窥书记六年级范文(17篇)

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窥书记六年级范文(17篇)
时间:2023-12-07 08:34:22     小编:ZS文王

多参加讨论和辩论,培养批判性思维和分析能力。总结需要结合具体的实际情况和目标,从而得出有针对性的结论和建议。这是一些来自各个领域的优秀总结范文,对我们的学习和工作都有着重要的启示。

窥书记六年级篇一

同学们:

地球原来是秀美如画的,走在山间小道,我们可以看见鸟儿们成群结队地在蔚蓝的天空中翱翔,可以闻到迎面而来的沁人心脾的花香,可近几年来,由于人类随意破坏生态环境和过度捕杀动物,致使这个我们赖以生存的家园被慢慢破坏,为了防止我们的后代子孙无家可归,我倡议大家做到以下几点:

1、保护水资源。可以寻找到城管叔叔提议他们加大监督工厂废水的处理,不让那些工厂把废水随意排放进河流当中污染河流。

2、在平常生活中我们可以少使用一次性塑料用品或是一次性筷子,出门时记得要关灯,看到水龙头没关,一定要及时关掉,减少资源的浪费。

3、可以在附近的宣传栏里贴一些关于“不过度捕杀动物,不捕杀濒危野生动物”以及“不过度砍伐树木”的宣传书,让更多人知道保护自然环境的重要性。

4、节约食物。每次买菜我们可以只买当天的菜,吃多少做多少。如果去吃自助餐,我们也应该吃多少夹多少,节约食物资源。

同学们,保护地球刻不容缓,让我们从现在做起,从点点滴滴做起,从自身做起,珍惜地球妈妈赐予我们的一切资源,让我们的家园变得更美好。

周礼裕。

2020年12月17日。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

塑料袋,想必大家应该不陌生吧?在生活中,它随处可见:买菜时,购物时,野餐时……这些白色垃圾虽然给我们的生活带来了极大的便利,却也破坏了我们的环境,污染了我们和蔼可亲的地球母亲。

不仅如此,这些可恶至极的白色垃圾在土地里待上几十年,几百年,甚至成千上万年都无法腐烂,降解,严重影响了土地质量。所以,我在这里向大家倡议:

1、购物时尽量不用塑料袋,用环保袋或布袋。

2、野餐时如有带自已制作的食品等,尽量用保鲜盒,不用塑料袋。

3、日常生活中,保证自已不乱扔塑料袋,从自己做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活,节约资源,减少“白色垃圾”。

4、努力学习环保知识,宣传不乱扔塑料的好处,呼吁身边的亲朋好友,同学师长等尽量少用塑料袋,用了也不要乱扔。

5、可以利用空闲时间组织同学们一起把被乱扔的塑料袋以及其它垃圾分类放进垃圾桶里,让环境更美丽!

同学们,为了一碧如洗的蓝天,为了一望无际的草原,为了清澈见底的江河,让我们一起保护碧海蓝天,共建绿色家园!清除白色垃圾,刻不容缓!

胡凌菲。

2020年12月17日。

窥书记六年级篇二

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食,但通过这次学农的活动,我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游,我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样,而是一望无际的农田,田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务,那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子,给我们做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下种子,我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖,裤管,干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌,我们把草的上半身给砍断了,而根却在很深的土壤里面,我算是领悟到“野火烧不尽,春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了,几位同学抱怨道:“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务,剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后,这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根,春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀!又要开始打工了。”田宇说道。我笑道:“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说:“哪个小组先做完一盘米饼,哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货,再加上刚干完农活,个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭,我们干得可起劲了,磨米的磨米,扫米粉的扫米粉,筛米粉的筛米粉,捏面团的捏面团,打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的,每个人都是认真专心地干活,尽管做出的米饼不像样子,但还是很用心去做。终于我们完成了工作,吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想:今天没有白来,说是花钱帮别人干农活,但我学会了许多书本上学不到的知识,体验了农民生活,体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得,对这次学农自己的表现感到很欣慰。

窥书记六年级篇三

今天上午,我和妈妈去买《狼王梦》这本书,我们先在附近的小书店买,可是我们跑了一家又一家,都快把腿跑折了,得到的却是同一个结果“没有”。迫不得已,我们只好去新华书店。我一想到晕车那种感觉就难受,可妈妈生拉硬拽把我带到了公交车上”。

到了书店附近站牌,我下了车。此时的我头昏脑胀,难受的滋味,无法用言语表达。大约过了20多分钟,我才缓过劲来。接着走了5分钟的路程,终于到了书店。我直奔四楼,眼前的图书让我眼花缭乱,不知不觉我又看起了别的书。

过了半天我才回过神儿来,开始我的寻书之旅。我绕着书店找了好几圈都没有找到,或许是我太马虎了,或许书店没有这本书。于是,我便想起了问售货员阿姨,于是我跑了过去,说:“阿,阿姨,我.....我我想,想问一下.....”阿姨疑惑的问:“想问什么。”阿姨这不问不要紧,一问把我问得更加紧张了,脑子里一片空白。于是,就急忙说:“没什么。”就赶快“脚底抹油,溜之大吉”了。

我继续在书海中寻找,这一本一本的翻阅,何时才能找到我想要的书呢?哎!眼前的电脑不就可以查阅吗?真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!接下来,我在电脑上输入了“狼王梦”三个字。哈,原来它在400307书柜,我兴冲冲的走到书柜前,迅速地抽出我渴望已久的书,真如荒漠中的行者看到一股甘泉般无比兴奋。

窥书记六年级篇四

到了外婆家,我的目光便被书桌上的一本书吸引了。那是一本《游戏王31》,我正要看,一旁的弟弟却发话了:“眼红了吧!这是我新买的《游戏王31》集我还没看过呢!快去给我把书拿来,小学生作文大全”

比赛开始了,先比赛跑步,我先拿出了一双旱冰鞋,马上超过了他,边跑边喊:“气死我了!混球!这叫耍赖皮!打赢不算赢!”我笑着说:“谁叫你不学的呢?活该!”第二局:打羽毛球。打羽毛球我怎么会输给他呢,几个超极高球就把这小子解决了。第三局,比赛玩陀螺,因为他有高级的装备,我当然打不过他,几个回和下来,我就输了。他高兴地说:“小样!这玩陀螺你还得跟我学几年呢!”唉,反正打不过他,就让他说去吧。最后一局了―决斗。决斗这玩艺儿我已经打败过他了,这回还想来送死?真是关公面前耍大刀―自不量力!除非他在卡组里加入了很强的卡片。果然,一开始,我的生命马上只剩下点了,我火了,献上三剑士做牺牲,召出地狱判官天空龙,一下子就把他打败了。然后拿起书说:“哈哈,比赛也比不过我,早拿来不就没事了?!”说完便大摇大摆地走了,只剩下弟弟在屋里说:“怎么会这样,怎么这样……”

就这样,一场抢书**结束了。

窥书记六年级篇五

我找不到它了。我居然,把它弄丢了。我看不到它的身影。我摸不到它的身躯。我嗅不到它的气味。我找不到它的踪迹。我真的把它弄丢了!怎么办?我登上青山想看到它的身影。我来到屋中想触到它的身躯。我来到海边想闻到它的气味。我走到平原想找到它的踪迹。寻寻觅觅,却是一无所获。“它去了哪里呢?你怎么可以把它弄丢呢?”自己责问着自己。乌云掩着月亮,月亮撕破乌云探出头望我。昏昏沉沉。梦中,神说:放弃吧,你从未拥有过它。且,凡人之瞳,是不可看到它的。会灼伤眼睛。

真实,是会灼伤眼睛的吗...我从未拥有过它的吗?它,存在过吗?

窥书记六年级篇六

如果把知识比作花朵,那书籍就是深扎泥土的老根;如果把知识比酒瓶,那书籍就是甘甜可口的美酒;如果把知识比作夜空,那书籍就是那颗颗耀眼的星星。

每次提起书来,我的眼睛便异彩连连,大有蓄势待发的样子,想起我以前光荣的战绩,我可是名副其实的嗜书虫呀!

我记得这样一个有趣的故事。一次我在家写作业。心思却飞到了十万八千里之外:那本《红楼梦》里的晴雯,命运实在太坎坷了。对了,《混血豺王》那本书我好像还没看完,也不知道会有什么精彩的地方……想着想着,我便心痒难忍,无论如何也不能静下心来写作业。只好用老办法,跑到厕所里看书。随手抓了一本《残狼灰满》便急不可耐的'看起来。我沉迷了,被那沁人心脾的书香吸引了过去,在书的海洋里遨游。时间一分一秒的过去,我却浑然不觉。直到一个声音把我捞了出来:“还没上完厕所吗?”我吓的身体抖了一下,差点跌进马桶里,听到脚步声越来越清晰,心知要露馅,便赶紧将书藏了起来。自己站起来装作要洗手的样子妈妈进来后,见没什么异样,便催促了一声就走了。我长长的舒了一口气,从上衣下拿出了一本布满汗水的书,心有余悸的拍拍胸口,自恋道:“啧啧,还是俺聪明。”

俺的故事是不是很精彩呢?俺嗜书可是有来头的,这还只是其中千千万万故事中的一个,如果还想听,那就来西飞四小六年三班找俺。听听关于嗜书的第二个故事吧!

窥书记六年级篇七

镜头一:

“一二一,左右左,原地踏步走”远远的就听到我们尹教官在喊着,临近中午,大家愈来愈急迫地想休息,吃饭,站了半个小时的军姿与练了“一上午”的齐步走(承认“一上午”有水分,尹教官对我们很好哦!),许久不参与锻炼的我,早已腰酸背疼脚抽筋了。

“把脚抬高点,口号喊响亮点。”尹教官依然在严格的要求我们,大概胜利就在眼前,我们都迫不及待的放松,尹教官瞬间雷霆大发,把我们全都晾在操场上,让我们站了五分钟的军姿,太阳暴晒,使我们更加难受,教官最终还是放过了我们,可这放我们更加懊悔:如果当时我们再坚持一下,如果我们当时能够更尊重一下尹教官的劳动成果,也许,我们能让教官快乐一点,也能够早一点吃到那热腾腾的饭菜。

镜头二:

“三连,加油,三连,加油”啦啦队的加油声是一浪接着一浪,激烈的.篮球赛正在展开。虽说在选拔球员时,我们出现了一些问题,不过,幸运的是,球赛是在顺利的进行,尽管最后我们输了比赛,可我不因此而遗憾,因为我知道一切事情尽力就好,我们虽败犹荣。

镜头三:

观看阅兵式——国庆60年,绿草般衣着的陆军,白云色般衣着的空军,大海般衣着的海军,一批又一批,新式武器,一架又一架,我不得不为我这伟大的祖国动容,发展中的中国,果真有士别三日,刮目相看的英气。三军当中女兵们的飒爽英姿更是令我终生难忘。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。我相信,磨难会使人能离成功更进一步。

窥书记六年级篇八

寻寻觅觅,觅觅寻寻。人总是在寻觅中不断开拓视野,收获启发的。不管是寻找物品,还是探寻答案,或者是追寻欢乐,每一次寻觅的过程,都能让你受益无穷。“咦,我的衣服呢?怎么找不到了?”寻常的一天在我寻找一件衣服的嚷嚷声中开始了。“有没有丢在你自己的床上了?”妈妈闻声提醒道。我赶快来到自己的房间,爬到床上,掀起被子用力甩了几下,没有找到衣服;拉开枕头,还是没有发现;推开几本横七竖八的课外书,衣服的影子还是没有出现……难道衣服自己长了腿跑掉了?“妈,衣服不在床上。”我只好再一次呼救。妈妈无奈地带着我在家里展开了地毯式搜索。最后,我的衣服终于在沙发上,在一推抱枕中,被扯了出来。唉,经历了这次寻找,我终于明白:什么东西都不能随手一丢就万事大吉,自己的东西要自己整理好,否则后果很严重哦!

找衣服的`经历,让我明白一个道理;那独自一人探索一道难题,会不会收获满满的成就感呢?在书桌前,我一会儿眯起眼睛看着题目,肯不得挖出它的关键;一会儿又转过头,嘟起嘴,疯狂地打起草稿……一副绝不妥协、誓不罢休的架势。是的,我被一道难度系数9。8的奥数题难住了。“设甲的速度为x,设乙的速度为y,出水管的……”我的嘴巴情不自禁地嘟囔了起来,手中的笔不停地写写画画,草稿纸一张又一张翻飞着……突然脑海中闪过一丝灵感,笔尖作业本上欢悦地跳动。“200/17”――我把自信满满地写这个数字下来,潇洒地将手中的笔转一个圈,长长地舒了一口气。话说,通过自己不断地思考和探索,终于找到答案,解开难题的感觉真是太美妙啦!

除了在书桌前寻找答案外,你是否寻找过这个世界的欢乐呢?嘻嘻!哈哈!这是哪里?当然是游乐园啦!一条条小船在“激流勇进”的水道中,忽上忽下地行进着,此起彼伏的欢笑声伴随着阵阵水花飞溅开来;高高的过山车轨道上,欢乐的尖叫声随着飞驰的过山车飘荡到游乐场的每一个角落;蹦极跳台的湖边,一个人影“嗖”的一下划过天空,围观的人群中想起一片欢腾的掌声……是的,有时候欢乐需要凭勇气获取,勇气往往寻找欢乐的敲门砖。

寻找一件东西,探寻一个答案,寻觅一份欢乐――寻找的过程让我们收获很多很多,让我们永远不要停下寻找的脚步!

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窥书记六年级篇九

六年级有疾风暴雨,也有晴空万里。既有一路顺风,也有浑浑噩噩。还有风风光光,也有凄凄惶惶。

自从升入六年级,就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手,晃着头。题海里的我们郁郁闷闷,浑浑噩噩,晕晕乎乎。课堂上我们执着笔,奋笔疾书,教室里一片蚕食桑叶的声音,大家心里都执着惟一的信念:一定要记下老师所讲的一切重难点!用完的笔记一本一本摞了起来,好一座“高山”!回到家急急忙忙应战题海,应对一道道把关,一路顺风的人轻松自如,山重水复的人浑浑噩噩。

这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。

但是,六年级也不完全被这些所包围。

六年级的我们活活泼泼,蓬蓬勃勃,焕发出勃勃生机,就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。

六年级的我们在运动会上大显身手,大喊加油。

六年级的我们不肯服输,顽强拼搏;

六年级的我们单单纯纯,简简单单,童言无忌,毫无成人世界的虚情假意;

六年级的我们天天真真,勇敢向前,不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色;

六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较,也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。

六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。

六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。

六年级的我们快乐着,悲伤着,苦恼着……。

六年级的滋味像一杯浓茶,细品才知其味……。

窥书记六年级篇十

我的学校——柳泉小学,是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣,校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上,学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新,小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过,春姑娘带着春天的气息来了!花草树木仿佛要迎接春姑娘似的,都探出了头,绽开了笑脸。一年之计在于春,到了春天,我们的精气神格外的充沛,随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声,这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静,知道为什么吗?因为我们都放暑假了呀!只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场,路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了,墨绿的叶子郁郁葱葱,像雄伟的士兵一样,让人想念满树花开的盛景。

秋天来了!校园沸腾了!随着开学而来的,就是一年级新生入校,我们要换教室,升新的年级,新的学期,新的起点,到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了,像蝴蝶一样在风中飘舞,地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天,是让人怀念的味道。

刚送走秋天,冬爷爷就来了。冬爷爷一来,经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了!到处都是白茫茫的,操场上,树枝上,房顶上。刚一下课,同学们立刻冲出教室,不约而同的冲向操场。堆雪人,打雪仗,扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了,即将离开这个美丽的校园,我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

窥书记六年级篇十一

在我的生活中,有着许许多多的事,就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠,有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。

记得在一个寒冷的清早,我因睡觉没盖好被子,着了凉,醒来时感到浑身发冷,于是我迷迷糊糊地下了楼,下楼后我觉得更冷了,我才想起找妈妈看看,见了妈妈,我说:“妈我……我冷。”话音刚落,妈妈立刻摸了摸我的额头,说:“这么烫,快去医院看医生。”说完,只见妈妈把电动车拉出门口,给我穿上棉衣抱我上车,急忙往医院赶,由于心急,妈妈忘了戴手套和围围巾,到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫,那时我真想哭,但还是忍住了。妈妈挂了号,交了费就带我去看医生,医生开好药,我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久,我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟,看见针头已拔出,就问:“什么时候打完药水?”妈妈说:“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜,就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。

从那时起,我真正懂得母爱的无私,我暗下决心,要好好学学,孝敬父母。

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窥书记六年级篇十二

伏尔泰曾说过一句话:“读书使人心明眼亮。”书,对人来说是一种不可或缺的东西,它就有如在波涛汹涌的大海上的一处灯塔,在漆黑的夜晚里一束温暖的火光。

我喜欢读书,在书中我可以学到更多知识,让我懂得更多的道理。不知道从什么时候开始,我习惯在读书的时候带着一个本子,碰到一些比较优美的语句和一些有道理的话就会记下来,因为俗话说的好嘛:“好记性不如一个烂笔头。”有时候,没有书看了,找妈妈买书,妈妈就会对我说:“你那么多书,家里柜子都没地儿塞了,还买,买了放哪儿啊。”于是我就会到书店里去看,看着书店里琳琅满目的书,我就会有一种满足感和喜悦感,有时候在书店里一待就待一下午。因此,爸爸经常说我:“你看书都快成书呆子了,有空别老顾着看书,多出去走走多好!”我只是笑笑,看书可比出去逛有意思多了!

书读得多了,也是有好处的。有一次,我和妹妹一起去日照看海,妹妹望着大海,一脸疑惑的问我:“姐姐,为什么大海是蓝色的啊?”我笑着对她说:“其实海并不是蓝色的,太阳光有七种颜色,大部分一遇到海水就分散到周围或者直接被反射回来了。海水越深,被散射和反射的蓝光就越多,所以,大海看上去总是碧蓝碧蓝的。”妹妹一脸崇拜地看着我,对我说:“姐姐,你懂得真多!”我骄傲地和她说:“这些都是从书里看来的,所以,你以后要多读书,才能积累知识啊。”

书是人生活中一种不可或缺的东西,生活需要书的点缀,我们要多读书,这样我们的生活才会变得充实!

窥书记六年级篇十三

阳光透过窗户射进来,那一刻,是曾经的美好。

——题记

六年级的暑假即将结束,新的学期不再温馨,等待我的,是一张张陌生的面孔。

偶然翻开了同学录,想起毕业前夕人人手中拿着一叠同学录写的场景。或许,这同学录就是六(7)班同学的唯一纪念品。

看到同学们的名字,脑海中就浮现出他们的样子和声音,十分清晰。何巍调皮的表情和噘起的嘴巴。吴振宇用手打自己头的傻傻可爱的样子和夸张的表情独特的笑声。全佳笑起来时显露的小酒窝……多想再看看同学们的面容,照片里的.他们,不是真实的。

小学的六年似乎过得很快。当拿到红红的毕业证后,我就知道,中学的六年也会很快过去,留下的,只有一张照片和一张薄薄的毕业证。

再看看同学们给我的留言。

吴振宇写着:友谊。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你当做做好的朋友,还有全佳,至于那个吴峰,似乎已经不重要了。

最让我感动的是刘凯,他写道:王沛欣,希望初学能和你做最好的朋友。我知道他说的是初中。一句简单的话,让我感动的,可能就是心吧!刘凯,在初中,即使我们不分在一个班,我也会永远记住你的。

刘凯和敖翔是让老师头疼的学生,可我认为,他们并不是不好。英语老师那种打人的方法,谁受得了?我认为,只要他们努力,学习成绩一定非常好!

诲人不倦的罗老师、袁老师。班长付如文、成绩优异的全佳、幽默的吴振宇、作文拔尖的陈凝、瘦小的李凌波、聪明的何巍……83个六(7)班的成员,我不会忘记你们。我们大家是永远的六(7)班一份子!

期末冲刺的那段累日子,现在想想,却那么让人留恋,甚至温馨。

六年的生活,六年的朝夕相处,六年的回忆,都汇成了一句话:我爱六(7)班!

窥书记六年级篇十四

小时候,奶奶的爱就藏在裹在我身上一件又一件的棉袄上。

寒冷的冬天一到,奶奶早就已经为我准备好了过冬的`棉衣了。那时候,奶奶最怕的就是我会受寒,于是将棉袄一件一件套在我身上,足足将我套成了一个胖娃娃。那时候的我虽然小,但是这些裹着我几乎不能动弹的衣服,可完全不能阻挡小孩子好玩的天性。

我穿着这些衣服,笨拙得就像是企鹅一样,但是这样子的我更加喜欢上了在雪地里玩耍。因为不论这个冬天有多么的寒冷,我几乎都感受不到。这些一件一件套在我身上的衣服可是我最好的防护服,将冬天里的寒冷全都隔绝在外。

穿在我身上的这些衣服,全都是奶奶一件一件的为我穿上的。这些衣服下的温暖全都是奶奶的爱呢。

等到我长大了,学会自己穿衣服了,这时候奶奶的爱转变成了唠叨。一瞧见我,奶奶可喜欢唠叨了。一会问我穿的衣服够不够,冷不冷;一会又问我在学校里吃得饱不饱,好不好;一会儿……奶奶的唠叨渐渐变成了无休止的模式。

但是常常处在这种模式中的我完全不会觉得无奈,我只会觉得自己很幸福。这么多年来,奶奶的爱是如此的温暖,也是如此的美好。不管是从前那个喜欢帮我穿很多衣服的奶奶,还是现在这个喜欢唠叨的奶奶,我都知道,这只不过是奶奶表达对我的爱的模式罢了。

从小到大,奶奶一直都陪伴在我的身边,奶奶对我的爱是无私的。这种爱是那种不求回报的爱,只是希望我能够变得更好,只希望我能健康快乐的成长,能够开开心心的度过每一天。奶奶的爱是如此的无私,也希望在奶奶的爱的呵护下成长的我们能够好好的珍惜这一份爱。

窥书记六年级篇十五

今天,我读了狼王梦这本书。记忆深刻,使我有很多种感想。

恶雕同归于尽了。

母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春,变成了一只衰老而又丑陋的老狼,付出了巨大的精力和心血,“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。

紫岚让我想起了母亲们,她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们,虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿,但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此,这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.

假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了,不说了,我还要去书的世界学习,在书的海洋里畅游了。拜拜!!

窥书记六年级篇十六

梦属于每一个人,而每一个人的梦都是不同的,当然,也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳,多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦,因为它能改变一切东西,比如让战争停止,让两个国家变得和谐、美好,所以,看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的,向往的美好事物,你们想想,在以前,谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想,谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想,谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧,所以,“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦,一位有可能有很多人的梦和我是一样的,所以,像我这样,希望国家之间“和平”的,还有很多人,我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在,我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”,用自己的行动和语言来创造“和平”,用自己的双手来创造“和平”,它需要我们用智慧来探索,用心去感受,这样才能知道“和平”的存在,它存在,存在于我们每个人的心间,存在于我们每个人的脑海当中,所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”,我们可以做到吗?有些人可以,但有些人就不一定了,我希望我可以创造“和平”,也可以维护“和平”,因为这两个字是我们的希望,是我们大家的期盼!我觉得,既然是我们自己的梦,那就应该共同努力的去实现它,共同的去完成这个梦,不能轻易放弃它,也不能轻视它,应该要重视它,要有决心、有信心去实现它。

我的梦,不仅仅是我的,也是我们大家的梦,更是我们中国人民的!

窥书记六年级篇十七

时间飞逝,转眼已到了六年级,昔日的好友即将分别,无人不眼角挂泪,心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室,黑板曾是我们厌恶的,仅仅只因为老师在上面费的心思;讲桌是那么模糊,仅仅只因为我们的懒惰;课桌是那么亲切,仅仅只因为我们曾在那上面读书,写字,绘画。

来到办公室,光亮的地板,整齐的办公桌,一堆又一堆的资料,无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里,这里在我心中代表着责罚,批评,作业的加量。可如今,却什么都没有了,仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬,只为曾经他们细心教导过我们。

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