总结可以帮助我们更清晰地了解自己的优点和不足，进而改善自己的表现。总结要尽量客观公正，不偏袒个人主观感受，注重事实和数据的支撑。下面是几篇精心挑选的总结范文，希望对大家写作时能有所启发和引导。
时间活动总结篇一
“暖冬行动”成风景，爱心传递让这个冬天不再寒冷。入冬以来，十分寒冷，大多数人没事儿不会出门，毕竟外面实在是太冷了。新春佳节即将到来，全国人民都沉浸在喜迎新春佳节的氛围中，可我们身边依然有些人，他们能否过个欢乐祥和的春节还是未知数，比如那些需要帮助的人。爱心车队为这些人募捐油，面，米、衣物，让这个冬天变得更加暖意融融。
车队于20xx年1月23日，再次组织了送温暖活动，由我带队，我以前都是随车队一起参加活动，今天是我头一次带着队友来完成此次活动，心情好紧张。简单介绍一下，帮扶的对象，戚家情况：戚同学12岁，个子瘦小，小学五年级，父亲几年前因病去世，母亲脑出血，身体刚刚恢复，没有工作，爷爷67岁，靠扫马路和捡废品维持家用，姐姐读高三，弟弟小学三年级，个子瘦小。
“暖冬行动”，让冬天暖意融融，使我更期待，“暖冬行动”能够形成涟漪效应，更多人参与其中，共同点亮社会文明的火炬。此次活动展现了我们充满爱心的精神面貌，就像初升的太阳温暖了他人、温暖了社会。愿更多的爱心人士能踊跃的参与公益活动，奉献自己的点滴爱心，让爱溢满人间，正像是我们秦皇岛众诚爱心车队一样一直践行着爱的承诺。从心出发，爱传千里!
我们从戚大程家出来后，前往下一站，探望车队石春友同学，石春友是义务气象员，因病不能像正常人一样，只能长期躺在炕上。前往石春友家的路上，走错了一段路，但最后还是安全的到了他家，我代表车队给石春友同学颁了奖状，石春友同学荣获爱心天使称号。并把车队捐献的米，面，油送到他家。再回首捐助了一桶油。
暖冬行动，每个人都该从关爱做起、从身边做起、从你我做起、从日常做起，关爱那些需要帮助的人士。其实，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的天堂。希望大家奉献出自己的一片爱心，让爱洒遍神州大地。因为爱心，所以关心;因为感动，所以行动!点滴付出，汇成爱海，我们一起创造美好未来!
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时间活动总结篇二
送别缤纷灿烂的暑假，热情的九月向我们款款走来。又一个新学年开始啦！带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。回顾这个暑假，师生们都过的充实而有意义，现将暑假活动总结如下：
一、社会实践活动的开展。
学生对于社会实践活动来说，一直以来我们都倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让人欣喜的是在暑假期间，我校很多同学都做了好事，从中可以发现我们的同学们都继承了中华民族的优良传统尊老爱幼，主动让座给老人，扶老人过马路，帮邻居照顾小孩，将拾到的东西上交或归还失主等等，同学在游玩时救了一只受伤的小鸟，并为它疗伤，治愈后将它放生，让它回到了属于它自己的世界；积极参加社会上有意义的活动，给学生补课，参加文化艺术活动等等，“一花引得百花艳，万紫千红才是春”，只要我们全体同学都从身边的小事做起，相信道德之花将会开遍中华大地。
为了拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，在放假前，我们学校就对全体学生进行读书活动的动员，并利用回校日，班主任老师对学生读书情况了解，并做出指导和要求，强化学生的日记教育、养成良好读书习惯，学生的日记内容形式多样，可以是“日积月累”、可以是“每周一记”、可以是“我说两句”也可以是“随心所欲”等，通过写日记，帮助学生养成良好的读书习惯，达到我们预期的效果。
三、教师继续教育培训活动。
在暑假期间，教师积极主动的参加教育局及教育管理区组织的各种继续教育和培训，并在培训后写出感受和体会，收获颇丰，受益匪浅，得到教师的好评。
四、集体备课。
在即将开学的时间里，教育管理区组织所有教师进行集体备课活动，我们有幸坐到一起，共同来研究教材、确立目标、设计教学方案、讨论课堂教学流程和方法，为了一个共同的目标而努力做到更好，通过集体备课，老师们取长补短，互通有无，互相学习，不论从教案的设计还是课堂的调控，不管从教学的创新还是自身能力方面都有了本质的提高！
五、假期安全工作。
为了确保学校度过一个安全的暑假，学校教师24小时轮流值班，严密的交接班制度，加强了值班工作，每天向管理区汇报学校情况，做到安全零危险。
六、新学期学生返校情况。
新的学期即将开始，在开学前的返校中，全体师生安全返回，做到开心充实过暑假，平安快乐返校园，以全新的面貌迎接新学期的开始。
暑假已经过去了，充满希望的新学期已展现在我们面前。新学期的我们肩负着光荣而艰巨的使命，新学期的我们有着美好的憧憬，为了新世纪雏鹰的展翅翱翔，为了早日成为祖国的栋梁之材，我们将不断地去开拓，去创新，去迎接一个更美好的未来！
时间活动总结篇三
根据韶关市委宣传部、市人口计生局联合下发的《转发省委宣传部、省人口计生委关于在20xx年元旦春节期间开展人口和计划生育集中宣传服务活动的通知》的要求，我局领导高度重视，精心策划，严密部署，全区各单位认真开展围绕“弘扬人口文化，关爱计生家庭”的主题，认真开展计生集中宣传服务活动，收到了很好的成效。现将我区开展活动的情况总结汇报如下：
一、领导高度重视，精心组织。
我区区委、区政府十分重视，区委常委、宣传部长戴兴辉对开展宣传服务活动作出了重要指示，要求各有关单位在元旦春节期间围绕主题切实认真开展好计生宣传服务活动。我局领导也高度重视，收到《通知》后，立即着手策划部署我区的计生集中宣传服务活动，并制定了宣传活动计划，成立了以局长为组长的活动领导小组。同时，我区于12月27日转发了韶关市委宣传部、市人口计生局《关于在20xx年元旦春节期间开展人口和计划生育集中宣传服务活动的通知》，要求各镇、街道组织基层计生干部认真学习领会《通知》精神，制定开展集中服务月活动计划，成立活动领导小组，并把活动进展情况每10天报区人口计生局。
二、暖冬服务到位，关爱万家。
元旦春节期间，我们开展以“春风送温暖、情系计生户”、“爱在流动”为主题的慰问活动，把和谐人口的温暖送到千家万户。通过送一份温暖，解一份贫困，为计生困难家庭、流动计生家庭和工作在一线的计生干部献上一份爱心。区委书记、区长等四套班子领导、区直机关各部门、各镇(街)以及村居委会干部等共200多人次，出动车辆70多台次开展春风送温暖活动，把党和政府的关怀送到计生户和基层计生干部、协会会员家中。送去慰问金共计19万元，慰问品折合人民币7万元。慰问计生干部67户，计生户542户，其中包括独生子女户和农村二女户。各镇(街)、各村居委会分别召开独生子女户和二女户座谈会，了解他们生产生活以及生殖健康等方面的情况和需求，全区共开展了35场干群座谈会，共收集到有价值的需求信息或工作建议20多条。新华街、惠民街还通过“爱心超市”举行送温暖献爱心慰问活动,向困难计生家庭户、困难独生子女等家庭发放大米、食用油等慰问品共600多份，把党和政府的关怀和温暖送到困难计生户手中，让计生户充分体验和感受到春风般的温暖。我区干部在开展慰问活动中，树立了强烈的公仆意识和服务意识，情系计生户，把计生户当作自己的亲人。如区委书记、区长等四套班子领导，区直机关各部门负责人都亲自带着慰问金和慰问品到计生户家中慰问，听取计生户对计生工作意见和建议，与计生户研究发展生产、勤劳致富的良策。
三、宣传形式丰富，深入民心。
我区积极开展形式多样的计划生育宣传教育活动，通过宣传车、村广播、悬挂横副标语和在闹市区设立宣传咨询服务台等多种形式，向广大育龄群众宣传了国家人口和计划生育政策、法规及相关科技知识。在城区及镇街区，开展了17场以宣传国家省市计生政策法规以及优生优育、生殖健康等内容的街头咨询服务，有6000多人次现场接受咨询服务，发放了《中华人民共和国人口与计划生育法》、《广东省人口和计划生育条例》、省区计生奖励政策特别是新出台的城镇独生子女父母奖励政策、优生优育等计生宣传品份，为育龄群众免费发放避孕药具1200余盒。同时我区充分利用春节期间大量务工人员集中返乡的有利时机，扎实有效地开展流动人口计划生育“关心到户，服务到人”专项行动。一是对流回已婚育龄妇女普遍进行一次查体服务，对应落实长效节育措施未落实人员，逐一清理，严格落实相应节育措施。二是采取印发公开信、集中学习、登门培训、面对面咨询等方式，与流动人口逐人见面、强化相关知识的宣传培训。三是采取包村、包组、包片、包户的办法，摸清流动人口在外的婚育、节育情况，摸清春节后准备流出人员底数，指导督促他们办理流动人口手续，建立流动人口信息管理档案，纳入微机管理，切实做到底数清、流向明、建档全、信息通，杜绝流动人口漏管、管理不到位的现象。
四、抓好“四术”落实，优质服务。
我区各单位紧紧抓住元旦春节期间大量外出人员回家团聚的好时机，认真开展“四术”清查和查环查孕工作和术后和药具随访服务。广大计生干部树立以人为本、优质服务的理念，以服务者的姿态认真细致地做好服务工作。元旦春节期间，我区共落实节育措施106例，其中结扎14例、上环76例、补救措施16例。
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时间活动总结篇四
“我要回家过年”是所有离家在外人员的最大心愿。今年春节来临之际，九江市一如既往地开展了“青年之声暖冬行动”春运志愿服务活动。
今年的春运志愿服务活动以铁路、客运、爱心顺风车等为载体，在为期40天的志愿服务活动中，来自九江职业技术学院、九江市爱心之家公益协会、九江市本色爱心团队，九江市浔阳义工联、九江市红十字会无偿献血志愿服务队、九江市濂溪区心源公益协会、九江市一医院、九江车务段、九江客运站等9支志愿服务队的500余名志愿者，为过往旅客提供义务向导、帮助购票、引导进站、进站验票、送开水、客运服务咨询等服务，成为春运期间的一道风景线。
春运开启之前，在九江团市委、市文明办的安排协调下，相关部门做了大量的工作准备，并制定下发了《关于开展铁路春运志愿服务活动的通知》，招募了一批青年志愿者投身到服务春运的行列中。为更好的服务春运，体现人文关怀，提高志愿者的服务素质，保障志愿者自身的人身安全，九江团市委联合九江车务段编制《春运志愿者服务安全工作手册》，做好志愿者饮水、用餐、交通和人身意外保险等保障工作，确保志愿者参与服务无后顾之忧，促进春运志愿服务工作有序、持续开展。九江团市委和九江车务段还以“如何做好春运期间的志愿服务”为主题对青年志愿者进行了“岗前”集训，内容包括文明接待与服务礼仪、铁路客运业务基础知识、走向成熟与成功、铁路安全知识、志愿者服务工作细则等。同时，专门针对服务残疾旅客群体开展手语教学，安排志愿者观看往年春运的视频、图片资料，以此来提高志愿者服务水平，为春运志愿服务的高标准、高质量打下坚实的基础。
作为春运志愿服务的主力军，青年志愿者在春运中发挥了积极作用：帮助交通部门缓解春运压力，确保春运期间旅客运输工作安全有序，营造安全、文明、和谐的春节氛围。参与此项活动的青年志愿者们都表示在活动中丰富了自己的生活体验，提升了社会实践能力，是一次很好的锻炼自我的机会，青年志愿者们的无私奉献，真诚服务，也赢得了广大旅客的一致认可。此外，团市委、市文明办还与fm94.5九江新闻广播合作对春运期间旅客出行情况，志愿服务现场资讯等内容进行第一时间全程跟踪报道，将新春祝福传递给每一位九江市民。活动结束以后，市委宣传部副部长、市文明办主任刘明华、团市委书记宋晓妤专程看望春运志愿者们，并发放了慰问物品。
九江市“青年之声暖冬行动”春运志愿服务已连续开展了8年，8年来志愿者队伍从最初单一的高校志愿者发展到到如今涵盖高校、社会组织、机关事业单位、媒体等行业全面参与的志愿力量，服务领域从铁路春运辐射到铁路、公路、顺风车的立体式交通服务，服务内容从单纯的接送站发展到包含基础志愿、医疗救助、特殊群体服务的综合性服务内容，让每一位回家的旅客在归途中感受到春天般的温暖。
时间活动总结篇五
春运期间，正在湖南省湘潭市湘潭县牛头岭汽车站服务的志愿者田慧发现了一名神情恍惚的小女孩，女孩看起来约六七岁，寒冬的风把女孩的小脸吹得通红。大家纷纷上前嘘寒问暖。
志愿者们问遍周边旅客，大家都表示不认识这个孩子。田慧不得不把小女孩送到了附近的派出所。
两个小时后，一位提着年货的老奶奶满脸焦急地来到了汽车站门口寻找小孩，田慧赶忙迎上去与老人交流，才知道这是小女孩的奶奶。原来，小女孩跟着奶奶一起从塔桥坐车来县城买年货，在人来人往的穿梭中两个人被冲散了。田慧领着老人去派出所。见到走散两个多小时的孩子，小女孩的奶奶竟哭了起来，而小女孩呆滞的脸上终于露出开心的笑容，扑到奶奶的怀里。事后，田慧又将婆孙两人送上回家的班车。
这是今年春运期间湖南青年志愿者开展“暖冬行动”，助力春运工作的一个缩影。1月13日，团湖南省委联合省文明办，在长沙高铁南站举办了“青春志愿行、温暖回家路”2017湖南省服务春运志愿者招募启动仪式，全面启动全省共青团系统春运志愿服务工作，40天的时间里，各市州团组织分别组织志愿者参与交通安全劝导、秩序维护、咨询引导、便民利民、帮扶重点旅客等志愿服务工作，为春运工作的有序开展作了大量有效的工作，温暖了旅客的回家路。
彭润英是娄底市红十字蓝天救援队的一名志愿者，从几年前青年服务春运活动启动时的十几个志愿者到20“温暖回家路”的186个志愿者，她见证了青年服务春运工作发展的历程，也经历了不一般的努力与辛苦。
为了2017“温暖回家路”的顺利进行，她两个月前就开始筹划招募志愿者。而在10月的公务员体检中，体检中心发现她左小脑里面有肿瘤，建议她近期手术。“年底还有一个大型公益活动等着我，能不能帮我推迟到年后，过了年我一定过来做手术!”面对彭润英的坚持，家人和主治医师只能默许。
为了活动的圆满，彭润英每天坚持到最后，晚上还要收集各服务站点的现场照片，并总结活动中发现的问题和大家典型感人故事。她说：“我是一名共产党员，也是一名红十字志愿者，全心全意为人民服务是我应尽的义务与责任。”
这样的例子不在少数。2017年1月，由团邵阳市委等机构发起的共青团号“冬日暖阳·大爱邵阳”的暖冬行动，把1500余名在粤务工青年及学生免费送回邵阳过年……截至2017年春运结束前一天，全省志愿服务单位数达952个，志愿者服务岗位数3321个，志愿阵地数246个。各级团组织共组织志愿者上岗58260多人次、服务时间长达619880多个小时。
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时间活动总结篇六
邓老师执教的《钓鱼的启示》这节课，是在发布第一次备课，同组老师进行修改讨论的基础上进行的，教学目标的确定更加合理，重难点定位也非常准确，执教过程中时间的分配也比较合适，通过观课统计师生活动时间，从各个教学环节用时来看，这节课有以下几方面的特点：
一、抓住重点目标，给予充足时间
这堂课中， “理解道德实践很难。”“理解如果从小受到严格的教育，会获得道德实践的勇气和力量。”这两个教学目标是重点。邓老师在课堂上用了近15分钟的时间落实这两个目标，通过问题引领，反复读悟，换位思考，情感朗读，联系生活等多种方法让学生让学生体会儿子和父亲的心路历程，经历的艰难选择，体会到字里行间的难。学生也通过思考，理解了“诱-惑人的鱼”所指的方方面面，懂得父亲的严格教育使孩子终生受益。这也突破了文章的难点。
二、注重学生语文学习能力的培养，充分体现学生主体地位。 在这堂课中，教师的引导、总结时间占课堂总时的约四分之一，学生自主学习的时间占五分之三多，教师随机评价约占十分之一。评价重视学生学习结果，也重视学习过程，起到了激发学生兴趣，集中学生注意力，引导学生深入品读，体验语文学习兴趣的作用，对学生主体学习的效率有很好的提升作用。
三、注重情感态度价值观的教育。
本课教学除承担语言文字运用能力培养的学习任务外，还承担着人文教育的内容，即让学生明白道德实践的重要性，提高自己道德约束力，促进道德实践，邓老师在文本细读的基础上，安排了3分钟的时间让学生让学生谈谈生活中这些“诱-惑人的鱼”，使学生思想意识得到提高，明确这些日常行为原来都与道德有关，也懂得自己应该怎样去面对这些问题，处理这些问题。这一环节的设计，非常符合学生发展的要求，是文本作者写作目的、教材编者意图的落实，非常必要。 综上所述，本节课时间安排比较合理，重难点突破用时充足，很好地完成了本节课的教学任务。
在此次远程研修观课评课环节，远程听取了安老师的课，现将自己的观课情况总结汇报如下：
一、观察结果分析：（总体评价、主要优点、教学建议、课堂细节） 安老师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的阐明自己的观点和想法。能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标。教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。
（一）总体评价：
这节课选自三年年级下册，主要讲授新知，总体上看，该教师教学基本功扎实，教学情景创设贴近学生生活实际，注重了学生思维逻辑能力的培养，实现了教学过程的最优化，是一节比较成功的课。
（二）主要优点:
1、课程资源的利用与开发。
教学内容和形式，有利于学生观察、模仿、尝试、体验，表现真实形象。
（2）所利用的教学资源符合学生年龄特征、心理特征和学科认知发展水平，具有科学性、思想性、趣味性、灵活性和开放性，教学资源题材多样、内容丰富。最大限度激发了学生学习兴趣、开阔了学生的视野、拓展了学生的思维。
（3）丰富的课程资源，较好地开拓了教和学的渠道，更新了教和学的方式，使教学更加真实、生动、开放和灵活，为学生的自主学习创造条件。
（4）教师根据学生的水平、认知能力和生活经验，尽可能创设了真实的跨文化交际情境，让学生在体验跨文化交流的过程中，逐步形成了跨文化交际的能力。
2、课堂气氛营造
（1）该教师能做到面向全体学生，营造良好的学习环境。在教学中，能坚持以学生为本，面向全体学生，调动起所有学生的积极性，使他们保持了高度的学习的信心，体验到了学习的乐趣，获得学习的成功感受；关注个体差异，能做到尊重学生个性，充分挖掘学生的不同潜能，因材施教，为学生提供了多样化的发展空间。对学生在学习过程中出现的问题给予的指导富有针对性。
（2）课堂教学中，教师尤其注意培养了学生积极的学习态度、浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。
（3）该节课课堂教学气氛和谐，教学内容和步骤安排合理，课堂互动组织形式多种多样，学习方式大量采取，在老师的调控下，学生通过观察、体验、探究、合作等方式学习和运用，教学中，教师尽可能多地为学生创造实践机会，引导他们学会自主学习。
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（4）教学中，教师对学生学习过程中出现的错误采取宽容的态度，该教师能选择恰当的时机和灵活的方法恰到好处地处理教学实践中出现的错误，体现了高超的教学智慧和驾驭课堂的教学能力。
3、师生双边活动
（1）在教学中，教师结合课堂教学的具体内容，采用直接讲解、间接渗透、学生相互交流等方式，活动的内容和形式贴近学生的生活实际，符合学生的认知水平和生活经验；接近现实生活中使用的实际情况。
（2）教学中，教师注重引导、激励学生，使学生通过接触、理解、操练、运用等环节，逐步实现了的内化和整合，从而也提高了实际运用的能力，达到了多元培养目标。
（3）课堂上，师生交往是多向式、交互式的，既有师生的交往，又有生生的交往，这种师生与生生间的多向交往满足了学生的求知欲，发挥了学生的主观能动性，也提高了学生的智力活动水平。
4、教学目标的设置与达成
（1）教学中，教师根据学生的实际情况，确立了有利于逐步提高学生的基本素养和基本学习能力的教学目标。注意培养了学生积极的学习态度、浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯。
（2）教学中，学生对各种知识的呈现和学习，始终都从使用的角度出发，教学中，采用循序渐进的实践活动，为学生提升“用做事情”的能力做好了前提铺垫。
（3）教学中，教师通过任务型教学途径，强调-教学过程与结果的并重。教学活动中，学习交流目的明确，操作要求具体。为学生提供了展示学习成果的机会，使学生能够通过实践内化，提升运用能力。
（4）在教学中，教师较好地处理好了学习知识与发展能力，操练与运用的关系。 活动不仅限于课堂，还延伸到课堂之外。活动设计有利于学科和其他学科的渗透与联系，促进了学生的认知能力、思维能力、审美情趣、想象力和创造力等素质的综合发展。
（5）激发学习兴趣，唤起自主、合作、探究学习的欲望。
5、学习方式与方法（自主、合作、探究）
与一系列积极的思维活动，总结创造性地运用，实现了认识上的飞跃。小组活动不仅为每个学生表达自己的看法创造机会，而且有利于培养学生的团队精神和创新能力。
（3）营造积极氛围，激励自主、合作、探究学习的热情。
（4）整个教学过程中，教师加强了师生交往，想方设法激发学生主动求知的意识和积极进取的精神，给学生创设了自主、合作、探究学习的时间和空间，教好地培养了学生敢于质疑、乐于交流与合作、善于探究的学习习惯。如在呈现新的语法或知识时，通常利用实物、图片、多媒体等手段设置一个情境，通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。
6、教学问题的设计与处理
（1）问题设计时考虑到了学生兴趣，课堂上许多学生跃跃欲试，竞相发言，动口动脑，收到了较好的课堂效果。
（2）问题设计有阶梯，层层递进，逐级攀登，对于教学中的一些重难点，教师设计一系列铺垫性的问题，依据学生水平，化难为易、化繁为简、由近及远，一环扣一环，逐步解决大问题，通过由浅入深的逐步分析和理解，使学生掌握知识，让学生思维在问题的坡度上步步升高，最终达到“能自己跳起来摘到果子”的理想境界。
（3）教师能抓住教材重点、难点，问得集中，施行浓缩法，加大问题容量，大大提高了问的效度。
（4）教师在提问设计时，能视课堂教学流程中各个时机、环节的不同而不同；针对教材内容和学生实际，提问方式纵横交织，多种多样，采用了多种提问方式，如投石激浪式、选择比较式、填充补续式、追踪探因式、检查整理式等。
（5）教师在操作过程中能把握提问时机，掌握火候，启发引导，循循善诱，本课的教学重点得到了落实，学生的阅读能力得到了又一次训练。
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(三)教学建议：
俗话说：“金无足赤，人无完人，”再完美的一件东西，也会有瑕疵，个人感觉安老师的这节课也有稍显不足的地方，在这里提出来，与大家商榷。
1、还应进一步加大对课程资源的挖掘和利用。
2、还应在课堂气氛营造上多想想办法。
3、师生双边活动中，还应进一步突出学生的主体地位。
5、在教学目标设置与生成中，在处理好知识与能力的基础上，还应势利导，强化情感教育。
6、学生的学习方式还应更灵活多样一些。
7、在教学问题设计与处理中，对学生的思维能力训练要遵循学生最近发展区域。
三、自我反思：
观课就像照镜子。参加这次观课活动，也使我更加理性地反思自己的课堂教学，从中受到很大启发。
首先，通过这次观课，使我的教学观念发生了转变。教学不是知识的教学而是言语技能的教学。过去，由于考试指挥棒的影响，教师过分强调知识的教学，结果培养了一批“哑巴”“聋子”。 今后我要把教学的重点放在培养学生的言语能力，在言语运用中引导学生学习。教材只是学生学习的基础、媒介，学生要学好就必须融入的海洋，跟上发展的`步伐。因此我也时常在教材教学的基础上随时把鲜活的输入教学，让学生能够感受，能够使用表达自己的思想。
再次，通过这次观课，让我认识到，无论哪种教法，其基本出发点是学生，学生是课堂的主体。课堂应当是学堂，是学生学习的天堂。课堂教学应当充分发挥学生主体的积极性。教学活动以学生在课堂上做事为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”主体观。
知识、培养言语技能和为交际运用的能力有机地结合起来，达到学以致用的目的。
今后，我将通过持续的教学观察与反思，加深对教育教学过程和学生学习过程的认识，调整和改进自己的教学行为，提高教学效果。积极融入教学团队，参与分享与交流，提炼适合个人特点的教学信念，探索有效的教学方式和方法，成为一个不断进取的、具有创新精神的教师。
时间活动总结篇七
在一个有趣的活动结束后，我们一定都增加了不少生阅历，一定有不少可以总结的东西吧。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是小编为大家整理的学校组织与指导课余时间活动总结，欢迎阅读与收藏。
在首都师范大学附属xx中学中学的日子，我们3位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画一个完美的感叹号！在这四个多月的实习中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步，自身技能有了很大的提高，除了在课堂上提高自己的教学技能外，课堂之外也是我们提升自身技能的一个重要场所。在这四个多月的时间里，我们组织学生进行了以下课余活动:“科技节”、“游览科技馆”、“奥林匹克公园一游”、“参观国家博物馆”、“英文歌曲伴我成长”等等，通过组织这几次课余活动，不仅丰富学生们自己的课余生活，增强了他们团结协作的神，也为我自己的教学积累了宝贵的经验。下面就让我来谈一谈这些经验和体会。
首先，活动组织者要做好规划。古人云，“凡事预则立，不预则废”。定一个详细的活动策划，把活动流程和工作分配要事先设计好，相关的道具、活动场地也要事先准备好。一定要先告诉学生活动的大致安排，让学生自己有个准备，毕竟参加活动的是学生们自己。如果有条件的话，可以事先彩排一下。学校组织了校内科技节活动，在开始活动之前，学校已经向学生们传达了本次活动的各项要求，以及对本次活动的期望，各小组也将本学科的展览场地布置好，虽然同学们对本次活动早已激动不已，但是幸亏之前做好了各种准备，每个人心中有数，不至于出现混乱的场面。最终这次活动获得了全校师生的一致好评。
凡事儿都应有一个目标，有了目标以后办事儿才会更有效，举办课余活动也不例外，在当前开展活动的指导思想是激发学生的求知欲，帮助他们读书、做学问。从长远的观点来看，这是改善学生的学习能力。初中学生学习负担比较重，每天被各门学科压得喘不过气，所以在这一个学期的时间里，我们给学生组织了一些课外活动，使学生能够在忙碌的学习中得到一个短暂的休息，刺激他们学习的兴趣和积极性，做到劳逸结合，能有充沛的精力投入到学习生活中。
比如说我们举办英语歌曲和诗歌朗诵比赛，有利于学生更好地学习该门语言，比方说英语，一方面，唱英文歌有助于训练学生的听力水平，对于他们的听力考试有很大的帮助；另一方面，听英文歌有助于语感的培养，在任何语言里语感都是很重要的一部分，经常处于英文歌曲所创造的环境中，有利于大脑潜移默化的接受语感的训练，让学生在很轻松的环境里掌握很多语言表达。
活动的设计要有一定的难度，以此来激发学生们的'兴趣和参与的积极性，同时对于活动内容的设计要尽量与学生这个主体的特点和兴趣相结合，以此来增加他们的参与度，只有学生们有较高的参与欲望，那么我们设计活动的目的才有可能实现。其次，活动的目的不应仅仅是为了让学生们玩儿，更应该让他们在玩儿的过程中可以学习到不管是生活中还是学习中解决问题的办法，寓教于乐。
培养学生的兴趣的步骤是有趣到兴趣最后是志趣，志趣可以决定一个人的进取方向，奠定他事业的基础，要想使学生发展到这一阶段，首先要培养他的兴趣，那么才能揭发他的学习兴趣，只有那些学生想知道又未知的东西才能激发学习兴趣，一种想要知道奥秘的愿望变成不可遏制的愿望，就会激发人去行动。因此这些课外活动就是培养学生兴趣最好的方法。
在活动之前，可以按照活动主题让学生们自发的安排相应的活动来测试学生们的技能特长。在这个过程中可以发现，一些同学的有组织和策划能力，一些同学有主持能力，一些同学有音乐绘画等才能，并对这些同学提出表扬提出自己的期望，希望他们能在以后的学习生活中将自己的长处发扬光大。
如果学生的才能不能被及时发现和培养，那么不论是对学生个人而言，还是对社会发展来说都极为不利，教师有责任及时发现和培养有才能的学生，不仅使他们获得应有的发展，更使社会因为这些有才能的人而日新月异。教师要尊重每个学生的个性，并进行合理的引导，以发挥他们的才能，从而培养这些才能。当学生的特长表现的比较明显时，教师应与学校、家庭相互配合，不失时机的创造条件，以培养特长，促进学生的发展。
活动的结束并不是这次活动的终点，接下来我们还要进行认真的反思和总结，这样才能取得进步和收获。活动完成后我们要及时做好活动反思，活动办完以后，哪些地方做得好需要继续坚持，哪些地方做的不好需要改进，还要写下来下一步如何去改进，另外，还可以鼓励学生写下对这次活动的建议和感想，这样可以帮助我们更加完善自己的活动。此外还可以令我们的组织活动能力有较大的提高。总而言之，作为班主任，不仅有上好课的职责，更有让本班同学的课余生活变得多姿多彩的职责。所以每次的课外活动我们都要更用心的准备，更好地反思才能达到我们的目标。
时间活动总结篇八
11月27日，“2019年apec会议残疾人主题活动总结大会”在北京会议中心举行，中国残联机关各部门、各直属单位，北京市参与服务保障工作的政府各部门的领导和联络员及相关应急保障单位的负责同志共计100余人参加会议。中国残联党组书记、理事长鲁勇，副理事长贾勇，北京政府副市长戴均良、市政府副秘书长戴卫出席总结大会。
apec会议残疾人主题活动筹备工作领导小组执行组长、中国残联副理事长贾勇作apec会议残疾人主题活动总结报告，对北京市的服务保障工作给予了充分的肯定。北京市副市长戴均良和中国残联党组书记、理事长鲁勇分别作了重要讲话。
apec会议残疾人主题活动筹备工作领导小组组长，北京市副市长戴均良代表北京市，向所有参与apec会议残疾人主题活动服务保障的单位和部门表示衷心的感谢，他指出，在党中央的坚强领导下，在市委、市政府的统一指挥下，apec会议残疾人主题活动驻地服务指挥部成员单位及工作人员以高度的政治责任感和饱满的工作热情，按照“最高标准，精心准备、统筹协调，优质高效”的总要求，全力以赴做好各项服务保障工作，取得了活动筹备精彩纷呈、服务工作周到细致、活动组织安全平稳的良好成效，向全世界展示了中国残疾人事业发展成果和首都残疾人事业发展成就，向中央交上了合格答卷。
戴均良副市长强调，要进一步总结成功经验，巩固和扩大会议服务保障成果，继续保持好的工作作风，紧紧围绕重点任务，切实抓好今年工作的收官和明年工作及“十三五”残疾人事业发展的谋划，加快推动首都残疾人事业更好更快发展和京津冀残疾人事业协调发展，不断创造新业绩、开创新局面，为建设国际一流的和谐宜居之都而努力奋斗。
apec会议残疾人主题活动筹备工作领导小组组长，中国残联党组书记、理事长鲁勇再次对北京市各部门服务保障工作表示感谢。他指出这是apec会议首次成功举办残疾人主题活动，有里程碑的意义。一是第一次将亚太经济体残疾人合作写入宣言;二是第一次由亚太地区20个国家共同发出对残疾人工作的10点倡议;三是第一次由中国倡导，搭建残疾人事业创新发展的平台;四是第一次将残疾人事务作为国事活动来举办，体现了全社会对残疾人工作的重视。希望中国残联和北京市相关单位要充分总结apec会议残疾人主题活动成功经验，并抓住apec会议残疾人主题活动成功举办这一良好机遇，促进残疾人事业更好更快发展。
时间活动总结篇九
为认真贯彻党的十八大精神和省十四次团代会精神，认真贯彻落实市委、市政府关于为人民群众办实事、解难事的整体安排部署，大力弘扬奉献友爱互助进步的志愿服务精神，在全社会倡导行善举、献爱心的良好风尚，发扬共青团组织联系青年、服务青年的优良作风，使广大青少年感受到党团组织的温暖和关爱，团市委党组研究决定，在201x年春节期间在全市各级团组织中广泛开展为人民群众办实事、解难事全市青年志愿者201x暖冬行动，现将行动情况总结汇报如下。
一、总体情况。
为人民群众办实事、解难事全市青年志愿者201x暖冬行动。主要内容有，开展关爱农民工子女志愿服务活动、开展情暖学子助学慰问活动、开展关爱重点青少年群体活动、开展真情助农家活动、开展平安太原志愿服务活动、开展青年文明号送温暖活动。
活动通过志愿服务、物质慰问或者精神慰问的形式开展活。团市委将送温暖慰问活动覆盖到各个不同的青年群体。针对不同青少年群体的需求，分别针对孤残儿童、特殊青少年群体、困难青少年家庭、企业生产一线青年职工、青年文明号集体和偏远地区中小学校和困难在校生等群体，开展多种形式的送温暖慰问活动。
团市委开展此项活动呈现以下三个特点：
(一)领导重视，反应迅速。一是团市委党组班子高度重视此次此项活动，将此项活动作为密切团组织和广大青少年的联系，为广大青少年群体办实事、做好事的重要举措。召开党组多次讨论并研究全市活动方案，并于1月17日印发《关于开展为人民群众办实事、解难事共青团和你在一起201x暖冬行动的通知》发到各级团组织，号召各级团组织开展活动。各级团组织收到通知后，积极开展慰问活动。
(二)多方联动，全员参与。团市委动员和组织各种各类社会力量，参与到活动中。充分发动青联、青年企业家协会等各类青年社团，整合青年文明号、青少年维权岗、青年志愿者等各类社会资源，动员各方社会力量的共同参与，广泛动员各单位采取不同的方式参与送温暖工作，进而形成广泛的社会影响，使帮扶力度不断加大。
(三)程序严谨，总结经验。一是整体情况把握准确。团市委制作统一表格，对团组织活动项目、活动时间、帮扶形式、经费数额进行统计摸底，了解全市活动开展情况，做到底数清、情况明。二是慰问程序严谨。严格把握慰问金的使用，各单位慰问有申报、有反馈，确保慰问金全部用于慰问对象。三是及时发现和推广好的经验做法，对突出活动和典型做法予以及时报道，随时推进活动开展，扩大活动影响。在共青团太原市网站及时更新图片、信息，有效扩大了活动影响，树立了共青团组织的良好社会形象。
据统计，截至2月底，团市委通过开展201x暖冬活动筹集捐款和物资价值合计121010万元，全部用于需要帮扶和慰问的青少年群体，被帮扶和慰问的青少年群体达2215余人。
二、活动具体内容。
(一)团市委机关各部门慰问活动。
团市委开展的共青团和你在一起暖冬行动，先后到山西方舟自闭症康复研究院、太原市聋人学校、农民工子弟学校等公益机构开展慰问活动。
一是慰问了山西方舟自闭症康复研究院的孩子。201x年1月15日下午，由团市委、市青联组织的慰问暨201x年共青团太原市委贴心直通车与青少年第一次面对面活动走进山西方舟自闭症康复研究院。团市委书记李京京、副书记刘冰、李琦率相关部室负责同志走进自闭儿童训练室，来到自闭症儿童中间，与孩子们亲密接触，与老师、家长亲切交谈，详细询问孩子们的教育康复情况，了解康复训练课程，查看康复设施，并与自闭症儿童的一起展开趣味游戏。
活动中，团市委机关干部与研究院的老师和青年志愿者们进行面对面座谈。志愿者们就如何关爱自闭症儿童发表了自己的意见，老师们结合工作实际，就如何对待自闭症儿童，让他们快乐成长、融入社会谈了。交谈中，大家表示，希望人们多了解自闭症，重视自闭症带来的相关问题，给予自闭症群体，尤其是自闭症儿童更多的关爱和帮助，同时希望大家贡献出各自的一份努力和爱心，为自闭症儿童和他们的家庭营造更轻松、更包容、更温暖的环境，让他们和普通人一样能够享有完整的、有意义的生活。交谈中，团市委机关干部鼓励老师和青年志愿者们继续奉献爱心，对特殊儿童的康复、教育、等领域进行不懈的探索，与孩子们建立起坚实的情感基础。团市委负责人表示，从今年起将继续加强团组织与广大青年的沟通交流，通过给困难、弱势青少年群体送关怀，切实帮助他们解决工作、生活、学习中的实际困难和问题。关爱自闭症儿童，需要社会、老师、家长的共同努力，进一步唤起公众和社会对自闭症危机的重视，缓解自闭症儿童家庭的困难，让他们感受到社会的温暖。座谈中，团市委还为孩子们送上了书包、文具盒、笔记本、铅笔等慰问品和新年礼物。
二是慰问太原市聋人学校的聋哑儿童。201x年1月22日下午，共青团太原市委机关干部及太原旅游职业学院的青年志愿者来到太原市聋人学校，为聋哑儿童献爱心、送温暖。团市委书记李京京书记、副书记章晓煜参加了送温暖活动。
太原旅游职业学院的青年志愿者与聋人学校的孩子们首先进行了联欢活动，青年志愿者带来的拉丁舞和现代舞不时赢得孩子们的阵阵掌声，聋哑儿童表演的舞蹈表现出他们敬业奉献、自强活泼的精神风貌，精彩的表演感动着在场的每位观众。联欢结束后，团市委机关干部和聋人学校领导亲手将书包、文具、图书等礼物送到了聋哑孩子的手中，孩子们纷纷打着手语表达了他们的感激和喜悦。活动中，团市委书记李京京与学校负责人进行了亲切交谈，详细了解近几年来学校的办学情况、实际困难、聋哑儿童生活起居以及毕业后的就业情况，并祝愿孩子们健康快乐，生活丰富多彩。
三是慰问农民工子女。在201x年春节刚过，新学期开始的第一周，由团市委、市青联、太原市少工委组织的开学送温暖、真情助困捐赠活动3月1日上午在晋源区北庄头小学举行，仪式上团市委书记李京京、副书记刘冰、太原少工委主任马斌、晋源区教育局局长王吉康和书记刘会中等领导及市青联志愿者代表向同学们赠送了书包、文具等文化用品，以及市少工委精心准备的小黄帽书籍。活动结束后，太原市妇幼保健院儿保科陈志国、口腔科闫晶晶、眼耳鼻喉科董慧等大夫为学校的少先队员和幼儿园的小朋友们进行了健康体检。
(二)各区县团委组织开展的慰问活动。
以慰问困难青少年家庭为主，号召各级团组织开展爱心。
一是慰问贫困青少年。
1月15日上午清徐团县委赴子弟二校、北关街社区、龙家营村、马家庄村等处看望和慰问了刘晓琪、刘晓璇、高伟鹏等6位单亲家庭特困留守儿童，送上了每人300元慰问金和学习用具，鼓励他们不为生活的困难所折服，以坚强的毅力完成学业。
1月29日，迎泽区团委组织慰问，深入5户困难群众家中慰问，物到、话到、情到，使被走访慰问对象真正体会到团组织的关怀和温暖。
1月29日，尖草坪区团区委为贫困家庭青少年学生每人送去200元助学金共计1400元整，为他们解决求学和生活上的实际困难。
1月31日，晋源团区委到王郭村、姚村开展走访慰问活动，为残疾青少年年送上了节日祝福和慰问礼品。在慰问中，团区委书记王志敏详细询问了残疾青少年的家庭情况和病情，了解实际困难，鼓励他们要树立信心，勉励残疾青少年要身残志坚，逐渐培养自我生活能力，适应社会的发展。寒假期间组织各学校团组织、少先队组织结合实际，组织开展形式多样的慰问活动。组织桃园小学、迎泽区第二实验小学等17所中小学校开展了冬日送暖活动，为静乐山县杜家村中心小学、阳曲县棘沙沟小学等贫困地区的学生们捐赠图书22000余册，羽绒服、棉衣3200余件。文庙街道团委开展了红领巾在行动活动，为社区老人织围巾、贴窗花、打扫家等。
1月31日，团古交市委与市人口计生局、市计划生育协会共同举行了生育关怀-暖冬行动活动仪式，为全市17户独生子女家庭贫困少年儿童现场发放了大米、白面、春联等慰问品。
2月1日上午，杏花岭团区委前往了大东关街道新源里社区，在社区主任的带领下看望了李竞，周宏两户社区困难户。李竞现在一个人生活，经常以捡废品为生，而周宏患有精神性疾病，时常生活不能自理，是社区里有名的苦难户，在春节来临之际为他们送去了米、面、油、挂历等慰问品，并与他们以及他们的家人交谈，对目前出现的困难我们会尽量帮其解决，使其度过一个祥和的春节。
2月6日上午，小店团区委来到西桥村的困难村民，为他们送去了米、面、油等慰问品和慰问金，让困难家庭能度过一个欢乐祥和的节日。随后他们又组织青年志愿者20多人到刘家堡乡南马村开展迎新春，暖人心关爱留守农民工子弟活动，分别给他们送去了价值3000多元的慰问品。
2月6日上午，娄烦团县委到盖家庄乡王光塔村进行春节前走访慰问，给村里老党员家庭和残疾人家庭送去了新年祝福和白面、大米等慰问品。走访慰问中，团领导详细询问了解了这些家庭全年的产业发展、收支情况和来年的打算，以及生活面临的实际困难和迫切需求，并表示一定会把他们的心声传达给党和政府。在以后的工作中，团县委也一定会团结一切社会力量继续关注他们的生产、生活情况，共同深入开展符合实际需求的救助帮扶活动，请他们快乐放心的过年。
2月6日，万柏林团区委在两节来临之际，走进所包兴华街道走进社区，到贫困家庭，进行优抚慰问，为他们送去了米、面、油等慰问品，同时也将团组织的深情问候带到了他们身边。
二是发放希望工程奖学金。
元月19日，阳曲团县委在新阳街小学二(三)班教室举行201x年第一批希望工程奖学金发放仪式。为阳曲20名品学兼优的贫困学生发放山西希望工程奖学金。共计23810元。仪式上，为受助学生上了山西希望工程奖学金发放公开课，详细介绍了什么是希望工程、社会公益事业含义、受助学生的权利和义务等。课后，团县委严格按照《山西希望工程奖学金实施办法》的要求，现场为20名学生一次性全额发放了所在学段奖学金，受助学生还给捐款人复信表达了感谢。
(三)发动社会力量开展志愿服务活动。
2月13日大年初四市青年摄影协会的20名志愿者远赴阳曲县岔上村为每户村民免费拍摄了全家福，并捐赠慰问金3000元，送去新春美好的祝福。
2月3日-2月8日，团古交市委组织乡镇、街道团委书记、青年志愿者30余人，深入村、社区部分孤寡、空巢老人家中，进行打扫卫生、张贴对联、悬挂灯笼等活动，为老人的春节增添了节日的喜庆氛围。古交团市委还利用寒假时间，联合综治委、教育局，选出部分有责任心强、业务水平高的青年教师志愿者，对20余重点青少年进行了家访，以一对一结对，面对面交流、寒假作业辅导等方式进行了思想引导工作，起到了良好的效果。
通过一系列的志愿活动密切了团组织与广大人民群众的联系，引导更多的人以志愿服务方式投身和谐社会建设，为推动和谐社会又好又快发展贡献力量。
三、主要经验。
通过开展共青团和你在一起201x暖冬行动系列活动，推进了和谐社会建设，切实发扬了共青团组织联系青年、服务青年的工作作风，进一步密切了团组织和广大青少年的联系。通过此次活动总结出以下几点经验：
(一)全市统筹，形成声势。201x年暖冬活动是全市各级共青团组织的一次重大统一行动，在团市委的统一部署和领导下，各直属团组织积极响应、全面参与、统一行动。在活动的筹备与实施过程中，各级团组织统一目标、统一重点、统一步调，确保这项联系青年、服务青年的重点工作真正实现服务效果最大化、社会效益最大化、工作成效最大化，形成良好的社会声势和社会影响力。
(二)广泛发动，全面覆盖。在此次活动中，团市委充分发动各类社会团体、青年组织参与其中，整合各方人力、物力、财力资源，充分动员一切可以调动的资源;在各方面社会力量的共同参与下，努力覆盖各类青少年群体，努力使全体青少年获得最大受益，更好地履行共青团服务青少年的基本职能。通过广泛发动，各基层团组织也纷纷创新活动形式与内容，讲求实效，努力提高服务意识和服务能力，拓展服务领域和服务手段，扩大服务群体和服务内容，提高服务效果和服务水平，并在活动过程中积极探索建立长效服务机制。
(三)突出重点，讲求实效。此次活动帮扶的重点是特殊青少年群体、团干部、团员和青年干部，主要手段是困难扶助、志愿关爱。团市委以工作项目为抓手，结合实际、立足根本，扎扎实实地开展送温暖活动，多做能够解决问题的实事，一是在服务青少年成长成才方面追求实效，既要送温暖，也要送发展、送希望，既要解决他们面临的直接经济困难，更要为他们今后的成长成才服务。二是在服务社会方面追求实效，使各项活动的开展能够为推动社会建设、促进社会和谐、增进民生福利做出实际贡献。三是在促进共青团组织发展建设方面追求实效，在联系青年、服务青年的过程中，进一步增强团组织吸引力和凝聚力，树立共青团组织的良好社会形象，通过送温暖进一步促进团组织联系青年、服务青年的能力。
(四)加强宣传，营造氛围。在此次活动中，团市委充分利用电视、报纸、网络等媒体，采取多种形式，深入宣传送温暖活动的重大意义和重点活动，在全社会形成积极有利的舆论氛围，动员全社会各方面广泛关注与积极支持，努力动员更多的社会力量参与。通过广泛宣传开展送温暖活动的内容、经验、做法，对活动中涌现的先进人物、先进事迹、先进典型进行特别推荐，充分发挥典型的示范带动作用，弘扬了扶危济困、互帮互助的良好社会正气。
时间活动总结篇十
万盛区田家炳中学秦爽。
【活动目标】。
1、感受时间的重要性，认识珍惜时间的意义。
2、初步学会节约时间、合理规划时间的方法。
【活动原则】。
小学心理健康教育活动课的呈现的形式主要是以学生参与活动——感知体验，从而达到助人自助的目的。本辅导活动力求在丰富的活动中，让学生全体参与，在预设的各种情境中获得认知、体验，从而上升到方法论。本活动体现了心理健康教育的趣味性、活动性、主体性、参与性、鼓励性原则。
【活动形式】。
音乐倾听、小组讨论、动手演练、实验体悟等部分组成。
【重点难点】。
认识珍惜时间的意义，初步尝试如何去合理规划时间、管理时间。
【课时安排】。
1课时。
『导入材料』：“我是闹钟人”
『揭示材料』：争分夺秒、日积月累。
『反思材料』：时光隧道。
『强化材料』：生命度量。
『检测材料』：时间市场。
『教学工具』：音乐、多媒体课件。
【过程与方法】。
热身活动1、热身游戏同学们，让我们来做个游戏放松一下，游戏的名称叫“我是闹钟人”，我们来模仿闹钟。老师说：“12点——请你举起你的手，3点——请把你的手放平，说“铃……的时候，请你全身抖动几下。”好！现在让我们试试看！尝试以后，学生开始游戏。教师的口令有慢变快，从1点、4点、9点……变动。
吸引了学生的注意力，消除学生的紧张感，拉近了师生的心理距离，为后续的活动做好了铺垫。
争分夺秒1、感受时间导语：一分钟有时无聊、枯燥地流逝；一分钟有时精彩、出色地抓住。在一分钟里，你能做些什么？你能创造出哪些精彩？你可以画一幅画，也可以写几个漂亮的字或者是背一首诗，唱首歌等等，请同学们任意选择其中的一项，或自由发挥想象，让我们一起来体验一分钟的成功和快乐。2、学生动手操作。交流：对于这一分钟，你有什么感受？通过一分钟的实际操作，体验一分钟的价值，同时在活动中激发学生的成就动机，有利于学生珍惜时间意识的形成，从活动中感悟，从感悟中认识时间的宝贵。
日积月累1、过渡我们很棒，真的很棒，在短短的一分钟，创造了各种各样的精彩。讨论：欣赏某位同学的作品，请同学谈体会？（学生发言）。
2、采访我们班还有哪些能手，我们来采访一下他们的才能是怎样训练出来的。（学生采访）小结：每一份成功都是每一分每一秒的日积月累。播下时间和勤奋的种子，才能收获成功和得意的果实。我们每个人都可以像##那样，令人佩服、令人羡慕。只要你愿意和时间赛跑，只要你抓住珍贵的分分秒秒。这是上一环节的深入，精彩可能是瞬间的，但大凡成功都来自于一分一秒的付出。让学生了解珍惜时间，日积月累在获得成功中的价值。同时，作为正面例子，让学生感悟合理利用时间的意义和价值。
时光隧道。
1、尽管很多人都知道时间很宝贵，但在时间的赛场上，有人并不懂得珍惜。让我们一起进入时光隧道，聆听在我们周围时常发生的故事。音乐倾听：时光老人与流浪汗。请同学们闭上眼睛，静静倾听。
音乐故事。
时光老人与流浪汉。
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好吧！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年。现在他叫小明，肩上还背着书包呢。
2、续编故事后来，小明会怎怎样呢？请大家给这个故事编个结尾。（学生发言）如果说，“日积月累”是正面事例，那么这里就是设置反面情境，让学生在音乐声中，体会时间流失，浪费时间的惋惜和遗憾。闭目倾听和音乐渲染，都有利于激发学生的想象。同时，通过续编故事，使学生把珍惜时间的观念迁移到自己身上。在此，老师也可根据学生编故事的反馈，给予简评，以便调整下面的环节。
生命度量1、过渡时间是有限的，生命是有限的。假设我们的生命线如同这长长的纸条。假设我们每个人都能活100岁。请你撕去过去的日子，也撕去将来工作以后的日子，看看剩下多少在校学习的时光？2、操作体验交流：同学们，此时你发现了什么？（学生撕纸条，谈体会）在模拟状态下，让学生体验时间的价值。感知在校学习时间的有限和短暂，激发其管理时间、合理规划时间、不浪费时间的动机，同时也澄清了学习的目的。
2、活动让我们大家来想一想有哪些节约时间的小方法或格言，然后把它写下来，写好了拿到时间市场与大家一起交流分享，找找有哪些适合自己的好方法。（动手写小方法，与同学分享交流。）学生尝试管理，规划自己的时间。在“用宝贵的时间去获取什么”价值澄清的向导之下，首先让学生自己寻找适合自己的节约时间的方法。然后，通过时间市场活动，以市场为情境依托，与同学分享、交流好的方法，体现心理活动的自助和互助。同时，引导学生自创时间格言，以格言为激励机制，来督促自己。
己的方法来节约、规划时间。同时，并提出希望节约时间需要持之以恒，自我监督。
时间活动总结篇十一
为进一步激发和调动各级工会组织奋战春运保安全的工作积极性。春运期间，嘉峪关机务段工会开展春运“暖冬行动”，全力服务保障春运期间运输安全畅通。
该段春运“暖冬行动”以传唱“三字经”、红帽子上线、青年职工鹊桥会及关心关爱新入路职工等10项活动为主题，展示干部职工全力奋战春运、服务春运、奉献春运的精神风采。
该段“暖冬”行动实行项目责任制，由段工会机关人员和车间支会主席等相关人员每人负责一项活动，做到提前设计方案，科学组织推进，确保活动效果。
活动期间，该段工会为每名乘务员配发劳动安全“三字经”手提袋，广泛开展班前十分钟劳动安全教育，职工学习会播放劳动安全“三字经”教育视频，增强职工劳动安全意识。
为确保“暖冬行动”取得服务安全生产的实效，该段工会抽调素质过硬、责任心强的职工代表、专业技术人员和车间安全员组成“红帽子上线”安全巡查组，采取明察暗访的方式，深入到生产一线，对安全管理、设备机具、作业纪律、现场作业控制等环节，进行自下而上的全面检查，对存在的问题以书面形式通报并考核，真正使影响劳动安全的关键环节和重点部位得到有效控制，推动现场作业劳动安全全面受控。
据悉，该段春运“暖冬行动”开展以来，为1230名机车乘务员配发劳动安全“三字经”;关心慰问困难职工、劳模先进123名;联合地方企业举办了2次青年职工鹊桥会;春节前后组建2次“红帽子上线”安全巡查组，对酒泉、敦煌、张掖等13异地作业点进行了安全巡检，发现各类问题隐患17条，下发问题整改通知书3期。
时间活动总结篇十二
工作总结。
从时间上可分为周(月)小结、季度小结、半年总结和年度总结;今天本站小编给大家整理了对前段时间的总结谢谢大家对小编的支持。
在这三个多月的时间中我通过努力的工作，也有了一点收获，但仍有很多不足之处。转眼间又一周，我感觉有必要对自己的工作做一下小总结。目的在于吸取教训，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有决心把以后的工作做得更好。下面我对前段时间的工作进行简要的总结。
入职两个余月后，我是5月份开始正式接受销售计划工作的，在没有负责汽车计划工作以前，我是没有汽车销售经验的，仅凭对汽车行业的热情，而缺乏汽车行业销售经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来，到公司之后，一切从零开始，一边学习汽车配置，一边摸索方法，遇到销售和产品方面的难点和问题，我经常请教李经理、赖师傅和其他有经验的同事，一起寻求解决问题。
目前仍存在的缺点：
对于汽车行业了解的还不够深入，对产品的配置问题掌握的过度薄弱，不能十分清晰的向客户或同事所提问题做出肯定的回应，对于一些大的问题不能快速拿出一个很好的解决问题的方法。有时在与客户的沟通过程中，还不能掌握到一些好的销售技巧。本人认为如果本职的工作做得不好，留在这个计划员的位置上，不能协助好销售部的话便会直接影响到销售业绩。
为了以后工作做得更好，工作要有计划性并坚持实行：
一、调节好心态，每天要以最好的心情状态去面对工作。或能适当给自己增加挑战难题的压力。个人认为工作不仅仅是完成就好而更要讲究的是时间、效率与创新。
二、能学会与他人更好的沟通，与工作的伙伴培养更好工作默契。多给予支持与理解。同时我要改变自己心急的个性，做事先思而后行。
三、到业务掌握到一定的程度后，本人计划尽可能编写出一套个人工作流程与方法，从计划、订单、跟踪、入库、销售、出库、客户维护等。以至于提高个人对工作的熟悉度。
四、目前更为重要的是学习并熟悉车辆的主要配置(发动机、车身、变速箱、后桥、货箱尺寸、油缸、大梁、产品卖点和比较、及其价格计算等)。
五、接收并查阅共公邮箱及系统最新公告最的文件，派发、保存、保密事务要做好。
给自己的警告：本人坚持自己的追求目标，并相信一份耕耘一份收获。确实不愿意看到自己会在工作中空虚自叹、碌碌无为，那不是原本的我。我想再继续努力一段时间，如果工作真没有进展或有起色的话，要是做了一份连自己都无法接受的工作成绩及应得薪水，我会选择自动离开的。要不我真是愧对了公司给予的机会及期盼。为所以，我现在唯一要做的是：保持愉快的心情、我要继续努力、向目标前进!
20xx年上半年的工作已经结束，在公司领导的带领下，各兄弟部门的共同努力下，我们井然有序的完成了计划部的各项工作，以下是本部门上半年的工作总结，内容如：
一、加强部门管理协调各部门有序工作。
计划部作为公司的一个协调部门，需要有大局观，在自身的不断努力和兄弟部门的积极配合下，按计划推进了以下工作：
1.全力协调公司各部门，按计划推进了各项工作的正常运作。
2.充分发挥牵头作用，按计划推动年度、季度、月度计划的执行、考核及经济活动分析的开展。
3.采取灵活的工作方法，按计划推动二期工程的进展。
4.积极发挥综合计划管理职能，严谨组织月度盘煤及生产报表例会、严格控制燃料库存，为机组的安全稳定运行提供了有力保障。
二、生产计划。
年初下达了20xx年度的生产计划，为全年发电任务的完成及厂用电率、供电煤耗等生产指标的完成奠定了良好的基础。按照公司全年71亿千瓦时发电量计划，上半年下达的主要生产指标为发电量计划为38.25亿千瓦时，上网电量：35.08亿千瓦时，供电煤耗：333.14克/千瓦时;综合厂用电率：8.29%。在各部门的共同努力协作下，圆满完成上半年计划。截止6月底共完成发电量任务40.08亿千瓦时，上网电量：36.84亿千瓦时，综合厂用电率完成8.07%，供电煤耗完成334.36克/千瓦时。供电煤耗未完成上半年计划。
上半年完成各类日报报送70余张、月报报送300余张。报表报送及时有效、准确，与电力公司、集团公司等上级主管部门协作良好。燃煤盘点工作井然有序的进行着，上半年共完成燃煤盘点约63万吨，各月度燃料盈亏趋于平衡。
三、招投标。
合同。
20xx年上半年共开展生产期工程、服务类招投标项目9个：锅炉磨煤机石子煤斗改造、绿化维护工程、锅炉磨煤机大修、1号机组b级检修工程发电主辅设备检修、灰场子坝扩建、电除尘入口烟道及支撑等防磨处理、空冷岛凝汽器自动冲洗设备、脱硝项目设计、1号机组检修技术监督检查试验项目、启动锅炉检修。其中，已确定中标单位8个项目。只有脱硝初步设计，由于涉及施工工艺、设计单位设计能力等原因正在评定中。
二期工程开展招投标活动2个项目：水资源论证、环境影响评价。
同时还自行组织进行了全厂防火封堵的完善与脱硫综合楼施工的邀请招标。
四、工作中存在的不足。
由于工作跨度较大从生产期的综合统计计划到检修、改造、临建项目的招投标、合同涉及面较广，导致工作中存在一定的疏漏。
根据目前的工作状况，我们将在日后的工作中，明确分工，加强招投标、合同、付款、报表等各类台帐的建设，达到工作进度明确，合理，按月、按天完成各项工作。
一季度，我居在工委、管委的正确领导下，认真贯彻执行上级的各项方针政策，坚持解放思想、勇于创新，紧紧围绕年度工作目标，狠抓落实，较好地完成了各项工作。4月7日，我居召开了一季度工作总结会议，对前段时间的工作进行全面总结分析并明确下步工作目标。一季度，我们重点做了以下几方面工作：
一、进一步加强工作人员的素质教育。
一季度以来，我们组织全体工作人员认真学习管委有关文件精神，深刻地领会刘书记在管委中层以上干部会议精神实质和内涵。结合今年金融危机的严峻形势，树立过紧日子的思想，严格控制各类支出。切实转变工作作风，按照年终制定的考核目标，明确人员分工和各自工作职责。进一步完善了工作、学习、出勤等考核制度。通过学习，全体工作人员在政治素质、业务素质以及工作的积极性、主动性、精神面貌上有了明显提高。
二、认真做好计划生育清理、核实等工作。
今年以来，计生工作形势异常严峻，为确保完成年度工作目标，根据计生办布署并结合我居实际，一季度我们主要做了以下几方面：一是明确今年计生工作三大任务：1、严格落实育龄妇女长效避孕节育措施;2、以加强居委会日常管理工作为重点;3、力争年内无计划外生育。二是2月10日开始，我居对辖区内居住育龄妇女以及流动人口进行本年度第一次集中清理、核查工作，目前基本结束;三是自3月16日开始组织xx年春季妇科检查。为圆满完成这一工作，我们积极调动各方力量组织妇查，有些不予配合的，我们就多次上门做工作，确保其能够及时参加。本次妇查人数490人，实查484人，妇查率达98.8%。其中6人未参加查体。具体情况如下：3人迁居外地，无法联系;另外3人我们通过各种渠道动员其参加查体，但她们就是不予配合。我居已将名单上报计生办。四是日常管理工作。做到规范、严格，各类报表做到了及时规范准确无误。
三、做好安全、卫生管理工作。
一季度以来，我们加强了与物业公司、派出所警区的联系，严格检查考核制度。一季度卫生检查3次，优良率98%以上;抓好区内安全教育工作，结合“两节”期间，为确保广大居民节日安全，共进行安全检查3次，及时排除安全隐患一处，并协助警区抓获传销团伙2处，消除了安全隐患，确保区内无危害公共安全事件，治安案件发案率较去年同期也明显下降。
四、努力抓好社会治安综合治理工作。
为保证“两会”的胜利召开，营造良好的社区环境，一季度我居共清理标语30余条，与公安机关联合严厉打击组织的猖獗行为;做好区内转业军人、练习者的思想工作，未出现矛盾及上访、信访问题。
五、及时完成上级交办的临时性、阶段性工作。
我们积极发挥工作的积极性、主动性，及时完成了第二次经济普查工作、流动人口、租赁房屋专项清理工作、年终社区支部总结会、迎接上级检查等工作。无因自身原因，造成工作延误或失误。各项工作，受到相关部门及领导的一致好评。
回顾一季度，我居虽然取得了一定的成绩，但与领导的要求还有差距，后面的工作依然很艰巨，尤其是在社区管理、计生管理方面难度较大。下一季度中我居将重点加强以下几方面:。
1、在做好日常管理的同时，进一步加强居委会的组织建设、制度建设，强化社区的管理和服务职能。
2、加强工作人员、协管员的管理与培训，使其更好的服务于广大社区居民。
3、下一步仍以计划生育工作为重点，落实长效避孕节育措施;对一季度未参加妇科查体的育龄妇女继续落实工作。
4、做好xx年下半年和20xx年上半年独生子女父母奖励费核实申报工作。
时间活动总结篇十三
最近一段时间都在考试，大概从六月就开始复习，一直到今天晚上为止，考试考得我头晕眼花，坐在计算机前面浑身出虚汗，心里特别烦躁，赶上我们这块地方是连续高温啊，看着南方的兄弟被洪水困扰，我这心情倒真是希望我们这能分担点雨水，由此想到环保，功在当代利在千秋。
考试的课程有英语，毛概，数据库实践课程，还有一门管理学原理。
我已经很久没有在考场上面潇洒的走出教室的感觉了，很怀念上次考数据库笔试的时候，轻松的感觉总是陪伴我在考试的过程，最后我考了85分，我以为能考90分以上那，呵呵不过这我也很满意了，关键是我考试的感觉真是美妙。为什么现在这些课程不会出现这种感觉了那，我还是多从自己的身上找些原因。忍不住又想对中国现在的应试教育发几句牢骚，连我们老师都在说，现在的学习功利性太强，踏踏实实的作学问的没几个人，大多数人都在忙着考证，各种各样繁多复杂的证，这也怨不得我们，为什么这么说，就业形势严峻直接导致这种事情的发生，中国过去六七十八年代的那种情况早就一去不复返了，因为市场经济了一切都向钱看，什么个性追求，什么兴趣爱好注定要淹没在商品经济的大潮中。这由不得谁说个不字，这是大环境决定的个人的力量显得很渺小。
说远了，说正题。考试感觉好得原因无外乎就是平时的积累，这个太重要了，每次老师上课结束后，应当立即巩固，而我现在的状态就是临时报佛脚考试前面特别忙，特别的辛苦，所谓的“辛苦”，其实都是我平时没有履行这一自己早就心知肚明的原则，那你也许会问我了，自己既然知道怎么不去做。这其实能引出我更深层次的原因，就是对当前的定位的不确定性，放长远的讲，或者通俗的说是自己将来干什么，似乎这超出我本文的题目了，暂切留个引子在别的文章里面细诉。
干一行爱一行，去tmd吧。说给鬼听还行，我真不信什么人能在今天这样的社会结构做到这点。放到过去，这才能成为可能。
自己当前的就是忘掉这段时间那灰色的日子，把不良习惯改了，上课之后多巩固，另外自己多学了一个专业会计，期待能有新的发现。
我也在这里多督促自己吧，说得容易做得难，经常写些东西勉励自己，发泄心中的不快。
时间活动总结篇十四
一、活动背景分析：
作为中国传统节日，清明节、端午节、中秋节、重阳节、元宵节等被人们广为关注，同学们也不陌生，而且清明节、端午节、中秋节这三个传统节日还纳入了国家法定放假日（各放假1天）。可是，腊八节作为我国传统节日，社会关注的热切程度却相对较低。尤其是腊八节的传统文化习俗演变到今日，也许除了老人们以外，年轻人知之甚少，小学生就更不用说了。为了让我们小学生在一年一度的腊八节来临之际，亲自体验腊八节传统文化的魅力，十二月份下旬至元月上旬我们就相继开展了《走进腊八节，亲近腊八粥》这一传统节日文化研究的长线活动。
二、活动时长及活动目标：
（一）、活动时长：一个月
1、准备阶段：提出课题，合理分组 （2课时）
2、活动阶段：分组实践，适时关注（一周时间）
3、总结阶段：汇报交流，总结延伸（2课时）
4、评价阶段：口头展示，成果评比（2课时）
（二）、活动的总目标：
1、认知目标：
（1）、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的起源、习俗及相关诗文，增强对腊八节食俗文化的了解。
（2）、了解烧腊八粥的常见配料以及我们当地吃腊八粥的情况。
2、能力目标：
（1）、通过活动，切实锻炼学生搜集和整理资料的能力及调查访问的能力。
（2）、通过浅层研究性学习，促进学生积极参与学烧腊八粥实践活动，并尝试实践怎样让腊八节过得有意义。
3、情感目标：
（1）、使学生感受到中华民族传统节日文化源远流长，从而增进学生对传统文化的探究情趣。
（2）、通过活动，使学生体验自己学习的快乐和成功感，切实培养学生学会自主探究合作的学习方式，增强学生的自信心，提高学生兴趣。
（3）、激发学生以小队报、体验习作等多种成果展示形式与学生们一起分享实践活动的乐趣。
三、活动准备（教师）：
1、预设好活动方案，收集相关的活动背景资料，做到心中有数。
2、准备好相关的活动用纸。
3、制作简单的ppt课件。
四、活动过程（包括成果的交流与总结）：
准备阶段：提出课题，合理分组 （2课时）
（一）、趣味竞答，引入话题：
1、同学们最喜欢过节了，那你能一口气说出多少我国节日的名称呢？
2、出示一些节日的名称，让学生区分哪些是中国传统节日？（理解传统节日的含义）
3、相机引出传统节日腊八节，让学生说说对这一节日的`了解。
（二）、引导思考，生成主题：
2、那围绕这一主题，你们想研究哪些方面的内容呢？
3、教师引导学生，相机提炼生成5个探究主题：
（1）、探究主题一：腊八节起源
（2）、探究主题二：腊八节习俗
（3）、探究主题三：腊八节诗话
（4）、探究主题四：三代人对腊八节的不同看法
（5）、探究主题五：本地吃腊八粥的情况
4、学生自主选题，合理分组并选定小组长。
（三）、全班交流，有效点拨：
1、大家集体讨论交流，重点针对探究主题四及探究主题五如何设计调查问卷？
2、在学生畅所欲言的基础上，教师相机出示事先设计好的活动用纸，征求学生的意见，并让学生思考老师这样设计的意图。
附：探究主题四调查问卷
三代人对腊八节有什么不同看法调查问卷
调查班级 姓名
1、作为调查对象，您（你）属于以下哪种情况？
a、孩子b、孩子的父母c、孩子的爷爷奶奶
2、您（你）了解腊八节的起源及相关习俗吗？
a、了解一些 b、不太了解 c、只知道腊八节要吃腊八粥
a、不需要，因
为
b、需 要，因
为
4、平时您（你）家是如何过腊八节的？
5、腊八节对（您）你来说意味着什么？
附：探究主题五调查问卷
本地吃腊八粥情况调查问卷
调查班级 姓名
1、十二月腊八这天你家吃腊八粥吗？
a、吃 b、不吃
2、你家吃腊八粥配料通常有几种？
a、5种以下 b、5种以上
3、你喜欢吃腊八粥吗？
a、喜 欢，因
为
b、不喜欢，因
为
4、你家吃腊八粥你知道有哪些配料？
（四）、分工协作，制定计划：
1、各组合理分工，制定活动计划。
我 们 的 计 划
2、教师巡视每组逐一细化指导，适时提醒大家要注意些什么？
活动阶段：分组实践，适时关注（一周时间）
（一）分组实践，及时记录（学生）：
（1）、探究主题一：腊八节起源
搜集腊八节起源的资料
搜集腊八节有关传说的资料
成果呈现：专题性小队报
（2）、探究主题二：腊八节习俗
搜集相关资料
采访录像
成果呈现：专题性小队报
（3）、探究主题三：腊八节诗话
搜集相关资料
成果呈现：专题性小队报
（4）、探究主题四：三代人对腊八节的不同看法
问卷调查
（5）、探究主题五：本地吃腊八粥的情况
问卷调查
收集常见的烧腊八粥的配料
采访小组：采访爷爷奶奶，问问现在烧腊八粥与过去烧腊八粥有何变化。
（二）、适时关注，有效指导（教师）：
1、对于探究主题1～3的研究小组，教师重在指导学生如何对收集的资料进行有效筛选及整理，并形成自己研究小组的结论总结。
2、对于“三代人对腊八节的不同看法”研究小组，教师重在指导学生问卷调查中祖辈、父辈、孩子三代对腊八节的不同看法应如何分开统计，各自形成研究结论的同时，组长又如何汇总三方面的情况并形成研究结论总结。
3、对于“本地吃腊八粥的情况”研究小组，教师重在指导学生问卷调查如何进行统计汇总，并关注腊八粥配料收集情况及对小组成员回家采访爷爷奶奶所得情况如何形成结论总结。
4、提醒学生及时做好活动记录。
附：
我 们 的 行 动
1、每组在组长组织下，整合资料，进行分析汇总。
2、做好总结阶段的汇报交流准备。
总结阶段：汇报交流，总结延伸（2课时）
（一）、谈话导入，提出要求：
1、谈话导入：说到腊八节，我们自然就会想到腊八粥。相信通过今天这节课的汇报交流，今年腊八节同学们再次喝上腊八粥时，心中定会情不自禁地涌起别样的情怀。下面就请各组汇报你们的研究成果。（相机出示五个研究小组的研究主题）
2、提出要求：汇报小组汇报的时候，声音要响亮；下面的同学要认真倾听，汇报完毕，可以提出自己的疑问。小组汇报完毕，我们还要根据同学们的表现，评出“最佳研究小组”。
（二）小组汇报，师生互动：
1、五个小组依次汇报（分工情况、活动情况、研究结论及体会），针对每组的汇报其他各组学生可自由提问。
2、生生互动的基础上，教师相机渗透引导如下问题：“有这么多的腊八粥来历传说版本，你们认为哪一种传说最合理、可信？”、“你们认为古代人为什么要吃腊八粥？”、“今天我们过腊八节的意义是什么？”（学生自由回答的基础上，教师相机渗透积极健康的价值引领）
（三）、畅谈收获，活动延伸：
1、在这次活动中，同学们有没有遇到一些困难？那你又是如何解决的？
2、通过这次活动，同学们觉得自己最大的收获是什么呢？
3、活动延伸：
（1）、开展了这次活动你们有什么想法？（在此基础上进一步引导：你们针对煮腊八粥想回去干些什么？想没想过怎样搜集到煮腊八粥的各种配料？有了东西，有没想过烧腊八粥时的程序？什么时候放什么配料，煮腊八粥也有学问）
（2）、今年腊八节准备怎样过好？（进一步引导：要有对待过洋节圣诞节的新奇感一样对待过腊八节，要过得热闹，同时做一些有意义的事，如参与购买各种配料，把自己烧好的腊八粥先端给爷爷奶奶、爸爸妈妈吃，端给身边的孤寡老人吃，从而让腊八节过得更有人情味。）
4、促进实践：上述话题，同学们课后利用腊八节契机可以自由选择一个话题去尝试实践，如跟奶奶或妈妈上街买烧腊八粥的配料尝试跟大人学烧腊八粥，也可以创意过一个有意义的腊八节，或探究一次没吃完的腊八粥用什么方式再次烧煮能保持原汁原味，对于你们的实践成果就以体验习作的形式写下来吧！有信心吗？（对于学生的体验习作，教师要专门利用两节综合实践课给予学生口头展示，并进行评比。）
（四）、自主评价，适时表扬：
2、如果让你夸夸××，你最想夸夸谁？
一、促销日期：xxxx年xx月xx日-xx月xx日（历时14天）
二、促销主题：喜迎新春 便宜购年货
三、节日：腊八
1、腊八简介：
腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为"腊日"，俗称"腊八节"。从先秦起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。据说，佛教创始人释迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此腊八也是佛教徒的节日，称为"佛成道节"。
腊八这一天有吃腊八粥的习俗，腊八粥也叫"七宝五味粥"。我国喝腊八粥的的历史，已有一千多年。最早开始于宋代。每逢腊八这一天，不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。到了清朝，喝腊八粥的风俗更是盛行。在宫廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥，并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用。在民间，家家户户也要做腊八粥，祭祀祖先；同时，合家团聚在一起食用，馈赠亲朋好友。
四、主题商品促销：
1、食品：45种商品（其中惊爆商品4个（大分类商品各一种），会员商品7个）
（儿童食品、保健品礼盒、酒水、饮料等）
2、百货：30种商品（其中惊爆商品3个（大分类商品各一种），会员商品4个）
3、洗化：25种商品（其中惊爆商品3个（大分类商品各一种），会员商品4个）
4、生鲜：30种商品（其中惊爆商品4个（大分类商品各一种）） （各类蔬菜、水果、肉制品、水产、南北干货等）
5、会员专享专栏： 15种商品。（选择单值高的礼品类商品）
6、每日特价专栏：14种商品。（选择日常必需品）
注：每日特价（自营每日各限1-2个惊爆价），会员专栏（自营品20种）属于常规促销栏目。
五、主题促销活动：
1、12月26日腊八节当天，凡在我超市购物的顾客朋友，均获赠精美礼品一份。（数量有限，送完为止）（各店自定奖品）
2、便宜购年货 欢乐齐分享
活动期间，凡当天在我超市一次性购物38元以上的顾客朋友，凭购物小票可到服务台参加抽奖活动，抽到即拿。奖品丰富，赶快行动！（单张小票限一次）（各店自定奖品）
3、新年全家福 荣盛送大礼
活动期间，凡当天在我超市一次性购物68元以上的顾客朋友，凭购物小票可到服务台登记参加“88购物券”抽奖活动。
活动方式：2月16日早上10点，我们将在参加抽奖的顾客中抽出10名顾客，将得到荣盛超市为您提供的价值88元的“荣盛超市购物券”一张。 注：以上三项活动不可同时参加。
六、商品陈列要求：
a、堆头陈列原则上只陈列单一商品，最多不大于2个单品，并且丰满；
b、端架陈列原则上只陈列单一商品，最多不大于2个单品；
d、给顾客留足充裕的购物空间。
七、卖场布置
1、制做“年货一条街”吊牌挂在主通道上。
2、制做奖箱一个
2015腊八营销策划方案
一、促销日期：2015、1、18-1、31（历时14天）
二、促销主题：喜迎新春 便宜购年货
三、节日：腊八（元月26日）
1、腊八简介：
腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为"腊日"，俗称"腊八节"。从先秦起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。据说，佛教创始人释迦牟尼的成道之日也在十二月初八，因此腊八也是佛教徒的节日，称为"佛成道节"。
腊八这一天有吃腊八粥的习俗，腊八粥也叫"七宝五味粥"。我国喝腊八粥的的历史，已有一千多年。最早开始于宋代。每逢腊八这一天，不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓家都要做腊八粥。到了清朝，喝腊八粥的风俗更是盛行。在宫廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥，并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用。在民间，家家户户也要做腊八粥，祭祀祖先；同时，合家团聚在一起食用，馈赠亲朋好友。
四、主题商品促销：
1、食品：45种商品（其中惊爆商品4个（大分类商品各一种），会员商品7个）
（儿童食品、保健品礼盒、酒水、饮料等）
2、百货：30种商品（其中惊爆商品3个（大分类商品各一种），会员商品4个）
3、洗化：25种商品（其中惊爆商品3个（大分类商品各一种），会员商品4个）
4、生鲜：30种商品（其中惊爆商品4个（大分类商品各一种）） （各类蔬菜、水果、肉制品、水产、南北干货等）
5、会员专享专栏： 15种商品。（选择单值高的礼品类商品）
6、每日特价专栏：14种商品。（选择日常必需品）
注：每日特价（自营每日各限1-2个惊爆价），会员专栏（自营品20种）属于常规促销栏目。
五、主题促销活动：
1、xx月xx日腊八节当天，凡在我超市购物的顾客朋友，均获赠精美礼品一份。（数量有限，送完为止）（各店自定奖品）
2、便宜购年货 欢乐齐分享
活动期间，凡当天在我超市一次性购物38元以上的顾客朋友，凭购物小票可到服务台参加抽奖活动，抽到即拿。奖品丰富，赶快行动！（单张小票限一次）（各店自定奖品）
3、新年全家福 荣盛送大礼
活动期间，凡当天在我超市一次性购物68元以上的顾客朋友，凭购物小票可到服务台登记参加“88购物券”抽奖活动。
活动方式：xx月xx日早上10点，我们将在参加抽奖的顾客中抽出10名顾客，将得到荣盛超市为您提供的价值88元的“荣盛超市购物券”一张。 注：以上三项活动不可同时参加。
六、商品陈列要求：
a、堆头陈列原则上只陈列单一商品，最多不大于2个单品，并且丰满；
b、端架陈列原则上只陈列单一商品，最多不大于2个单品；
d、给顾客留足充裕的购物空间。
卖场布置
1、制做“年货一条街”吊牌挂在主通道上。
2、制做奖箱一个
时间活动总结篇十五
2023年天猫618跨店满减的规则是满300元减50元，后续可能会升级为官方立减10%-15%的方式。需要注意的是，天猫的活动和淘宝的活动不能混合凑单。
在618购物节期间，大家可以在各大电商平台上买到各种各样的商品，从日常用品到奢侈品，从国内品牌到国际品牌，从实体商品到虚拟商品，应有尽有。
时间活动总结篇十六
【活动时间】20xx年10月25日。
【活动目的】(教育、培养的效果及目标)。
学生从初中到高中的学习，还是没有很好的适应，部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。而部分同学存在着不会安排学习时间的现象，在高中阶段的课程学习任务急剧加重的状况下，学生感觉自己也是很努力，很忙乱，但是学习效果并不是很理想，考试后感到有点焦虑，但是又不知道该如何调整自己的学习方法;想要通过这次主题班会活动，给同学一点启发。提高学生的学习动力，同时借鉴做的优秀的学生学习，优化自己的学习时间的安排。
【活动准备】。
(1)回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀。
(2)目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑。
(3)在班级中你认为谁做的比较好。
(4)自己学习时间中有没有浪费时间的现象，能否优化。
(5)高中阶段，学到了什么，有什么困惑。
【活动过程】。
1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况;。
2、设问：经过高中的这三个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑。(给1-2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考)。
3、做关于时间的游戏：
假如现在你个人的生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。
请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。
下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：
第一个问题：请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净!
第二个问题：请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)。
第三个问题：请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上)就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。
按照学校严格的时间安排，基本遵照学校规定执行。包括出去放假，每天吃饭、睡觉，真正的学习时间(包括上课)大概是一半。
第五个问题：高中三年后，你的生活要怎样过?
一般人通常是睡觉8小时(有人还不止呢!)占了1/3.吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3.其实真正可以学习和工作的约8小时，只剩1/3。所以请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来，并放在桌子上。
第六个问题：比比看。
1、把高中阶段的学习时间和以后的学习时间加起来，把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起，并请思考一下您要用左手的1/3学习工作赚钱，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。
第七个问题：想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶的.哦!
第八个问题：请问你现在有何感想?
第九个问题：请问你会如何看待你的未来?
时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。你珍惜生命吗?你想在有生之年有所作为吗?生命是由分分秒秒的时间所组成，时间管理的实质就是生命管理。因此，让我们都成为自己时间的主人吧。
3、每个人谈谈自己进入高中以来学习中的困惑。
4、针对学生的学习状况，提出可供参考的学习方法。
5、面对即将到来的期中考试，对学生提出小小要求，鼓励他们把握时间，去争取更高的成绩。
注意事项或建议：
(1)在活动中多给学生发言机会，锻炼学生的语言表达能力，和心理素质。
活动效果及后记：
(1)学生通过真心的交流，释放了内心压抑的情绪，舒缓了压力;。
(2)体会了自己学习环节中存在的问题，知道向哪个方向进行调节。
《珍惜时间》班会后反思2。
一、活动目的。
1、教育学生珍惜时间，和时间赛跑。
2、锻炼学生的组织能力、听说能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素质。
3、让学生的主动性、创造性得到充分的发展。
二、活动准备。
第一阶段：发动全班同学收集珍惜时间的名言警句、故事、诗歌、新闻等。
第二阶段：教师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位学生准备好自己的节目。同时，教师也要做一些准备工作，如：准备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。
三、活动设想。
在充满激烈竞争、日新月异的21世纪，科技的发展、社会的进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展，就必须抓紧时间，利用好时间，赛过时间，从而充实自己，完善自己，使自己逐渐走向成功。
本班是二年级的学生，在学习和生活中，他们有着许多美好的远大理想;有了解社会的兴趣;有较强的感悟能力、团结协作能力;还有和时间赛跑的强烈愿望。
本次活动紧紧围绕时间这一主线，激发学生参与活动的兴趣，并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望未来等等活动，让学生从熟悉、有趣的活动中感受时间的宝贵，进而珍惜时间。
四、活动过程。
(一)创设环境、感受时间。
(时光老人和钟姑娘匆匆赶到。)。
钟姑娘：听说二年级一班的孩子们正要和时间赛跑，我们特意来参加。
钟姑娘、时间老人：孩子们好!
师、生：时光老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参加我们的比赛。
时光老人：全班孩子都到齐了吗?
时光老人：孩子们，比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事。
(两生演小品“时光老人的礼物”)。
时光老人：孩子们，看了这个故事，你想说什么?(生说)。
钟姑娘：孩子们，我一刻不停地一秒一秒地向前走着，我的步子可太小了，可是，你们听。(3名学生朗诵诗歌“一秒歌”，其余的学生听。)。
创设情境:时光老人和钟姑娘的到来以及小品、诗歌，让学生充分感受时间的重要性，从而树立珍惜时间的愿望。
(二)和时间赛跑、分享快乐。
钟姑娘：你们能赛过我吗?(能)马上试试。孩子们，你们猜，时光老爷爷有多大年纪了?(生猜)。
钟姑娘：哇!你们算得可真快，快快告诉我们你是怎样算的。
(学生上台展示自己的计算方法。)。
钟姑娘：你们确实比我们算得快，祝贺你们比赛获胜!
时光老人：孩子们，你们利用这样快的速度和我们赛跑，你们一定会节约大量的时间去做更多的事。
生：时光老爷爷，我们这点速度算不了什么。请您听听吧!
(生交流课外搜集的关于人们节约时间的信息，时光老人边听边作惊讶、高兴状，钟姑娘下去查看。)。
钟姑娘：叔叔阿姨们早已赛过了我们，那孩子们，你们怎样做也会赛过我们?
(生说)时光老人：光会说不行，要拿出实际行动和我们较量较量。
钟姑娘：对!和我们较量较量!
生：好!较量较量。(班主任工作)。
班长：同学们，我们就用六分钟的时间做我们最想做的事，开始!
(生分组活动，配乐《天地之间》，播放时间为6分钟。学生有垫乒乓球、读书、计算、做清洁、烧水泡茶、编演小品……)。
时光老人：谁先说说你做了什么，做得怎样?
(生汇报)时光老人：你们赛过了时间，你们赢了!(学生一片欢呼)。
[评析]先让学生和钟姑娘比赛计算时间，再让学生自由组合选做自己喜欢的事，比赛谁节约时间，每位学生经历了节约时间的过程，感受到节约时间的快乐。达到寓教于乐的目的。
(三)展望未来，激励前进。
时光老人：钟姑娘，孩子们朝气蓬勃，信心十足，我们是赢不了了。
我们赶紧告辞吧。
钟姑娘：孩子们，继续努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我们再来和你们较量!
生：好!
钟姑娘、时光老人：孩子们再见!
生：时光老爷爷、钟姑娘再见!
班长：同学们，听，21世纪正在呼唤我们的加入。
(全班朗诵诗歌“21世纪的呼唤”)。
班长：请方老师同我们一起和时间赛跑吧?
师：亲爱的同学们，我愿和你们一起努力前进，将时间远远地抛在我们后面，让他不停地追赶我们。
[评析]在活动结束之际，钟姑娘、时光老人、老师给学生提出了希望，起到了很好的激励作用。
五、教后反思。
本次活动在以下四方面做得比较好：
1、充分创设情境。在活动中，时光老人和钟姑娘担任主持人，时光老人的慈祥和钟姑娘的亲切让学生感到无拘无束，使课堂形成一种和谐的氛围;接下来观看小品《时光老人的礼物》，学生感受到时间的珍贵;诗歌朗诵《一秒歌》让学生对弹指之间的一秒有了更深的感受，从而下定决心珍惜每一分每一秒。
2、寓教于乐。学生先和钟姑娘比赛算题，钟姑娘故意输了，学生初次尝到了成功的喜悦。接着学生用6分钟的时间做自己想做的事。学生自由选择活动的形式和内容。这些活动贴近学生生活，活动中课堂气氛达到了高潮，学生争先恐后地比起来。学生通过自身以前与现在比或同学之间比，发现自己的速度确实提高了很多，还赛过了时间，全班同学再次沉浸在成功的喜悦之中。同学们在享受喜悦的同时，也认识到短短的几分钟可以做那么多的事情，达到自我教育的目的。课末，学生渐次朗诵诗歌《21世纪的呼唤》以及我的激励话语，让课堂师生相融、生声相融，使课堂的余音延留到生活中去。
3、重视学生能力的培养。如搜集处理信息的能力、组织能力、听说能力及表演能力。培养了学生的参与意识，提高了他们的思想素质，他们的主动性、创造性得到充分的发展。
4、整个活动充分体现了新课程理念：课堂以学生为主体以及自主、合作、探究的学习方式。
《珍惜时间》班会后反思3。
【活动时间】4月25日。
【活动目的】学生从初中到高中的学习，还是没有很好的适应，部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。且根据近来在班级观察到的情况，部分同学存在着不会安排学习时间的现象，在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下，学生感觉自己很努力，也很忙乱，但是学习效果并不是很理想，考试后感到有点焦虑，却又不知道该如何调整自己的学习方法。想要通过这次主题班会活动，给同学一点启发，提高学生的学习动力，同时借鉴优秀学生的学习方法，优化自己的学习时间的安排。
【活动准备】。
(1)回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀。
(2)目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑。
(3)在班级中你认为谁做的比较好。
(4)自己学习时间中有没有浪费时间的现象，能否优化。
(5)高中阶段，学到了什么，有什么困惑。
【活动过程】。
1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况;。
2、设问：经过高中的这三个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑。(给1-2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考)。
3、做关于时间的游戏：
假如现在你个人的生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。
请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。
下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：
第一个问题：请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净!
第二个问题：请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)。
第三个问题：请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上)就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。
按照学校严格的时间安排，基本遵照学校规定执行。包括出去放假，每天吃饭、睡觉，真正的学习时间(包括上课)大概是一半。
第五个问题：高中三年后，你的生活要怎样过?
一般人通常是睡觉8小时(有人还不止呢!)占了1/3。吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3。其实真正可以学习和工作的约8小时，只剩1/3。所以请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来，并放在桌子上。
第六个问题：比比看。
1)把高中阶段的学习时间和以后的学习时间加起来，把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起，并请思考一下您要用左手的1/3学习工作赚钱，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。
第七个问题：想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶的哦!
第八个问题：请问你现在有何感想?
第九个问题：请问你会如何看待你的未来?
时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”你珍惜生命吗?你想在有生之年有所作为吗?生命是由分分秒秒的时间所组成，时间管理的实质就是生命管理。因此，让我们都成为自己时间的主人吧。
4、每个人谈谈自己进入高中以来学习中的困惑。
5、针对学生的学习状况，提出可供参考的学习方法。
6、面对即将到来的期中考试，对学生提出小小要求，鼓励他们把握时间，去争取更高的成绩。
注意事项或建议：
(1)在活动中多给学生发言机会，锻炼学生的语言表达能力，和心理素质。
(2)活动是为了学生而设置的，要学生多谈自己的亲身体会，要的是真情实感，要学生得到心理释放和启发，这样才能自主的调节。
活动效果及后记：
(1)学生通过真心的交流，释放了内心压抑的情绪，舒缓了压力;。
(2)体会了自己学习环节中存在的问题，知道向哪个方向进行调节。
《珍惜时间》班会后反思4。
一、教学目的。
1、培养学生珍惜时间的好习惯。
2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为明年高考做好准备。
二、主持人：陆统(甲)蒋维娜(乙)。
三、教学过程。
1、开幕词。
甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。
乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢?答案只有一个，就是珍惜时间。
合：一(4)班主题班会《珍惜时间》现在开始。
甲：杨柳枯了，有再青的时候。
乙：桃花谢了，有再开的时候。
甲：燕子飞了，有再来的时候。
乙：然而有一样东西却是一去不复返。
甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵。
里的水，只要愿意挤，总是有的。
乙：它是组成生命的材料。
甲：它是衡量重量的标准。
合：它就是——齐(时间)。
(钟表滴答声)。
甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗?这是时间的声音。
甲：接下来，请秦丹为我们朗诵诗歌《时间》。
2、节目一：朗诵诗歌《时间》。
乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。
甲：时间是不等人的。
乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。
乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。
甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。
乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。
3、节目二：
故事1讲述《爱迪生的故事》。
过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢?
故事2讲述《浪费时间的故事》。
乙：恩，这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身边的现象吧。希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。
过渡：甲：一个人的青春能有几年?莫等闲，白了少年头，空悲切。
4、节目三：小品《遗憾》。
乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。
5、节目四：谈感受。
过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。
乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓紧不抓紧它。
合：就看我们自己。
甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。
乙：对!
甲：浪费时间是一桩大罪过。
乙：对!你说的没错!
甲：这哪是我说的，这是裴斯泰洛齐和卢梭说的。
乙：他们说的真好，你还知道什么?
6、节目五：名人名言。
7、节目六：歌曲《隐形的翅膀》。
甲：伴随着优美的歌声，我们这次主题班会也接近了尾声，我想同学们在这次班会中应该学到了不少。
乙：下面请班主任对这次班会进行点评。
8、老师点评。
9、结束语：
乙：同学们，请赶快珍惜时间吧!暂时放弃上网、进游戏厅所做的无聊事情，多看看书藉，努力学习，考虑一下未来。
甲乙：同学们，请珍惜时间吧!
甲：这次班会课到此结束，谢谢!
《珍惜时间》班会后反思5。
【班会主题】学会反思，珍惜时间。
【活动对象】高一年级(38)班。
【活动时间】4月25日。
【活动目的】学生从初中到高中的学习，还是没有很好的适应，部分同学还处于松懈状态，没有紧迫感。且根据近来在班级观察到的情况，部分同学存在着不会安排学习时间的现象，在高中阶段课程学习任务急剧加重的状况下，学生感觉自己很努力，也很忙乱，但是学习效果并不是很理想，考试后感到有点焦虑，却又不知道该如何调整自己的学习方法。想要通过这次主题班会活动，给同学一点启发，提高学生的学习动力，同时借鉴优秀学生的学习方法，优化自己的学习时间的安排。
【活动准备】。
(1)回忆自己初中的学习情景，怎样使自己的成绩优秀。
(2)目前自己学习中的困惑，有什么样的困惑。
(3)在班级中你认为谁做的比较好。
(4)自己学习时间中有没有浪费时间的现象，能否优化。
(5)高中阶段，学到了什么，有什么困惑。
【活动过程】。
1、总结班级上一月份在学习、纪律和卫生劳动等几方面的情况;。
2、设问：经过高中的这三个月，是否自己主动思考过，我学到了什么，有什么困惑。(给1-2分钟的时间保持沉默，让学生学会思考)。
3、做关于时间的游戏：
假如现在你个人的生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。
请准备一张长纸条用笔将它划成10份(中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。
下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：
第一个问题：请问你现在几岁?(把相应的部分从前面撕掉)过去的生命是再也回不来了!请撕彻底撕干净!
第二个问题：请问你想活到几岁?(如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉)。
第三个问题：请问你想几岁退休?(请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上)就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。
按照学校严格的时间安排，基本遵照学校规定执行。包括出去放假，每天吃饭、睡觉，真正的学习时间(包括上课)大概是一半。
第五个问题：高中三年后，你的生活要怎样过?
一般人通常是睡觉8小时(有人还不止呢!)占了1/3。吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3。其实真正可以学习和工作的约8小时，只剩1/3。所以请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来，并放在桌子上。
第六个问题：比比看。
1)把高中阶段的学习时间和以后的学习时间加起来，把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起，并请思考一下您要用左手的1/3学习工作赚钱，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。
第七个问题：想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶的哦!
第八个问题：请问你现在有何感想?
第九个问题：请问你会如何看待你的未来?
时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”你珍惜生命吗?你想在有生之年有所作为吗?生命是由分分秒秒的时间所组成，时间管理的实质就是生命管理。因此，让我们都成为自己时间的主人吧。
4、每个人谈谈自己进入高中以来学习中的困惑。
5、针对学生的学习状况，提出可供参考的学习方法。
6、面对即将到来的期中考试，对学生提出小小要求，鼓励他们把握时间，去争取更高的成绩。
注意事项或建议：
(1)在活动中多给学生发言机会，锻炼学生的语言表达能力，和心理素质。
(2)活动是为了学生而设置的，要学生多谈自己的亲身体会，要的是真情实感，要学生得到心理释放和启发，这样才能自主的调节。
活动效果及后记：
(1)学生通过真心的交流，释放了内心压抑的情绪，舒缓了压力;。
(2)体会了自己学习环节中存在的问题，知道向哪个方向进行调节。
《珍惜时间》班会后反思。
时间活动总结篇十七
amazeui，这个值中国人写的在处理中文排版方面具有很好的性能。
这个也是我这一个月主要的工作内容。前端页面动态渲染过程中的增，删，改，查，事件动态绑定。
下拉框的选取，地区三级联动，点击模态框，并将数据绑定处理，异步请求，异步数据加载。
其中异步数据加载的顺序问题也是我在工作中遇到的一个比较重要的问题，刚开始，写代码时没有注意，进入页面时，是一个效果，刷新后是另外一种效果。所以在处理异步加载数据时，一定要注意数据的加载顺序。
数据删除，页面中数据删除时，刚开始我的处理方式，直接让它从页面中移除，后来和同事交流过程中，觉得这种想法不正确。要通过专门的接口来实现，通过接口删除数据，并在回调函数内，在请求次数据，重新加载页面。这样就会把数据重新获取到。
时间活动总结篇十八
为进一步加强寄宿区的精神文明建设，加深对寄宿生的思想品德教育，丰富寄宿生的日常生活，本学年以服务学生和保障学生“学习时有精力、生活上能安心”作为指导管理我校寄宿生的总目标，完成了各项常规管理工作。下面分项进行总结：
一、文明的居室，情趣的生活
拟定了一份计划，具体如下： 1、每日早晚两次不定时以高要求、严标准对各寝室予以检查、评比，每月份公布1次最佳宿舍与后进宿舍名单，这些评比成绩与学生积分密切挂勾。
2、对住宿区的公共卫生予以分工负责，落实到人。
二、严格管理，提高对寝室安全管理重要性的认识，明确安全是宿舍管理的头等大事，提出了防火、防盗、防恶性事故的具体办法、措施。
2、在宿舍内张贴标语，诱导学生养成良好的卫生习惯，张贴文明用语，为学生创造文明的环境。
3、开展经常性的文明寝室评选活动，第二学期开学时颁发奖状、奖品（笔记本），实行文明宿舍的动态管理，承认、鼓励学生点滴进步。
4、 自开展创建文明寝室活动以来，学生宿舍卫生状况有了很大的改观，乱扔垃圾、随地吐痰现象明显减少，讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德、讲秩序在公寓内外蔚然成风。
四、日常工作中重点突出抓财产管理，实行财产损坏的责任追究制度。
五、对学生违纪方面的管理：
1、按照相对集中的原则，经与各班主任充分协商，调整了部分学生的宿舍，为各班学生管理提供了方便。
2、课余时间走进学生宿舍，在平等、友善的基础上，诚恳与学生交流、沟通，耐心听取学生反映的问题，及时向学校有关方面反映解决。
3、召开学生座谈会，认真听取学生反映的问题，及时答复；
4、各寝室设学生联络员，由学生会干部成员和各寝室长担任。在宿舍发现问题随时与家长、班主任联系，防止事件发生、事态扩大。
5、与政教处及时联系。对检查中发现的问题，如学生抽烟、喝酒、点蜡烛、闹矛盾、丢失钱物、泼污水、随地大小便等，除制止、劝说、纠正以外，及时告知政教处人员。
六、工作中存在的主要问题与不足
1、对学生的卫生教育教育、安全意识教育应常抓不懈。
3、以人为本的管理、服务理念还没有深入人心，服务意识、服务水平尚待进一步提高。
4、宿舍的室貌整顿及美化行动迟缓；
5、宿舍的文化建设、学生自我管理组织建设还没有完全落实。
大家好！转眼间，本学期已渐渐接近尾声，为了进一步加强寝室管理，规范同学们的生活行为，提高同学们的自理及自觉维护宿舍公共卫生的能力，养成良好的生活习惯，围绕以“和谐校园”为重点，落实学院的要求，我们本学期各系实行了辅导员下到寝室值班的制度，从目前已取得成绩的基础上，再接再厉做好下阶段的工作，现对本期的宿舍管理工作总结如下：
2、坚持每天检查寝室卫生，确保学生寝室干净卫生。
为了培养学生良好卫生习惯，保证寝室干净整洁，根据寝室卫生有关规定严格检查。检查过程中，对于表现较好的寝室和表现较差的寝室，及时的做好登记，每天将检查结果及时通报给各位辅导员，对优秀的我们给予表扬。对那些卫生差的寝室，有针对性的进行思想教育工作并督促学生做好寝室卫生工作。
3、坚持每天检查寝室纪律，确保学生就寝纪律
为了使每位同学养成良好作息时间习惯，确保同学晚上安全就寝，严格查寝。 查寝中，发现未在规定时间内归寝，我们都视为晚归；我们也会做好工作记录，再由相应的辅导员按照学校的相关规章制度进行处理。
又是一年期末时，在即将过去的一年中，我作为学生公寓的一名管-理-员，在学校后勤的领导下，在“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”宗旨的指引下，我本年度在宿舍管理上取得了不小的成绩，当然也存在着需要改进的问题，下面我将做出全面的总结。
首先，我认真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、资产管理等宿舍管理与服务工作，保障宿舍区住宿生活秩序正常，为学生提供了良好的住宿生活条件。学期初，我认真做好学生的登记入住工作，详细了解了每个宿舍的入住情况。一段时间下来，我对很多同学都有了深入的了解，为以后的管理工作打下了良好的基础。另外，由于我在学生公寓楼工作时间很长，因此与很多同学都有了较深的交流和沟通，也与他们建立了良好的友谊，这让我今后的工作得到了很多同学们的支持，工作起来也比较得心应手。
其次，我协调负责公寓维修的同志开展日常的维修服务工作，做好日常维修情况的跟进、统计记录工作，保障公寓水电设施使用、运转良好，满足了同学们的住宿生活需要。本学期中，我认真做好了公寓学生的报修统计记录工作，然后及时通知物业后勤维修组的同志，没有让一次维修工作出现失误。我也都是当日工作当日完成，很好的保障了同学们的学习生活。
当然，在过去的工作中，还存在着一些问题，比如对学生的卫生教育、安全教育应常抓不懈，科学管理、规范管理还不够深入等。这些我在今后的工作中一定会高度重视，争取早日克服。
总之，随着学校制度的改变，在公寓管理方面必然会遇到新的挑战，但我坚信在学校领导的带领下，我将会做的更好。
存在的一些安全隐患，从而即时得到解决。为规范全校卫生普查工作，我们专门印发了《卫生评分标准》，专门制作了检查表和工作证。对于每次暴露出来的全校卫生最差寝室，我们进行了全校通报并将通报结果送达各学院分团委和在全校各楼栋张贴。
一个星期将全校楼栋抽查一遍，检查时间为：~：，我们学校实行夏令时之后，我们又将这一时间改为：~：。为一步规范检查工作，尽量作到客观、公平、公正，我们从各学院抽调了优秀的检查人员来开展这项工作。我们对检查人员还进行了专门培训，统一了卫生检查标准和要求。这项工作我们将进行到停课前一周。
为配合学校对学生提出的“三自”要求，即自我管理、自我服务、自我监督。并本着服务同学的目的，我们成立了大学生“三自”宿舍管理委员会，旨在探索学生宿舍自我管理的新模式。大学生“三自”宿舍管理委员会由学工处，校团委领导，校宿管部牵头，各院宿管部共同参与的组织，其基本动作模式是：全校学生宿舍以楼栋为单位划分，各楼栋设楼长，成立楼栋管理委员会。楼栋管理委员会原则上由该楼栋中住宿人数较多的学院来主导成立，其下设信息员和委员（或者层长），信息员每周向校宿管部汇报一周来的楼栋信息，由我们汇总后报学工处，实现学校与学生之间信息的对称，并作为一条信息渠道保存下来。
月日下午：我们在学工处会议室召开了第一次全校楼栋管理委员会工作会议，就委员会成立以来的工作情况进行了交流。学工处主管领导卢建华处长也出席此次会议并且对我们的工作提出了具体要求，概括起来说为“一个主线，两个亮点，三项建设”即以“以人为本，服务为先，培养学生成长、成才”。两个亮点即学生精神风貌展示点，校园文化新的增长点。三项建设即队伍建设，制度建设，寝室文明文化建设。卢处长的工作指导进一步为我们指明了工作思路和方向，我们将认真总结和吸收，使我们的工作能卓有成效的开展。
月日下午：我们将在学工处会议室召开楼栋管理委员会第二次会议，我们将就委员会成立以来的工作做以总结，并针对这个组织的动作模型和体系进行座谈，为下学期的工作积累经验。
段家河镇中心学校 丁义刚 本学期的工作即将结束，回顾本学期我在宿舍的管理历程，既有成功的'经验，也有许多不足的方面和失败的教训。一年来，我校学生宿舍管理在学校领导的关心、支持和正确领导下，在有关部门的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，在现有的条件下，积极致力于营造良好的育人环境,使学生在这里能够学习好、生活好。宿舍是学校管理的重点，也是难点，学生宿舍的文明程度反映了思政工作的效果，反映了学校管理的能力和水平。要做好学生宿舍管理工作，我们认为要做到以下几点：
一、提高认识，理清思路
成团结友爱、文明互助、关心集体、刻苦学习、积极进取的良好班风和学风。因而，宿舍管理是我们学生工作的重中之重。宿舍管理首先是创造一个和谐的人际关系；其次要有干净整洁的环境；第三，是营造一个积极向上的文化氛围。
二、统一思想、形成合力
宿舍管理是一个长期、艰巨的任务，是一个庞大的系统工程，单靠分管人员的力量是无法完成的，必须加强宣传、统一思想、形成合力。
1、统一宿舍领导班子思想。只有宿舍领导班子形成共识，才能在宿舍管理各项活动中得到更多支持，才能形成系内各项工作一盘棋局面，才能使宿舍管理的力度得到加强。
2、统一学生干部的思想。学生干部是宿舍管理的中坚力量，是宿舍管理的领导者，是宿舍管理各项措施的执行者，是对宿舍进行监督、检查的主体，只有统一了学生干部的思想，才能保证宿舍管理取得实效。
3、统一学生思想。学生是宿舍的主人，是宿舍管理的主体，只有统一了学生思想，才能消除学生的抵触情绪，才能把宿舍管理变成一种自觉行为，才能实现永久宿舍文明。
三、围绕中心，服从大局，做好宿舍的管理和服务工作
1、学校领导在校舍紧张的条件下，完成宿舍调整工作，确保了学校的工作正常开展。
2、为了配合校风学风建设，加强对学生的管理，顺利
实施宿舍管理制度。我们要求学生按时熄灯休息，并对每一个宿舍进行检查督促，使学生养成了良好的作息习惯。
四、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式
1、坚决落实学校的各种规章制度，使宿舍管理很快进入正规化。
2、完善服务体系，实现向学生“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸。
五、进一步做好学生宿舍工作
1、加大宣传力度。对于安全与稳定工作，我们注重正面引导，并时常对学生进行安全常识教育。
2、加强安全检查，杜绝安全隐患，随时掌握学生的情况，发现发问题及时解决。
3、重视安全管理工作。建立了接送签名制度，教师要及时掌握每一个学生的动向，发现问题及时解决。因而本期无一安全事故发生，完成了任务。
回顾即将过去一年，我在保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作做出了一定贡献。以后，我将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，服从大局，积极探索、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。
2012年7月1日
一个学期结束了，回顾这学期我们校住宿生的成长历程，既有值得我们骄傲的方面和成功的经验，也有许多不足的方面和失败的教训。本学期开始，我校拟定了本学期的工作计划。在学校领导的关心、支持下，在全体班主任老师的大力配合下，我们的工作很快地步入正轨，并按照本学期的工作计划有条不紊地开展了各项工作，积极致力于营造良好的育人环境。
工作总结如下：
一、为使学生们学习好休息好我们晚上有值日教师，每天晚上熄灯后都得在每排宿舍门前转，有说话的吃东西的批评他们，最难过的是阴天和下雨天学生们在宿舍内躺着，我们却在门外转着，很不是滋味。最可气的是我们几乎成晚上的不睡觉，有个别学生盯着我们值班老师偷着去上网。所以工作是很难做啊！
二、每天我负责开关灯，在学生上课期间清查学生离开宿舍后锁上门，随时督促学生搞好宿舍区环境卫生。每周进行一次全校宿舍卫生大检查，并排名公布于学校公开栏中。为规范全校卫生检查工作，我们专门印发了《卫生评分标准》，专门制作了检查表。
三、安排学生每天早上开窗通风，每周两次消毒，并记录在册。
四、加强检查与维修。为杜绝安全隐患，宿管建立了日巡查制度，于每天晚上对各宿舍进行安全巡查。
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宿舍区管理工作反思：
在我们完成任务、取得成绩的同时，应该看到我们的工作中依然存在许多不足，例如：学生住宿条件有待进一步改善；增加夜间值班教师人数；对学生在宿舍中赌博、抽烟、喝酒、打架等不良行为要时时监督，各教师以身作则齐抓共管。对学生宿舍卫生、纪律奖惩力度有待进一步加强；学生宿舍管理的各项规章制度需要继续完善和规范。
回顾过去一学年，我们在保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出了一定贡献。但我们清醒地认识到，成绩有限，差距很大！展望未来，我们将紧紧围绕学校的育人目标，服从大局，积极探索、开拓创新，以防为主，保证学生安全，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。
2015年6月25日
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宿舍管理委员会以“服务大家”为宗旨;以“整治卫生环境，排除安全隐患”为奋斗目标。在新的学期进行了新成员的招纳。舍委会分别在一二食堂设立了纳新点，大一新同学对于此次纳新兴趣浓厚。在纳新的周末进行了人员的面试，办公室很快的将人员信息进行统计.收录，同时将新成员分到各个舍。
第二部分——日常工作
办公室负责着舍委会的日常工作以及全体成员的考勤情况，及时收集，整理，更新舍委会人员的个人资料。同时办公室进行各类文书工作、档案整理和管理工作、数据统计和分类处理工作，协助宿管主任制定宿管委工作计划，各项评比工作总结及月末总结，配合其他部门完成相关工作。并负责文明寝室评比数据处理，配合文明寝室评比最后卫生审查工作。 办公室作为舍管会的枢纽，在主任的带领下，招新后不久，考察期过后，进行了各部部员选拔，虽然每个部员对工作不熟悉，但他们怀着满腔的热情，发扬不懂就问的精神，积极的做好每项工作，使宿管会得以正常快速的运转。同时在周末的宣传部的word文档，excel表格的培训使办公室的部员掌握了电脑表格的应用。
“倡扬文明之风，共创和谐寝室”优秀寝室评比大赛，要求各寝室彰显个性，在以整洁、卫生为基础的前提条件下对寝室进行美化设计，其美化风格以及主题，全由同学们自己的创造力所决定。
宿管委在各位老师的大力支持下，在各位同学的积极配合下，本次活动取得圆满成功准确做出相关数据，清晰到每个寝室的分数。其它部门也积极协助工作，宣传部做好了前期宣传工作，将宣传板报张贴到每个公寓楼下，宣传工作做得很到位。
回顾和总结一学期的工作历程，我们要感谢给我们悉心指导的所有老师们，感谢各个所有成员的配合。在工作中的不足之处出我们会慢慢改进，我们会继续加强自身素质提高和组织纪律性的建设。我们将会在今后的工作中更加努力，不断学习和完善自我，不断进取。 同时，在缩管会成立以来也存在不少问题，工作上的失误和不足，主要是我们对一些问题的认识不够明确，经验不足。遇到复杂事情时，没有找到正确的处理方法。
以上就是我们宿管会在成立以来的工作总结。我始终相信宿舍管理委员会的未来会在努力坚持中变得更加美好，宿管的明天，会更加的灿烂。
办公室 金雨琦
2016年1月30日
时间活动总结篇十九
早上收到姐姐的发来的一叠学习资料，我想到了在电脑上是不是有更好的相关的注解。于是打开了软件，刚好就看到了一份关于时间管理的推荐。
之于对那位讲解老师的钦佩，我顺便就听了一会，发现其实关于时间如何利用，大致的道理都是差不多的。基本上就是，早晨起来要理清楚自己当天要做的哪几件最为重要的事情，这个数据一般是三，当然也可以适当地增减。
还有就是列一下清单，对于自己一天所有要做的事情做了一个列表，当做好了一件就打一个勾，有一个视觉呈现的效果，同时也会有激励的感觉。不过，只要一天当中把最重要的那几件做完，就是完美的一天。如果没有完成，其他的事做的再完美，感受还是不一样的。这也就是我们要锻炼如何筛选对自己来说最重要的事。说是时间管理，其实也是一个自我管理，价值、方向、目标方面的管理。
了解了这么多的道理，归根结底还是一个行动力，只有真正去做了，这些道理才是真正是为你所用。
时间活动总结篇二十
时间具体定义为一个参数，人类用来描述物质运动或事件发生过程的一个参数，重要的是时间不受外界影响，是固定按照一定物质周期变化的。然而，时间并不是无所趋的，只要自身主动地管理好时间，那么时间也会有俯首称臣的一刻。因此，“时间管理”这一概念也渐渐深入我们的生活。
我校为进一步引导学生树立时间管理的意识，开展了“时间管理――让时间为我们的成长插上翅膀”主题教育。这一活动在同学中反响很大，激起了一波又一波的讨论，尤其是在演讲比赛的现场，各个二级学院的学生代表激情高昂，引发了全场一次又一次的鼓掌喝彩。尽管最终的比赛结果一定有高下之分，但最最重要的是包括评委老师在内的所有听众享受了这一次无比奢华的“时间管理”盛宴，我们从中收获的远比我们想象的多。诚然，时间这个东西，没有人可以调配，但可以适当的安排和合理的规划；我们作为新一代的大学生，千万不能被时间牵着鼻子走，就像不要那么轻易的向命运低头一样。既然我们在命运面前，我们显得微不足道，但是我们可以找寻一个捷径来抓住命运中的机遇，避开本不必要的那些挫折，这也是唯一的捷径――正确管理我们仅剩的时间并且好好的分配，这样就能达到事半功倍的极佳效果。
美国管理学者德鲁克认为：有效的时间管理主要是记录自己的时间，以便认清时间消耗在什么地方；管理自己的时间，设法减少非生产性工作时间，由零星而集中，成为连续的时间段。的确，时间是从我们的指缝间溜走的，只有握紧了手才能让时间乖乖受制于我们自己。时间是人最大的成本，但同时也是每个人的财富和资本。把握时间管理好时间才是精彩人生的王道。
其实，我们所希望的时间管理包括两方面：一是我们希望做的事情,比如：如何高效利用时间达到一定的工作量；如何控制自己使情绪放松等等。而另一方面则是我们内心想避免的一些事情，比如：浪费时间；容易忘这忘那；被压力压垮等等。
跨入大学的门槛，想起高中的那些日子，我们每天已经习惯的两点一线，每天都有固定的上课时间，每天有要上交的各科作业，似乎我们的一切都有老师为我们安排好，我们也找不到可以自由支配的时间，有也只是零星点点。的确，这样做的好处就是我们作为学生的对知识掌握的程度远高于大学的学习状态，但是其弊端也暴露无遗：我们从没尝试自己管理时间，当然就没有经验来规划自己大学的时间，因此大学学业荒废的几率会很高。
大学的学习方法与高中时期截然不同，这当然会导致我们一段时间的不适应，但我们不能永远处在一个未知甚至无知的地步，我们要尝试踏出第一步，踏出管理时间管理自己的第一步。首先，我们要了解自己所习惯的学习方式，毕竟在做改变之前我们得先了解一下自己，否则就像无头苍蝇一样找不到方向，也就自然找不到主要矛盾的所在地。其次，改变一个人的学习习惯，说起来简单但是真正做起来就不是那么容易的，难免会有点力不从心。也许，我们不再是高中，没有了老师的步步紧跟，也没有父母的强制，但是放松学习是肯定不行的，我们也没必要强调什么实践活动和课余打工，那些只是用来搪塞自己的满溢的虚荣的一种借口。实话说，习惯一旦养成，想改掉真的不是说说就能做到的，更何况还是最令人头疼的学习习惯，我们必须制定细致的计划表，按部就班，从最小的方面入手，一点一点的将其向新的学习方法牵引过渡。当然，改变习惯的最终目的就是更好地把握住时间，更好地管理自己的时间。
在如今的大学生活中，“懒惰”这个词汇正在悄然蔓延，我们不能成为新世纪的腐蚀品，那就必须与“懒惰”划清界限，重新拾起对生活的热切激情。换句话说，我们要主动一点，主动出击的管理时间安排时间，而不能被动地对已经发生的事情做出反应。同样，我们要学会对任何额外的工作或者其他无聊无意义的事情说“不”，或许有许多人对说“不”感到愧疚，以至于接受了大量本没必要接手的东西，那也就浪费了大把大把宝贵的时间，这个是最最不可饶恕的同时也是最不可取的。
有时候，我们会面临一大堆的问题，必须的是找到最关键的问题，从而能在适当的时机和适当的地点下手，集中精力投入这一重要的工作，这样才能最大限度地利用好时间，同时也能相应提高自己的工作效率。然而，时间不可能无限制的让自己索取，因此，当我们在处理问题制定方案的时候，有必要列一份清单，将自己要完成的任务限定在一个合理的时间段内，这样才会加快自己分析问题解决问题的速率，以便于省下更多没必要舍掉的时间。
也许，生活和学习原本是八竿子打不着的两件事，可是却不经意的在大学这个时间里偶遇，并且紧密联系。尽管高效学习是我们的主要任务，也是我们必须付之努力的目标，但是拥有一段充实的大学生活会让我们这群新生代主力军更幸福更开心。因此，我们不仅仅要将“时间管理”这一重要概念应用到学习工作中，还要将它慢慢渗入到我们最最熟悉的日常生活中，只有当两者十分恰当地衔接在一起，处在刚刚好的制衡点，我们的人生才会从真正意义上充满生气充满欢声笑语。
管理时间，从我做起，从点滴做起。
12机一毛郑栋。
时间活动总结篇二十一
美国心理学之父威廉・詹姆士对时间行为学的研究发现这样两种对待时间的态度：“这件工作必须完成，但它实在讨厌，所以我能拖便尽量拖”和“这不是件令人愉快的工作，但它必须完成，所以我得马上动手，好让自己能早些摆脱它。”
当你有了动机，迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整个习惯，只需强迫自己现在就去做你所拖延的某件事。然后，从明早开始，每天都从你的todolist中选出最不想做的事情先做。
魔法二：学会列清单。
把自己要做的每一件事情都写下来，这样做首先能让你随时都明确自己手头上的任务。不要轻信自己可以用脑子把每件事情都记住，而当你看到自己长长的list时，也会产生紧迫感。
魔法三：遵循20比80定律。
生活中肯定会有一些突发困扰和迫不及待要解决的问题，如果你发现自己天天都在处理这些事情，那表示你的时间管理并不理想。成功者花最多时间在做最重要，而不是最紧急的事情上，然而一般人都是做紧急但不重要的事。
魔法四：安排“不被干扰”时间。
每天至少要有半小时到一小时的“不被干扰”时间。假如你能有一个小时完全不受任何人干扰，自己关在自己的空间里面思考或者工作。这一个小时可以抵过你一天的工作效率，甚至有时候这一小时比你三天工作的效率还要好。
魔法五：严格规定完成期限。
巴金森（coteparkinson）在其所著的《巴金森法则》（parkinsonslaw）中，写下这段话：“你有多少时间完成工作，工作就会自动变成需要那么多时间。”如果你有一整天的时间可以做某项工作，你就会花一天的时间去做它。而如果你只有一小时的时间可以做这项工作，你就会更迅速有效地在一小时内做完它。
魔法六：做好时间日志。
你花了多少时间在做哪些事情，把它详细地记录下来，早上出门（包括洗漱、换衣、早餐等）花了多少时间，搭车花了多少时间，出去拜访客户花了多少时间……把每天花的时间一一记录下来，你会清晰地发现浪费了哪些时间。这和记账是一个道理。当你找到浪费时间的根源，你才有办法改变。
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