总结是对个人成就和不足的一种客观评价，通过它我们可以更好地认识自己。如何保持健康的体魄是每个人需要重视的问题，我们可以养成良好的饮食和运动习惯。如果你不知道如何写总结，不妨先阅读一些优秀的范文，找到启发。
写我的风筝小学生篇一
星期日下午，风和日丽，我在家里很无聊，就央求姐姐带我去放风筝。可是，却被姐姐拒绝了，还对我说：“你还不会放，会放了再说吧。”我说：“那你叫我啊！”姐姐有点不耐烦了，说：“我可不想教你。”经过我一番死缠烂打，姐姐终于同意了。
我们怀着开心的心情来到了美丽胜溪湖公园，哇，在这里放风筝的人好多呀！有小小的“金鱼”、有可爱的“小鸟”……真是各式各样呀！
我们先选择了一块空旷的草坪，然后就开始放风筝了，我举着风筝，问姐姐：“我这样对不对呀？”姐姐看了，哈哈大笑，我奇怪地问：“姐姐，你笑什么呀？”姐姐说：“我笑，笑你的风筝还没有弄好，怎么放呀？”我看了看风筝，不好意思地笑了。
姐姐给我示范了一次：1、先把风筝和线连在一起，怕风筝会飞不高。2、把线拉长，使风筝飞得更高。3、尽情地奔跑，让风筝飞得更远。
我照着姐姐说的尝试了一下，哇，风筝飞高了，我心里喜滋滋的，牵着风筝的线快速奔跑起来，一边跑一边继续放线。可不一会儿，风筝竟然挂到了树上，我垂头丧气地坐在地上，不知该如何是好。还是姐姐麻利，她像小猴一样快速地爬上了树，帮我取下了风筝。风筝好像在说：“我自由了，谢谢我的小主人。”牵着风筝，我又开始开心地放了起来，哇，风筝飞得好高好高，几乎触到了云彩，我快乐得不知道怎么形容！
整个下午，我都在放风筝，真是让人意犹未尽呀！
写我的风筝小学生篇二
星期六的下午，天气很好，春风拂面，阳光明媚，天空像水洗过一样。阿姨带着我到新广场去放风筝。
来到了新广场，放风筝的人可真多呀！阿姨带我来到广场边的小摊上买风筝，摊子上的风筝各式各样，看的我眼花缭乱。最后，我挑了一只蝙蝠形状的，它有一双炯炯有神的眼睛，身子是黑色的，张着一双大大的翅膀。
开始放风筝了，我先把风筝放在地上，然后在风筝的前面放开一段线，再飞快地跑。风筝一下子就飞起来了。我越跑越快，风筝也越飞越高。可我一停下来，风筝也就摇摇晃晃的往下掉。就这样一个下午，我终于把风筝放上了天。
我非常喜欢放风筝。
写我的风筝小学生篇三
在美丽的春天，我们又迎来了一年一度的“风筝节”。风筝节在宁波万达广场的金座。今天，我来到了这里。
“到了!到了!”我大声喊道，“快看那。”边说边把手指向大门。一个小孩和他的爸爸妈妈，一起在草坪中放风筝，嘴角泛着一丝微笑。
我像只饿狼似的冲了进去。哇!在空中有着成百上千奇特的风筝。那是一只临空翱翔的雄鹰;那是一只翩翩起舞的蝴蝶。瞧!那是一只“汉堡风筝”。我们又来到“diy风筝制作”，这里风筝虽然一样，但是里面都是大家亲手画出来的，里面有着每个人的梦想。这是一架钢琴，上面一个小女孩正在弹奏，音符在飞扬。她画得不怎么样，但这是她的梦想。这是一个6岁小朋友画的，上面没有别的，仅仅只有一个圆圆的.东西。通过介绍，我知道了，那是一块奥运金牌。
我也要制作自己的风筝，但我却不知道画哪个。我的梦想总是不停地更换，今天想以后是篮球运动员，明天想以后是魔术师，后天想以后……我应该树立一个目标，不断去努力。我在上面画了一所学校，那是美国的哈佛大学，这对我来说是个远大的目标，但我一定会努力去做的。
写我的风筝小学生篇四
上周末，我们班的老师带我们去胜利堂放风筝。
我们来到了绿草如茵的公园里，迎来了阵阵春风得意，这真是适合放风筝的好天气啊！
我和三位同学组成了一支风筝队伍。我先拿着风筝，一人放着风筝线，另一人拿着线圈耙。我借着风的方向和速度，往上一扔，可是风筝像位初学游泳一样害怕水，看样子有的怯场。我连续放飞了几次，风筝就是不敢飞。看着别人的风筝都已飞上高空了，自己的心像长了荒草似的一一枯了。
“你这么这么没用啊！”我忍不住性子，向风筝发起了牢骚。此时，风筝似乎听懂了我的话，一股劲地起飞了，而且越风越高。“风筝起风了，这可是乌云密布后的晴空万里啊！”我手舞足蹈地对同伴说。
天空中，风筝像一只任性的老鹰，自由自在地展翅翱翔。这时，风筝发现上方还有比她飞得更高更远的“伴友”，不服气地拼命向上冲。结果，风筝飞行的途中，偏离了”轨道”，仓皇地往右边降落。我赶紧用力拉住线，人的身体往左边靠，左侧的风筝经过几次收拉，终于平衡了飞行。
”真是有惊无险啊！”我成功出手相救后，自言自语地道。
在同学们的提议下，我们的风筝在天空中变出各种姿态。一会儿，我们手牵着手，三线连一线，像猎人的枪睢准角度一样，把天空飞行的风筝摆成“三角形”，一会儿又摆成“雁字形”，更精彩的是，摆成了“应字形”，把应老师的姓都摆成了。
风筝还想在天空中翱翔，可时间不等她。收风筝的过程中，我感受到了第一次放风筝的“滋味”。
写我的风筝小学生篇五
春天来了！春天来了！春姑娘就仿佛童话中的仙子，衣袂飘然、步履姗姗地来到人间。
瞧！活泼机灵的小燕子从南方飞回来了，像一把春天的剪刀。柳树像少女羞涩地低着头，在光辉中舒展着柔美的身姿。小花展开灿烂的笑脸，小草像春天的舞蹈者。小鸭子呱呱呱地叫着，仿佛在说：“春江水暖鸭先知”。
我也按奈不住喜悦的心情，加入了这激动人心的放风筝比赛！我像一匹脱缰的野马向前跑去，趁着风越来越大，我才慢慢地放线，风筝越飞越高，最后穿过了白云。
我激动地欢呼起来，我的欢叫声似乎惊动了这美丽的春天！
写我的风筝小学生篇六
“喂！你的风筝呢？”
“干嘛？去放风筝吗？”
“对！去哪放？”
“啊！到田地那片空地放吧！”
“走吧！”
今天正好是个大晴天，我和表哥一起去放风筝，又有风儿姐姐的帮忙，真是天随人愿。
我是第一次放风筝，是一位新手。表哥不像我，是一位中等手，挺会放风筝的。
我也像表哥那样，果然，风筝真的飞起来了！我快乐地玩着风筝，突然来了一阵强风，表哥大叫：“喂，快收线！”可是，我还没来得及收，风筝就被吹走了。
虽然风筝吹走了，但是我至少会放风筝了。我想，那个风筝应该被吹得很高很高！
写我的风筝小学生篇七
春天来了，蓝蓝的天空飘着白云，小鸟在与风筝玩游戏。
小明、小刚和小红去公园里放风筝。草绿油油的，像一块软软的地毯，小刚和小b拿出了一个小燕子风筝，小明举起风筝对小刚说：“小刚快跑!”小刚牵着线，迈开腿，大步流星。
哇，风筝飞起来了!风筝越飞越高，飞在白云里。看啊，整个天空飞满了风筝，有老鹰、有小燕子、有长长的蜈蚣。小燕子风筝在天空翱翔，翅膀好像在飘动，尾巴好像在一张一合地裁剪。突然，小燕子一转圈，伴随着“咚”的一声，小燕子风筝跌在了地上。
小明说：“小刚你知道风筝为什么不飞了吗?”小刚说：“可能是我发现太快了，我们再试一次吧!”
小明举起风筝，小刚跑，小刚越跑越快，小燕子风筝越飞越高，好像一只真的燕子在空中飞舞。小明一抬头发现满天的风筝在“一决高下。”
放风筝可真好玩!
写我的风筝小学生篇八
阳春三月，正是放风筝的最佳时期。这不，我们班五颜六色的风筝也将要在空中翱翔。
我们现在校门前排好队，然后，在“老赵”的带领下，我们“飚”着歌，向放风筝的地点——南地“进军”了。
到了那儿，随后，我们所有人豆迫不急待的把自己的风筝亮了出来。哇！我们班的风筝真是多不胜数啊！有翩翩起舞的蝴蝶、“一招致命”的毒蛇、栩栩如生的凤凰、高高在上的龙王。然后我们接上风筝线，开始让风筝在空中自由的翱翔了。
不一会儿，大多数人的风筝都飞起来了，顿时，天空中出现了许多的风筝，真好看。这时，该我的龙风筝“闪亮登场”了。只见我的“巨无霸”龙随风而起，一下子超过了所有的风筝。这时，我的龙已经占领高地了，别人的风筝现在在我的“巨无霸”眼里，简直就是一群小小的蚂蚁一样，在地上乱爬。
不过我也不能高兴地太早，因为我们班中还有一个长相威武深藏不露的风筝。那就是王婉宁的蛇王了。她的蛇王简直就是“霸中之霸”呀！正当我怕她超过我的时候。她的蛇王却像脱了毛的野鸡似的飞不起来了。哈哈，这下我的龙王就可以在空中肆无忌惮的“横冲直撞”了。
随后，我的“巨无霸”越飞越高，雄姿英发，简直同云彩一样翱翔。我想这应该就是传说中的飞龙在天吧！
黄昏时刻，我们哼着小曲儿，踏着夕阳，依依不舍的离开了这个“风筝之家”。
写我的风筝小学生篇九
星期天，小军和小明一起去公园公园放风筝。
到了公园，他们拿出了美丽的风筝。他们拉着线，在有风的地方跑。风筝慢慢地飞上天去了，可是风筝有掉下来了。后来他们一松一紧，最终把风筝飞上天了。
一会，有一只小鸟在风筝的旁边叽叽喳喳的'叫着，好像在说：“你好啊!”风筝随风摆动，好像小鸟在天空自由自在地飞翔。
后来，他们依依不舍地回家了。
写我的风筝小学生篇十
星期六的傍晚，妈妈陪我去公园放风筝。开始，我跑着跑着，风筝慢慢地有点飞起来了，可是没有跑躲远又落下来了，接连十几回都飞不高就往下掉。终于，我看见树上的叶子动了，妈妈连忙叫我快跑，把风筝放起来。我一边跑，一边慢慢地拉着线，好像手里的线有点紧，我又松开一段线，风筝又飞高一点，紧接着我飞快的跑啊跑啊！风筝在天空中和小鸟游戏。不一会儿天黒下来了，我和妈妈把风筝收下来，我兴高采烈地回家了。在这真是一个快乐的周末！
写我的风筝小学生篇十一
今天，我好高兴，因为，我和我的朋友还有她的弟弟还有一个她的爸爸，去放风筝！
当我们来到江滨公园的草地上，我同学的爸爸就去买风筝了！我也跑过去了！这时，我才发觉那里的风筝实在是太贵了！不过也很漂亮哦！
她的爸爸很快就买好了2个风筝，我接过风筝，就迫不及待的飞奔起来，功夫不负有心人，终于飞的比较高了！
我有点跑不动了，我马上大喊，叫我的同学来接班，嘻嘻，我让她也受点苦！
这时候，有点风了，她的爸爸就又买了一个，那种的是黑蝙蝠，有其父必有其女,我的朋友也想要一个，但是她爸爸没给她买，但是她爸爸买了另一种线比现在的这种线好多了！她爸爸就开始放了，她爸爸越放越高，由于那时候风变大了，风筝就不好控制了，就被天上的风把线给吹断了，无奈之下，她爸爸又买了一个黑蝙蝠，可是刚放上去就下起了雨，我们只好把风筝给拉下来，结果呢3个风筝被缠在一起了！我和我的朋友终于把风筝给拉了下来！她爸爸竟然不管三七二十一把黑蝙蝠的线给烧了！
这次放风筝真好玩，下次还有机会的话，就变成我请他们了！
写我的风筝小学生篇十二
几年前，妈妈带我去放过龙形风筝，那是哥哥回家时买的。
那天一大早，伴随着闹铃声的响起，我迎来了新的一天，刚吃了早餐，妈妈就带我去放风筝，风筝是红色和黄色相间的，它的头似牛，嘴似驴、眼似虾、角似鹿、耳似象、须似人、鳞似鱼、腹似虾、足似凤，就像我们课文里所说的一样，集各种动物的特点于一身，看起来非常的威风，霸气十足。
我们开始放风筝了，妈妈先看好了方向，“一、二、三，放！”妈妈突然大声喊到，我来不及反应立马就跑，妈妈在后面一推，我的龙形风筝就飞上天。
一瞬间，广场上所有的人都放下手中的风筝，看着我的风筝，所有的人都惊呆了，因为龙形风筝在天上做了许多高难度的动作，有的人都鼓起了掌。看着飞在天上的风筝，它像一条翻腾的巨蛇，又像一只小鸟在天空翱翔着，这时我想：如果龙是一种真实的动物，那该有多好啊！
风停了，我的风筝掉在地上，我坚持不懈终于又一次升起了风筝，龙象征着中国人对自由完美的向往和追求。
通过这次放风筝，我懂得了只要坚持不懈，不轻易放弃，就能取得成功。
写我的风筝小学生篇十三
春暖花开的日子又到了，上课时，程老师宣布下个星期六带大家一起去放风筝，我们高兴极了！等啊盼啊，星期六终于到了，太阳公公象跟我们约好似的，早早地带着白云妹妹来等着观看我们放风筝。
我们带着风筝兴高采烈地来到防洪堤，宽阔平坦的防洪堤真是放风筝的好地方，已经有许多小朋友在欢快地做游戏和放风筝了。同学们迫不及待地拿出风筝，在地上准备开了。装好“小零件”，整理好“翅膀”和线轴，我们就一手举着风筝，一手拿着线轴飞快地往前跑。跑啊跑啊，风筝象飞机起飞一样慢慢地、慢慢地升高了，我们有点儿手忙脚乱地赶快放线。我们不停地往前跑，不时地回头看，后来干脆就转过身一边仰着头看着风筝一边倒跑，脸上的汗珠儿越来越多，手中的线圈儿越来越小，心爱的风筝越来越高。终于，风筝可以在空中自由自在地飞翔了，我的手仍然紧紧地握着已放完线的线轴，心里在轻轻地对我的风筝说：我多想放手让你完全自由地飞翔啊，但我一放手，你这个调皮的小孩儿就不知道回家了。这时候，空中的风筝越来越多，有“米老鼠”、“有老鹰”、“有小燕子”、“有大恐龙”、“有圣诞老人”，等等，五颜六色，形态各异，好象在比美呢！带着照相机的同学忘了拍人，一个劲地往空中拍风筝。
看着看着，我仿佛也变成了一只调皮的“小猴”风筝飞上天空，翻着跟斗，自由地飞翔……。
写我的风筝小学生篇十四
则清明小长假的第一天，风和日丽，爸爸，妈妈要带我和弟弟去小公园里放风筝.我和弟弟都很激动，带好风筝和线，我们就出发了.
来到水秀公园，发现已经有各式各样的风筝在天上飞了，有漂亮的“花仙子”，“多啦a梦”，“天线宝宝”，有一个是“孙悟空”的风筝飞的最高，公园的花也开的万紫千红，可是我的心思都在风筝上面，来不及欣赏这美丽的花了。我迫不及待的拿出我的`花蝴蝶风筝，拉着线跑起来.可是风筝就是飞不起来，我不禁着急了，爸爸看着我，笑着说：“你这样放，风筝是飞不起来的！”爸爸让我拿着风筝，他拿着线慢慢放，顶着风向后退，然后让我“放手”，我把手松开，风筝就摇摇晃晃的飞起来了.我一看风筝飞起来了，就急忙把线从爸爸手里接过来，可是我接过之后，风筝就慢慢的向下降了，爸爸对我着喊着：“顶着风快跑起来，别停下来，也别放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，慢慢放线.”我按照爸爸说的去做，弟弟在旁边也拍手给我加油！终于，风筝又飞上去了.虽然累的我满头大汗，可是看到空中的蝴蝶风筝飞的高高的，真的好开心呀！
公园的风筝越来越多了，风筝们也在空中比美呢！不过有的风筝还缠在了一起，还有的风筝突然落下来掉在了河里！但是大家都笑嘻嘻的放风筝真的好有趣!
写我的风筝小学生篇十五
春天到了，五彩轻盈的风筝飞进了我们的天空。
实验室里，我们科学兴趣小组的同学正在兴奋的制作着风筝。做风筝对我们来说是件陌生的事，因此使我们非常好奇。
我们准备好材料，诸老师边讲解边在黑板上画图。我们开始制作风筝的骨架，是“千”型的，因为“十”字的不太好做。
我们先找到三根竹条相同的中心点，做上记号，然后用棉线交叉绕了几圈，直到每个关节都牢固了。接着我们又把几张宣纸粘在一起，把骨架放平，贴上纸，之后再修理一下。费尽周折，终于完工了。最后，诸老师说还要穿线。我们找来一根很长的棉线，诸老师帮我们完成的最后一步。
我们拿着刚做好的风筝飞快地跑了出去，操场上已经飞着几只风筝了。我们不知道怎样放风筝，便怎么也放飞不起来，在诸老师的指导下，风~竟飞了起来，顷刻间，我的心里洋溢着幸福的感觉，我们动手做的第一只风筝，没有商店的美观、牢固、精致，但却是最令我们喜爱的。风筝线太短，飞不高，只能在低空中飞行。这没有关系，因为在我的那片蔚蓝的天空中，这只风筝飞得最高、颜色最艳丽的，它是无拘无束，自由自在的。
写我的风筝小学生篇十六
（一）。
在一座山上，住着小熊和松鼠，松鼠住山顶，小熊住山脚，纸船和风筝作文。山上的小溪往下流，正好经过小熊家门口。
春天，松鼠很寂寞，就拿了一张白纸，折了一只纸船，把它放进小溪里。小船漂呀漂，漂到小熊家门口。小熊看见了，一把抓住纸船，一看，纸船上有一个小松果，小松果上有张纸条，上面写着“祝你快乐！”小熊乐坏了。
（二）。
小熊也想折一只纸船，可是水不能倒着流呀，怎么办呢？
小熊眼前一亮，想到了好办法。他拿来彩纸做了一只风筝。小熊放起风筝，风筝乘着风飘呀飘，飘到了松鼠家。
松鼠看见了，一把抓住风筝线，一看，高兴地说：“我终于有朋友了！”她再看看风筝，上面挂着一个草莓，风筝翅膀上写着“祝你幸福”，松鼠更高兴了。
纸船和风筝让他们成了最好的朋友。
（三）。
可是有一天，不幸的.事发生了。他们为了一点小事而吵架了，天空再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不见纸船。
小熊非常伤心，他还是每天做一只风筝，可不好意思放起来。
松鼠也很伤心，她还是每天折一只纸船，可不好意思放进小溪。
过了几天，松鼠实在忍不住了，就在一只小船上放了一张纸条，上面写着“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”她把这只纸船放进小溪。
下午，松鼠看见一只美丽的风筝，她高兴地向屋子跑去，把纸船一只只地放进小溪。
他们又也了好朋友。
写我的风筝小学生篇十七
广场上的人可真多啊！有大人，小朋友，还有许多中学生！他们都带着风筝，五颜六色的。我买的风筝是一条大“蜈蚣”，可神气了！
开始放风筝了，我学着大人的样子把风筝往天上一扔，拉着线使劲跑，我以为风筝飞上了天，就停了下来，可我回头一看，那条大“蜈蚣”根本就没飞起来。爸爸和妈妈看着我一个劲地笑。我纳闷极了。咦？为何我跑了这么长的路，而这条大“蜈蚣”却一直不会升上天呢？爸爸来到我的身边对我说：“放风筝要迎着风跑，风筝线放一点，再往回收一点，不能太松也不能太紧。”
我按照爸爸说的去做了。我来到一块地方，把风筝举在头顶上，左手拿好了风筝线的转轴，一直逆着风向前面跑，当我的爸爸说：“放”的时候，我立刻向听了命令一样，把风筝往上一抛，慢慢地转动线轴，把风筝线放长，风筝越飞越高，越飞越稳，它在蓝色的天空中摇头摆尾。我看着自己的风筝飞上了高高的天空中，心里面无比的快乐，我奔跑着——欢呼着。天空中放飞的风筝越来越多，它们颤颤悠悠互比高低，都向着蓝天，都向着白云，向着未来展翅高飞。过了一回儿，一只大“蜻蜓”飞了过来，我立刻把我的“蜈蚣”牵走，生怕它们缠在一起。
大“蜈蚣”带着我的希望和我的童年梦想，向天空中飞去。我开心极了，仿佛自己也成了风筝飞上了蓝天。
写我的风筝小学生篇十八
今天，我去了工艺美术博物馆，看到了很多我国的民间艺术。比如：剪纸、微雕、风筝……在这其中给我印象最深的就是风筝。
我在博物馆的宣传资料里知道了风筝在春秋时期就已经发明了。最早的'风筝是用木头做的，后来改进为用竹子做，造纸术发明后人们才开始用纸做风筝，所以也称为“纸鸢”。
现场就有一位爷爷在教小朋友做风筝。我很感兴趣，就凑上前去学习。我先拿了一张小蜜蜂的无纺布纸。然后我又拿了一根较长、两根较短的竹子。长的竹子涂上胶水，粘在无纺布的对角线上。两根短竹子粘在长竹子的1/4处，这样风筝的骨架就形成了。接着用牙签在第一根短竹子上戳两个洞，另外两个洞戳在长竹子中心点。再用纱线分别穿过这四个洞后打一个死结。装上长长的飘带做尾巴，最后给小蜜蜂涂上好看的颜色做衣服，一只美丽的风筝就大功告成了！我拿到空地上试飞了一下，风筝飞得很高。我心里别提多高兴了，还有一种成功的喜悦。
做风筝的老爷爷还告诉我们：风筝还可以用来求福、庆祝、祝寿，甚至还能用来传递军事情报，并且风筝在被列入国家级非物质文化遗产名录。
风筝表现了劳动人民的智慧和才干。我们应该继承和发扬这种宝贵的历史遗产。
写我的风筝小学生篇十九
星期天的早上，爸爸陪着我到家旁边的空地上去放风筝。哇！这地方可大了，我们可真是选对地方了。同时，这里的景色也很不错。春色迷人，生气勃勃，百花盛开，灿烂的阳光普照大地，就像一层温暖的被子盖在大地上。
当我正放得兴高采烈的时候，旁边有来了两个小男孩，好象是想跟我比比谁放的风筝更高。我拿起我的风筝，望无边无际的天空上方一扔，右手连忙把引线伸长。哇！风筝飞上去了。它仿佛是一只展翅起飞的春燕在天空中翱翔，有像是一条活泼机灵的小金鱼在浩瀚的海洋里嬉戏。那两个小男孩也不赖，他们的风筝也飞地挺高的，像两只巨鹰从你的头顶上呼啸而过。
过了一会儿，我和那两个小男孩议论开了。我对他们说：“你们两个挺厉害的嘛！”他们听了我的话，就得意洋洋地跳了起来。其中的一位小男孩还指了指我的`风筝，对我说：“你看看你自己的风筝。”我扭头一看：怎么被他们给追上来啦？就在这个时候，这位男孩的风筝忽高忽低。不一会儿，就从天而降了。哈哈！这就是他们幸灾乐祸的后果。
时间过得真快！不一会儿，就天黑了。我跟着爸爸不舍地回家了。回到家后，我的脑子里还都是风筝。
啊！风筝，再见了！我们明年还会再见面的。
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