计划能够提高我们的效率，减少浪费，并带来更多的成就感。在写计划时，我们要注意合理分配资源和确保可行性。好的计划需要有良好的执行力，以下是一些提升执行力的方法和技巧。
寒假补习计划篇一
期盼已久的寒假终于到来了，同学们一定都会有什么计划吧？当然，我也不例外，下面，就请听一下我的“趣味寒假”吧！
我的寒假主要分为2个大计划，第一个计划是这样的。首先要在过年之前把寒假作业统统写完！要怎么写呢？从1月15日开始到1月29日，才15天啊！没关系，看看我的小计划吧！
4天之内，把寒假作业本写完。每年假期不到5天我就写完作业本了，今年我要破纪录！
1天之内，把手抄报、画画、手工艺品做完。这个比较轻松。
这样，15天之内就完成作业了！
下面是第2大计划，请洗耳恭听！
我和我的好朋友小良（化名）要以老师教同学的方式互相交流文学，所以每个人必须准备教材。我负责音乐学，小良负责美术学。音乐学要交的是各种音乐家的身世、背景，还有作曲等。美术学要交的是画画、服装设计等。当然啦，课外阅读嘛，我们两个要准备几本好书，互相分解书主要写了什么，要强调什么。此外，我们还要在作文网内写一写作文，增强写作水平。
我的寒假计划不错吧？呵呵，这就是我的“趣味寒假”！
寒假补习计划篇二
星期天，阳光明媚鲜花盛开。小赵早早起了床就跑去上补习班了。可怜的小赵啊，那时已经有好几个补习班了。
小赵的妈妈送小赵去上了补习班后就去菜市场买菜了。她一边买菜还一边哼着歌：“补习儿风波喜啊么喜，不上补习班没出息。”走着走着，突然碰到了妈妈的老朋友—李元。他小声的对小赵的妈妈说：“告诉你个秘密，我家小孩子报了奥数补习班，成绩是疯涨啊！一看你家孩子就没学奥数。我看啊，最好还是给你家孩子再报一门奥数吧！奥数可好了呢。”妈妈一听连忙问李元叔叔：“好极了，你孩子在哪里报的？”
回到家，妈妈走进小赵的书房，对已经做完作业的小赵说：“我今天碰了李元叔叔，他孩子在学习奥数，你想不想学？”
小赵那时候还想做完作业赶紧出去找朋友们玩呢。他当然被吓了一跳，紧张的说：“我......我不想......”
妈妈一听小赵不想学奥数，突然变了脸生气的说：“你既然不想学奥数？那你是不是不想学习了？是不是想出去玩？你太让我失望了！”
爸爸在书房里看书，被妈妈的吼声吸引了过来。他拧开门锁，跨着大步走进了小赵的房间。对着小赵耸了耸肩，四处看了一下说：“刚刚你们的对话，我都听见了。其实小赵也没有必要再报一个奥数了。他已经有好几个补习班了。”
妈妈听了气的七窍生烟，重重的拍了一下小赵的桌子，两只眼睛瞪着爸爸和小赵。随即用手指指着爸爸吼道：“好你个家伙啊！竟然敢反对我！我就不信我不能把这个家变成补习班的天堂！我非要在给小赵多报几个补习班！”
眼看两个人就要打起来了。突然听到一阵悠悠的声音。哦！原来是从妹妹房间里传出来的：“一点小火可以让你温暖，一片大火可以烧毁你；一个补习班对你有益，课十几个补习班会导致负荷过重，啥也学不到啊！”
听到这，爸爸妈妈停了下来，陷入了沉思。
寒假补习计划篇三
过完寒假，初三学生4月后就要面临中考了。那么，初三学生如何科学、有效地利用这个寒假安排学习和生活，为自己应对20xx年中考打下坚实的基础呢?建议采取以下学习与生活策略。
1、首先制定学习计划，认真查漏补缺，狠抓薄弱学科
通过制定学习计划，努力将学生复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学习!
比如：每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
既不要睡懒觉，也不要开夜车;制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。
晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。
每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。
有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学吧!
寒假中，要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。比如，是基本知识没掌握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后，为自己制定一套寒假学习计划，并坚持实施。
因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础知识，避免中考时“瘸腿科目”拉分。
2、有计划的梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构
成绩落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。
对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练习中巩固。
数学：平面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型，多做证明题，培养解题思路。
英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。
物理：掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比较多，要多做练习，课堂上老师讲解的知识点，要好好复习，并掌握解题方法。
化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基础。
寒假补习计划篇四
好不容易熬到了暑假，过了几天舒心的日子。可是一天，妈妈忽然郑重其事地告诉我，为了让我能跟上中学的知识，要让我参加补习。我的心，顿时犹如冰凌，坠落悬崖。因为这意味着，一个阳光明媚无限好的暑假不再属于我；这意味着，原本欢乐无比的休息计划从此成为了泡影......
早晨，当我还在美梦中意犹未尽地徘徊时，就被老妈从温暖的被窝中拉了出来；吃过早饭，背着沉重的大书包，望着尽情嬉戏玩耍的小伙伴们，多么想加入他们的一员啊！可是，欲玩不能；课上，看着老师那无休止的抽动的嘴唇，盯着书上那一大堆的习题与忍受着酷暑的折磨，使我坐立不安；回到家，还得望着一大堆作业：语文、数学、英语......无论是烈日炎炎，或倾盆大雨，从不间断......
我想对天下的父母说：“你们望子成龙、望女成凤我们理解，可你们也不能剥夺我们的假期啊！”当美好的暑假来临，我希望看到，天下的儿童都摆脱学习的纠缠，抛开一切烦恼，到阳光地下尽情地玩耍着......
寒假补习计划篇五
愉快的寒假即将来临了，我好高兴！我甜甜地计划着，准备度过一个充实而有意义的寒假。在这个寒假里，我要先认真仔细地完成寒假作业，不懂的地方及时问老师和同学。
1、预习下学期所学新课。制定严格的预习计划，然后坚决实行之。计划的落实以自学为主，要尽量地自己看懂；不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人马上解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。
2、复习旧课。对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量采用目录回顾法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。
4、看一部中国古典名著，并做好笔记摘抄。
5、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。
6、提高自己的综合素质
7、学习累了之后，要干力所能及的活，如：打扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、为家长洗脚、社会调查等。
8、提高思想认知水平和道德素质，不断完善自己。
9、提高分析问题、解决问题的能力。培养自己形成一种思维全面、反应敏捷、运作正确、快速的学习机制；养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。
寒假补习计划篇六
今年秋天开学的时候，何小云报名参加了一个家庭作业辅导班。这不仅是她父母的主意，也是她的主意。为什么？因为成绩不是很好，现在四年级了，必须好好学习，自己的智力有限。导师好的话，成绩提高是很有希望的。
开学一周后，她要找的作业导师注意到了她学习上的不良习惯和一些需要改进的地方。这位姓杨的老师是一位年轻的女老师。她平时总是面带微笑，和同学相处很愉快，何小云也很喜欢她。何小云里面哪些科目需要把握好？首先是中文。她不会写很多字。一篇中文作文估计有上百个错字和写不出来的字。这个基础真的差到我姥姥家。然后就是英语。我听何小云说暑假的时候她一直在外面上英语补习班，但是杨老师发现何小云对英语一窍不通。
不用说，英语家教的效果好像太小了，真的是费钱费力！最后，数学稍微好一点，但是只能得到80分的点头。但是，这个结果并不好。数学基础知识如果没有牢固的打下，后期肯定会越来越差。最糟糕的是，她的数学题总是错，这显然是粗心大意。杨老师专门为她制定了一个提高学习的计划。每天晚上她做完作业后，就开始巩固基础。对于语文，她每天给她听写，找一些课外练习让她练习讲解，坚持每天做。英语很好掌握。把学校里的英语书拿出来，每天画一节英语句子课，祝她背诵的好。第二天，放学后她必须完整地背诵它们。在单词表中标出六个单词，每天听写给她听。数学题总是错的，她就准备了一张口算卡，有针对性的练习。
在杨老师的指导下，何小云的成绩有所提高，数学90多分，语文80分从60分到70分，英语80分从不及格，兴趣一点点增加。看到她的进步，学校老师和家长都很高兴，何小云也是。当我想到我一直坚持杨老师告诉我的话时，我感到非常高兴。
这个杨老师是一个好老师，也是一个好朋友。遇到这样的老师怎么会不爱学习呢？如果世界上每个老师都关心学习不好的学生就好了！是的，就像孔子曾经说过的：教学无阶级，因材施教！
寒假补习计划篇七
前几天，田野介绍我去补习班，我高兴的答应了。
到了补习班，我走了进去。老师把我们迎了过来，先让我们做了十六道笔算乘法题，然后让我们自由做暑假作业，最后带我们玩起了游戏。我们玩了孔子炸弹的游戏。老师先画了一条很长很细的线，每两厘米画一个小横线。
孔子对的人全部被炸到天上去了，我好高兴呀。
“铃铃铃”下课了，我恋恋不舍得离开了教室。真怀念呀。
寒假补习计划篇八
1、每天听读英语10分钟。（一年级上下册、二年级上册）。
2、寒假大本。
3、练字帖一本。
4、复习二上单词并听写，开学检测。
5、创新作业。
儿童英语站推荐：
*迪斯尼神奇英语（是孩子们熟知的话题内容，是练习听力的好材料）。
*儿童英文原版站（其中有故事、游戏、手工制作、发音练习等，需要有一定英语基础的家长指导孩子。本网站左上角有“中文简体”，可以方便您使用）。
*儿童英文故事（在家长的帮助下，选择孩子可以听的故事）。
（2）英语节目录制。
学生请家长协助用摄像机录制英语节目，节目内容依个人水平可以有表演课文，演唱英语儿歌，自我介绍，讲小故事，假期旅游、生活经历及感言或是几位同学合作演小话剧等各种不同形式。
寒假补习计划篇九
星期四，我和孔宏缘去育苗学校上数学思维训练。
上课的时候，老师先出简单的题目，再出难题给我们做。然后老师给我们说规律，比如给你1——9个数，横行、竖行都等于15，就先定中间数，再定四角数，再填其余数，数学思维训练很有趣，老师也对我们很和蔼，我很想继续学。
小朋友你们也想学吗？就去报名吧！
寒假补习计划篇十
苏霍姆林斯基说：“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对我自己的深思，迫使他认识我自己和思考我自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实，我们都知道，一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变我自己，一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生!读书就意味着教育，甚至意味着学校。美好的寒假来临了，为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获，学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。
(一)读书时间：寒假期间
参与对象：学生本人和学生家长双方
(二)推荐书目：
《没头脑和不高兴》任溶溶 《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦
《安徒生童话》安徒生 《小猪唏哩呼噜》孙幼军
(三)学生和家长朋友们也可以我自己选择共同喜爱的书籍进行阅读
活动过程：
本次读书活动大致分五个阶段
第一阶段：
根据推荐书目，家长和孩子共同选择阅读的书籍，确定书目后购买书籍，由孩子建立读书笔记，用来记录读书心得和体会。
第二阶段：
开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书，坚持每天读大约5——10页书，在书中圈点勾画做出记录，每两周写一篇心得，共三篇。可由孩子独立完成，可由家长口授孩子记录，也可以是共同交流收获的成果。
第三阶段：
围绕你所阅读的书籍，每位同学编写一份小报，题目自拟，形式不限，主要内容必须是围绕你所阅读书籍的相关内容。
在冬日暖阳的季节里，让我们带着孩子一起手捧心爱的图书，感受浓浓的书香，体悟阅读的乐趣;记录下与智者交流的欣喜与感悟吧。
寒假补习计划篇十一
家长在鼓励孩子锻炼前应了解其体质与健康状况，比如孩子是否存在某些运动禁忌症等。现在各地每年都要对学生进行一次体质与健康测试，因此每一位家长都要结合测试结果和自己孩子的具体情况，全面分析孩子的体质与健康状况，从而让孩子有针对性地加强体育锻炼，做到有的放矢。
青少年喜欢群聚在一起，如果只是一个人锻炼，无形之中就缺乏一种运动氛围，慢慢地也会因为没有运动伙伴而失去兴趣。如果孩子年龄较小，那么父母兄弟姐妹应该是这个“伴”的首选，特别是父母，他们一方面是孩子锻炼计划的监督者，另一方面也是孩子锻炼的指导者。孩子的锻炼能否坚持下去和父母的关系非常大。家长应该以身作则，用自己的实际行动来影响孩子，让他们逐渐喜欢体育，自觉进行体育锻炼。如果孩子年龄较大，可选同学作为运动伙伴，因为同学在一起感觉会默契，而且可以共同交流和进步。
寒假锻炼内容的选择要注意结合自己的爱好以及运动伙伴的喜好，确定锻炼的内容要坚持健康第一、可操作的原则，在练习前要注意进行相应的专项准备活动，以预防伤害事故的发生。
有条件的同学也可报名参加当地的一些体育俱乐部或假期培训班(如球类、武术、舞蹈等)，这样就可以对某一专项运动进行系统有针对性的训练，从而更好地提高自己的运动能力。
根据运动项目的不同以及自己的作息习惯、假期学习计划合理确定锻炼时间，由于冬天天气比较寒冷，要尽可能选择室内运动。另外，确定好了锻炼时间就要严格按照时间表去执行，持之以恒。同时要注意安全，特别是与同学结伴外出时，要守时守信，让父母放心。
寒假补习计划篇十二
1、完成寒假作业。
每天都有具体的题目内容，全面复习必修一和必修二的文言文知识，并 通过灵活的形式对各种语文能力进行训练。因为寒假作业侧重于文言文复习，所以提醒学生必 须将课本带回家，随时查阅并巩固，要以寒假作业上的知识作为点，然后以此为基础进行更全 面的复习。寒假作业没有给学生配答案，要求学生先自主限时完成各个题目，要书写认真而全面，然 后查阅资料或者询问讨论，并标记下疑难问题，以备向老师或同学质疑。 每一天的内容完成后，都要求家长签字。返校后检查并组题测试。
2、坚持摘抄。
摘抄是积累素材，提高语文素养的重要途径，所以，学生在假期一定要坚持摘抄，平均每 两天摘抄一则，每则 100 字左右。内容不限，可以是精美语段，也可以是作文素材，也可以完 整文章。要求字迹要工整美观，与平时的练字结合起来。 摘抄与课外的阅读结合起来，不要纯粹的为摘抄而摘抄。摘抄应该是在广泛的阅读基础上 摘抄精华部分。阅读可以在家长指导下进行，可以选择一到二本名著，如《红楼梦》《边城》等， 可以涉及文化层次较高的书籍，如各类古诗词鉴赏，散文鉴赏等;提倡阅读生活化和文化底蕴 丰厚的散文，小说限于短篇和名著。 写在摘抄本上，返校后检查。
3、建议学生寒假中多观察多思考，及时以周记或者日记的形式记录下见闻和感受，保证每 一天都写一点东西。
最低限度是三篇完整的文章，写在周记本上，返校后上交检查。建议运用 多种表达方式，内容涉及面要宽。重点建议以下三种: --记叙文一篇。记叙发生在寒假期间的一件或几件事情，文章中要有鲜活的人物形象， 要有具体的情景描写，要适当穿插议论和抒情等表达方式。 --述评一篇。根据自身实际，可以写影视述评、新闻述评或者书评，亦可选择其它内容 的述评。要求，文章要有述有评，述要抓住要点，简要概括又生动准确地对相关内容进行复述; 议要切中要害，点出本质，从所述中总结引申出独到深刻的认识。 --调查报告一篇。对某一社会现象或者社会热点问题进行调查，要有具体的事实表述， 并在事实表述的基础上进行概括分析，表达出自己的观点看法。
4、为下学期做准备。
第二学期时间短，教学任务重，所以指导学生利用寒假阅读部分篇目，以减轻上新课时的 负担，篇目选择标准是，首先是有趣味性，能引起学生的兴趣;二是篇幅相对较大，内容较为 浅易。 阅读必修三《品质》《老王》(小说)《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》(文言文) 阅读必修四《雷雨》(戏剧)《一滴眼泪换一滴水》(小说)《辛德勒名单》(电影剧本)
1、根据级部安排，认真学习《提高课堂教学效率的五大方略》，反思自己的教学，结合实 际，写出高质量的读后感。充分利用假期进行业务学习，开阔视野，提高认识。
2、放假前根据考试成绩和平时表现，确定所教学班的重点指导学生，寒假期间要通过各种 方式定期联系，辅导、检查并督促其语文学习。
3、每一个老师要对于自己一学期的教学工作进行总结反思，结合本次考试的成绩，认真总 结经验和教训，提前熟悉必修三和必修四的内容。对下学期的教学进行规划，总结与规划要形成文字。
寒假补习计划篇十三
哈尔滨是东三省最北面的省会，它的冷是其他两个省都比不上的，自然雪就最大。如果说在哈尔滨赏雪不如说去那里玩雪更准确，一年一度的冰雪节、雪博会吸引成千上万的国内外游人前来赏玩。
滑雪是胆大人的游戏，但不要被它的刺激所吓倒，因为以小编的亲身经历告诉你，滑雪并没有想象的那么可怕，所以到哈尔滨一定要滑雪。最好的地方首推亚布力滑雪场，它位于哈尔滨市以东195公里处，是目前国内规模最大的唯一拥有初、中、高级雪道的旅游滑雪场。亚布力滑雪场由具有国际标准的高山竞技滑雪区和旅游滑雪区两大部分组成。旅游滑雪场拥有11条高、中、初级滑雪道，还有迷你高尔夫球场、网球场、乘人热气球、滑翔伞、直升飞机空中游乐项目等各种游乐设施。如果你真的不敢尝试滑雪，可以乘坐那里的世界第一滑道，滑道全长2680米，落差570米，弯道数48个，平均坡度10度。乘滑车由山顶沿滑道而下，全程滑行5—10分钟，其感受与滑雪既相似又不同，那种自然、兴奋、忘我的感觉从坐上滑车那刻起就已经油然而生。
在哈尔滨赏雪玩雪外，千万别忘那里的冰灯，晶莹剔透，五光十色，犹如童话世界。哈尔滨冰雪节一般在每年的一月初举行，届时冰灯、冰雕、雪雕齐登场，不愧为冰雪的世界！
交通：在哈尔滨城市中心区域游玩，出租20元左右可以满足基本需要。起步费8元。从哈尔滨出发有多次火车和客车可以去雪乡和亚布力，很方便。
美食：餐厅集中在中央大街和开发区黄河路。推荐中央大街的华梅西餐厅(俄罗斯西餐)和russia-cafe(露西亚)，在中央大街快到松花江那段路上。
装备：尽量携带传统机械相机。数码相机的电池在低温状况下会罢工。如果非要使用数码相机，请在不用的时候把它放在衣服里保暖。准备两套电池，一套保持热的。从室外进室内时，用塑料袋将相机套起，以防止骤冷骤热产生的潮气对镜头的损害。
哈尔滨冬天的气温普遍在－20℃到－35℃之间。必须准备好防寒衣物，防滑靴、帽子、手套围巾都要戴起。
寒假补习计划篇十四
又一个学期过去了，赛假快要到，为了使自己的寒假过的愉快又充实。我写了一份计划书。
首先，我会安排好每天的作息。早上八时起床，午饭后午休一个半小时，晚上九点半睡觉。为了保护好自己的眼睛，我每天看电视的时间不会超过一个小时。
早上的记忆力是最强的，所以我会早读半个小时，复习学过的课文和乘法口决表，也预习二年级下册的知识。
我每天还会安排一个小时的时间去完成老师布置的作业，半个小时阅读课外书，多积累一些好词好句，丰富自己的知识。
天天锻炼身体好，所以我每天会运动一小时，多打羽毛球、吊单杠、拍球、跳绳等自己喜欢运动，使自己有个强健的体魄。
假期里我还会给自己“充充电”，参加一些兴趣班，参加什么好呢？得跟父母商量商量，英语可以提高我的口语能力，打球可以训练我的反应和协调能力，围棋能训练我的思维和专法力。
爸爸妈妈休息的时侯，我们会去旅游散散心“读万卷书不如行万里路”，到不同的地方去欣赏当地的美景和感受当地的风俗，能和爸爸妈妈一起增长见识，那是多么令人高兴的事啊！
每天我还会多做家务，帮外公外婆倒垃圾、扫地、饭前准备等力所能及的事，我还准备画一张假期评价表，当我表现好的那天，就让爸爸妈妈画上一个大笑脸。寒假结束后，当评价表画满笑脸，大家都会向我竖起大拇指称赞我的。
我的寒假计划是不是很有意义？
寒假补习计划篇十五
一到春节，很多人的时间观念自动切换到“春节模式”，假期过了，却很难进入“今天星期几”的时间表。不但大人转不过弯儿来，连孩子也在“春节模式”里过得稀里糊涂。节日的炮声静下来，才猛然记起，还有一个多星期就开学了，可寒假作业却没写完，而寒假计划除了玩的部分，作业还得靠“赶”来完成。
春节疯玩，寒假作业还有一半没写完
上初二的小晖今年寒假玩疯了，刚放假爸妈就带他去了三亚，目的就是在他上初三之前好好放松一下。在三亚的近二十天里，小晖全家享受阳光、沙滩，吃海鲜、逛街景。前天刚刚回到家的小晖就迫不及待地联系要好的同学，问谁写完了寒假作业，想借来看看。
调查：寒假订计划却赶不上变化
不少中小学生在放假之初都会制订一份假期计划，不管是因为老师提醒还是家长督促，假期计划都会工工整整写好放在书桌上或郑重其事贴在墙上，而每到开学前，总有学生在拼命赶作业，摆放在一旁的假期计划俨然成了“空文”。
假期计划年年订，却少有机会按部就班完成，这已是很多中小学生的“感叹”。特别是寒假计划，因为有春节期间的各种活动，计划往往赶不上变化，每到节日过后，几个同学分工赶写寒假作业的现象并不在少数。
为什么寒假计划总是成为一个“口号”？高一学生晓雯说，一放假心就浮了。除了初三那年的寒假，因为学校加了一周的课，校外还有提高班要上，其他的假期几乎都没有按计划完成作业的，不是在刚放假时就是在开学前那几天，突击写作业。好像除了玩的计划，学习计划都打了折扣。
记者调查的几十名中学生中，表示能按计划完成假期作业的学生基本上都是在毕业年级的那个寒假，其余的假期总是因为这样那样的娱乐活动，占据了本来计划学习的时间，有超过六成的学生表示，曾经借过同学的假期作业来抄或是跟同学一起分工合作赶写假期作业；赶写假期作业已经成为一种普遍现象，加上现在网上的各种写作业神器，让学生们突击赶作业有了依赖。
假期疯玩到唠叨收心 这转换也太快了吧
一到开学，必说“收心”，家长老师唠叨得孩子们耳根子都起茧子了。真的有效果么？真得因人而异，特别是有春节的寒假，有时连家长都忘记了“今天星期几”。
孩子：为了玩总把作业抛到脑后
叶子自认是个特别喜欢玩的女生，即使在平时的周末，有时也会因为家庭聚会或是跟同学聊天，忘记写作业。叶子说，放假赶作业，差不多每个寒暑假都是这么做的。“谁不喜欢玩啊？可能我周围有自觉性的同学太少了吧，大家总能被各种各样的事情分心，尤其到了寒暑假，要么是在刚放假的时候把作业赶出来，要么就在快开学的时候，几个同学分分工，每个人突击写一科的作业，大家再交流一下，开学也就能交差了。”
家长：我也是临到开学才紧张
孩子不紧张，家长也不全都重视假期作业。学生家长周女士说，孩子现在还没到毕业年级，一放假总想带孩子出去旅游，所以每次出门前当家长的先催促孩子把作业赶出来，好放心出去玩。有时孩子提前没赶完作业，就想等回来再写。当家长的也从孩子时代过来的，谁喜欢背着作业去旅游呢？在外面疯玩一天，回来只想倒在床上就睡，刚放假就订好的作息时间表，一赶上出门旅游，就全都不能作数了。
学生家长杨先生说，放假也要过有规律的生活，可能刚一放假的时候，家长和孩子都想按照这样的想法订一份假期计划，可能在暑假的时候，假期计划还好实行，可是寒假赶上春节，寒假计划执行起来往往虎头蛇尾。别说是孩子，就连家长一到春节也记不住今天星期几。在“大年初几”的日程表里，走亲访友、吃喝聚会都得带着孩子，临到上班和开学日期近了，才紧张起来，赶紧问孩子“作业写完没”，跟大人一样彻底放松下来的孩子，一提到写寒假作业，当然是能省事儿就省事儿，突击突击就算完成任务了。
老师：按天留的作业总能看出是突击写完
学生突击赶完的作业，老师会不会认真看呢？和平区某中学的高老师说，现在的假期作业一般都是各校老师自己留给学生的，基本都是按照普通学生的学习水平留一些难度不是很大的题目。作业量也是按照中等水平的学生的学习效率来规定。学生如果每天都写一部分，不会感觉占太多时间，更不会感觉作业量大。但总因为假期里这样那样的活动安排，很多学生选择突击赶作业这个方式，而且是开学前几天突击来写，用突击写作业的方式来收心，效果不是很好。
多位老师表示，不赞同学生开学前赶作业。“有的学生甚至在开学后还在赶作业，连下课的时间都用上了。”教初中的徐老师说，“学生的假期作业是按部就班写完，还是突击赶出来的，老师一眼就能分辨出来。突击作业往往字迹潦草，几个同学的作业解题步骤、问题答案都一样，甚至作文的题材也大同小异。老师留假期作业只是希望在假期里，学习也要有规律，不是硬性要求每题必答、每题必对。突击写作业甚至是抄作业，根本起不到督促学习的作用。”
专家：开学前指责唠叨不如放假初有商有量
东老师说，把是否写完作业当成出门玩的筹码，孩子很容易对家长说谎，这是一个不好的引导方向。想让假期过得愉快，假期计划还是应该订一个，但最好是家长和孩子一起有商有量、统筹安排，有一个相互监督的规则，强过开学前的唠叨指责。
寒假补习计划篇十六
寒假是让学生们放松心情，体验快乐的时刻，然而，对于很多学生来说，寒假不只是好玩和休闲的时间，还是一段努力学习的时期。为了提高自己的学业成绩，很多学生选择参加寒假补习班。在这个过程中，我也参加了数次寒假补习班，并从中受益匪浅。在这篇文章里，我将分享我对寒假补习的心得体会。
首先，寒假补习使我学习效率提高。因为上学期的学习任务较重，导致有些内容我并没有完全掌握，只是进行了简单的了解。而在寒假补习班中，老师会由浅入深地讲解知识点，同时配合练习题，这使我能够更加清晰地理解学习内容，加深学习的印象。通过不断复习和练习，我发现自己的学习效率明显提高了。相同的知识点，寒假补习只需要一节课时间就能学完，而上学期可能要花上一整节的课。
其次，寒假补习使我养成了良好的学习习惯。在上学期，因为学习任务较多，我常常需要熬夜赶作业。然而，寒假补习班每天的作业量并不大，这使我能够在不熬夜的情况下，将作业按时完成。不仅如此，寒假补习班还有严格的纪律要求和规定的学习时间，这使我养成了按时完成作业的习惯。这个习惯不仅在补习期间有益，也会对未来的学习产生积极的影响。
其三，寒假补习加强了我的学习动力。在繁忙的学业生活中，难免会遇到一些困难和挫折，这时很容易产生动力不足的情绪。然而，参加寒假补习班让我能够和其他有相同目标的同学一起学习，相互鼓励，互相提高。在班级里，老师和同学的认可和赞许，让我对学习产生了更大的兴趣和动力。每天到班级上学习，我总是充满期待，迫不及待地想要学习新的知识。
最后，寒假补习拓宽了我的知识视野。在参加寒假补习班之前，我的学习范围主要集中在学校的课本上，我对其他领域了解甚少。然而，在补习班，老师不仅会讲授学校的课程，还会让我们了解其他领域的知识。这些知识让我眼界大开，对世界有了更深入的了解。同时，由于寒假补习班里的同学来自不同的学校和地方，我们交流的过程中互相学习，互相借鉴，让我看到了不同学校的教学模式、学习方法和风采。
总之，参加寒假补习班成为了我寒假期间最有意义的事情之一。通过寒假补习，我的学习效率得到了提高，我也养成了良好的学习习惯，增强了学习动力，扩大了我的知识视野。寒假补习不仅让我在学习上取得了进步，还帮助我培养了一些关键的能力，比如时间管理和合作交流的能力。希望未来的寒假，我还能有机会参加寒假补习班，并继续收获更多的成长和进步。
寒假补习计划篇十七
寒假补习是许多学生在寒假期间参加的一种集中复习和学习的方式。通过寒假补习，学生们可以巩固平时学习的知识，填补知识的漏洞，并提前预习新学期的内容。在过去的一个月中，我参加了一次寒假补习，让我受益匪浅。以下是我在寒假补习中的心得体会。
首先，寒假补习让我对以前学过的知识进行了巩固。在学习中，我们经常会忘记一些基础知识，因为在平时的学习中没有时间去复习和巩固。而寒假补习就提供了这样一个机会，让我可以针对自己薄弱的知识点进行有针对性的巩固练习。通过复习，我不仅加深了对知识点的理解，而且提高了解题的能力。这让我对自己的学习信心更加增加，更有动力去学习。
其次，寒假补习让我填补了知识的漏洞。在学习过程中，我们难免会遇到一些难题，或者有一些知识点不太明白。而寒假补习正好可以帮助我们找到这些漏洞。在补习班中，老师们会有针对性地进行讲解和解答，让我们对这些知识点有更深入的理解。同时，补习班还会提供一些针对性的习题和例题，让我们能够更好地掌握这些知识。通过填补漏洞，我感觉自己的知识体系更加完整，也更加有底气面对学习中的难题。
再次，寒假补习让我提前预习新学期的内容。在每个学期开始之前，我们常常会觉得一些新的知识很难，学不会。而通过寒假补习，我们可以提前开始预习新学期的内容，使自己对新知识有一定的了解。这样，当新学期开始时，我们就能够迅速适应学习节奏，更加轻松地学习新知识。此外，寒假补习还可以让我们对新学期的学习目标有清晰的认识，并制定相应的学习计划，为新学期的学习做好准备。
最后，寒假补习让我认识到学习需要坚持和努力。在一个月的补习中，我们每天都要投入大量的时间和精力去学习。这让我深刻地意识到，想要取得好成绩和进步，只有通过坚持和努力才能实现。寒假补习算是短期的学习，而要取得长期的学习成果，更需要我们在平时的学习中保持努力和毅力，不断地积累和提高。同时，寒假补习也让我体会到了学习的乐趣。在解题的过程中，当我能够独立思考，并最终得到正确答案时，我会感到一种成就感和满足感。这也让我对学习产生了更大的兴趣和热情。
总之，参加寒假补习是我在假期中的一次宝贵经历。通过补习，我巩固了以前学过的知识，填补了知识的漏洞，提前预习了新学期的内容，并体会到了学习的坚持和努力的重要性。我相信，这次寒假补习对我的学业起到了积极的推动作用，也让我更有信心和动力去面对接下来的学习。我将会坚持学习，不断提高自己，追求更好的成绩。
寒假补习计划篇十八
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期快要过去了，我期盼已久的寒假即将来临了，你是否也和我一样高兴呢？现在，我是已经五年级的学生了，该好好的主宰自己的寒假生活了。我为自己的寒假制定了一份计划，计划如下：
计划一：看书
看书就像徜徉在蓝色的'大海中，汲取智慧。寒假中我想要看的书有：《红楼梦》、《夏洛的网》、《屋子里长出一棵香椿树》、《风儿来过我饭桌》、《八十天环游地球》……读一本好书，就像同一位高尚的人谈话。我得多看书，做一个有气质的女孩，加油！
计划二：做练习
买语文、数学的预习资料（各一本），仔细的看，一定要努力努力再努力，加油！我看好我自己。
计划三：学本领
这个寒假，我要多学一些本领，多帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，为他们解决一些困难。
计划四：练习打字
我要在这个寒假中成为一个“网虫”（别误解了，不是沉溺于网络游戏的“网虫”，你听我娓娓道来就知晓了），我要练习打字，在“网”的世界里汲取知识，在“网”的世界里开拓视野，在“网”的世界里自在的遨游。
计划五：运动
运动是健康的来源，可以加强我们的心肺功能；可以帮助我们防止骨质疏松；可以缓和并控制我们的情绪……每天运动半小时，锻炼自己的身体。做早操、跳绳、踢毽，让自己的身体变得更健康。
寒假像一条彩虹。赤橙黄绿青蓝紫，酸甜苦辣香淡咸。样样不缺，个个不少。一份份快乐与喜悦，将寒假装得的更加美丽。我相信，在自己对自己的约束、要求下，这个寒假一定会过得更充实、快乐。
寒假补习计划篇十九
字如其人，一手漂亮的好字犹如一笔财富，不仅会在考试时为你加分不少，在日常生活中也会让人眼前一亮，好感倍增。但是，这却不是一朝一夕能够练成的，需要日积月累的坚持。让我们好好利用寒假的这段时间，让自己的字来一个华丽的蜕变吧！
准备一本正楷字帖，使用铅笔或钢笔，每天坚持一张的临摹，完成当天的任务后在下面.
俗话说“腹有诗书气自华”，语文学习不仅在于课堂之内，更在于课堂之外。要学会自主学习，发现学习。而一本好书犹如一位良师，不仅会给你智慧的启迪，艺术的熏陶，更会带你遨游丰富多彩语文世界。与书为伴，相信你会收获不一样的寒假之旅！
在以下老师推荐的书单中选择自己喜欢的进行阅读，完成两篇读后感，碰到好词好句记得摘抄哦 ！
妙笔生花，将你的无尽才华诉诸笔下吧！
作文一：浙江省少年文学之星征文，以“关怀”为主题，题目自拟，体裁不限，内容积
极向上，具有较强的文学性和少年情怀。字数800以上。
作文二：随记作文四篇（包括阅读计划中的两篇读后感）
寒假补习计划篇二十
寒假是学生们期盼已久的假期，而对于一些有较好成绩要求的学生而言，寒假时间更是他们提高成绩、弥补学习短板的黄金机会。今年寒假，我选择了参加补习班，通过全面系统的学习，我获得了很多收获，并且对学习充满了更多的激情。在这篇文章中，我将分享我在寒假补习中的心得体会。
首先，寒假补习让我深感时间的宝贵。寒假虽然长达一个月，但时间的流逝却飞速而过。在这一个月的学习中，每天都充实而忙碌，很难腾出时间去做其他事情。因此，在那个月里，我意识到时间的珍贵，更加懂得合理规划时间。
其次，寒假补习让我意识到自己的学习方法需要改进。在平时的学习中，我常常采用死记硬背的方式来记忆知识点，但这种方法效果并不明显。在补习班的学习中，老师教授了我一些有效的学习方法，如归纳总结、图表法等，这些方法让我对知识点有了更加深入的理解，并且记忆效果也更好。
另外，寒假补习让我与同学们的交流更加频繁。在学校的时候，我与同学们之间的交流主要是在课堂上，但在补习班中，我与同学们一起上课、讨论问题，大家之间的互动更加密切。这种交流不仅拓宽了我的视野，还让我更加深入地理解了学习中的问题，并且从同学们中获得了很多学习上的启发。
此外，寒假补习让我更加充实了自己的假期。寒假本是一个休息放松的时间，但对于我来说，这个寒假却是充满了学习的日子。虽然学习时间较长，但通过补习班的学习我对许多知识点的掌握更加牢固。这种充实的感觉让我对自己有了更强的自信，也让我明白只有通过不懈的努力才能取得好的成绩。
最后，寒假补习让我充分认识到了自己的优点和缺点。平日里，我总是对自己的学习能力和成绩不够满意，心态也容易波动。但通过补习班的学习，我意识到自己在某些学科上是有潜力的，只要我付出努力，就一定能取得好的成绩。同时，我也看到了自己学习上的不足之处，比如做题时粗心大意等问题。寒假补习给了我一个重新认识自己学习能力的机会，让我更有动力去改进。
总之，寒假补习让我在学习上有了更大的进步，也让我对自己的学习和成绩有了更多的自信。寒假补习虽然紧张而充实，但我认为这是一次难得的机会，我会努力把握住这个机会，不断提高自己的学习能力。
寒假补习计划篇二十一
一、计划实施的目标：
1、我们为了提高自己在语文、数学等方面的学习能力。
2、加强运动，提高身体素质。
3、学会做简单的家常菜。
二、具体措施：
1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。
2、在家长的指导下，写好自己切实可行的寒假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)
3、把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。
4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)
5、我们在遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。
6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析的、解决问题的。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)
7、每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累8、一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)
9、一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。
三、时间安排：
1、一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。
2、每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)
3、双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。
四、家长督促：
1、设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。
2、家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解决执行中的.困难。
3、家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。
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