演讲稿是一种通过口头表达来传达观点和想法的一种文体形式。那么我们该如何写一篇较为完美的演讲稿呢？无论是在学校还是工作中，演讲能力都是一项重要的素质。
教师拼搏演讲稿篇一
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
时间的沙漏在马不停息的运转，时光隧道载着我们昏天暗地的旋转，充满激烈竞争的社会正在飞一般的发展，父母老师的的叮嘱一遍又一遍地绕在耳畔，再不努力即将被淘汰！你可以把开创高考的人骂上千代万代，但你无法改变高考的现实存在。你可以后悔从你母亲怀里蹦了出来，但你无法否认你的使命是要开创新的时代！
暴风骤雨的冲击成就了海燕昂扬的斗志，艰难困苦的处境锻造了保尔钢铁般的意志，拥有激情人生的梦想赋予了我们奋斗的动力。若不干一番惊天动的事业，人生的价值将何以体现？奋斗，奋斗，一个充满激情的字眼，承载着我们扬帆起航的信念。站在山脚，大喊一声：“会当凌绝顶，一览众山小”。攀爬路中，默默双拳：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。登上山顶，仰天长啸：“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”。
前方的路漫长而坎坷，没有一份“踏平万仞山”的决心，如何获得激情四溢的人生？若一味的沿着前人开拓的道路前进，将永远尝不到披荆斩棘的快感，成功的光环也绝不会降临！
“我不在乎别人怎么看我，我只在乎我怎么看这个世界。”几年前听到这句话时，我并不能理解其中的含义，而前几天老班将这句话贴在教室前时，我有种隐隐的感觉，这句话很有道理。我不想做旁人眼中的淑女，于是头发越减越短，开始无所顾忌地大吃大疯，用坐在我前面的蔡先生的话：“整天走路风风火火的，哪像个女生那！”是的，我是风风火火，但这只是他看到的，而我看到的是自己快乐生活的一面，疯如波涛汹涌，静如花飘止水。
同学们，要想收获成功必须先会放弃，要想获得佳绩必须学会奋斗。未来的路在自己脚下，未来的你由自己掌控。愿我的这份简短的演讲成为新一阶段的号召，为大家注入新的活力。
我的演讲完了，谢谢大家！
教师拼搏演讲稿篇二
大家好，我演讲的题目是自立自强，励志成才，报效祖国。
《周易》里有句这样的一句话——天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。 蓦然回首，寒窗十余载，衣带渐宽，终挥别六月，赢得硕果累累。一路风雨兼程，走进许多人梦寐以求的大学，古人云：“有志者，事竞成。”民谚曰：“未立品，先立志。”足见人不可一日无志。综观天下名人，不但自己有鹏程万里之志，而且谆谆教诲人们要有理想，有志向，有抱负。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我坚信所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。或许我们的确平凡得很，无一技之长，不会唱不会跳，更不会吟诗作画。但是世界只有一个天才贝多芬，也只有一个神童莫扎特，更多的人是通过尝试，通过毅力化平淡为辉煌的。人能走多远，不要问双脚，要问意志；人能攀多高，不要问双手，要问志向。有志登山顶，无志站山脚。
薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。只要曾经拥有又何必在乎天长地久，即使失败了，这一生也会因这一路的风雨兼程而变得更加精彩！我们在风中在雨中自强不息，我们在雨中在风中展翅飞扬！
大学的我们渴望收获才华，我们渴望搏击信息大潮，收获才能，引领it走向。胡适先生说过：“学问是铸器的工具，放弃了学问，便摧毁了自己。”然而，我们校园中出现有背于学校主流文化的现象，却不由得让我们重新进行了思考。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心，对待生活。
我们可知道这样做对自己、对同学、对学校有多大的影响。断送了自己的学业，剥夺了同学学习的机会，影响了学校的学风建设。现在的社会是一个竞争的社会，没有过硬的本领，没有丰富的知识，是无法在社会上立足的。
生活腐化，追求时尚，崇尚名牌。玩物丧志，沉溺于网络世界。学术精神的失落，道德低下，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏进去精神和承受力。如果您是老板，您会选择我们这样的员工吗？ 同学们，醒醒吧！是该醒的时候了。不要被习惯所掩盖，被时间所迷惑，被惰性所消磨。让我们问问自己，我们对得起含辛茹苦的父母吗？如果父母知道我们在学校中的表现，父母是多么的伤心。同学们让我们拿起笔算一算我们需要花费多少钱，我们是否对的得起父母为我们付出的一切。
同学们，想想吧！是该想的时候了。罗马并非一日建成，成功更非一蹴而就。为了自己，为了在毕业以后找到好的工作。我们是时候该充实自己，完善自己了。
同学们，一起努力吧！只有全心奋斗，才有满心收获。
俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。
立报国之志、学报国之才、践报国之行，我曾经也有这种感受，仿佛不用为保卫国家而牺牲，就难以表达自己心中的爱国热情。但是，随着时间的推移，我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏，但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀！
“你行，我也行！”这句耳熟能详的宣传语来自本届特奥会。因为智商低下，对他们来说，就是为了学会打乒乓时的一个简单的发球动作，就需要用上几个月的时间！可是，他们从来不抱怨，不放弃，反而会付出超过常人几倍的辛勤努力，不惜挥汗如雨，因为在他们心中有一个强烈的愿望——我要证明自己！我要证明自己也能和所有人一样做到为祖国贡献出属于自己的一份力！
这就是属于他们的志向，很单纯也很直接，但是却是如此真实而高尚！我们能做到吗？还是说继续羞于立下报效祖国的志向呢？！
诸如此类的宣言，不胜枚举，今天我站在这里，不是来领导你们喊口号的，自强，立志，报国不是只喊口号，而是要有实际行动。无需迟疑，现在就行动吧！我们的未来，就需要我们自己牢牢将其把握在手中！或许只需要先在勇气上踏出一小步，我们就在立志成才上成功地踏出了一大步！从今天起，不，就是此刻，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧！
自力自强，我们无所屈服，向今天的自我挑战。
励志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸远征。
报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰攀登！
天道酬勤，努力进取
俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。 或许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于遥远。但是，想必在座的每一位都该知道——千里之行始于足下的含义吧。没错！可千万不要小看了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，如果起点缺乏远见或是模糊不清，那么，你将来所要走过的路上将会留下遗憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而远大，我会恭喜你已经找准了起点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所拥有的辉煌灿烂就会是最多的！
在学习历史的时候，我们常常会对那些为国捐躯的烈士们肃然起敬，在他们身上，那浓浓的爱国情怀深深打动了我们每一个人。可是，我们有时也会有这样的想法：“现在是和平年代呢，要想学习烈士们体现一下自己的爱国精神都不行。”总是会感觉，报效祖国是如此抽象的一个概念。
我曾经也有这种感受，仿佛不用为保卫国家而牺牲，就难以表达自己心中的爱国热情。但是，随着时间的推移，我渐渐明白了——我们虽然不用像革命烈士般无私无畏，但是我们可以学习那些就在我们身边的爱国志士呀！
“你行，我也行！”这句耳熟能详的宣传语来自本届特奥会。因为智商低下，对他们来说，就是为了学会打乒乓时的一个简单的发球动作，就需要用上几个月的时间！可是，他们从来不抱怨，不放弃，反而会付出超过常人几倍的辛勤努力，不惜挥汗如雨，因为在他们心中有一个强烈的愿望——我要证明自己！我要证明自己也能和所有人一样做到为祖国贡献出属于自己的一份力！
这就是属于他们的志向，很单纯也很直接，但是却是如此真实而高尚！我们能做到吗？还是说继续羞于立下报效祖国的志向呢？！
许只需要先在勇气上踏出一小步，我们就在立志成才上成功地踏出了一大步！从今天起，不，就是此刻，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好为祖国奉献的每一步吧！
立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸远征。
报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰攀登！
教师拼搏演讲稿篇三
很高兴能再次充满勇气站在这个舞台，今天我演讲的题目是《把握激情、冲刺胜利》。请同学们记住三句话：一、选择奋斗;二、磨练意志;三、矛盾中发展能力。
高三，只是整个高中阶段中一个特别的阶段。请大家相信，高考，并不是我们无可奈何的应付，而是我们自己的选择!总结那些已取得成功的高三学生的经验，我们会发现，他们成功的第一步，就是能以最佳的状态迈向考场。既然我们选择了自强不息的奋斗之路，那么高三的奋斗又算得了什么呢!我们应该像那些让我们感到骄傲的师兄师姐们那样，勇敢地面对高三、面对高考、面对人生。其实：“奋斗，又岂只在高三!”
既然是奋斗，是拼搏，就必然会有艰苦。正如七中高三学生所言：“高三，较以往少了些闲情逸致多了些紧张忙碌，少了些轻松愉快多了些苦苦思索。”‘苦’，并非我们所追求的生活，但它是需要实现某种理想，达到某种目的时付出的代价。然而更重要的是，我们要意识到，高三的艰苦不仅是一种代价，更是磨练我们意志的机会。
高三学习生活的一个突出的`特点，是将面临更多的错综复杂的矛盾。高三的矛盾是不可回避的，如：教师复习计划与自己复习计划之间的关系;自己的系统复习与对付考试之间的关系;老师的严格要求和自己的主动学习之间的关系……这些众多的关系如果处理不好就会变成真正的矛盾。
要处理好这些矛盾，就得坚持思考，就得寻求老师的指导，就得经常对自己做出科学的调整。这些不仅是在培养自己的学习能力，也是在培养自己整个的综合能力，甚至提升自己的人格素养。
总之，高三我们将不可回避的面临艰苦面临矛盾。如果我们勇敢的面对它们。将它们当作我们成才过程中的一种契机——意志力增强的契机、自学能力培养的契机、智力能力发展的契机……，那么我们在高三整个奋斗过程中获得的就不仅仅是学业上的成功，而是综合素质、人格塑造上的全面成功。
教师拼搏演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
有位哲人说过，高度决定远度，站在这个离峰顶仅有百步之遥的地方，回首过去，从前的美好一一再现——军训时昂扬的斗志，运动会上矫健的身姿，歌咏比赛中高亢的歌喉——时光虽然匆匆地从指尖滑过，但每一天每一刻都留下了她温暖而美丽的痕迹。
收获过幸福的我们现在抬起头来仰望峰顶，似乎看到了那场没有硝烟的战斗，仿佛闻到了剑拔弩张的火药味——对于中考，我们有着复杂的情感。坚强与软弱交织，勇敢与胆怯重叠，喜悦与恐惧如影随形，我们忍不住颤抖。
但是，我要在这里高呼：让我们今天的拼搏成为明天最好的回忆!因为拥有青春，我们没有什么做不到，惟有拼搏，才能在被失败击倒后，抓着她的裤脚重新站起来;惟有拼搏，才能使我们曾经经历过的生活无怨无悔!
不过，有些人在拼搏前就退却了，他认为自己不够聪明，无论如何也登不上成功的顶峰。
那么我告诉你，能帮助你成功的要素有五个，你完全可以凭借他们获得成功女神的青睐——第一是勤奋，第二是踏实，第三是科学，第四是高效，第五才轮得上智商。
勤奋是成功的第一块基石，常言道“勤能补拙”，可以说，无论是对于基础好还是基础差的同学来说，勤奋都能让你发现自身的不足，并给予你坚持不懈的动力。
踏实是成功的关键。在最后阶段务必把知识抓细、抓实、抓好，先从基本功下手，严把每次作业关，在稳中求进。不夸饰，不浮躁，能让你更上一层楼。
高效是成功的强大引擎。要做到高效有两个关键。一是提高时间的利用率，把大块时间留给自己的薄弱环节，好钢用在刀刃上。二是重视每一次考试，不放过每一次查缺补漏的机会。
科学的方法是成功的核心!首先你要明白，对于现在的你来说，老师就是科学。老师们若干年的执教经验会让你少走很多弯路。所以，要重视对老师指导的应试技巧与方法的消化，同时，要对老师的专题讲座与考前指导给予高度重视，及时做好练习巩固，把我们优秀的教师资源最大限度地发挥出来。另外，我们要学会从老师眼中定位自己，加强与班主任与任课老师的交流谈心。正所谓知己知彼，百战不殆。
也许你对自己接下来该怎么做已经有了初步计划，但我更要告诉你，十年树木，百年树人，培养刚正的人品比学习更重要。中国的留学生在美国取到博士学位但找不到工作，只因为他逃过两次票。只字不识的魏青刚可以感动中国，因为他有崇高的人格!在接下来的3个月里，我们一样不能放松对自己人格的培养。
同学们，三年磨一剑。三个月之后，我不亮剑谁亮剑。苦战百日，才能会当凌绝顶，奋斗3月，终将破浪展雄风!
教师拼搏演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是《在拼搏奋进中成长》。
同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨天曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。让我们忘记以前的成功与失败吧，朝着既定的目标拼搏奋进，在磨炼中不断成长。因为我们能否健康成长，关乎xx县教育事业的兴衰。所以，今天我要对大家说，只要我们每一个人在拼搏中奋进、在奋进中成长，xx县的教育事业必将跃上一个新的台阶！
也许你会说，振兴xx教育，是学校、是政府的事，与我们何干！其实，教育不只是学校、政府的事，而是全社会共同的`责任，更不只是老师、家长的一厢情愿，与我们青少年更加息息相关，因为我们才是教育中的关键因素，把我们培养成为有用之才是教育的最终目标。所以，振兴xx县教育就应该从我们做起！
同学们，每天面对文山书海、面对家长不休的唠叨和老师期待的眼神，我们或许会感到太多的压力，但我们决不要因此而抱怨，让我们好好地珍惜这种“压力”吧！因为培养教育好我们是父母、老师及社会的责任；而努力学习，练就好自身本领是我们的责任。为了振兴xx县教育，政府高度重视、学校狠抓教育质量、老师夜以继日忘我工作、家长顷其所能大笔投入，当那些振兴xx县教育的有利外因都“万事俱备”的时候，我们是否努力拼搏便成为了振兴教育的关键。因此，我们认真地接受教育，把努力学习、超越自我作为每日的挑战，以锐意进取、昂扬向上的拼搏精神回报家长、老师及社会的殷切希望。
如果我们在成长的路上前进得很顺利，或者取得了一些可喜的成绩，一定不要因此而放慢了前进的脚步，有这样一句名言：“学如逆水行舟，不进则退”，如王安石笔下的神童方仲永，尽管他天资过人，少年得志，但他却止步不前，最终让一个天才似的人物平庸地度过一生，这是个人的悲剧，更是社会的损失。因此，放弃拼搏，就是拒绝成长。
考试的成绩却与那些贪玩好耍的同学一样差，于是我想放弃，父亲对我说：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，退却了，那他就永远完了。结果固然重要，但过程也一样珍贵，因为成长本身就是一个过程。是啊，在成长的路上多了一段弯路，也就多了一段风景。只要我们不虚度年华，我们就会在挫折与失败中茁壮成长。
同学们，让我们迈开轻松的步伐，迎着凉爽的晨风，努力奋发！ 让我们用生命中最浓的激情、最美的期待拼搏奋进，为xx县教育事业的发展迎来辉煌的明天！
教师拼搏演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
随着时间的推移，岁月的流逝，我们告别了天真烂漫的童年，来到了一个金黄的岁月——青春。
李大钊说：青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。青春就是奋斗的时间，是最繁忙的季节，土壤肥沃，温度适宜，使年幼时的梦想种子生根发芽；在拼搏的青春路上，我们肩负着家长与老师给予我们的希望，这就是我们拼搏的动力。
不经历三九天的严寒，怎能迎来梅花扑鼻的芳香？在青春路上，遇到风浪，要以坚决的信心和卓越的信念去冲破风浪。若失败了，就要越挫越勇，更好地迎接今后的人生挑战。
在拼搏的青春路上需要坚持，当我们迷失时就会想到放弃，若放弃了，就会更久地迷失。贝多芬的坚持足以震撼人心，他身为一个音乐家，却双目失明、两耳失聪，用自己的双手敲打着黑白琴键，弹奏出生命的悲壮乐章，诉说自己的命运。人们常说：“不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是无悔，总有一天，你会为你的坚持不懈而感到无悔与欣慰。
拼搏的青春是美的，是贵的。席慕蓉说：青春的美与贵，就在于它的无邪与无暇，在于它的永不可回。青春是花一样的季节，多姿多彩；青春是诗一样的韵律，潇洒活泼。在这个花样的季节里不去拼一把，怎样对得起这灿烂的青春！
同学们，不要等到了两鬓斑白时才去后悔未拼搏的青春，不要用这颓废的人生去给子女当反面教材，不要等到了风烛残年时才去为青春的行为而叹息。青春只有一次，要把握青春，把握当下，在这金黄的岁月里，拼搏吧！
拼搏过才无悔一生，无悔青春！
教师拼搏演讲稿篇七
各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《拼搏努力，亮剑高三》。
同学们，xx年高考的硝烟还没散去，新一轮的高三火炬就已经传递到了我们的手中，在距离高考只有整整350天的日子里，我们要同统一思想、认清形势，统一行动、挑战高三，为自己的十二年寒窗画一个圆满的句号！今天，为了激励同学们奋力拼搏这一年，为了让同学们拥有一个无悔的高三，我要借此机会把以下的话送给大家。
首先，高考的目的便是上大学，我们每个人在最终也必定要选取一所大学为自己的主要目标，既然这样，为什么不从现在就把我们的目标记在心头，并且时时刻刻的为了自己的目标而奋斗呢？大家的目标可以分为三个级别：考大学、考重点大学、考重点名牌大学。每个同学都可以根据的实力给自己定一个合适的目标，现在大家可以把目标具体化，具体为某一所大学。
其次，天下高三一般黑，没有谁能随随便便成功，取胜的唯一途径就是实实在在的奋斗。生命不息，奋斗不止；高考不至，做题不停。春夏的耕耘是为了秋天的收获，今天的汗水是为了明天的微笑。几十万大军去争那有限的名额，谁在高三中拼了，奋斗了，谁就在高考中赢了。相信吧，世界上没有免费的午餐，这就是真理。一年来，我们付出了艰辛，收获了喜悦，同时也真切地感受到了形势的严峻。下周的学业水平考试和紧接其后的暑假考试，以及我们的终极目标--高考都在真真切切的提醒我们拼搏、努力、奋斗。高二的最后10天是最辛苦，也是最有效的备考阶段，从今天起能否排除干扰，集中精力，一心一意，投入到复习、备考之中，能否科学、有效地安排好每一天时间，利用好每一天时间，将直接影响最后的考试。
面对高三，如果你已经确立了明确的目标，那接下来需要的就是实实在在的行动。
第一、勤奋。我坚信天道酬勤，最影响人成功的是懒惰，同时，最能助你赶超别人的是勤奋。如果你想，没有什么不可以做到。时间不只有长度，更包括宽度和深度。在你拼到位的同时，你是否注意到课间十分钟在你的说笑中溜掉？当你在自习中为一道题苦恼时，是否想到老师讲课时你没认真听？只是拼耗时间不是真正的勤奋，还要注重效率，用最短的时间做最多的事，并把它做好。人言高三任务重，但如果每一天都能充实的过完，每一天全力以赴，晚上才可以无愧无悔的入睡。
第二、要养成良好的习惯。严格要求自己，把规范当作一种习惯。正如我们级部提出的向规范要二十分。在学习上规范地完成每一次作业，每一次改错，你会在同样的时间里收获更多的知识，方法和做题经验，让自己少走一些弯路。你的自由意志屈从于多年养成的恶习，每天在好习惯上花一点时间，坚持下来就会取得意想不到的成果。高三人应该是精明而务实的商人，为自己攫取更多的资本，为成功加一分筹码。
第三、要有良好的心态和状态。
其一，要克服浮躁。一次的进步值得肯定和总结，但不是自己骄傲的资本，请谨记，别人都在努力，没有人应该比你差，付出才会有收获。
其二，要学会坚强。坚强加刻苦，这个人会很厉害。这是对全能王杨威的评价。在高三，我们都会遇到很多挫折，但请你保持绝对的自信，《灌篮高手》中安西教练曾说过：一个人心都死了，那么比赛就提前结束了。每个人都有潜在的力量，只不过被时间埋没，被意志影响，被习惯消磨。学习、高考是自己的事，别人只是外因，最了解自己的是你，最懂得如何去努力的还是你，你的命运只有你自己掌握。所以从今天就开始努力，只为你自己，克服你的弱点，锻炼自己的意志，收获自己的成功。
同学们，年轻人要有一股拼劲，把自己比作年轻而睿智的狼，没有狮子般的绝对权威，但也绝不是甘心任人宰割的羔羊，奔跑在广袤的草原上，为了生存而奋斗。你可以打败我，但不可以阻止我站起来继续战斗。歌者的歌，舞者的舞，文人的笔，剑客的剑，只要不死就不能放弃。每个人都会遇到挫折，挫折令人理性。父母已经赐予我们足够的智慧去争取成功，办不到、不可能、不行这些词都要在我们的字典里消失。摔倒了爬起来，继续战斗。在艰难的日子里经常对自己说：我执拗的相信我一定会成功。
同学们，新的征程已经开始，新的战斗已经打响，你还在犹豫吗？即将到来的一年，事关我们的前途，事关我们十二年寒窗的结果，事关我们每个人乃至我们家庭的快乐与悲伤。那么，就让我们从今天起积极地行动起来吧！
今年的高三是你们的草原，明年的辉煌属于一中！
教师拼搏演讲稿篇八
各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
其实从暑假开始进入高三，许多同学已经悄然发生了变化。读书更有劲了，上课更专注了，作业完成得更好了，晚自习更有效率了。然而新的挑战又来了。进入十一月，我们迎来了冬季，天黑得更早了，天亮得更晚了，大家更容易犯困了，部分同学也进入疲劳期了。根据以往的成功经验，谁能高效地度过这个冬天，谁就能赢得高考最后的胜利！
所以，同学们，这200天我们该怎么办？
这200天，要敢吃苦。在学校读书不仅读的是书，更重要的是培养一个人吃苦的习惯和能力，如果你连高考的苦都不怕，人生就没有苦能难得倒你。高考存在的意义并不是为了打败你，让你从此一蹶不振，而是为了使你在那个特定的时段里，领略人生特殊的意义。而你唯一能做的，就是努力去冲破它，战胜它，骄傲地迎接下一阶段的挑战。
这200天，要靠自己。任何人要想实现辉煌，只能靠自己的努力。有的同学可能会说，我家很有钱，我为什么要努力学习？我要告诉你，你现在可以花父母的钱，因为你未成年，这是他们的义务；你上了大学可以花他们的钱，因为你刚成年，这是他们的宽容；你毕业之后花他们的钱，这是你的耻辱。
长大了，就应当回报父母恩，你却不努力学习，导致最后的结果就是，你只会要，而不会给。经过多年的“努力”,你把自己变成了什么都不是。
教育家陶行知曾经说过：“滴自己的血，流自己的汗，自己的'事自己干，靠天、靠地、靠老子都不是好汉！”
这200天，要会选择。有的同学可能会问：老师，我现在追还来得赢么？好的改变，什么时候都不嫌晚。与其懊悔纠结过去，不如抓住当下的好时光。马丁？路德？金说过：“如果你不能飞，那就奔跑；如果不能奔跑，那就行走；如果不能行走，那就爬行；但无论你做什么，都要保持前行的方向。”
我们有些同学，已经是年满18岁的成年人，应该变得稳重而自信，知道自己的人生发展方向和应该付出的努力！当然更多的同学快到18岁，你们也应该成熟了，你们应该能够深刻意识到了过去的不足，也知道你们该为父母为自己做些什么。面向未来，相信你们不会在正确和错误之间再犹豫，相信你们会认真选择正确的道路，并且义无反顾地走下去！
这200天，要能坚持。当你很累很累很累很累的时候，你应该闭上眼睛做深呼吸，告诉自己你能坚持得住。撑不住的时候，可以对自己说声“我好累”,也可以说“再坚持一会儿”,但不要对自己说“我不行”.
这200天，要提实效。在刚才老师和同学的发言中也讲到了一些复习建议。这里我想说三方面：一、要重基础，紧跟老师复习节奏。即使老师的授课内容是熟记于心的基础知识，也仍要跟随老师们的复习节奏，切不可一味自己钻研一些零散的偏题、难题。二、要稳心态。一些同学付出没有回报，努力没有结果，就会急躁，越急躁，就越无法静心学习，成绩就更容易发生波动。三、要规律作息，切忌熬夜学习。晚上熬夜学习，既低效又伤身，我们是不提倡的。
同学们，这200天，是你们人生之路的第一个重要节点。教室走廊上悬挂的励志横幅，让同学们明白不忘初心、坚守梦想。希望同学们用每天的奋斗与汗水，用每天的坚持与高效，开启这一段让自己青春无悔的壮丽征程！无奋斗，不青春。成功定会属于不屈不挠的你们！
谢谢大家！
教师拼搏演讲稿篇九
在成功的道路上，奋斗是必然的，失败更是必然的。只有失败才会导致胜利。
没有人在乎你失败过无数次，而是关注你经历过无数次失败，成功过无数次。德国著名科学家马克思曾经说过：“人要学会走路和摔跤，只有摔跤之后才能学会走路。”关于这句话，我有一个童年的经历。在我的记忆里，我的童年其实很模糊。只有几件事让我记在心里，这件事似乎只记得过程.
我才四五岁的时候，走路还摇摇晃晃的，更别说上楼梯了。我的腿太短了。我花了一半的力气才爬到下一层。大部分都是大人领着或者扶着上楼。我家住在最高一层，没有电梯。连大人都会喘粗气，更别说我了。
有一次不知怎么的，心血来潮想靠自己的力量往上走，但是没人愿意抱。嘴巴昏厥，脚被踢。大人们没办法，只好看着我一步一步往上走。我抓起比我高得多的栏杆，大步走了上去。不小心摔倒了，白皙娇嫩的膝盖被划伤了。鲜红的血液与白皙的皮肤形成对比。我慌了，没多想，哭了起来。似乎为了快速处理伤口，我走得更快了。我不知道恶意来自哪里，但我没有让大人。我不知道下一件事。
再想想，我当时真的很厉害。我成功了，但我享受的是秋天。
教师拼搏演讲稿篇十
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
风轻云淡，阵阵花香，鸟儿悦耳地叫声。这样一种宁静，大多数人选择了驻足，选择了安逸的享受。也许大概是习惯了去享受安逸的生活，忘记了去拼搏。但，时光怎能让你安逸，你越安逸，它流失得越快。
有的人，终日生活在叹息声中，他为自己的一生碌碌无为而悔恨，却不曾想过，要自己叹息的时间重新代替拼搏的时间。成功，只为做好准备的人准备。有时候，作为一名学生，我们也在为自己曾经所荒废的学业而悔恨，但却没有付诸行动。习惯了花时间在空想和悔恨，却不肯用实际行动。
蒲公英的花絮随风飘，它没有选择一望无际的草原，没有选择肥沃的土地，而是选择了人迹罕至，毫无营养的石缝里，经过多少风吹雨打，经过多少生死关头，又经过了多少次的拼搏，它的种子才能发芽，它才能遍布整个荒无人烟的地方。它选择了拼搏，放弃了安逸，才能得到如此美好的生活。
我们每天都在幻想，我要考上一个理想的高中，却整天悠哉悠哉，这种情况，你的幻想终究只是幻想，永远都没有实现的一天，彩虹经过风雨之后才会出现，人经过拼搏之后，才会焕发光彩。
在十字路口上，我们感动了迷茫，徘徊着，不知如何是好。何不趁现在，好好拼搏，时间迫近，即将临近中考、高考的学生。都在面对人生的选择道路。面对时间的迫近，你是否会感到恐惧，是否会选择放弃?也许，你也像我一样选择勇往直前。因，为我在拼搏，现在起开始拼搏，无论流下多少泪，坚持下去的动力还在。现在起，作最好的准备，作最坏的打算。也许，你选择了放弃，因为你害怕拼搏，害怕失败，害怕一切失败所造成的后果。选择安逸，就是选择了放弃。在困难面前，时间面前选择拼搏的人，是生活中的强者。
拼搏，为未来作准备。
教师拼搏演讲稿篇十一
“鹰打天，鱼浅，千霜日争自由。”生活很美好，世界赋予万物生命，因为生活而更加精彩。
生命脆弱而坚强，短暂而永恒，渺小而伟大。
生活是一朵盛开的花，美丽、芬芳、多彩；
人生是一首美丽的诗，清新流畅，寓意悠长；
生活是美妙的音乐，节奏和谐，节奏悠扬；
人生是一条流动的河，流动着，滚滚向前。
……。
生活如此美好，我们该如何度过？
生活的美好总是在她的进步中展现出来：
大树之美，表现在它不惧一切，插入云端的生命力；
鹰的美丽表现在它自由翱翔了九天；
河流的美丽表现在它汹涌的、无尽的溪流中。
在我看来，人生需要一种奋斗，一种不懈的追求。在各种艰难困苦的挑战下，永远有信念，永不放弃；在舒适的环境中对现状感到不安，积极向上，勇攀高峰。这是奋斗的人生，这才是人生的真谛！
人生如此美好，我们是否应该甘于平庸？为什么不打？活着就是要有鄙视一切的英气，要有登顶的野心！
我笑着对自己说：“努力吧”。”我点开了音乐界面，突然，那首震撼人心的歌曲在我耳边回荡：
我想活得怒放，
就像在广阔的天空中飞翔，
就像走过茫茫荒野，
有能力挣脱一切束缚，
你迷路多少次了，
你梦想破灭了多少次，
现在我不再迷茫，
我希望我的生活得到解放。
教师拼搏演讲稿篇十二
大家下午好！
说到这里，我想起了这样一句话：“有的人活着，他死了；有的人死了，他还活着。”人生的意义在于活着，那么活着的意义是什么？当然不是为了活着而活着，答案只有两个字，奉献！我们可以想象，如果不付出，不创造，不追求，这种青春会在逝去的岁月里老去。回首过去，没有痕迹，没有回忆，生活处处充满叹息。我觉得这绝对不是我们存在的意义。古往今来，无数有才华的人在他们的青春里成就了不朽的人生，我没有时间在这里一一列举。
说实话，_年前，刚来工作的时候，我很迷茫，很茫然。因为工作环境不好，空气中充满了灰尘，感觉现实并不尽如人意。感觉和梦想总有一段距离，曾经迷茫过。但是，我是青春里新铸的刀，不能让你等一会儿犹豫。我一定不能眼睁睁看着这把刀慢慢氧化，失去光泽，然后斑驳，生锈，风化，最后变成废铁。我对自己说：“如果你是金子，你可以到处发光。只要你以高昂的斗志面对生活和工作，你就会有所收获”。青春是学习的季节，青春是奋斗的时候。不要阻止我们的进步，因为青春还有很长的路要走。当你有空的时候，静下心来好好的看看书，回顾一下自己走过的路，为自己的人生做个规划，把自己的理想刻在心里，做一个愿意孤独、创新、精力充沛的年轻人。
教师拼搏演讲稿篇十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
画家林风眠曾把艺术家比作蝴蝶，他说：“为了能飞起来，它先结一个茧，把自己禁闭在内，化为蛹而彻底变形。最终，也是最重要的就是，它得从茧中挣脱出来。才能自由地翱翔于空中。”
诚如斯言，我相信，不单单是艺术家，在社会竞争的巨浪之中，无数展翅飞翔的.成功者，没有不是从默默地努力下成长起来的。然而，不是每只蛹都能幻化成蝶，许多蛹在还未破茧而出时就已经走到了生命的终点。
辉煌与落寞，飞翔与消逝，取决于是否奋进。
奋进，就是拥有一颗强者之心，化渺小为伟大，化平庸为神奇。生物学家约翰·格登给了奋进一个完美的诠释。少年时的他被老师认为没有任何科学天赋，那张最糟的成绩单也给了他不小的打击。然而，他循着自己的兴趣一步步走下去。跌倒了，就对自己说：“我能行，我要证明自己!”上帝在一颗奋进的心灵面前从不吝啬。格登一次次从自己跌倒的地方站起来，终于登上了科学的最高峰——诺贝尔生理学或医学奖。是的，这便是奋进，格登的心正如鞋匠的锥，经历了旁人冷言冷语的磨练，它越来越锐利。格登披荆斩棘，乘风破浪，刺穿了一个个欲盖弥彰的谎言，也推开了上帝那扇虚掩的门。
人生短暂，为何要不断奋进?君不见北宋名相寇准的子孙依靠祖上荫庇而家道中落?后主刘禅在安乐生活中不思进取，最终将父辈驰骋一生打下的江山拱手让人?因为不愿奋进，才引发后人“虎父何以有此犬子”的哀叹!马云曾感叹：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，很多人都倒在了明天晚上。”没有了奋进之心便没有了坚持的动力。倘若奋发向上，寇准的子孙名扬天下何尝不易?倘若内心强大，刘禅统一天下又何尝不易?也许生命如同一个茧，碌碌无为者待到生命尽头，才发现自己从未真正活过。
既然奋进是必须的，你也许会疑惑，奋进，从何做来?《菜根谭》的警语告诉了我们答案：“青天白日的节义，自暗室漏屋中培来;旋乾转坤的经纶，自临深履薄中缲出。”成功并非一蹴而就，而是需要有潜下水底的耐心和如履薄冰的谨慎。在奋进中走曲折的路，在跌倒中成长，默默的奋斗宛如默默向上的野草小松，不取笑外面的世界，也不在意世界的嘲讽，直到成长为凌云之木。
正如三毛所说：“在我的生活中，我就是主角。”事在人为，奋进决定你是辉煌还是落寞，奋进是帮助我们穿破命运之茧，化蛹成蝶的利剑，有破茧的勇气才有化蝶的壮丽。让我们手持利剑，让梦想延伸，与现实交会!
教师拼搏演讲稿篇十四
在今年的雅典奥运会上，中国运动员努力拼搏，成绩斐然，实现了历史性突破。
在雅典奥运会上，女排姑娘们很努力。在与俄罗斯女排的最后一场比赛中，她们连续输了两场，并没有气馁。他们勇往直前，20年后赢得了奥运会冠军。女排姑娘们的精神鼓舞着中国各族人民，牵动着每一个中国儿女的心。
在男子110米栏比赛中，中国小将刘翔以12秒91的骄人成绩夺得奥运金牌，改写了欧美选手在该项目上的霸主地位，实现了我国田径项目的历史性突破，极大地鼓舞了全国人民。
在网球赛场上，中国双打选手李通过顽强拼搏，为中国赢得了第一个奥运会网球冠军。还有许多奥运冠军，如彭波、唐、邢慧娜和郭晶晶。他们都勇敢地面对困难，勇敢地战斗，为祖国赢得荣誉，展示了中华民族的精神。
通过奥运冠军的英雄事迹，我们要以积极的心态面对生活，以乐观向上的心态面对每一天。在学习中，我们不应该害怕困难，树立信心，勇于探索。要树立远大的理想，脚踏实地，一步一个脚印，向着更美好的未来前进。
教师拼搏演讲稿篇十五
古希腊有这样一句格言：如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！法国启蒙思想家伏尔泰说：生命在于运动；希腊哲学家亚里斯多德说：生命需要运动！
那么运动带给我们的最直接的好处就是健康的体魄，这是我们生活和做一切工作的基础。同学们让我们动起来，在秋季温暖的阳光里积极锻炼吧！踢几脚球，赛几趟跑，看洁白的羽毛球在阳光里闪闪发光，看篮球在空中划出美丽的弧线，让大绳在绿色的操场翻飞成诗行，让我们的校园生活，在运动中处处洋溢着快乐的笑声，处处闪动着我们热爱生活的身影。
本周星期四和星期五我们即将迎来开元自己一年一度的秋季运动会。经过一段时间紧张训练，低年级和高年级的团体表演、各年级运动员方队等也都整装待发接受校领导和同学们的检阅，届时将是创意缤纷，精彩纷呈，掌声四起。相信运动健儿们也已经跃跃欲试，准备在开元赛场上大显身手，一展英姿。说到这相信大家脑海中都和我一样浮现起往日赛场上激烈竞争的画面：扣人心弦的百米跑道、耐力与毅力较量的400米圈道、飞身而起的跳高赛场、力量与速度连接的接力赛场，还有那群情激扬的摇旗呐喊每一个画面都那么难忘！在这些画面中，运动的精神“坚韧不拔、奋勇争先”也同样在被我们的运动健儿诠释着。更值得提的是每届比赛中，还能看到那伙伴间、对手间的彼此鼓励的眼神和相互搀扶的双手，整个开元赛场就是一个“友谊第一，比赛第二”的和谐竞技赛场。
亲爱的一二年级的小同学们，你们也将和爸爸妈妈在运动会中一起参加比赛，在享受亲情运动会乐趣的同时，还能比比赛赛谁的一家更有默契！
同学们，努力向前冲，加油向前冲，你将以更高的高度，创造纪录；你将以更远距离，改写纪录；你将以更快的速度越过终点，刷新纪录；你将以更强的意志，挑战自我。
让我们用自己的汗水和坚实的步伐，在运动中练就强健的体魄，让健康快乐伴随我们，用团结拼搏创造属于我们自己的辉煌，开元赛场等待着你，尽展你我风采！
教师拼搏演讲稿篇十六
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自x年级x班的，我叫xx，今天我演讲的题目是《趁年轻，去拼搏》。我们现在正是最有活力和朝气的年纪，也就是别人眼中的初升的太阳，所以我觉得我们想做什么也都应该去尝试，不要因为害怕失败就干脆不开始，这样做什么都是做不好的，趁着我们现在还是最年轻的时候，去拼搏吧！
我们现在是有资本和资格去做自己想做的事情的，我们也是应该要去做的，在完成学业的同时，利用好课余的时间去尝试自己想做的事情。我虽然提倡同学们去做自己想做的事情，但也要保证不耽误自己的学习，毕竟对于现阶段的我们来说，学习才是最重要的事情，只有保证不会影响到自己的学习，老师和家长才会支持我们去做自己想要做的事情。我们也不能因为这些事情而耽误到自己的学习，只有有一个好的成绩，我们才能够走得更加的顺畅。
我们能够去尝试新的东西，去试错，就是老师和家长给我们的底气，因为他们会支持我们，也会帮助我们，所以若是得不到家长和老师的支持的话，不仅自己是不开心的，也会变得艰难很多。我们现在年纪还是比较的小的，所以犯错也是不要紧的，因为我们还有很多的时间去补救，我们也有很多的时间去试错，知道最适合自己的是什么，最想要做的事情是什么。所以我是觉得我们应该要去拼搏的，这样能够让自己变得更加的优秀，也能够找到自己人生中的目标和未来继续前进的方向。
我不知道同学们心中是有着怎样的想法，我是不想让自己的生活过得平平淡淡的，每天都在重复着做同样的一件事，每天除了学习还是学习，这样的生活是很无趣的。我认为在不耽误学习的情况下我们是能够去做很多的事情的，比如想看很多的课外书就去看，想学一门乐器就利用课余时间去学，想学会画画就多去尝试，虽然一开始会很难，一开始也肯定是难的，但只要我们坚持了，就一定能够从中学到很多的东西的。
我觉得我们是能够去尝试这些东西的，让我们除了拥有一个好的成绩之外还能够有其他的长处，所以趁着我们还年轻的时候，就应该要去拼搏，为自己拼搏出一个光明的未来，也为自己拼搏出一条平坦的道路。去拼搏吧，同学们！
谢谢大家！
教师拼搏演讲稿篇十七
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
金秋十月，我们盼望已久的运动会终于要到来了，同学们无不激动，因为这样就可以放松心情，不用再脑力劳动了!
第二天，我们早早的来到班里，继续记英语单词，可当我们要出去吃早饭的时候，天空中却下起了蒙蒙细雨，同学们都想，完了，这次一定不会举行了，吃过早饭后，同学们都闷闷不乐的回到了教室，等待着英语老师来上早读。
可没想到过来的竟是班主任，她告诉我们说，说这次就听校领导的安排了，班主任说完，同学们就更伤心了，因为他们知道，下雨天运动会一定不可能举行，正当我们苦恼之时，突然传来一阵哨声，班主任连忙说，出去站队，同学们喜出望外，马上拿上自己的学生卡出去站好队。
来到操场上，只见同学们个个精神抖擞，迫不及待的等着开幕式过后自己要参加的项目，开幕式后，紧接着就开始了比赛，刚开始是初三，初二，终于等到我们初一了，报短跑的同学进入了检阅处，由于无关人员不能进入场内，所以我们只能在场外为他们加油，比赛进行时，欢呼声一阵压过一阵，比赛进行的热火朝天，全不顾天上淅淅沥沥的小雨。
最后，我的项目终于也开始了，走到检阅处，瞬间觉得自己是那么微不足道，感觉身边是高手如云，核对过人数后，裁判员就把我们带到了场地内，由于那时已经到了午饭时间，并且还下着小雨，于是其他同学就回班了，此时操场上空荡荡的，伴随着绵绵细雨，我们的心情不由得紧张起来，到了指定场地，马上开始了比赛，首先是一班的，先开始看他们的样子，就觉得好像没怎么练过，就像我有了信心随后就开我们二班了，首先就是我开始第一次投就发挥的不错，第二次在准备投的时候，旁边的裁判员就说，姿势不错，标准，这下我就更有了信心，投得更远了，投完之后我就松了一口气，等到我们班的人都投完，就一起回到了教室，虽然是比赛过了，但我还是提心吊胆的，因为成绩还没公布。
我虽然是在雨天举行，但也并不打搅我们的兴致，在雨中，我们更加努力拼搏，拼出属于自己的成就!
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17904212.html】
