演讲稿的写作过程需要反复修改和精炼，确保表达的深入浅出、简明扼要。如何写出一个引人入胜的演讲稿是每个演讲者需要思考和解决的问题。演讲稿范文的多样性和创新性可以为我们提供更多的灵感和借鉴。
表扬上台演讲稿篇一
亲爱的老师、爷爷奶奶、爸爸妈妈、可爱的小朋友们：
大家好!时间真像小朋友们滑滑梯一样，一下子就过去了喔。转眼间，咱们的宝贝们都四岁啦!在这里，我首先代表所有的大朋友们祝各位小寿星们生日快乐!同时也祝愿所有的小朋友们，在这个温暖的“大家庭”里茁壮成长!
现在小朋友们还记得第一次离开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到幼儿园生活的样子吗?那个时候你们可不是现在这么乖，因为不习惯还会哭哭啼啼、又嚷又喊呢!可是在这里，你们遇到了最好的老师，是她们用自己无私的爱温暖你们、照顾你们、呵护你们、教育你们，让你们在不知不觉中长大了，懂事了，一个个变成了懂礼貌、讲文明的小明星。
如果要问小朋友们在这里，最喜欢的是谁，相信小朋友们肯定会异口同声地说是：“老师!”恭喜你们，答对了。
在这个大家庭里，当你们饿了，是老师们给你们盛饭，并教会你们吃饭应该怎么做;当你们口渴了，是老师们给你们指导，并教你们喝水应该怎么做;当你们流眼泪了，不高兴了，是老师们给你们一个温暖的“抱抱”，帮你们擦干眼泪，逗你们开心。
当然，小朋友们学到的不止这些呢!在这里，老师还带领你们阅读，和你们一起做游戏，教你们绘画、唱歌、跳舞、数学、识字、英语等很多知识和本领，引导你们如何和别的小朋友们相处离开了家，到了幼儿园，老师们就是你们的妈妈，爱护、关心和照顾你们，用爱心、细心和耐心让你们学会感恩，爱学习、讲文明、懂礼貌。这也让我想起哼唱过的一首歌：“幼儿园像我家，老师爱我我爱她，老师夸我好宝宝，我说老师像妈妈。”
(现在在家的~~时常边做事情边很自豪地跟我说：“妈妈，我长大了!自己的事情要自己做，还可以帮大人干活啦!”这听似平常又简单的话语，但也足以证明卓逸的“自我服务”和“我来服务”的意识有明显的提高!当他看到家人为之劳作的场景时，他总是会很温馨的冲你说：“您辛苦了!”我们时常会被卓逸的“贴心服务”所感动，被他的“甜言蜜语”所感动此刻，我想说：“卓逸，我们家因为有你，我们倍感幸福!”)。
作为妈妈，看到老师们为你们做的一切，看到你们的成长进步，我们都非常高兴!我们多么幸运选择了皇冠幼儿园，在这里遇到了最好的你们。
所以呢，今天我要借这个机会，首先真心的感谢老师们能为我们提供这样一个机会，让孩子们可以拥有一个幸福、温暖的集体生日聚会;第二，我想代所有的家长说声：“小二班的老师们，你们辛苦了!谢谢!”感谢你们耐心的教导，让孩子们学到了很多知识和懂得了许多道理;感谢你们悉心的照顾，让孩子们改掉了坏习惯，并非常享受着集体生活的快乐;感谢你们细致到位的沟通，让我们及时地了解到孩子的表现及发展情况，并为我们指明了“如何正确的教育引导孩子”;第三，我希望我们大家一起携手，共同把“祖国花朵们”培养成“祖国的栋梁之才”。
表扬上台演讲稿篇二
胡适一篇《我的母亲》，用平淡的语言表现出母亲对自己的影响。而我的父亲也在我的成长中教育着我，不让我走弯路。
父亲最突出的一个特点就是严，小时候，父亲也严厉的要求我，让我好好学习。记得那是一次三年级的期末考试，考试前我只顾玩了却忘记了复习，致使成绩一塌糊涂。那时正值中夏，玉米苗却已比人高。父亲从玉米地里拔玉米回来，高兴地问我的成绩。成绩一出口，父亲的脸上立刻乌云密布，眼看一场“灾难”即将降临，我已经做好了“逃亡”的准备。
没想到，父亲什么也没说，就上炕躺下了，留下了惊呆的我……。
这是怎么了?我心里纳闷：平时遇到这种情况是要罚的，今天是怎么一回事?难道这是暴风雨前的平静?我越来越不敢想了。
第二天，天刚亮父亲就把我喊起来，我睁开睡意朦胧的双眼，问要做什么。父亲说：“你有两条路可以选择：一是学习，二是回家种田。既然你学不好，不如就种地吧。今天跟我一起去田里拔草。”
我们匆匆吃过早饭就去田里，刚开始还好，太阳没有升起来，天气很凉爽。快到正午的时候，阳光灼热，虽然玉米挡住了阳光，但也挡住了风，闷热笼罩着整个玉米地。
正午天气热，肚子又饿，加上一上午的拼命已经让四肢变得酸痛。我把草的速度越来越慢，直到回家。
下午，父亲问我：“还去吗?”“我打死也不去了。”我的一句话引来了父亲的深深教诲。“其实，学习和生活是一样的，只有勤劳才有收获。这块田如果我们不去拔草，让草长满整块地，那我们还能有粮食吗?你记住：任何方面都要勤劳。”
现在，父亲的话还鼓励着我奋发向上，努力学习，我想，这会是我终生受益。
表扬上台演讲稿篇三
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲竞选的目标就是当班长。我自信，我能干，我有责任心。
我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的'！假如我当上了班长，我会严格要求自己，为同学们树立榜样，带头遵守纪律，不迟到，不早退，上课认真听讲，下课做有意义的活动；假如我当上了班长，我会充分调动班委会集体和每个同学的积极性，相信在我们的共同努力下，我们的班级一定会成为一个优秀班级；假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，带领同学们走进知识的海洋；假如我当上了班长，我会努力当好老师的小助手，多为老师分忧，多为同学解难！
我相信：我当上班长后，我们班一定是最棒的！
请老师，同学们相信我，投上宝贵的一票，支持我！谢谢大家！
表扬上台演讲稿篇四
以前孩子们在生活习惯上做得很好，比如按时起床，刷牙，洗脸然后读英语，晚上睡觉前洗脚洗袜子等等。我认为一个人保持良好的生活习惯和学习习惯对其以后的成长甚至一生都有好处，因此当孩子很小的时候我就很注重这一点的培养。随着孩子年龄的增长阅历的增加，我又没有及时的调整自己使自己的思路跟上孩子的成长，我和孩子之间的矛盾逐渐频繁，幸好我发现自己的不足在以后的日子里调整自己，我主动找到孩子和他聊天跟他交朋友慢慢的孩子与我之间的知心话越来越多，我也觉得孩子越来越可爱。孩子就像小树一样，你要定期的给它浇水，施肥，定期给他剪枝，经过了一系列的过程小苗才能茁壮成长。不要一味的剪枝，那样会使树苗逐渐枯萎。更不要一味的施肥那样会使树苗因营养过胜而变得异常亢奋。十年树木百年成材，没有足够的耐心是不行的。其实培养孩子的过程就是修为自己的过程。我前面做的就是剪枝过多而造成的后果。
二零一一年春节刚过，也就是正月十六早晨六点半，我还在睡梦中儿子那屋灯亮了，不一会我听到流利的读英语的声音，我有过门缝窥视，只见两个孩子整齐的坐在书桌前读英语。当时我心中非常欣喜，也很感动。我没有打扰他们，悄悄起床叠被，收拾屋子做饭，等我一切都停当后，孩子们来吃饭了，那天早晨我们家相当的温馨，宁静。过后我和孩子沟通：“你们早上起来时，妈妈还在睡梦中呢！”“妈，我也没想那么多，只是觉得开学以后只剩半学期就上初中了再不紧张就要被别人落下了”。我收到来自孩子的对问题存在正确认识的正确判断，即使孩子现阶段的判断十分浅，我仍然由衷的为他们感到高兴。我用快乐的声调说：“儿子，你们长大了，成熟了，你们做的非常棒！妈妈由衷的为你们感到高兴！”孩子们也快乐起来，此后的很多天他们俩一直坚持晨读没有间断。长时间以来我一直觉得很难的问题就这麽被轻而易举的解决了。
一个人如果生活在长期不被发现不被重视的环境里，即使他的修养再好有一天也会崩溃的。如果孩子生活在这样的环境中，无疑是对孩子的一种无言的，致命的伤害。只要你仔细的观察在生活中我们的孩子会创造出很多你意想不到的奇迹，使你目不暇接。及时给予恰当的有力的鼓励和表扬，相信我们的孩子会逐渐走向你所希望的样子。
表扬上台演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
鼓励，是一种表达内心的激情的表示，人生的旅途上，和人生的旅途上都需要鼓励，只有鼓励，才有信心。
可是，你越想要就越得不到，因为你不曾付出过努力与艰辛，你要想得到，除非你付出过努力与艰辛，这样，你才能获得鼓励，才能有信心更上一层楼。
而我，却从来不知鼓励是什么滋味，甜的，苦的，酸的，甚至是无味的，我却从来没有尝试过。
因为，我不曾努力过，艰辛过，对我而言，鼓励是一棵难以成长的种子，只有撒下努力与艰辛的汗水，这棵难以成长的种子才会生根发芽，到最后才能长成苍天参大树。
最后，我开始努力了，艰辛了，我不能再坠落了我的人生，我要这棵鼓励的种子长成参天大树，但是，我发现似乎已经太晚了，因为，这棵种子已经干枯了。
那天，直到妈妈从学校开完家长会回来，数落了我一顿，我才发现，鼓励其实是苦的，一点都不甜，为什么同学都说鼓励是甜的呢?原来，我发现其实他们从小就被鼓励，心中那颗种子已经长成参天大树，就算被批评，也只是开始落下一片叶。
从此，我发现我的那颗难以成长的鼓励种子已经生长，因为，我不只需要父母的鼓励，还需要老师的鼓励，尽管父母不鼓励我，还有老师鼓励我啊!
我要好好地保护我那颗难以成长的鼓励种子，它好不容易才生长的，我不能让它开始落叶，不能让它经不起挫折，我要更加付出努力与艰辛，要撒出努力与艰辛的汗水，让那颗鼓励种子长成参天大树!
成长需要鼓励，没有了鼓励，就等于没有信心，没有了信心，就不能更上一层楼，也就等于不能进步，不能进步，就无法踏进社会。
所以，成长需要鼓励!
表扬上台演讲稿篇六
老师、同学们：
大家好!
我叫王楚茵，今天我要竞选的班干部是英语课代表。
我认为我能胜任这个工作，虽然我的成绩赶不上赖晓彤，林雄森的水平，但是我会让我的英语更上一层楼。
大家听过这样一个故事吗?叫《笨鸟先飞》讲的是古时候，有一个很有名的文学家，他叫左思，他小时侯并不聪明，常常被老师骂，于是他就想，为什麽我不能象别的小朋友一样聪明呢?他到院子里，看见一只蜗牛在树上慢慢地爬，他脑子里灵光一闪，想，这不就是我吗?我也可以像它那样一点一点的往上爬。只要勤奋，笨鸟也能飞得高，飞得远，从此以后，左思勤奋学习，最终成了文学家。
我希望大家能给我一次机会，我会给大家一个惊喜的!
谢谢大家!
表扬上台演讲稿篇七
尊敬的领导，亲爱的同仁，各位老师和朋友们：
大家好！
不管我们拥有什么样的心，作为律师，善良是让心灵绚烂的良药。现在社会和行业都在倡导诚信，而这种诚信，归根结底就是要有一颗善良的心，做一个善良的人，办善良的事，对待工作和当事人有热心、诚心、真心、关心、细心、耐心，打造律师金子般绚烂的心。俗话说：“真诚换真心，诚信变真金”。这就是我对诚信的理解。
律师的心应该是可以交流的，可以沟通的，可以相互支持的，就像今天，我把我的心事说给大家一样。
律师的心应该是博大的，因为他要承载那么多的不平，因为他要还事实以真相。律师的心是应该坚强的，因为他们要与那么多的黑暗抗争，还要还黑白以分明。律师的心是善良的，因为那么多的弱势群体需要我们去关爱。律师的心是疲惫的，因为他们在保护别人的同时还要想着如何去保护自己。律师的心是艰涩的，因为他要面对当事人的苛求和误解。
今天，我找不到答案，所以我用问号结束我的演讲，这些问号已经深深的刻在我的心里。希望所有的律师能够心与心相连，手和手相牵，我们相信彼此之间距离不再遥远，心与心相连，手和手相牵，带着骄傲一起飞向无边的蓝天。
谢谢。
表扬上台演讲稿篇八
尊敬的各位老师，各位家长，各位同学：
大家好！
我是x班xxx的母亲，孩子的班主任是x老师，今天能够站在这里代表家长发言，我感到非常荣幸。
如月如梭，岁月匆匆，新的学期又开始了。为了孩子们的学习成长，在座的老师早出晚归，勤劳备课，辛勤工作，教书育人，日复一日的付出了自己的智慧和心血。在此，非常感谢各位老师，我代表家长们给老师鞠个躬，谢谢！衷心感谢！
回忆过往，初来xx学校，我的女儿xxx刚上小学三年级。初次从家里走出来，还害羞，性格内向，摸底考试仅考了x分，只好在贵校又复读了一年三年级，看着自己的孩子在老师们不辞辛苦的精心呵护和细心培育下，一天天的进步，一天天的学知识长智慧，让孩子心中充满了阳光，脸上笑容灿烂，像一朵花儿一样的健康成长，这时我当妈妈的心里感到特别的温暖和甜蜜。一个好的校园环境，好的老师，好的班集体，给我的孩子带来的不仅仅是好成绩，更重要的是还有她的自信心和力争上游，勇于进取的决心。孩子的家长的希望，是社会的明天，也是祖国的未来，教育好孩子是我们家长和老师们共同的目标。相信在校领导的正确管理下，在老师们的辛勤培育下，只要我们家长积极配合，孩子的明天一定会更好。天道酬勤，我相信，多一份努力，就多一份收获，多一份付出就多一份回报。希望同学们能从心底明白我们做父母的一片苦心，勤奋学习，积极向上，以优异的成绩回报老师、家长和学校！
最后，祝各位领导，各位老师和家长工作顺利，生活幸福。祝孩子们在学校学的开心，吃的放心，祝我们xx桃李芬芳，再创辉煌！谢谢大家！
表扬上台演讲稿篇九
亲爱的同学们：
你们好！
新的学期，新的希望，新的起点，在这充满希望的季节里，你们来到了我们可爱的校园。在这温暖的大家庭里我们要像羊羊们一样互助互爱、努力奋斗，经历风雨、沐浴阳光。在这里老师用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性发展的班级环境。
新的学期带给了我们新的希望，带给了我们新的'憧憬。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：用社会主义核心价值观锤炼我们的好品德，用《小学生日常行为规范》培养我们的好习惯，用向上向善的进取心创造好成绩。用“三好”要求让我们时时精彩、天天进步！
最后，请允许我代表全体同学，祝愿敬爱的老师们身体健康，家庭幸福，工作顺利！祝全体同学在新的学期，生活更幸福，学习更上一层楼！
谢谢大家！
表扬上台演讲稿篇十
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家早上好！
刚过完五一小假，我们又迎来了5月4日这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在做一名守纪律讲道德的中学生，将来做一名有素质的好公民！
谢谢。
表扬上台演讲稿篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
上语文课时，我发现他总是习惯地趴在桌上，手中一直在玩钢笔之类的东西，这样很自然的就不能集中精力听课，他的行为让我想到他那可怜的学习成绩，一直在及格线上波动，但是，只要我提醒他，他也会回答出一两个像样的问题，虽然只是那么一刹那，这一点让我知道了他并不笨，他能学好。对，我发现了新的突破点，那就是我要让他一直认真听讲，首先养成良好的学习习惯，然后才能提高学习成绩，学习成绩提高了自然对学习有了兴趣，这样就形成良性循环，他的各方面表现也会好起来的。
晚上，我早已按捺不住心中的喜悦，我给他的家长打电话，我知道家长比较忙，我多次建议让他们对孩子的学习多关注一些，规范一下他的学习行为，从而使他养成良好的`学习习惯，但效果不佳。有一次，中午休息时间我在教室里给孩子们改作业，这时他迅速地拿起凳子跑到我跟前说“老师，您坐着改吧”此时，一股暖流从我心中涌过，让我的心久久没法平静。这个平时老让我头疼、不遵守纪律的孩子怎么这么懂事啊。下午上课了，我当着全班同学的面把他美美的表扬了一番。听到我的表扬，孩子自然是很高兴。从那以后，我发现他的进步特别大，上课听讲也认真了，作业书写也工整了，不爱扫地的毛病改掉了，有时还主动的去帮其他同学做值日。这让我感到十分欣慰。
一个赞许的目光能使人鼓起勇气；一句鼓励的话语能让人充满信心。然而一个善意的表扬却能改变人的一生。表扬像一阵风，会推动着你的帆船朝理想飘去，表扬像冬日里的一缕阳光，照耀着大地让人间充满温暖；表扬像一团烈火，让落后的人重新燃起希望之火。的确，老师及时而适度的表扬往往是促进学生转变和前进的催化剂，它会使学生尽力将事情做的更好，更重要的是它能使学生从此树立起自信心和责任心。
从懂事的小孩到不惑之年的老人，人人都喜欢听表扬的话。不管你是发自内心的赞美之词，还是虚情假意的恭维之话，都会让听的人感到顺耳，容易让人接受，也就拉近了人与人之间的距离。老师在教育学生时，表扬就显得尤为重要。表扬可以增强学生的自信；表扬可以增强学生对老师的信任；表扬可以消除师生之间的隔阂；表扬可以增强学生的自我教育能力。我们做老师的，要多学一点表扬的艺术，随时随地发现学生身上的闪光点，并真诚地、由衷地为学生的每一点进步喝彩、鼓掌！让学生一直享受成功的喜悦，永远生活在不断地激励和自信之中，让他们正确认识自己，具备辨别是非的能力，他们的生活才充满七彩的阳光，我们的校园才充满欢歌笑语，学校才能成为学生求知的乐园。让我们共同努力吧！
表扬上台演讲稿篇十二
大家好！
我想每个人都应该有一个目标，就像抉择一样。也许是想要尽快发财、也许是当领导、也许……无论是什么样的目标，我们都要付出实际行动，而不要凭空想象，只有真正的奋斗过，认真的聆听过，才能真正的踏上成功的道路。
人们说：从前有一个充满智慧的教授和一位文盲相邻而居，他们的学历、地位和性格相差的太大，但是他们有一个共同的目标：如何尽快富裕起来。每天，教授都会傲慢的向文盲讲他的致富经，而文盲在一旁认真的聆听着，他非常钦佩教授，并且开始依着教授的致富设想去实现。若干年后，文盲成了一个百万富翁，而教授还在空谈它的致富理论。
一个人要想走向成功就要勇于设想，认真的聆听别人的经验，最重要的是要付出实际行动。如果这些你都做到了，那你就已经在成功的道路上迈出了一大步。
一个人如果有了远大的目标，就一定要为之奋斗，不要光说不做，要行动起来。如果心里只想：我要成功，我要成功，却不付出实际行动，那就永远也不会成功。
谢谢大家！
表扬上台演讲稿篇十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
从小到大，我们应该收到过很多表扬，如：做作业做得好，得到了老师的表扬;做了好事得到爸爸的表扬;学会了新的本领，得到了妈妈的表扬……令我最难忘的一次是我学会了炒饭，得到了妈妈的表扬!
那是在一个阳光明媚的早晨，我的心情也是如此。我早早得地起了床，看妈妈还没有起床，我便决定自己做饭，妈妈昨天教了我做油炒饭。我先盛了一碗饭，再把火打燃，往锅里倒了一勺猪油，又把饭倒进去一起炒，直到把猪油全部和饭弄均匀，弄均匀就差不多了!因为我是第一次弄所以炒的有点慢，所以看上去有点黄，没想到却成了点睛之笔，让饭更入味了些。我给妈妈尝，妈妈赞扬的话语如雨点般落下来。我听了，心里比吃了蜜还甜。
这就是我得到过最难忘的表扬!
表扬上台演讲稿篇十四
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是__班___，我十分荣幸地做为学生代表在这里发言。在这热情奔放、激情燃烧的季节，我们迎来了__中学学校第__届专业技能节。
作为在校的高中生，我们还没有真正走上工作岗位，缺乏实际工作能力和经验。所以通过比赛，将赛场和职场联系，这样不仅可以在比赛中展示自己，还能够通过比赛提升自己的职业价值。
在比赛的过程中，我们应该沉着、冷静、勇敢的展现自我，通过比赛，总结经验、取长补短，把握今后的学习与目标，以乐观的心态、自信的面貌挑战一切。
我们非常感谢学校给我们搭建了这么好的平台，在这个平台里我们可以和来自不同班级的学生交流，切磋技能、共同进步、充分体现我们的价值，锻炼我们的个人能力。在这里我代表所有同学对所有关心、鼓励、帮助我们的领导和老师说声：“谢谢你们，你们辛苦了!”我们一定会全力以赴赛出优异成绩，为自己争得荣誉，为班级争光添彩，我们也将严格按学校的赛事安排进行各项比赛。尊重对手、赛出风格、赛出水平。
“说一千，道一万，技能提高是关键;谁英雄，谁好汉，大赛场上比比看!”
最后，预祝__高级中学学校大关校区第六届专业技能节取得圆满成功!
我的演讲完毕，谢谢大家!
表扬上台演讲稿篇十五
各位老师，家长：
我很荣幸能作为家长代表在这里和大家交流教育孩子的一些体验。被老师选为优秀学生家长代表在此讲话，我感到十分的汗颜。因为我从来没有真正的考虑过如何教育孩子，给孩子一个什么样的人生。我愿意孩子自由的成长。我的孩子是处于散养状态的，可是我的儿子不同意这个说法，他说，他是半圈养状态的。我觉得，孩子的成长是他自己的事，我们没有权利给他一个条条框框。我们做家长的，是一个旁观者，是一个引导者。我们没有必要扶着他走，或者给他铺上一条平坦的大道。我们要看着他自己走，在他茫然无助的时候，给他一点建议，在他遇到坎坷的时候，给他一点指导。
我要说的第二点是:学习成绩和做人相比，家长更应该关注的是后者。一个品德好的孩子，他有着宽广的胸怀，有着惊人的毅力，有着铁一样的意志，有着关爱他人品质，那么他的学习肯定也错不了，他以后的人生也不会太暗淡。
在这里，我给大家讲两个发生在我儿子身上的小故事。一件事是张晓晨同学被欺负的那件事，就可以看出我的孩子的品德，他很有同情心。上学期的一天，他黯然的回家来，对我说：“妈妈，我班的张晓晨总是被欺负，同学们都不敢理她。有一些孩子经常把她的课桌踢倒，还在楼道里打她。张晓晨也不敢告诉老师和家长，只是偷偷的哭，每天都要哭好几次。”听了这句话，我的心里一阵阵发酸，都是孩子啊，为什么她要遇到如此的境遇，这会给孩子的心理留下什么样的阴影。我不动声色，孩子的声音有些哽咽，接着说：他只敢向我借书，我就偷偷的把书从桌子底下递给她，如果被发现了，那几个学生还要抢过去扔掉。”我说，孩子，你做得很好。我的孩子比较老实诚恳，他能做到这一点，已经不错了。我不会鼓励他和班里的那些人作正面冲突，我也怕自己的孩子受到伤害，所以，在这里我想说，各位家长，管好自己的孩子吧，不要宠坏自己的孩子。每个孩子都是家长的心头肉，都是宝贝，无论他的家庭是贫穷还是富有，无论他的父母是高官还是平民，他们都应该是平等的。有些阴影和伤害不是金钱能抹得平的。所以，我希望家长们能够由己及人，换位思考，教育好自己的孩子，这样，就是为你的孩子辉煌人生在做投资，同时也减轻了老师的压力，一举数得。
我要说的第二件事就是一个吃枣的故事。那天我下班回家，看到我的儿子正在吃枣。有些他吃掉了，有些他尝了尝就放在了一边。我心里说，你看这孩子，不甜的就不吃，多浪费。等吃完了饭，我正在看电视，我的孩子用纸杯给我端来了那些枣，每个枣的上边都咬了一小口。我说，你不喜欢吃的就给我吃，我不吃。孩子委屈地说：“妈妈，这些都是最甜的。我尝过了，甜的都留给你。”我的眼睛湿润了。
试想，一个知道爱人，爱父母的孩子，他的学习能坏到哪里去。即使学习不太好，那么这也是一个优秀的孩子。最起码他是一个纯粹的人，是一个堂堂正正的人。
所以 ，我希望各位家长能够多和孩子交流，了解孩子的动态，关注孩子的`健康成长。因为你就是孩子的引路人。你的一举一动都时刻影响着孩子。养不教，父之过。希望每个家长都能做一个合格的家长。在学习上，多翻翻孩子的书包，看看孩子的作业，读读老师的批语。孩子学习上遇到了困难，想办法帮他解决。你给孩子挣一座金山，不如教给孩子一些求生的本领，你不会陪伴你的孩子一辈子，很长的人生之路要靠他自己走。
最后，我要说，孩子的每一点进步，都离不开老师的教导，在这里，我衷心的对辛勤工作的教师们说一声谢谢。再就是呼吁各位家长，和老师精诚合作，形成一股教育的合力，共同把自己的孩子教育好，也给社会送上一些合格的人才。和谐的社会大家庭有你我共同建造。
谢谢在座的各位耐心的听完了我的啰嗦，如果能对你有一丝一毫的帮助，那也是我的荣幸。再一次谢谢大家!
表扬上台演讲稿篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
当老师表扬我的时候，我会给他微微一笑，有时，我又会感到害羞，当然还有点幸福感。
有一天，在语文课上，老师一脸严肃的走上了讲台。上课前，老师先问了同学们一个问题：“大家把《木兰诗》读熟了没有?”“读熟了。”同学们异口同声的答道。“那好，谁来读一下课文?”顿时，同学们的头都低了下去，没有人敢站起来读，教室里一片沉默，连谁翻了一页书的声音都能听见。沉寂了十几秒，还是没有人敢站起来完成这个简单的任务。
冯老师叹了口气说：“看来，七年级三班都是一群胆小鬼。”顿了顿又说：“今天，我要看看谁是最勇敢的，我们就把最热烈的掌声送给他。”可是，尽管这样鼓励，还是没有人敢勇敢的站起来。老师静静地站在讲台上，目光扫视着全班同学，突然他把目光投向了我，那目光中含有鼓励，还有期待。我心想：我是朗读小组的，难道连课文也不敢读吗?可是，别人都不敢读，我干嘛逞强呢?如果我读错了，那多难为情啊!但我是学习委员，能眼睁睁地看着课堂就这么冷下去吗?我的心里在做着紧张的矛盾斗争。突然，我鼓足勇气举起了手，说：“我来!”老师看着我，目光中满是欣慰，他点了点头。我摇摇晃晃站起来，脸红通通的，心怦怦地跳个不停，我在紧张的心情中读起了课文，读得那么结巴，那么没感情。好不容易读完了，我低着头，不敢抬头看老师，就怕看到老师不满意的表情。
可是，我刚坐下，教室里就响起了雷鸣般的掌声，这掌声让我诚惶诚恐，我不明白，我读的很不好，为什么还把掌声送给我呢?我正在迷惑不解之时，老师问：“贺娜同学读的不怎么样，没有感情，为什么还把掌声送给了她呢?”刘壮壮同学站起来说：“因为她很勇敢。”老师说：“对，我们就应该把掌声送给勇敢者。”顿时，同学们的掌声响彻了整个教室，课堂也变得非常活跃。
冯老师表扬我的时候，我的心情非常的高兴和自豪，为得到老师的表扬而高兴，为得到同学们的掌声鼓励而自豪，同时我在想，以后一定要更加努力，要把课文读好，要把老师的提问答对，不再只是因为勇敢而博得掌声。
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