读后感的写作应该以个人的观点为基础，结合作品内容和作者意图进行理性分析。在读后感中，除了表达自己的观点，也可以适当谈谈对作者的理解和评价，更具有说服力和个性化。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考。
向日葵读后感篇一
文笔清新，寓意深刻，真实朴素的人物形象，不用着色，毫无隐藏，但看后定会过目不忘，这正是李娟的又一大成功之处。她冒雪而来，背后背一个大包，左右肩膀上各挎一个大包，双手还拎一只大包，像是一个被各种包劫持的人李娟巧妙地将劫持一词贬义褒用化，瞬间将一个力大无穷，爱心满满的妈妈呈现在了大家眼前。转了三趟车，费尽周折地大包夹小包，只为给女儿带来一堆食物和二根细棍子。如此威猛高大的形象，估计唯有妈妈对女儿的那份不用言表的爱才可以解释这种超乎寻常的神话。
情感深刻，发人深思，饱满的人物语言和动作描写，文情并茂，不经意间戳中泪点。咱们的.葵花苗能不能承受这次的沙尘暴老子！现在正站在一个最高的地方。走了好远好远才找到这么高的地方，唯一能收到手机信号的小土堆上！电话那头她一字一顿，竭声大喊与风力抗衡从母亲撕心裂肺的呼喊声中，我们看到了一个坚韧不拔不肯向命运低头的母亲，就像刚刚长出的葵花苗，虽然饱经沧桑，但最终都活下来了。
活着就有希望，李娟正是围绕葵花，将一大串生活叙事不漏声色地融合在了一起，恰到好处，一篇一章，天衣无缝。
回望当下，我们感谢李娟深情的叙述，更要学习文中母亲那种乐观和面对任何挫折都不放弃希望的勇气和决心！现如今很多孩子都过着衣食无忧的生活，但内心却脆弱无比，一点挫折都想退到九霄云外，甚至封闭自己的内心。
向日葵读后感篇二
本文开头交待了事件发生的时间和空间，引出文章叙、议的主体――天山向日葵。作者在停车照相的那一时刻发现天山向日葵不跟随阳光旋转，并进行了推测，认为天山向日葵特殊的原因一是阳光的亮度和吸引力不够；二是土地贫瘠；三是种籽太沉重；四是异域的特殊品种；五是形成了群体。作者认为是最后一种最准确，因为形成群体后，就不再需要竭力迎合阳光来驱赶孤独。文章中反复运用了设问，表现作者对天山向日葵的“秘密”――“不跟随阳光旋转”的个性，作了认真的思考。文章启示人们：盲目和简单化将使人远离真实和真理；天山向日葵的个性象征特立独行的可贵品格。全文首尾照应，夹叙夹议，有开有阉，线索清晰，中心突出，充分体现了散文“形散神聚”的写作特点。()。
1、天山向日葵歌颂一种特立独行、敢于坚持自我的人格精神。
2、首先叙述初遇“天山向日葵”时的所见，兴奋于它的美丽灿烂；然后描述“天山向日葵”不同寻常的特征――始终固执地将自己“沉甸甸的花盘后脑勺对着太阳”；接着写作者对这一有悖于我们常识现象的深入思考；最后赞颂它们身上寓含的精神：不迎合、不盲从，独立挺拔。
3、依次剖析“天山向日葵”生长特性的成因。表现作者善于思考和反思的生活态度，也为揭示“天山向日葵”象征意义蓄势。“究竟”“或许”“难道”“也许”“那么”“于是”
4、抓住的特征：（1）固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。（2）一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着。（3）夕阳下，金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮，发出纯金般的光泽。（4）新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着，正轻轻松松地翘首顾盼，那么欣欣向荣，快快活活的样子。
向日葵读后感篇三
你读过这本书吗？这本书是作者秦文君以亲身经历讲述像《窗边的小豆豆》一样美丽的童年，它深深地打动了我。
这本书讲述的是香草和她的好朋友的故事，还有一听到音乐就会跳舞的向日葵，对对的漂亮妈妈，“蛋卷先生”、她的同桌小牛以及小牛的爸爸“狐狸爸爸”，她油嘴滑舌的弟弟香晏，自私的“阿德哥”，阿麦和阿粉等等，还讲了对对悲惨的身世，每个故事都讲得那么精彩、生动，文章写得很美，但到最后突然一个转折，让人看了会有些伤感，心都碎了一般。
我最喜欢的是关于对对一家人的故事。故事讲了有一天晚上，对对听到一声响，就赶忙跑到小阳台上去看，结果对对没抓稳，窗户没关，就一下掉了下去，第二天发现时已经血肉模糊了，她们家是春水坊最有钱的一户人家，家里还有很多古董，都是对对自私小气的爷爷“阿德哥”收集的。于是，他们家把钱全掏出来给对对治病，可有一次对对爷爷“阿德哥”去查对对的血型时却查到了对对的身世，其实，对对的爸爸应该是“蛋卷先生”，“蛋卷先生”原来是一名优秀的机械师，也是对对妈妈的未婚夫，后来他因为一起火车机械事故受到牵连，被开除了公职，但他不想连累对对妈妈，就独自走上了申诉的道路。有一天对对妈妈又遇见了他，见他穷，就送他了一个镯子，他想卖了给对对治病，被冤枉后，他宁愿吃官司，也不说是对对妈妈给的，怕影响了她的幸福……但最终，这一家人又和好了。
我喜欢这本书。
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向日葵读后感篇四
炎炎夏日，大汗淋漓地走进教室，同桌正在给柜子上的一盆吊兰浇水，让我想起了近些天看过的一篇文章。它讲的是作者与一位好友在学校种下了两株向日葵苗，那段时间里，作者十分担心那两株小苗能否活下去，于是施肥，扎篱笆，忙得不亦乐乎！小苗一天天长高，作者无限开心，还为向日葵编了一首歌：“葵花葵花，是太阳花，我们有颗向阳心……种花植树，美化环境，多么愉快，多么高兴。
这篇文章感触很深的主要原因，是我也有同样的一段经历。上幼儿园时，老师带我们去龙泉山上植树，第二天，小朋友有带樟树树苗的，有带杨树苗的，我带的是一株玫瑰苗。来到龙泉山上，我们找了一个空旷的地方，用又大又重的铲子往泥土里一插，跑到杆尾用力一按，按不下，叫了很多个同学一起按，终于按了下去，松土挖坑种苗，最后又浇了一点水，大功告成。
在后来的.日子里，我每次去爬龙泉山都会爬到顶部，因为那里有我种下的小树苗，我会为它浇水，为它除虫，跟书中的作者一样怀着对它的喜爱用心爱护它，呵护它。
这样的日子一直向前。不知在暑假中的哪一天，夜里下了一场大暴雨，早晨我心急火燎去了山顶，心爱的玫瑰倒在风雨中了，遍体鳞伤，看来无法挽回了，我非常伤心，当时的心情，一刹那仿佛天也黑了许多。有了这种感受的我才能体会作者情系向日葵的心情。我那时是一种无限后悔怨恨自己没有保护好玫瑰的心情。
爸爸见我那样伤心，就上网找了一些资料，后来把捣碎的鸡蛋放在土里，结果玫瑰还真的活了过来，我开心极了。
人人为大地添一点绿，世界会更加美好。
向日葵读后感篇五
终于在花了5个小时读完了李娟的第二本书。
相比较于读的第一本《阿勒泰的角落》这本《遥远的向日葵地》描写的更加的有趣和深刻。
有趣的动物，家里的每一只动物都挨个写了一遍。
高大乐呵的牧羊犬”丑丑”安静陪伴胆小的“赛虎”不是缺了就是残了的花花绿绿的“鸡”，失踪一夜的“兔子”。遇到水就要下去游泳的“鸭子”以及最后出场的“跟屁猫”。
每一个动物都有一段故事，而他们似乎就没有离开过那片金色的葵花地，一直陪伴着妈妈在那片寂静空旷的世界里生活着。
不知道李娟的笔下是不是有一种“神笔马良”的魔力，她的每个文字，每段话，总能带着我走入她所描绘的那个世界。
虽然它远在几千里之外的地方，但她所思所看所感的一切就好像在我生命中的某一刻都出现过，也可以说她把我内心那种想要强烈表达的欲望描述出来了，甚至表现的更加的直白，暴露出来。
而那些文字是我怎么也想不到，也描述不下来的。
她笔下的每一个生物都是有生命的，而不光光是我说的那种生命。它是有思想的，可以交流的。他们不存在生命等级的高低，他们是彼此的依赖，是地球上一起共存的生命。
如向日葵与母亲，丑丑与母亲，赛虎与外婆，还有那群陌生的可以交流的哈萨克人。
我多么想要把内心的那些话，能够通过文字表达出来。但我做不到这样，所以我一遍一遍的看她笔下的那些文字和动物，她好像就替我说了。
如果你让我去写我的妈妈，我大概写不好她，所以我不敢轻易的去写。
但李娟笔下的妈妈在某些时刻跟我的妈妈又是那么的相似。
比如她们都是一样的勤劳，都是一样的奔波，都会养鸡养鸭，偶尔寂寞的时候也会对着他们说些话。
但我妈不会给他们做衣服。鸡肯定是要吃的，因为这个美味，她不会错过，但鸭子她想不到杀掉拿回去做羽绒服，但一定会用心留下最珍贵的绒毛拿去卖掉。
如果李娟的妈妈会做很多的美食，也许我们还可以欣赏到四川不一样的美食。
我看过的小说故事要写那些男女的情爱都是非常的赤裸的。
但李娟的情爱都是一个人偷偷的思绪，我爱她笔下的"我"她把我最不勇敢的一部分也都描绘出来了，她从不吝啬使用寂寞这样的词汇，而我是羞于表达的。
也很难说出这样的文字。一直以来我热爱文字，可是我不敢坦诚的去写，总是尽量写些可以伪装自己的文字，假装像一个多么热爱生活的人，用一幅幅的照片去记录。
然而那些真正热爱生活的人，早就忘记了记录了吧。
就像我们的母亲，她们那么热烈的生活着，却很少会去表达。
我妈甚至是通过观看一个人的微信头像去识别每一个朋友，要是换了一个头像她就不认识了。
所以她的朋友圈也从来都是没有任何记录和表达的东西，我甚至怀疑她也不曾打来过。
而我每每表达记录下来的那些图片和视频，真的是热爱它们？
如果真的热爱，我为什么要选择删除，又或者编辑了一遍又一遍呢？
我写不出寂静的文字，因为我从来都不是一个寂静的人。
我焦躁的活着，以至于到了快30岁的时候，我每天都在幻想着逃离。
妈妈的语言总是富有哲理的，似乎是用她一生走过的路来像我普及这样的道理。
可是我还是跟她不同。
我做不到像她一样热爱，敢于裸露。
李娟笔下的母亲是在无人空旷的葵花地里可以赤裸干活的人，我写不了这样的妈妈，就像我知道我妈妈也会在无人的空旷的田野里小便一样。
我想着如果有一天她读到了这样的文字，别人知道了你的妈妈是这样的，他们会说些什么。
总之，我看到那段话的时候，我还确认了一遍，是赤露的上半身。我连写出来都觉得丢脸。
所以我的文字太缺少了诚实。就像她在后记里面写的，感谢她自己的诚实与坚持。
我尝试去写点东西出来，是因为一生太短暂了，有些人甚至连一个表达自己的方式都没有。
文字作为表达自己的一种方式，至少是可以做到真诚点的，我也在努力的把内心的那些话抠出来，但是文字太难描绘了，我找不到方向。
所以当看到李娟笔下的阿勒泰，向日葵地，她笔下那些发了光一样的文字，一下子就把我内心的动心说了出来。
现在我依然写不来那样的文字，但她的那种呼之欲出的感觉，每每读到的时候，我的身心都好像在感受着。
彷佛站在阳光底下，你眼睛闭着，耳朵里面传来的是这个世界上最静谧的声音，心跳和呼吸都打开了，然后那道光就射进了你的毛孔里，顺着血液汇聚在大脑，你好像听到了那些文字背后大地的声音，妈妈的声音，那些动物们的声音。
如果可以自由的去描述，那我的文字一定是最简单的单词，我的词汇量太少了。
或者说我太谨慎了，如果一句话写的不好不对，我就停滞了。
一个词不理解，我就不愿意读下一句话了。我会陷在自我的怀疑当中。为什么会不能理解呢。
我太害怕错误了。所以连看到不认识的单词我都要先去查阅一下，然后再要去读。
我是这样的谨慎。以至于看到李娟笔下那些有趣的文字，那些发了光一些的思想迸发出来的词语，我想要好好的吸收它。用尽所有的力量去理解它。
然后尝试着有一天，我也能描绘我的妈妈，我笔下的那些文字也同样可以给到一种光一样的能量。
向日葵读后感篇六
这是一个令人回味无穷的故事，主人公香草是一个富有爱心的小姑娘，她有一个令人羡慕、令人向往的童年。她有一棵会跳舞的、高大的（比上三年的香草还高）向日葵，每当香草给向日葵唱歌、听收音机时向日葵就会跳舞，因为大家都不信向日葵会跳舞，所以香草还因为这件事儿逃学呢。香草还有一个好朋友：对对，对对是一个美丽漂亮、聪明绝顶、可爱快乐的小姑娘，也是一个一有伤心事眼泪就能哗啦哗啦掉下来的小姑娘。就连香草家的佣人阿麦也叫对对“大小姐”呢！下面我就给大家讲一下我最喜欢的一个故事《荣誉》吧！
这一次张校长要带领同学们去动物园秋游。午餐前，同学们都在猜颜色老师（香草、对对的老师）喜欢什么颜色，大家议论纷纷，颜色老师说：“我还没想好呢！红色是喜事多，蓝色是安静多，一说到金色和绿色呀，就像是用双手握住了成功和希望……所以喜欢哪一种颜色都是有道理的。”午餐后，颜色老师带着香草他们到了天鹅湖畔。这时，天空阴暗了下来，呼呼，大风飞快的刮了过来，紧随其后的当然是大朵大朵的雨点喽！就在这紧急情况下：湖水渐渐涨起，有的水花都见到对对和香草的腿上了呢！对对紧挨着香草说：“我害怕!湖水要溅到我的鞋子上了！”香草说：“对对不要害怕，我来给你搭小岛！”不一会儿，小岛就搭起来了，可湖水却不让，很快就涨到了小岛上。对对想和香草说悄悄话，可就在这时，对对一头栽倒了湖里，香草大惊失色的喊着:“对对，对对！”她急得跳到了湖里，对对一点事都没有，于是她和香草就上了岸。
我相信,只要童心在,爱和欢乐就一定在!
向日葵读后感篇七
这是我读的第一本李娟的书，一直有看到网友推荐李娟的书，说她如何珍贵，如何纯静，但我一直没有找来读。机缘巧合，在蜗牛读书里找到了这本《遥远的向日葵地》。
刚开始读第一章，就停不下来，很快就被书中的狗丑丑和赛虎吸引，而且还边读边笑出了声。书中的鸡啊、鸭子啊、兔子啊都有它们独特的个性，作者及母亲把这些小动物们当作是家人，给小鸡们缝制了上衣，和兔子们散步。和猫狗们、和大地的对话，对于艰苦的生活环境，无论是人、动物、向日葵都在认真的做着自己。
作者在书中描写母亲：于是整个夏天，她赤身扛锨穿行在葵花地里，晒得一身黢黑，和万物模糊了界线。叶隙间阳光跳跃，脚下泥土暗涌。她走在葵花林里，如跋涉大水之中，努力令自己不要漂浮起来。大地最雄浑的力量不是地震，而是万物的生长啊……她没有衣服，无所遮蔽也无所依傍。快要迷路一般眩晕。目之所及，枝梢的手心便冲她张开，献上珍宝，捧出花蕾。
她停下等待。花蕾却迟迟不绽。赴约前的女子在深深闺房换了一身又一身衣服，迟迟下不了最后的决定。我妈却赤身相迎，肝胆相照。她终日锄草、间苗、打杈、喷药，无比耐心。
浇地的日子最漫长。地头闸门一开，水哗然而下，顺着地面的横渠如多米诺骨牌般一道紧挨着一道淌进纵向排列的狭长埂沟。渐渐地，水流速度越来越慢。我妈跟随水流缓缓前行，凝滞处挖一锨，跑水的缺口补块泥土，并将吃饱水的埂沟一一封堵。
那么广阔的土地，那么细长的水脉。她几乎陪伴了每一株葵花的充分吮饮。地底深处的庞大根系吮吸得滋滋有声，地面之上愈发沉静。她抬头四望。天地间空空荡荡，连一丝微风都没有，连一件衣服都没有。世上只剩下植物，植物只剩下路。所有路畅通无阻，所有门大打而开。
水在光明之处艰难跋涉，在黑暗之处一路绿灯地奔赴顶点。——那是水在这片大地上所能达到的最高的高度。一株葵花的高度。这块葵花地是这些水走遍地球后的最后一站。整整三天三夜，整面葵花地都均匀浸透了，整个世界都饱和了。花蕾深处的女子才下定决心，选中了最终出场的一套华服。即将开幕。大地前所未有地寂静，我妈是唯一的观众，不着寸缕，只踩着一双雨靴。她双脚闷湿，浑身闪光。再也没有人看到她了。她是最强大的一株植物，铁锨是最贵重的权杖。她脚踩雨靴，无所不至。像女王般自由、光荣、权势鼎盛。
很久很久以后，当她给我诉说这些事情的时候，我还能感觉到她眉目间的光芒，感觉到她浑身哗然畅行的光合作用，感觉到她贯通终生的耐心与希望。
作者在最后写到：我至今仍有耕种的梦想。但仅仅只是梦想，无法付诸现实。于是我又渴望有一个靠近大地的小院子。哪怕只有两分地，只种着几棵辣椒番茄、几行韭菜，只养着一只猫、两只鸡，只有两间小房，一桌一椅一床、一口锅、一只碗。——那将是比一整个王国还要完整的世界，可是现实中的我，衣服塞满衣柜，碗筷堆满水池。琐事缠身，烦恼迭起，终日焦灼。在做任何事情之前都感到还没做好准备，结束每件事情后仍患得患失。我把这一切归结于缺少一小块土地，一段恰当的缘分。可是，追求这一切——仍远远没有做好准备。
读完这本书之后深为感动，人原来可以过最简单的生活，吃最简单的实物，如同向日葵般，努力的向着太阳，绽放自己生命的光彩。
向日葵读后感篇八
当代着名女作家张抗抗《天山向日葵》给我们描述了一幅奇异的画面，一群从天山下来的游人远远看见了一大片向日葵，那片金色的海洋是如此美丽和灿烂…，然而当太阳西下，那一大片向日葵固执地颔首朝东，只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳，他的姿势同上午相比，没有一丝一毫的改变，甚至没有一丁点想要跟着阳光旋转的意思，女作家感叹是太阳的亮度不足，还是吸引力不够？是什么改变了天山向日葵遗传基因？这种有悖常理的向日葵生长特性使作家反思和再认识，《天山向日葵》歌颂了一种特立独行、敢于坚持自我的人格精神。
随着年龄的增长，人们知道什么叫害怕，时光岁月让我们知道了“锋芒毕露的”的后果，我们更加懂得“三思而后行”的意义，成熟、稳重是我们最愿意听到的评价，但人们更珍惜真实内心的交流。以诚相待是人们渴望的最佳交往方式。
前几日，看了老友钱立庭院长的博客。他是实名博客，老友的博文文采极佳，每每描述都入木三分，至真至情至理。打动人心的作品却招来非议。面对纷杂的世界，有多少人敢实名开博？并且说真话，讲真事？这样做是否太单纯了？看了他“实名开博，悠着点”的告诫，我很感叹。我为实名博客喝彩！博主篇篇博文坦荡、直率、真诚，是真实的所感所思，能如此写博文的人没有足够的胆量、足够的才华、足够的智慧、足够的胸怀，是万万不能办到的。对老友身为医生、院长、丈夫、父亲、朋友的真实的、立体的、丰满的、有血有肉的人应该是大写的！我赞美“天山向日葵”精神。很多博友把自己的博文比作自留地，博客应该作为我们人生真实记录的好方式。人的生活是丰富多彩的，它应包括三个方面，第一是俗务，包括工作和日常生活；第二是自我价值的实现；第三是审美。三者兼顾的人生才是丰富的。博客是私人领地，但又是大众的媒介，有深度的博文给我们带来无限的精神享受，那是一笔精神财富！
向日葵读后感篇九
当我第一次拿到这本书－－《向日葵》（第一期），我几乎是屏着气一口气读完的。
读完卷首，我知道了这是我们学校的校刊，而且是首刊。这的确是我们学校的一件大喜事。
《向日葵》从多方面展示了我们学校的校貌、教师的风采和同学们快乐学习的情形。有的同学喜欢练书法、有的同学喜欢写诗歌、有的同学喜欢说英语、学数学、有的同学喜欢发明创造……总之，快乐有趣、助人为乐、热爱集体、团结同学、感人至深的事情总是发生在我们身边，让我很受鼓舞。我也想拿起手中的笔，记录同学们快乐学习的一点一滴，记录我们身边的故事。为我校的《向日葵》增加风采，让它和我们一起成长。
我喜欢《向日葵》里的《新编龟兔赛跑》。乌龟再一次战胜了兔子，它是靠着自己的机智、聪明。乌龟这种机智聪明的行为值得大家学习。一位一年级的小同学写了《感谢你们的一路陪伴》，她感谢自己的爸爸妈妈从她出生以来对自己无微不至的照顾，感谢他们对自己的淳淳教导。读完这篇文章后，使我感到无地自容，我从来没有像这位小同学一样感谢过自己的爸爸妈妈。我要向她学习。《向日葵》的很多好文章教会了我好多好多的知识。
同学们，让我们祝福我们的《向日葵》越办越好，让它成为我们学习、交流的广场。
向日葵读后感篇十
思绪突然被这首诗歌击中。我潜意识中灿烂可爱的向日葵瞬间变成热烈叛逆的勇士。
想起梵高的那幅向日葵，浓烈的色彩，饱满奔放的情绪，那定格在画布上的向日葵犹如僵死的影像，却只能在花盆里，只能在画里，安静地接受人们的目光。
而芒克的这首诗中的向日葵却是鲜活热烈的。你能从诗句中感受到一股充满野性的呼喊：不要向着太阳，不要低下头，一定要扯断束缚，奔向真正的理想。但叛逆者同时也是需要付出重大代价的：
它脚下的那片泥土。
每抓起一把。
都一定会攥出血来。
这不是呆呆跟着太阳走的向日葵，不是依靠观赏者活着的向日葵。这是真正的向日葵，是听从自己渴望的向日葵。也只有充满诗人气息的芒克才能这样率性地写下关于它的赞歌。
那是深重难以回首的时代。无数的青年人将青春热血奉献给了无知的岁月。所有该有的思考都埋葬在日复一日的虚无中。像极了呆滞的向日葵，在一天天围着太阳转的岁月里迷失了自我。只会抬头，只会低头。本该属于向日葵的热情幻化成为盲目服从。而芒克看到这样的悲哀，他笔下的血是失去理想的向日葵的魂魄，他要将他们重新塑造成为充满自我的梦想。
时间飞逝，但仍有那么多向日葵在迷失。青年人失去了热情与朝气，在本该热烈的年纪却套上了成熟的面具。大家跟随大流不敢落伍，没有勇气摆脱现实束缚。
向日葵读后感篇十一
认真读完一本名著后，大家一定都收获不少，何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？下面是小编精心整理的向日葵中队读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“醉卧沙场君莫笑，古来战争几人回？”这就是我第一次听到“莫离”这个名字脑海中浮现出的诗句，我想莫离的妈妈之所以取这个名字，定是想把莫离长长久久地留在身边，永远都不要离开的意思吧！
当我第一眼看到《向日葵中队》这本书时，就被封面上那个活泼可爱的红衣女孩儿吸引住了，她正在奋力地越过长绳，将手中的小熊抛上蓝天，她仰面而笑，仿佛向着蔚蓝的世界种下了一颗希望的种子。
翻开这令人喜悦的书页，哦！红衣女孩竟是个自闭症儿童。当莫离来到向日葵中队时，她与这个集体格格不入，几乎不与任何人交谈，甚至经常做出一些过激的行为令人生厌。
只要朝着阳光，便不会看到身后的黑暗！这才向日葵中队的精神。“星星的孩子是孤独的，可我们不会让莫离孤独，因为我们会给孤独一个爱的拥抱！让我们都成为莫离的守护天使，陪她一起仰望星空！”班长吴萌萌发出了倡议。哗啦啦！哗啦啦！教室响起了经久不息的掌声，大家排着队送给莫离一个又一个的拥抱，那拥抱温暖而真诚。当莫离笑的时候，是那样的幸福和快乐！
读完这本书，我不由得轻松地哼唱起一首歌：“海洋的对岸是梦想的港湾，如果受了小小的风寒，我的心一直为你取暖……”
向日葵读后感篇十二
在开始话题之前，先来谈谈我对于中国式父爱的理解。
中国式父爱不像欧美一些国家那样开放，随意和自由。似乎父亲在中国的大多数家庭里，都是严肃的，扮演一个“黑脸”的角色，父子之间的对抗，反叛问题一直存在于中国社会。事实上，在我看来，父亲要得只是孩子过得好，过得有出息，用一种父亲认为是对的方法去教育孩子，殊不知，这样的方法也会扼杀孩子自由和理想的未来。当然，倒不是说严父不出孝子，这只是一种方式而已。总的来说，我认为的父亲有两种，一种是严父，一种是慈父，而父亲的最终目的都是为了孩子!看了许多对《向日葵》的评论，有一句是这样写的：“虽说可怜天下父母心，可是天下父母又岂能深知子女心。这样中国式的压制不知道会不会有一个尽头！”我不太同意这样的观点，只能说一个家庭一种爱吧，不能全然否定向阳的爸爸就是错的，是压制。要从一个家庭和一个社会环境去看待。父爱大无疆！就像那片黄澄澄的向日葵花海，生生不息，无边无际......
在我的童年，和主人公向阳挺像的，父亲很少在身边，从小和姥姥一起生活，看着别的同学上下学都有爸爸妈妈接送，很是羡慕，却从来不表现在姥姥面前。记得是在15岁的时候吧，爸爸这个我一直很憧憬的角色走进了我的生活。他不严肃，但是家教甚严，笑呵呵的眼睛总给人一种神奇的不可抗拒感。他从不打骂我，也不会对我说重话，当我做错的时候，他会引导我一点一点的思考，到底是不是真的错了，他不会轻易地放过我的错误，总是会唠叨好半天，讲一堆大道理，按说是其他人和我这样讲话，我早就不耐烦了，换成是父亲的话，我每次却只有听从的份，并且深深的记在脑子里。
电影《向日葵》讲述了一对父子的故事，整部电影分为1976年，1987年，和1999年三个部分，父亲代表着老一代的中国人，代表着经过那个动荡年代的知识分子；儿子代表着改革开放后成长起来的一代人，他们叛逆却又不失向上的精神。贯穿电影始终的是父子之间的冲突，融合，从影片开始时弹弓的一射，映射了后来儿子的叛逆。父亲严厉的管教，那蛮横的爱决定了儿子的一生。
小孩子由于厌倦了画画，用手使劲的抓墙壁，试图把手抓红肿，可以看出他们多么的厌倦画画。他甚至想到了用缝纫机把自己的手碾压残废，是什么样的恨才会让一个十几岁的孩子做出这样的举动？为了逃避父亲逼迫的画画要求，他使出了浑身的解数，恨也越深。想想现在的孩子们每天都被家长逼迫学习这个学习那个，家长们根本不会理会孩子们是否喜欢，他们只知道学习这些所谓的技能，对以后考取一个好的活着得到一份体面的工作会争得一份机会，在网上看到一个调查，说现在六成以上的小学生有不健康心里，无法考定确切的数字，但可以肯定的是现在的小孩子压力都蛮大的，至少比我小时候要大的多。父亲坐在一堆废墟之上，试图描绘往日四合院的面貌，周围的建筑写着一个大大的”拆“字。他每天去那个地方都会带点食物，给那只流浪猫，似乎它可以诉说一样。他知道自己并不能替代儿子的生活。父母老了，总是希望有个儿女照料，我们活着不能太过自私。影片最后的结尾，父亲走了，儿子和儿媳居住的仓库门前多了一盆灿烂的向日葵，金黄的在阳光下闪闪的活泼，儿子已经有了自己的孩子，预示着新的开始......
文章的开头写了我的理解与我对自己父亲的理解，并不是要与《向日葵》的父亲做对比，我仅仅是想说明，俩种父爱都是伟大的，都是值得我们去尊重的，虽说向阳与父亲之间存在着不断的纠葛，矛盾，对抗和反叛，但他心里终究还是感谢他的父亲的。
父爱是沉默的，如果你感觉的了那就不是父爱了！
———冰心。
冰心的这句话与我的理念是相同的，父爱不似母爱那般泛滥，却同母爱一般伟大，只是方式不同而已。父爱是一种哲学，他严肃，刚强，博大精深，有数不完的思想路线在其中。
在父母的眼中，孩子常识自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。
在《向日葵》里我看到了两代人时而剑拔弩张，时而水融，就像影片开头，种在四合院向阳家门口的几颗向日葵，随风摇曳，却从不低头。
中国的父母是世上最伟大的父母，他们把血汗化过水泥地板，为儿生为儿死为儿操劳一辈子，牺牲自己的健康，给儿女安顿一个家。中国的父母是世上最可悲的父母，从来不问为什么要这样做，也不知这样做是不是儿女的心愿！在讲述父子关系时，爱情通常都会加剧两人冲突。看到网评有这样一段话，我非常喜欢，我写不出来这样深的感触，却在这里看到了一分真真切切的对《向日葵》中情感纠葛的分析。是这样说的`：
“向阳被后海边点冰旋转的女孩所吸引，她成为了他的初恋女友。像父亲送给自己一个画册一样，向阳将自己的爱恋也融入了绘画，用同样方式给了于红一本会动的画册。儿子用父亲对自己的方式对待了自己遇到的第一个喜欢的女子，父与子之间感情的认同似乎通过了这种承接仪式得到了默认，然而随后这种认同却被父亲的“残忍”打得烟消云散。特别是在未经孩子同意的情况下，父亲擅自打掉了于红怀着的孩子，使得两人的紧张关系骤然升级。儿子推倒了父亲，母亲狠狠地耳光却换来儿子又一次露宿街头，而这次却给向阳的心灵留下无法抹去的阴影。一个生命被扼杀意味着另一个生命也要被扼杀，向阳会用自己的偏执证明这句话。若干年后，当父母都急切的盼望抱孙子的时候，儿子用拒绝惩罚父亲过去的“武断”，这种拒绝像是儿子与儿媳结成的联盟在“同仇敌忾”。我姑且将儿子的这种报复理解为倔强，因为父与子之间留存于那一瞬间的至少不会是忌恨，至少画展中一个握手便足以化解一切的隔阂，[野蛮人入侵]也曾有这样的冰释前嫌、这样的淡然，那才是真正的父亲和儿子。
我不知道结尾父亲的离去意味着什么，没有在一切归于平静时选择颐养天年，没有在一切都释怀后享受彼此的快乐，父亲选择了默默地注视，就像你我刚从娘胎里出来后就暴露在父亲的目光下一样。时光似乎开始倒流，生命的轮回变换着步调将沉淀下来的感情慢慢洇开，我的脑海里闪过往日的时光，自己仿佛乘坐着时间机器，穿梭于这陌生又熟悉的空间。”
是的，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但他永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静的开放。
父爱，伟岸如青山；圣洁如冰雪；温暖如骄阳；宽广如江海！无论你在何方，父爱那慈爱的眼睛定会伴随你一生。
向日葵读后感篇十三
作者第一句话就描述：乌伦古河横在戈壁沙漠，沿途拖拽漫漫荒野中最浓烈的一抹绿痕。这个“拖拽”一词太生动有趣了，画面感一下就由荒芜变得灵动，就像李娟说那样如铁屑紧紧吸附于磁石，我被她深深的吸引住了。
书中塑造的每个人物都用诙谐的语气描述得活灵活现，常常让人忍俊不禁。其中，笔墨用得最多的是李娟的妈妈，一位经历非常丰富、把日子折腾得热气腾腾、永不放弃，堪称传奇的母亲形象。
坚韧不屈的妈妈————连播四次向日葵种子，与天斗与地斗，第一年只收获来年的种子时，妈妈说：明年老子接着种，老子就不信，哪能年年这么倒霉；第二年丰收时为了节省雇工费用，与叔叔两人将20多吨葵花籽400多袋挪动30米到路边。
乐观热情的妈妈————在干涸无际的大地中没有一树一花一草，可妈妈干完活回家时，变魔术一样从怀里掏出了一束野花；去阿勒泰看望李娟临走时买了几株花苗怕冻坏装在暖瓶里带到了葵花地的家中。
温情柔软的妈妈—————妈妈的几次婚姻，在李娟眼中看都看够了，可对叔叔却是真爱，之前将就敷衍的日子，在随着从城里买回两本菜谱，学做菜而慢慢变得正式认真。
庞大母性的妈妈—————去城里看李娟，全身上下被各种包劫持着，还扛着两根三米长的树杆，转三趟车。妈妈是如何将这一堆东西弄上弄下带过来，成了千古之谜。
野心勃勃的妈妈————幻想参加野地拉力赛的摩托竞技，还托人去报名，却被超龄拒绝而抱憾。
善良慈悲的妈妈————花钱收养残缺的鸡并给鸡做衣服、给狗给牛做衣服；给小狗赛虎剥瓜子；散步时天色太晚鸡是夜盲眼妈妈弯腰抱起它继续前进；兔兔迷路一夜未归，妈妈深夜辗转反侧，遍野大喊兔兔啊兔兔兔啊；爱惜土地，心疼死了土地变成了一面无边无境的白色搓衣板。
豪迈泼辣的妈妈———卖掉新房子，全家住到了新房子旁边的兔舍，只为了赌葵花地的收成，敢于尝试不瞻前顾后。妈妈赶牛，不管谁家的牛也不管谁家的牛圈，碰上就敢进去。
谨慎自律的妈妈————一望无际连个土包都没有更别说人和树了，开摩拖车却坚持打转向灯，看不懂红灯却追赶监督过路的司机。
纯真可爱的妈妈—————野外看上了一只猫想要担心人家不给，于是想出了借两天，想着拼命给猫吃好吃的，让它不想回去了，实在不行就赖着不还，结果对方不要，妈妈抄起猫就跑，回到家亲了又亲。晚上带着全队人马出去巡游，犹如女王出巡，带上了鸡猫狗，还想带上鸭子，得意地说，我家啥都有，啥都乖。
书中写道巴合提借了叔叔50元钱20年了，每次路过都要特意绕到蒙古包来打招呼，每次都诚恳的说：没有钱。债务人与债权人双方绝对平等，借钱就是借钱，还不起就是还不起，光明正大，没有谁对不起谁。跟我们现在借钱老远躲着走，差异之大，不可思议。当地的礼俗，单身不开伙挨家挨户随意轮流混饭吃，牧民没谁觉得不妥。
借钱及混饭的故事，让我感受到：牧场人民的淳朴，他们这种纯真的天性，跟职场上勾心斗角，尔虞我诈，形成了鲜明的对比。生活在那里，不需要拐弯抹角，惴惴不安，横竖撇捺一目了然，相处轻松愉悦。
李娟描写的大红花，在最农忙的时节，坚持请辞休假去城里看大型弹唱会。妈妈在荒原中劳累一天还不忘遍寻一束花回来点缀灰色的生活，去到城里还坚持用暖壶带回来花苗，无论生活给予他们多么贫瘠多么不堪灰头土脸，依然执着的追求生活的美好，妈妈说开店生意连续两天能够达到200元的话就休息两天，不像我们一般人的思维模式，生意好要乘势追击，德国商店周末节假日是禁止营业的，属于家庭游玩放松时间，可是中国人太勤奋赚钱拼命，现在绝大部分还处于唯金钱至上。生活需要拼也需要慢下来好好感受，所有的努力都是为了让生活更美好，别忘记因为什么而出发，不忘初心！
大红花虽然上工迟下工早中午还要午休，可是绝对的干活能手，地老板都想请她，妈妈开杂货店商品品种单调数量少，靠着嘴巴甜，生意还不错。职场上的每个人都要找到属于自己的核心竞争力，不然分分钟钟都有被边缘化的可能。
李娟以轻松灵动的文字描述那块土地上的人们，他们是天生的乐观者，粗粝而纯真，坚韧又智慧，时常让读者开怀大笑，可是书最后真实的照片却感到异常沉重，外婆站在荒野一眼望到地平线中的画面太辛酸，虽然没有直抒艰辛，然而全篇中，时不时流露出了孤独与无助。后记中李娟写道她用力地抒情，却硬生生戛然而止，欲说还休。作者那份痛，那份无可奈何，那份想将更多的关于那块土地上消失的永不消失的，人的无辜和人的贪心都书写出来，最后还是坦言其实回避了太多，因为懦弱和虚荣。然而，现实生活就像她描述向日葵一样，远不止开花时节灿烂壮美的面目，更多的时候还有等待、忍受与离别的面目。
即使生活给予的是一地鸡毛，但精神世界却是充裕的`，随遇而安，尊严而又庄严，通篇带给我们力量与沉思，智慧与慈悲。
“眼下世界里，青草顶天而生，爬虫昼追日，夜追月，风是透明的河流，雨是冰凉的流星。”感谢李娟的文字！
向日葵读后感篇十四
在网上看了向日葵女孩何平的故事。她确实是一个很坚强的女孩，出生在那样的一个不寻常的环境，就注定她要经历很多本不属于她那个年龄阶段应该承受的事情，面对很多连大人都无从坚强忍受的现实。由衷的佩服她，因为她坚持过来了，并且精彩的活出了自己的一片天。
看了她的事迹后，我的脑海里充斥最多的就是有关我的童年，我想，我应该比何平更早开始做那些家务吧，在我五岁那年，弟弟的出生，彻底改变了我的生活，爸妈要做事，所以从我六岁开始所有的家务都落在我身上，并且还要帮忙照顾弟弟。现在还隐隐约约记得那时的我曾是一路怨气走过来的。相比何平，我是要幸福得多，因为至少我拥有一个健康美好的家。我虽不知何平怎么想的，但她至少比我坚强得多。穷人的孩子早当家，这也一直是我所认同的，现在看来我从小时候的历练中也是获益良多。
我们可以拿她的经历当做我们生活和学习中的一面镜子，因为一个人的成长之中反省是必须的，但我觉得有比反省更重要更有用的东西，那就是从中学到一些对自己的行为有指示和激励作用的书本之外的知识并采取行动去改善自己的内心。首先应该以一颗平常心对待周围的一切，就像何平，她一生下来，周围的环境已是不可更改的事实了，但是她并没有因此而绝望或者怨天尤人，而是选择去拼。就像我们现在要面对各方面的压力，无论是学习是工作，但是这些貌似雷打不动的事实，我们都可以通过自己的努力去加以缓解和解决的。在努力的基础上我们还应该学会知足，不然就会时不时失去前进的动力。从某种程度上来说，何平也是幸运的，因为她还可以有为自己努力的自由，她还可以选择通过自己的努力去过自己想要的那种生活，至少她还可以为自己打工挣学费，而她正是因为满足，才没有唉声叹气或者半途而废，甚至在看到一则新闻里说一个男孩准备辍学打工救治重病的妈妈，在得知捐助者寥寥无几后，她还拿出存款的一半，1600元，亲自送到男孩家里。其实梦想对我们每个人都会有意想不到的帮助，人的一生就像在砌梯子和登梯子，谁砌得多登得高，看到的风景就越美，越完整。有些人，太懒惰了抑或是根本就没有梦想，走到某处就选择停留了下来，再也没有往前踏半步的动力了。有些人，梦想很伟大，但是走走停停又或者太急功近利，最终也不能爬得很高。
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