在工作和生活中，总结可以帮助我们发现问题、改进方法，并取得更好的效果。写作的关键在于准确表达自己的观点和想法，我们需要用简洁明了的语言来表达。总结是一种重要的学习和工作技能，有助于提高综合素质。
遵守规矩的高一篇一
有父母问我：家中的幼儿总是因为愿望得不到满足而喜欢哭闹，究竟该如何应对？面对这个情况，父母首先要判断孩子哭闹的原因：
第一、苦恼性哭闹，属于正常的情绪表达。
当幼儿的.要求或者愿望得不到满足时，幼儿也是需要情绪发泄的，而哭闹是最好的情绪发泄。
此时，父母既不需要为了安抚孩子的情绪，而践踏规则，满足孩子的无礼或不恰当的要求；也不能进行嘲讽、打骂。如果父母不知道如何处理，视而不见也是不错的处理方式。最好的方式，就是理解孩子的情绪发泄，什么言语都不需要说，就是单纯地给予拥抱。这样，能够让孩子感受到父母给予的安全感。
待孩子发泄完，即可。
第二、愤怒性哭闹，属于不理解的情绪表达。
这样情况，多出现在有些要求，原来是被允许和满足的，但这一次，不知道父母出于什么样的原因没有满足。面对这样的情况，孩子一时是难以理解的。
孩子的思维是比较简单的，他区别不了哪些情况可以、哪些情况不可以，他更认可“这个可以”和“那个不可以”的直接判断。
这样的哭闹，属于父母自食其果，也提醒父母：
一是在制定规则的时候一定不能过于复杂，要简单易行，让孩子能够理解容易操作；
二是在执行规则时一定要坚持原则，不能“多变”，过于多变会让孩子无所适从，不知道如何遵守规则。
第三、工具性哭闹，属于目的性的情绪表达。
出现这一类情况，多数是因为孩子已经多次或者习惯于利用哭闹这样的手段来达到自己的目的。如果是这样一种情况，说明父母已经被孩子“控制”了。
如果是这样的情况，父母就需要特别警惕！长此以往，孩子就会变得无法无天，变成家人厌恶、他人避让的“小霸王”。
要想解决这个问题，父母应和孩子立规矩。如何立规矩，才能让孩子遵守且快乐呢？
1.要简单易行。
孩子的思维，尤其是幼儿的思维，往往是直觉行动思维，不可逆转，往往缺乏弹性，能够接受“可以”和“不可以”，很难接受这种情况下可以、那种情况下不可以。
父母在立规矩时，要简单而可操作，明确告诉孩子“哪些可以，哪些不可以”。要牢记，只对立下的规矩进行惩戒，而对没有涉及的言行方面，应在先接纳，再及时增添。
2.要坚持原则。
规矩立了，就要执行，不能因为自己的情绪好就对孩子网开一面，更不能因为自己的情绪不好就对孩子“罪加一等”。该怎么样，就怎么样！错了，就要惩戒；对了，就要肯定。
父母的“善变”，会让孩子无所适从。比如父母不允许孩子去摘自家花园里的花，却又让孩子去摘花园里的树叶进行观察，孩子就会无所适从。同样是摘花草，成人世界里有“变通”，但孩子难以理解。
要想孩子养成对规矩的遵守，就必须坚持原则，孩子犯了错，触犯了规矩，父母就要提醒、告知，让孩子不断强化“什么可以，什么不可以”的认知。
3.要给予温暖。
提醒、告知和惩戒的目的，是为了让孩子知晓和遵守规矩，而不是为了让孩子感受到不快乐、不受尊重甚至觉得父母不爱他（她）。有些孩子在被提醒、告知和惩戒会出现苦恼性情绪发泄，这当然是非常正常的情况。但作为父母，既不能去为了安抚孩子破坏规矩，更不能完全不管，还是需要一些温暖的给予，比如给孩子一个温暖的拥抱，比如和孩子说一句“妈妈（爸爸）知道你不开心，但规矩就是规矩，必须要遵守，不过妈妈（爸爸）理解你的不开心，哭吧，哭完了就爽快了”等等。
遵守规矩的高一篇二
遵守规矩是一个人在社会生活中必须具备的基本素养之一。对于我个人而言，遵守规矩是一种自觉自愿的行为，也是一种内心深处的追求。在遵守规矩的过程中，我不仅加深了对社会秩序的认知，更明白了规矩对自身成长的重要意义。在以下的文章中，我将分享我在遵守规矩方面的心得体会。
首先，遵守规矩能够让我拥有一个安定有序的生活环境。社会是一个复杂多样的大家庭，每个人都有自己的权利和自由，但这些权利和自由都需要在一定的框架内行使。在课堂上，如果我不遵守老师的指示，随意发言或者随意离开座位，就会破坏课堂秩序，让其他同学无法专心听讲。同样，在社区中，如果我随意扔垃圾或者乱停车，就会让周围的居民生活环境恶化。遵守规矩，能够让我生活在一个安定、有序的环境中，也让我尊重他人的权益。
其次，遵守规矩教会我如何尊重他人。规矩是社会互动的基本准则，也是人与人之间相处的原则。如果每个人都不遵守规矩，不尊重别人的权益，那么整个社会就会变得混乱无序。遵守规矩，不仅是对自己负责，更是对他人负责。每当我遵守交通规则，礼让行人，或者排队等候时，我能够感受到与他人之间的默契与尊重。通过遵守规矩，我学会了换位思考，关心他人的感受，培养了一种关怀他人的习惯。
另外，遵守规矩培养了我的自律意识和责任感。在课堂上，我必须按时提交作业，认真听讲，遵守纪律。在社区中，我要保持公共秩序，关心环境卫生。这些规矩的遵守要求我时刻保持高度的自律性和责任感。通过自我管理和自我要求，我能够提高工作效率，养成良好的时间管理习惯。同时，我也能够认识到自己的责任重大，要为自己的行为承担后果。遵守规矩不仅是对他人的尊重，更是对自己成长的负责。
遵守规矩还能够提升我的综合素质。社会中的各种规矩都是社会经验的总结，它们起到了调节与规范人们行为的作用。通过遵守规矩，我能够学习到社会中的道德、法律和道德标准，提高自己的品德修养。在遵守规矩的过程中，我不仅学会了守时守信，尊重他人，更学会了如何正确处理与他人的关系。遵守规矩让我增长见识，提升认知能力，从而更好地适应社会的发展变化。
最后，遵守规矩也能够培养良好的社会形象和人格魅力。一个遵守规矩的人，不仅在行为上能够表现得体、得当，更能够体现出内心的稳定和纪律性。在社交场合中，一个讲究规矩的人更容易得到他人的认可和尊重。而反之，如果一个人不遵守规矩，不尊重他人的权益，那么他的形象就会大打折扣，也会失去别人的信任和合作机会。遵守规矩的重要性不仅在于维护社会秩序，更在于提升自身形象，展现出健康、自信、阳光的个人魅力。
总之，遵守规矩是每个人应该具备的基本素养，它涉及到我们的行为习惯、道德意识、责任感和社会形象等多个方面。通过遵守规矩，我能够欣赏到社会秩序的美妙，尊重他人的权益，培养自律与责任感，提高综合素质，塑造良好的社会形象。在今后的生活中，我将始终遵守规矩，注重培养自己的素养和价值观，努力成为一个守规矩的好公民。
遵守规矩的高一篇三
根据县委开展“守纪律、讲规矩”活动的总体部署和镇党委、政府的统一安排，我认真学习领会关于本次党性建设活动的各项要求和内容，通过群众提、自己找、互相帮、大家议等多种形式，深入查摆、逐条梳理、深刻剖析“遵规守纪”问题的表现和原因，并针对存在问题和不足明确了今后在工作中的改进措施。现将对照检查情况报告如下：
一、发现的问题。
对照自身，发现在“守纪律”方面做得较好，能时刻把各项党内纪律作为立身之本，对党忠诚，说老实话、办老实事、做老实人，作为一名基层干部，始终把守纪律作为日常工作之要。严守党章纪律，严守政治纪律，严守群众纪律，严守廉政纪律，保持政治定力，做到清正廉明。但在“讲规矩”方面还存在一些不足，主要表现在：
1、理论学习不够。对理论学习存在“实用主义”，学文件多一些，学原著少一些，用时学得多一些，不用时学得少一些。今年，黄渠桥镇虽有幸请到县委党校副校长为党员、干部传授党性只是，但是由于次数少、时间紧，学习还不够系统深入，很多知识还没有完全消化吸收，学习缺乏思考，只停留在字面上的理解，没有意识到其思想精髓，其是全面地、系统地学习贯彻以来一系列重要讲话精神上还需要进一步加强，在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上还要下功夫。没有真正让学习到的理论指导实践、指导日常工作。
2、业务知识不足。自参加工作几十年来，虽一直不停在学习业务知识，不断总结工作经验，但因工作业务繁忙、思想疲惫松懈，所掌握的理论知识和具备的业务水平还远未达到理想要求，存在静怠主义，需要用时才去学，学习的主动性、积极性、自觉性不够。
3、法律素质缺乏。工作中，大多数执行要依靠法律条规来办事，但由于工作性质单一、覆盖面少，所能接触、运用的法律比较少，平时缺乏对法律法规内涵的深刻理解，有的发条较深，理解比较困难，学习时存在浅尝辄止的心态，遇到实际工作，有时不能准确、灵活的运用法律武器;还因本身性格和善，在面对一些涉及人情的违法、违章的案件中，无法真正做到“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的行为准则。
二、问题的根源。
一是思想意识松懈。平时放松了政治理论学习，对自身党性的锻炼有所懈怠，思想意识缺乏对政治理论学习，抓的不紧。对马克思主义教条、个人人生观、价值观方面思考较少，容易受到他人和社会不正之风的影响，有较强的私信观念，常以借口来回避党性锻炼机会。
二是服务宗旨意识欠缺。我党的立党宗旨是“全心全意为人民服务”，但在实际工作中，自身仅满足于做好眼前工作，不求有功、但求无过，工作方式注重程序化、机械化，缺少对业务的创新精神。对待群众虽可和颜悦色，但缺少真心实意，有时还会搪塞群众，没有把群众的困难放在心上。这些问题的根源，在与过分计较个人得失，缺乏全心全意为人民服务的意识观念，公仆意识淡薄。
三、整改措施。
1、加强理论学习，不断锤炼党性。日后工作中，自身需不断学习加强理论只是储备，多翻阅党性建设方向的文件杂志，与同事间加强党性认知交流，深入学习理论知识和思想精华实质，做到理论与实际相结合、运用和分析同步走，用丰富的理论知识武装自己，依靠理论指导工作，不断提高工作水平。
2、树立牢固意识，全心全意为民。作为一名党员、基层干部，树立起“一刻也不能脱离群众”的意识，一切工作出发点以人民的利益为重。充分发挥实际工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于工作的全过程，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为开展工作的出发点和落脚点，做到思路上向惠民富民汇集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，实实在在帮助群众解决在生产生活中遇到的困难和问题。
3、遵守党的纪律，执行党的方针。自觉遵守和维护党的政治纪律，坚持党的基础理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威。树立全局意识，自觉做到讲政治、听招呼、守规矩，令行禁止，言行一致，坚决反对政治上的自由主义，不听、不信、不传小道消息，不乱发议论，不说三道四，不做一切为党的政治纪律所不容的事，贯彻执行中央决策部署上不打折扣、不做选择、不搞变通，艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务，牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，增强政治意识和纪律意识，自觉担负执行和维护党的政治纪律的责任，坚决反对违反党的政治纪律的行为。
总之，我将以“守纪律、讲规矩”活动为契机，履行好自身的工作职责，切实增强做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感，在工作中始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，贯彻群众路线，改进工作方法，转变工作作风，着力提高做好群众工作的能力和水平，努力把群众工作做深、做细、做实，进一步实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益。
看了遵守党的纪律规矩方面存在的问题分析报告还看了：
遵守规矩的高一篇四
我在局党组的分工主要是分管政治处、机关党委和工会的工作，同时任局机关党委书记。一年来，我以“勤政、廉政、优政”为目标，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习，开拓创新，科学领导，认真抓好自己分管的工作，积极配合局党组书记、局长同志，团结局党组其他成员，带领局机关党委圆满完成了各项工作任务，较好的履行了岗位职责，现将一年来的主要工作汇报如下，请各位领导和同志们评议。
一、加强学习，不断提高自身的政治素质和业务能力。
随着城市建设管理的新课题不断涌现和我本人分管工作的调整，我深感自己对新知识、新业务还不能够完全驾轻就熟，因此，我在搞好日常工作的同时，自加压力，不断强化对新知识、新理论的学习和钻研，提高自己的综合素质，以利于更好地从事和领导有关工作。一方面，为提高自己的政治素质，强化了对政治理论的学习。一年来，我认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观相关理论知识，深刻理解党的xx大精神的理念内涵和精神实质，积极参加中心组理论学习，尤其是在全局组织的深入开展学习实践科学发展观活动中，我按照要求认真学习理论，并认真做好笔记，撰写心得体会。
努力将学到的理论知识与工作实际相结合，在掌握科学的理论体系上下功夫，在确立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，在解决工作中的“热点”、“难点”等实际问题上下功夫，用理论知识指导实践工作，用实践结果来检验理论学习，不断在实践中总结，在学习中提高。另一方面，为提高自身业务素质，强化了对业务理论的学习。“依法管理城市”是现代城管的基本要求，熟练的掌握和运用城管法律、法规是做好城市管理的前提条件。为此，在工作中我自觉加强执法业务的学习，一年来，我认真地学习了《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国公务员法》、《党的基层组织工作条例》和《工会法》等相关的法律、法规，从理论知识和业务技能上不断充实自我。使自己为履行好职责，完成好党组赋予的各项工作任务打下了坚实的理论基础。
二、履职尽责，圆满完成了各项工作任务。
学习的目的是为了在党组的领导下更好地履职尽责，一年来，我围绕队伍的整体建设、以“抓教育、强思想，抓培训、强素质，抓职能、强责任”为自己的工作思路，主要开展了以下几方面的工作：
(一)深入开展学习实践活动，努力推进队伍的思想建设。
深入开展学习实践科学发展观活动是今年全党工作中的一件大事，也是我局一项重大的政治任务。按照党组的整体部署，这项活动由我牵头落实，为切实完成好这项工作，受领任务后，我对如何开展好这项活动进行了全面细致的思考，提出了：“理解内涵、结合实际、发扬民主、找出差距、完善制度、以人为本、确保发展”的工作思路，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求切实开展好学习实践活动。这次学习实践活动包括“三大步骤、三个阶段、九项环节”，整个活动——时间跨度长、学习内容多、标准要求高，为使每个阶段突出重点、每个环节抓出成效，做到了“三个提前、三个到位”：
一是安排部署提前，人员落实到位。x月x日召开了全局学习实践科学发展观活动动员大会，对活动作了安排部署。而后，按照上级文件精神，制定了《开展深入学习实践科学发展活动实施方案》，成立了局学习实践科学发展观活动领导组，设置了活动领导组办公室，为强化学习实践活动的领导力度，我兼任了活动领导组办公室主任，并抽派了机关部分同志组成了组织、协调机构，确保了全局学习实践科学发展观活动的顺利开展。
二是学习安排提前，课题落实到位。为确保学习实践科学发展观活动出实效，我局学习活动领导组在动员会召开后，及时下发了学习计划和相关学习资料，确立了学习实践活动主题，组成了七个由党组成员带队的督察领导小组，按照“边学习、边调研，边查找、边整改”的学习方法和交叉进行、齐头并进的工作方式，扎扎实实地完成了：学习培训、调查研究、思想讨论、专题会议、分析报告、群众评议、整改方案、解决突出问题、完善体制机制等九个环节的工作任务，找到了不足、解决了部分突出问题。在此期间，我局在抓学习实践活动的一些好做法、好经验得到市委指导检查组的高度评价，并被市委确定为学习实践活动先进单位。领导班子分析检查报告和整改落实方案得到了市委指导检查组的充分肯定。局党组为加强队伍建设所采取的一些措施及为群众解决的一些实际问题，得到了广大党员、群众及服务对象的高度赞扬。高标准、高质量的完成了学习实践活动。
三是主题谋划提前，保障措施到位。为了达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展“的活动目标。我局党组结合实际，提前谋划，提出了：“高举城市管理第一责任人的大旗，提高政治素质、提高业务能力、提高城管水平。”——“一举三提”的实践主题。要求各级党员干部深入到活动联系点帮助找差距、想点子、求发展，架通党员与群众的连心桥。
为使我局的实践主题富有成效，我们采取了各项保障措施。具统计在这次活动期间，局督察领导组先后五次到相关部门单位进行检查指导、四次深入基层进行调研、两次与服务对象召开座会;局学习实践活动办公室下发各类文件x份，发简报x期，各下属单位发简报x期;局宣传机构组织各下属单位制作宣传专题板报x期x块，向等x家媒体投递稿件x篇。强大的组织保障和广泛的宣传保障，确保了我局的主题实践活动的有序推进，使每名党员干部对科学发展观的基本精神、科学内涵、根本要求有了深刻的理解，强化了以人为本、文明执法的思想意识，进一步推动了我们行政执法队伍的思想建设。
(二)延伸学习实践活动，努力推进队伍的组织建设。
作为一支较有规模的行政执法力量，加强队伍的组织建设是实现行政执法工作科学发展的内在动力，是延伸学习实践活动的职责要求。基于这种认识，我在年度工作中主要开展了以下几项工作：
一是进行了换届选举。顺利完成了对局机关党委及所属基层八个党支部的换届选举工作。产生了新一届的局机关党委及局机关纪委，并培养和吸收了新党员，进一步强化了我局党的组织建设。
二是进行了党课教育。针对群众反映个别党支部堡垒作用发挥不好，有的支部书记党建工作不熟悉等问题，x月x日，邀请了党建工作专家进行了专题辅导，通过辅导学习使党务工作者充分认识到在新的形势下，加强党建工作的紧迫性和重要性，从而开阔了视野、拓展了思路，做到了党员干部经常性教育培训与业务工作同规划、同实施，将党员干部经常性教育融入干部的整体教育培训之中，融入各项业务工作之中，从而进一步增强了我局党务工作者的自身素养。
三是开展了主题教育。下半年，为进一步加强各级党组织自身建设能力，开展了“牢记党的宗旨、坚定理想信念、奉献执法事业”主题教育系列活动，领导新一届党委深入进行革命传统教育和理想信念学习教育活动。开展了以学习《党章》、党史、党建知识为切入点，组织了党建知识竞赛，通过对各党支部“标准化支部”建设。五大队党支部被市直机关工委评为基层先进党支部。为配合好这次主题教育，于九月份举办了一次“迎国庆xx周年、歌唱伟大祖国”的歌咏比赛;于x月份开展了一次以“牢记第一责任人、增强凝聚力”为主题的文体活动。通过形式多样、活泼有效的各种活动进一步推进了我局的各级组织建设。
(三)抓好年度培训工作，努力推进队伍的素质建设。
培训工作是提高执法队伍政治业务素质的重要方式。今年的培训我们紧紧围绕贯彻落实党的xx届四中全会精神这个核心，提高建设工程安全生产监管能力、强化党风廉政反腐败建设这两个目标，按照贴近工作、贴近实际、贴近群众的原则，围绕政治、经济、文化理论学习;反腐倡廉教育;工地管理办法的研究探讨;太原市公园管理条例等四个课题开展了培训，在历时一个半月、分六批的培训过程中，无论是教学还是管理，始终做到了安全、有序，成效明显，圆满完成了培训任务。
(四)发挥部门职能作用，努力推进队伍的人才建设。
人才建设是实现城管事业科学发展的根本，是行政执法工作在新时期经受各种考验的重要依托。在年度工作中，按照党组的总体要求，主要做了以下几方面的工作：一是完成了公务员的招录工作。在公务员的招录工作中做到公平、公正、公开、透明，为我局引入了高素质人才，改善了知识人才架构。二是按照市委组织部的安排，圆满完成了市管干部考核及公务员基层工作情况的统计工作，并对x名优秀公务员进行了审核和奖励。三是完成了x人次公务员的任免职务等级工作。三是完成了全局人员的普通话培训测试工作。四是在全局开展了向先进典型学习活动。被我市评为太原市劳动模范、荣立个人一等功。为深入贯彻落实科学发展观，进一步提高政治素质、业务能力和执法水平，经局党组研究决定，在五、六月份开展了向学习的活动。通过巡回演讲、召开交流会、写心得体会等形式，在全局形成了一个学习先进、成就人才、共谋发展的良好氛围，充分体现了我局党组培养人才、尊重人才、成就人才的治局理念。
(三)以人为本关心群众，努力推进队伍的和谐环境建设。
维护群众利益、关心队员生活、实施“暧心工程”，是构建和谐集体、和谐团队、和谐工作环境的重要举措。今年我局共投入万余元为x名同志办理了大病医疗互助;投入近x万元积极开展“送温暖工程”，向x名困难职工和x名特困职工伸出援助之手，解决实际生活问题;与有关门部协调，解决帮扶资金x万多元支援帮扶对象。通过局党组力所能及细致周到的关心与帮助，使广大执法队员感受了大家庭的温暖与关怀，全局上下形成了一个工作上相互支持、生活上相互关心的和谐的人文环境，在我局完成各项工作任务中发挥了重要作用。
三、坚持原则、廉洁自律，自觉接受监督。
坚持立党为公、执政为民是党员干部的必备素质，在年度工作中，我时刻告诫本人和身边的工作人员，要堂堂正正做人，踏踏实实干事，提高自身的防范能力，慎权、慎独、慎微、慎欲，做到自重、自省、自警、自律、防腐防变、警钟长鸣。始终以党的纪律严格规范个人行动：一是做到两个约束。即：自我约束，不搞特殊化、不以权谋私、不为私情开绿灯;自我管束，管好自己的嘴、管好自己的腿、管好自己的手。不该吃的不吃，不该去的地方不去，不该拿的不拿，不该做的不做。二是坚持求真务实，始终保持良好的精神状态。始终坚持以身做则，深信领导威信来源于人格魅力，用自身的行动带动人胜于任何命令。在日常工作中，注意听取不同意见，不搞主观主义，注意调动多方面积极性，推功揽过，主动承担责任，放手让基层同志开展工作，为基层创造一个能干事、敢干事的环境。三是坚决贯彻执行民主集中制，努力维护班子团结。
作为班子成员，首先自觉坚持民主集中制原则，明确正职的核心地位，对自己分管的工作，不分难易，不论苦乐，勇于去管去做，不上推下卸。对一些棘手和难处理的问题，敢于站到一线，不拈轻怕重，躲躲闪闪。注重从全局出发，虚心听取班子成员以及各方面提出的意见，加强与班子成员的互相沟通，主动维护班子的团结。同时认真开展批评与自我批评，本着影响团结的话不说、影响团结的事不做的精神，维护党组和一把手的权威，不折不扣地贯彻执行党组形成的各项决议，努力维护班子的团结和统一。
回首过去的一年，我想可以用八句话来概括我一年来的工作，那就是：守责敬业，无怨无悔;成败皆有，不失斗志;坚守信念，不辱使命。当然，在实际工作中，我也依然存在工作不够细致，干部思想教育还不到位，找同志们谈心、交心少，在管理工作上仍需进一步精细化等问题，对于自身存在的以上问题，我决心在新的一年里工作中加以克服，以更好的成绩贡献于我市的城市管理事业!
遵守规矩的高一篇五
[蹈规循矩]指遵守规矩。同“蹈矩循规”。
[蹈矩循彟]指遵守规矩。同“蹈矩循规”。
[蹈矩践墨]指遵守规矩。同“蹈矩循规”。
[规矩钩绳]规矩：画圆、方的工具。指应当遵守的标准、法则。
[规矩绳墨]规矩：画圆、方的工具；绳墨：量平直的工具。指应当遵守的标准、法则。
[规矩准绳]规矩：画圆、方的工具；准绳：水准和绳墨，量平直的'工具。指应当遵守的标准、法则。
[规绳矩墨]指应当遵守的标准、法则。同“规矩绳墨”。
[居官守法]旧指做官要遵守法律法规。
[把素持斋]把：遵守。斋：斋戒。指信佛者遵守吃素，坚持戒律。
[循规蹈矩]循、蹈：遵循，依照。规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。
[约法三章]原指订立法律与人民相约遵守。后泛指订立简单的条款。
[必由之路]由：经由。必定要经过的道路。泛指事物必须遵循的规律或做事必须遵守的法则。
[雷打不动]形容态度坚定，不可动摇。也形容严格遵守规定，决不变更。
[金科玉律]原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守、不能变更的信条。
[金科玉臬]臬，标准，法式。原形容法令条文的尽善尽美。现比喻必须遵守、不能变更的信条。同“金科玉律”。
[礼顺人情]指礼是顺乎人之常情，人与人共处必须遵守的规范。
[金科玉条]科、条：法律条文。原指完美的法律条文。后指不能更改、必须遵守的信条。
[循途守辙]遵守规矩。同“循涂守辙”。
[循涂守辙]遵守规矩。亦作“循途守辙”。
[遵道秉义]犹言遵守道义。
[恪守不渝]严格遵守，决不改变。
[持斋把素]把：遵守。斋：斋戒。谓信佛者遵守吃素，坚持戒律。
[奉公如法]奉行公事，遵守法令。
[恭默守静]默：沉默；守：遵守，保持。恭恭敬敬地沉默，不讲话，保持肃静。
[正己守道]道：道德。端正自己，严格遵守道德标准。
[明法审令]审：谨慎。申明法令，使人人遵守，谨慎发布命令，避免出现差错。
[例直禁简]法律或禁令简单明了，人民就容易理解和遵守。
[纪纲人论]纪纲：纲法，制度。人伦：人与人之间的关系及行为准则。封建社会中应遵守的法度纲常、行为准则。
[甘贫守分]甘贫：甘愿贫困。守分：保守本分，不思非分之想，不作非分之事。甘受贫困，遵守本分。
[奉公守法]奉：奉行；公：公务。奉公行事，遵守法令。形容办事守规矩。
[清规戒律]原指佛教徒所遵守的规则和戒条。现比喻束缚人的繁琐不合理的规章制度。
[阳奉阴违]阳：表面上；奉：遵守，听从；阴：暗地里。指玩弄两面派手法，表面上遵从，暗地里违背。
[循常习故]循常：遵循常规。习故：学习陈旧的作风。遵守旧规，沿袭先例。形容因袭保守，不愿变通。亦作“循故袭常”、“履常蹈故”、“遵常守故”。
[逋慢之罪]不遵守法令的罪过。
[不违农时]违：不遵守。不耽误农作物的耕种时节。
遵守规矩的高一篇六
在我们的日常生活中，遵守规矩和注重安全显得尤为重要。无论是在学校、家庭还是社会中，都能看到规矩规范和安全意识的重要性。通过遵守规矩和保持安全意识，我们可以创造一个和谐、安全的环境。下面我将分享一些我所体会到的关于遵守规矩和安全的心得。
第一段：遵守规矩的重要性。
遵守规矩意味着遵循社会的行为准则和规范。规矩是一种约定俗成的规定，它的存在和遵守对于保持社会秩序和个人自律都非常重要。如在学校中，遵守学校的规矩，我们能够享受良好的学习环境，提高学习效率。在家庭中，遵守家庭的规矩，可以维护家庭和谐。在社会中，遵守社会的规范，可以促进社会稳定和发展。总之，遵守规矩不仅是一种行为准则，更是对于自己和他人负责的表现。
第二段：规矩对于个人的好处。
遵守规矩能够帮助个人树立正确的价值观和行为信念。通过遵守规矩，我们能够培养自律和自控的能力，学会积极合作和互帮互助。同时，规矩也是对于个人行为的一种规范，它能够让我们更好地适应社会和他人。在学校中，遵守规矩可以帮助我们规划好学习计划，提高学习效率。在家庭中，遵守规矩可以培养孝顺和家庭责任感。在社会中，遵守规矩可以让我们与他人和谐相处，建立良好的人际关系。
第三段：安全意识的重要性。
安全意识是指我们对于自身安全和他人安全的关注和保护意识。在日常生活中，遵守规矩和保持安全意识可以有效地预防和减少意外事故的发生。比如，遵守交通规则能够保证我们自己和他人的出行安全；在家庭中，遵守用电规定和防火安全常识，可以避免因电力故障和火灾造成的危害。而在学校中，遵守学校的安全规定可以帮助我们避免受伤和意外事件的发生。总之，只有保持安全意识，才能更好地保护自己和他人的安全。
第四段：个人的安全实践。
作为一个学生，我意识到自身安全的重要性，并积极采取行动来保护自己和他人的安全。在学校中，我坚持遵守学校的规矩，不越界行走，保持在指定的区域内。我也积极关注校园里的安全状况，如果发现隐患或危险，及时向老师或管理人员报告。在家庭中，我遵循父母的安排，定期检查家中电器的安全隐患，并注意不将电线乱串乱绕。我还学习了急救知识，以备不时之需。总之，我会不断地提高认识和安全意识，将安全融入到日常生活中。
第五段：扩大安全意识的传播。
保持安全意识不仅仅只是个人行为，也是一种社会责任。我们应该积极参与安全教育和宣传，为他人提供安全知识和帮助。例如，我们可以通过参加各种安全培训和讲座提高自己的安全意识，同时也可以将学习到的知识传播给他人。还可以通过各种媒体平台，发布有关安全的文章和信息，让更多的人了解安全知识和意识。只有当每个人都具备了正确的安全意识，才能共同构建一个安全、和谐的社会。
遵守规矩和保持安全意识是我们日常生活中必不可少的一部分。通过遵守规矩和维护安全意识，我们可以为自己和他人提供一个良好的环境和保障。希望每个人都能认识到自己的责任和义务，将遵守规矩和保护安全融入到我们的日常生活中。
遵守规矩的高一篇七
3、无道德则不能存在。——法卢梭。
4、自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。——法孟德斯鸠。
5、法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——德席勒。
6、秩序是自由的第一条件。——德黑格尔。
7、邪恶的法律是一种最坏的暴政。——英伯克。
8、纪律是胜利之母。——俄苏沃洛夫。
9、节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——古希腊柏拉图。
10、无规矩不成方圆。
遵守规矩的高一篇八
通过参加县农业局、水布垭镇人民政府组织的党员干部严明政治纪律、严守政治规矩的教育活动，切实增强了我的党员意识和党性意识，在今后的工作中，我郑重向组织及社会作以下承诺：
一、坚决贯彻落实提出的“五个必须”和“五个决不允许”要求，将“严明政治纪律、严守政治规矩”贯穿于工作生活中，从细微处做起，谨言慎行，真正做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
二、在任何时候任何情况下，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，在贯彻执行中央、省委、州委、县委和镇委决策部署上不打折扣，服从组织安排，确保令行禁止，政令畅通。
三、严格遵守中央“八项规定”、省委“六条意见”、州委“实施细则”、县委“五个严禁”及“四个不准”、“四个不允许”、镇委“十个不得”以及农业局“十二个不得”等规定精神，按政策法规和制度程序办事，不越雷池。
四、自觉维护机关工作人员良好形象。严格教育、管理家属、子女。不在公务活动时搞超标准接待。
五、不笃信、不参加任何宗教、封建迷信活动，不组织、策划、怂恿、支持、参加非法宗教活动;不收听、收看、持有、制作、传播暴力恐怖和宗教极端思想与内容的音视频。
承诺人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
遵守规矩的高一篇九
2)劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
3)改革如果不讲纪律，就难以成功。
4)我们不能不仅靠人类内心爱自由来维护自由。——约翰·亚当斯。
5)纪律是管理关系的形式。
6)教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
7)节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。——柏拉图。
8)纪律是达到一切雄图的阶级。——莎士比亚。
9)秩序是自由的第一条件。——黑格尔。
10)遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
11)纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
12)在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。——别林斯基。
14)纪律是自由的第一条件。
15)我并不十分苛求孩子，对他们的教育严到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，当然也得有些纪律，但是要为纪律而纪律，要说明道理。孩子会没完没了的问个明白，你要始终十分耐心;不管怎么样，我得说明道理，答复他们的问题。有些父母对自己的孩子说得不够，这是当前的重要问题之一。
16)不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
17)要有必要的清规戒律。——毛泽东。
18)战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。
19)挣断线的风筝不仅不会得自由，反而会一头栽向大地。
遵守规矩的高一篇十
1)对于一个艺术爱来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的(卓别林)。
2)享受通行权利，应尽安全义务。
4)意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。——武者小路实笃。
5)原则不是研究的出发点，而是它的终了的结果;这些原则不是被应用于自然界和人类社会，而是从自然界和人类历史中抽象出来;并不是自然界和人类要适合于原则，而是相反地，原则只有在其适合的自然界和历史时才是正确的(恩格斯)。
6)谨慎驾驶一帆风顺，遵纪守法十分安全。
7)坚定的前进者尽管也有停歇的时候，却勇往直前。——赫伯特。
8)在意志面前，决无办不到的事。——约?海伍德。
9)让我们记住，公正的原则必须贯彻到社会的最底层。——古罗马政治家西塞罗。
10)体无常规，言无常宗，物无常用，景无常取(唐?皇甫堤)。
12)没有无例外的规则。——德国军事理论家和军事历史学家克劳塞维茨。
13)那些仅仅循规蹈矩的过活的人，并不是在使社会进步，只是在使社会得以维持下去(泰戈尔)。
14)即使遵循正确的原则，也未必能事事顺利;如果这样，请不要退缩，不要气馁，不可失望(马可?奥勒利乌斯)。
15)力戒骄傲，这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的重要条件。——毛泽东。
16)道路交通安全法，伴您平安万里行。
17)人生不是完全按照舞台上的原则来办事的。——英国作家斯蒂文生。
18)坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰。
19)欲知平直，则必准绳;欲知方则圆，则必规矩(吕氏春秋)。
20)欲审曲直，莫如引绳，欲审是非，莫如引名(汉?董仲舒)。
遵守规矩的高一篇十一
同学们：
人无德不立，国无德不兴。道德建设的好坏，体现着一个国家民众的精神状态，影响着一个民族事业的兴亡胜衰。
从上个世纪80年代初的“五讲四美三热爱”，到江泽民总书记明确提出“以德治国”的重要思想，加强道德建设，倡导良好风尚，已成为杭州人民的共识。一个讲道德树新风的热潮正在美丽的杭州蔚然兴起。特别是《浙江省公民道德规范》的发布，为杭州的道德建设活动注入了新的动力。作为祖国的未来和希望，也作为杭州的小市民，我们应该做些什么呢？我想应该从以下四点做起：
一、从我做起，积极宣传。用我们的小手拉起大手，带头向我们的父母、朋友和广大市民积极宣传《浙江省公民道德规范》和《杭州市民守则》。青少年要做文明的使者，以自己的实际行动宣传道德规范，并使遵守规范成为自己的自觉行动，用自己美好的心灵来感染市民。这里蒋老师要表扬一下四（1）班的廖哲玉同学，她在报纸上看到江西省上饶市卫生学校徐燕同学，因为家境贫寒，每顿饭以2角钱一个的馒头就着自己家带来得咸菜吃，连5角钱的素菜也舍不得吃，这样一吃就吃了1年零11个月，由于长期营养不良，使他患上了神经性厌食症，体重由53.2公斤急剧下降到19.3公斤，成了一副“皮包骨头”，连喝口水都会出现腹胀、恶心。廖哲玉同学看了这篇报道以后，把爸爸妈妈准备给他过生日的300元钱，捐给了徐燕同学，并且发动四（1）班同学为徐燕捐款。象四（1）同学的爱心，值得我们每一个人学习。
二、文明礼貌，塑好形象。我们要自觉遵守社会公德和家庭美德，助人为乐，见义勇为，尊老爱幼，尊敬师长，团结同学，关心集体，弘扬社会正气，维护当代青少年的良好形象，争做文明的学生，展现我们健康的精神面貌。
三、好好学习，提高素质。我们要从小立志成材，诚实守纪。热爱知识，热爱科学，努力学习，提高素质，增强能力。从小养成爱科学、学科学、用科学的好习惯，培养创新意识和创新能力，用科学文化知识来充实自己的大脑，用科学的方法来指导自己的行动。
四、奉献杭州，共建家园。我们要积极参与社会实践活动，用我们的双手，用我们辛勤的劳动和工作，为建设一个更加美丽的新杭州贡献自己的力量，为把杭州建成传播精神文明的基地而努力。
同学们，我们是祖国未来和希望。让我们行动起来，从自我做起，从现在做起，从点滴做起，拒绝小毛病，争做文明人，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，努力为建设文明杭州添砖加瓦。
遵守规矩的高一篇十二
3)学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯。
4)纪律是管理关系的形式。——阿法纳西耶夫(苏)。
8)我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。?——马克思。
9)我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。?——马克思。
12)正是纪律才能把社会和无政府区别开来，正是纪律才能决定自由。——马卡连柯。
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