总结是经验的结晶，是成长的记录。写总结时，要注重用词准确、语句通顺。接下来，小编为大家整理了一些总结的范文，希望能对大家有所帮助。
小学六年级半命题篇一
震惊了，用竹山话来讲就是吓着了;比如你为学习差的同桌考了高分而感到震惊。大部分人一般是被某人或某事而震惊，而我那次是为大自然而震惊。
那一次是在暑假里，爸爸妈妈和我还有在楼台，和外公在一起。爸爸说要带我们去“雷打石”玩。“雷打石”?我好像听说过，但又记不起来了。我让爸爸给我讲一下“雷打石”可爸爸故意吸引我的好奇心说：“等去了就会明白!”
出发了，我们搭别人的车向“雷打石”进发。因为路程较远，所以要过一段时间才能到达“雷打石”。一路上，河流一直在路的右边，河里的水草十分茂盛。长得河里只有中间一块是没有水草的了。忽然传来了几声“嘎嘎”的叫声，我循声望去，原来是一群鸭子，它们从大石头上跳进水里，和我们一起向上游。过了一会儿，鸭子们好像被什么东西吸引住了，一头扎进了一丛水草里。当我回过神来时，司机说：“注意啦!前面的树上有一个蜂窝!”话还没说完，车速就迅速增加。车子冲过了那棵树，有几只蜜蜂追了过来，但由于车速快，蜜蜂追不上。
车停了，因为前面没路了。这里距“雷打石”还有一段路，我们决定走小路去。这一路上，又好多山羊，沿路还有一些旧铁锅，里面装满了水，可能是给山羊喝水用的吧。
终于，“雷打石”到了。它卧在河里，把河挤得很窄，我先跑到石头上，摸了摸这块巨石，我感觉它和普通的石头差不多，只是石头大了很多而已。然后我看见石头上有一些刻痕，仔细一看，原来是一排石阶。在石阶末端，有一深一浅两个圆形石坑，我问爸爸这是什么?爸爸说这可能是以前的人凿的坑，这两个圆坑可能是用来捣东西的吧。我下到了河床上，绕着石头走了一圈，发现这块石头呈多边形，有一座房子那么大，厚达三米多!我又询问石头的来历。爸爸说：“相传这块石头原来是一座大山的山头，后来被一道闪电劈断了，落到了河里，风吹雨打至今就成了现在这个样子。所以叫做“雷打石”。
我听完后立刻震惊了。这是何等的神奇啊!大自然实在是太厉害了!就算它不是雷劈的，看一眼也会震撼人心!我们玩了一会儿，又原路返回。
那次游历记忆犹新，震惊未减，因为大自然的“手术刀”太锋利了，不仅可以改变自然，还可创造奇观。
小学六年级半命题篇二
hi,我是一辆小轿车，名字叫大众.朗逸。
我的外形很漂亮，与古代的轿子形状很相似，我的颜色是银白色的，在阳光的照耀下，格外炫丽。我的前面有一双会发亮的眼睛，到了晚上，主人就把我的眼睛打开，我的目光就可以放的很远很远，为主人开路。眼睛上方有一双眉毛，我的眉毛可不比眼睛的作用小哦，我的眉毛可以随意上下摆动，只要一下雨，我就把眉毛摆起来，使主人看到前方的路。我的左侧和右侧前面分别有一只大耳朵，大耳朵能随意前后摆动，大耳朵的后面是镜子，这两面镜子的用处非常大，它能使主人看到后面有没有汽车，这样就安全了，两个大耳朵的后面各有两扇窗户，当主人觉得闷气的话，就可以把我的窗户开过来呼吸呼新鲜空气。
我有很多兄弟姐妹，给你们猜其中一个：两眼像小盆，四脚圆滚滚，嘴巴在腰间，专吞过路人。猜出来了吗?是公交车。我们世界上最贵的汽车叫：黄金跑车，全身都是黄金，是天下最贵的车哦，它就是我们汽车当中的“主席”。第二贵的是：劳斯莱斯中的银魅，是我们车中的“温家宝”。
我们汽车是不是很牛?
小学六年级半命题篇三
小时的我，经常依赖爸爸妈妈，什么都要经过他们的同意才可以去做，从没有自己独立做的事情，衣服要妈妈给穿，裤子要爸爸给提。不但如此，饭也是妈妈给盛好再吃，就连写作业都要爸爸陪着，因此，我成了一个名副其实的依赖鬼。
但是现在的我，与以前截然不同了。
一次，我坐在写字台前做作业，突然，有道题不会了，我不管三七二十一，想都没想，就跑去问爸爸。我慢慢地靠近爸爸，高兴地问：“这道题怎么做？”我本以为爸爸会毫不犹豫地告诉我答案，可爸爸却严肃地说：“你也不小了，该学会自己思考问题了。”我怎么也想不到爸爸会这样回答我。我只好灰心丧气地迈着小步回到自己的房间，心不甘情不愿地坐在椅子上，等着爸爸来告诉。可是半个小时过去了，爸爸还是不来，我坐如针毡。“哈欠！”困死我了，没办法，由于我想快点睡觉，只好抓耳挠腮地思，绞尽脑汁地想：这道题的条件是500个馒头……哦，我顺藤摸瓜，列出了这道题的算式，做出来了。我按捺不住自己兴奋情绪，大喊：“这道题我会了！”爸爸听到叫声走过来，语重心长地对我说：“好孩子，其实我不是不想告诉你，而是想让你独立思考，结果你真的认真想了。我现在告诉你，你已经是一个自立的孩子，再也不要依赖别人啦。”
听了这话，我心里甜甜的。从此以后，我再也不依赖别人啦！
小学六年级半命题篇四
经过了许许多多的磨难，现在，我已经13岁了，已经长大了，我学会了很多的知识，懂得了很多的道理。从老师的教诲中知道了受益终生的知识。经过很多的挑战，我终于不再胆怯了！
有很长的一段时间，我上课的积极性一直都是被动的，我突然觉得这很不好，不仅很没面子，还会觉得渐渐失去积极性，于是，我便努力的尝试着举手回答问题。那一天的语文课上，我迈出了我人生的第一步，努力并勇敢的举起了手，那一节课，我上的很轻松，因为，我终于不再胆怯了！
我长大了！不在胆怯了！
小学六年级半命题篇五
亲情，是世间最珍贵的感情。它比水还纯净，比金还纯粹，可是它总是静悄悄的到来，不被人发现，它没有友谊那样易碎，没有爱情那样明显可见，它像一杯茶，散发出淡淡的洁香，让人回味无穷。
——题记。
奶奶的嘱咐。
“考试时别慌!别吃油炸的东西，别喝生水别乱跑，别受凉，别……”奶奶一遍遍地嘱咐着我，有时会觉得多余而又哆嗦。但是从奶奶那饱含深情的眼神中，我知道奶奶对我的嘱咐，就是对我爱的另一种表达。奶奶，您一定在为我担心吧!不用担心，有您的爱，孙女会成功的。
爸爸的电话。
“菲子，小心身体，别担心，能考多少都是你的成绩，爸相信你，支持你，多买点营养品，别怕花钱，爸有的是力气，女儿花钱，我高兴，多喝点牛奶……”。爸在电话里边说边笑着。但我知道，其实他也很担心我，只是想消除我的紧张感罢了!爸是靠力气挣钱的，但却给我寄那么多钱，我想这个月爸一定要紧紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。
姐姐的忠告。
“小妹，考试时，多注意，能得的分，千万别让它失掉，细心点!……”。由于要进考场姐姐的话有点语无伦次，在考生潮中，我回头看了一下她，火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头，怕姐姐看见我含着泪的眼睛。
佳作探胜：作者选取“亲情”作为“珍惜所拥有的”对象，看似简单，实则最为切合作者自己的生活实际，正是因为作者自己有了很深的生活体验和独特感受，所以文章写得感情细腻，自然流畅，平凡中见真情。可见，半命题作文的补题显得异常重要，选得恰当与否，在很大程度上关系到文章写作成败。此外，本文的构思也精巧别致，分别从三个不同的角度(祖辈、父辈、同辈)选取三个特写镜头进行组接，作为文章的主体部分，生动地揭示了亲情的不同表现，却展示了亲人对“我”的一样的关爱，可谓紧扣主题。文章的语言细腻传神，再辅之以哲理式的题记和抒情式的结尾，与三个小标题遥相呼应，结构浑然一体，堪称考场佳作。
小学六年级半命题篇六
我流过多种泪水，有高兴的泪水，有悲伤的泪水，还有痛苦的泪水。而这次，我流下了激动的泪水。
我学习单簧管已经三年了，在这漫长的三年中，我快乐过，悲伤过，厌倦过。
在老师和妈妈的鼓励下，我硬坚持到了第二年。这时候，曲子比以前好听了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了。每天认真练习，遇到难点，就主动打电话请教老师。然后一遍一遍的练习，直到练会为止。每次练习完毕，我的大拇指关节总会发红，疼痛难忍。但我还是坚持一丝不苟的练习。
功夫不负有心人。暑期学习结束时，我终于可以上台表演了。当那美妙、动听的音乐回响在表演大厅时，我感到无比的高兴和自豪。俗话说，台上三分钟，台下十年功啊。当我流利的吹奏完后，想想这三年的功夫，再看看今天的小小成就，我感慨万千，流下了激动的泪水!
我的奶奶是一个退休教师，在我们居住的单元里，大家都说她是一个勤劳、有爱心的人。中等的个子圆圆的脸，头发从来都是短短的，平时一件胸前戴花风衣穿在她的身上，脚下一双红皮鞋。一路欢声笑语，一路莺歌燕舞，一看就是一个特精神的老太太。
我的奶奶三件事最重要;一是照顾我和爷爷的衣食住行;二是和她的姐妹们打麻将、扭秧歌;三是楼梯是否干净。奶奶有句口头禅：“干活吗，累不死，闲着才会更难受。”每天上学的时候奶奶总是叮嘱啊我，红领巾要戴好，衣服要整洁，把自己收拾的干干净净是对别人的尊重。她平时总是那样，无论对人还是做事我很佩服她。
记得一个春天刚刚到来的日子，燕子回来不到两天，乍暖还寒。清晨，窗前燕子早早就叫醒了我，朦胧中看见奶奶在搓洗昨天晚间撒上菜汤的毛衣，凉凉的水，红红的手不停地在搓着。我感动了，不由自主地问：“奶奶用洗衣机呀?”我可爱的奶奶没有抬头，只是轻轻的说：“毛衣用洗衣机会开线的”。她的语速有些迟缓，可能是被那冰冷的水冻的。然后又体贴地对我说：“再去睡一会儿，要不然上课会困的，头会疼的。”我回到温暖的床上含着眼泪又睡着了。
还有一件事令我感动，那是在一个阳光明媚的早上，奶奶把家务活都做完了，想出去逛街。走出门口，看见了没“洗脸”的楼梯，于是她拿出拖布，清扫起来。我看见了，便问：“奶奶，你不是要上街吗?怎么干起活来了?”“我正在为人民服务——清扫楼梯呢!”我又问：“那你不累吗?”“不就是干活吗，有什么累的!”说完，她继续干着。过了好一会儿，我听见了一阵敲门声，开门一看，原来是奶奶呀!只见她满头大汗，不停地喘息着。我又低下头一看，哇!好干净呀!简直能照出人影呢!这就是我亲爱的奶奶。
我们居民楼三单元里人都夸我的奶奶是一个勤劳善良的人，我说，奶奶是一个平凡的人，做的都是平凡的事情。奶奶始终如一的勤奋、善良、有公德心让我感到骄傲，让我自豪!
你想认识我的一家，了解发生在我们这个家庭中的趣事吗?那么，先请你看看这张“全家福”吧。
瞧，那位坐在椅子上的帅气的大男人就是我的爸爸;靠在爸爸旁边的带着恬静笑容的大美女就是我的妈妈。搂在爸爸身上的就是我;我的弟弟也很可爱。您从这张“全家福”上看出点什么?一个字——乐。
有一天，“嗯，真香啊!妈，做什么吃的了?”弟弟一进门，就冲着正在厨房里忙碌的妈妈叫。妈妈没顾得上答话，爸爸却笑呵呵地接过了话茬：“你的鼻子可真灵啊!”“那当然!人家的鼻子是世界第一流，领导鼻子新潮流!”我一边放下羽毛球拍，一边学着播音员做着“广告”地讽刺弟弟。“哈哈”爸爸大笑起来。弟弟狠狠瞪了我一眼。便钻进了厨房，不一会儿，又笑嘻嘻的出来了好像刚才什么也没发生过。
15分钟后，妈妈终于把菜做好了。有红烧排骨、“狮子头”、剁椒鱼头……我看的都快流口水了。我实在忍不住了，拿起筷子就夹了一个“狮子头”放进碗里，妈妈却又把它放进菜盘，说：“你们猜猜今天是什么日子?”我回答：“今天不是您的生日就是爸爸的生日，不然怎么会做这么多好菜。”妈妈说：“今天是爸爸入党的日子”哦，难怪做这么多好菜;并且爸爸今天这么兴奋肯定有事，原来是这么一回事。
于是妈妈就夹了一个红烧排骨给爸爸，不知怎么这个排骨就掉进我的碗里。爸爸无可奈何地说：“看来我今天只有自己夹了，唉!”我们听了都笑翻了天。
我们家像这样的趣事还很多，想知道吗?那就来我家吧!我们家人非常欢迎。
长大了一点，我有了自己的思想，自已的方式，不再重复别人说过的话，母亲开始捧着故事书，给我讲睡前故事，我感觉到这种感觉像我小时侯一样，什么事都惊奇，我的脑袋里出现了一个小故事，它是我创作出来的，我兴奋地拉着母亲的衣角，兴奋地说：‘妈妈，我要……讲……书……书。’母亲将书本推到我的面前：‘你来读?’我摇着头，拍了拍自己的脑袋，对母亲说：‘是这里面的。’母亲噗嗤一下笑了出来：‘好啊，你来讲。’那天夜晚，我破天荒地说了一个梦幻的故事。
在那以后，我步入五年级，学业繁忙了起来，老师纷纷”慷慨解囊”，把自己的卷子复印下来给我们做，母亲也不像儿时一般，会笑着把我抱到床上，讲一个睡前故事，而是送我一套又一套她认为含金量高的试卷，时间过得这么认真，再也回不到过去了。
一天晚上，我拿出故事书，送到妈妈面前，泪水不争气的往下流个不止：‘妈，再给我讲一个故事吧……’母亲怔了一下，泪水顺着我们俩的脸往下流……内心坚固的城墙被彻底的击垮了，此时无声胜有声。
到了六年级，即使晚上睡得再晚，我都要缠着妈妈给我讲睡前故事。这便是我的心愿。
小学六年级半命题篇七
俄国的名作家托尔斯泰说过：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有方向，没有方向，也就没有生活。”我们每个人都应该有自己的理想，因为有了理想，人们才会为自己的理想而努力奋斗。我的理想是当一名摄影师。
我在网上常常看到了一些关于大自然风景的照片，大自然的美深深的吸引了我，使我渐渐地喜欢上了摄影。我想，光喜欢还不行，还要当一个专业的摄影师。我觉得摄影师的生活，是多么的无忧无虑呀！他整天在广阔的田野上奔跑，不受约束；他可以靠在大树上，躺在草原上酣酣大睡，无人打搅；他可以给小动物拍照，抓拍每一个细节，和它们亲密接触；也可以把自己和美好景物拍摄下来，记录自己生活的点点滴滴。这多么有意思呀！
这是一种自由的职业，我向往有一种这样的生活！我渴望长大后有一种这样的职业，可以到处去采风，寻找世界上各种美好的瞬间，把看到的美好瞬间抓拍下来，通过镜头传达给世人，用自己的摄影去感染人们，让人们发现世界的真、善、美，发现世界的美好！
我相信：理想不抛弃恒心的人，只要不停止追求，你就会沐浴在理想的光辉中！我要向着我的理想去拼搏奋斗，但我知道，我还是个学生，只有好好学习才有可能实现我的梦想，所以从现在开始，我要努力学习，向着我的理想出发！
小学六年级半命题篇八
在我的心中深埋着一个作家梦，这源于对读书的痴迷，对文学创作的热爱。从识字起，阅读就成了我最大的乐趣。在班上，我的作文数一数二，在网络作文比赛上，我是耀眼的“黑马”，所以作文成为我最骄傲的资本。“你的作文如诗如画，引人入胜，期待着你下次更好的表现。”“你的'作文语言优美、语句通顺，不错！”裁判在我参赛作文下的批语，语文老师在作文后的寄语，更加激起了我的作家梦想，从此就与心爱的文字创作结下了不解之缘。
记得最开始的创作是以日记作为起点的，心情愉快，记录生活的一点一滴；受了委屈，发泄自己内心的想法……想到什么，就写什么。可以说，当时，日记是我最好的知心伙伴。记得有一次，我被别人冤枉成偷笔的小偷，我委屈极了，就把这些事写在日记上，写着写着，我感觉好了很多，就鼓起勇气去向同学证明我的我清白。
长大了，日记满足不了我那对创作的热爱，我十分苦恼。当时，同龄人开始流行写小说，我就加入了这个行列。就在那段时间，我创作了我人生中的第一篇校园小说《巧克力的123》，我就在课间时把我们班发生的事情，整理好，写进了我的小说，加以修改，再发表到网上去。那时，每天都有一群同学在网上等待我的文章，看着他们那充满快乐的评语，我就觉得我选择了一条对的路。
人生因为有梦想才能走得更远，相信随着时光的推移，我也能成为一名著名作家，给大家带来快乐。
小学六年级半命题篇九
当一个画家，不知何时在我心中埋下了，为了这个梦想，我航行于茫茫大海上。
那一张张画映入眼帘，牵动着我的视线，多么富有魅力啊？色彩亮丽得如繁星璀璨，线条优美的如流水荡漾，精美的如世间珍宝。他们一次次吸引我，一次次让我激动，如果能从我的笔下诞生这样令人感叹的画作，我将多么幸福！”你画的真好。“老师看看我的作品这样喜悦地说，我从心底涌上一阵愉快，兴奋。一次又一次鼓励与见证，我下定决心，我一定要当画家！
就这样，我向遥不可及的梦迈出了渺小的第一步。这一步只会像弱小的树苗一般，经不起风吹雨打，需要源源不断的力量支掌我站起来，在茂密大森林中争出一片天。因此我加倍努力。美术课上，老师会拟定一个主题让我们拿出画笔描绘想象，当同学们早已在洁白的纸上勾勒，我却费尽脑汁地想怎样才与众不同、清晰细腻，当脑中的构图令我满意万分时，手才忙起勾画，画时又反复修改，使线条均匀密布，充实画面让它不空虚，从而一点点生动般若隐若现，上色更是精挑细选地把握。每道工序都一丝不苟，诞生出的画作才让老师同学一次次羡慕中叫好。课本上的知识固然好，积累我的经验但那对渴望最求到梦想的我实在如大漠中的一粒沙，能满足我的无非是门外更广阔的世界。我的另一番学习之旅在素描的道路上。素描讲究写实，画出的要同现在一般完全相似。拿着画板的我注意力全在静物上，看它的外形，怎样的斜怎样的弯，比着一点点改进，看着他不像地方使劲找错，不对劲就要反复擦去一条又一条，比平时更用心，花去百分百的精力为干好一件事。我的仔细，又换来同学的掌声。至今为止，我一同样的热心去对待美术这门艺术，在不断的学习中花费精力去提高在点滴中积累着达成我遥望着的梦想，驶向远方、、、、、、。
相信吧，我一定攀上陡峭高峰，因为我有梦想。
小学六年级半命题篇十
我还给他们起了名字，有教师机器人、保姆机器人、天使机器人、还有农民机器人。
教师机器人可以代替老师上课，只要在他的身体里输入程序就行了。他还可以帮老师批改作业，教学生书写方正的汉字，指导学生用普通话有感情地朗读。这样我们的老师就不用每天那样辛苦忙碌了。
保姆机器人可以帮妈妈作饭、洗衣服、擦桌子、扫地，这样既可以让妈妈吃上热腾腾的饭菜，也不用起早贪黑的干活，累得腰酸背痛了。保姆机器人还有一个功能，会才艺表演，如：唱歌、跳舞、讲笑话，让工作了一天的爸爸妈妈也能放松放松。
天使机器人会和我一起做游戏、下跳棋、画图画、做手工，还能给我辅导功课，她就是我形影不离的好朋友。
最后还有农民机器人，他可以帮助农民耕地、播种、除草、浇水、施肥、捉虫、收割等。这样农民伯伯就结束了面朝黄土背朝天的辛苦劳作。
这就是我将来要发明的四种机器人，他们不需要人的操纵，完全是自动化的智能机器人。
我们是龙的传人，是新世纪的太阳。我们现在要努力学习，用辛勤的汗水浇灌灿烂的理想之花，用拼搏的双手去开创祖国美好的未来。
同学们，期待我的理想实现吧！
小学六年级半命题篇十一
在我心中，有许多的事都让我心动。在街上看见一件喜欢的东西、一直向往着去大海玩耍……可是，我最心动的事还要说起这一件事：
上学期，老师叫我们想要去七中佳德学校考试的同学去某某同学那里去报名。我想：去考试既可以锻炼我在考场上的毅力又可以去看看七中佳德是不是有我想象中的那么美丽。好奇心驱使我去开开眼界。一回到家，我迫不及待把我的想法告诉了妈妈，妈妈十分支持我，于是，我兴高采烈的去报名了。
几天后，我和同学江萍一起迈向去七中的167路车了。一上车，天啊，车上以人头攒动，而且，大多数是六年级的学生。我只是五年级的一个小学生，那些题都是六年级的题，可是，我这次去只是锻炼一下自我。
我们走进考室准备着。不一会儿试卷发下来了，只听广播中响起了“开始答题”这四个字我们就匆匆忙忙的开始动笔了。不知过了多久广播中响起“收卷”这两个字我们又匆匆忙忙的把试卷交了上去。考试考完了，只感觉浑身轻松，刚还写的麻木的手又恢复了原样。
走出校园后我一直在想如果我中学可以在这里读的话那就太好了，我一定要努力，努力的让这件事不在是梦想！
小学六年级半命题篇十二
百年环法自行车赛已经落下帷幕，每一位车手不管名次先后，都骑行了3000多公里，在每一个赛段都有相当一段路程，最长的有260公里，而在比赛中又有些运动员从自行车上摔了下来然后有重新投入到比赛中去。这些都是我们常人无法忍受的，又是什么精神支撑着他们骑完全程呢?当然是靠每一个人坚定不移的信念和毅力。
毅力是成功的基石。居里夫人曾经说过：“一个人没有毅力，将一事无成。”而“说一套，做一套”，永远都不可能取得成功，只有言行一致，朝着目标坚持不懈的去奋斗，去追求，才会有所收获。
顽强的毅力无往而不胜。任何一个有着坚强毅力的人，都不会光想而不做，不会被困难和挫折吓倒。自行车手们就是凭着顽强的毅力，跌交了而有泪不轻弹，在逆境下前进，才是胜者之能。
放眼看古今，每一个成功者身上都闪耀着“毅力”的光辉。范仲淹从小丧父。尽管这样，他仍旧艰苦读书，不放过任何一个学习的机会，最终成为中国有名的文学家。有人说过：“毅力可以攻克世界上任何一座山峰。”而张海迪就是一个有力的证明。她身患高位截瘫，而她在病床上，用镜子反射来看书，最后张海迪以惊人的毅力学会了4国外语，并成功的翻译了16本海外著作。和张海迪类似的还有贝多芬，他双耳失聪后，不是一味的怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，耳朵聋了又听不见，就用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》。
类似这样的事例还有很多，我们应得到一些启示，顽强的毅力来源于坚持不懈的努力。让我们一起学习他们，努力吧!去赢得新的挑战，夺得成功。
小学六年级半命题篇十三
我家里有很多书，通过读书我学到了很多知识，每一本书都是我的好朋友，陪伴我的成长。但是我最喜欢的是海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒是美国著名的女作家，她在19个月的时候因为高烧失去了视力和听力，成了又聋又瞎的重度残疾儿童。她的父母没有放弃努力，为她请来了一位老师——安妮·芬利小姐，在这位年轻女教师的鼓励和帮助下，海伦·凯勒克服了巨大的困难，学会读书和说话，最后从美国哈佛大学分校毕业，成为一名学识渊博，掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国各地和世界许多国家，为盲人学校募集基金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。
读了这本书以后，我经常在想：如果我们和海伦·凯勒一样，从小眼睛看不见，耳朵听不见，我们会怎么样呢？会不会和她一样勇敢、坚强面对困难呢？会不会有那么大的成就呢？我不知道自己能不能做到，但是海伦做到了，因为她惊人的毅力最终得到了回报，我特别佩服她。
虽然我有健康的身体，可是我以前很多时候做事情都是三心二意，有点小困难就想放弃，不能坚持下去。比如我弹古筝的时候，如果我刚弹一会儿觉得有一点累了，就会跑到一边去玩儿；有时候我做作业，总是心里想着急急忙忙做完就行，不知道认真检查；有时候生病了，我就什么也不做，只想着快点好了出去玩……和海伦相比，我觉得以前太没有毅力，真是太惭愧了。
自从我认识了海伦·凯勒以后，我就下决心改掉自己的坏毛病，好好珍惜自己的幸福生活。在学习的时候，当我遇到难题，就认真思考，不会放弃；在弹琴的时候，我也认真完成老师布置的练习：有时候生病了，我还是坚持把该做的事情做完……大家都说我进步了，我很高兴，这都要感谢海伦教会我怎样面对生活。
我现在已经把《假如给我三天光明》这本书介绍给我的同学们，让大家都来向海伦·凯勒学习，让我们都成为一个坚强、勇敢、有毅力的人。
小学六年级半命题篇十四
对于“乐趣”这一词让我发出无限感慨!要问我的乐趣是什么，我一定会一口咬定是“阅读”!
是，我爱阅读。我喜欢在夏日的午后。一个石凳、一本书、一个人、一杯奶茶，虫鸟相伴下来读书，每当这时我就会十分快乐。太阳均匀地洒在我的身上，使我感到暖洋洋的。一口奶茶，品味着奶茶在体内下滑时的舒适。看着一句句话语，抬头沉思一会，品味作者为我们创造的奇境，与作者一同用心交流。阅读的乐趣中包含了美，这种美不是指书美、词句美，而是指气氛美。当你看到月景时，一幅月光皎洁，随星相伴的景色便如兔子一般一跃而人你的脑海······阅读的乐趣中包含着快乐，你的心情会随着书中情节波浪起伏。有时欢愉，有时忧伤，让你尽情感受到作者的心情境地。阅读中的乐趣是安静。当你一个人待在一处，星月相伴，虫鸟相伴，虫鸟相随时，你一定会感受到安静的快乐。阅读中的乐趣十分之多，但这些需要你细细品味，细细研究。阅读是要用真心与耐心相结合才能完成。有人说：“阅读有没有捷径?”有人答：“阅读当然有捷径，走马观花得看，或者直接翻一翻!”在这我说：“阅读并没有捷径，他需要一分一秒地去读，一分一秒地去品味。阅读的”捷径“就是用心，用心去读，用心去理解。“阅读会让你增长知识，能让你磨掉浮躁，会让你学会用心去与人交流。
阅读的乐趣十分之多，让我快乐，也让我忧伤!阅读就是我的乐趣!我的乐趣便是阅读!
我最熟悉的人是妈妈。妈妈45岁，中等身材，爱说爱笑，泼辣好强。
一天，妈妈起了个大早，让爸爸开着车去棉花站卖棉花。这天正好是星期天，我非缠着他们带我去，硬挤上了车。
进了棉花站，面部表情严肃的分级员叔叔看了一看，说：“二级。”妈妈问爸爸：“卖不卖?”“你看吧。”“二级太亏，咱们不如轧了卖皮棉。”“你说怎样就怎样。”“我问你啰。”“我咋知道哩，你看着办吧。”妈妈非常生气，说：“走，不卖了!”爸爸看了妈妈一眼，朝过去对分级员说：“不卖了，回家了。”妈妈没坐车(害我也没坐车)，一路上怒气冲冲。
妈妈几乎疯了，流着泪像风一样地扑了上去，顺手抓起扫帚往爸爸身上打。大约过了一会儿，邻居“破门而入“，妈妈却把扫帚硬往爸爸手里塞。妈妈则在旁边抹眼泪。邻居们破口大骂：”你打你打，打来瞧瞧!你八辈子都找不到这么好的媳妇!“还真是卤水点豆腐，一物降一物，一行管一行!爸爸向妈妈道了歉(当然是对卖棉花的事道歉喽)，妈妈停止了哭泣，同时也对爸爸说了句”对不起“。终于和好了!
这就是我最熟悉的妈妈，一个地道的泼辣妈妈，当然也是一个好妈妈!
一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。
人们围着它，议论着。
一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识，要被人赏识就要改变自己的生存环境。
”而我却要说：“要被人赏识就要改变自己!”
每个人都是一道靓丽的风景线，但世界不会为你而改变，环境也不会主动去适应我们自己。
因而，我们只能去改变自己，去适应环境，进而取得成功。
也许，我们没有庄周梦蝶的浪漫，没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许，我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕，深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许，我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。
但至少，我们可以改变自己，让自己接受《庄子》的熏陶，让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音，让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼，借助书籍，让心在潜移默化中沸腾，改变自己。
当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时，他改变了自己。
官场的黑暗，是他无法改变的，变的只能是自己。
于是不为五斗米折腰，与菊为伴，虽然仕途不复，但他高洁的志向却被历史所赏识，为后人所铭记。
当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时，他改变了自己。
朝廷希望他吟风弄月歌功颂德，而他却只想一展鸿鹄之志，无法改变官场的他，只得改变自己的志向。
于是寄情于山水，纵览名山大川，虽然未能圆自己的经天纬地之梦，但却造就了半个诗歌的盛唐，为后人所传颂。
他们改变自己，同时也改变了时代，虽不被时人钦慕，但却被后人铭记，在历史的苍穹中闪闪发光。
那些不能改变自己的，只能被环境淘汰。
高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺，但却不愿改变自己，致使无法跟上机器化的时代，坚持手工制好每双鞋，最终饿死在自己的鞋铺中。
改变自己，方能跟上时代的脚步，方能不被环境淘汰。
改变自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆，方可以不凋的希望和不灭的梦想编织绚丽辉煌的彩虹，方可以永恒的执著和顽强的韧力筑起固若金汤的铁壁铜墙!
改变自己!
小学六年级半命题篇十五
人生没有理想，就会在生活中迷失方向。理想是人生导航的灯塔，少了它，我们的生活会是一片迷茫。
五年级的时候，老师在课堂上表扬我写的一篇作文。那次受表扬之后，我乐得合不拢嘴。同时，想当作家这个崇高的理想便在我心中萌发了。当时，我很单纯的以为：写好作文并能受到老师的表扬，就能当作家了！可是，渐渐地学习才发现自己是幼稚的。虽然我不否定当时那么仓促地树立的理想是错误的，但至少现在我更多地认识到：一名优秀的作家，其实并不需要太多的`称赞，而是能使人读了他的文章后，那些犯错的人们可以惊醒，那些空虚的人们能够感到充实，那些无聊的人们可以找到乐趣.
假如我将来能成为作家，我将会写出生活的一点一滴，让人们都发现生活的乐趣。我深知，要成为一名作家并不容易。我喜欢写作文，但始终不能驾驭文字，总是要经常性地将改了好几遍的文章撕掉，但我不曾沮丧，因为我坚信：我下次会写的更好！将来，我还要用自己手中的笔写出自己精彩的一生。所以，我更不会放弃当作家的理想。
克雷洛夫曾说过一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。”所以，我必须学会观察生活，好好学习，打好基础。
小学六年级半命题篇十六
“理想就像星星，我们永远到不了那里，但是可以像水手一样，我们用它们指引航向。”我的理想是做一名医生。虽然医生的职业比较累，但是可以救死扶伤，正因为这样，我的心情就很愉快。
因为每当我看到医生时，都会发现医生的眼睛快要睁不开，但是，他们的嘴角上却挂着一丝微笑。医生不但没有放弃这份工作，而且，还渐渐喜欢上了这份工作，医生可真是劳累我一人，帮助千万家啊!也许会有人问：医生这么辛苦，为什么他们没有放弃这份工作呢?也许是他们想更多地救死扶伤吧!
我要当一名医生，虽然我还在上小学，但是我要努力学习，天天向上，才能实现我的理想。
“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”我要下决心做一名医生，实现自己的理想!
小学六年级半命题篇十七
如果世界上没有灿烂的阳光，世界会怎么样呢？世界一定会乌漆抹黑、伸手不见五指，什么东西都看不到，世界只有黑暗一片，没有小鸟在天空中飞翔，也没有漂亮的彩虹，而且花草树木都会慢慢的枯萎、凋谢！所以我们一定要好好的珍惜现在所拥有的资源。
如果没有电视，我就看不到我最喜欢的偶像，不行看到他演戏，也不行听他唱歌和开演唱会，生活得不到快乐，也不能放松心情。虽然电视会让我变成四眼田鸡，但如果没有电视，我可能会呆若木鸡！
如果没有衣服可以穿，那大家不是不敢出来见人吗？身体光溜溜的不是很噁心吗？而且大街上冷冷清清的，根本没人敢出来买东西……等，去哪里都不行，只能待在家里而已实在很无聊。
如果没有学校，那我们怎么上课呢？如果一直在家里，你不会觉得无聊吗？在学校，我们可以获得知识和生活的常识。像上数学课的时候，老师会教我加减乘除；上语文课的时候，老师会教我成语、生字、造句、造词……等，我们在学校可以获得很多很多的知识，成为博学多闻、知书达礼的小孩。
仔细想想，如果失去这些，那我就一无所有了！所以，我们要感恩、惜福，珍惜现在所拥有的一切。
小学六年级半命题篇十八
绘画是一种让人身心放松，心情愉悦，令人着迷的艺术美，创作出一副作品，心中便于一种说不出的自豪。
那是一个雨天，外面的风大极了，刮得窗玻璃咚咚作响，雨像是从空中倒下来一样，来势汹汹。
在这种天气下，只能在家写作业，我随手拿起了一本奥数作业开始写起来，不久便遇到了难题。反复思量后，百思不得其解的我，情绪逐渐烦躁起来，无奈之下，我停住了笔，单手托着下巴，开始望着窗外，望着雨点儿在栏杆上跳舞，在雨伞上玩蹦蹦床，我思路一转，想画一幅《雨的世界》。
我立即拿起笔，抽出画纸，开始勾勒起来，左手托着脑袋，右手拿着笔，嘴里哼着小曲，脸上有一丝微微的笑意，似乎拿着笔的手轻快了许多，刚才的烦躁全都抛到了九霄云外。
我时而抬头看看窗外，时而在纸上画画，每一次的观察，我的脑海中总会蹦出一些新点子。逐渐的，画面开始饱满起来，接下来就是勾线。我手握着笔，给雨点儿画出了他们的自己模样，勾完了线，嗯！不错，已经完成一半啦，就剩最后一步——涂色。
我慢条斯理地将其一步一步的'填满，不知过了不久，我才完美的落下最后一笔，我将画拿了起来，欣慰而又自豪的看着她，心中的成就感十足！
过了半晌，我又拿起了奥数作业研究起来，竟然惊奇地发现，我竟然能够解答出来了，而且每个步骤都很清晰，我想这应该是绘画使我脑袋放松、思路开阔，并带给我的灵感吧！
绘画是我唯一一个能够无比陶醉其中的艺术，它使我身心得到放松，使我心情无比愉悦，更加使我的想象力更加丰富，能够大胆的发挥与展示，绘画让我的生活更多姿多彩，又美好！
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