艺术是人类精神活动的高级形式，是表达情感与思想的媒介。要写一篇好的总结，首先要对所总结的内容有全面而准确的了解。总结作为一种有实际运用价值的文体，在学习和工作中都扮演着重要的角色，让我们一起来学习和掌握写作技巧吧。
做一件好事篇一
我想大概有很多人都很讨厌生病吧！可我觉得不是，反而认为生病时一件好事，因为：每当我一生病，爸爸妈妈急得就像热锅上的蚂蚁，马上把我送到医院去了，医生一说要挂针，爸爸妈妈就更加不用说有多好了，给我买东西吃，照顾得十全十美，当我的腿酸了，爸爸就会把我的腿放在他的腿上，帮我捏······总之，只要我一生病，好事就多得不得了了。
这次我生病了，医生说是最流行的甲流，所以要把小弟弟给隔离了，爸爸妈妈看不了小弟弟，只能照顾我了。我一挂上针，妈妈就帮我准备好了座位，放上了枕头，一坐下去，整个屁股都能感觉到“软”，我一说冷，爸爸便握着我的手腕，妈妈便替我去灌热水袋去了，你说这是好事还是坏事？这只是其中几件小事，还有很多在后面呢！比如：我一说肚子饿，妈妈就给我吃橘子，一开始，我打算自己拿，但没想到老妈已把橘子服务到嘴了；我一闭上眼睛，爸爸就会给我盖被子。
不但生病时的服务是件好事，就连那样拍片的机器也令我好奇。一开始，那医生让我去拍片，我还以为发生什么重大事情了呢，竟让我去拍片，但是没有办法，最后还是去拍了。那儿房间外面都有一扇铁门，走进去，里面都热烘烘的，我想一定是为了防止热气逃散，走进里面，医生就让我脱掉外套，站在一台机器前面，两手放在背后，突然，后面的灯一亮，有一台机器不断地向我靠近，使我吓了一跳，以为是要来夹我呢。过了一会儿，一场虚惊过去了。
这次生病，我有爸爸妈妈十全十美的服务，还懂得了许许多多，所以：生病也是一件好事。
做一件好事篇二
(1).认识6个生字，会写9个生字。
(2).正确、流利、有感情地朗读课文。读好对话，体会人物情感。
(3).理解课文内容，体验使别人快乐，自己也会感到快乐。
(1)、培养学生独立识字能力。
(2)、理解课文内容，体验使别人快乐，自己也会感到快乐。培养关心他人的优秀品质。
cai课件(网上资源)。
：预习课文。
1、孩子们，老师请大带来看一段视频短片.[cai出示:四川汶川地震灾情]。
3、大家说的这些都是好事.在遥远的德国，有姐弟俩也做了一件好事情(板书：一件好事)。想不想知道这是一件怎样的好事?那就让我们赶快来读读课文吧。
1、请同学们自由读读课文，把遇到不认识的字用自己喜欢的方式记下来。
2、同学们你们在课文里遇到了哪些生字朋友呢?
3、小组内自主认识生字:请同学们用你熟悉的识字方法来认识这些生字.
4、把你认识的生字朋友给大家介绍介绍吧!
5、师指导纠正读音不正确的字.[cai出示要求认识的生字:塑喘吁等6个字]。
4、教师点拨难点字.
5、学生听课文范读.[cai出示:课文范读]。
6、请同学们用自己喜欢的'方式读读课文.
7.检查读课文：把你最喜欢的段落读给大家听。
8.依据学生的朗读情况，重点指导下列词语的读音。
[cai出示：贫穷、裤子、塑料袋、立即、拎着、气喘吁吁]。
1.默读课文，把你喜欢的段落和句子画一画，多读几遍。
2.小组合作交流：在小组内读一读自己喜欢的句子，谈一谈自己喜欢的理由。
3.探究学习:请同学们默读课文，[cai出示思考:。
(1)看看从课文中你都读懂了些什么?
(2)你是从哪些词句中读懂的?
(3)谁能把同学们了解的内容联系起来说说这是件怎样的好事。]。
4.通过读课文，我们了解了这么多的内容，请同学们再读读课文，想一想，自己还有什么地方不明白，一边默读一边把问题在书上画下来。
(1)小组讨论交流以上两个问题，教师巡视参与讨论，指导讨论。
师：我们来读读这句话，想一想，得到救助的是一些怎样的孩子?得到衣服后，孩子们会有怎样的表现。
师：克拉拉说这些话时心情怎样?我们带着快乐的心情再来读读这些话。
(4)师生互动交流.(重点理解:别人快乐,我们也快乐.)。
6.指导学生有感情地朗读8--15自然段.
7.小组内分角色朗读课文.
1、学完本课，我们该向克拉拉姐弟俩学习什么呢?你打算今后怎样做?
3、学生自主交流.
4、说一说你都做过哪些好事,做完好事后你的心情怎样?
1、这节课中，哪些使你感到快乐呢?
2、学生各抒己见.
3、教师小结:是呀，快乐时刻伴随在我们身边，愿大家每天都快乐，在快乐中快快长大。
4、歌曲欣赏:[cai出示：歌曲]。
5、布置作业:[cai出示：请同学们课后做一件自己力所能及的好事.]。
克拉拉兄妹送衣服给穷人。
爸爸摇摇头?爸爸笑了?
做一件好事篇三
寒假里，我和同学一起出去玩。下午，我们一起乘11路车回家。我们走到了快阁苑大桥的上坡时发现几个小孩正在桥边上的一条仅有半米多宽的小路上玩。这条小路旁是几尺宽的花坛，种着一些花花草草，还有几米高的树。就因为有了这个花坛，所以小路便与桥正中的水泥路隔绝了。以前小路没装栏杆，路人都不敢往小路上走，生怕摔着，现在小路上装了栏杆，大家都往小路上走，摔倒了也没事，但一些七、八岁的小孩依旧可以从桥栏这边钻到那边，因为桥栏是设在小路上的，所以桥栏另一边还有一鞋多宽的空隙。有些小孩闲着没事干，就经常钻到桥栏另一边，扶着桥栏走，比谁胆大，能走到桥上。这不，那些小孩子又在玩这种危险游戏了。
突然，我发现一个正在玩这种危险游戏的小孩身体抖了一抖，很危险，我急忙拉着金荻炯跑过去，扶住那个小孩，又让他马上钻到里面来。我和金荻炯把他扶进里面后，我们开始劝他不要玩这种危险游戏了，还说了许多这种危险游戏的坏处，小孩子显然还小，我们说的话十有八、九听不懂，但至少那句“掉下去的话，后果是很严重的”听懂了，还向我们点头，说自己再也不玩这种危险游戏了。听了这话，我和金荻炯这才放心的离开。
路上，我还特意回头一看，呵，那小孩果真不在玩这种危险游戏了，mygod！他竟然学着我的样子，批评教育那些跃跃欲试、蠢蠢欲动、对爬栏杆无比熟悉热爱的、比他还小的小孩子们，我外笑内……晕！
做一件好事篇四
今天，我在操场上捡到了一个水杯，我就问班里有没有人丢了水杯。唉！我应该怎么办呢？突然，我大叫起来：“有办法了！”我把抄作业的纸撕下来一张，写上：这是谁的水杯？各位找不到水杯的大哥哥大姐姐请来认领。然后，我就把纸条贴在水杯上放在一个显眼的地方，我就安心的回教室了。第二天，我去操场看了一下。突然，我发现水杯没了但在原来放水杯的地方多了张小纸条，上面写道：谢谢你小同学，愿你心想事成，考试回回考第一。
看完纸条我开心地笑了，原来做好事是这么简单而又快乐呀！
做一件好事篇五
今天是3月6日，星期六。我想讲一下我之前做过的一件好事。
那一天，碧空如洗，万里无云。爸爸和妈妈带着我和妹妹去海珠湖玩。海珠湖的风景很美，有一条大河，可以喂鱼喂鸭。海珠湖拓展了一块新区域，在那儿可以坐小火车。那里还开了很多花，有桃花、杜鹃花和黄花风铃木。那里有很多很多绿绿的小草，有高有矮，还有的`是刚刚长出来的嫩芽呢！那里的树上旧的叶子还没有掉光，新的叶子就长出来了。海珠湖那里还有椅子和凉亭可以休息。
妹妹在吃饭的时候吃了一个冰激凌，她没看见垃圾桶，于是就随手一扔，把冰激凌包装纸扔到了地上。这一切被我发现了。我捡起冰激凌包装纸，跑到远处，找到了一个垃圾桶，把冰激凌包装纸扔了进去。回来之后，我严厉地批评教育了妹妹，告诉她为什么不能乱扔垃圾。我说：“妹妹，海珠湖这么漂亮，在这样的环境乱扔垃圾是很不文明的。”妹妹听了，立即表示以后再也不乱扔垃圾了。
地球是我们唯一的家园，我们要爱护它。保护环境，从我做起！
做一件好事篇六
让我们做吧!不管多小的事都是一份心意。
俗话说：“一个人做一件事简单，一辈子难。”今天我就做了。
今天中午，我们有的打扫教室，有的拖地，还有的抹墙......我呢?去捡垃圾了。
我和卢文慧一起去捡垃圾，我们一会儿去小树林，一会儿去窗户旁，一会儿去操场......跑来跑去，骄阳似火的太阳把我们晒得汗流浃背，可以看别人，不怕苦，顶着烈日捡，我也继续干了起来。不一会儿，就捡了好几袋。
看着整洁的校园，我想：“我一定要多做好事。”
做一件好事篇七
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前天，放学的时候我在校门口发现地上有一个文具盒，我连忙把它捡起来，里面有很多很多学习用品，有钢笔、铅笔、橡皮、削子……等学习用品。我知道捡到东西要还人，我首先把文盒举起喊道：“这是谁的文具盒呀！可是没有一个人回答。”然后我想了想，把文具盒交给了保卫科的人，请保卫科里的叔叔送给丢失的同学，我想丢失的同学一定很着急，如果万一下午要考试，没有文具盒那该怎么办呢？要是借同学的又不方便。这时，保卫科的叔叔说：“你是哪班的，我叫你的班主任表扬一下你”，我说：“我是优秀少先队员，这是我应该做的”，不用表扬。
指导老师：刘文英。
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做一件好事篇八
我去沈阳旅游时坐在公交车上，看见了一位老奶奶，我就给她让座了。
我看见了别的同学写的都是大好事，我就不想写这件非常小的好事了。可是爸爸让我把这件事也写上，因为古时候有一句话叫，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这句话的意思再小的好事也要去做，再小的坏事也不能做。所以说，好事虽小，也要去做，坏事再小，也不能做呀！
做一件好事篇九
记得四年级一个星期四的晚上，我正在家里做作业，我听见有人在敲门，我飞快地跑去开门。我开门看见原来是妈妈啊！她手里还拿着一大堆好吃的。
妈妈问："你知道今天是什么日子吗？"我兴奋地说："是我的生日！"妈妈说："答对了。"我看了看时间，原来是7：00。妈妈说："孩子吃吧。"我看了看同学，他们呀，直流口水！好，我们快一点开吃吧！我们10个人有10杯可乐，有非常多东西吃我也不多说了，他们吃得比我吃得快多了呀！
吃好了，他们的家长来了。我们也该回家了。这美好的时光我一定在我的脑海中的，也在他们的脑海中的啊！
做一件好事篇十
今天，我跟随着妈妈到外婆家去玩，到了外婆家，我依旧跑到外婆家门前的一条小溪边的大片的草地上找好朋友玩耍，嬉闹……我把这个草地取了一个名字，叫“秘密花园”。刚刚还哼着小曲的我，一下子被眼前的这片景象给呆住了，“这里杂草丛生，满地垃圾，枯枝败叶一大片，哪里还是以往那小草茂盛，绿树成荫，百花争艳的‘秘密花园’了呢？”
于是，我决定“保住”“秘密花园”，我找了几个很要好的朋友，一起行动了，我拿了钳子，把草坪上的垃圾给清理掉，唉，垃圾还真多啊，费了我好长的时间。做好后，我们大家早已是满头大汗，还有最后一项除草没有做了，我们三个一伙，五个一群地选好范围，在自己的领地里拔起草来，又是花了好长的时间，快要吃饭了，我们才散伙，回去了。
看着美丽的“秘密花园”我不禁笑了起来。
做一件好事篇十一
“我在马路边，捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边……”，听着这耳熟能详的旋律，不经想起了童年纯真的回忆。
说起做好事，有一人你们肯定会印象深刻，那就是丛飞。一个人做一件好事并不难，难的是十多年如一日，坚持不懈地一直做好事。丛飞坚持十多年为社会无私奉献，几乎倾其所有用于助学、助残、救灾等社会公益事业他的所作所为，唤醒了许多人对美好情感的向往，激发起人们内心深处的爱心和向善的力量，甚至是一份社会责任感。从丛飞身上，我们看到的却是另一番情景——他一心为他人、扶贫济困，把社会责任与传统道德结合得非常好，用博大的爱心感动了我们每一个人。乐善好施的爱心精神是中华民族的传统美德，在经济快速发展的深圳，特别需要这个。最近，在《深圳特区报》等媒体的大力宣传下，丛飞的爱心感动了深圳。透过丛飞，反省自我，大家学会了关爱，内心完成一次向善的回归，更加坚定了做人的道德信念和底线，找回了心中或许丢失的爱心和社会责任感。丛飞把自己的爱心毫无保留地奉献给社会，社会又把更多的爱回馈给他。丛飞曾感叹：“感谢生命中这次重大的灾难，让我感受到全社会对我的关怀和温暖。”我们欣喜地见到，这种爱心的交织互动，在鹏城掀起一波又一波爱的热浪，谱写出一曲曲城市文明、和谐的交响乐，体现了我们整个城市爱的互动。学习丛飞，就要像他那样“有德则乐，乐则能久”。
人人都希望自己能拥有一个快乐的人生。但是，人要怎样才能获得快乐？什么样的快乐才能持久？才能被称作是真正意义上的人生快乐？我们要像丛飞那样，尊敬老人，爱护小孩，内心充满向善、知善、从善的信念；要满怀怜悯之心、恻隐之心，倾注全力帮助弱者；要做好事不求报答，满怀希望之心，感化和激发人的内心良知，这种因付出而带来的快乐才会历久不衰才会在付出中享受永恒的快乐。学习丛飞，就要像他那样“凡事多为他人着想”。为他人着想如流动的空气，活跃在生活的每个角落：夜深了邻居已入睡，为他人着想，你就不会再狂歌劲舞；早晨的公交车最拥挤，为他人着想，你就会尽量让出一点空间给最后一个挤上车的人；为他人着想，工作中就会少一些挑剔与责怪，夫妻间就会多一分包容与担待，儿女为父母就会多一点自立与进取，领导和员工就会多一些理解与体谅……凡事想到别人的辛劳与付出，想到别人的困难与窘境，想到别人的期盼与等待，人与人之间的关系就会像阳光照在身上，大家都可共同分享温暖，生活就会变得圆满与舒畅。
做好事，从我们身边做起，从细小点滴只是做起，让我们一起努力吧！
做一件好事篇十二
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的有关一件好事作文，希望能够帮助到大家。
每天晚上，市政广场中间的一条光滑平坦的路上都会有许许多多的人在溜旱冰，有年小的弟弟妹妹，比我大的哥哥姐姐，还有年轻的叔叔阿姨等，这里真的是热闹非凡。但是，“小人快活有灾难”，在这快乐的`背后也常常隐藏着危险。
有一次，当我正溜冰溜得起劲的时候，突然间听到“啪”的一声。我转过身去，看见一个小姑娘溜得很快，不小心把一个小弟弟撞了一下。小弟弟站不稳，“啪塔”一声就摔倒在地。小弟弟整个身体趴在地面上哭。过了一会儿，他用两只手用力地想把身体往上撑，可是大概是摔得太重了，他撑到一半仍摔了下去，再撑起来又掉了下去……他的脸上冒出了豆大的汗珠，他的眼泪像断了线的珠子，不停地往下掉，嘴里不时地叫着：“妈妈，妈妈，呜……”看着他，我的心不禁一颤。于是，我慢慢地溜过去，对他说：“不要哭了，小弟弟。我来扶你吧！”
他朝我看了一眼，连忙擦了擦眼泪，就把两只手伸给我。我使出吃奶的劲，终于把他拖了起来。我帮他掸了掸衣服上的灰尘，揉了揉他的膝盖，问他：“还痛吗？小弟弟。你觉得你能继续滑了吗？”小弟弟伸出一只脚试了一下，说：“谢谢你，姐姐！我还好了。”说着，他慢慢溜走了。
“再见，小弟弟！”看着他的背影，我的心里就像吃了蜜糖一样。
做一件好事篇十三
今天上语文课的时候，老师让我们做作业。教室很静，没有同学讲话，只听到“沙沙沙”的写字声。我正在认真地做作业。我同桌轻轻地说：“我的铅笔笔尖断了，你能借给我一支笔吗？”我赶紧从铅笔盒里拿出来给他。他高兴地说：“谢谢。”我笑着说：“不用谢。”
今天我可高兴了，因为我做了一件好事。
做一件好事篇十四
上个星期天，爸爸妈妈要带我到天庭乐园去玩。
我们是坐18路车去的。我在18路车上不久，我就看见了一个年青的小偷在我身边，好像要偷我旁边那位叔叔的钱包。我想了想，想出了一个好办法，小偷既发现不了，又偷不了叔叔钱包的好办法。这时候，幸亏那个小偷还来得及下手偷那个叔叔的钱包，于是我故意碰了叔叔一下，叔叔看了看我，我说；“叔叔，对不起！”叔叔看见了小偷，忙把自己的钱包拿到身旁去了，叔叔看了我一眼，会心的笑了，无声的表达了对我的谢意。小偷无法得逞，只好灰溜溜的溜走了。
下了车，我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈只夸我是机智勇敢的好孩子。很快到了天庭乐园，那天我过的分外开心。
直到今天，我还清晰地记着那天发生的事情呢！
做一件好事篇十五
今天是向雷锋同志学习，雷锋同志一生都要求自己为别人服务，而只活了22岁。雷锋的名人名言是我最喜欢的，其中有“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”还有“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。”这两句是我最喜欢的，我每天都用这两句话去激励自己。今天正好是雷锋日，所以我要想雷锋同志学习。
下午我就出门去书店买书，刚想回家的时候，我默默发现了一个人，是一位年过半载的老奶奶，衣衫褴褛，铁瘦如柴，感觉似乎十分苍老与饥饿！我不知为什么，虽说是乞丐，但我又不知不觉就走了过去，我开始还以为他是个骗子。但我看到她那渴望而充满求救的眼神，，我毫不尤欲的把我仅有的十块钱抵给了奶奶，以表示我的心。没想到奶奶立马激动的向我感谢，但奶奶还是不要我的钱，她总是说只要我有这份心意她就满足了。我不知为什么，眼里马上涌出了眼泪，奶奶这么需要钱，当别人拿钱给她时，还不要别人的'钱，奶奶是多么伟大呀！不行，我一定要让奶奶接受下我的钱。终于，奶奶最后还是在我的说服下接受我的心意。奶奶眼里涌满了眼泪，跪在我面前，我更加心跃沸腾了，我还想跪下求奶奶起来，可奶奶还是面哭泪流，那情景实在令人激动万分，由于奶奶一直哭，所以我用我的语言来说服奶奶不哭，终于，我又一次自豪，有一次功夫不负有心人，奶奶还是笑了。
我走了，我又回头望了望，不知为什么，我此时感到无比的轻松与快乐，望着那蓝天，我又甜蜜的笑了笑，我仿佛又为我的人生增添了几道绚丽的彩虹。因为我感到，我能用我的一点点行动来为社会作出一点点贡献与爱心，对，我以后要常常帮助别人，向雷锋叔叔一样，而且还能让自己快乐。
做一件好事篇十六
昨天下午，妈妈带我去西南食品城买彩色墨水。妈妈付了钱以后，正准备走，我突然发现车框里多了一盒彩色墨水。我奇怪地问：“咦，这是怎么回事？”妈妈这才明白，是老板多给了我们一盒。了一盒给老板。妈妈夸我真是个诚实的孩子。我非常高兴。
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