读后感是一种对作品进行解读和分析的方式，通过表达我们的观点和感受，我们可以深入理解书中的情节和人物形象。4.借助适当的文学修辞手法，表达个人的感受和思考，并与作品相结合。在以下范文中，你会看到不同的观点和思路，希望能为你的创作提供灵感。
小鬼当家书读后感篇一
作为第一部小鬼，是难得一见的喜剧佳作.真的很怀念麦考利金的调皮与机灵.虽然他已经淡出我的视线很多年了.如果说我是看着他长大的,那么但愿在多年之后,我还能在大银幕上看到他.当然我知道他风光不在,也历经了各种生活的`辛酸苦辣,可是我依然期待着从他的表演里寻求到童年的美丽!送给你,亲爱的小鬼,亲爱的麦考利金!
小鬼当家书读后感篇二
这套丛书能帮助孩子远离危机，培养孩子抗拒各种危险诱惑的自制力，是孩子必备的防范武器。
真正学会自我保护，是每个孩子必须具备的基本能力。社会的复杂，由于孩子的天真无邪和无知，这些危险随时都围绕在他们周围，一旦危机发生，就会给整个家庭造成伤害和损失，这套书不是以说教的形式，而是以讲故事的形式告诉小朋友该怎样做。
这套书里有趣的故事和生动的漫画吸引着孩子看了一遍又一遍。它也解决了家长该怎样教育孩子学会自我保护的这个难题。
小鬼当家书读后感篇三
昨天下午，我看了电影《小鬼当家3》，印象最深的感觉就是幽默、搞笑。
我喜欢这部电影的原因还有一个，就是《小鬼当家3》这部电影还为我们讲述了一个道理，它告诉了我们做父母的、兄长的不能太执着于自己的意见，认为自己什么都是对的，而小孩则相反，没有看待事物的能力，没有判断力，认为他们什么都是错的，其实这是所有父母都有的毛病，但我们也要尽量“可怜天下父母心”，为父母想想，站在父母的角度思考，但是只有双方都体谅对方，理解对方，才能有一个完美的结局。
小鬼当家3，是适合大人以及小孩共同去观看的电影，也是为我们阐述心理的一部好电影，大家快点叫上自己的家人去看吧！
小鬼当家书读后感篇四
《小鬼当家》这部影片的故事内容是以一个小男孩为主角，这个小男孩因父母去度假而被独自一人留在家里。小偷找准机会来他家偷盗，机灵的小男孩用一系列的机关与坏蛋周旋，最后小偷被捕的故事。整部影片以搞笑为主题给我留下了深刻的印象。
故事里的主人公――那个顽皮机灵的小男孩，给我留下的印象最深。他布置的机关一个接一个，而且往往出现在你意想不到，而我最敬佩他的也就是这一点。要知道弄机关可是一件很难的事。首先你要有耐心，否则做的机关将漏洞百出。其次要对心理学有一定研究，只有洞察人们的内心，才会更好的摆放机关，还需要会物理、数学、化学……方面的知识。而这个小男孩小小年纪就能将机关做的如此出神入化，实在值得佩服。
看了《小鬼当家》这部影片后，我发现我要学的东西还很多很多。我还要学会观察生活，了解生活，并从中学习到课本上没有的知识，不断的扩展我的知识面，以便更好的应对以后生活中的突发事件。
小鬼当家书读后感篇五
今天，我在读课外书的时候翻到了一篇叫《小鬼当家》的文章。读完这篇文章我发现小鬼她妈妈特e辛苦。又要洗衣、做饭，还要上班。所以小鬼特别心疼妈妈，就决定帮妈妈做点事。
第二天早上趁妈妈去上班时，她就放水把爸爸妈妈的脏衣服放进洗衣盆里，然后又去煮饭，当她回到洗衣间时发现水龙头没关，刚关完就闻到了一阵胡味。她惊悚地说：“完了，饭没了！”这时她的妈妈回来了，看小鬼这个样子有点想笑。果然是好心办坏事啊！
小鬼当家书读后感篇六
一天，老师组织我们去买菜，我想：这可是我大显身手的好机会。我们在工商局集合，浩浩荡荡地向利龙农贸市场进发。
来到利龙市场，只见这里人山人海，车水马龙，有卖水果的、卖蔬菜的、卖熟食的……应有尽有，琳琅满目，让我看得目不暇接。你听那嘹亮的叫卖声，开心的说笑声、讨价还价声此起彼伏，构成了一片和谐美好、欣欣向荣的景象。
买点什么呢？当然是买我最爱吃的东西啦！我听说最近桔子上市了，我一定要抢先品尝。于是，我快步来到一个水果摊旁，发现这儿果然有桔子。那桔子青里透黄，又圆又大，看上去很是可爱，那卖主问我：“小朋友，要不要尝一下？”我点了点头，那人递给我一个大大的桔子，我剥开皮尝了一口，嗯，不错，美味又多汁。于是我问：“这桔子多少钱一斤？”那人回答说：“四元一斤。”我想：“平时妈妈买得都是三元一斤的。太贵了，我要讲一下价钱。于是，我对那个人说：”四元太贵了，三元吧。”那人想了一会儿，竟然同意了。于是我拿了一个塑料袋放入了几个大大的桔子，放在秤上一称，那人看后对我说：“小朋友，你的手真准，正好一斤。”我付了钱，正想提着桔子走，忽然想起老师说过的话：“我们这次买菜，要注意环保，尽量不用塑料袋。”想到这儿，我把桔子倒入我准备好的布袋里，把那个塑料袋还给了摊主。
我一回头，发现了水灵灵的葡萄，我又买了一挂葡萄。猛然间，我想起还没有给爸爸、妈妈买东西呢！妈妈很喜欢吃油菜，我就买些油菜吧，于是，我又买了一把油菜，放入了我的布袋里。
不知不觉，已经到了集合的时间了，我马上赶到市场门口。这次买菜，我这个小鬼可是受益匪浅，不仅学会了自己买菜，而且还是精打细算，有计划的开支。这次我这个家当得可不盲目啊！怪不得连妈妈都说：“真是一次有意义的活动啊！”
三年级:念旧hguyf。
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小鬼当家书读后感篇七
今天,我一口气看完了《小鬼当家》这部电影,这使我真正意识到中国小鬼应该向美国小鬼学习。
我们中国儿童生活在一个和平繁荣的社会里,过着幸福安逸的生活.有的甚至会有衣来伸手,饭来张口的习惯。美国的.小鬼可就不一样了,他们不像中国儿童那样经不起一点风浪,而是学会独立自在的生活,要充满智慧的力量,能够清楚地认识社会上(形形色色的人物。更为不凡的是他能用自己的智慧与坏人做斗争,保卫自己的家。从这里可以表现出美国的小鬼那种惊人的勇气,聪明和才智。
再看看我们中国小鬼遇到坏人的情况吧!例如:一个不怀好意的人按门铃,一部分的孩子将会毫不犹豫地打开门,甚至会连人和物一起带走。
因此,让天下伟大的父母从小就开始培养我们的勇敢精神啊!
小鬼当家书读后感篇八
读书读到了《小鬼当家》。
小豆豆爸爸出差，妈妈有事到单位加班，小豆豆晚上一个人在家。
小豆豆看着《孙悟空》，吃着冰淇淋，巧克力豆，独自享受着快乐的“无拘无束”生活，迷迷糊糊地在沙发上睡着了。一觉醒来后，快乐飞走了，小豆豆很害怕，打开家里所有的灯，多希望家里只有一间房间呀！阳台上还有飘来荡去的不明物体，天呐，还有咔嚓的开门声，小豆豆冲进卧室，钻进被子里......天呐，怎么回事儿？太可怕了，幸好妈妈在我身边，我赶紧搂住妈妈。妈妈鼓励我继续读下去......
原来是小豆豆妈妈回来了，阳台上飘来荡去的是晾晒的衣服。
“妈妈，真有鬼吗？”
“有呀”
“啊？”
“就是你这个胆小鬼！”
呵呵，我还是很害怕，做好功课，坚持等妈妈一块儿出书房。天呐，我们家的门怎么也有声音？“妈妈......”,我扑进妈妈怀里，原来是姥姥散步回来了。
我还是很害怕，我拉着妈妈一块儿洗脸，刷牙，上厕所..
小鬼当家书读后感篇九
小鬼当家这个故事讲了11岁小女孩卓佳在艰苦的环境下孝顺父母勤奋努力的故事。
卓佳的家庭很特殊，卓佳爸爸患了矮小症，还驼背，妈妈患过小儿麻痹症，双脚无力，只能坐在轮椅上，家庭条件很艰苦。卓佳在这么艰苦的环境下，培养出了非常优秀的品质，其中有两点最突出，第一个优点是孝顺，第二个优点是勤奋。
卓佳非常孝顺，很小的时候就懂得照顾人，那年卓佳三岁，有一次妈妈自己慢慢挪着步子，扶着墙，去上厕所，卓佳就端了把小椅子追上来，说是怕妈妈摔着，让妈妈半路歇歇脚。每天早上六点，卓佳便起床了，她梳洗完毕后，再给妈妈端上洗脸水，接着准备父母的早饭。
卓佳也非常勤奋，她七八岁时，几乎承担所有的家务，11岁时，洗衣做饭已经干的很利落了。一回家就马上做完作业，将中午的碗筷洗刷干净，然后推着轮椅和妈妈一起去买菜，或者干脆自己去买。
相比卓佳的家庭环境，我的家庭环境就好多了，爸爸妈妈身体很健康，也不穷，爸爸妈妈又有很好的.工作，而且还可以教我作业。在这么好的环境下，我没有好好珍惜。平时，我回到家，不是想着吃就是想着玩，要我妈妈叫我好几遍，我才会慢慢悠悠地到楼上去做作业。
我要向卓佳学习，以后我要多帮爸爸妈妈做一些家务，努力学习，多关心一下父母。
小鬼当家书读后感篇十
今天读书读到了《小鬼当家》。
小豆豆爸爸出差，妈妈有事到单位加班，小豆豆晚上一个人在家。
小豆豆看着《孙悟空》，吃着冰淇淋，巧克力豆，独自享受着快乐的“无拘无束”生活，迷迷糊糊地在沙发上睡着了。一觉醒来后，快乐飞走了，小豆豆很害怕，打开家里所有的灯，多希望家里只有一间房间呀!阳台上还有飘来荡去的不明物体，天呐，还有咔嚓的开门声，小豆豆冲进卧室，钻进被子里......天呐，怎么回事儿?太可怕了，幸好妈妈在我身边，我赶紧搂住妈妈。妈妈鼓励我继续读下去......
原来是小豆豆妈妈回来了，阳台上飘来荡去的是晾晒的衣服。
“妈妈，真有鬼吗?”
“有呀”
“啊?”
“就是你这个胆小鬼!”
呵呵，我还是很害怕，做好功课，坚持等妈妈一块儿出书房。天呐，我们家的门怎么也有声音?“妈妈......”,我扑进妈妈怀里，原来是姥姥散步回来了。
我还是很害怕，我拉着妈妈一块儿洗脸，刷牙，上厕所.....
小鬼当家书读后感篇十一
1、认识并会拨打119.120.110等急救电话，知道在什么危险时拨打什么号码。
2、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动重难点。
重点：幼儿认识并牢记119.120.110等急救电话。知道并学会在危险面前保护自己，学会逃生。
难点：培养幼儿思考问题、解决问题的能力。
活动准备。
1、119、120、110号码片、玩具电话、小动物头饰，小手绢人手一份。
2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生录像及图片。
活动过程。
第一个环节：听警笛声，激起幼儿兴趣，引出主题。
1、出示警车警笛声。
师：小朋友，老师今天早上来幼儿园的路上听到一种奇怪的声音，你们想不想听听。(出示警笛声)。
2、让幼儿讨论这是一种什么声音，是什么发出的这种声音。
3、依次出示消防车、救护车的声音。提问：这三种声音一样吗?引导幼儿仔细听一听每种声音的不同并进行讨论。
4、鼓励幼儿大胆进行猜测，这三种不同的声音代表了什么。
5、出示警车、消防车、救护车图片，让幼儿更进一步了解警笛声代表了什么?让幼儿了解每种车发出的警笛声不同，代表的意思也不同。
老师进行小结：每种不同的警笛声代表的急救方法是不同的，它们的车型也是不同的。
第二个环节：认识110.119.120急救号码。
1、引导幼儿仔细观察图片车上的号码。
师：小朋友你们有没有注意在不同的车上有三种不同的数字。(出示图片)。
2、鼓励幼儿说一说这些数字，了解这些数字的意义。
3、出示号码片加深幼儿的认识。
4、出示图片，让幼儿进行连线。
师：小朋友，咱们刚才认识了110.119.120三种不同的急救号码，现在老师要考考你们，看看谁记清楚了哪种车上是哪种号码，哪种号码代表了哪种救护方法。(出示图片，让幼儿进行连线)。
5、请幼儿做评判看一看连线对不对，说出自己的理由。
第三个环节：加深印象，幼儿分组进行场景表演。
1、设置场景，幼儿分组进行讨论分析，并一名幼儿回答讨论的结果。
(1)、小熊妮妮发现小兔家失火了，妮妮应该做些什么?
(策略)拨打火警电话119，说清楚发生火灾的位置，请消防员帮忙。
(2)、小猪噜噜发现小狐狸偷了母鸡家的两个鸡蛋，该怎么办?
(策略)拨打报警电话110，请公安叔叔来抓坏人。
(3)、小松鼠在路上发现了受伤的山羊公公，应该怎么做呢?
(策略)拨打急救电话120，请医生来救护山羊公公，并在医生来之前先陪伴山羊公公。
2、幼儿自由分组，选择喜欢的小动物头饰，进行场景表演。
3、请几组幼儿为大家进行表演。
在进行情景表演时老师可提醒幼儿如何正确拨打求救电话，叙述事情时尽量要完整，准确。
第四个环节：观看自然灾害图片及逃生录像，学会逃生。
师：小朋友，咱们现在已经学会了发生危险时的求救方法，最重要的'是学会怎样应对危险，知道发生危险时该如何撤离危险地带、如何保护自己，现在咱们来观看一些自然灾害图片(出示幻灯片)。
1、引导幼儿观看并说出这是什么危险。
2、鼓励幼儿说出遇到这种危险时该怎么做。(幼儿集体讨论)。
3、观看逃生录像，在观看中提醒幼儿注意观察小朋友的动作。
4、让幼儿讨论为什么要这么做，请幼儿进行模仿。
第五个环节：活动结束，到户外进行演练。
小朋友咱们今天不仅认识了不同的求救电话，还在室内进行了火灾、地震逃离方法，现在咱们去户外练习一下吧。
活动反思。
《纲要》指出，要培养孩子初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己，幼儿不是被动的“保护者”，教师要尊重幼儿不断增长的独立需要，在保护幼儿的同时，锻炼他们的自我保护能力，学习生活中的自理技能。为了让小班幼儿掌握发生危险时的保护，逃离方法，提高他们的自我保护能力，更好的健康成长，因此我设计和组织了《保护自己我知道》这个教育活动。
在本次活动中，考虑到小班幼儿的年龄特点及他们的接受能力，所以在活动中采用了综合性、趣味性、直观性较强的视频，图片，充分调动了孩子的各种感官，让他们更直观的了解危险及求救方法。在创设故事情景时选用了幼儿较喜欢的小动物来做故事主角，幼儿更容易理解并接受。通过幼儿分组表演及逃生演练让幼儿更深的了解了这些安全知识常识，进一步巩固了所学的安全知识。在幼儿进行思考过程中，我始终以引导者、支持者、合作者的身份出现，在幼儿角度进行思考，努力理解幼儿的想法及感受，支持鼓励他们，形成合作探究式的师幼互动，让幼儿得到满足。
小鬼当家书读后感篇十二
爸爸要去开会，妈妈要值夜班，我要一个人在家。但他们对我有点不放心，爸爸问我：“你行吗?”我拍拍胸膛说：“没问题!”爸爸妈妈走了。我来到自己的房间，打开台灯，在桌子上认真地写起今天晚上老师布置的家庭作业。
突然，“咚、咚、咚”门外传来一阵敲门声。我听见了，想：是不是爸爸回来了呢，不会呀!才7点，他说8点回来呀!我来到门前，往猫眼里一看，是一个陌生的叔叔，我问那位叔叔：“你找谁?”门外立刻就传来了答应声：“我找你爸爸，我是你爸爸的朋友。”朋友?那他肯定知道我爸爸的名字。我问：“那你知道我爸爸的名字吗?”他说出来了。我想：万一他是小偷，刚好听见了我爸爸的名字怎么办?我又问：“你知道我爸爸的电话号码吗?”那位叔叔流利地说出了我爸爸的电话号码，还说了一句：“你还真机灵!”我刚要开门，又想：如果他是小偷，肯定先把资料收集好，那我就不能开门，万一他真的是爸爸的朋友，那我这样不就太没礼貌了吗。我真是左右为难啊!外面的叔叔有点焦急了，又“咚、咚”的敲起门来。我对门外的叔叔说：“请你等一下，我给爸爸打一个电话。”我拨通了电话，跟爸爸说：“你的朋友要来我们家，对吗?”爸爸说：“是啊!他这么快就到了。”我把电话挂了，把门打开，请叔叔进来，给他倒茶，跟他聊天。
爸爸回来了，叔叔对爸爸说：“你家这小家伙还真机灵。”我听了，高兴地笑了。
小鬼当家书读后感篇十三
小鬼当家这个故事讲了11岁小女孩卓佳在艰苦的环境下孝顺父母勤奋努力的故事，还获过“宁波市‘孝感人间’十佳”、“200x年奉化骄傲”等称号。
卓佳的家庭很特殊，卓佳爸爸患了矮小症，还驼背，妈妈患过小儿麻痹症，双脚无力，只能坐在轮椅上，家庭条件很艰苦。卓佳在这么艰苦的环境下，培养出了非常优秀的品质，其中有两点最突出，第一个优点是孝顺，第二个优点是勤奋。
卓佳非常孝顺，很小的时候就懂得照顾人，那年卓佳三岁，有一次妈妈自己慢慢挪着步子，扶着墙，去上厕所，小卓佳就端了把小椅子追上来，说是怕妈妈摔着，让妈妈在半路歇歇脚。每天早上六点，卓佳便起床了，她梳洗完毕后，再给妈妈端上洗脸水，接着准备父母的早饭。
卓佳也非常勤奋，她七八岁时，几乎承担所有的家务，11岁时，洗衣做饭已经干的很利落了。下午一放学，卓佳就早早回家，做完作业，将中午的碗筷洗刷干净，然后推着轮椅和妈妈一起去买菜，或者干脆自己去买。晚饭后，小卓佳帮妈妈洗脚，把学校里开心的事讲给爸爸妈妈听。
相比卓佳的家庭环境，我的家庭环境就好多了，爸爸妈妈身体很健康，也不穷，爸爸妈妈又有很好的工作，而且还可以教我作业。在这么好的环境下，我没有好好珍惜。平时，我回到家，不是想着吃就是想着玩，要我妈妈叫我好几遍，我才会慢慢悠悠地到楼上去做作业。
以后我要向卓佳学习，要多帮爸爸妈妈承担一些家务，多关心一下父母，努力学习，认真做作业。
小鬼当家书读后感篇十四
我不是很喜欢看电影，但有一天我无意之中在网上看到了一部非常棒的影片，名叫小鬼当家。一看这部电影的简介，我一下就兴奋到了最高潮，并拍手连连叫好。既是喜剧，又有点冒险，不错，正是我喜欢的。
可真是有什么用什么。那两个傻瓜被耍得淋漓尽致，两个傻瓜的样子，那可叫一个惨。最后在邻居的帮助下，终于擒拿归案。他的聪明与机智令我佩服，更使我明白了，遇到困难不能轻言放弃，而是要勇敢面对，影片的主人公就是如此，让我们向主人公学习吧！学习他那勇敢面对的品质。
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