最新有趣的吹泡泡范文(16篇)

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最新有趣的吹泡泡范文(16篇)
时间:2023-12-07 11:42:15     小编:紫衣梦

使我们能够更好地评估自己的进步和发展。写总结时,我们要注意审题,不要偏离主题,确保总结的内容紧密结合所要总结的对象。通过阅读这些范文,我们可以更好地理解写作的要求和技巧,进而提升自己的表达能力。

有趣的吹泡泡篇一

从小到大,在我的生活中发生过许许多多的事情,让我最难忘的便是吹泡泡了。

看!我们在吹泡泡呢!我端起泡泡水,拿起吸管,蘸起泡泡水,猛地一吹,小水珠便飞溅得到处都是,我又轻轻一吹,小泡泡便开始膨胀,最后成了一个“小胖子”,和风婆婆一起飞向远方。

泡泡的形状也大小不一,有的大大的,仿佛晶莹剔透的水晶球;有的两个挨在一起,仿佛一个个雪人;有的挂在吸管上,像一串串冰糖葫芦;有的挤在一起,好似一串葡萄;还有几个散开,活像一颗颗小珍珠。

一个个小泡泡激发了我们的童心。大家有的把泡泡吹上天空;有的挤破了泡泡;有的把泡泡变成了“冰沙”;还有的把泡泡串成了小灯笼。老师们也玩心大发,做了一只只甲克虫。

吹泡泡真有趣啊!

有趣的吹泡泡篇二

星期三的作文课上,老师带领我们班玩了一场比赛。

我们先把泡泡糖放到嘴里,泡泡糖的甜味甜的诱人。老师先让我们把泡泡糖嚼一分钟,这样吹起来泡泡会更大。

比赛开始了,各位选手都已做好了充分的准备。首先上场的是1号选手蒋济鸿,他鼓足了气开始吹了,由于用力过猛,泡泡没吹出来泡泡糖便被吹出来了,逗的观众们开怀大笑。紧接着,一个个泡泡都吹起来了;有的像小苹果一样大,有的像小西瓜那么大,还有的像樱桃一样大,有的像……。这个泡泡吹起来了!那个泡泡“啪”的一声炸了,看着各位选手都吹出了可爱的泡泡,我也不甘示弱,面对着评委,我的心里像十五个吊桶打水——七上八下的。为了赢的这次比赛,我鼓足了勇气,使劲的吹泡泡,可万万没有想到,我像1号选手一样,吹的泡泡又小又厚,我吹的脸都红了,为了荣誉,我便申请评委要求自己再来一次,这次我吸取了上次的教训,轻轻的吹,吹呀!吹呀!我终于吹出了一个非常非常大的泡泡,台下的观众不停的说:“好哇!好哇!”等所有的选手都吹完了泡泡,评委们惊奇的发现,3号选手卢仁义吹的泡泡最大了,他获得了冠军。8号选手的我获得了亚军。冠军、亚军、季军和入围奖都选出来了。金灿灿的奖杯抱在怀里,我们对它爱不释手,亲个不停呢!台下的观众献出了阵阵掌声,选手们抱着奖杯高兴的回到了自己的座位上,心里都美滋滋的。

这次比赛,使我懂得了:做什么事情,不要盲目的去做,要多动脑筋,要学会运用技巧与方法。

有趣的吹泡泡篇三

今天,是我最开心的日子,因为曹老师要带我们去吹泡泡。

一路上,我们蹦蹦跳跳地走着,来到天桥上。曹老师说可以吹了,我们便争先恐后地吹起来。我拿了吸管蘸了蘸杯子里的水,往天空轻轻一吹,五彩缤纷的泡泡便从吸管里迫不及待地跑出来,要瞧瞧这个美丽的世界,等大饱眼福后,就在“噗哧”一笑中消失了。身旁的小伙伴,他们的吹得可真起劲,方法也很奇特。有些是把吸管往杯子里吹,制作出了美丽可口的大号“冰淇淋”。有些则是把泡泡吹到地上,把吸管插到泡泡里,然后再把泡泡吹大。

时间过的可真快,转眼间,就要放学了。曹老师只得叫我们排队回教室。同学们看着自己的“泡泡花”摇晃着飞向蓝天,恋恋不舍地向教室走去。

有趣的吹泡泡篇四

今天,天气晴朗,万里无云,我背着书包上学,刚到门口,就听见一片欢呼声,我连忙走进教室,原来是要吹泡泡啊!

老师给每人发了一根泡泡棒,又把大家分成两队,带着我们来到一片空地,说完注意事项,我们就争先恐后地玩起了吹泡泡。

我用力拧开盖子,把泡泡管抽出来,凑到嘴边,使劲一吹,泡泡就成群结队地钻了出来。这时,我听到了同学们的欢呼声:“快看!泡泡在阳光的照耀下变得五光十色。”我一看,果然如此,泡泡是透明的,被太阳一照,有粉色、蓝色、紫色、黄色……真美呀!

这时,同学们都迫不及待地吹泡泡,我想到了一个新玩法。我蘸了蘸泡泡水,举起泡泡管,飞快地向前跑去,泡泡从孔里飘了出来,像一条条五彩龙跟在我后面,我的身后也响起了震耳欲聋的掌声。

院子里已经变成了泡泡的海洋,小雪走过来,对我说:“小涵,我们一起接泡泡吧!”“好,让我先接,你来吹。”我话音刚落,小雪就吹着泡泡,我刚用手接住,泡泡就和我玩起了魔术,一瞬间就不见了。

在同学们的欢声笑语中,吹泡泡的游戏结束了,我还想再玩一次呢!

有趣的吹泡泡篇五

吹泡泡你们会吗?我吹泡泡可以算是个高手了,吹出的泡泡个个都有小皮球那么大。哎呀,一个泡泡快落下来了想用手扇已经来不及了。我不慌不忙,轻轻一吹,泡泡又悠悠然地向上飞去,在我的头顶上来回飞舞,许久不落。

在灯光的照耀下,泡泡魔术般地变换着它的色彩。一会变红,一会变黄,一会边绿,一会变蓝……它的颜色像雨后天边的彩虹,晶亮透明,像“镜子”一样,看着看着,我仿佛也加入了小泡泡的行列,快乐悠闲地在空中飘舞......

啊!吹泡泡真有趣!

有趣的吹泡泡篇六

星期六,阳光明媚,我快步来到教室,听见同学们热火朝天地讨论着“出泡泡啦!吹泡泡啦!”

过了一会儿,老师给我们分队,发了泡泡棒,带我们来到了宽阔平坦的院子。

来到院子,同学们就开始兴奋地吹泡泡了,我迫不及待地拧开盖子,蘸一蘸泡泡水,抽出泡泡管,对准嘴前,用力一吹,许许多多的泡泡从泡泡管里快乐地蹦了出来,泡泡慢慢地、慢慢地向无边无际的天空中飘去,就像迷你版的热气球。

我正吹泡泡时,不知道是谁吹的泡泡落在了我的耳朵上,我往后一看,原来是小红,我也把泡泡管对准小红,使劲一吹。就这样,我和小红来了一场泡泡大战,泡泡落在我们头上、肩上,化成泡泡水,顿时,我们两个就像被雨淋了似的。

这时,同学们都不甘示弱地吹泡泡,我们沉浸在吹泡泡、玩泡泡的欢乐中,有的泡泡落在地上,有的泡泡飞向田野,还有的泡泡飘到了天空中,啊!真像给天空装饰了五颜六色的珍珠,美丽极了!

游戏结束了,老师让我们排着整齐的队伍回教室,我们只好依依不舍地离开了院子。

有趣的吹泡泡篇七

“哇!哇!哇!……”一阵崇拜的声音!仔细一看,哦!原来这是在吹泡泡呢!

接近圣诞节,我们每个人都买了礼物要送给同学!而石珂蔚所送的礼物是吹泡泡的东西!

这节课间,大家都在教室外无聊的闲逛!这时,石珂蔚拿出了给我的圣诞礼物,然后高兴的喊道:“吹泡泡了!”大家蜂拥而上,来到了她的面前。只见那个东西像一把宝剑,拿在手里像是一个英勇的武士!开始吹泡泡了!她拧开盖子,从里面抽出了宝剑,左手拿着盛着水的东西,右手拿着吹泡泡的东西。开始吹了!她轻轻一用力,泡泡就一个接一个的出来了,在阳光下,泡泡有着像彩虹似的颜色,漂亮极了!大家都一一用手打破了这一个个圆球!我拿过来,把它给放进了水里,等一拿出来!上面出现了一层薄膜,好似天然的屏障!我拿着它转了一个圈!哇!一个个大泡泡就出了!这时,我们有了一个新的主意!要让泡泡飞高!这就好像是希望在往上升,等破了,那就会梦想成真!我吹出了很多泡泡!大家一起,把它送上了天!

我仰望天空!只见一个个泡泡蒸蒸日上!越飞越高!有的碰到树枝破了!而有的则是越飞越高飞上了天空,许多的泡泡好像聚成了一个笑脸!那也许代表愿望的实现!

我们在一起吹泡泡,别说有多么开心了!

有趣的吹泡泡篇八

早上,走在路上,全身汗流浃背。不由抱怨这么热的天还要去上作文课。心里很不好受。当我来到作文班,老师说今天带我们。我的心情一下子就高兴了起来。

老师先发给了我一个含有洗洁精的杯子和一根吸管。让我们加入少许的水后,我用吸管在杯中轻轻地搅了搅。神奇的泡泡水就诞生了。看着自己做的泡泡水我高兴得蹦了起来。

我拿起吸管轻轻地吹,吹了一个好大的泡泡。旁边的何旭东对着水杯猛地一阵吹,杯中诞生了一串泡泡,像一杯苞米花,又像麦当劳里的冰淇淋。那边,郭晓涵吹出了一个连体泡泡,像一个葫芦,又像一个不倒翁。彭芷珺更有意思,她吹了个泡泡正好落在了她的手指上,真像戴了一枚戒子。真是太奇妙了。哟!邬云龙在这边怎么了?拿着杯子发愣。走进一看,原来他吹不出泡泡正难过呢!他呀!心太急,一个劲朝杯子里吹,弄得杯子里全是小泡泡。结果就吹不出大泡泡了。

“上课了!”老师一声令下,我们停止了自己的泡泡飞天行动。可你看何旭东仍在那埋着头,就是舍不得进来。

我喜欢!

有趣的吹泡泡篇九

教学目标 :

1、能仔细观察吹泡泡的过程,并能想象吹出来的泡泡像什么,会飘到哪里去。

2、能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及“有的……有的……还有的……”句式说一段连贯的话。

教学重点:

把吹泡泡的过程按顺序说清楚以及想象泡泡样子像什么。

教学难点 :

观察吹泡泡的动作,分解出一个一个的动作。

教学时间:1课时。

教学准备:肥皂水与吸管。

教学过程 :

一、出示课题,提出要求:

你们爱吹泡泡吗?今天的说话课,是《吹泡泡》。比一比谁吹的泡泡又大又多;谁观察得仔细,能把吹泡泡的过程有条理地讲清楚。

二、吹泡泡,练习说吹的过程:

1、人人吹泡泡,边吹边想:这些泡泡是怎样吹出来的?

2、一人上台吹泡泡。其余同学边观察,边自由说一说吹泡泡要有哪些动作。

3、交流有哪些动作。

4、用上句式:先……接着……最后……,把吹泡泡的过程讲清楚。

自由准备,指名说一说,评议,同桌互相说一说。

三、再吹泡泡,观察泡泡的样子。

1、同桌互吹互看,比一比,谁吹的泡泡最大、最多。边看边想:这些泡泡是什么样子的?像什么?句式:()的泡泡,像()。或泡泡(),像()。

2、互相说一说,指名说一说,并评议,从泡泡的大小、颜色、形状方面评议。

3、出示句式:这些泡泡有的像……有的像……有的像……,练习说话。

自由准备,指名说一说,评议,同桌互相说一说。

4、当你看到这些美丽的泡泡时,你会怎么赞美它们呢?

5、把泡泡的样子连起来说一说。自由准备,指名说一说。

四、练习说吹泡泡的整个过程。

1、请几位小朋友吹泡泡,其余边看边说。

2、指名说一说,师生共同评议。

五、观察想象:

1、这么多漂亮的泡泡,它们是怎么飘的?会飘到哪里去?干什么呢?

自由准备,指名说一说。说一说你还有什么更美的想法?

2、尝试把吹泡泡的整个过程和刚才说的话连起来说一说。

六、小结,并要求回去写下来。

板书:

吹先(蘸)……接着(放)……最后(吹)……。

看有的像……有的像……还有的像……。

想飘。

教后感:。

学生吹吹说说,兴趣较高,练习说话时,我安排了两次小组活动,互看互吹和连起来说一说,人人都能说起来。在说说泡泡像什么时,想到了像冰糖葫芦,樱桃,一盏盏灯笼,蚂蚁,珍珠,等,话说得质量较高。

有趣的吹泡泡篇十

今天,崔老师带领我们到楼下的草坪边上去。

老师一说“开始玩吧!”我们就拿出自己的工具吹起了泡泡。我拿的就是泡泡棒,我跑起来成串的泡泡跟在我后面像是一串糖葫芦。

我们被泡泡包围着,我又吹了一串小泡泡像一串串葡萄,又像一串串晶莹剔透的珍珠。

我们把泡泡吹到了草坪上,五颜六色的泡泡,漂亮极了!

你看我们玩的多么快活啊!

有趣的吹泡泡篇十一

一天,老师在课堂上教我们吹泡泡,我可高兴了!

老师先慢慢地拿起泡泡水,轻轻地拧开了瓶盖,小心地拿起吹管。只见老师忽然鼓起腮帮子,使劲地吹气。五光十色的泡泡漫天飞舞,一个泡泡圆溜溜的,两个连在一起像一个葫芦,几个连在一起就像金字塔,美丽极了!大的泡泡像一个鸡蛋,小的泡泡就像一个玻璃球。泡泡可调皮了,有的向上飘,像一个个热气球;有的落在地上,像叶子飘落在地上;有的飞来飞去,像快乐的小鸟在空中飞舞。

同学们有的用手去抓泡泡,有的用脚使劲踩,还有的用头去碰……大家都玩得不亦乐乎!

整个课室都充满了泡泡,就像在泡泡王国里一样。

广东惠州惠东县惠东快乐教育培训中心三年级:叶晓琳。

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有趣的吹泡泡篇十二

在成长的过程中,有些事情令我难以忘怀,但我印象最深刻的还是那次公园里吹泡泡的情形。

那天是周末,爸爸妈妈好不容易有时间陪我去玩,我选择了去公园吹泡泡。我先拿来一个装珠子的小玻璃瓶,把玻璃瓶的盖子挖了一个吸管大小的孔,再往瓶子里倒点洗洁精和水,然后用喝饮料的吸管搅拌,最后用吸管的另一头试吹了一个泡泡,见泡泡飘起来了,我才放心。还没走进公园,我就闻到了花香,这香味真吸引人!我闻着花香,走到了公园路口处的茉莉花中央,这时候我看见了许多小朋友都在吹泡泡,怎么回事?经过询问,原来今天是双休日,许多小朋友都来玩,卖泡泡的人降价了,就也有许多小朋友来买。他们有的仰着头吹;有的歪着脸吹;还有的正低着头“专心致志”呢!看见大家吹的泡泡一个比一个大,在阳光的照耀下显得五彩缤纷,我心里不禁痒痒的,拿出小玻璃瓶和吸管,吹起泡泡来。我猛地一吹,咦?这一吹,不但没吹出泡泡,水滴还喷到我鼻子上了,我火冒三丈,心想:今天一定要吹出来!接着,我又用力吹了几下,可每一下都是白吹,还溅得我满脸都是,我又想:这样下去可不行呀!我的脸迟早会变成泡泡糊的。于是我换了一种方式,轻轻吹了一下,只见泡泡在吸管头从小变到大,我小心翼翼地甩了一下吸管,泡泡立刻飘到天空中了,我见了十分开心,一蹦三尺高。就这样,我连续吹了好几个泡泡,泡泡有大有小、各种各样。

我学会了吹泡泡,也吹出了许多五颜六色的泡泡,其中我学会了一个道理:只要有耐心,凡事皆有可能。

四年级:蔡毅萌。

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有趣的吹泡泡篇十三

今天,老师要让我们吹一下泡泡。这下,教室里可炸开了锅,同学们都高兴得手舞足蹈。老师先叫四位带工具的同学上去。她先用吸管伸入瓶中蘸点肥皂水,再拿出吸管,湊到嘴边,轻轻一吹,一个个五彩缤纷的泡泡便出现在我眼前。可是,有位同学怎么吹也吹不出来,我估计是她太用力了吧!于是,我在下面轻声提醒道:“轻点儿吹,这样你会吹出一个个又大又圆的泡泡。”那位同学好像听到了我的提醒,她轻轻一吹,果然吹出了形态各异的.泡泡。泡泡们慢悠悠地飘向天花板,仿佛是一位仙女在向天空中撒着花瓣。但是,泡泡在空中没飞多久就破了。有些顽皮的同学想伸出手去抓泡泡,泡泡像一个聪明的小精灵,还没碰到它,它就消失得无影无踪。

这次活动在欢声笑语中结束了,但是我们还沉浸在刚刚的快乐之中。

有趣的吹泡泡篇十四

今天,老师宣布下午要,教室顿时沸腾起来,大家都高兴极了!

上课了,课室里还是沸沸沸扬扬,同学们都在激动地等待老师的到来,正说得起劲呢,老师到了!

教室里马上象被风括过一样,瞬间安静了下来,同学们都把期盼的目光投向老师,老师从容不迫的下令开始,一瞬间,同学们又激动起来,尖叫的,找工具的,各种声音充斥着教室,同学们迫不及待地拿出泡泡水,撕开包装纸,拧开盖子,捏住塑料坏,把管子伸进小瓶子里,蘸一些泡泡水。这些动作真是一气呵成,仿佛已经练习了很久。

老师先叫第一排的同学上讲台表演,他们真幸运啊!只见他们慢慢地把塑料环移到嘴边,轻轻一吹,一连串七彩的泡泡往空中飘,哇!那一串串晶亮透明的泡泡有大有小,像水晶球,像葡萄,像破璃球……太漂亮了!把我们看得手痒痒的,真想立即就有机会吹。

终于,老师说:“我喊口号,大家一起吹吧,一二三,开始!”得令!哇!整个教室立即变成了泡泡的海洋,水晶般的泡泡在教室的上空飞扬着,美丽而梦幻。无数泡泡穿过窗户,飘向走廊,飘到小巷里,飘到高高的楼顶上,漫天飞舞,五彩缤纷,泡泡把整个教学楼包围了,看起来学校就象一个梦幻之国。

这是一次泡泡盛会,我在这盛会中沉醉了,真不愿意醒来啊!

有趣的吹泡泡篇十五

今天,老师要我们吹泡泡。

泡泡的形状有的是圆的,有的是椭圆的。它还披着一件五彩缤纷的外衣,个个像贵妃似的,可高贵了。吹泡泡时还发生了奇异的变化,有同学吹了个大泡泡,快掉下来时一个“不速之客”用奇迹般的速度飞奔过来,吹了上去,可分为了两个泡泡,奇怪吧!怎么吹泡泡呢?同学们拿这管子往水里沾一沾,使劲一吹,许多小泡泡迅速跑出来。轻轻吹,就会吹出“打泡泡国王”呢!有些同学打泡泡,玩得兴高采烈,打完一个大泡泡,同学们的手变得湿乎乎的,还很沾。

有趣的吹泡泡篇十六

小朋友们好!

你们吹过泡泡吗?今天我就教大家吹可爱的肥皂泡泡。

我们开始动手啦!首先把含着清香的洗手液倒入一个透明的塑料杯里,再加入一点清水,然后拿出一根细长的吸管。如果小朋友们没有吸管的话,我们也可以拿笔管代替哦,最后用吸管或笔管搅和搅和那散发着香味的肥皂水,这样肥皂水就做好了。

我们要先用吸管攒入那清香扑鼻的肥皂水里,拿起后一定要慢慢的、小心地吹起,再轻轻一提。那些如小葡萄般的泡泡就从吸管上飞落下来。若是你在下面轻轻吹一口气,它们就会像气球一样忽高忽低,这群泡泡真像一群可爱的小朋友,自由自在愉快玩耍,美丽极了!

泡泡在阳光下真的很美,有的像圆溜溜的葡萄,有的像一串一串的糖葫芦,还有的像一个个气球飞来飞去。过一会儿,太阳从云朵里冒了出来。我又吹一串泡泡,这些泡泡如琉璃般光彩四溢,上面还泛着五彩斑斓的浮光呢!

泡泡是那么的美好而短暂!看着这些就好开心快乐,一点烦恼都没有了!我们要学会珍惜时间,珍惜快乐,珍惜身边每一个人。

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