总结是对我们所经历和学到的知识进行整理和归纳的过程，是对学习的一种回顾。可以运用各种修辞手法和方法，如排比、对比、举例等，增强总结的表达力和说服力。这些总结范文涵盖了不同领域和内容，希望能对大家有所启发。
初一以老师为题篇一
有一次，我们在上阅览课，因为丁老师晚到了一会儿，我们就叽叽喳喳的开始了废话，“声势”过大，而且我们并没有因为时间的推移而安静下来，而是越来越吵闹，也愈发的忘乎所以。这时，丁老师走了进来，脸上写满了惊奇，不明白我们为何会如此的吵闹，怒斥着让我们返回教室。或许我们太爱说废话了，特别是在不允许的情况下。我们只好一个个耷拉着脑袋走出了阅览室。后来呢，也就没后来了。
丁老师有时也会带领着我们做一些有趣的事，她曾经在下雪时带着我们去观察雪花，我们在漫天的雪花中奔跑，互相砸着小雪球。她曾经让我们观察过多云时的太阳，橙色的光芒，一点也不刺眼，反而有些美丽。
后记：回首以前的时光，面对曾经的点点滴滴，虽然老师曾严厉的批评过我们，可透过岁月再次回想时，这何尝不是一种深沉的爱。
初一以老师为题篇二
亲爱的老师：
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神奇，您把所有的难题，都变成了乐趣，”到现在，却发现，撒播汗水的是你，放飞梦想的是你，一直默默无闻的也是你。
金秋九月，天高气爽，迎来了第二十九个教师节。亲爱的朱老师，在这个神圣的日子里，有许多话想要对您说。我手写我心，愿您节日快乐。
三年前，我还是个懵然无知的孩子，在您的照顾下，我慢慢成长起来。您一直把我当做是您的孩子。可我就是不理解，总是让您失望。可是您仍然对我那么好，甚至更好。后来我渐渐地理解了您的苦心，加倍地努力学习，那时我心想，决不能辜负您对我的期望，决不能让您对我失望。
可是，一年后，您病倒了，在得知您出院的消息后，我逃课跑到您家去看你。您看到后，高兴地不得了，而我，却趴在你怀里哭了。一直很瘦的你却又变得憔悴了，还一直说自己没事。您的笑容依然是那么灿烂，还不停地往我手里塞吃的。老师，我想告诉您，我多么希望您早点好起来啊，真想看到您在讲台上给我们讲课的样子。
那一年，大病初愈的您又重新站在了讲台上。中考前的压力压得我喘不过气来，有了您的鼓励我就似乎有了动力，一直用心对我的就是您。日子一天天过去，毕业那天，您也流泪了，真的从来没见过您哭，好舍不得离开，您目送着我走出校门，不停地向我们挥手。而我，大颗大颗的泪从眼里流出，也不知哭了多久。我知道，也许这一别，就是一世。耳边又响起当年唱过的一首歌“花开花谢，又是季节的转移，我们将要面对未来的分离……”老师，我想对您说，我舍不得您。
又一次与您的见面，是今年的六月，您来我们学校听课。您比以前又瘦了。时间不等人，几分钟后，您回去了，虽然见面时间短暂，缺又勾起了我的回忆。老师，我想告诉您，请您放心，我长大了，懂事了。我会记住您说的话，刻苦学习。
往事如烟，时间如白驹过隙。从我们认识到现在，有五个年头了吧。转眼又到了教师节，老师，不知道您现在怎么样。
九月的秋风已带着我对您深深的思念飘向远方。我似乎又看到了您的身影，听到了您的笑声。咱们的那间教室，放飞的是希望，守巢的却是你；那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。
又是一个教师节，老师，我想对您说，亲爱的朱老师，节日快乐！
初一以老师为题篇三
您像园丁，不辞辛苦地为花儿除草、施肥，期待着有一天满园桃李芬芳。您像妈妈一样时刻关心着我的成长，不。您就是我敬爱妈妈——老师!以下是本站小编为大家整理的以老师为题的初一。
作文。
希望你们喜欢。
老师(610字)。
我仿佛看见老师放下了手中的笔，接过小星星手中的大苹果，来到窗前，眼里闪烁着晶莹的泪水，激动地对小星星说：“我，就休息，可知识的土地始终需要人耕耘啊!”
“知识的土地始终需要人耕耘。”我反复念叨着这句话，情不自禁地唱了起来：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”唱着唱着，我的眼里充满了泪花，喃喃地说：“老师，您该休息了……”
老师(630字)。
她教学经验丰富，方法独特，善于鼓励、培养学生独立学习的能力。遇到不守纪律的学生，她总是进行不厌其烦地教育。我们遇到学习上不懂的问题，她总是耐心地辅导我们。老师上课非常生动，就连一篇平淡的课文，她也讲得特别动听，是我们对学习产生了乐趣。不仅能让我们学到很多知识，还让我们有身临其境的感觉。她是一个使人佩服和尊敬的老师。
老师，你是一个知识渊博的人，你对我和蔼可亲，甚至像我的妈妈那样无微不至的关心我，当我们有错误的时候帮助我，在各方面严格要求我，你是我最敬佩的人。
老师是一个工作认真负责的老师。她总是认真地批改我们的每一次作业，她把自己休息的时间给了我们，帮我们补课，为我们批改作业。老师为了我们花了多少心血，付出了多少，牺牲了多少。
每当我向她询问问题时，她都会细心地给我讲解;每当同学做作业遇到困难时，她也会耐心地指导;每当同学们都放学回家时，她仍留在办公室认真地批改作业。
我们班的老师就是这样的红烛，她每天都坚守在自己的岗位上，默默的工作，把毕生的心血都放在了我们身上，对我们就像对自己的亲身孩子一般的关爱!几年来，老师对我的每一滴关怀我都历历在目，老师在我身上付出的一切我都铭刻在心!老师，感谢您对我的恩惠，在此我想诚恳地对您说声：“老师，谢谢您!”
老师(645字)。
记得刚入外国语小学时，离开了妈妈，离开了温暖的家，我是多么不适应这陌生的环境。原本内向的我，越发变得胆怯了，不愿和新同学玩，不敢参加集体活动，害怕老师不喜欢我。
您像妈妈一样拉着我的手和我聊天儿，说我长得黑黑瘦瘦的，像您的女儿;您常常让我去办公室“找”东西，还说“我的女儿真能干，能把‘妈妈’都找不到的东西找到”;您悄悄地拜托生活老师多关心我……我对您不再陌生了，把心中的烦恼一股脑儿讲给您听。在您的帮助下，我渐渐走出了内向，融入到了这温暖的集体。现在，我在这个集体那么快乐，同学们都说我是开心的“小黑豆”。老师，您帮我找到了自信，教会了我快乐成长。
有一段时间，我学习成绩下降了，您多次找我谈话，帮我找原因。您语重心长地对我说：“学习就应该像羊吃草一样，不懂的问题要反复的‘翻草’，直到弄明白，消化为止。你是个聪明的孩子，应该掌握学习方法。对那些似懂非懂的问题一定要打破沙锅问到底。否则，不懂的就一直不明白。久而久之，不懂不愿问的习惯就这样养成了，你说是这样吗?”我听了连连点头。您还在《成长记录册》上写到：“你是个优秀的学生，老师非常愿意在课堂上看到你那高举的小手。行吗?”望着您那期待的目光，我为自己打气，我一定会举起手来。在您的帮助下，我终于走出了上课不敢举手的“怪圈”。老师，您教会了我学习的方法，教给了我一张捕鱼的网，我会在知识的海洋里捕捉更多的“鱼儿”。
您像园丁，不辞辛苦地为花儿除草、施肥，期待着有一天满园桃李芬芳。您像妈妈一样时刻关心着我的成长，不。您就是我敬爱妈妈——老师!
初一以老师为题篇四
在我人生当中，那一位老师一直在我心底永远珍藏，他是一位老师，教会了我很多东西，他也是一位朋友。与我相伴，难以忘记。
记得那个时候我刚刚入校，陌生的环境让我感到十分的害怕。我是一个很内向的人，很安静，对陌生的环境只能选择沉默，不主动刚刚来到这个班级的时候，看到周围的人虽然未曾相识，可是他们很快就相处的很好，开始称兄道弟，在这种非常融洽的氛围当中更加让我显得格格不入，好像我就是不属于这个世界，不属于这个班级，不属于这个集体。
我不懂得如何与人相处，直到遇见你。遇见你真好，让我感受到一个集体是有那么多温暖，一个集体能有多大的力量能够融化一个人冰冷的心，因为这个集体有你。
是你让我改变了我最讨厌的性格，让我变得渐渐能够融入这个集体，让我感受到残酷的现实也有了温暖和惊喜，我一定要做一个像你温柔的人，幽默风趣，真好，在最美的年华遇见你，一切都不迟，一切都恰恰好。
你说过，你是一名老师，教会我们很多东西，但是我们也是朋友，能够和谐相处，没有压力，没有代沟。你说你希望我们成为朋友。
后来分了班，你也不再教我，从此之后我也没有再看到过你，我不知道你是不是还在这个学校，或者是去了其他的地方，之前你说你喜欢江南水乡，我也喜欢江南水乡，那是一个温柔的地方，我真的有一丝想要你去那个地方，我觉得那个地方很适合你，温柔的人就应该在温柔的地方，我内心深处一直以为你属于那个地方，那个在我梦里的地方。
我会一直记着你，在梦里，在心里。
感谢你，我的老师，感谢你，我的朋友。
初一以老师为题篇五
每个老师都有自己的特色，有的严厉，有的温和，还有的幽默风趣。今天就让我用文字给我最喜欢的老师“画”上一幅漫画。
炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，乌黑发亮的齐肩短发随意地搭在耳后，经常穿着牛仔裤，看起来既潇洒又干练。你一定猜出她是谁了，没错，她就是我们的班主任——刘老师。
刘老师是一位和蔼可亲的老师。平日里，她对我们的照顾真可谓细致周到。记得有一次，上学的'路上突然电闪雷鸣、狂风大作，下起了倾盆大雨，好几位同学都淋成了“落汤鸡”，全身湿透。虽然那时还是夏天，可刘老师依然心急如焚，生怕他们着凉感冒，一面忙着联系家长，一面又把自己的衣服找出来叫他们先披上。直到干衣服送到学校，刘老师才长舒了一口气。
不过，你以为刘老师这么温柔，如果有同学犯了错，一定挺好说话，那可就大错特错啦。只不过，她批评起人来十分“艺术”。有一次，几位同学犯了错，刘老师在全班同学面前严肃地批评了这种行为，但是从头到尾她都没有指名道姓，只是轻轻用眼神与那些同学交流。事后刘老师私下又与他们谈了话，被批评的同学一下子就明白自己犯了错，心里既愧疚又感动，还好没在全班同学面前丢人呀。
别看刘老师又操心我们上课学习，又要关心我们锻炼身体，忙得不可开交。工作之余，她可十分热爱生活呢。
她喜欢喝香喷喷的咖啡，喜欢打卡祖国的大好河山，家里还养了一只极其可爱的小猫咪，和我们一样喜欢在朋友圈儿中分享生活中的美好瞬间。
这就是刘老师，一个爱工作爱生活爱我们的漂亮姐姐!
初一以老师为题篇六
每每想起老师，仿佛总有一股春风从面前拂过。它那样温暖，那样和煦，慢慢地催生了我心底那美丽的花儿。
老师，您是否还记得那个秋季？
那时候，我们刚来到这个学校，住在宿舍里。秋天到了，天气开始变得很不正常。同学们为了凉快，仍像夏天一样穿很少的衣服，晚上睡觉也不关窗。结果，很多人都感冒了。有人流鼻涕，有人咳嗽，还有人发高烧。每天都有人到医务室去看病，打点滴。
您急坏了，每天白天您总会在班上提醒我们注意保暖，晚上到我们宿舍检查窗户有没有关。您对生病的同学嘘寒问暖，大家的心里暖暖的。我有些羡慕那些得到您关心的同学了，有时甚至想让自己也生一次病。
老师，您是否还记得那节默写课？
每次，您要检查我们默写，我们都会认真准备。可那次也许是我们玩得太疯了，默写的结果令您非常吃惊。有的同学错了几个，有的同学错几十个，有的同学根本还没背上，全班只有两个人是对的。一向温和的您生气了，想要惩罚我们一下。您将教棒拿了出来，我们大气不敢出一声，以为您要责罚我们了。没想到您只是将教棒在桌上敲了几下，说：“我真想揍你们一顿，给你们一个教训，可是我不忍心。你们怎么能这样对待学问呢，我太失望了。你们好好想想吧。”我们沉默了，都埋下了头。
因为您这样温和，我们都深深地敬重您。
老师，您还记得那次早读课吗？
那次的'早读课照例是您陪我们一起上的。我正在专心地读书，突然您将一个小瓶子放在我的桌上，然后就轻轻地走过去。我惊讶地去看，原来是一瓶锡类散。上面还有一行娟秀的字：口腔上火，注意吃清淡点。我这才想起，原来是我上次在日记中提到：“这几天上火，饭都吃不下。”没想到老师竞记住了，还给我买来了药。我的眼泪不禁流了下来。
老师，您知道我是多么感谢您吗？无数个夜晚，我都是抱着那瓶锡类散睡觉的。梦中，我总会看见您亲切的笑容。
初一以老师为题篇七
清爽的马尾，哲理的眼镜，这使我看到了知识渊博而富有活力的老师。她是我们的生物老师有并兼班主任一职。“班主任”这可是个令人恨不得远离的代名词。可段海迪老师却把这个极其古板的名词演绎成一个富有活力，和蔼可亲的动词。
老师的笑容十分开怀，我最常看见老师的笑容是在下课时，是那种发自内心的微笑，当她宣布下课的一刻，她笑了。脸颊的皮肤紧紧地挤在一起，形成了一道道的沟，就好似一朵菊花开在脸上，十分动人。
我很喜欢上老师的课，老师的课富有激情，虽然她教生物。每当讲到激情澎湃处，便是很潇洒地一挥手，一跺脚，再扬一下她那十分精巧的头。若是动作幅度过大的话，她还会不时地扶一下眼镜，然后余兴未减地敲几下黑板或是讲桌。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是人人皆知的诗句，这句诗使我看到了那日夜劳作的背影。
又一次，我又看见了老师那和蔼的笑容，忽地，我又突然看见老师的脸上又漾出了许多的皱纹。不曾想老师送走过多少学生，有花费了多长的时间在我们这些纨绔子弟身上。
生命真像一场无止境的漫游，想对着承载着我们飞奔的时光来说，我们是静止的。对于稍纵即逝的繁华盛景，我们的行动在证明着我们在前行。
“相聚离别，都有时候。”老师，愿你的“菊花”常荡漾在脸颊。老师，我会陪你看细水长流。
初一以老师为题篇八
她教学经验丰富，方法独特，善于鼓励、培养学生独立学习的能力。遇到不守纪律的学生，她总是进行不厌其烦地教育。我们遇到学习上不懂的问题，她总是耐心地辅导我们。老师上课非常生动，就连一篇平淡的课文，她也讲得特别动听，是我们对学习产生了乐趣。不仅能让我们学到很多知识，还让我们有身临其境的感觉。她是一个使人佩服和尊敬的老师。
老师，你是一个知识渊博的人，你对我和蔼可亲，甚至像我的妈妈那样无微不至的关心我，当我们有错误的时候帮助我，在各方面严格要求我，你是我最敬佩的人。
老师是一个工作认真负责的老师。她总是认真地批改我们的每一次作业，她把自己休息的时间给了我们，帮我们补课，为我们批改作业。老师为了我们花了多少心血，付出了多少，牺牲了多少。
每当我向她询问问题时，她都会细心地给我讲解；每当同学做作业遇到困难时，她也会耐心地指导；每当同学们都放学回家时，她仍留在办公室认真地批改作业。
我们班的老师就是这样的红烛，她每天都坚守在自己的岗位上，默默的工作，把毕生的心血都放在了我们身上，对我们就像对自己的亲身孩子一般的关爱！几年来，老师对我的每一滴关怀我都历历在目，老师在我身上付出的一切我都铭刻在心！老师，感谢您对我的恩惠，在此我想诚恳地对您说声：“老师，谢谢您！”
初一以老师为题篇九
夜晚，天空中闪烁着无数星星，眨着眼睛，似乎快睡着了。躺在白云上的月亮审视着大地。柔柔的月，洒进一间小屋，使小屋批上了一层轻纱。“妈，明天早一点叫我。”小屋里传来一个稚？的声音。“明天不是教师节要放假吗？干吗起那么早？”又传来一个中年妇女的声音。“这是一个秘密。”女孩说。
是的，明天就是一年一度的教师节，学校放假不用上课。可是这位小姑娘却闲不下来。一早上起来忙着作卡片。到了中午，火热的太阳已经升到上空，虽然已是初秋时分，但老天爷似乎留恋夏季，没有带来秋的凉意。听，远外传来了脚步声，越来越近，越来越近…在这正午时分，谁会顶着烈日上山？脚步声已经离得很近了，原来是一位”红领巾”。她长的眉清目秀，头上扎着两个小辫，背上背着书包，穿得整整齐齐。她闻到了远处的花香。便顺着花香飞到山顶的一片花海。”啊，多美的太阳花呀！”她扑向花海，置身于花丛之中。接着，她从书包里掏出一把剪子，在花海里逗留了许久……然后，手拿着一大束鲜花，来到小河边，把花儿和小手洗得干干净净，满心欢喜的跑下山。
她来到一扇窗前，停下脚步，朝屋子里望去。屋里，窗前摆放着一张写字桌，一位老师正在批改作业。此时已经是傍晚。太阳斜斜的挂在树梢上，温柔的阳光射入窗子里，轻轻的洒在老师的脚上，使老师显得是那样和蔼，可亲。
不知何故，老师离开桌子走出办公室。”知呀-----“窗户开了，她清楚的看见，老师桌子上放着两摞卷子，大部分改完了，台灯耷拉着脑袋，弯着腰，似乎也累了。台灯旁边的插笔筒中一只红钢笔无力的插在里面，还有一支已经用完了的红笔芯也斜斜的躺在它身旁。
她想到：”老师最近身体不好，还要辛勤的给我们批改作业……”不知不觉一颗颗晶莹的东西从小女孩眼睛里滑落，落在还散发着悠悠清香的太阳花里。小姑娘从一大束花中分出一束来，插在笔筒里，还自言自语的说：“这花又美又香，老师在批改作业时看看花，闻闻花香，就不会觉得累了。”想到这里小女孩的嘴角咧开了，露出洁白的牙齿，酒窝里泛着笑的浪花，于是把剩下的花都插进花筒里。
看着自己的礼物，她似乎觉得少了什么。“对了”，她从书包里拿出卡片，在卡片上写下：
从前，我不知道什么叫“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。今天，我终于体会到了。老师！我深深的感谢您，几年来为我们付出的心血。
初一以老师为题篇十
那件事早已过去两三年了，却像一只小铃分外清晰的在我记忆中摇响。
“叮叮叮！”美妙的下课铃响了，汪老师布置了课堂作业便飘然离去。我赶紧拿出作业本“唰！唰！唰！”啊哈！太简单了！不到十分钟就做了十多道题，又过了五分钟，耶！只剩最后一道题了，我赶紧写完了上去。老师的红笔如同芭蕾舞演员的`脚尖，在我的本子上跳出一支支美丽的舞曲，却在最后一道题上完美落幕。“唰！唰！”两笔，我的奖品！我的第一！我的全对！一把醒目的红叉落了下来，汪老师温和地说：“拿回去，再想想，不会来问我。”我点了点头。回去后我心想大家都没怎么做，第一还是我的，我不断思考，可脑袋里空荡荡的，仿佛所有的脑细胞都去嗨皮了，后来一位同学交了上去，全对！no！我更是急得像热锅上的蚂蚁，越来越多的同学交了上去，我心中好不着急，我向同桌的方向瞄了一眼，她也没做，我心中绝望极了，忽然同桌趁老师不注意偷偷抄了个同学的答案交了上去。我心中有些痒痒了，但当老师表扬同桌有进步时，我再也忍不住了，也抄了个答案就交了上去，老师还是温和地问：“不错，现在懂了吗？”我急忙点了点头，老师说：“那好，那你能不能为老师讲讲这道题？”我心中漏了一拍，随后支支吾吾地说了半天，老师十分生气，但忍住没喷出火来说：“一会儿下课到我办公室来！”我赶紧说：“嗯。”
后来老师语重心长的教育了我一番，没有惩罚我，这使得我很惊讶，但被老师请喝茶令我沮丧不已，后来我再也没抄过同学答案了。
我十分感激汪老师，感激她对我的教导，对她来讲我只是她的一位学生，而她对我的影响却无比巨大！
初一以老师为题篇十一
转眼间，到了个特殊的日子――教师节。这一天，我一大早就起来了。走进教室，看见姜子帆在黑板上写着“老师您辛苦了”，章文丽、凃玲和万诗勤在清理垃圾，徐璇和张子怡忙着收集贺卡……大家都在忙碌之中，于是我也过去帮忙，我把大家送给老师的贺卡都黏在了墙上，又拿出袋子里的彩带，挂在门上面。
过了十几分钟，大家都搞好了，走廊上也响起熟悉的脚步声。大家连忙回到座位上读起书来，教室里顿时书声朗朗。吴老师一进来，大家不约而同地停下来，坐得端端正正。吴老师见了，满脸疑惑，可是，她看见墙上的贺卡和黑板上的字时，开心的笑了。叮叮叮”上课了，老师喊“上课。”凃玲喊道“起立”我们说：“老师好，老师您辛苦了”边说边向老师鞠了一个躬，凃玲又喊道“坐下”老师听了我们改编的话后，搂了搂头发，又开心的笑了。
这时，我们发现您两鬓已经斑白，额头上布满了皱纹。望着您的'额头上的皱纹，不禁回想起一年级的时候，您每次都是等家长把我们全部接走了，您才下班回家。还有一次，您嗓子发炎，但是您仍然用沙哑的声音坚持跟我们讲课。
上课时，大家竖起耳朵认真地听讲，当老师提出问题时，大家争先恐后地举手发言，就连平时上课很捣乱的邹浩鹏，今天也认真听讲、积极发言。课后，大伙儿把鲜花送给了吴老师，吴老师望着这些鲜花和我们的笑脸，说：“谢谢大家的鲜花，也谢谢大家让我过了22个中最快乐的教师节，只要你们能快乐的成长，努力学习，老师就觉得不辛苦。”
初一以老师为题篇十二
如果我是一名优秀的`语文老师，我要干很多事，所以非常忙。
我每天早上回把作业收上来，认真pi改，还要上一到三节课。有时会考试，我还要jiandu同学们别看别人的答案。pi卷子时，有时我会笑得前仰后合，有时我会气得火冒三丈。
下午，我上一两节课，第三节课一般会buzhi少点的家ting作业，这节就来写一写家ting作业，好让那些写得慢的，晚上能早点写完作业，早点休息，明天早上可精神百倍地走来上学，写作业快的，在第三节课作业就写完了，回家光玩了，好学的，温习一下功课，或复习一下今天所学习的东西，明天可能会用到，晚上，我还得背课，准备明天的课程。
我如果是一名语文老师那该多好啊！
初一以老师为题篇十三
如果没有你的思念之泉的滋润，怎么会绽开那么多的灵魂之花。如果没有你“园丁”的汗水，我们就不会茁壮成长，在心灵中结果，开花。啊！老师，人类的工程师，有谁不将你赞扬？！啊，老师，你就是不可缺少的彩笔，勾勒出我们的绚丽生活。啊！老师，我们的启蒙老师是您的热情和温暖却使春天永驻我们心田！花儿最懂春雨的无私，月儿最理解月光的慷慨。老师的厚爱，我最能理解，慈祥是爱，严厉是爱，充满希望，充满关怀。
暑来寒往，撒下心血点点。啊！老师，亲爱的老师，在我心中永远珍藏着您深邃的目光，您用自己的才华作为动力，鼓起我们求知的风帆。
初一以老师为题篇十四
看，那漆黑的夜晚，怎么还有一盏灯还在亮着呢？哦，那是一位埋头伏笔的老师还在为明天的课程做准备。桌上堆满了一摞摞学生的作业和鲜红叉勾的卷子，看到这番情景，我的心不禁在想：老师这么晚还在工作，真是太辛苦了！
老师如蒲公英般的无私，知识的小伞随风飘荡，飞播到教室各处，将理想的种子深深的埋在每个同学的心里，生根发芽。老师那双鬂微微斑白，是粉笔染在上面的吗？老师那眼角微浅的皱纹，是用铅笔画上的吗？看着她每天那忙碌的背影，我想对您说：“您辛苦了！”
初一以老师为题篇十五
老师我想对您说：
老师您用许多知识来丰富我们的课堂生活，我想对您说：“老师，您辛苦了。”
老师，您用那双疲倦的眼睛、用您那双劳累的'手给我们改作业，您改得是那么认真啊！您给我们讲了许多的知识，使我们懂得了许多未知，并让我们懂得了许多做人的道理，使我们向前迈进了一步。我想对您说：“谢谢您，老师。”
老师，您准时到校，对我们学习上非常严格。学校有了课外活动，您又提醒我们时刻注意自身安全。我想对您说：“老师，我感谢您对我们的关怀。”
老师，我想大声对您对：“老师，您辛苦了。”
初一以老师为题篇十六
乌黑的长发、灵动的眼睛，再加一对秀气的柳叶眉，让人觉得，她虽然人过中年，但仍然充满活力。她便是我们的语文老师兼班主任——吴老师。
吴老师的课堂氛围十分活跃、有趣。听，教室里又传出一阵又一阵的笑声。你别以为吴老师幽默，我们班课堂纪律就会很乱，no、no、no!只要吴老师的身影一出现在走廊，我们班再闹的同学都会瞬间安静，她不仅是我们班的“定海神针”，还是一个出色的段子手!对付班上的调皮鬼，吴老师的妙招层出不穷!
吴老师二年级的时候就教我们班了。第一周的一天，上课铃响后，吴老师抱着一叠作业本迅速走到讲台上，说：“昨天欠家庭作业的同学请站起来。”说完，眼睛朝我们脸上一一扫过。虽然老师的声音并不大，但懒虫们你看看我，我看看你，十几个同学陆陆续续站了起来。吴老师继续说：“今天，我给大家讲个故事吧，小鸡问母鸡：妈妈，别下蛋了，带我出去玩啊?母鸡道：不行，我要工作!小鸡说：可你已经下了这么多蛋了!母鸡意味深长地对小鸡说：一天一个蛋，菜刀靠边站，一月不生蛋，高压锅里见。同学们，请记住，当你的懒惰，让你失去价值的时候，你就会被这个社会淘汰。”这时，欠作业的同学羞愧地低下了头。时隔三年，很多同学至今还记得吴老师教给我们的第一首古诗，并且，神奇的是，我们班后来很长一段时间，极少有人欠作业，估计是大家都不想在高压锅里见吧。
疫情之后，班级有几个同学的懒病又发作了。“有一位科学家做了一个实验，他把一只青蛙放入沸水中，青蛙立刻跳了出来。同样是这只青蛙，他把它放入冷水中，再打开火，把水慢慢加热，等到青蛙感觉到烫，想要跳出来的时候，它却再跳不出来，被活活煮死了。宝贝们，我希望你们不要像故事中的青蛙一样，天天不写作业，你们就是在开水锅边蒸桑拿啊。我希望你们一定要努力学习，将来在社会上才能够立足。”全班同学听了有的在大笑，有的同学叽叽喳喳说自己绝不当温水里的青蛙。随后，教室里渐渐安静下来，有的同学陷入了沉思。
有一次语文课，班上最调皮的苏同学又坐不住了，把桌椅摇来晃去，他前后桌的同学都一脸无奈，吴老师发现了，一边读课文，一边走过来，她按住苏同学扭来扭去的身子说：“你是不是觉得自己是中国移动了呀?”同学们又哄堂大笑起来，苏同学也咧着嘴傻笑，吴老师又说：“赶快坐好，否则同学会把你当病毒，我也会为你筑一道防火墙的哦。”苏同学听了，挺直身子，坐端正了。
这就是吴老师，一位优秀的段子手，我们都尊敬她、喜欢她!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
初一以老师为题篇十七
唐老师，您是我见过的最好的老师。唐老师，我想对您说：您辛苦了，您不光把许多知识传给我们，还教会了我们做人和做事，从刚入学时不懂事的孩童，到现在成为少先队员的少年，我从心里感激您，新的学期开始了，又有更多的知识传给我们，老师，虽然上课时有一些同学不听您的话惹您生气，但我相信在您的教诲下，我们一定会慢慢地成长，成为一名好学生。
老师，我想对您说：谢谢您，在您的`教育下我的作文有了很大的进步。老师，您就像我身边的一盏灯，永远闪亮，永远在我身边鼓励我、支持我，我一定不会辜负您对我的关心，努力学习。老师，我感谢您，您辛苦了！
初一以老师为题篇十八
老师，一个神圣而又不可取代的位置，在社会上扮演着重要的角色。以下是小编给大家提供的关于以老师为话题的。
作文。
欢迎大家阅读参考!
“老师”这个词的真正含义是什么?是每天逼着我们写作业的人吗?是我们犯了错误就让我们罚站的人吗?幼稚的我们曾经无数次讨论过这个问题也许你会说，：“长大以后才不当老师呢!”但是我们的甘老师，已经教我们三年了，这三年中，有多少事值得我们回忆呀!
甘老师可以算我们的第一任“妈妈”，把我们从娃娃教育成爱学习的小学生。
记得一次语文课上课，已经是下午的最后一节课了。老师要求检查我们那中午回去订正的优化设计和抄词本。甘老师像巡查员一样，严肃的从讲台慢慢的走到第一组第一桌前。刚坐到第一桌前，甘老师的神情就从晴转阴，一本正经地说到：“这么简单的题还错，下课抄十遍!”“天哪，好凶啊，下课后就是放学啦”“对呀，希望我能够逃过此难!”同学们小声地议论着。接着，甘老师走到第二桌，他脸上已经阴转阵雨，额头上出现了一个川字，她生气的指着那位同学的作业，说：“字怎么写的这么难看，俗话说，字如其人，长得这么高大，字怎么写的这么别扭呢?”大家笑得不可抑制。
甘老师一边检查，一边走，有时晴空万里，有时又乌云密布，还不是的下令罚单。
突然，门口来了一位老师，他跟甘老师说了几句，便匆匆地走出去了。甘老师脚前刚走，同学们脚后就开始大闹天宫。有的同学连忙凑在一起对答案，有的同学在谈天说地，还有的同学在打架，娜杉，一向是班里最会管班级的同学，可她在讲台上喊破喉咙，同学们也当耳旁风。为了保险起见，还有一位靠在窗边的男同学做侦查员。
可干老师出乎我们意料的从后门做了进来，见到我们这副模样，走当讲台上，只说了一句话：“把今天的课文抄一遍才能回家!”紧接着，响起了一阵响亮的下课铃，大家只好垂头丧气地抄课文。
过了一会，天空一下子“流泪”，下起了阵雨。甘老师看看天空，又看看我们，叹了一口气，说：别写了，大家回去吧，下雨了!”同学们疑惑地看着老师，有连忙收拾书包。不知是谁说：“老师，那罚的……”“算了，先回去吧，路上小心点!”我急忙收拾，心中有愧疚有温暖。
这就是我们的第一任“妈妈”，甘老师。她曾教育了我们许多人生道理，把打架的同学握手和好，给予了我们许多严厉的爱!
“润物无声”、“循循善诱”、“潜移默化”大概讲的就是他了吧!
开学第一节你的课，你竟把所有同学的名字中的一个字或两个字编入古。
诗词。
那时我就想这个老师还真好欺负是我喜欢的类型!结果......
开学第一次物理作业，一共两个人没做其中一个就有我，我不是没有时间，只是闲物理题太烦人，也就迟迟没有动笔，知道星期天晚上，慵懒的我最终还是不肯写，心想：那物理老师这么温顺肯定不会怎么样的!
周一抽查作业，你还真抽到了我们组，哎~好吧，我也没心情补了，就直接把那比我脸都干净的作业本交了上去。你的课在第四节，也就是最后一节。第三节课下课时，我有点紧张，但又一想大不了就是一“死”。你进来的那一刹那，我看到你看了我一眼，我羞愧的想找个地缝钻下去，整节课你没有提作业的事，但越是这样越是让我感到不安，就像是暴风雨的前夜海面无比平静，但仅一秒就狂风大作、电闪雷鸣了!
“叮铃铃，叮铃铃”呼~终于下课了，我的心就如那：十七个吊桶打水——七上八下。本以为没事的我高兴了一会儿，却听见了老师说：“同学们，这次的作业抽查的有两个人没做，分别是和。”当我看着他那张嘴一张一合念出我的名字时，我感觉我的世界都崩塌了，“这两个同学和课代表留下，其余人下课。”他还没说完，我就看见四周同学投过来同情的眼神，是怜悯，羞得我都想。“你们需要写一份。
保证书。
并在上面签上你们的名字刻课代表的名字上面必须有你们为什么不做作业的理由以及你们想要的惩罚”他说。“我们想要什么惩罚就有什么吗?”我惊呼。“当然。”他显然是看出了我的差异立马回复我说。
注意到自己的失态，我恨不得扇自己几巴掌——现在没做完作业的是你啊，大哥，他可是你的物理老师!
于是，我一抬头就看到了两位课代表和另一位没做完作业的男生给我投递过来的十二分的敬佩，我不好意思的挠挠头。正当我思考着要什么惩罚时，一位课代表说：”要不就把作业抄一遍吧!“这是个好主意!我心想。于是连忙附和：”就抄一遍作业吧，抄作业好，抄作业好啊，还能练练字，哈哈哈......“说到后面就只剩下我一人独自干笑了，我看着这四个人诧异的眼光和那能吞下一个鸡蛋去的口型，我才意识到自己说了些什么——完蛋了!更可悲的是，我都不知道自己什么时候都把这个保证书的字签了，哈哈，好吧，我今天出门铁定是没看黄历。
我认栽!回家的路上我边走边想，其实这也是我的错，我不应该这样的。
最后，祝我的物理老师能够身体健康!万事如意!福如东海!寿比南山!
人生在世，难免会遇到我许许多多的人，这些人可能是在你身边的，也可能是与你擦肩而过的，在这么多来来往往的人之中，我就特别佩服一个人，这一个人就是在我花季少年的时候，带给我无限快乐的小学老师。
这位小学老师叫程老师，程老师可以说是我的启蒙老师，虽然她不是我的第一位老师，但却是我心目中最重要的一位老师。程老师教的科目是语文，所以在程老师的身上，由里到外都散发出一种文质彬彬的气质。与程老师第一次相遇，那是在一节课堂上，虽然过去了很久，我想大概有七八年左右了，但回想起来，与程老师相遇的那一幕，就好像发生在昨天以的，在我的脑海里和心里都记得清清楚楚，那一幕将是我刻骨铭心的一幕，所以我会倍感珍惜。那一天，正是她第一次给我上的第一课。
上课铃声一响，我就安安静静地坐在椅子上，然后挺直了腰板，以一个良好的形象等待着程老师的到来，不一会儿，从门外走进了一位高高瘦瘦的老师，这一位老师便是程老师。只见程老师穿了一件黑白交错的春秋衣服，这一身阳光的打扮，给人一种十分醒目的感觉。在她那天蓝色的衬衫的领结的位置，系带着一个十分好看的领结，这样的打扮，给人的感觉显得格外的整洁、优雅。加上她那又黑又长的头发，很精致地扎了起来，配上她那双炯炯有神的眼睛，真是让我看得深深地被吸引住了，时不时多看了她几眼。
随着程老师迈着轻盈的脚步走进了教室，他给我上的第一节课就由此开始了。就这样，我便被她第一眼的印象深深地给吸引住了。接着我就十分认真地投入到了她给我上的这一节课当中。这节课是全校的公开课，所以全校的语文老师都前来了我们的班听程老师给我们讲课，因此，这一节课凝聚了全校语文老师的力量，正是因为这样，这一个节课显得尤为重要。所以我在心里觉得，等一下老师要提问问题的时候，我一定要大胆积极地举手发言，要让这一节课突出一点，活跃一点，让到场的每一位与文老师都感受到我们班是一个团结的班级体，每一个学生都是爱举手抢答老师提出来的问题。慢慢地，陈老师就开始了她的讲课程序。
"五星红旗是我们的国旗……"她用清脆而清晰的声音，从天安门广场上那一面红旗升起一直讲到五星红旗是多么鲜艳，我们生活在五星红旗的下面，是多么的幸福美满。程老师在这一讲课的过程中，每一个字每一句话都讲得特别的棒，而且还讲得声情并茂，感情真挚，在满头汗水侵蚀到额头上时，便从口袋里拿出了一条白色的小手帕，擦去额头上的汗水，然后又继续讲下去，一直讲到结束为至。台下的同学们，其中就包括我，正被程老师这一精彩的讲课深深地给吸引住了，台下的同学们正听得入了神，接着就是响起了一阵雷鸣般的掌声，以表示对程老师精彩的讲课方式献上了美好的掌声。
那一刻，程老师那一道清脆而温柔的声音，便传进到了我的心里，就像一股温泉一样，缓缓地在我的内心深处流淌着，滋润了我的心田，带给了我一种亲切的甜蜜感。从那一刻起，我对程老师就产生了一种独特的敬佩之情。
在她讲完课文之后，她便要求我们全体学生，对书中的内容进行朗读，于是，在她的带领之下，我们便朗朗上口地读了起来。虽然她是一个广东人，但她的普通话发音是很准确的，丝毫没有广东人说普通话那一种不瞻前也不顾后的壮况出现。但是，在那一天，不知道因为什么，程老师居然犯了一个小小的错误。程老师把"十"读成了"实“，因为那时我听着很认真，所以这一个错误就被我发现了。那个时候，我不知从哪里来的勇气，竟然举手对老师说:"老师，那个是那个是读"十"，不是"实"。我突然的这样的举动，便顿时引起了一阵小轰乱，竟然在全校老师的面前数落了程老师的面子，当着这么多语文老师的面前指出了陈老师的错误，我就知道自己惹大祸了。
之后，我就主动地找到了程老师，主动跟她道歉，然而令我感到意外的是，她竟然没有批评我，而是很脚踏实地对我说:"你这样做是对的，我确实是读错了，既然我读错了，我就纠正过来，等下一节课的时候我给大家重新读过吧!"这样的一幕，刚好被我们班里的部分同学看见了，便纷纷鼓起了掌声，把这一掌声献给我们的程老师。
啊，我敬爱的程老师，你是一个多么实在，多么让人敬佩的老师啊!我永远都会记住你的。
要说到奇葩，谁敢和他比，他有与众不同的糗事。
说来也巧，他是我的科学老师。正好他也姓朵，就因为他很奇葩，所以被人称为“一朵奇葩老师”。即使这样，也不会影响他的心情，这点我打心底佩服，他的糗事也数不胜数。
在一节科学实验课上，学习光的折射时，要在黑板上画图表示，但又没有直尺。于是他从卫生角拿起扫把，又走向讲台。此时，全班的目光都聚集在他身上。“啊，老师要干嘛?”“可能是要扫地吧!”“谁知道呢!”我们小声嘀咕着。
没想到，他居然把扫把当直尺来画图，我和我的同学们都惊呆了!还有一次朵老师当着全班同学的面发了一个誓：“今天我一天都不说一个‘嗯’字。”因为老师的口头禅就是“嗯”。几个调皮的同学就故意去捉弄他，“老师您喜欢吃蔬菜吗?”“嗯!”，“您觉得自己帅不帅?如果帅就说帅，不帅就说不帅。”“嗯，帅!”“啊哈，老师你中计了!哈哈哈哈!”“不过，老师，你真挺帅的!”“那当然!”
朵老师不止是奇葩，他还是一位民间高手呢!沙画、魔方、科学发明，他样样精通，还经常发明一些玩具给我们玩呢!特别是魔方，他最厉害!那次，我们给他一个九宫格魔方，并给他计时挑战。他左手摇摇、右手转转，不时想想。“嘀”天哪!居然只用了1分43秒。
老师，你真是这朵“奇葩”吗?
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17826323.html】
