在生活中，有许多我们没有经历过的事情，这也是我们需要关注的议题。总结是对工作和学习中所遇到问题进行梳理和解决的过程，能够提高我们的专业素养。接下来是一些名人的励志语录和名言，希望能够给大家一些启发和鼓励。
微笑是最美的语言篇一
有这样一个故事：一个10岁的男孩，在他过生日那天，因为家里穷，妈妈不能给他买太贵的礼物，于是就征求孩子的意见，孩子只要求照一张照片，妈妈面落难色，皱皱眉头轻轻的说：“孩子，拍照要有漂亮的衣裳，你这衣服怎么行！”男孩认真地对妈妈说：“怎么不行呢？我脸上有微笑就可以了嘛！”妈妈被孩子的话深深的感动了，于是为他留下了那最美最幸福的瞬间。
古希腊哲学家苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢。”换句话说，微笑如同生活中的阳光、空气和水分一样，对我们非常重要。
微笑是什么？她是一种修养，一种美德，一种智慧，一种慈悲；更是一种对生活的赞美，一种对大自然的感恩，一种对人生的大彻大悟。她的动作很简单：只须用嘴角轻轻的'往上一扬，嘴角边，眼睛里，眉梢上便堆满了动人的盈盈笑意。微笑是强者对人生最完美的诠释。我们微笑面对生活，生活也会微笑着面对我们。喧嚣尘世，受约束的是生命，不受约束的是心情。只要心是晴朗的，人生就没有雨天，生命有时只需要一个甜美的微笑。
亲爱的同学们，微笑无需任何成本，何不试着微笑呢？放松你面部的肌肉，微笑于人，微笑于己，你的烦恼必定在微笑中化解！漫漫人生路，经历种种的挫折失败，惟有微笑帮助我们摆脱一切来自外在的纠缠和来自内心的牵绊，挥别生活中的郁闷和压力。
微笑于朋友，是心灵的默契，是信任的表示；微笑于陌生人，是柔和的灯光，是距离的缩短！我们虽然是哭着来到世上的，但应该用微笑面对人生！学会微笑，同学会生存一样重要。在收获成功的喜悦时，微笑是对自己的肯定和奖励。在风雨中，微笑着对自己说：“挺住！”风雨很快就会消失；在心灵受伤的时候，看着镜子，对着自己微笑：“原来我还能够笑！”那么还有什么做不到的呢？同学们，请不要把微笑藏在心里，要把它表露出来，从今天开始微笑吧！学会给予自己和别人一个温暖的微笑，将温暖、豁达、亲切、友善、挚爱的微笑送给身边的每一个人，让笑容满溢我们美丽的校园。
微笑是最美的语言篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
希腊哲学家苏格拉底说过那样一句话：“在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢？”
是啊，微笑，能给他人以美感，也能给自我以轻松；
微笑是无形的春风，拂去人们脸上的寒冷；微笑是有形的丝雨，滋润人们干渴的心灵。进出校门时，一声有礼貌的“老师早”和“老师再见”，老师们的脸上都会荡漾起幸福的微笑，那笑容，也在鼓励我们，教会我们，人生要与尊敬和礼仪相伴！校园里偶尔飘起两片白色的纸花，你上前抓住，转身时，便能看到值日同学的微笑，那笑容，也在鼓励我们，教会我们，要与无私和文明同行！
学会在学习生活中微笑吧。微笑是一种乐观的学习态度，能让我们从容面对学习。微笑地学习，就是微笑着认真完成家庭作业，完成听读任务；微笑地学习，就是微笑着负责班级工作，为班级争取荣誉；微笑地学习，就是微笑着充实自我，时刻准备面对学习的考验；微笑地学习，就是“乐学”“好学”，让我们乐在其中。
把微笑送给爱你的人，这是你对他的感恩。爱你的人对你无私奉献，但却不求你的回报，你一定要给他一个微笑，让他感受你的温馨与快乐！
学会对自己微笑吧。把微笑写在脸上，是为了善待今天的自己，是为了掌控自己的四季。面对争奇斗艳的鲜花，我们会欣赏但不会陶醉，面对突然袭来的风雨，我们会应对但不会逃避。
学会对生命中的一切微笑吧。把微笑写在脸上，不是一种心情的伪装，而是生活真的很需要这样的润朗。
微笑让心灵更丰盈，
微笑让生命更富有！
微笑是灯，照亮了别人，同样也照亮了自己。
微笑是蜜，滋润了别人，同样也甜美了自己。
同学们，阳春三月，是我们展示自己最美笑容的时刻，让我们从现在做起，从身边的每一件事情做起，用微笑关怀他人，用微笑鼓励他人，用微笑沟通你我，因为，微笑，是最美丽的语言！
微笑是最美的语言篇三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
“微笑是人类最美的表情。”当你的嘴角轻轻上扬45度，眼里充满善意的光辉时，有谁能找出比这更美的表情？小小的一个微笑看似不足挂齿，然而它的力量，是任何其他东西所不能超越的。
是啊，微笑，能给他人以美感，也能给自我以轻松。
学会在学习生活中微笑吧。微笑是一种乐观的学习态度，能让我们从容面对学习。微笑地学习，就是微笑着认真完成家庭作业，完成听读任务；微笑地学习，就是微笑着负责班级工作，为班级争取荣誉；微笑地学习，就是微笑着充实自我，时刻准备面对学习的考验；微笑地学习，就是“乐学”“好学”，让我们乐在其中。
学会对自己微笑吧。把微笑写在脸上，是为了善待今天的自己，是为了掌控自己的四季。面对争奇斗艳的鲜花，我们会欣赏但不会陶醉，面对突然袭来的风雨，我们会应对但不会逃避。
同学们，金秋十月，是我们展示自己最美笑容的时刻，让我们从现在做起，从身边的每一件事情做起，用微笑关怀他人，用微笑鼓励他人，用微笑沟通你我，因为，微笑，是最美丽的语言！
谢谢大家!
微笑是最美的语言篇四
笑着对待世界，世界报你以微笑，笑着对待人生，人生给你以欢欣的体验，微笑的对待一切，一切事物也会回报你，好事上更能加喜，绝境也将有转机出现。与人相视，微微一笑，言语尽在一笑间。
身处他乡，陌地求生，一切的开始都不会一帆风顺，挫折与失败是常来的客人，有的人干脆放弃，回到自己那小小的一隅；也有人自暴自弃，信已遭世界抛弃，萎靡不振消磨人生；还有一些人啊，无论遭受了多么大的挫折，总是一如既往的把微笑挂在脸上，虽观者已习以为常，却总能从中感到激励与温暖，挫折的冰冷，仿佛也是消融了不少。这抹微笑来自深渊之外，带着温暖的阳光。
生活之中难免会有多多少少的烦心事，一件一件繁琐而又麻烦，惹人心生厌烦，却又是不得不做，与其皱着眉毛带着情绪去完成，不仅情绪低落，任务也没有好好完成，倒不如舒展眉毛，轻笑一声，在其之中寻求乐趣，自娱自乐之间，任务已然完成，甚至有时还会有些意犹未尽，谈来也是一件趣事。笑着对待琐事，烦恼变为乐趣，微微一笑便是最好的言语，鼓舞自己砥砺前行。
与友同行，快乐自是源源不断。游乐之时，左右岔道，只是相视一笑决断自在心间，欣然一同左行，去山顶共览众山之小。好友之间并不需要过多的言语，很多事情都在一笑之间便已经了解，不许过多的`言辞，过多的解释仿佛就成了无用之物，微微一笑，懂得自然就懂。通过微笑的交流，少了一些言语，或许会使他人感到疑惑，但却是多了不少的情感与信任，多了有人之间的相互理解。一笑，即可。
微微一笑，或许没有倾城之容颜，但却同为最美的语言，笑着面对人生，笑出自己的风格。
微笑是最美的语言篇五
有时，当我们面对一些手足无措的境地的时候，面对别人的问题，我们不知道如何回答，我们可以给她人一个微笑，也是自己的回答，有时微笑，也是一种最美的语言。
步入新学校，我们面对的都是一些陌生人。也许因为我们的性格问题，我们会感觉到害羞，所以我们很害怕交不到朋友，十分孤独。不要着急，总会有一个对视的机会，当两个人互相对视之后，眼光不要急着收回，看着她，给她一个微笑，以示自己想要与她交友的期待。因为，不熟悉的原因，对方肯定也会回你一个微笑，然后目光收回。别看这是一场简简单单的面部交流，其实在两个人的心里都会有一种想要与他交流的心情，所以，以后当我们将要面对他的时候，我们会主动找他谈话，最终和他成为朋友。所以，微笑是一种最美的语言，他可以，让我们从陌生变为熟悉。
当两个人吵架的时候，会有一个冷静期，在这期间，对方也是对自己漠视不理，漠不关心。但是，只要两个能够玩到一起的朋友，总会想着在默默的看他一眼，这个时候当两个人对视的话，心里会有一种莫名的欣慰之情，所以会不自主的对对方微笑一下，以示自己已经原谅对方。所以说，微笑是一种最美的语言，它可以让我们的关系重归于好。
有时当自己面对一些困难的时候，总想着安慰自己一下，让自己重拾信心，重振旗鼓。这个时候给自己一个微笑，就是对自己最大的.鼓励，一个微笑，包含了很多，也许是对自己的一种信心，也许是对自己的一种鼓励。都会让我们更加有活力，更加有动力去解决问题。所以说微笑是一种最美的语言，他能够让我们重新管发出对生活的渴望。
微笑是一种最美的语言，它可以让我们不费更多言语也能更好的表达我们的情感。万事皆可一笑，一笑锋刃而解。
微笑是最美的语言篇六
1、理解蜗牛“微笑”的含义，体验蜗牛浓浓的友爱之情。
2、懂得不管力大小，懂得可以关心别人，给人以快乐。
3、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。
4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
1、中班下册5号挂图、图片。
2、幼儿教材。
一、引出主题。
师：你们看这是什么表情啊？
幼：微笑、笑。
师：你们什么时候有这种表情？
幼：高兴、快乐。
师：看见别人微笑你心里会是怎么样？
幼：我也会微笑。
师：原来微笑能给人带来快乐。
二、观察挂图。
1、倾听。
师：今天啊，有一群小动物也微笑的叽叽喳喳，谁能猜猜看他们在说些什么？
2、讨论。
师：小鸟会怎么说？
幼：唱歌。
师：大象呢？
幼：帮别人干活。
师：小兔呢？
幼：送信。
师：刚才，你们有没有听到他们在说些什么，老师听到了，让老师来说给你们听听。
幼：……。
师：你们看这是谁？
幼：
师：他们会说些什么呢？
幼：
师：蜗牛想出了一个办法，让我们一起来听听，是什么办法。
3、完整欣赏故事。
师：小蜗牛终于找到自己能够给别人带来快乐的方式，那就是——微笑，今天老师讲的就是这个故事《微笑》，让我们一起来听听。
三、幼儿讲述。
师：你们喜欢小蜗牛吗？为什么？
幼：喜欢，因为他给别人带来快乐。
师：小朋友也可以用不同的方式给别人带去快乐，让我们一起来说说。
幼：……。
四、拓展。
师：小朋友你们在生活中有没有给朋友带来微笑呢？
幼：
师：做什么事情使朋友快乐？
幼：
五、活动小结。
回教师我们也去画一张微笑送给你的好朋友。
在活动开始的第一环节中，我预设的内容是让幼儿看图讲话。在实施的过程中我所留给幼儿的时间却较少，使得许多幼儿没有了表演的机会。分析情况可以看出，幼儿与幼儿之间的观察能力和绘画水平是有差距的，教师在指导过程中应考虑到新生幼儿的能力。绘画形式保证每一位幼儿都能有笑脸，即：可以通过的调整来保证每一位幼儿都能画出笑脸。让先画出微笑的幼儿自己讲讲微笑的快乐，就能提高幼儿的学习效率了。
但是从活动开展的情况来看，所设计的环节多数还是比较传统的，所要体现的阅读要求并没有明显地表现出来，”阅读“的分量与”表演“的分量没有什么轻重，因此根据这类情况，我试想在设计环节中，需要与目标的制定达成一致，如可以尝试这样来调整环节：幼儿在初次阅读后，就可以安排幼儿表演的内容，幼儿在通过表演后就能积累较多的语言经验，然后教师在安排幼儿的绘画活动时。并重点放在直到幼儿的绘画出快乐的笑脸顺序上，通过这样的一种调整，就可能会更贴切于目标，更有助幼儿的掌握。
通过这次活动，我尝试了新的教学方法，所做的尝试也是比较符合我班幼儿的水平的，因此，在以后的.语言教学中，我会再次运用这样的教学模式，并根据这次活动中所出现的问题加以调整和改进的。
微笑是最美的语言篇七
发自内心的微笑，真的特别美好。
打疫苗的地方人山人海，我在离卫生院门口几米远的地方就看见门外登记的地方挤满了人，我正犹豫着要不要把车骑进去，就看见了迎面向我走来的女孩，我有些眼熟。正在我疑惑的时候，那个女孩和她的父亲已经擦身而过。我不受控地扭头向后看，发现那个女孩也正看着我，看清她脸的那一刻我认出来了，她是我的小学同学。
肤色依然是淡淡的巧克力——好像比以前白了点。圆溜溜的眼睛上挂着长长的、有些下垂的睫毛。淡蓝色的口罩虽然带着，但和没带一样（她把口罩垫在下巴上），仅掩住了尖尖的下巴。以前被我视为不好相处的.标志的薄唇弯了起来，露出了她那白白的牙齿。她很激动，望着我的眼睛里好像盛着光，我被她“感染”了，也激动起来。但我们对视几秒后就各自离开了——人流太拥挤了。在对视的这期间，我们没有发出一点声音，只是向对方微笑着。她肯定认出了我，我在心里默念着她的名字，但却没有喊出来。在我们无声告别后，我不由得想起了我们身为小学生的时候。
那时我们两个虽然不算是死对头，但是关系肯定说不上好，甚至连普通同学也称不上。不知为何，我们特别讨厌彼此，具体表现就是她见到我后总是对着我狠狠地翻白眼，而我也会狠狠的反击回去。这不知道是从什么时候开始，等我有意识的时候，这已经持续了近两三年。这样的关系一直到我们小学毕业也没有缓解，谁知竟然在三年后的打疫苗那一天我们两个一笑泯恩仇了！
发自真心的微笑，真的会令人很愉悦。如果我们在小学的时候能够用这样的笑容对待彼此，或许我们都不会遭到对方的白眼。用微笑待人，多么重要啊！一定要让微笑成为我们的一种语言！
微笑是最美的语言篇八
微笑就遍布在我们的生活中，有了微笑，人们的对话更简单了，但又更温暖了。有了微笑，不再需要去啰啰嗦嗦，只需一个简短的微笑就能搞定。
我之前看过一个视频，是一个被校园欺凌的小孩子被认为是欺凌者，一位律师想要了解情况好去调解，但是小孩子怎么也不肯说出口，但是换了律师事务所里一个懂得不多法律的女孩子时，小孩子说出了口——她的朋友是欺凌者，但是她又害怕那个女生再欺负她，所以就伪装了自己。女孩子能问出来这一情况是因为她一直微笑并且亲切的像小孩子说话，小孩子沉默时，她也不着急，静静的等着他。而律师询问她的时候，一直伴着一张冷冰冰的脸，问的'问题也很专业，让原本收到校园欺凌的小孩子难以开口，也难以回答。由此可见，微笑对于我们日常对话或者人际交往来说，是非常重要的。
微笑也许不难，但是随着年龄的成长，想要发出一个真挚的微笑似乎很难，也许是没有了小时候的那份胆量，也许是长大后变得更青涩了。但是微笑对于每一个人都适用，微笑也是缓解情绪的良药！
微笑也许很简单，但它却在我们的生活中起着不可或缺的作用，因为——微笑是一种最美的语言。
微笑是最美的语言篇九
1、让宝宝们知道我们也是幸福的。
2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
1、《幸福的小狐狸》。
2、小狐狸布偶。
1、小狐狸布偶。
——我是一只幸福的小狐狸，宝宝们和我一起去感受幸福吧！
2、听《幸福的小狐狸》。
——我每天生活的很高兴，可幸福了，有吃好吃的，有好朋友一起玩……。
3、提问。
——小狐狸春天有什么幸福啊？（有好吃的饭，听风铃声音。）。
——夏天的幸福那？（能采果子，当零食吃。）。
——秋天的幸福是什么？（储存青菜，晴好朋友吃。）。
——冬天的幸福又是什么那？（能和好朋友一起玩堆雪人，可以烤食物和睡觉。）。
4、说说自己的幸福。
——小狐狸有这么多幸福，那宝宝们幸福不啊？（教师要引导宝宝回答问题）。
——宝宝每天在家有全家人来爱你们，还可以上学，在幼儿园里有好多的小朋友玩，家人也会给我们买好吃的，是不是我们也是幸福的。
《新纲要》明确指出：幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。幼儿园语言教材十分具有灵活性，要求教师能更快地提高自身素质，既紧跟时代的步伐，又要适应幼儿的特点，根据幼儿的发展，在实践中不断改进教学方法，逐步形成具有自己特色的教学方式。
微笑是最美的语言篇十
生活中处处存在着美，教室里桌椅井然有序，窗明几净，这是整洁的美；端庄秀丽，静谧可人，这是沉静的美；落落大方，清新自然，这是自信的美；平和洒脱，不拘小节，这是大气的美。然而，最让我青睐的是微笑之美，它能催人奋进，让失落的心情焕发光彩。
记得那一天，天空阴沉沉的，压得人喘不过气儿来。我拖着沉重的脚步回家，豆大泪珠啪啪嗒地往下落，我心情糟到了极点。一向成绩不错的我，今天却考了86分，看到老师失望的目光，我的心如刀绞。回到家，当我把坏消息告诉妈妈 ，妈妈一脸阴沉。整个中午，我都是在懊恼中度过的。13：30，我又背上沉重的书包，带着失落的心情走出家门。我拖着沉重的步伐来到学校。一迈进校门，想到老师失望的目光，想到同学的.嘲笑，我的心更像是跌入了谷底。可是，课总是要上的呀！我只好垂头丧气地迈向教室。
刚到楼梯口，我又停住了，望着那似无尽头的楼梯，我的脚软了，我无奈地抬起那灌了铅的双脚，向楼梯迈开第一步。当我要迈第二步时，我的书包突然间吃了“减肥药”似的轻了许多。我惊异极了，一回头，这不看不知道，一看我吓一跳，分明是看见了校长，他正用手托起我的书包。平时，我敬而远之的校长，今天竟帮我拎书包，我真是受宠若惊，心不由得扑通扑通跳了起来。再看看校长，一张慈祥的脸正带着微笑看到我，这个微笑仿佛一下子拉近了我和校长的距离，我心中倍感亲切。我原本那沉闷的心情也轻松了许多。我回校长一个微笑。校长亲切地说：“钰琳呀！书包很重是吗？”我慌乱地点了点，说：“是……是呀！挺重的！”校长依然微笑地说：“现在轻多了吧！”我不好意思地点点头。“那我帮你提一段路吧！”一路上，校长还跟我聊了许多话。我的心情开始爽朗起来了。到了二楼，校长的办公室也到了。临走时，校长还不忘对我微笑了一下，我低落的心情完全烟消云散了。咦！我发现校长的微笑像是有魔力一般，照亮了我黑暗的心房，让我的心情获得了阳光。我明白了生活需要微笑。我又恢复以前开朗的我了，我抬起头，微笑地朝教室走去。
哦！微笑犹如黑暗中的一盏明灯，带给人希望；微笑犹如寒冷中一丝温暖，给予幸福。微笑是最美最美的花，它能沁人心脾，给人美的享受。请把你的微笑留下吧，给予别人、给予自己。你会发现我们的生活都是甜的。
微笑是最美的语言篇十一
微笑，是最美的表情。微笑是一种坦然；微笑是一种自信；微笑是一种豁达。微笑是一种坦然，生活中的不如意十有八九，我们用怎样的方式去面对？哭是一种方式，笑又是一种方式，坦然面对才是最好的方式。
微笑，在他人生气时会带来平息；微笑，在他人伤心时给予一丝安慰；微笑，在他人失落时送去一丝鼓励；微笑就是有这么多作用。
不要怀疑自己微笑是否好看，嘴角上倾30°足矣，微笑总能温暖他人的心，微笑的人最美。微笑是对生活的一种态度，跟贫富、地位、处境没有必然的联系。一个富翁可能整日忧心忡忡，而一个穷人可能成天心情舒畅；一个残疾人可能坦然乐观，而一位处境顺利的人也可能会终日愁眉不展。
微笑发自内心，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的奉承。奉承时的笑容，是一种假笑，而面具是不会长久的，一旦有机会，它们便会摘下面具，露出本来的面目。
微笑发自内心，无法伪装。保持“微笑”的心态，人生会更加美好。人生中有挫折，有失败，有误解，这也很正常。要想生活一片坦途，那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱，懂得爱的人，一定不会是平庸的。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。
你嘴角的30°微笑，百度搜不到。
微笑是最美的语言篇十二
一、目的：
1、让幼儿初步懂得，离开父母玩耍时要先告诉父母。
2、学习主动关心、帮助别人。丰富词汇“谢谢”。
3、知道接受了别人的帮助要谢谢，懂得礼貌。
二、准备：
与故事内容有关的图片、投影仪。汉字卡“谢谢”、“山羊”.小鸡、小鸭、鸡妈妈、鸭妈妈、山羊的头饰各一，情境表演的场地布置。
三、过程：
1、老师出示图片和投影仪有表情的讲故事：
小鸡和小鸭在河边玩。小鸭出门玩，没告诉妈妈。天快黑了，鸡妈妈接走了小鸡。鸭妈妈没来接小鸭，小鸭哭了。山羊哥哥说：“我送你去找妈妈。”到了小鸭的家，鸭妈妈正着急找小鸭。小鸭说：“谢谢山羊哥哥。”山羊哥哥说：“不用谢！下次你出门去玩，要告诉妈妈一声。”
2、提问：“故事的名字叫什么？”，然后按角色提问：“小鸡和谁在河边玩？”（小鸭）“小鸭出门玩，它告诉妈妈没有？”（没告诉）“天快黑了，谁接走了小鸡？（鸡妈妈）“鸭妈妈没来接小鸭，小鸭怎么样了？（小鸭哭了）“这时候，谁来了？”（山羊哥哥）“它是怎么说的？”（送它去找妈妈）“山羊哥哥把小鸭送到家了没有？”（送到了）“是谁正着急的着小鸭？（鸭妈妈）“小鸭回到家后是怎样同山羊哥哥说的？”（谢谢山羊哥哥）“山羊哥哥又是怎样说的？”（出门玩要告诉妈妈）。
3、老师再完整地将故事讲述一遍，丰富词汇“谢谢”。出示汉字卡，学习汉字“谢谢”、“山羊”。
4、情境表演：引导幼儿扮小鸭、小鸡、鸡妈妈、鸭妈妈、山羊哥哥，讲出它们间的主要对话。
5、老师和幼儿一起边讲故事，边将故事情景再完整的演示一遍。
6、“小鸭和小鸡”音乐，结束。
微笑是最美的语言篇十三
世界上有一种不谢的花，那便是微笑;世界上有一束温暖的光那便是微笑。有人的地方就有微笑，有爱的地方也有微笑。下面是小编为大家整理的文章，希望对大家有所帮助。
作文。
【一】。
朋友，你会笑吗?微笑是一杯浓咖啡，微笑是一朵美丽的鲜花，微笑是一杯热牛奶，微笑是一块甜美的糖果，微笑是一块可口的蛋糕，微笑是一幅美丽的画，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们生活充满了温馨。在我看来，许多好听优美的话还不如一个微笑。微笑着面对生活中的每一件事，你就会发现微笑是一门非常美丽的语言。老师在讲课时，面带着微笑，让我们听得更加认真，老师的每一个微笑都像是鼓励我们积极回答问题，专心听讲。在路上遇到的人或在学校遇到的同学，如果都保持着微笑，我的心情会更好。家人的微笑表示着对我们的关心。有一次，我在和同学玩时，他不小心撞倒了我。我当时很生气，骂他说：“你这个人怎么没长眼睛啊?"他微笑着说：“对不起，我不是故意的。我看着他脸上露出的微笑，我的气立即消了。还有一次，我答应了一个同学要一起写作业，可是我忘记了。第二天，他找到我，跟我说：“你为什么要骗我呢?明明说好要跟我一起写作业的。我微笑着说："我忘记了，对不起!"他的气也就消了。微笑真的一门简单又美丽的语言。微笑是人类最美丽的语言，有了微笑，就多了阳光，就多了阳光，就快乐，我希望全世界的人都可以微笑着对待生活。
一个微笑是自已的，两个微笑是我们的，三个微笑是大家的，n个微笑是所有人的。微笑有什么神奇的力量，让人们对它赞赏有加呢?美国著名的心理学家和人际关系学家卡耐基曾经说过：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。”在人际交往中，微笑是社会生活中最美好而无声的语言，她来源于心地的善良。宽容和无私。最自然大方，最真诚友善，最具修养和内涵。在日常生活和学习中，我们更要牢记：给自已，给他人以微笑。和同学闹别扭了，不好意思当面向她道歉，对她微微一笑，意思是“过去的事别往心里去，以后我们还是好朋友”。回到家，给妈妈一个甜甜的微笑，妈妈工作一天的疲惫一定会烟消云散。所以，微笑是世界上最美的语言，对对手，微笑是大度;对伤害过自已的人，微笑是宽容;对陌生人，微笑是交流;对亲人，微笑是挚爱……一路挂着微笑走下去，心情，会因微笑而快乐。赠人玫瑰，手留余香。给人以微笑，也会得到别人善意的笑容。让我们在微笑中鼓励自已，在微笑中理解他人，在微笑中融洽关系，在微笑中构建和谐校园。让微笑之花在我们每个人心中常开不败。
世界上有一种不谢的花，那便是微笑;世界上有一束温暖的光那便是微笑。有人的地方就有微笑，有爱的地方也有微笑。把一个微笑留给弱者，会让他看到前进的希望，有了向前的勇气;把一个微笑留给强者，会让他绽放更强的光芒，这就是微笑的力量。在一个雨天，我站在拥挤的一路车上，到处都是湿漉漉的雨伞，我尽量躲开它们，以免弄脏我的衣服，之前一段路还是蛮顺利的，突然一阵急刹车，车身一阵剧烈的晃动，车上的人都来不及站稳，我前面有一个男孩，看上去十一二岁，一下子踩到了我，并且他的伞倒在了我的裤子上，我得白球服上顿时印上了一个黑色的’f’，我看了看裤子非常的生气，我愤怒的抬起头，不过，我后悔了，那个男孩尴尬的盯着我看了几秒钟，然后红着脸对我连连说了几句“对不起”，并且甜甜的冲我微笑了一下，我的愤怒顿时跑到九霄云外，我也很友好的回了他一个微笑，并和他友好地交谈了起来，临下车时他还跟我说“再见”。我们彼此付出了微笑，也得到了彼此之间的尊重和友谊，可见微笑之美!爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字，老师给他的。
评语。
是反应迟钝、不合群、满脑袋不切实际的幻想。他曾遭到退学的命运，在申请苏黎世技术学院时也被拒绝。这个为人类做出巨大贡献的科学家，从小资质就没有其他人高，平庸的资质让他在生活中注定要遭到更多的失败，以至于他在无数失败中成长。但他不放弃，在每次失败后都会给自己一个自信的微笑，并对自己说：“相信你自己，爱因斯坦，你是对的”就这样，在无数失败中，爱因斯坦获得了举世瞩目的成功。微笑，拉近了你我之间的距离;微笑，让生活变得更加美好;微笑使每颗柔弱的心坚强的走到最后。保持你最灿烂的微笑，让这个世界更加美好。
微笑是最美的语言篇十四
优质服务是商业的永恒主题，从我做起，立树视“顾客为上帝”的服务理念，想顾客之所想、急顾客之所急，对顾客进行优质的服务，实现“优质服务从我做起”的服务要求。微笑是一种精神状态，这种状态来源于上级对员工的尊重、关心和爱护，来源于对岗位的热爱，来源于对工作的激情。优质服务是从微笑服务开始的、微笑服务是服务员的基本功。
微笑是热情和自信的人必不可少的一个有力工具，是给对方留下亲切、友善的好印象的头号策略。当一个人微笑时，表明她是友好的、热情的和坦率的。微笑一下非常容易，但它产生的魅力却是无穷无尽。世界上最伟大的推销员乔-吉拉德曾说，“当你微笑时，整个世界都在笑。”真诚的微笑服务会让客户觉得如沐春风如饮甘泉，“微笑是最美好的语言”。在我们上班前的准备时间，在衣帽镜前进行微笑练习，为达到最佳效果，让自己的微笑停留在最美的“三米微笑”，让客户感受到“真诚”。
说着“算了吧，要不改天我再来”。我微笑着说：你放心，我们这款式多，品种齐全，总会有一款适合您的，您不用着眼，我会帮你挑选副适合你的眼镜，直到您满意为止。顾客听后满意的笑了，最终选择一款他最喜欢的.眼镜。几天后，我又看到他我以为他对眼镜不满意或是出现什么质量问题啦，走过去说:你好过来啦？看有我帮忙的吗，他说你们的眼镜戴上，朋友都说效果很好，这不我和朋友一起来帮他也选副“漂亮”的眼镜。我高兴的点点头，说道：一定会让您朋友满意的。他说：你们这的服务真好，在这买东西有一种亲切感，就像到自己家一样，感觉很好，我下次还来买。我欣慰地笑啦。看似很我们一个很简单的动做“微笑”，却会给我们带无限的商机。
让我们永远记住并付诸实践那句名言吧：“你今天对客人微笑了没有？”你做到优质服务了吗？”共同迎接华北美好的明天。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
微笑是最美的语言篇十五
微笑是人类最美的语言，每当看到、提及、想起微笑，就让我仿佛又置身于刚刚过去的奥运会期间，北京处处都洋溢着灿烂如阳光的微笑，想念那道独特的风景线。
最早感受到微笑的魅力是我上幼儿园时的英语外教梅丽老师，她很漂亮而且永远面带微笑，我们这班孩子们第一眼就喜欢上了她。梅丽老师教给我们的第一个单词就是smile，我至今记得她把这个单词写在黑板上，告诉我们要学会微笑的情景。
沁人心扉的微笑场景在北京奥运会期间随处可见，老实说，尽管运动员们不断创造的佳绩让人振奋，不断增加的奖牌数量让人激动，但真正给我留下了深刻印象的，却是运动员的微笑，尤其是残奥会上残疾人运动员的微笑。不管是在比赛前，比赛中，还是在比赛后，他们的微笑深深地感染着我。在我心中，残奥会上的微笑是最美的风景。
看残奥会和看奥运会是不同的心境，是奥运盛会带给我们的不同的感悟。奥运会赛场激烈、紧张、张扬，而残奥会赛场却是平静、平和、自然，很喜欢看到残疾人运动员的微笑，可以感觉到一份分享，一份恬淡，一份感恩，和观看奥运会时运动员的微笑形成了鲜明的对比。我觉得残奥会上运动员的微笑，比比赛成绩更让人怦然心动，这是一道更美的人文风景。
你看残奥会上，澳大利亚射击选手莉比?科斯马拉在首金比赛中以0.1环之差与铜牌失之交臂，获得第四名，赛后依然谈笑风生，和我同样喜欢的运动员杜丽痛失金牌后的潸然泪下形成强烈的反差;女子乒乓球轮椅组f4—5级比赛，塞尔维亚队输了，可那些运动员赛后脸上依然洋溢着快乐的微笑;爱尔兰选手迈克尔在男子800米t37级比赛中夺冠，冲上看台与教练欢庆胜利这样的情景很多很多，让残奥会注入了更多的温馨内涵。
看着残疾人运动员的微笑，我经常不由自主地感动。他们的微笑是那样纯净，那样阳光，他们的微笑让人感觉到，生活本身就是幸福，参与本身就是满足，挑战自我本身就是胜利。
残疾人运动员的微笑是我心中最美的风景，它也是我们的一面镜子，为什么我们缺乏将嘴角肌肉简单收缩上扬的表情?和残疾人运动员相比，上苍给与我们的其实很多，可是我们却越来越不懂得微笑，不会微笑了。其实生活的真谛就像残疾人运动员的微笑一样，要求越简单，我们就越容易微笑。
我曾经读过一篇《学会微笑》的文章，里面说微笑会带来友谊的温暖、可以使枯萎的花朵重新绽放、也会使整个世界充满爱。微笑仿佛春天的阳光，露出心中最美的微笑吧，通过我们将微笑传递给更多的人。
也许在多年以后，回想起奥运的点点滴滴，在我心灵永久的记忆，就是残奥会上的微笑。
微笑是最美的语言篇十六
微笑点缀生活如阳光斜洒大地的温暖清风抚摸树木的柔情夕阳燃烧天际的火热浪花冲击岩石的凉爽。
我最爱看到妈妈的笑容。记得我小时候，最先学会的动作就是笑了。那时，妈妈总是抱着我对我笑，一张红润的脸像苹果，两个小酒窝挂在嘴边，露出一排洁白的牙齿，看着妈妈亲切的笑容，我也情不自禁地跟着笑，妈妈用两只温暖的手抚摩着我的额头，对我嘻嘻大笑，从此，笑便印在我的心上，也挂在我的脸上。
等我上了四年级，妈妈就不常笑了。我总是想方设法让妈妈笑一个。于是我便好好学习，准备考个好成绩。可等到成绩单发下来，我却傻眼了，每门科全都考砸了。回到家，我低着头，把成绩单递给了妈妈，可出乎我意料地是：妈妈看了竟然微微一笑，语重心长地对我说：“好好学习，下次考好，迎头赶上。”妈妈虽然没有批评我，我却羞得恨不能找个地缝钻进去。她看到我这副模样，竟要求我和她比谁笑得开心，我愣住了，唯一记得的是她说的“微笑才是最美的行囊，以后无论享受快乐还是经历痛苦，我们都要时时提醒自己，微笑吧”
时光悄悄流逝，不知不觉我上了初中。我学习也紧张了，妈妈的笑更频繁了。当我拖着笨重的书包倒在家时，她一个微笑会给我阳光般的亮堂，让我精气神十足，充满了斗志。当我把那分数少得可怜的试卷藏在书包最底下时，她一个微笑会给我波涛般的勇气，重新面对失败……的确，在生活中的微笑处处可见，但也是人人需要。
生活的旅途中，我们会面对无数漫长而孤独的时光；然而，只要行囊中的微笑如约开放，它就会化为星星点点的光芒，洒满奔赴的方向。踏在人生的道路上，你会选择什么成为你最美的行囊？层层选择下，我选择了微笑。微笑，如同春天的甘雨，滋润一个受委屈人的心田；微笑，如同乌云里的一道阳光，让人得到温暖；微笑，如同一个创可贴，愈合人们受伤的.心灵。
朋友，不要吝啬你的微笑，只要笑一笑，心上的乌云就会散去；只要笑一笑，眼泪就会被微笑的光芒逼回去；只要笑一笑，雨过之后绝对会有彩虹。
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
微笑是最美的语言篇十七
生活中少了微笑，就像树木失去了阳光，就像鱼儿失去了溪流。微笑是人与人之间的润滑剂，微笑是一个人名片，微笑是绽放在这个世界上的最美的花朵。
“哈哈哈”楼下又传来小孩子嬉笑的声音。打开窗户向下望去，我看见一群孩子正在做游戏。正好我要去买点东西，我就下了楼。那那几个孩子我都认识，见我下来，他们抬头给了我天真的`微笑。那微笑不含一丝杂质，就像清晨草尖上的露珠。一个小皮球滚过来，正好到我的脚边，我弯腰捡起递给了他们。“谢谢哥哥！”伴着稚嫩的声音，我看见最美的花朵在绽放。走到了大门外，还能听到他们银铃般的笑声。
公交车上，车厢里人站得满满的。站着的人摇摇晃晃站也站不稳，难免你撞我一下，我踩你一下。“吱——！”一个急刹车，由于惯性大家东倒西歪，我没抓牢扶手也向前冲去，一头撞上了前面一个中年男子。我忙说：“对不起！”我本以为他会很生气地训我，没想到他却回头微笑着说：“没事儿！”那个微笑顿时融化了人与人之间的坚冰，让车厢里弥漫着春天的气息。
我们小区门卫室有个老师傅，大概六十多岁了，满脸皱纹，一副和蔼可亲的样子。每天进进出出，我们也就很熟悉了，不过，我很少同他说话。有一次，我和老爸一起出门，老爸热情地同门卫师傅打招呼。那一刻，那张沟壑纵横的脸顿时成了一朵怒放的菊花。他说：“这是你儿子啊！多讨人喜欢！”我不好意思地笑笑。从此，每当我从门口经过，总看见那张熟悉的笑脸，总听到亲切的问候“放学了！”“出去打球啊！”我每次也都笑着应答。那简单的让我倍感温暖，那朴实的微笑是最美的表情。
微笑给人快乐、给人宽容、给人温暖，。给自己一个微笑，让心灵纯净无比，为对手一个微笑，你也会收获一份快乐。让我们微笑吧！让世界处处绽放最美的花朵！
微笑是最美的语言篇十八
女孩的拥抱让男孩认为是他最甜蜜的拥有。
没有拥抱过或被拥抱的人也许无法体会，
当你拥抱一个人的时候，是那么的小心，那么深刻，
当你被一个人拥抱的时候，是那么的感动，那么的幸福，
资料。
当你对他（她）的爱无法表达时，请你紧紧的拥抱她（他）吧。
难以忘记对你最爱的他（她）的拥抱吗？请你闭上眼睛，再度重温那次拥抱，将它成为你记忆中的永恒。
微笑是最美的语言篇十九
我的微笑，你明白就很好。
江山多娇，可我只想要你的微笑，却似风抓不到。
人生里面总是有所缺少，你得到什么，也就失去什么，重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人，难免会一无所获。
向困难抬头吧，它促使我们成长。向悲伤微笑吧，它教导我们坚强。
我们微笑着说，我们停留在时光的原处，其实早已被洪流无声地卷走。
笑吧，尽情地笑吧!笑对自己，笑对他人，笑对生活，笑对一切!
施予的时候，你也拥有;即使那只是稍纵即逝的微笑。
我疼过。在过去的回忆中微笑。笑着品味你给我的伤痛。我是否应当感谢。你对我的馈赠。
声色所迷时的快乐，不是真正的快乐，独处静静的一个微笑，才是内心的幸福。
有一种东西，比我们的面貌更像我们，那便是我们的表情;还有另外一种东西，比表情更像我们，那便是我们的微笑。
你默默微笑着，不对我说一句话，但我感觉，为了这个，我已期待很久了。
微笑好句2。
社交是一场复杂的迷局，佯装微笑——有时是一种脱身之良计。
心是真的被刺痛了吧，那比阳光还要耀眼的微笑，曾经是属于他的，现在他却只能看着，别人将他拥入怀里，怀里的那人露出耀眼的微笑。
是大地的泪点，使她的微笑保持着青春不谢。
亲切不可抗拒，但它应该是真诚的，而不是虚假的微笑或装的面具。
生活是一面镜子，你对它笑，它也对你笑;你对它哭，它也对你哭。
爱情不仅是鲜花、微笑、亲吻和春风。它也是严寒。
生活中多一点微笑，就多一点自信，多一点美好。
我就像现在一样看着你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟着你开心也跟着你难过，只是我一直站在现在而你却永远停留过去。
邂逅阳光的那一刻，向日葵教会我要努力向太阳微笑。
我伤心了，受伤了，生气了，愤怒了，失望了。但是你知道吗?我会面带微笑，继续生活。伤会痛，但我还要生存。
面对光明，阴影就在我们身后。
人生就是一场单程的旅行，即使有些遗憾，我们也没有从头再来的机会，与其纠结无法改变的过去，不如微笑着，珍惜未来。因为生活，没有如果。
微笑好句3。
阳光和鲜花在达观的微笑里，凄凉与痛苦在悲观的叹息中。
如果你不学会在麻烦时笑，当你变老时，你不会对任何东西笑。
铁打的妇德。永生永世微笑的忍耐。
面对失败，笑颜迎接，那么离成功很近;面对失败，逃避责任，那么离成功很远。
没有礁石，就没有美丽的浪花;没有挫折，就没有壮丽的人生。
开心的度过每一天，肆意享受活着的温柔，有了太阳的照耀，让谁想起你，都难免会嘴角上扬的微笑。
生活会带给我们三样东西：眼泪、微笑还有回忆。眼泪可以抹走，微笑会消逝，而回忆却是一辈子。
我走上了一条比记忆还要长的路。陪伴着我的，是朝圣者般的孤独。我脸上带着微笑，心中却充满悲苦。
我们的烦恼都是由无尽的欲望引起的，所求的越多，越会烦恼;当我们无欲无求的时候，快乐会围绕在我们的身边。
眼泪，是我喜悦的童年;微笑吧!让伤心事停留在昨天。
爱笑的女孩子，运气不会太差。
发自内心地微笑，使人觉得你和蔼可亲，幸运、健康、财富会在不知不觉间向你靠近。
扬起你的嘴角，给自己一个微笑，快乐地面对每分每秒。
我很好那么你呢?离开我要比从前快乐。当初哭着分不开，现在都用微笑释怀。
落叶很在乎自己的舞姿;流星很注重那最后一刻的光芒;我们更应该珍惜我们人生的全过程。
微笑好句4。
微笑是甘露，滋润人们干涸的心灵;微笑是阳光，照亮心灵中每一个阴暗的角落;微笑是春风，吹醒心灵的每一方土地;微笑是绿茶，荡涤心灵的每一块净水。
微笑是对付困难与不幸的最好不武器，真正坚强的人是笑看世界的。
来到这里，打算放过自己，好好过完剩下的时光，好好遇见将要遇见的人。微笑是人生的勋章，佩戴者都是真正的勇士。
待我成尘时，你将见我的微笑!
当代的孩子不缺钙，不缺别的，而是有四大缺失：是缺失微笑，缺失精神文化，缺失亲情沟通，缺失成就感。
笑一笑吧!让太阳冲破阴霾，让温暖取代酷寒。笑，是无言的礼貌，一个微笑让你赢得整个世界。
用微笑去伪装眼泪，一切都没有想象中的那么糟糕。
微笑，是一种境界。水之若善，安之若素。不是娇庸之庸，也非虚情之意。而是内心的感动，是人情事故的真诚。
我微笑。在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。
快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤，请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你。
真正的朋友能读懂你眼神中的哀伤，而其他人却相信你脸上的微笑。
微笑好句5。
有时间对过去叹息，不如用来向未来微笑。
会比以前快乐，即使难过，也要微笑着面对。学会冷血，只对对我好的人好。学会孤独，没有谁会把你当宝护着。
世界上没有绝对的让人开心的乐园，只有相对的能自己找乐的人。
真正的成功不是坐拥亿万身家，也不是君临天下，而是当你老到什么也做不了的时候，还有人肯在你身边望着你微笑。
生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。
一个微笑所负载和传导的真情，胜过了千言万语，所以才有了“相逢一笑泯恩仇”之说。
微笑，是人与人制件的感情传递。
总有一个理由让我微笑，不管这微笑是否嘲讽，是否存在。因为不易察觉的微笑也是微笑，被放大了数倍的微笑同是微笑。
你对生活微笑，生活就会对你微笑。
那时，你的微笑，慌乱了我的青春。
如果喜欢就能在一起，如果讨厌就可以不见面，如果想要就可以拥有，如果悲伤就哭泣，如果快乐就微笑。你究竟为什么不能直接坦荡的活着。
妈妈说，人不管在什么时候都要微笑，是最好的伪装。
微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行;微笑着的人并非没有眼泪，只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏，照耀着前行的路。
微笑是一种无声的亲切的语言，微笑是一种无声的动人的音乐。
一步一微笑，一步一伤心，一步一劫难，尽管记忆再悲伤，我却笑着，不愿遗忘。
一抹淡淡的微笑，让爱飘满心田。
美是力量，微笑是它的剑。
我微笑，在任何我难过或者快乐的时候，我只剩下微笑。
人生在这里只有两分半钟的时间：一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟爱，因为在爱的这一分钟中间他死去了。
微笑是最美的语言篇二十
一、活动背景及目的：
5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即将到来之际，我们班要开展主题为“微笑是最美丽的语言”的'系列活动，倡议教师、家长、市民每天都笑一笑。因为，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来！
三、活动口号：我微笑，我快乐！我微笑，我时尚！今天你笑了吗？
四．活动对象：小二班幼儿、教师、家长。
五．活动时间：5月7日--5月8日。
六．活动内容：
（一）、“微笑送您好心情”。
1.通过播放课件，让宝宝知道“5月8日”是世界微笑日。
2.让幼儿找一找身边的微笑：家人的、老师的、小朋友的等等。
3.找一找自己最美的微笑。
（1）宝宝照镜子，欣赏自己最美的微笑。
（2）师幼相互微笑、幼幼相互微笑，体验微笑的魅力。
5.“我微笑，我快乐！”：单人或者多人自由组合拍照。
5.户外活动：老师和孩子们在操场上站成有趣的笑脸图，留下班级的集体“微笑”
（二）、传递“微笑，送关爱”。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17882119.html】
