一个好的方案应该具备可行性、有效性和可持续性等特点。方案的制定需要团队合作和多方参与，集思广益，以确保方案的全面性和可行性。通过学习这些范例，可以提高方案制定的能力和水平。
小学首届校园数学节活动方案篇一
12月30日下午3：00-3：50(收、发卷以广播为准)。
一至四年级：各自教室。
五年级：一楼奥数室。
六年级：四楼语音室。
一年级。
二年级。
三年级。
四年级。
五年级。
六年级。
1班。
2班。
3班。
胡雪芳。
1、各监考老师于第二节课后到接待室领卷。
2、上课铃响后进教室发卷。
3、姓名、班级统一写在试卷左上角，便于装订。
4、发、收卷时间以广播为准。
5、收卷后各监考老师把卷子点齐后交接待室装订。
小学首届校园数学节活动方案篇二
使学生进一步掌握列方程解应用题的一般步骤和基本方法，能正确地分析应用题的相等关系，列出方程并解答。
使学生能合理地选择解答方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
列方程解应用题。
一、基本练习。
1、写出等量关系式。
(1)二月份生产的洗衣机比十一月份的2.5倍少1500台。
(2)辆汽车每小时行70千米，另一辆汽车每小时行68千米，2.5小时相遇。
2、用x表示未知数，列出方程。
(1)一个数与7.6的'和的2倍是24.8。求这个数。
(2)一个数除1.6等于2300减去2.8乘以450的积，求这个数。
一、根据题意列出方程。
(1)一辆汽车装运大米和面粉。大米装了x袋，每袋重90千克，面粉装了52袋，每袋重25千克，共运大米和面粉4吨。
(2)百货公司进一批羊毛衫，进货价x元，出售价是进价的1.2倍，每件得毛利36元。
二、复习指导。
1、红星机械厂用9千克钢材制造一种机器，每台用钢材52千克，制造80台后，改进工艺，每台只用刚才45千克。余下的刚才还可以制造这样的机器多少台?(用两种方法解)。
(1)学生独立解答。
(2)交流反馈。
a、算术方法。
(9-52×80)÷45。
说出每一步算式所表示的意义。
b、列方程解答。
52×80+45x=9。
请说出相应的另几个方程，并说出数量关系。
(3)比较解题思路和解题方法有什么不同?
2、按照解方程应用题的方法解答应用题。
3、引导。
今天复习了什么内容?说说用方程解应用题的思路。
三、独立作业。
复习五的其余题目。
四、布置作业。
作业本[81]。
小学首届校园数学节活动方案篇三
一、指导思想：
为了扎实推进“书香校园行动”，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办首届校园读书节，发动全体师生创造性地开展读书活动。通过读书节活动，旨在激发师生读书的兴趣，让每一位师生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底,为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野。真正使师生体验到：我读书，我快乐！让书香伴我们成长！
二、活动主题：书香润泽童年，读书丰富人生。
三、活动目的：
1、营造“爱读书、勤读书、会读书”的学习氛围。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
3、激励教师与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。
四、活动时间：
3月——206月。
五、活动对象：
全校学生、全体老师。
六、活动口号：
畅游书海，塑完美人生。
七、组织领导：
分管校长：龚建兰。
组长：李立勇胡国华。
组员：各班主任、语文教师及学生家长代表。
八、活动实施过程：
1、活动发起阶段（年3月）。
（1）在我校召开“丹徒区石马小学家庭小书房建设推荐会”——“营造书香校园”——家长会，在全校师生中再次掀起读书的热潮。
（2）向各年级推荐读书目录，下发倡议书，书香班级，书香家庭，读书之星评选标准。
（3）学唱活动主题歌“读书是福”。
2、积极开展读书活动阶段（2010年4月——2010年5月）。
（1）要求学生充分利用早上到校，每天午饭后休息时间，每周一节写字课，晚上在家完成作业后的时间里进行有计划、有选择的读书。
（2）建设“书香班级”评选要求：班级黑板报定期更换，班级书库里的`书能在学生中进行流动，使教室里充满书香。此项工作由各班主任负责实施。
（3）“书香家庭”评选要求：读书的孩子真棒，读书的父母真美，读书的家庭真好，家庭内能建好小书房，藏书达到一定数量，平时家长能和孩子一起读书，并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。
（4）“读书之星”评选要求：成绩优秀，平时能坚持读书，并认真写读书摘要，心得体会，并有文章在校刊物上发表的。（1月下旬和07年5月个进行一次评比，每次每个班级评选3个进行校级表彰，具体评选要求由少先队大队部制定）。
（5）教师读书要求：全体教师认真阅读学校推荐书目，同时在阅读期间完成规定字数的读书笔记，积极撰写读书心得体会。
3、活动总结阶段：（2010年6月）。
总结表彰前一阶段涌现的“书香班级”、“读书之星”，并对下一阶段工作提出要求。
小学首届校园数学节活动方案篇四
针对我校的实际，结合上学期县局抽查所反馈的情况，部分教师反映新教材教学内容和练习题型的呈现方式上存在着困惑，下学期我们把以解决课堂教学中产生的问题为切入口，新教材的使用为研究取向，确立“算法多样化”、“解决问题的策略”两个专题的研究。提高对多媒体设备运用的意识，以提高我校小学数学教学质量。
全校是一个有一到六年级，共12个班的小学。全校共有12个数学老师，多媒体设备接触比较多的情况下，制定以下教研活动实施方案。
根据学校工作要求，结合学科实际，努力适应新形势，开拓新思路，求得新发展。以课程改革作为中心工作，以提高教学质量为重点工作。紧密结合我校教育教学工作的实际，着眼于教师的综合素质、专业水平的提高，造就一支师德修养高、业务素质精良、教学技术全面、具有一定教育科研能力、适应新时期教育改革需要的教师队伍。
1.通过教研活动，提高教师的课堂教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，适应当代教育的形式。
2.通过计划、有目的的教研活动，培养教师的教育教学机智和教育教学的应变能力。
3.通过探讨解决“算法多样化”和“解决问题的策略”这两大教学问题。
4.认识和提高对多媒体在当代教育教学活动中的作用。
5.提高教师对教育教学的反思能力。
组长：xxx。
组员：全体数学教师。
1.示范课。以校为单位继续开展二次备课（按照进度完成两周），备课组研讨课包括上课、听课、说课和评课。以教研组为单位，在校教研活动中让从事数学教学的骨干老师上一堂展示课，展示课内容以“数与代数”“空间与图形”两部分内容为主的新授课和练习课，并且同样以此作为课例，进行多阶段的反思。活动目的以骨干教师的课为引领带动全校尤其是青年教师多种课型课堂教学水平的提高。
2.针对骨干教师的课由年轻教师学习并上一节研讨课，全校教师共同研讨提高教学水平。
3.“数学广角”是人教版小学数学实验教材新增加的板块，《数学广角》的内容不列入期末考试的范畴所以有的教师就蜻蜓点水一带而过，有的教师又因为学校要进行竞赛又上成奥数课。《数学广角》究竟如何去教学呢？下学期我们我们将进行以《数学广角》为内容的课堂教学研讨课。
小学首届校园数学节活动方案篇五
为检测各年级数学兴趣小组的教学效果，调动学生学习数学的热情，培养学生运用数学知识解决问题的能力，促进学生数学综合能力的发展，根据教导处期初计划，特组织本次竞赛。
一、比赛时间：12月30日下午3：00-3：50(收、发卷以广播为准)。
二、参赛对象：一至四年级全体学生，五、六年级兴趣小组学生。
三、评奖方法：
一至四年级：
以年级组为单位，设团体与个人两类奖项。
1、团体奖项：以班级前20名学生成绩为依据，取团体优胜一名;。
2、个人奖项：年级组设一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名。
五、六年级：
只设个人奖项：名额同上。
小学首届校园数学节活动方案篇六
一、活动目的：
1．“让每一位学生最佳发展”，充分挖掘每个学生的潜质，发挥每个学生的个性特长，让学生在参与各项活动中积累知识、丰富阅历、启迪智慧，尽显所长，亮出风采。
2．开展读书文化活动，积极营造良好的读书氛围，实施素质教育。
3．搭建家校沟通平台，邀请家长参与学校活动，增进父母与孩子之间的亲情，唤起家长对学校工作的了解，也促家长与学校、家长与老师之间的理解与沟通。
4．推动我校语言艺术活动的开展，构建富有活力，富有特色的校园文化。
二、活动时间：xxxx年4月至5月（第7至15周）。
三、领导小组：
组长：萧xx。
副组长：钟xx。
四、活动内容安排：
五、备注：
1．美术、体育这两个科组开展的活动由科长与主管行政组织落实。具体安排详见活动方案。
2．一至五年级开展的活动由各级长与音乐科长跟进协调，各年级开展的活动所有图片资料的收集整理由级长负责。级长安排级组的老师做好本级开展的活动宣传报道。音乐、美术、体育这三个科组开展的活动由科长安排有关人员做好活动的宣传报道工作。
六、活动宣传：
摄影：陆xx报道稿：谢xx。
小学首届校园数学节活动方案篇七
苏教版《义务教育课程规范实验教科书数学》三年级(下册)第22～23页。
1、在活动的过程中，协助同学梳理有关年、月、日的知识，提高运用现代信息技术辅助学习的能力，培养信息技术素养。
2、使同学在参与数学实践活动的过程中，体验学习胜利的愉悦，发生对数学学习的兴趣。
多媒体课件，电脑教室;“生日快乐”专题。
一、创设过生日的`情境。
提问：你能猜出老师的生日吗?(提示：第二季度的第三天)说说你是怎么想的?
二、生日竞猜。
谈话：你知道自身的生日在什么时候吗?你想了解其他同学的生日吗?大家可以和刚才一样用简短的句子作为提示，看其他人能否猜出你的生日。请同学们进入“生日快乐”网页，把你的生日提示语发表在“生日论坛”中。
同学编辑提示语，教师巡视指导。提示：可按“刷新”按钮不时更新发言。
谈话：下面我们进入“生日竞猜”环节，请同学们根据网页中的提示语，猜其他同学的生日。
(1)活动要求：可以猜小组内同学的生日，也可以猜其他同学的生日。小组同学可以合作比一比，看哪个小组猜对同同学日的最多。
(2)友情提示：假如涉和到“公历和农历”的知识，可以在网页上浏览点击相关知识。利用万年历查找相应的日期。
同学在小组内活动，教师参与同学的活动。
组织反馈，并结合同学交流，适当整理大月、小月、平年、闰年等知识。
小学首届校园数学节活动方案篇八
小学数学新教材、教与学方式培训、同课异构、课堂教学实地指导。
1、通过对数学新教材的解读及教与学方式的培训，使教师进一步理解教材的设计意图，明确教与学方式转变的重要性。
2、能把握教材特点，合理使用教材。
3、领会“教与学”方式转变的重要性，并在教学实践中践行。
4、能在教学实践中，把握课标、教材，主动贯彻新课程精神，自觉运用先进理念。进一步树立“以生为本”的思想意识，为学生的数学发展服务。
5、通过同课异构、一对一指导，找出自身差距，并不断改进课堂教学。
集中研训。
1、内容：低、中、高同课异构。地点：军王小学。
2、内容：一对一课堂教学指导。地点：军王小学。
3、内容：低中高教材分析与教与学方式指导。地点：军王小学。
全体数学教师。
七、活动求：
1、数学教师按时参加培训。
2、参训教师要认真记录，主动思考，大胆提出问题。
3、结合实际，利用校本研修时机进行二次培训。
4、每一位参加培训的教师都要结合培训内容与教学实践撰写培训体会，可结合同课异构或理论培训其中一项来谈。不得抄袭，字数在500字以上。
小学首届校园数学节活动方案篇九
一、活动时间：
203月11日-年4月5日。
二、活动内容。
1、足球联想画大赛。
参加人员：二、三年级学生。
活动要求：
1）以班级为单位进行“快乐足球”联想画的创作。
2）自备8开或4开画纸，绘画材料工具不限（蜡笔、水彩笔、水彩、水粉、钢笔、毛笔、黑白、彩色不限）。
3）中心突出，以快乐足球为主题，充分发挥想象，画面内容饱满、丰富。
4）按期每班精选3――5幅作品由美术老师统一收，交至美术组。
负责人：张明。
2、足球知识手抄报。
参加人员：四、五年级学生。
活动要求：
1）有关足球的历史、知识、信息、球星,体育保健知识的相关信息；
3）按期每班精选3――5幅作品，由班主任收齐交至大队部。
负责人：齐莲莲。
参加人员：六年级学生。
活动要求：
1）以通过自己认识、参与学习“足球运动”，而联想、体会到足球运动带给我们的体育精神为主题，（足球队员可写自己的足球自传，要求谈对足球看法和足球带给自己的好处，及自己的努力方向）进行讨论写作。
2）题目自拟、要求明确、具体，字数300字以上。
负责人：刘红泽。
三、奖励办法。
学校将组织美术组、大队部、语文组相关人员进行集中评选，评选出一、二、三等奖进行展示。
小学首届校园数学节活动方案篇十
为了提高学生对语言的感受能力、表达能力，激发学生的阅读兴趣，丰富校园文化生活，丰富学生的课余生活，形成良好的读书氛围，从而挖掘学生的潜能，提升综合素质，进一步推进校园文化建设，我校特举行中华经典诵读比赛。
一、活动目标。
1、抓住学生的最佳记忆期，组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的'良好习惯，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。
2、提高学生思想道德素质和文化素养，促进学生更新知识，活跃思维，提高综合实践能力。
二、诵读内容。
四年级：《秋天》。
五年级：《去打开大自然绿色的课本》。
六年级：《我们爱你啊，中国》。
三、参赛对象：
小学4—6年级各班学生。
四、活动时间：
20**年9月28日下午夕会课。
五、活动地点：各教室。
六、活动形式：
年级段按班级进行诵读比赛。
七、活动要求：
1、保护学生的诵读兴趣，不增加学生课业负担。提倡诵读指定背诵的篇目。
2、向学生广泛宣传经典诵读的目的意义。
3、充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。（30分）。
4、诵读时要做到口齿清晰、节奏恰当、普通话标准。（30分）。
5、参赛选手的仪表大方、神情自然、着装整齐，表情丰富。（30分）。
6、做一个简单的ppt，诵读时间三分钟左右。（10分）。
八、评奖方式：
1、每个年级组共设评委2人，采取平均计分。
2、评委打分原则从6分起，精确到小数点后1位。
3、每一个年级组共评出优胜班级两个。
九、评委：
四年级组：周黎洪、陆品玉。
五年级组：陈映华、许秋月。
六年级组：吴文明、赵敏华。
小学首届校园数学节活动方案篇十一
为了迎接校园文化艺术节的到来，丰富校园文化生活，培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办“我是大歌星”校园歌手比赛。现将有关事项通知如下：
5月8号上午10：00，一、二年级选手比赛；
5月8号下午3:00，三、四年级选手比赛；
5月9号上午10:00，五年级选手比赛。
汶源讲堂。
演唱形式不限，独唱、合唱均可。
1．歌曲内容健康向上，形式活泼；（1分）。
2．音色明亮，有较好的音质，音调、唱词准确，吐字清新；（3分）。
3．理解歌曲内涵，恰当把握旋律节奏，歌曲处理及动作设计到位；（3分）。
4．具有一定的演唱技巧，综合素质佳；（2分）。
5．歌手仪表端庄，仪态自然，服装整洁。（1分）。
******。
******。
1．打分采用十分制，评委现场打分；
2．按级部评选出“校园小歌手”一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名，并按规定计入班级量化积分。
1．参赛顺序由各级部抽签决定，于5月7日上午大课间交到音乐组办公室；
2．每位参赛选手必须自备歌曲伴奏。服装、化妆自行准备；
3．参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权；
4．各级部准备一名主持人播报本组节目。
小学首届校园数学节活动方案篇十二
为了加强学校安全管理，维护学校正常的教学秩序，保障师生的人身安全，切实加强学校安全教育，增强全体师生的安全防范意识和自护自救能力。5月12日下午3时50分，学校举行模拟火灾紧急疏散演练活动。正在教室上课的学生在教师的组织带领下，迅速并安全有序地撤到学校操场内，整个疏散演练活动用时5分钟。
学校始终坚持把安全工作放在首位，全面贯彻落实“预防为主，安全第一”的方针，通过系列教育活动在全校形成了一个“校园安全共担当，和谐生活同分享”的浓厚氛围。结合学校实际情况，开展了形式多样的'安全教育活动。通过活动不断增强安全防范意识，加强对学生安全意识和安全知识的教育，坚决杜绝意外事故的发生，注意加强校内安全隐患的排查和管理，为我校各项工作正常开展保驾护航。
为了开展好本次疏散演练，我校邀请了镇派出所指导员吴建中同志参与指导，精心安排好各个工作岗位，并落实好岗位职责，组织好培训，使各教师熟悉操作规程，确保了活动的安全有效，活动收到了预期效果。
小学首届校园数学节活动方案篇十三
“文正教育快乐足球”
二、活动目的。
响应国家体育总局、教育部联合发起的青少年校园足球活动，传承我校足球文化传统，通过足球活动，让学生获得足球运动的快乐，在比赛中锻炼身体，培养团队意识和拼搏精神，提高竞争意识和公平意识；为学生提供展示并发展才能的舞台；形成以足球联赛为中心，辐射阅读、写作、艺术创作、综合实践、思想道德建设等方面更加丰富的、立体式的、动静结合的校园文化氛围。
三、活动时间安排。
3月5日――5月1日。
四、活动内容。
1、启动仪式：开学第三周举行。
2、班主任足球专业知识培训。
3、足球文化美术、征文活动：
（2）足球绘画评比（二、三年级）：3月11日――3月22日。
（3）足球知识手抄报评比（四、五年级）：3月18日――3月29日。
（4）足球征文活动（六年级）：3月25日―4月5日。
4、班级足球联赛（二-五年级）：4月8日-19日。
5、闭幕式（时间待定）：宣布各项活动的名次，进行表彰奖励。
五、奖励办法。
1、各年级联赛前三名分别颁发奖杯一座。
2、其他个人单项获奖者将颁给奖状及一份精美小礼品。
小学首届校园数学节活动方案篇十四
一、培训目的：
通过该活动，希望从每一个班级的带班老师入手，提高足球活动的效率，教会老师足球技能，在平时活动中能够对学生进行有效指导，以高度的`重视和能力来推进校园足球运动的蓬勃发展，进一步发挥足球的育人功能。
二、活动时间：
三、培训人员：全体班主任（教练员为动吧俱乐部教练）。
四、培训内容：
本次培训主要学习足球的带球及射门脚法等适合小学生练习的基本动作。
小学首届校园数学节活动方案篇十五
一、活动目的：
通过活动，进一步培养学生的数学意识，让数学活动渗透课堂，在生动、活动、实践的.数学活动中，让数学阔别枯燥，让数学焕发光彩，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的***，从而全面进步学生的数学素养，构成良好的数学校园文化。
二、活动主题：
三、活动时间：
四、具体安排：
（一）11月份启动阶段。
1、进行环境布置，创设良好的活动氛围。
2、11月10日进行校首届数学节启动仪式。
3、各年级数学教师根据活动方案在班内展开相应的数学活动，组织班内学生进行海选。
4、推荐数学浏览。
（1）推荐观看数学动画片《数学荒岛历险记》。
（2）推荐数学浏览。
（二）12月份实施阶段。
1、各年级活动项目：
一年级：玩转七巧板。
活动时间：12月8日下午第二节课后。
活动地点：三楼科学实验室。
活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，抽签分组，要求在规定时间内拼出指定名称图形若干个。
负责教师：xx（负责出题、拍照整理）、xx（负责场地布置）。
二年级：巧移火柴棒。
活动时间：12月9日下午第二节课后。
活动地点：三楼科学实验室。
活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，抽签分组，要求在规定时间内完成题目多者为胜。
负责老师：xx（负责出题、拍照整理）、xx（负责场地布置）。
三年级：数独嗨客。
活动时间：12月10日下午第二节课后。
活动地点：三楼科学实验室。
活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，要求完成指定的数独题目，费时少者为胜。
负责教师：xx（负责出题、拍照整理）、xx（负责场地布置）。
四年级：玩转魔方。
活动时间：12月10日下午第二节课后。
活动地点：四楼会议室。
活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，抽签分组，每8人一组，进行计时淘汰赛，最后以成功翻转6面花时最少者为胜。
负责教师：xx（负责场地布置）。
五年级：速算“24点”
活动时间：12月11日下午第二节课后。
活动地点：三楼科学实验室。
活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛。采取抽签分组，每人预备一副扑克牌，每人每次出两张牌，要求根据四张牌上的数字，用加减乘除进行计算，每个数只能计算一次，使得数为24。比赛采取淘汰制进行。
负责教师：xx负责场地布置。
六年级：玩转尺规。
活动时间：12月12日下午第二节课后。
活动地点：三楼科学实验室。
活动方式：班级海选后，每班选派8名学生参加级段比赛，要求在规定时间内利用三角板、圆规设计美丽图形。
负责教师：xx（负责拍照整理）、xx（负责场地布置）。
1、12月27日上午第一节课全校进行数学基本功比赛。
一、二年级：“小小口算王”
三、四年级：“计算小能手”
五、六年级：“解题小达人”
2、12月31日之前请各级段数学教师整理活动资料和照片发送到邮箱。
3、1月5日利用晨会进行表彰活动。
小学首届校园数学节活动方案篇十六
目前，学生使用手机现象日渐增多，虽然在一定程度上方便了家长和学生的联系。它在带给我们便利的同时，也给中学生的成长带来许多隐患。比如：有的学生在上课时用手机与朋友互发短信聊天；心智尚不成熟的学生往往会被各种不良手机信息所迷惑，如中奖、交友骗局，甚至黄色不健康的信息，从而对学生的身心健康产生不利影响。为净化校园环境，促进学生健康成长，营造积极向上的学习氛围，经教育局研究决定在全县开展一次禁止学生带手机进校园的专项整治活动。为了将此项活动开展得有实效，特制定如下实施方案。
净化校园环境，营造良好的校风、学风，促进学生健康成长。
所有学生不得以任何理由携带手机进入校园，一经发现，学校有权当场收缴，收缴的手机由学校统一保管，学期末由家长签字领取，没有家长领取的，学校封存保管至学生毕业后返还。
对违反规定的学生，学校给予批评教育，一年内不得享受学校各类资助，并通知家长和学校签订协议书；屡教不改的，给予记过处分直至勒令退学。
（一）制定方案。
由老师讨论各方面情况，起草实施方案，经校长审核决定。
（二）宣传教育。
1、印发《关于禁止学生携带手机告家长书》，营造氛围，加大师生家长的知晓率。
2、各班级要加大宣传力度，召开一次“做文明学生、拒绝手机进校园”的主题班会，让每一位同学从自身做起，坚决拒绝手机进入校园，并形成长效机制。
3、发放《告学生家长书》，班主任要进行统计，同时对学生进行深入细致的疏导工作，要求全体学生将手机带回家，从此不可再带入学校。
4、各班举行学生干部会，了解专项整治情况，倾听学生意见，统一思想，发挥学生干部的作用，协助班级、学校做好相关工作。
5、各班出一期“净化校园，远离手机”的黑板报。
（三）正式实施。
1、各班组织自主清查活动。
2、组成巡查小组对各班进行检查。
3、加大行政值日巡查力度，在巡查中发现有学生持有、使用手机的，坚决予以收缴，并登记造册。
4、任课教师等有关人员发现学生有持有、使用手机的，可直接没收移交班主任，由班主任按照相应程序处理。
1、对在本次活动中表现好的优秀学生干部给予奖励。
2、通过学生座谈、问卷调查等手段时刻跟踪年级整治情况，并及时通报相关情况。
xxx。
20xx年3月1日。
小学首届校园数学节活动方案篇十七
通过活动，为学生提供展示舞台，培养学生积极向上的'心态和良好的竞争意识，提高学生的艺术修养和综合能力，丰富校园文化生活。
1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，由本班任课的音乐老师组织初赛，每班确定2名选手参加年级决赛。
2、参赛歌曲要求思想健康，积极向上，适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备，使用wav或者mp3的格式，并以班级姓名为文件名，决赛前交大队部。
1、报名：参赛选手于11周内在班主任处报名；
小学“好声音”校园小歌手比赛活动方案小学“好声音”校园小歌手比赛活动方案。
3、决赛：15周（暂定，具体时间以通知为准）。
四年级：第15周星期二下午；
五年级：第15周星期三下午；
六年级：第15周星期四下午。
分年级，按照20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。
单项奖：最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。
音准、节奏：声音具有美感，能合伴奏，准确演唱。40分。
表演：大方得体，表现力丰富、生动，动作优美，符合演唱内容的需要。40分。
服饰：选手服装能与表现形式有机结合。20分。
小学首届校园数学节活动方案篇十八
通过开展“爱护校园环境，共建文明校园”主题活动，让学生在面对面貌一新的校园时，懂得爱护学校洁白墙壁，爱护学校的一草一木，自觉遵守学校的规章制度，增强学生的集体荣誉感，培养学生爱校如家的良好情感。运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。
讲卫生、讲文明，从我做起，从现在做起。共建校园环境，争做文明学生。
为全面推动我校内涵文化建设，提升师生综合素质，迅速转变部分学生随意破坏公物、乱涂乱画、乱扔乱抛陋习，进一步深化文明礼仪和行为养成教育，在3月份采取多种形式，广泛开展校园环境整治、美化校园环境宣传教育活动，做到人人知晓，人人参与，通过校园环境整治大体验，增强全体学生学校即我家的主人翁意识，营造文明学习健康生活的浓厚氛围，在全校掀起爱护环境、美化校园的热潮。
1、少先队大队部发出“爱护校园环境，共建文明校园”的倡议，宣读倡议书，公布校园十大不文明行为。
2、各班级依照秩序在班主任、队干部的引导下进行签名活动。
3、希望各班级积极响应少先队大队部的.倡议，要将这次活动作为一项重要工作来抓，充分认识此次活动对加强未成年人思想道德建设和加强校园建设的重要意义，明确要求，积极组织。
4、要以求真务实的精神，从学生的思想实际和生活实际出发，增强工作的针对性和实效性，增强活动的吸引力和感染力。
5、要注意总结活动经验，要充分发挥学生干部和广大少先队员模范带头作用，全体积极参与，务求实效和长效。要通过各种形式宣传这项活动，各班级要以此次签名活动为契机，通过不同的方式，广泛开展爱护校园环境，争做文明学生活动。
3月20日周三上午。
1、学校领导讲话。
2、学生代表宣读倡议书。
3、大队辅导员带领大家宣誓。
4、签名。
革岭小学少先队大队部。
20xx年3月20日。
小学首届校园数学节活动方案篇十九
4月22日-4月26日二、比赛地点。
足球场。
三、参赛队数比赛方法。
二至六年级各班组队以班级为单位按年级进行比赛，采用八人制单淘汰赛制分a、b、场进行比赛。场上必须要有一名女生。
四、报名时间。
4月8日，班主任将报名表交到体育组处。
五、竞赛办法。
1、比赛采用4号球，分a、b、两个场地进行比赛。
2、比赛时间：比赛分为上下半场各15分钟，中间休息5分钟。
3、比赛必须穿布面胶鞋（平底或胶粒均可）。
4、比赛采用单淘汰赛制，决出各组别前三名（每场比赛时间双方打平，则进行互射点球决胜负）。
5、队员主罚任意球、界外球和角球时，必须在出界地点和角球点用脚主罚，裁判员认为其故意延误开球时间超过4秒将判4秒违例，由对方在原地点罚球。
6、攻方队员主罚任意球，界外球时，防守队员须离球5米距离。
7、开中场球可直接射门得分，但踢界外球不得直接射门得分。
8、不允许冲撞，不允许铲球。
9、参赛队必须提前5分钟到达比赛场地，不得弃权及罢赛。
六、服装、规定。
参赛队必须穿着比赛背心参赛，违者不得上场比赛。
七、奖励。
各年级比赛前三名的队均给予奖励：
（1）第一名：奖杯一座。
（2）第二名：奖杯一座。
（3）第三名：奖杯一座。
八、赛事咨询。
体育组。
九、分工安排。
总裁判长：王红霞。
各年级裁判长：动吧俱乐部人员。
场地器材组组长：王欢。
十、“文正杯”足球联赛赛程表。
小学首届校园数学节活动方案篇二十
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还有散落着同学们随意乱扔的`瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。“民兴是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活，回族小学特举行爱护校园环境活动。
1、提高学生的环保意识。
2、养成良好的环保习惯。
全体师生。
12月12日16日。
1、召开主题班会，提出此次活动主题爱护环境，从身边做起，发起倡议。
2、举行彻底扫除校园垃圾、清理卫生死角活动。
3、征集爱护校园花草警示语活动。
4、进行个人卫生大检查好的。
回族小学少先队。
20xx年xx月xx日。
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