每一个阶段的结束都需要一个总结，它是我们成长的见证。总结应该集中在我们的成长和进步上，不要过于苛求完美。虽然这些范文并不完美，但它们可以为我们提供一些启发和思路。
研究生学生会活动策划篇一
一年一度的院学生会招新工作刚刚落下帷幕，各部门都迎来了崭新的面孔。为了使我们刚进来的干事们更好融入我们学生会的大家庭，提高他们的综合素质,改进他们处理问题的态度和能力，为此我们举办此次干部培训活动。望通过此活动能够培养出一批理论信仰、善于思考、勇于实践、积极进取、具备综合素质的优秀学生会干部。
1、加强对新任学生会干事的培养，使他们端正工作思想，协调好工作与学习的关系。
2、提高学生会干事的办事效率，使他们了解学生会工作程序，尽快进入主人翁角色，充分其发挥其主观能动性。
3、促进学生会干事间学习工作经验的交流，培养协调工作的能力，注重团队合作精神的发挥。
4、提高学生会干事思想觉悟，增强他们整体的素质和能力。
5、教育广大学生会干事提高个人的思想觉悟，努力向党组织靠拢，同时增强工作信心，为今后学生会工作的进一步开展打下良好的基础。
公共管理学院学生会全体大一学生会干事。
时间：20xx年10月20日到23日，每晚7点30分
地点：公共管理学院一楼报告厅
1、会场井然有序，听讲座时安静有序。
2、认真作好讲座笔记，培训结束后检查评优。
3、不得无故缺席，严格请假制度。
4、训后，根据讲座的内容写出心得体会。（字数５００字左右。）
1、院团委下发学生会干部培训通知。
2、勤工部负责申请教室；联系邀请老师，学生会主席团成员，培训调研部负责。
3、生活部负责准备活动期间的饮用水及相关物资。
4、宣传部布置现场做一期以此为主题的海报，贴于本院及大一男女生宿舍宣传栏处。
5、会场整理：院学生会全体干部。
1、学生会干部的重要性、职责及应具备的素质。
2、学生会干部应发挥的作用及如何成为一名合格的学生干部。
3、学生会干部如何组织领导学生活动及学生干部处理突发事件的能力。
1、海报制作费用30元
2、条幅制作费用80元
3、矿泉水购买费用20元
1、所有大一学生会干事针对此次培训活动写一篇学习心得，交到培训调研部。
2、网络部做好此次活动的后期宣传。
1、培训期间，纪检部安排人员维持会场秩序。
2、网络部做好每次会议的摄影工作。
3、所有学员做好笔记。
研究生学生会活动策划篇二
进入本学期中期，我们学生会的成员之间的友谊也日渐加深，忙碌的事务常常让我们感觉疲惫，我们心中急切的呼唤一种活动能缓解我们心中的压力，并且加深学生会各部门成员之间的联系。
寓玩于乐，使学生会内部成员之间更加熟悉，增进学生会成员之间的友谊,缓解大家的工作压力，更有利于学生会内部各个活动的有效进行，快乐工作，使学生会往着和谐共进的道路上稳健发展，使学生会内部成员关系更加和谐，促进学生会更好地发展。
时间：5月8日下午2点
地点：大学生活动中心
xxxx学院学生会
xxxx学院学生会外联部
xxxx学院学生会外联部
xxxx学院学生会全体成员
1、内容健康、积极、乐观、向上；
2、风格、类别不限，但必须为群体节目；
每个节目时长控制在6分钟以内；
节目可由各部门商量所出节目，若某类节目过多则由抽签决定。
策划准备：
1、根据工作需要分别分为策划组、场地组、节目组、后勤组，并制成表格；
2、策划组负责联系各部门部长，选出各部门负责人并取得联系方式并制成联系表格；
3、各部门的负责人在4月23日之前将能参加此次活动的部门人数统计好发给策划组。
场地准备：
1、有场地组负责提前租借大学生活动中心场地并提前安排好座位分布图；
2、场地布置由场地组联系宣传部和办公室负责，并于5月8日上午宣传部、办公室完成。
节目准备：
1、由每个部门部长于第七周主要干部例会上抽签决定各部门所表演节目类别；
2、各部门需制作部门视频作为开场，内容健康、积极、乐观、向上，形式、风格不限；
4、活动现场由节目组负责现场电脑操作。
5、在节目彩排当天负责讲解游戏规则
后勤准备：
1、后勤组负责现场灯光开关、道具搬运、现场秩序维持，以及根据预算计算出aa制下每人预收经费并负责管理已收总经费。
2、在节目彩排当天负责为部门代表讲解游戏规则
时间安排：
4月16日—4月18日：通知各部长抽签具体事宜，确定各部门负责人及部门节目；
4月19日—4月25日：召开各部门主要负责人会议；活动经费筹集完毕；
4月26日—5月6日：场地准备完毕；节目所需资料准备完毕，所需道具准备完毕；
5月7日—5月14日：后勤组将所需物品准备完毕；节目准备完毕，并与5月13日晚7点各部门派3—4名主要人员代表于19栋2楼进行彩排。
总负责：王逸159xxxxxx973 李吕琪15xxxxxx365
时间：5月16日下午2点整
地点：大学生活动中心
会场布置：
5月15日中午12点整之前安放多媒体和音响设备完毕，根据会场布置图布置现场完毕。
晚会流程：
1、开场前的10分钟一切准备工作就绪。
2、开场前大厅内播放较欢快的音乐，起缓和、活跃现场气氛的作用。
3、5月15日2点整停止音乐与熄灯，维持会场秩序
4、主持人进行开场白，介绍与会评委、嘉宾，总结陈词。
5、介绍第一位参赛选手上台后，熄灯，播放介绍第一位参赛选手的视频，并进行现场助威。
6、恢复灯光，第一位参赛选手开始表演，下一位参赛选手在后台候场。
7、之后每位选手都如上述流程所述依次上场表演。
8、4个部门节目表演完毕后，表演暂时停止。由主持人组织各部门进行“站起来了”游戏。游戏结束后，继续表演流程。
9、第5至第8个节目表演完毕后，由主持人各部门成员观众进行“你比我猜”游戏。游戏结束后，继续表演流程。
10、在所有部门节目表演完毕后由主席团表演所准备的节目，并在此期间进行各种奖项的评比。
11、主席团表演结束后由主持人主持颁奖典礼，分别由主席团成员对获奖部门进行颁奖。
“站起来了”游戏规则：
比赛前，主持人选出若干名同学，使他们在台上并排为一排。
比赛开始后，主持人随意报出一个数字，台上从某个指定的同学从左开始，所有被选同学按主持人说出的数字起立。起立时间之内超过两秒没有按指定规则起立或错误起立的同学被淘汰，直到最后剩下一名同学，即为获胜者。获胜者可以获得奖状。
“你比我猜”游戏规则：
比赛前，每个部门选出两名同学。主持人从其中选出六名同学组成一组(保证同一个部门不在同一个组)，使他们排成一列，且均背向出题者。
比赛开始后，第一名同学转身面向出题者，其从出题者处看到题目后，用自己除语言外的方式将题目意思传达给第二名同学。第二名同学领会后再表演给第三名同学，依此类推。最后，由最后一名同学说出他所理解到的词。期间，不准其中任何人出声音甚至提示，不准以口型等表演动作以外的行为进行提示。
1、停电超过30分钟，主持人宣布大赛改天进行。
2、在停电期间，由工作人员负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导以及来宾的服务工作；由工作人员负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
3、若停电时间很短，则由外联部成员或者主持人即兴表演小节目，后勤组负责维持现场秩序，保证现场秩序不出现混乱局面，使晚会得以顺利地继续进行。
研究生学生会活动策划篇三
为了增加同学间的交流和了解，增进各年级同学间的感情，并且锻炼团队协作能力，集运动和娱乐于一体，给大家日后留下一些美好的回忆，特举办这次活动。
二、活动时间。
待定。
三、活动地点。
缙云山健身梯，缙云山农家乐。
四、参加人员。
五、活动形式及内容。
分组，分成6组，每组5人。编号1—6号的号签，为保障每组实力均等，男生女生分开进行抽签，抽到的组号相同的同学即为一组的成员。每组选出一个组长，六位组长组成统分小组，负责比赛分数的统计。分好组后给每组成员贴上组号，组员固定，直到活动结束。
1.爬山比赛（上午）：比赛路程为从缙云山健身梯开始到指定的农家乐，大约两小时路程，每组按该组最后一个成员到达的'时间为其到达时间。排出名次第一名记10分，第二名积分8分，第三名记6分，第四名记4分，第五名记2分，第六名0分。
2.农家乐用午餐，休息。
3.猜词游戏（下午）。每组十个词语，由每一组指派三个成员参赛，一个人比划另两个成员猜，猜对一个词记0.5分，猜错不计分。可中途换人。
4.卡拉ok比赛（预计一个小时时间）。每组推荐一个人参加比赛。比赛分方式：唱歌者带上播放有其他歌曲（非演唱歌曲）的耳机，演唱屏幕上自己点唱的歌曲。大家投票决定出唱的最好的组和相对最走音的组。最好的组加3分，最不好的减3分，其他组不得分。如果觉得有趣，可多进行几轮。
六、奖励与惩罚方式。
上山前每人交费10元，交给指定人员，以被奖惩之用。统计每组的总分得。总分最后一名的给总分排在第一名的队50元人民币，总分第五名的支付总分第二名的队30元人民币，第四名给第三名20元人民币。
七、经费预算。
每人30—50元。
研究生学生会活动策划篇四
3周密性保证活动计划书的周密性（这个周密性考察的原则是：随便一个对这个活动不了解的人拿着你的计划书都能把活动完完整整顺顺利利地照你的想法办下来；考虑到了可能发生的.突发事件。）
策划书的前期准备
策划书框架
一般来说可以以这样的步骤来进行：标题
框架目标（活动需要达到的最终目标最终结果）
框架元素（活动时间、活动地点、活动面向对象、活动主题、活动总体预案、活动总体流程图后两项是在作系列化活动的时候必须要书写的）
工作分解预案
1流程图也就是用直观的图标来解释活动的总体方案和流程
4时间推进表详细的直观的表格形式的时间推进方案明确什么时间之内由什么人作什么工作
活动预算
周密调查市场价格确定每一项开支的数目以及方式等
校园活动策划书怎么写
校园活动背景：1、喜欢展示自己
2、不喜欢总重复的活动校园活动策划立意：
1、多是公益活动，从费用最低出发。2、先定方向，尽量策划的有商业味道。3、找合适的赞助商。
其他
研究生学生会活动策划篇五
也增进师生间的了解，加深师生间的友谊，进而利于开展学术交流。
主办单位：研究生部。
活动时间：20xx年4月--5月。
活动地点：学校体育馆。
活动参与人员：全体研究生和研究生导师。
活动具体内容：
（1）活动规则。
体育活动主要包括羽毛球和乒乓球的对抗赛。分成物流工程和生物工程两个大团队，其中分别设置羽毛球男子单打，羽毛球混合双打，羽毛球师生配合组，乒乓球男子单打，乒乓球女子单打，，乒乓球老师组。每个团队每个项目可以最多报5组选手参加比赛，比赛采取单循环赛制，最后积分最高的两个组争夺第一名。第一名计10分，以后依次递减。最后根据团队的总分计算，决出这届的团体总分冠军。
（2）活动准备。
活动前统计好个专业领域上报上来的比赛项目和比赛人员。如有需要发动研会成员鼓励大家积极参与到活动中来。
活动前期邀请下各自导师，大力提倡导师参与到该活动中来。活动前请两名体有老师分别担任乒乓球，羽毛球的裁判人员。
（3）活动预算。
试到时具体活动奖品而定。
（4）活动负责人员。
活动前期用品采购（生活部），体育项目报名情况统计（体育部），写请帖邀请老师（宣传部）。
注*研究生学生会成员，具体分工届时再定。
20xx年1月15日星期三。
研究生学生会活动策划篇六
3月5号是号召“向雷锋同志学习”的纪念日。为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，组织发动青少年开展志愿服务活动。
服务进社区，志暖人心。
1、以雷锋精神为契机，结合奉献爱心，让弱势群体切身感受到社会对其亲切的关怀；
3、加强朝阳街道团工委及各社区团支部的联系，同时为大学生志愿者提供社会实践和服务群众平台，切实加强街道团工委组织建设和各项工作的开展。
20xx年3月05号
待定
2、走街入巷进行环境卫生整治。
1、活动横幅
2、通知各社区及有关单位团支部参加本次活动。
3、一个服务项目配备一套桌椅
4、招募志愿者5-10人
5、对便民活动项目进行分组，并落实各组负责人，组员之间的'沟通联系
1、发放志愿者帽子
2、各组负责收集整理资料，准备好所需的发放宣传资料等
3、准备好整治环境用的工具等
4、3月5日早上8:30准时在街道门口集中
5、场地布置(拉横幅、搬桌椅、粘贴服务点内容等
1、帽子20顶5元/套x20= 120元
2、扫把、铲、桶、等50元
3、矿泉水一箱（大瓶装）30元
4、背景横幅、流动横幅等100元共计：300元
研究生学生会活动策划篇七
20xx年11月27（暂定）
xxxx学生会全体成员
1）提前一星期进行踩点，安排活动地点和就餐地点、
2）提前准备游戏及其他所需道具，礼品、（可与宣传部，体育部等协商准备）
3）人员分配、（包括买道具，买礼品，布置会场，接待工作，主持人，节目负责人，维持现场秩序人员等、）
5）进行分组，除文艺部成员外，其他人员共分四组，每组由一~二个常委负责、
7）活动当天上午11点，全体学生会成员在一教门口集合，各部门清点人数再出发、
1）主持人开场，学生会主席致辞、
2）主持人按事先安排，进行分组、
3）给每组五分钟时间商量队名和口号、
4）活动设计：
环节一：文艺部表演节目
游戏1：拔河比赛
道具：一条拔河绳子、（可到体育部借用、）
游戏2：数7
环节二：组织部、办公室、新闻科技部表演节目
游戏3：瞎子背瘸子
道具：鲜花、纱巾和气球、长绳
游戏4：淘汰游戏
环节三：宣传部、素拓部、生活部表演节目
游戏5：歌曲接龙
游戏6：杯子传水
道具：一次性杯若干
环节四：学习部、体育部、实践部表演节目
游戏7：多人多足
道具：绳子若干
游戏结束，记分员统分，宣布各队得分，发放奖品、
注：惩罚手段：（数的队伍选择一人接受惩罚）
1、怪噜饮料
规则：赢的队在一杯纯净水中加料（味精、盐、胡椒、可乐、芥末等），让输家将其喝下、
2、甜言蜜语
3、反串广告（提供广告参考：益达、脑白金等）
规则：男演女，女演男，输家自己做自己看过的广告
4、强颜欢笑
规则：由主持人出题，被惩罚者用喜怒哀乐等表情来读出主持人给的内容
5、屁股写字
规则：由惩罚者用屁股来作出主持人给出的字或画，直到有人猜出为止
6、真情告白
（惩罚方式被编写在纸条上，由被惩罚者来抽取，从六张纸条中任选一张，按纸条上所编序号对应惩罚方法序号来接受惩罚）
5）集体聚餐
6）活动结束后，统一回校、
游戏费用：道具及奖品：300元
场地布置：200元
餐费：预计270一桌，按11桌算，2970元（包括酒水费）
交通工具：300元
总计：3770元
研究生学生会活动策划篇八
——石峰公园。
校门口：时间7：10至7：40。
加强各部门的交流，为了在以后的工作中互相支持、互相协作、互相配合，明确工作任务和共同目标，在工作中尊重他人，虚心诚恳，积极主动协同同事搞好各事务等增强队的.凝聚力、创造力，为了治保部以后更好的发展和建设。
1.夺宝大赛：
2.烧烤：
3.起点：石峰公园门口。
2.终点：石峰公园山顶的凉亭。
每个部门派出一人重新组成一个队伍，每队必须两个到三个女生，每队安排一个带头人和副带头人(副带头人必须是女的)，带头人和副带头人两人手里各拿一瓶矿泉水，不到终点不能喝，喝了就算此队伍淘汰。在比赛期间带头人不能丢下队伍中的一人，就算淘汰…不管你走那条路只要能达到终点，就算完成…..但在此前，不能丢下组员也不能也不能喝手上的水。
以以上团队为一组，想吃什么自费。我们只提供灶、碳、油。
活动经费。
夺宝大赛经费。
研究生学生会活动策划篇九
1、通过谈话使学生回忆过春节的快乐，共同分享快乐。
2、引导学生认真听其他小朋友的讲话，培养学生倾听习惯。
1、家里过春节的喜庆图片、宝宝过春节的照片。
2、对联、炮竹、福字等过年物品。
1、教师与学生互相问春节好。
2、有的小朋友春节好拍了照片，你们想看吗？大家把春节照的照片拿出来，然后找朋友，一起看。
3、学生讲述自己在春节时的有趣的事情。
4、现在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片贴到语言区的墙上，给其他小朋友看看你在过春节的有趣的事。
学生边看边讲述边指出对联、福字、炮竹的用法和自己家过春节的事。
通过宝宝过春节的活动，仿佛又让小朋友们回到了春节时的开心氛围中去了，一时间难以收复小朋友们兴奋的心情。通过活动的目标要求的`学习，我们间接地指引学生培养倾听的好习惯。
从学生的兴趣入手，针对学生的好奇心理设计了这个活动来进行反思。
在教学活动中，我分成了四个环节：认识春节，观看春节照片，讲述过春节与自己有关的趣事，互相交流自己在过春节中的有意思的事。
在第一环节中，我通过展示对联、福字等春节用品问学生知道这些事过什么节日用到的东西，引导学生回忆过春节的情节。
第二环节中，让学生介绍自己过春节的图片，来加深学生对春节的认识，知道春节的民俗，并让孩子们把照片互相传看上，学生可以在后来的活动中丰富内容。欣赏春节相关图片、照片让学生对春节生出喜爱之情。
在第三环节中也是最重要的一个环节，我利用以上的实物和图片、照片引导学生说出自己在过春节时听到、看到和自己感受到的春节气氛。让学生知道，春节是我们中华民族的传统节日，也是最重要的节日之一。喜庆、热闹、美食、团员、幸福是这个节日最与众不同的地方。
第四环节中，让学生门互相观看过春节时家家不同的喜庆氛围和过春节的方式，并且互相讲述过春节的趣事，激发学生间的交流和认知。
在活动中，应让学生自主说，把主动权交给学生。我想以后我应该再耐心一点，听听学生的声音。
本次活动开展的还是比较成功的，成功的关键是引起了小朋友们对传统节日的兴趣，爱因斯坦有句名言：“兴趣是的老师。”它能带动小朋友自觉的去探索问题，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。所以在学习的过程中，老师引起学生的学习兴趣至关重要，它是一个活动成功与否的一个关键因素。
研究生学生会活动策划篇十
1.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
2.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
3.论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查--------存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰，层次清晰，逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，总体上达到毕业论文要求。
4.这篇议论文开篇解释生活是什么，自然引出下文。论述部分注重道理论证，善用比喻说理，也通过对比论证将面对同一境遇的不同表现与结果论述得非常清楚。作者结合自身的经历论述，有说服力。
5.该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
6.注重心理咨询理论与心理咨询实践相结合，比较出色地承担了校学生心理咨询中心的咨询工作，有比较丰富的心理临床工作经验。
7.其在研究生阶段的科研学习以及工作都是优秀出色的，并得到了多项荣誉证书。相信这些经历和积累都将成为其人生道路上的宝贵财富。希望其在以后的工作和学习中，将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
8.该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
9.在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。
10.__在硕士研究生学习阶段，注重政治理论学习，关心国家大事，拥护党的路线方针政策，时刻牢记担负的社会责任，坚决抵制“”等邪教组织，政治立场坚定。在专业课程学习上，认真学习了软件工程的核心课程，所选课程全部达到国家要求。在科研实践中，广泛阅读有关博士硕士论文和大量的外文文献，实践动手能力比较强，参与了导师多项课题的研究。在学习之余，该生注重个人综合素质的提升，曾代表学院参加了武汉大学足球赛并获得第一名的成绩，平时也经常和同学一起参加课外活动，这些活动不仅锻炼了身心，还加深了同学之间的友谊。相信这些经历和积累都将成为胡光人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，望该生继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
11.在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间他还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听说读写能力。
12.某某同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!
13.全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
14.研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
15.选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
16.研究-------为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
17.以-------为题进行研究。能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为------提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
18.全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
19.研究__题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
20.全文以__题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。
研究生学生会活动策划篇十一
为提高我校研究生的学术素养，进一步开拓研究生的学术视野，搭建一个高水平的学术交流平台，特举办“东北电力大学第五届研究生学术论坛”。希望通过此次论坛丰富广大研究生的知识储备，促进优秀研究成果的交流，激发研究生钻研学术的热情，培养研究生的创新能力。
二、学术论坛的主要形式。
1.学校在读研究生提交本人已发表的'学术论文，要求论文内容与本学科研究方向相关；也可提交文献综述、学科动态和进展报告、课题研究和科研成果汇报等。
2.通过初审、复审后，以学院为单位开展学术报告、学术讲座或（专题）研讨会等形式的学术论坛。
3.参加学术论坛的学生报告内容应体现前沿性、新颖性或交叉性。研究生学术报告要认真准备，提倡使用多媒体和外语作报告，以促进外语水平和学术能力的提高。
三、论坛内容与程序。
本次论坛共分三个阶段：
第一阶段：征稿、初审阶段。
负责部门：研究生部。
1、前期宣传。
时间安排：5月6日—5月11日，宣传工作主要由研学会宣传部和各年级班委负责，主要内容：
（1）研学会宣传部负责在校内，以海报、横幅、网络等形式宣传此次论坛，提高该活动在学校、学院的影响力，加深广大师生对创新论坛的关注与支持。
（2）各年级班委积极在班里宣传参加论坛的意义和重要性，鼓励更多的同学了解和参加此次论坛。
2、征稿。
（1）时间安排：5月7号—5月18号，投稿同学须提交论文电子版和纸质版，并将论文的电子版发送到研学会自律部邮箱：yjsbdtx@，论文纸质版需以班级为单位上交。论文格式要求见附件1。
（2）征稿范围：与课题相关领域的学术论文即可参与投稿。包括已在学术刊物、会议公开发表的学术论文（提交论文时需注明刊物、会议名称和录用日期），篇数不限。
3、初审。
时间安排：5月19日－5月23日，由研学会自律部负责将征集的论文进行整理、归类、初审，将合格的论文送审有关专家进行评审。
第二阶段：审稿、评奖阶段。
负责部门：各研究生培养学院。
时间安排：5月24日—6月5日，由各个研究生培养学院组织专家对提交论文进行评审，专家根据评审标准评出一等奖（参加人数的3%），二等奖（参加人数的5%），三等奖（参加人数的10%）。同时确定论坛宣讲人员名单。结束后，学术论坛学院负责人将评奖结果和论坛宣讲人员名单报送研究生部学术论坛联络人刘兆会，联系电话：64806571，邮箱343332151@。
第三阶段：宣讲阶段。
负责部门：各研究生培养学院。
时间安排：6月6日—6月16日，由各研究生培养学院组织进行宣讲报告会，报告会场次自定，时间及地点提前2天报研究生部备案。
6月17日—6月30日，由研究生部将优秀论文汇集成册，印刷成论文集，录用的论文将记入研究生培养实践环节。
四、评审标准及奖励。
此次论坛设置论文奖、最佳表达奖、最佳ppt奖。对获奖者颁发获奖证书、并按照学生管理规定中相关条款在评优过程中给予相应加分奖励。
(一)论文奖：
按照“论文的实用性与指导性、论文的科学性、论文的创新性、论文的逻辑性与规范性”四项标准，每项各25分邀请各学院专家进行评分，最后根据分数评出一等奖，二等奖，三等奖。
（3）论文的创新性：论文有创新点，具有一定的创新价值；
（4）论文的逻辑性与规范性：论文结构严谨、层次分明，前提完备，概念确切，推理严密，运算无误，分析透彻，判断准确，论文的体例格式、插图表格、量及单位、数学公式、数字用法、参考文献等，均符合国家标准及规范的有关规定。
注：级研究生评分标准（4）改为方案的合理性及可操作性。
（二）最佳表达奖：
评奖标准如下：
（1）上下场致意、答谢；
（2）表达流畅，吐字清晰；
（3）仪表端庄，举止大方；
（4）逻辑清晰，言语通顺；
（5）语速适当，声音洪亮。
每条20分，以2分为基数由论坛报告会现场评委进行打分，满分100分。
（三）最佳ppt奖：
评奖标准如下：
（1）字体选取合适，大小适中；
（2）动画效果生动，准确快速；
（3）内容结构简明，表达准确；
（4）背景颜色鲜明，搭配合适；
（5）内容紧扣主题，深刻充实。
每条20分，以2分为基数由论坛报告会现场评委进行打分，满分100分。
五、相关要求。
1、对学生。
学术论坛作为研究生培养方案中的必修环节，按照要求，每个研究生在学期间至少参加一次，对于本届论坛，级研究生必须参加本学科点的学术论坛活动，2013级研究生应积极主动参与本学科点的学术论坛活动。
2、对学院：
各学院应高度重视，同时指定1-2名学术论坛负责人，具体组织本学院的研究生学术论坛，并报研究生部备案，成立论文评审专家组，确定宣讲报告会评委，并指派1-2名老师参加学术论坛报告会并宣讲。
附件1。
研究生学术论坛投稿论文要求一、论文格式：
1、论文字数（包括图、表）不超过5000字，全文用a4纸默认格式，单行编排，word格式。全文内容应该包括：标题、作者（作者姓名、单位、通信地址）、摘要（中、英文）、关键词、正文（包含引言、结论）和参考文献。
2、论文题目用三号黑体，控制在25中文字以内。
3、作者用五号宋体，按在论文的地位编排，不同单位作者请用上角标标注。
4、摘要用小五号宋体，中文不超过250字，英文不超过300单词。
5、关键词用小五号宋体，不超过5个单词，中英文对照。
6、正文（含：引言、结论）的标题用四号楷体、各分节标题用小四号宋体，正文的具体内容均用五号宋体。正文按1，2，3……编排顺序，引言编为1，以后各节内容顺序往后编排，各分节按1.1，1.2，1.3……的顺序进行编排，各标题前后各空一行。论文中的公式、插图、表格序号不分节，一律用阿拉伯数字顺序编排。
7、参考文献用小五号宋体。参考论文按作者、论文题目、刊名、卷号、期号、出版年顺序编排；参考论著按作者、书名、出版社、出年顺序编排。
8、文章最后一页请提供作者简介，包括出生年月、性别、职称、学位、班级、专业、从事的主要工作或研究方向。联系方式（电话或手机号码、电子邮件地址等）。
9、提交论文时需注明文章状态，分为：已发表或录用、已投稿审稿中、未投稿。
二、论文提交方式。
发送至电子邮箱：
联系人:李晗。
电话：
研究生学生会活动策划篇十二
1.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。
2.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
3.论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。
4.全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
5.研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
6.选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
7.研究-------为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
8.论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析，格式基本规范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的基本要求。
9.选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要求。
10.本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。
研究生学生会活动策划篇十三
岁月嬗递，时光荏苒。又是一个春花灿烂的阳春时节，我们满怀期待迎来我院系第六届计算机文化节。为繁荣我校校园文化，增强学习技能，丰富课余生活，在第六届计算机文化节即将落幕之际，经批准我院系学生会决定于4月末为全校师生献上一台精彩纷呈的闭幕晚会，为第六届计算机文化节画上圆满的句号。
二、活动目的。
突出学院特色，宣传计算机文化节，向全校师生展示计算机文化节的优秀成果，我院系学生的良好风貌，提高我校系的知名度和影响力。
三、时间：4月19日下午4：30。
四、地点：科阶01。
五、流程：
（1）邀请领导校团委领导和信息工程学院党政领导和教师出席本次闭幕式暨颁奖典礼：
（2）介绍嘉宾：
（3）举办“一站到底”知识竞答赛活动。
（4）展现视频创作剪辑优秀作品或者每个活动的精彩场景。
（5）宣布本次计算机文化节获奖团队及个人。
（6）文化节总结、点评：
（7）宣布计算机文化节暨颁奖典礼顺利结束。
五、闭幕式准备：
（1）科阶01的申请。
（2）闭幕式魅客的制作。
（3）老师邀请。
（4）奖状、证书、奖品等的准备。
研究生学生会活动策划篇十四
阳春三月，莺歌燕舞，大地一片生机勃勃，在这个美丽的春季校学生会组织一次春游活动，希望借助这次活动来进一步增加学生会内部感情和凝聚力。下面是关于这次春游的具体安排。
时间：4月11号【星期日】。
地点：黄家湾。
1.星期日早上8点在校大门口集合，坐512出发到黄家湾路口下车集合，再转车（公交车307，其它车）到黄家湾。
2.各组组长去领每组的用品和调料，先锋队提前准备好每组的锅灶等基本用具，其他组员准备自己要吃的东西，进行开火做饭。
3.在饭后可在游园内游乐场所进行游玩，经费自理。
4.4：30返校。
第一组：xxx。
第二组：xxx。
第三组：xxx。
第四组：xxx。
第五组：xxx。
1.准备用品：每组买好自己要做的.菜，喝的饮料等。
2.费用：
（1）门票：每人10元，计620元。
（2）租东西：150元。
（3）公共材料：油、调料、杯子、碗、筷子、桌布、火锅底料等计150元。
（4）预计每组补贴：50元，计250元。
以上费用学联会申请经费完成，每组成员只要出自己组买菜的费用即可。
3.等车情况：早上8点从学校大门口出发，中途自行转车到黄家湾，下午返车按上午原路回校。
4.安全和后勤：每组出三人共十五人组成一个小组，负责每组的后勤和安全工作，人员由组长安排。
5.特殊情况：如果天气有变，则顺延下个星期日。
研究生学生会活动策划篇十五
一、报名方式：
1、自主报名：在教学区内设定部分报名点，由团委·学生会安排专人负责。
2、各个系推荐：
分发报名表，各个系根据实际情况上报合理的推荐人数，具体由各个系的分团委书记负责上报合理的人数，最后向各个系的主任回报。
二、报名时间：
20xx年12月02日（周二）至20xx年12月05日（周五）；
三、初赛事宜：
时间：20xx年12月09日（周二）；
地点：209侯场区团委办公室评选区；
其他：初赛结束后，取比分靠前的15名选手进入决赛；
四、决赛事宜：
时间：20xx年12月11日（周四）；
地点：407教室；
五、比赛内容：（每位选手参赛的总体时间5~10分钟）。
1、自我介绍（1~2分钟）；
2、站姿、走姿以及微笑等动作的展示（1~2分钟）；
3、个人才艺展示（与做礼仪有关的才艺展示，2~3分钟）；
4、谈谈对元旦晚会礼仪的认识（2~3分钟）；
六、具体工作人员安排。
组织部：选手的登记和检录；
宣传部：报名点的.海报制作（包括活动场地的布置设计方案，人员包括通讯组）；
秘书处：选手分数的统计和计算；
学习部：必要的报道配合宣传部；
体育部：活动场地的秩序维持；
综合部：后勤保障（工作人员用水，领导评委的用水，场地的布置）；
文艺部：活动场地的音乐得准备（主要指决赛）；
备注：
前期的准备工作：
1、报名表的设计制作：秘书处；
2、报名地点的工作人员的安排：女生部；
3、通知下发到各个系：女生部和组织部；
4、截止后的人员的名单的整理：秘书处；
5、宣传海报的制作：宣传部和学习部；
6、决赛阶段的领导和评委的邀请：女生部和组织部；
7、活动用品的购买：综合部；
后期的总结工作：
1、活动的总结报告：女生部部长；
2、结果的公布：宣传部和学习部；
要求：
以上工作人员的安排要做到工作任务责任到人，各个部门负责人将安排的工作人员的名单上交到组织部，由组织部督察工作执行的情况，并且上报。
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