读后感是一种评价和解读书籍的方式，可以帮助我们关注并思考作品中的主题和观点。在写读后感时，要注意用适当的语言和修辞手法来表达自己真实的感受和观点。以下是一些经典的读后感示范，供大家参考和学习。
期待父亲的笑读后感篇一
这以篇讲述了：怒放的鲜花对自己说，我最美丽的姿态在下一个春天；奔涌的水流对自己说，我最激越的声响在冲刺下一个峡谷时；站在山顶的攀登者对自己说，我看到前面还有一座更高的山，我最美丽最灿烂的微笑在下一座山顶上。
一个又一个重大的科研成果，一个又一个令人激动的瞬间，一个又一个艺术的高峰。但是，他们没有因取得的荣誉而沾沾自喜，骄傲自满，他们没有为声名所累，他们并不因为曾经的成功而失去超越自我的锐气，成功后的他们总是在期待下一次的美丽。
我读完后觉得：期待下一次的美丽是很好的，也许会减少一些现在成功的喜悦和快乐，但是，还是成功了。但期待不等于等待，期待需要我们付出很多艰辛劳动得来的，而等待只是在原地不动的等待。我们的人生要用自己的双手去奋斗的。
人的一生中都会有一个大理想，就看你会怎样奋斗了，是等待还是期待呢？成功的人生要经过很多磨难和艰险的。在成功面前，不能太高兴了，我们不能停止脚步，那么我们双脚，只有不停的迈步脚就会更有力，更强。
期待父亲的笑读后感篇二
父爱如山，人人如此。
可是你们见过柔得似水的父爱吗？他就是林清玄的父亲。
“父亲教我干活，教我乐观，还以农民的身份教我写文章......”且对于“我”来说，父亲是那么温柔，那么细腻。
在当时，肉羹是多么难得的美味！他就端着一大锅肉羹，坐着颠簸的车从那么远的路程给我们端了回来。那个肉羹很美味，因为那里面是父亲浓浓的爱意......
父亲是一个乐观主义者，他只把自己的快乐分享出去而把悲伤留给自己。这是一个多么伟大的父亲！而父亲的不普通，就正是来自于这一点。他是一位农民，却又是一位“作家”。
他让“我”写有益于人的文章，他说：“批评文章是放火烧山。”他虽然只是一个农民，说的话却又有些许哲理，曾经，“我”问他要不要坚持下去，他告诉我：要！
父亲的精神，是难能可贵的。他也曾端过大锅肉汤，也曾帮助“我”，也曾喜欢喝酒......他喜欢喝酒，总是要让桌底摆满酒瓶才下桌，也正因如此，他把自己的身体喝垮了......但他却叮嘱母亲，不要通知远地的我，却只因为他怕在台北的“我”担心他的病情。知道了这些缘由，我心里好像慢半拍，一心只想让父亲快点好起来，好起来......
父亲，多么熟悉的一个词语。读到它，就会不知不觉地联想到自己的父母。那正是因为父母平日里对我们的好，都在这里面父亲形象中体现了。正是父母爱我们，远胜于我们所知道的那样。
读到“乐观、关怀、善良、进取”的人生观时，我心里不知怎的，酸了一下。这也不就是他们平日里所教我的吗！是啊，用作者的话来说便是“从他们身上，我看到了最伟大的情操，以及文章里最动人的素质。”
曾有人说：“父母是我们人生中的第一启蒙老师。”他们的一言一行，一举一动，都影响着年少无知的我们。让我们从刚开始的懵懂到现在的领会。也曾有一句歌词，“常回家看看，回家看看......”但是，只有长大了，有了工作，才领会到，这是一件多么不容易的事，所以，我们应该珍惜现在，孝敬父母，这是每个人都应该做的事！
父母是生命之路的引导者，他们引领着我们不断前行！
他们总是这样！也正是因为这样，他们在无声地告诉着我们：“我爱你！”(李昕怿)。
期待父亲的笑读后感篇三
这篇文章描写了一个土里土气的父亲。不过尽管他很土气，他的孩子却很爱他。
这位父亲对孩子充满了希望。每当看见有孩子背着书包，拿着课本回家时，脸上便挂上了微笑。他不认识字，却经常看着孩子的作业本，他多么希望孩子能早日成才啊。
放假后，孩子一进门，父亲就拿他的奖状左看右看，高兴极了。可以看出，他对孩子的成绩是多么重视，多么希望自己的孩子能有出息啊。
父亲不但关心孩子的学习，也非常关心孩子的生活。(.)上中学以后，父亲让孩子到城里念书，还买了一套衣服，一进门就让孩子试穿，并帮孩子扣钮，让孩子穿着去上学。父亲经常来到学校看孩子，有时，父亲掏出了几张纸币给孩子用，而他自己却穿着打满补丁的衣服。这就是父亲，他宁可自己穿得破破烂烂，也要省下钱给孩子读书。
我也有一个好父亲，他是警察。我没有见过他跟犯罪分子英勇斗争时那威武的样子，但是我知道父亲工作很认真，每天都忙忙碌碌。而且他也很关心我的学习。每当我学习遇到困难，父亲都会帮助我。一次，我遇到了数学难题，不会做，便请教他。他给我讲了一个详细的运算过程，还出了几道类似的题让我练习，我终于把难题解结了。
我一定要用实际行动去努力学习，用成绩来回报我亲爱的父亲。
期待父亲的笑读后感篇四
一个暑假匆匆而去，总觉得它来无影去无踪。
曾经再流星的夜空下祈祷了多少。
所有的祝福统统只会默默流泪。
当雨在窗外曼舞飞扬时才感觉浪漫的秋天已经悄然而至。
浪漫的季节里可爱的弟弟祝你平安。
扑朔迷离的童话不敢相信奇迹。
偌大的餐桌空着好几个座位。
有牵挂有眼泪在我的面前却不露蛛丝马迹。
也许遭受的打击太少。
也许收到的保护太多。
我感觉若无其事的样子和妹妹说着悄悄话。
白大褂一次次走进病房面无表情。
我诧异。
辉煌的灯下照出了人们的光彩熠熠。
无意间才看见小叔叔露不出一丝笑意。
听他说话的声音多了几分苍老几分疲倦还有几分无奈。
桌上笑声连连桌下似乎在打架。
互相踩着对面的脚只有我单做着。
还在为我饿得不行的肚子争取。
却不知道乌云在心里只是不愿下雨。
一听到“放弃”伴随着啜泣。
偷偷看去措手不及。
他苦水咽到肚子里眼睛红肿。
这是第一次。
男儿有泪不轻弹他情不自禁。
泪水在眼眶里打转。
我再也吃不下。
装作好奇的看着四周转过身泪珠淌下。
筷子再也拿不起心里像是被什么给堵住了世界模糊。
若无其事的狼吞虎咽什么味道也没有。
泪流到嘴角有点酸酸咸咸的感觉。
已经失去控制。
一切成为童话里的.期待。
忘了一切。
倚在窗前。
望着窗外发呆。
习惯了这样一个人分担。
此时此刻的我坐在电脑旁出神。
盯着电脑发呆。
一切变得无所谓。
只要他可爱他快乐。
手在键盘上冻结。
眼在照片上凝固。
你要好好的鑫浩。
姐姐在看着你在祝福你。
姐姐还等着带你放风筝。
一定好好爱护你。
我一定好好拼搏一定好好干一定好好读书。
等到春节我还等着要抱抱你。
为了弥补更多人的伤我更会好好的。
我们都要好好的对么。
你是快乐使者你是幸福天使。
等你等你咿呀的在我耳边呢喃。
我一定好好干一定好好干一定……。
期待所有的人团聚的日子。
期待所有的人幸福的流泪。
期待春天回来。
站在原地以为还回的去。
期待童话里的奇迹期待神话。
期待父亲的笑读后感篇五
一丝痛苦，一个错误，他的哭泣，所有这些都要从那里说出来。明朝末年，社会上出现了一种病，让那些单纯的人迷失了自我，而有点小聪明的人可以借此获得各种好处。陈莲和就是这样的人。
法，陈莲河的误诊，倒至了父亲的生命又下了一个台阶！
鲁迅也有些后悔：在父亲的生命终结阶段，为什么要叫他呢？也许是社会的病，大家的病。
期待父亲的笑读后感篇六
二十八年的期待，二十八年的追寻。这是多动人啊!邓稼先爷爷和许鹿希奶奶一生的故事。
先有邓稼先爷爷制造属于我们中国人本身的原子弹和氢弹，后有许鹿希奶奶走遍全国追寻邓稼先爷爷的足迹，写下了那《邓稼先传》。谁能想到这一前一后的历程，竟长达五十四年的光阴。
是什么?让许鹿希奶奶相守了一生的漫长的光阴?
又是什么?让邓稼先爷爷用一生的光阴献身于科学?
是爱!
是责任!
是担当!
是一腔热血!
是忠心耿耿、报国之志!
许鹿希奶奶说：“稼先，你走了，走的那么急，期待的光阴那么长，相聚的光阴为什么却那么短。本以为年轻的时候我们不能相守;等老了我们就可以相依相伴。可你怎么，你怎么就把我丢下了?”
期待是漫长的，相聚却又是短暂的。正如书中所说的：高兴的光阴总是那么短，如我们，自已不喜欢，无聊的总是度日如年，愉快的日子又是那么的十年如一日。
仅仅这九分钟的视频，却不知又冲动了若干人。没错，便是这几句简短的话语，却说出了许鹿希奶奶一生的依靠。这五十多年的历程，漫长岁月，观似平静期待却饱含着波澜壮阔的历史变乱。
视频《期待》，给出许鹿希奶奶默默相守相伴故事，给出邓稼先爷爷一生传奇故事。这对伉俪一生阅历，诠释了什么才是爱国的力量，诠释了什么才是爱家的温度。
期待父亲的笑读后感篇七
最近偶得一本书，淡淡的墨香、精彩的内容让我不忍合上书，思绪飞扬，彻夜不眠。这本书就是《让教师期待星期一——校长激励教师的艺术》。此书是美国教育管理类的畅销书之一，作者戴安·霍吉斯是美国获奖教育工作者，有着30多年的教育经验。
《让教师期待星期一》为学校管理者提供了诸多好点子，告诉我们如何举办一些操作简单的小游戏或小型活动，如何创造一个让教师们喜欢的工作环境，如何用激励和赞赏让教师们摆脱“星期一综合征”，怎样恰如其分地向同事表达感谢与认可，怎样成为一个智慧的、受欢迎的管理者。
其中使我印象最为深刻，触动我有更多思考的是书中所提及的一些小的方法，比如：每位教师的生日，学校都送上一份祝福或是小小的生日礼物。从新年开始，学校在重大节日来临的时候，提前准备小礼品，最好举办一些小游戏，或是唱歌比赛，也可以是教师之间互赠礼物，这有助于教师感到新奇和有趣，能幸福地享受教育生活。和朋友一起工作远比在机械的管理之下工作有趣得多。其实这也是我一直奉行的理念和力争为教师做到的。只有让教师们在工作中感受到无尽的乐趣，他们才能对工作产生激情，对学校产生眷恋，进而享受在学校度过的每一天。
当然还有许多许多让我心灵震撼，内心感动，思考良久的事例，我经常情不自禁的去用书中的小方法比照自己，反思自己，激励自己，因为作为校长，我也无时无刻都在想如何才能更好的凝心聚力，创建幸福教师团队，创建幸福校园。
读完此书，我的心里激荡起层层波澜，原来校长可以如此轻松地让教师期盼着星期一的到来。我做了一些，我可以做的还有很多。其实，教师的要求并不高，学校经费可能紧张，但校长们不吝称赞和表扬，借助各种方式激励教师，学校的氛围将发生质的改变，我也会不断的尝试！
期待父亲的笑读后感篇八
“我多么怀恋父亲那时的笑，也期待再看父亲的笑。”这是林清玄在期待父亲的笑中的结尾。回忆父亲的笑，这其中有温暖，也有悲伤；有希望，也有遗憾......
都说“父爱如山”，父亲就是我们的后背，在背后默默地支持着我们，虽不语，但在心里为我们加油。父亲是我们的第一恩师，教会我们许多知识和为人处世的道理。在文章中，林清玄的父亲就教会他乐观向上，永远向希望前进！
林清玄是一个懂得感恩的孩子，总想孝顺父母，为他们做一些力所能及的事。回想我们对父母的态度：对待父母就像对待家中的仆人一般，一点儿没做好，就对父母大吼大叫；什么事都要父母帮我们做，看着父母忙过去忙过来，我们根本不会去帮忙，只知道躺在沙发上玩手机、看电视……想想，还真是惭愧呢。以后，我们要多帮父母做一些力所能及的事，多孝顺父母。
父亲不知道如何表达自己对子女的爱。他给我们讲道理，我们却总以为在批评我们，只管点头称“是”，其实，我们一句话都没听进去。当父亲走后，回忆起往事，才知道，这是父亲对我们的关心与爱。那时，我们才恍然大悟，我们应该认真倾听，把父亲对我们的教导都牢记在心。
父亲就是这样的一个人，他是我们身后一座巍峨的大山，每当我们回头，他站在那里静静地微笑着看着我们，目送着我们走到人生的拐角处，直到消失在看不见的地方。他在背后默默地支持我们，每当遇到困难时，心里总会想起那个微笑。
父亲总是对我说：“要认真学习，考试考好了不能骄傲，考差了也不要灰心，要继续努力。要与室友处理好关系……”哎，真像一个“妈妈”一样唠叨！可我深深明白这就是父亲对我的爱呀！
期待父亲的笑读后感篇九
“父亲躺在医院的加护病房里，还殷殷地叮嘱母亲不要通知远地的我”，父亲的爱，是多么伟大啊！重病加身，也不想让儿女担忧，也仍然不忘关心儿女。这就是典型的父亲的个性，任何一个父亲，不都是这样的吗？他们要做我们的榜样。因此，他们必须做好自己，努力地在我们眼中显出他们最好地一面。
可是，谁又懂得他们背后的苦，笑得越灿烂的人，背后的痛苦可能就越多。“他是那一种有福不肯独享，有难愿意同当的人”，难免像父亲这样热心肠的人，可是“他饮酒不知节制”，借酒消愁啊！
正是一个这样的父亲，才让作者对无法对父亲尽孝而感到无限愧疚，而父亲却说：“你在外面只要向上，做个有益社会的人，就算是有孝了。”父亲为作者付出了许多，却不求回报。除去物质上的给予，还有心灵上的滋润，父亲常常说活都是意味深长，“对人有益的文章是灌溉肥，批评的文章是放火烧山；灌溉施肥是人可以控制的，放火烧山则常常失去控制，伤害生灵反而不自知”，然而，说出这样含有哲理的话的父亲，可他却没有写过一篇文章，为什么呢？父亲只愿将自己最好地东西给予家人。
父亲，是一个家庭的顶梁柱，他会为这个家付出一切。作者的父亲愿为了整个家整天拼命干活，为什么呢？他爱这个家。
作者的父亲，一个使我敬佩的父亲！
期待父亲的笑读后感篇十
《父亲的城》这篇文章是我在“冰心奖”这套书里找到的，其中有一本书的名字也叫《父亲的城》，就是以这篇文章来命名的。《父亲的城》这篇文章主要讲“我”从小就在乡村生活，在乡村上学，妈妈和我在一起，而父亲则在离“我们”五十里之外的小城上班。虽然那座城市不大，但还是引起了“我”对城市的好奇，几次向“妈妈”央求，最后“妈妈”同意了我，可是因为卖鸡蛋到了黄昏，最后因堵车而退票，最后又回了家。而第二天父亲竟然回了家，要我去城里读书，后来“我”因为成绩好，去了省城，后分配工作又被分配到了父亲的那座小城，一年后，父亲退休了，而“我”继续在岗位上工作着。
《父亲的城》充分的描写了“我”年轻时的幻想和激情，它虽然没有什么大道理之言，但却真实的描写了部分60后与70后小时候真的故事。我爸爸小时候也是这样的，他以前也跟我讲过，我跟这篇文章还有一样莫名的亲切感，所以我才选这篇文章的读后感。
期待父亲的笑读后感篇十一
我读完《我和我的哑巴父亲》，深深的感到了二个字：父爱。
《我和我的哑巴父亲》这篇文章写的是一个小女孩有一个哑巴父亲，她就很讨厌她的爸爸，她没叫过一次爸爸。女孩子不想和她爸爸在一起,就发奋读书，一直到她考上了大学，离开了这个村子。当她考上大学时爸爸请很多人吃饭，她感动了。但是天灾人祸是不可避免的,可怕的事情发生了！！她在回乡的路上出了车祸。当父亲赶到时她已经全身是血。哑巴父亲吃力地拦住一辆大卡车,掏出一把买豆腐的零钱画着十字，请求司机把她送到医院。医生告诉她哥哥准备后事吧！哑巴爸爸却说：“求求你们了，救救我女儿，我女儿有出息，了不起，你们一定要救她。我会挣钱交医药费的，我会种地、喂猪、做豆腐，我有钱，我现在就有4000块钱。”医生把我推进手术室。爸爸在手术室外走来走去，竟磨穿了鞋底，半个月后女孩发现爸爸好像老了20年！
我读完这个故事,好感动!!我为文中的主人公能有这样伟大的父亲而感到自豪！
我们也应该想一想，自己对父母的态度是不是也很冷淡？不把他们的话当一会事，把他们的话当耳边风，觉得总是在唠叨，就会应付着说：“知道了，知道了。”但其实他们的每一句话，都包含着一份关心，一份温暖，一份亲情，更是一份爱！！
我希望我们大家都要珍惜父爱，善待我们的爸爸。
期待父亲的笑读后感篇十二
今天，我读了莫言的《拾馒头的父亲》，感慨万千。
读完了这篇文章，我认为文中的父亲对待歧视的做法非常棒。大千世界，五彩缤纷，人与人之间存在着诸多的差异，有人矮小，有人肥胖，也有人职业卑微……这些都可能成为他人歧视的原因。哪怕是伟人也难以避免。
美国前总统亚伯拉罕？林肯，他的父亲是一名鞋匠。当他当上总统时，父亲早已过世。一天，有个议员故意嘲笑：“林肯先生，我希望在您当上总统之前，请不要忘记你是一个鞋匠的儿子。”林肯微笑着说：“谢谢您的提醒！我的父亲确实是一位鞋匠，而且据我所知，您家族的鞋也有我父亲修的。”接着他又转过身对民众说：“朋友们！如果你们的鞋子坏了的话，我也可以帮你们修，但是我永远不会修得像我父亲那样好……”
沉默片刻后，会场立刻响起了热烈的掌声！
是呀，歧视总是难免的，但“歧视都是暂时的”。就如文中拾馒头的父亲所说的，“关键是自己要看得起自己”。
期待父亲的笑读后感篇十三
这是一篇略读课文，写了“父亲”通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园的事。赞扬了父亲执著、勤劳的品质。
当我读到“父亲还没来得及整理他新辟的菜园，一场暴风雨说来就来了。那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中”的时候，我感觉到“父亲”很在意那个菜园，我想是因为那块菜园是全家人的支持梁了。
从“父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，在从山脚下把土一筐一筐的挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。”的时候，我感觉到“父亲”坚持不懈的精神，“父亲”的身上受了伤，他还是不放弃，因为他是能拯救一家的人。
“直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。”这段写的是“父亲”的伤和辛勤换来了成功。
这篇课文不仅能让我们学习到“父亲”认准目标、不懈努力的精神;还能让我们深刻体会到“父亲的菜园”的来之不易和其象征意义。
期待父亲的笑读后感篇十四
寒假里，我捧着一本自己喜爱的课外书，默默地看着，徜徉在阅读的喜悦中。当我读完《信守承诺的'父亲》这篇文章，我对文中那位父亲的敬佩之情油然而生。
它讲述了一位父亲要把院子里的亭子拆掉，儿子十分好奇，让爸爸等他放假回来后再拆。父亲并没有放在心上，儿子回来后，父亲早已把亭子拆掉了，父亲为了给儿子树立好榜样，叫工人再造了一个亭子，然后再拆。
这位父亲的所作所为让我感动，但我也很惭愧，我是一个光荣的少先队员，却做不到信守承诺。一次，一个好朋友想跟我借一本书，我满口答应，却没放在心上。正好第二天是周末，我们一家人出去玩，我玩得兴起，把这件事都抛在了脑后，忘得一干二净。好朋友找我来要书的时候，我呆了好一会儿，才反应过来。他问我书呢？我支支吾吾地怎么也说不出来，最后只好撒了一个小谎,说找不着了。望着朋友失望地走开了，我的心就像打翻了五味瓶，很不是滋味。虽然最后把这本书借给了他，但是我还是有点内疚。信守承诺是一种传统美德，可是在社会上，却形同虚设，有人为了一点钱，就违背承诺，有的当面信誓旦旦、天花乱坠，可是一转身，就把这件事抛到了九霄云外。
信守承诺说得容易，实际去做可不容易。你答应了别人，就得做到，假如不小心忘了，一定要设法挽救，得到别人的原谅，那你才是一个不折不扣有信用的人。
期待父亲的笑读后感篇十五
父爱如同母爱一样无私，不求回报：父爱是一种厚重深沉的感情，只有用心的人才能体会。
自从读了《这个奇迹叫父亲》后，我对父爱更有感触了。读到“不幸发生了，父亲摔倒了，锋利的刀插进了他的胸膛。过了一会儿，父亲站起来，趁儿子不注意，偷偷把刀上的血擦干净”时，我不禁想到去年夏天的一件事：那天放学，电闪雷鸣、大雨倾盆。爸爸撑开雨伞，拉着我，几乎整个伞都挡在了我的身上，看着爸爸淋湿的身体和被雨水打湿了模糊的眼镜片时，一股股温暖传遍了我的全身，我的热泪禁不住滚了下来。看着爸爸，抑制不住激动，脱口而出：“爸爸，你真是我的好爸爸。”可见，父爱是多么伟大啊！当我读到“在抵达美国的前一天夜里，父亲来到儿子身边，轻身说道：“明天见到妈妈时，告诉她，我爱她！”说完便在儿子额头深深吻了一下时，我感觉一股暖烘烘的热潮涌上心头，眼泪情不自禁地流淌下来，我被他的精神所感动，心里像翻卷着的海浪，起伏不定：父亲在死神面前也不忘记他对妻子和儿子的`爱。“深深”这个词让我知道了父爱是深沉的、含蓄的，是不太容易被察觉的。这个吻已经包含了父亲对他儿子的所有爱。我读到“一位坐在首席的老先生一字一句地说：“这个奇迹的名字叫父亲。”我泪流满面，父爱是世上最伟大的情感之一好好珍惜吧！
期待父亲的笑读后感篇十六
父亲总说我们这一代的孩子很可怜，不会玩，不会乐，不像他们那会儿，一身上却快乐幸福得不得了。
——题记。
父亲是地地道道在陕北长大的，虽说进城当国家干部也十几年了，可父亲仍乐意并保持着在农村时的思维方式，在儿时的思维方式：避开尘杂，追求员自然的本质。因而父亲总在家乡饭、农村、农民上找到自己纳快乐幸福。
父亲不喜欢吃山珍海味，不喜欢吃上千元的大宴，不喜欢正jl八经地坐在茶楼里品茶，不喜欢扎着领带穿着西装陪入喝酒。父亲说，这样的生活总不是个味儿，其实一点也不快乐。父亲喜欢吃大碗大破的羊肉面，喜欢吃半个拳头大的羊肉萝l馅饺子，言欢吃锚钱饭，还要放盐唱稀饭，喜欢吃刚煮好的撤了盐的大土豆，喜欢陕北的南瓜子…—员亲总说父亲很土、不会享受，可义亲说过看农民般的日子，就是他最大的快乐幸福。这就是父亲的思维方式，追求的不在于所谓的品质，而在于回忆中的那份快乐幸福。父亲不喜欢坐高级的小轿车，不喜欢整天坐在电脑电视前天休止地娱乐.不喜欢躺在按摩椅上舒服地看报纸，不喜欢扎堤儿没完地闲聊。父亲说，这样的生活看似悠闲，其实并不自在，谈不上快乐幸福。父亲喜欢在周末自己驹上摩托车到郊县的田间地头定一定，爬上小小的土堆，盖着帽子失舒坦地睡个午党，随后望苔无际的麦田自在地哼上一曲。到处走走，到处看看。有一次，父亲受迢尝到了刚摘下的新鲜柿子。回家乐道了一晚上。这就是父亲的思维方式，不追求所谓纳情调，只聪明地在大自然中汲取快乐幸福。
父亲不喜欢冠冕堂皇的客套话，不喜欢勾心斗角的为宫之道，不喜欢虚情假意的迎来送往。父亲说，这样的生活在有些人看来也许铤风光，可那是个空壳，一点也不快乐幸福。父亲喜欢和农民打交道，高兴和家门口炸油条的聊聊地里的庄稼，乐意从车上下来帮老汉推上一孩子架子车。周末到农民家坐炕沼儿上吃碗汤面条儿更是常有的事。叫几个农民朋友到家里美美喝上几杯，更能让父亲高兴好几天。这就是父亲的思维方式，不追求所谓风光，只在跟农民的最朴实的交谈中快乐着，幸福着[父亲有着最朴实自然的思维方式，因而才有了自己最舒心的快乐幸福。祝老爸永远快乐、幸福。
期待父亲的笑读后感篇十七
父亲在中年时买了一只小牛，这只小牛非常听话。每天帮着父亲除草，又时还会与两个儿子玩。
一次父亲得了重病，需要一杯水。但是大儿子在除草，小儿子与父亲离得很近，但是正在读书。父亲不想耽误小儿子于是自己起床挑水，但刚站起来就倒下了......这时大公牛站起来，轻轻地吊起父亲的衣服把他“扶”到床上，还给父亲挑了一桶水。在父亲起来时眼睛里只有惊讶......
“我想父亲一定是觉得一只牛哪有那么大力气，而且那么善解人意啊。”
父亲看到牛的眼睛里含着泪水，便起来看看牛。突然看见牛的腿流了许多血，父亲知道在水井旁边有许多铁丝，牛一定是刮着了。
过了7年父亲的儿子长大了但他没有钱，孩子上不了学，所以只能卖了老牛。父亲狠下心，咬着牙，跺了跺脚，终于决定卖了老牛。
到了市场父亲卖掉了老牛，回到家自己哭了。毕竟老牛救过他一命!但父子情深，为了让儿子上学，就算卖了老牛都可以。
一星期老牛飞奔回来了，老牛对着父亲哞哞的叫着，离不开这个家。父亲哭了，牛“哭了”孩子哭了。
一只老牛能有这样的感情真的非常使人佩服。
期待父亲的笑读后感篇十八
自认为做“高等教育”已好多年了，现在竟感到对教育有些看不懂，而且也不那么“高等”。近日，与一位小弟谈到对小孩的教育，读了他儿子的一篇作文《父亲的手》和他的一段“父亲的话”，在激动之余又引起一些思索。
我有时也谈谈教材教法，也从语言层面、哲学视野、逻辑思维等高度去展示自己的水平，也欣赏教师三个“一”的风采：一笔好字，一肚墨水，一幅口才。如果再增加一个“一”：一表人才，那简直就是神仙了。当然，我不是神仙。但对教学对象却不甚了解，甚至把自己的小孩也当成盛装知识的亲情口袋。尤其是高等教育那种讲完课就走的高傲，刻意塑造那种不威自严的冷峻的夫子面孔，不了解学生的感受，学生的感情。加上现在一些像赶场一样的代课，或是迫不及待地驾车游走于钱场，大多是在学生活泼的思想空间里开上疯狂的罐车队大肆浇注人工石——砼，谓之建筑，而可怜巴巴的学生就像路边张着大嘴的陶瓷狮子拚命地吸收知识的垃圾却无消化转换的功能，欲哭还无泪。
前日，小弟儿子的语文老师，要学生写一篇关于父母的作文，要求“敞开心扉，真情表达”，并要求与家长交流，写下“家长的话”。我看了这篇作文和小弟的“家长的话”，很有感触，经小弟同意，改了几个字，用“《父亲的手》读后记”发表于此。
期待父亲的笑读后感篇十九
作为一名大学生，并且是地理专业的大学生，我知道鱼会生病，鸟会中毒，小孩子会死，我也知道这些可能和水污染有着密切的联系。曾经在课堂上做了几次有关水污染的专题报告，但是从来没有一次像读完这篇博文之后这样触动心灵。这不是呐喊，不是呼吁，而是记录了一位学者终其一生的质朴的叹息。
“从此之后，年年到了鱼儿回游的时候，他们都要带着研究生去拉鱼兄弟一把，把鱼儿们运过坝去。这叫做”科研“工作。”“父亲像堂吉诃德，带着他的”桑丘“－－几个衷心耿耿的研究生，向社会——这个转起来就不容易停的大风车宣战，到死都一直在孤军奋战。”看着这几句话，我流泪了。从来没想过会有学者这样卑微的守护着，这样顽强的坚持着，这样无奈的抗争着，这样简单的执着着。
我也一直在问，我能做什么？我不要做愤青，我相信社会的正能量。可是无权无势的我，究竟能为水污染这么大的环境问题做什么？如果可以，我真的愿意像袁传宓教授一样在鱼儿回游的时候，把鱼儿们运过坝去。然而，杯水车薪的事情，我看不到希望。后来老师说了，污染是个长期的过程，治理也将是一个漫长的时期。不要急功近利，不要急于求成，师范生有自己更伟大的作用。
学高为师，身正为范。老师就是学生的榜样。老师心中有什么就会教给学生什么。那我的地理课堂上如果可以渗透进这些热爱自然、保护自然的价值观，治理污染、忧国忧民的责任感，我相信我的学生将来一定会在各个领域尽其所能、竭尽全力的勾勒出青山绿水、碧海蓝天。而我现在能做的就是学好各类知识技能，努力地在将来做一个令人尊敬和信服的好老师。
亡羊补牢，犹未晚矣。因此，现在对生活最好的热爱，对国家最好的报效就是少说多做，倾尽己力，在各自的领域做最好的自己。
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