全面观察写一篇完美的总结需要对过去的经历进行全面和客观的回顾。希望这些总结范文能够给大家提供一些思路和参考，帮助大家更好地完成自己的总结任务。
社区贫困证明篇一
兹有 ，性别 ，身份证号 ，现户居住在，是社区的特困职工（低保户），低保证号。 特此证明。
xx-xxx-xx社区居委会
二〇一四年月
村（社区）村民 ，其子（女） 班，其家庭经济情况：
以上情况属实，该家庭属于本乡（镇、街道）
（乡镇或街道民政部门盖章）负责人签名：
年 月 日
学 校：
兹有我村（社区）居民 之子（女） 身份证号为 ,现在贵校 年 班学习。
该生家庭共 人，主要经济来源为 ，家庭年收入 元。由于等原因，导致家庭经济困难，特请贵校给予资助。
情况属实，请予办理为盼。
特此证明！
村委会（居委会）（公章）： 乡镇、街道办事处（公章）：
经办人（签字）：__ _____ 经办人（签字）：
联系电话：
年 月 日
社区贫困证明篇二
1、本人申请。具体要求：申请应由本人手写，申请中应表述清楚家庭基本情况（包括家庭人口，家庭收入情况，赡养（抚养）人情况）及申请事由。若申请人无法本人书写申请，可委托他人代写，申请人签名。申请人落款、日期等基本要件应完善，同时需按申请人手印。
2、身份证复印件及户口薄复印件。具体要求：身份证复印件应正反两面复印；户口薄复印件应包含户口主页、增减页和申请人的个人页。受理该申请的村委会（居委会）应核对复印件，在身份证复印件和户口薄复印件上注明“与原件核对无误”字样，并加盖公章。
3、村委会（居委会）证明。
4、申请救助类别为就医的，应提供由医院出具的诊断证明和就医发票（原件）。
5、申请救助类别为意外伤害的，应提供诊断证明和就医发票（原件）。
6、申请救助类别为突发性意外事故造成房屋损毁的，应提供事故现场图片至少2张，尽量为全景图。镇街民政办还应出具事故现场勘查证明，证明中应注明事发时间、地点、事发原因，同时需说明申请人家庭房屋总间数和实际损毁间数。
7、申请救助类别为助学的，应提供入学录取通知书（复印件）。救助对象应为全日制普通高校应届新生（不含被成人教育、自考、函授等录取的新生），且家庭无力支付入学报到费用的。
8、申请救助类别为其他特殊原因的，应由当地政府（街道办事处）出具困难证明。若为因病导致家庭困难的，还应提供由医院出具的诊断证明和就医发票（原件）。就医发票具体要求参照就医类别。
9、申请人的救助对象类别为城乡低保户的，应提供低保证复印件；申请人的救助对象类别为重点优抚对象的，应提供相关证件复印件，若没有相关证件的，各镇街民政办应在审核意见中予以说明；申请人的救助对象类别为“三无”人员的，各镇街民政办应在审核意见中予以说明；申请人的救助对象类别为低收入家庭、本区居住一年以上的人户分离困难家庭、其他特殊困难家庭的，均应由当地政府（街道办事处）出具证明。
社区贫困证明篇三
随着高校录取。
通知书。
的陆续送达，办公室每天都人来人往，办理各类助学证明的学生和家长络绎不绝。截止目前，我区已为67名家庭生活困难的大学生办理了。
贫困证明。
为使家庭生活困难的大学生顺利入学，或在校得到助学金、减免学费等诸多助学帮助，我社区积极为贫困学子开通了“绿色助学通道”。
负责接待办理的工作人员每天上午早到半小时，下午晚走半小时，最大限度地为困难学生提供便利条件。
社区贫困证明篇四
行相关交流和探讨，并能为社区和家庭排忧解难。三是挖掘社区德育资源，使学校德育教育得以延伸和补充。学生走出学校，融入社区，了解社会，增长才干，增强社会责任感，学会关心他人，充分体现自身价值，为社区建设做出贡献，使学校德育工作达到了真正意义上的完整。
三、加强社区志愿者队伍和社区服务小队建设。
加强学校志愿者队伍的建设有利于培养学生的服务意识和协作意识，有利充实教师的学生精神生活，有利于“助人为乐”的传统美德与“自我实现”的时代风尚的有效融合。
三、特色带动，追求实效。
为了把社区教育落到实处，真正把社区建设成为社校交流、服务社区和锻炼学生的舞台，我校开展了一系列富有特色行之有效的社区教育活动：
1、组织开展了“雷锋小队进社区”活动。
在xxx等老一辈革命家号召向雷锋同志学习46周年来临之际，为弘扬雷锋精神，顺应“学校社区化，社区学校化”的教育发展趋势，共同建设一个和谐、文明、安全的社区，我校组织团员青年教师和“雷锋小队”成员共计52人走进社区，开展了发放“构建书香社区和书香家庭”倡议书、环保宣传、爱绿护绿、擦拭社区宣传栏、参观社区文化等一系列活动。活动的开展，受到了广大社区居民的一致好评。通过本次活动，广大团员青年教师表示要在今后工作中发扬雷锋精神，立足本职工作，爱岗敬业，刻苦钻研，无私奉献，做一名德才兼备的优秀教师。同学们决心以雷锋叔叔为榜样，从身边的每一件小事做起，在校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社区做一名好居民。本次活动在电视台和金昌日报上进行了宣传报道。
2、精心开展了“红领巾一条街”活动。
为努力净化学校周边环境，弘扬文化，5月17日，学校陈家。
沟社区组织开展了“红领巾一条街”共建活动。活动中，20名少先队员带表撰写了《致社区经商户的一封信》，并向双湾镇经营业户进行宣读和发放，倡导商户文明经营、诚信经商，为学校和社区创造良好环境。学校还组织大队委成员打扫街道，清理墙壁上的小广告，努力净化周边环境，向社会展现少先队员良好的风貌。学校还组织教师志愿者深入社区，开展了爱绿护绿、环保宣传活动。最后组织了“我为学校献计策”金点子征集活动，让广大经营业户和村民为学校、学生提建设性意见和建议，促进学校又好又快发展。在此次活动中，广大教师、学生及经营业户积极参与，收到良好的效果。
3、开展了“特色小队”进社区活动。
为配合社区教育的灵活开展，我们鼓励队员们自发成立了各种特色小队：“爱心”小队献爱心，“雷锋”小队去助人，“环保护绿”小队进行环保宣传，“交通小卫士”小队维持交通秩序，“我爱我家”社区小队建设美好家园，“小记者采访团”进行采访报道……我校的特色小队已形成百花齐放、“百家争鸣”的局面，队员们在广阔的天地中快乐体验、健康成长。其中“雷锋”小队，“我爱我家”社区小队、“小记者采访团”已经具有了自己的特色。
1)、“我爱我家”社区小队。
“从我做起，共建美好家园”是“我爱我家”社区小队的活动宗旨，每周三下午，在学校附近的社区里就会出现一群学生，他们有的扫地，有的捡拾各种垃圾，进行垃圾分类，有的向行人分发环保宣传材料，这就是我校的“我爱我家”社区小队在活动。他们的行动得到了社区居民的一致好评。
2)、“雷锋”小队。
同学的好评，更重要的是队员们在活动中体验到了雷锋精神的实质。
四、认真做好了贫困家庭学生的救助工作。
为贯彻落实国家对学校贫困学生救助的有关政策，帮助贫困生顺利完成学业，我校做了大量的卓有成效的工作。二是研究并制订了《双湾镇中心小学校贫困生救助方案》。方案对资助对象、贫困生认定范围、申报程序、救助实施办法等都做出了明确的规定。三是严格程序，认真做好贫困生评审和落实工作。在学生个人申请、班主任、教学科严格把关的基础上，学校又选派专人组成5个调查小组，进社区和家庭进行走访核实，通过询问、查看，掌握贫困学生特别是特困学生的情况。根据调查的实际情况，将贫困生确定下来，同时，并将结果及时公示，保证了工作的公平、公证。
六、加大了社区教育的宣传力度。
2、积极在、报纸、广播、电视、新闻媒体宣传报道社区教育成果，营造全社会了解、关心、参与社区教育的良好环境。本学期，在金昌日报上发表教育信息2条，金昌电视台2条，达到了很好的宣传效果。
半年来，我校教师志愿者和学生的足迹遍布各个社区的大街小巷、楼门居室。我们为社区带去了协助，为居民带去了服务，为老人带来了欢乐，为孩子们带去了知识，为共建单位带去了活力，为周边居民生活增添了色彩。下一步我校将在此基础上，继续深化各种活动，强化社区教育活动的实效性，创造性开展工作，使我校的社区教育工作再上一个新台阶。
社区贫困证明篇五
兹有我镇(县)___________(具体地址)村民(居民)___________、___________之子(女)___________被___________重点高中录取。该生家庭___________(家庭成员状况)，主要从事___________(主要收入来源)，家中经济收入___________(家庭收入状况)，经济状况___________(是否困难)，家庭经济能力无法负担该生的学习和生活费用请有关银行和学校给予该生助学资助，扶助该生完成学业。
xxx乡(镇)人民政府(或县民政局)单位公章。
____年____月____日。
社区贫困证明篇六
以实践“三个代表”重要思想为指导，通过深入扎实的开展扶贫活动，充分发挥建设系统党员领导干部的先锋模范作用，密切党群干群关系，不断提高城市建设发展水平，促进东胜区经济和社会事业的健康发展。
二、目标任务。
三、帮扶措施。
一是由领导带头，党员干部经常到社区贫困户家里了解情况，及时解决他们在工作、生活中遇到的实际困难，并帮助定出长远致富计划和短期脱贫打算，使他们早日摆脱贫困走上致富道路。
二是积极创造条件，对贫困家庭中具有劳动能力的，帮助安排就业或自谋职业;。
三是根据社区建设的实际情况，筹集资金，完善社区的各项基础设施建设，解决社区办公条件，为社区居民和职工提供良好的工作生活条件。
四是通过“一对一”的帮扶联系，解决贫困户在基本生活、就医、子女就学等方面存在的困难，提供其基本生活保障。
四、具体要求。
一是把扶贫工作放上重要议事日程。不断探索扶贫帮困工作的有效形式，提高工作标准和质量，确保贫困工作取得扎实成效。
二是分工明确，抓好落实。急群众所急，想群众所想，帮群众所需，制定具体的实施计划和措施，使帮扶工作能充分发挥效益，努力形成一种从领导到帮扶干部层层抓落实的良好局面。
社区贫困证明篇七
我是____中学x班的____，我家住在一个偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直过着贫苦的生活。小时候，家中四个小孩一起读书，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的`学费，只能想亲戚借。那时候真的太困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙；二姐和我一起初中毕业，也想读高中，可是家里真的无法担负我们的学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自己回家帮忙。
我家只有5亩左右的水田，每年所有收获的'水稻勉强能。
提供。
家用。我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。因此全家的年收入也只有____年以种植业为生，收入来源单一，年人均收入水平较低，由于xxxx原因，导致家庭经济困难，经村组核实，该户确属贫困家庭。
xx村委会。
xxxx年xx月xx日。
社区贫困证明篇八
____银行并____大学：
______是_____省_____县_____乡_____村（_____单位）人，______x年考入山东大学，其家庭因____________原因，经济困难，无力支持其完成学业，申请给予助学贷款支持。
____省_____县_____乡_____村村民委员会（公章）。
____年____月____日。
上述情况属实。
_____省_____县_____乡人民政府民政所（公章）。
____年____月____日。
社区贫困证明篇九
______学校：
贵校学生______家长属本村居民，家庭基本情况如下：家庭人口______人，家庭成员人均人年收入______元；主要收入来源____________________，目前家庭困难主要原因___________________________________确属贫困家庭。
______村委会（公章）。
20____年____月____日。
社区贫困证明篇十
大连民族学院：
________（学生本人姓名）系省（市、自治区）市（县）______（村民委员会或居民委员会）人，xxxx年考入贵校，其家庭（以下填写申请人家庭经济情况介绍）生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。xxx年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款，望贵校予以资助。
经办人：________签字）。
________村民委员会（居民委员会）（盖章）。
xxx年8月__日。
社区贫困证明篇十一
兹有我乡(镇)(居委会等)(父母亲姓名)________之子(女)________(学生姓名)，于______年_____月考入贵校学习。由于___________________________________________________________________________________________________________________________________原因(每个家庭的具体原因)，导致家庭经济困难，希望学校、银行能为其提供国家助学贷款，帮助其顺利完成学业。
_________居委会等(公章)。
______年______月______日。
社区贫困证明篇十二
________单位(居委会)：
申请人，________，性别，年龄，家庭住址，家庭人口数量。
申请人家庭贫困原因(因何(xx证明书)、xxx或其它原因导致)。恳请________单位(居委会)领导给予发放困难补助。
特此申请!
申请人：姓名。
社区贫困证明篇十三
兹有 同志，身份证号码 ，学历 。自 年 月至今在 （单位名称）工作，任（部门） 职务，月平均收入 元。
特此证明！
上述内容真实无误，单位对此承担相应责任。
单位公章
社区居（家）委会盖章
财务/人力部门负责人签字：
经办人签字：
联系电话：
年 月 日 年 月 日
社区贫困证明篇十四
兹有我镇(县)××××××(具体地址)村民(居民)×××、×××之子(女)×××在××××××××大学就读。该生家庭××××××××(家庭主要成员状况)，主要从事××××××××(主要收入来源)，家中经济收入×××××××××××××××××××(年家庭收入状况)，经济状况××××(是否困难)，家庭经济能力无法负担该生在校的学习和生活费用。请有关银行和学校给予该生助学资助，扶助该生完成学业。
××××乡(镇)人民****(或县民政局)。
社区贫困证明篇十五
敬爱的学校领导：
本人是xxx班学生xx，因家庭经济困难，特申请贫困生，贫困申请证明。
我来自安徽亳州的一个偏僻农村。是一个生活简单小城市，本来父母都在家务农。父亲虽也做些小本生意，他不喝酒不抽烟不打牌我们家也一直积蓄单薄。虽也有外出务，但收入很不稳定。此时更加雪上加霜的是，不到半年前，母亲生病，医生建议静养并且长期服用药物，每月药费在两百元以上，证明《贫困申请证明》。父亲也只得在家家，暂时照顾。
我们班的贫困生是比较多的，我想有贫困生也不是什么坏事，贫困能更磨练我们的意志.我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困不能给我们带来什么阻碍，我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做的更好，”人穷志不穷”， ‘穷且益坚”，这么一句古语已经告诉我们了，我想我自己不会被贫困击倒.而且会更加努力.来改变我们的现状，因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一直贫困下去.贫困不是我们的绊脚石，相反塌实我们的动力. 我会更努力!!
因此希望能够得到学院的补助，缓解一点经济压力。但如果有更需要的同学，请把补助留给他们，谢谢!
此致 敬礼
申请人：xxx
x年x月x日
社区贫困证明篇十六
xx单位(居委会)：
申请人，xx，性别，年龄，家庭住址，家庭人口数量。
申请人家庭贫困原因(因何(xx证明书)、xxx或其它原因导致)。恳请xx单位(居委会)领导给予发放困难补助。
特此申请!
居委会（公章）。
______年______月______日。
社区贫困证明篇十七
相互关系姓名年龄民族文化程度工作单位申请人年收入情况（元）家庭其他成员年总收入情况（元）。
申请人对证明内容的声明。
我保证经济证明的内容与我现在的经济情况相符，如因作假造成证明内容失实的，申请人愿负法律责任。
申请人：
村（居）委会证明意见。
签署人：
盖章乡（镇、街道）人民政府证明意见。
签署人：
盖章。
社区贫困证明篇十八
兹有我镇(县)××××××(具体地址)村民(居民)×××、×××之子(女)×××在××××××××大学就读。该生家庭××××××××(家庭主要成员状况)，主要从事××××××××(主要收入来源)，家中经济收入×××××××××××××××××××(年家庭收入状况)，经济状况××××(是否困难)，家庭经济能力无法负担该生在校的学习和生活费用。请有关银行和学校给予该生助学资助，扶助该生完成学业。
特此证明!
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年x月xx日
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