实践出真知，通过实际操作我们可以更深入地理解问题。总结应当注重逻辑性和层次感，避免信息的杂乱无章。如果您对总结写作缺乏灵感，以下是一些总结范文，供您参考和借鉴。
地理课代表检讨书篇一
尊敬的xx：
高一第一次地理第一次考试，我很不幸地红灯闪耀，即使是发挥失误，也只能将烦恼吞下肚。
不能说这是粗心惹得祸，但至少粗心的不是一分两分，一题两分还算合理，只可惜结果不甚理想。我想说，那些靠小动作价及格的人下次还能如此幸运吗？还能侥幸及格吗？不会这样了吧。
知识是靠积累的，不是临时背出来的。这次考得不好下次考试再努力不就可以了吗？父母不必太过严格，毕竟不是每个人都能是读书机器。而且变成读书机器有什么意思呢。
下次我一定要准备充分。
此致
敬礼!
20xx年xx月xx日。
地理课代表检讨书篇二
尊敬的xx：
星期五下午，因为我忘记了去地理老师的办公室搬《地理知识与能力训练》，所以才导致了有许许多多的同学没有拿到地理作业。
我认为班干部都因该履行自己的职责，一个班干部如果没有履行应该履行的职责，那样的话是很不应该的。而我身为地理课课代表，我没有履行我应该履行的职责，虽然我只是第一次没有履行自己的职责，但我自己还是认为这是很不应该的，我认为班干部一学期应该没有一次没履行自己的的职责才对。
作为地理的课代表，我需要履行的职责有三点：一、上午收作业，将作业送到地理老师的办公室。二、记录有哪些同学没有交作业或者有哪些同学没有来学校上课。三、下午放学的时候去地理老师办公室将晚上的作业所需要的练习本搬到教室里来，让组长发给同学们。
以上的几种职责我一定会严格履行，请老师以及同学们监督。我以后要牢牢地记住下午一定要去地理老师的办公室搬地理知识与能力训练，家庭作业本等地理类作业本，并且让组长将作业本发到每一位同学的手上。
检讨人：xx。
xxxx年xx月xx日。
地理课代表检讨书篇三
尊敬的老师：
由于本人担任这一学期的英语课代表，但是却常常出现作业没及时收齐的情况，我的工作没做好，特此写下这份检讨书。
英语章老师每个星期三的中午都要给我们课代表开一个会议。在这个星期三，章老师让我们每人写一份检讨书，因为她对我们英语课代表很不满意。
我的检讨书是这样写的：
这个学期已快结束了，如今我这个英语课代表还是没能管理好同学们的作业质量。每次交作业的时候，最多只能受齐三十多本作业本，我很愧疚，因为我没能让同学们把作业本交齐，是我太没有能力了。
我的记忆能力很差，只要背诵到很长的英语课文，我总是很慢的背出，我自己都没背出就更没有能力去管别人了。当我管别的同学时，我总是说，你怎么能这样。其他的同学都会指责我：有你这么不好的英语课代表的吗，你根本就不配当。我顿时感到很失落，他们怎么会这样评价我呢？我就觉得我自己的能力太弱才会让同学门觉得我是这么的`不好。
自从当上了英语课代表，有的同学就会说我，变成了另一个人。因为他们觉得我变的骄傲自大，或太凶了，我一点儿也不生气，因为这正是我的缺点，本来就应该改正。也有的女同学说我是课代表中最负责任的课代表，从来没有松懈过，这使我感到很欣慰。我自己也知道我在英语学科上花的时间很多，每到下课，我就催同学们交作业背诵课文。
所以我要认真的作好我分内的工作，让咱们班级英语学科更上一层楼！我要加油了！
地理课代表检讨书篇四
尊敬的老师：
您好！
我感觉我这次地理考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而，考试成绩实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实，不容我丝毫推脱。考试成绩不好，只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因：
1，平时不注意地理知识的专研，也可以说是我对于地理这门科目的学习不够重视。
2，日常没有抽出足够的时间来完成地理作业，很多时候是没有时间留给地理作业的。
3，有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握。
现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的化学成绩才是给老师最好的交待。
20xx年x月x日。
地理课代表检讨书篇五
由于本人担任这一学期的英语课代表，但是却常常出现作业没及时收齐的情况，我的工作没做好，特此写下这份检讨书。英语老师每个星期三的中午都要给我们课代表开一个会议。在这个星期三，章老师让我们每人写一份检讨书，因为她对我们英语课代表很不满意。
我的检讨书是这样写的：
这个学期已快结束了，如今我这个英语课代表还是没能管理好同学们的作业质量。每次交作业的时候，最多只能收齐三十多本作业本，我很愧疚，因为我没能让同学们把作业本交齐，是我太没有能力了。
我的记忆能力很差，只要背诵到很长的英语课文，我总是很慢的背出，我自己都没背出就更没有能力去管别人了。当我管别的同学时，我总是说，你怎么能这样。其他的同学都会指责我：“有你这么不好的英语课代表的吗，你根本就不配当。”我顿时感到很失落，他们怎么会这样评价我呢？我就觉得我自己的能力太弱才会让同学门觉得我是这么的不好。
自从当上了英语课代表，有的同学就会说我，变成了另一个人。因为他们觉得我变的骄傲自大，或太凶了，我一点儿也不生气，因为这正是我的缺点，本来就应该改正。也有的女同学说我是课代表中最负责任的课代表，从来没有松懈过，这使我感到很欣慰。我自己也知道我在英语学科上花的时间很多，每到下课，我就催同学们交作业背诵课文。
所以我要认真的作好我分内的工作，让咱们班级英语学科更上一层楼！
地理课代表检讨书篇六
尊敬的领导：
您好！
真的非常的对不起，我辜负了您的信任！在今天的英语早读中，我因为没能管理好班级，没能带领好大家朗读单词，导致班级变得非常的杂乱。甚至在检查中，还因为班级的吵闹扣掉了一分！这实在是让我万分的惭愧！不知道怎样来向您道歉。
我知道，作为一个英语的课代表，在老师您的安排下，带领着同学们在早读学习。这本来是非常简洁明了的指示，过去的语文课代表也非常圆满的完成了这个任务。但是，也许正是因为我太小看了这个任务，导致在轮到我的时候，我居然一点准备都没有！这实在是非常的不应该的！
首先作为一名学生，在接到老师您的学习任务之后，我居然用这样的态度去对待，去敷衍！这实在是错误的行动，我早该想到，世界上没有这么简单就能做好的事情！更别说是带领这么多人学习！而作为一名课代表，我更是不应该犯下这样的错误！作为课程的代表，我们本该是老师最为信任的人选，真是因为如此，老师才会将重要的任务交给我们去办，因为老师和同学们都相信我们，我们才会成为课代表！
课代表的意义绝对不仅仅只是这门课程的成绩优秀而已，我们也是班级的班干部，是班级的管理者，更是这门课程任课老师最为信任的助手！这我非常的惭愧，自己没能做好自己的责任，将错误带到了班上。要是没有老师的制止，不知道错误会变得多严重。
这次的错误是严重的，我必须好好的反省自己，让自己认识到，自己究竟是错在哪里！
其次，自己这样的行为，也同样是对同学们的不负责！不去做好自己的工作，不去准备自己的工作，不仅仅是对自己的放纵，影响到的，更是同学们重要的课程和学习时间！
真的非常的抱歉，我辜负了大家的期待，将这次的事情搞砸了！犯下这样的错误，如果老师要将我的职务辞去也是无可厚非的。但是，如果老师愿意再给我一次机会的话，我一定会努力的做好一切的准备，在今后的工作和学习中也会更加的努力认真！我一定不会再次出现这样不做准备的行为！希望老师能够原谅我！
此致
敬礼！
20xx年x月x日。
地理课代表检讨书篇七
您好！
真的非常的对不起，我辜负了您的信任！在今天的英语早读中，我因为没能管理好班级，没能带领好大家朗读单词，导致班级变得非常的杂乱。甚至在检查中，还因为班级的吵闹扣掉了一分！这实在是让我万分的惭愧！不知道怎样来向您道歉。
我知道，作为一个英语的课代表，在老师您的安排下，带领着同学们在早读学习。这本来是非常简洁明了的指示，过去的语文课代表也非常圆满的完成了这个任务。但是，也许正是因为我太小看了这个任务，导致在轮到我的时候，我居然一点准备都没有！这实在是非常的不应该的！
首先作为一名学生，在接到老师您的学习任务之后，我居然用这样的态度去对待，去敷衍！这实在是错误的行动，我早该想到，世界上没有这么简单就能做好的事情！更别说是带领这么多人学习！而作为一名课代表，我更是不应该犯下这样的错误！作为课程的代表，我们本该是老师最为信任的人选，真是因为如此，老师才会将重要的任务交给我们去办，因为老师和同学们都相信我们，我们才会成为课代表！
课代表的意义绝对不仅仅只是这门课程的成绩优秀而已，我们也是班级的班干部，是班级的管理者，更是这门课程任课老师最为信任的助手！这我非常的惭愧，自己没能做好自己的责任，将错误带到了班上。要是没有老师的制止，不知道错误会变得多严重。
这次的错误是严重的，我必须好好的反省自己，让自己认识到，自己究竟是错在哪里！
其次，自己这样的行为，也同样是对同学们的不负责！不去做好自己的工作，不去准备自己的工作，不仅仅是对自己的放纵，影响到的，更是同学们重要的课程和学习时间！
真的非常的抱歉，我辜负了大家的期待，将这次的事情搞砸了！犯下这样的错误，如果老师要将我的职务辞去也是无可厚非的。但是，如果老师愿意再给我一次机会的话，我一定会努力的做好一切的准备，在今后的工作和学习中也会更加的努力认真！我一定不会再次出现这样不做准备的行为！希望老师能够原谅我！
此致
敬礼！
20xx年x月x日。
地理课代表检讨书篇八
尊敬的'老师：
您好！
对不起，这次我忘记收作业了，如果不是班长把作业交给了老师我将会影响老师的工作，非常对不起老师我错了，以后我一定会记住自己的责任。
作为语文课代表，我没有做到一个课代表应该做的事情，没有把老师布置的作业及时收上去交给老师是我的错，我完全忘记了，我没有把工作记住，老师都已经给我时间要我在昨天就要把所有人的作业都要收上去，我却没有做到，犯下这么大的错让老师失望了，我是一个不称职的课代表。
我能够被老师选中成为课代表，我就应该好好负责做好自己课代表的工作，及时传达老师的安排和作业收缴任务，做好工作给老师分担工作压力，老师教导我们学习每天需要忙碌的事情非常多，需要操劳的事情更是多，我却没有做好自己的工作让老师没有能够按计划完成工作，影响到了老师的安排是我的错。
我经过了这次错误我深刻反省自己，我是课代表，我身上肩负着语文老师交给我的任务我得到了老师的信任就要给老师一个满意的答案而不是拖延老师同坐，不管学习任务有多忙，也没有老师的工作忙，我没有做好自己的工作是我的错误，我不该这样做，我错了，以后我一定不会犯。以后老师下达的命令我会第一时间就最好工作安排，第一时间去去完成，不会在让班长给我收尾，自己报工作做好把自己的任务做到位。
我很惭愧辜负老师的信任，一个人的能力有多强不在与做的有多好，而不在于执行能力有多强，我的执行能力没有达到要去，拖拖拉拉这样的错误我错误了以后我一定不会在犯了我连收作业这样一个简单的事情都不能够做好又怎么能够完成其他任务，又怎么能让老师放心呢、我不该犯这样的错，不敢一直错下去，我知道了自己的问题就应该及时纠正自己的问题，以后一定牢记自己的责任，做了语文课代表就要遵守自己的职责，就要做好自己的事情，这次的失职虽然老师没有怪罪我自己也非常过意不去，觉得愧对了老师的信任，我没有做好自己的工作，辜负老师，作为学生我没有遵守自己的承诺我非常懊恼。
我特意写下这份检讨书，只希望能够得到老师的谅解，我愿意承担自己的错误，给老师添麻烦非常抱歉，对不起老师让您失望了。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
地理课代表检讨书篇九
尊敬的xxx：
您好！
我是初三xx班级的xx，同时我也担任xx班级的数学课代表。但是在近日我却没有履行好当一名课代表的职责。我不仅没能及时的收发作业本，我还把您布置下来的作业给传达错了。这是我的失职，我该反省自己，我该检讨自己。
我已经当了您两年的课代表，自从在初一年级，您来到我们班级之后，我就被您选上当了这个课代表。为了不辜负您的期望，为了更好的协助您的工作，也为了提升我们班的数学成绩而尽一份力量。我努力的学好数学，努力的做好一个课代表的应该做的事情，努力的帮助同学们一起提高数学成绩。所以这两年来，我获得同学们的很多好评，也没有出现过什么大的错误。只是在这一次里，我却一连出现了两次错误，出现了两次工作失职的情况。真的太不应该了。
上个星期三，本来有一节您的数学课，但是您因为家里面有事，所以就早早跟学校里请了假。并早在星期一的时候您就交待了我，要在星期三的那堂数学课上，把您办公室里的数学课堂本发给大家，并把同学们要做的也一起交给了我。我的任务不仅要提前把题目抄在黑板上，还要监督大家在一节课的时间里完成，并在下课后把作业本收上来，放回您的办公室里，等您回来再检查。但是这么重要的任务，我却在星期三的时候给忙忘记。
因为最近就要期中考试了，所以我一直埋头在自己的试卷里，直到上课铃已经响了十几分钟之后，我的同桌提醒了我要去拿作业本，我才记起来您交待给我的事情。才急匆匆赶去拿作业本，虽然我以最快的速度抄写完了题目，但是我还是耽误了同学们十几分钟的时间，所以导致下课了，他们也还没有写完。所以我就只能等着他们写完再收。结果这一等我又给忘记了，直到您回来后看到桌上没有作业本，跑过来问我，我才记起来。又急匆匆的帮您收了作业本让您检查。您检查了一两分钟之后，就发现我们连题目都写错了，您很生气的把我叫过去，问我这到底是怎么回事，我想肯定是我那天太急了把题目给抄错了。所以您之后就很严厉的批评了我一顿。
自从被您批评后，我就无时无刻不在反省自己，我也向您保证以后绝对不会再出现像今天的这种工作失职的情况，我希望您能相信我，让我继续做您的课代表。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
地理课代表检讨书篇十
亲爱的教师、父母：
你们好，很遗憾地向你们递交这份考试没考好的检讨书。关于我此次的期中考试我未能取得预期的成绩，我感到深深地自责。我绝对有些对不起父母的关心和教师的教导，特此递交这份检讨书，表达我的歉意。
关于我此次期中考试的成绩不梦想，我总结了如下几点原因：
第一，我的学习态度不好。
在上半学期的学习当中，因为有时候上课不听讲，思想开小差常常错过教师讲到的知识点，也耽误了学习。
第二，我在课后没有及时复习，在上半学期的学习当中要说我上课不听讲还能够在课后经过写练习题弥补过来，但因为总总原因我还是没有去补习回来，所以对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
第三，是我的.压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是期望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心境紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
关于我此次成绩不好的原因还有很多的，但归根结底我此次未能考好期中考试的事实已经摆在眼前了，我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。
在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求父母和教师的原谅。下次必须会考好的，在给我一机会！
20xx年x月xx日。
地理课代表检讨书篇十一
尊敬的地理老师：
由于本人担任这一学期的地理课代表，但是却常常出现作业没及时收齐的情况，我的工作没做好，特此写下这份检讨书。
这个学期已快结束了，如今我这个地理课代表还是没能管理好同学们的作业质量。每次交作业的时候，最多只能受齐三十多本作业本，我很愧疚，因为我没能让同学们把作业本交齐，是我太没有能力了。
我的记忆能力很差，只要背诵到很长的课文，我总是很慢的背出，我自己都没背出就更没有能力去管别人了。当我管别的同学时，我总是说，你怎么能这样。其他的同学都会指责我：“有你这么不好的地理课代表的吗，你根本就不配当。”我顿时感到很失落，他们怎么会这样评价我呢？我就觉得我自己的能力太弱才会让同学门觉得我是这么的`不好。
自从当上了英语课代表，有的同学就会说我，变成了另一个人。因为他们觉得我变的骄傲自大，或太凶了，我一点儿也不生气，因为这正是我的缺点，本来就应该改正。也有的女同学说我是课代表中最负责任的课代表，从来没有松懈过，这使我感到很欣慰。我自己也知道我在英语学科上花的时间很多，每到下课，我就催同学们交作业背诵知识点。
所以我要认真的作好我分内的工作，让咱们班级地理学科更上一层楼！我要加油了！
20xx年xx月xx日。
地理课代表检讨书篇十二
尊敬的地理老师：
首先，作为你的地理课代表，请允许我，在此对你致以最亲切的问候和最真诚的歉意。虽然我晓得，你看不见，不过我还是要在此向你道歉。不过貌似也是因为你看不见我才写。
第一，身为我们班的地理课代表，我相当对不起你。我曾经在地理课上玩手机，还在地理课上睡觉，然后还会在地理课上吃糖，然后，每次地理考试都不及格。我其实很想好好的学，但是每次上课记地理笔记的时候我觉得自己就像是灵魂出窍一样，剩下的只有躯壳，所以每次我记笔记时候虽然很认真，但是根本就没有用心，所以没有理解你讲的到底是些意思。
第二，身为地理课代表，我从来都不收生物作业，这个我会改正的。然后，我从来不布置生物作业，好这点我已经改正了，就在昨天，我首次布置了生物作业。
第三，每次上地理晚自习，我都不管纪律，这就算了，问题是，我居然和同学们一起讲的热火朝天，这点，我一定会改正的，当然，也有很大可能再犯。
第四，身为一名地理课代表，我居然从来不做生物作业，这点是我相当对不起你老人家的，貌似某的那个老好嘛么，这点是我相当对不起你的。
第五，我一直都是代表我们班地理最低水平，这点，我相当对不起你啊，这个职位是当初老班安排的'我……但是，我今后会努力的。
未来展望。
首先，我会起好带头作用，地理课上不会再做与课堂无关的事了，偶尔会发呆，这个习惯改不掉了，就算了。
其次，我会认真完成地理作业，并且布置地理作业。
再次，我会做到你说的，地理作业，每周收一次。
最后，我很有可能仍然代表我们班地理最低水平，这个还请见谅。
这是我15年来做出的最深刻的检讨了。即使是当年被四方威逼，我写出的检讨也没有那么深刻。所以，生物老师，请原谅我。
283的每一位同学，希望你们能一起监督我。
最后，我再次向你致以最真诚的道歉，对不起！
xx年xx月xx日。
地理课代表检讨书篇十三
尊敬的地理老师：
首先，作为你的地理课代表，请允许我，在此对你致以最亲切的问候和最真诚的歉意。虽然我晓得，你看不见，不过我还是要在此向你道歉。不过貌似也是因为你看不见我才写。
第一，身为我们班的地理课代表，我相当对不起你。我曾经在地理课上玩手机，还在地理课上睡觉，然后还会在地理课上吃糖，然后，每次地理考试都不及格。我其实很想好好的学，但是每次上课记地理笔记的时候我觉得自己就像是灵魂出窍一样，剩下的只有躯壳，所以每次我记笔记时候虽然很认真，但是根本就没有用心，所以没有理解你讲的到底是些意思。
第二，身为地理课代表，我从来都不收生物作业，这个我会改正的。然后，我从来不布置生物作业，好这点我已经改正了，就在昨天，我首次布置了生物作业。
第三，每次上地理晚自习，我都不管纪律，这就算了，问题是，我居然和同学们一起讲的热火朝天，这点，我一定会改正的，当然，也有很大可能再犯。
第四，身为一名地理课代表，我居然从来不做生物作业，这点是我相当对不起你老人家的，貌似某的那个老好嘛么，这点是我相当对不起你的。
第五，我一直都是代表我们班地理最低水平，这点，我相当对不起你啊，这个职位是当初老班安排的我……但是，我今后会努力的。
未来展望。
首先，我会起好带头作用，地理课上不会再做与课堂无关的事了，偶尔会发呆，这个习惯改不掉了，就算了。
其次，我会认真完成地理作业，并且布置地理作业。
再次，我会做到你说的，地理作业，每周收一次。
最后，我很有可能仍然代表我们班地理最低水平，这个还请见谅。
这是我15年来做出的最深刻的检讨了。即使是当年被四方威逼，我写出的检讨也没有那么深刻。所以，生物老师，请原谅我。
283的每一位同学，希望你们能一起监督我。
最后，我再次向你致以最真诚的道歉，对不起！
检讨人：xx
xxxx年xx月xx日
地理课代表检讨书篇十四
尊敬的xx：
高一第一次地理第一次考试，我很不幸地红灯闪耀，即使是发挥失误，也只能将烦恼吞下肚。
不能说这是粗心惹得祸，但至少粗心的不是一分两分，一题两分还算合理，只可惜结果不甚理想。我想说，那些靠小动作价及格的人下次还能如此幸运吗？还能侥幸及格吗？不会这样了吧。
知识是靠积累的，不是临时背出来的。这次考得不好下次考试再努力不就可以了吗？父母不必太过严格，毕竟不是每个人都能是读书机器。而且变成读书机器有什么意思呢。
下次我一定要准备充分。
检讨人：xx
xxxx年xx月xx日
地理课代表检讨书篇十五
尊敬的地理老师：
您好！感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书！我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。其时，您反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师和父母对我的一片苦心。自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作的失误。
通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，学习做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求———树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，我对自己这段时间的学习状况进行了详细回忆和分析。记得刚开学的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能跟着老师的步伐前进，从而努力完成各项工作。但这段时间以来来，由于学习逐渐走上了轨道，而自己对高中的学习也比较有底了，尤其是老师对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师和父母对我的信任，愧对老师和父母的关心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。
本人思想中的致命错误有以下几点：
1、早读。早读，我总是有一半时间处于困顿状态，偶尔还会进入梦中与周公谈心；另一半时间的利用率也不高，经常迷迷糊糊的，即使偶尔奇迹般的精神了，时不时还会不自觉的哼首歌的。俗话说一日之计在于晨，一年之计在于春。我竟然浪费了一天当中最最宝贵的清晨，实在是不应该。
2、上课。第一，上课时我总是主次不分，重点不明。这不是老师上的不好，而是我对语文重点只是缺乏敏感度。上课时，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂。
3、作业。我有个不爱写作业的坏毛病。主要是上了高中后作业成倍增加，我的懒惰心里又开始作祟了。我总想着不做作业应给也没有多大影响吧，再说了，考试也不会考原题。加上上课没有掌握的知识点太多，造成我完成作业的效率过低，只好将我较为擅长的科目的作业先完成。
4、复习。这是个极其重要的环节，但是我至今为止尚未找到合适的方法。之前的步骤未能完成好，导致一到考试前我就慌了。不知道该复习什么。
5、学习态度不端正。这应该是最最主要的原因了吧！我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上，当我转变了心理暗示之后，我开始对许多的科目产生兴趣了。
现在我对自己的学习也有新的要求、新的目标。
我要努力将所有不好的.征兆都扼杀在摇篮里。我决定做出如下整改：
1、我将及时调整我得作息，让我的学习时间更加精神，尽可能减少与周公相约的时间。
2、我将认真做好预习工作，明白课文大意，记录不明白的地方。
3、我将充分利用早读时间，强化重点知识的记忆。
4、我将上课认真听讲，记录上课过程中没听明白的地方，下课及时与老师、同学探讨。
5、课后，我将先复习一遍当天的上课内容，然后尽可能提高自己的写作业的效率。此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在学习时，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把学习落实好呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们学习成绩的提高将无从谈起，评优评先也只是纸上谈兵。
在此，我向老师做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。同时，我请求老师再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献，请老师相信我。
日期：xx年xx月xx日
地理课代表检讨书篇十六
尊敬的xx：
星期五下午，因为我忘记了去地理老师的办公室搬《地理知识与能力训练》，所以才导致了有许许多多的同学没有拿到地理作业。
我认为班干部都因该履行自己的职责，一个班干部如果没有履行应该履行的职责，那样的话是很不应该的。而我身为地理课课代表，我没有履行我应该履行的职责，虽然我只是第一次没有履行自己的.职责，但我自己还是认为这是很不应该的，我认为班干部一学期应该没有一次没履行自己的的职责才对。
作为地理的课代表，我需要履行的职责有三点：
一、上午收作业，将作业送到地理老师的办公室。
二、记录有哪些同学没有交作业或者有哪些同学没有来学校上课。
三、下午放学的时候去地理老师办公室将晚上的作业所需要的练习本搬到教室里来，让组长发给同学们。
以上的几种职责我一定会严格履行，请老师以及同学们监督。我以后要牢牢地记住下午一定要去地理老师的办公室搬地理知识与能力训练，家庭作业本等地理类作业本，并且让组长将作业本发到每一位同学的手上。
20xx年xx月xx日。
地理课代表检讨书篇十七
尊敬的xxx：
您好！首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次地理考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。
老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。看我的实际行动把！
20xx年x月xx日。
地理课代表检讨书篇十八
尊敬的老师：
您好！
我在此作出检讨，向您忏悔我前些天犯下的一个不可饶恕的错误打架，对于一个高中生来说，打架，尤其是上课打架的性质是非常恶劣的，我的这一错误行为不仅仅对同学造成了伤害，还影响了班上的其他同学正常学习，影响了老师的上课情绪，这个影响是非常大的，可以说是有百害而无一利。
为此，作为忏悔的一部分，我首先来简述一下我打架的经过，当时在我们在课堂上听课学习，数学老师正在讲前段时间考的一张数学试卷。由于最近我的数学考试成绩一直不理想，所以我带着许多的问题准备从老师的讲解中得到答案并做好笔记，但当我翻开笔记本准备做笔记的时候，却发现我的钢笔找不到了，万分焦急的我把课桌翻了个遍，仍然没找到我的钢笔。当我找了将近十分钟扔没结果准备放弃的时候，一扭头，突然看到坐我旁边的xxx同学正拿着我的钢笔写字，我于是非常不开心，我对他说：“你怎么不经过我同意就拿了我的钢笔？”“不就一支笔吗？也不见得有多好，用得着当宝贝似的吗？”他不以为然的态度让我非常愤怒，于是我就向他理论，由于数学考试成绩的不理想和前面的时间几乎全部都花在找钢笔上，导致了我半节课就没听进去，我跟他讲话的语气也非常不好。
于是，我们从普通的拌嘴演变成了争吵，吵得面红耳赤的时候，我们甚至开始有了肢体冲突，无心学习的我竟然在众人的目光之下和xxx同学打了起来，最后旁边的同学被我们的动静吸引，将我俩拉开，老师也停止了讲课，来解决我们的问题。
事发后，我被学校勒令停课回家反思。在停课在家面壁反思的过程中，我深刻地了解到了自己这一行为的不妥之处。作为新时代的接受高等教育的有素质有涵养的'高中生，我的这一行为实在是欠缺妥当。而且在课堂上，这一行为简直可以说是放肆、目中无人。
经过这件事，我也发现了自己存在的一些问题，首先就是心态问题，一旦发生了一些计划之外的事情，我就非常容易浮躁，其次就是容易冲动，脾气一上来就很容易与人发生冲突，这都是非常不好的，我下定决心要改正，希望老师谅解，希望同学们监督！
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日。
地理课代表检讨书篇十九
尊敬的xxx:。
上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。
老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。
作为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的.心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。
xxx。
地理课代表检讨书篇二十
尊敬的地理老师：
您好！感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书！我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。其时，您反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师和父母对我的一片苦心。自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作的失误。
通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，学习做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求-----树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，我对自己这段时间的学习状况进行了详细回忆和分析。记得刚开学的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能跟着老师的步伐前进，从而努力完成各项工作。但这段时间以来来，由于学习逐渐走上了轨道，而自己对高中的学习也比较有底了，尤其是老师对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师和父母对我的信任，愧对老师和父母的关心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。
本人思想中的致命错误有以下几点：
1、早读。早读，我总是有一半时间处于困顿状态，偶尔还会进入梦中与周公谈心；另一半时间的利用率也不高，经常迷迷糊糊的，即使偶尔奇迹般的精神了，时不时还会不自觉的哼首歌的。俗话说一日之计在于晨，一年之计在于春。我竟然浪费了一天当中最最宝贵的清晨，实在是不应该。
2、上课。第一，上课时我总是主次不分，重点不明。这不是老师上的不好，而是我对语文重点只是缺乏敏感度。上课时，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂。
3、作业。我有个不爱写作业的坏毛病。主要是上了高中后作业成倍增加，我的懒惰心里又开始作祟了。我总想着不做作业应给也没有多大影响吧，再说了，考试也不会考原题。加上上课没有掌握的知识点太多，造成我完成作业的效率过低，只好将我较为擅长的科目的作业先完成。
4、复习。这是个极其重要的环节，但是我至今为止尚未找到合适的方法。之前的步骤未能完成好，导致一到考试前我就慌了。不知道该复习什么。
5、学习态度不端正。这应该是最最主要的原因了吧！我常把自己定位为"厌恶学习的孩子"。其实这是消极的心理暗示。事实上，当我转变了心理暗示之后，我开始对许多的科目产生兴趣了。
现在我对自己的学习也有新的要求、新的目标。
我要努力将所有不好的`征兆都扼杀在摇篮里。我决定做出如下整改：
1.我将及时调整我得作息，让我的学习时间更加精神，尽可能减少与周公相约的时间。
2.我将认真做好预习工作，明白课文大意，记录不明白的地方。
3.我将充分利用早读时间，强化重点知识的记忆。
4.我将上课认真听讲，记录上课过程中没听明白的地方，下课及时与老师、同学探讨。
5.课后，我将先复习一遍当天的上课内容，然后尽可能提高自己的写作业的效率。此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在学习时，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把学习落实好呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们学习成绩的提高将无从谈起，评优评先也只是纸上谈兵。
在此，我向老师做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。同时，我请求老师再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献，请老师相信我。
检讨人：_____________。
日期：xx年xx月xx日
地理课代表检讨书篇二十一
尊敬的xx：
高一第一次地理第一次考试，我很不幸地红灯闪耀，即使是发挥失误，也只能将烦恼吞下肚。
不能说这是粗心惹得祸，但至少粗心的.不是一分两分，一题两分还算合理，只可惜结果不甚理想。我想说，那些靠小动作价及格的人下次还能如此幸运吗？还能侥幸及格吗？不会这样了吧。
知识是靠积累的，不是临时背出来的。这次考得不好下次考试再努力不就可以了吗？父母不必太过严格，毕竟不是每个人都能是读书机器。而且变成读书机器有什么意思呢。
下次我一定要准备充分。
xxxx年xx月xx日。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/17937036.html】
