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入学入托工作总结篇一
为了预防和控制相应传染病在学校中发生和流行，维护学生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》规定。我校开展了对20**年入学新生进行预防接种证查验工作。现将工作总结如下：
今年秋季开学前，学校召开行政会议，并请了卫生院的有关人员对园长和校长进行培训，按上级的指示精神，层层落实，把工作抓好。
开学报名审查时，学校请卫生院人员坚持深入各班级配合班主任老师对学生预防接种证一册一册地进行查验，发现未按规定完成预防接种的儿童都做到一人不漏的通知补种，并且要求学生家长要保管好自己孩子的预防接种证。
全校20**年入学新生预防接种查验工作进展良好，全校应查验学生826人，实查验学生826人；持接种证人数816人，应补证人数10人，实补正10人；接种记录完整人数620人，应补种人数206人，书面通知补种206人。其中：脊灰补种44人，实补种44人；麻疹补种3人,实补种3人；百白破补种1人，实种1人；a+c群流脑补种91人，实补种91人；白破二联补种63人，实补种63人；其他补种4人，实补种4人。补种率100%。
1．学生家长认识不够，对孩子预防接种证保管不重视，有些家长对实行预防接种工作不理解，后经过老师的认真解释才认识到位。
2．个别老师对预防接种证查验工作的重要性理解不够，普遍认为这是卫生部门的事情，不认真对待这项工作，导致部分班级补种工作查验不彻底，填写表格不认真，班主任不能及时督促学生及时到街道接种门诊补证和补种疫苗，但大部分老师都能做得很好。
在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让班主任、学生及家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，要积极与区疾控中心协调，认真落实有关文件指示精神，把这项工作开展得更加顺利，更加完满，“百尺竿头，更上一层楼”，进一步促进学生的全面健康发展。
xxx学校。
20**年12月10日。
入学入托工作总结篇二
我院与镇中心学校协商，于20xx年8月对各小学校、托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训，参加人员计20人，为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。为更好的搞好预防接种证查验工作，让群众理解、支持和配合计划免疫工作，提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式，发放《预防接种证—是儿童身体健康的保证》等宣传单100余份。
接种补种情况一览表》上，并对这些学生下发预约接种通知单或补证通知单，对未及时到门诊接种补证的学生，由学校在此督促，确保预防接种证查验质量，据统计补种各种疫苗：脊灰疫苗应补种：240人，实补种：240人，补种率：100%；麻疹类疫苗应补种：3人，实补种：3人，补种率：100%；白破疫苗补种：254人，实补种：254人，补种率：100%；百白破疫苗应补种：8人，实补种：8人，补种率:100%；乙脑疫苗应补种：39人，实补种：39人，补种率：100%；乙肝疫苗应补种：4人，实补种：4人，补种率：100%；流脑疫苗应补种：251人，实补种：251人，补种率为100%；甲肝应补种：17人，实补种17人，补种率100%；总补种针次：816针剂次。
根据督导检查情况，我镇各级各类学校查验及补证补种工作还存在以下问题：
1、个别学校查验预防接种证工作查验不及时，主要是学校领导对此行工作重要性认识不足，没有引起足够的重视，对此项工作支持不够，导致此项工作一拖再拖。
2、已开展查验预防接种证的单位，补证补种工作不彻底，学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。
3、查验预防接种证工作宣传力度不够，我们的技术指导不到位。
在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，各级各类学校和预防接种单位要相互协作，认真落实生及有关文件指示精神，作好查验接种证的技术指导工作，及时与校方联系协商，切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行，以保证正常的教学秩序。
卫生院
20xx年xx月xx日
入学入托工作总结篇三
为全面贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》以及国家卫生部、教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》，切实做好儿童入托、入学查验预防接种证工作，加强托幼机构和学校的传染病控制，保护儿童身体健康，结合我园真实际情况。定于在9月开学期间开展秋季托幼儿童和新入学儿童预防接种证查验工作，现将工作情况总结如下：
新学期伊始，为保证工作顺利实施，在园领导和相关工作人员积极努力，特成立了秋季入托、入学儿童预防接种查验工作小组：
组长：刘美副组长：段润萍
组员：彭建英、杨红云、张琴、李敏革、罗名迪、杨威、付利、高桃
1、开学前期我园对准备来我园就读的幼儿家长和已经在我园就读的幼儿家长开展了预防接种证查验工作的宣传。
2、我园将查验预防接种证工作纳入儿童入托、入学报名程序，要求报名时提交接种证，保证查验接种证工作顺利实施。
3、在查验预防接种证过程中发现所有未接种和未全程接种的幼儿，确定每名幼儿需要补证、补种预苗以及需补种预苗种类和针次对证、补证、补种的幼儿填写记录。并通知家长及时补证、补种。
我园查验预防接种证工作从9月1日开始至9月30日结束，应查验儿童207人，实查验儿童207人；持接种证人数204人，应补证人数3人，漏种儿童人数2人，应补种人数2人，实际补种人数2人。
本次查验预防接种证工作，由于市、区级领导的高度重视，我园在上级主管部门的带领下顺利实施查验预防接种证工作，基本达到了预期目的。在今后的工作中我园还会把此工作做为工作重点继续开展下去，并及时汇报查验结果。
入学入托工作总结篇四
新学期开始了，新入托、入学儿童的家长别忘了带上孩子的预防接种证。笔者近日从诸暨市卫生局、教育局获悉，两部门将联合开展工作，对今年新入托、入学和学期中转学的儿童查验预防接种证，对浙江省纳入国家儿童免疫规划的7种疫苗接种情况进行一一查验。
据悉，全市托幼机构、学校将在9月上旬完成全部新生的接种证查验工作，并将学生的预防接种信息存入学生健康档案。对从未接种疫苗或未完成规定剂次疫苗接种的学生，将通知其到当地卫生接种部门补种，接种证遗失的应及时到原接种单位补证。
诸暨市从开始对入托、入学新生进行接种证查验。据全市查验结果显示，全市300多家托幼机构和学校共查验儿童106586人，对1512人进行了补证，补种疫苗2417针次，取得了明显成效。从查验结果来看，接种证遗失的主要为小学生，因很多家长认为孩子已完成了全程接种，预防接种证已完成了它的.使命，放着也没用，就扔了。而疫苗漏种的主要为外来流动人口以及出生在外地的部分诸暨籍儿童。
卫生部门提醒，使用疫苗进行预防接种是控制传染病发生与流行、保障儿童健康成长的重要手段。预防接种证作为儿童接受疫苗接种的记录凭证，不仅在儿童新办理入托、入学以及中途转学手续时需要，而且在孩子长大后出国留学甚至成年后就业都必须出具，是孩子的健康身份证。所以，预防接种证千万不能随便丢弃。（通讯员赵林红）。
入学入托工作总结篇五
20**年预防接种查验工作，在城区疾控中心的指导下，通过各学校的配合，较好地完成了20**年入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：
根据晋城市城区卫生局、教育局联合下发的20**年《晋城市入托、入学儿童查验预防接种证工作实施方案》的精神，我们于20**年10月对各中小学校、托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训，通过培训及发放预防接种免疫程序表，对照接种证，各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。
据统计，全矿共有小学一处，托幼机构一处。20**年入托、入学新生共465人，为了保证查验接种工作的质量，我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来，我们防疫人员与学校分管人员一起查验，并做好查验登记，据统计：无证人数为4人，补证人数为4人。据统计补种各种疫苗：乙肝应补剂次8，实补剂次8。脊灰应补剂次76，实补剂次73。百白破应补剂次91，实补剂次86，麻疹应补剂次52，实补剂次52。风疹应补剂次46，实补剂次46。乙脑疫苗应补剂次39，实补剂次39，流脑疫苗应补剂次139，实补剂次110，甲肝应补剂次50,实补剂次48。腮腺炎应补剂次49，实补剂次49。
在今后的工作中，要进一步加大宣传力度，让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性，各级各类学校和预防接种单位要相互协作，认真落实及有关文件指示精神，作好查验接种证的技术指导工作，及时与校方联系协商，切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行，以保证正常的教学秩序。
入学入托工作总结篇六
20__年4月25日，是第_个“全国预防接种日”。根据卫生部和湖北省卫生厅有关文件精神，围绕“预防接种，健康的保障”这一宣传主题，我县于4月25日前后在全县范围内组织开展了为期一周的预防接种宣传活动。现将本次宣传活动情况汇总如下：
一、切实加强预防接种宣传周活动工作的组织领导。
为加强领导，确保我县宣传周活动广泛、深入地开展，县疾病预防控制中心以房疾控发26号文件，将此项工作向县直医疗卫生单位和各乡、镇、场卫生院作了专题安排部署。要求各单位在提高对扩大国家免疫规划重要性认识的同时，务必从以下五个方面去落实好预防接种宣传周活动：一是要加强与宣传、广播、电视等新闻媒体的合作，充分利用各种媒体，加大对国家免疫规划的宣传力度;二是要会同教育部门，开展入学、入托查验儿童预防接种证的宣传活动，加强信息沟通，落实漏种儿童的补种工作;三是要与公安、人口计生和城建等部门联合，在流动人口集中场所积极采取各种措施开展宣传活动;四是各乡、镇、场卫生院和接种单位要深入本辖区内，特别是边远、贫困、城乡结合部等既往预防接种工作薄弱地方，广泛开展免疫规划的宣传，并利用查漏补种等活动开展入户宣传，将国家免疫规划政策宣传到每家每户，将预防接种的措施落实到所有儿童;五是举办宣传栏，设立宣传咨询点，做好《十堰市健康教育墙报》和国家免疫规划政策宣传画的发放、张贴以及儿童预防接种宣传标语刷写和横幅悬挂。
二、广泛开展儿童预防接种宣传周系列活动。
1、县电视台于4月21日开始，免费播放县疾控中心提供的《“425”全国儿童预防接种日电视宣传内容》，连续播放一周。
2、县疾控中心在做好《十堰市健康教育墙报》和有关国家免疫规划宣传画分发、张贴工作的同时，还于4月20日前组织编印题为《预防接种，健康的保障—家长参与是关键》的健康教育处方5万份，分别下发至辖区21个预防接种门诊，进行广泛地宣传。
3、在县城主街道及城关、军店、化龙、门古、青峰、土城、大木7个人口相对集中的建制镇悬挂“让每个儿童都能按时接种疫苗是各级__的`责任”等主题横幅12条。
4、4月24日上午，县__、县卫生局、县教育局、县财政局、食品药品监督管理局、县发改委等有关领导和县疾控中心、县人民医院、县中医院等医疗卫生单位负责人以及有关专业人员共15人，在县电信公司可视会议室参加了国家卫生部、国家发展和改革委员会、教育部、财政部、国家食品药品监督管理局等五部委联合召开的全国扩大国家免疫规划工作电视电话会议和湖北省扩大免疫规划工作电视电话会议，县长助理龙德兵在分会场对我县的扩大免疫规划工作和儿童预防接种宣传日活动提出了具体的要求。
5、4月25日上午，县疾控中心、县人民医院、中医院等单位的10余名专业人员在县城新合作鑫城广场门前共同开展大型宣传、咨询活动，现场悬挂主题横幅一条，摆放折页、宣传单等宣传材料，共发放宣传材料500多份，接受群众咨询100余人。县卫生局副局长张贵儒、防疫股长李金龙和县疾控中心主任罗良德、副主任张宗跃等领导参加了本次宣传活动，县电视台对宣传活动进行了现场采访和宣传报道。
6、各乡、镇、场卫生院也分别按要求开展了不同形式的宣传活动。
如城关卫生院领导重视，精心组织，选派5名专业人员在其显著位置设立咨询台、张贴宣传标语、悬挂主题横幅、发放宣传材料，取得了较好的宣传效果。
入学入托工作总结篇七
为了加强我辖区学校传染病防治工作，有效控制疫苗针对传染病在学校、托幼机构爆发、流行，确保学校正常教学秩序，根据《传染病防治法》和《疫苗流通管理条例》以及卫生部、教育部《关于做好入托入学儿童预防接种证查验工作的通知》，以及永城市教育局、卫生局文件《关于开展儿童入托入学查验预防接种证工作的通知》文件精神，我院在20xx年9月积极开展了预防接种证查验工作，现总结如下：
我院成立了由院长蔡令红任组长、公卫科蒋瑞远任副组长，各村防疫人员任成员的“20xx年儿童入托入学查验预防接种证工作领导小组”，并开了专题会议，培训了预防接种证查验的方法，同时使大家明白查验制度的意义。
加强了与学校、托幼机构的配合，积极指导预防接种证查验和应补种对象的筛查工作，指导覆盖率达到了100%，并主动收集了相关信息。根据预防接种证查验的结果，我院及时安排了补种、补证的工作，并把这一情况及时反馈到托幼机构和学校，严格执行了《预防接种工作规范》，及时收集了相关数据，上报了相关报表。
我院同时成立了20xx年儿童入托入学查验预防接种证工作督导小组，对工作开展不力的村卫生室，按照有关法律法规进行了严惩。各村卫生室按计划都呈报上了相关数据，真实可靠。
1、个别村卫生室不重视，指导力度不够
1、对工作开展不力的村卫生室，一票否决不予评先进，同时对其加强培训和学习。
2、密切配合学校开展此项工作，同时希望学校高度重视，明确其目的和意义。
20xx年xx月xx日
入学入托工作总结篇八
为规范我镇儿童入托入学查验接种证工作，全面提高疫苗接种率，保护学生身体健康，维护教学秩序。按照市卫生局和教育局联合印发的《高碑店市儿童入托入学查验预防接种证工作的实施方案的通知》文件要求。于20xx年9月在全镇范围内开展儿童入托入学预防接种证查验工作，现将工作情况总结如下：
全镇幼儿园、小学、初中所有新入学的儿童，包括流动。
人口和新转入学儿童。
为保证工作顺利实施，市疾控中心领导高度重视，召开专题会议进行周密安排。对此我院也制定了关于儿童入托入学查验接种证的工作计划，对辖区内负责查验的老师进行了专业培训。要求各幼儿园及学校把接种证查验工作作为控制传染病的一项重要工作，按时按要求完成，并纳入常规常年开展。我院还成立了20xx年查验预防接种证工作领导小组，确保接种证查验工作顺利实施。
由于教育局和卫生局的重视，各学校的积极配合，使我镇的入托、入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施。基本达到了预期目的，但是在查验工作中也存在一些问题：
1、部分学校对此项工作不认真，基本流于形式，教师对此项工作的意义和目的不明确，填写的登记表和汇总表混乱。
2、通过对1230名儿童预防接种证的查验，其中就有185名学生进行补证，对397名儿童进行补种。其中反映了常规免疫工作中还存在不扎实的问题，要将工作重点放在流动儿童和移民儿童的预防接种管理上，对无证和疫苗漏种儿童及时进行补证、补种。确保让每名适龄儿童都能及时接受到国家提供的免疫接种服务。
为全面贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》以及国家卫生部、教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》，切实做好儿童入托、入学查验预防接种证工作，加强托幼机构和学校的传染病控制，保护儿童身体健康，结合我园真实际情况。定于在9月开学期间开展秋季托幼儿童和新入学儿童预防接种证查验工作，现将工作情况总结如下：
新学期伊始，为保证工作顺利实施，在园领导和相关工作人员积极努力，特成立了秋季入托、入学儿童预防接种查验工作小组：
组长：刘美副组长：段润萍。
组员：彭建英、杨红云、张琴、李敏革、罗名迪、杨威、付利、高桃。
1、开学前期我园对准备来我园就读的幼儿家长和已经在我园就读的幼儿家长开展了预防接种证查验工作的宣传。
2、我园将查验预防接种证工作纳入儿童入托、入学报名程序，要求报名时提交接种证，保证查验接种证工作顺利实施。
3、在查验预防接种证过程中发现所有未接种和未全程接种的幼儿，确定每名幼儿需要补证、补种预苗以及需补种预苗种类和针次对证、补证、补种的幼儿填写记录。并通知家长及时补证、补种。
我园查验预防接种证工作从9月1日开始至9月30日结束，应查验儿童207人，实查验儿童207人；持接种证人数204人，应补证人数3人，漏种儿童人数2人，应补种人数2人，实际补种人数2人。
本次查验预防接种证工作，由于市、区级领导的高度重视，我园在上级主管部门的带领下顺利实施查验预防接种证工作，基本达到了预期目的。在今后的工作中我园还会把此工作做为工作重点继续开展下去，并及时汇报查验结果。
入学入托工作总结篇九
1、组织全校眼操竞赛活动由学校卫生领导小组成员进行考核评比。
2、加强眼操指导和检查要求是：铃响后在任课教师组织下按时、认真作好眼操由卫生室和值周队联合检查考核。
3、“爱护我们的眼睛”知识讲座。
4、评选“读写姿势正确班”，班级自荐及校卫生考核小组评选而成。
1、制定每周卫生工作重点。开学第一周重点是：室外走廊、分担区卫生。
2、坚持作到每月一次彻底大清扫，一日三小扫，不留死角。
3、教育学生：“实小是我家，人人有责任爱护它”加强学生保护环境意识。
4、重点加强分担区卫生清扫的管理。
1、作好学生的'晨检工作。各班级要及时上报病缺学生情况，及时与家长联系。
2、发现传染病及时采取相应措施，控制传染病的蔓延。
3、定期进行消毒，尤其在传染病多发季节。
4、通过卫生讲座等，提高学生卫生知识知晓率，懂得自我保护，远离传染病。
1、作好体检准备工作，保证质量。
2、认真作好数据的统计和分析，并及时将统计结果上报。
3、认真作好体检统计分析报告，及时向家长下发体检通知书。
入学入托工作总结篇十
为全面贯彻落实《传染病防治法》和《疫苗流通和预防接种管理条例》以及国家卫生部、教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知》，切实做好儿童入托、入学查验预防接种证工作，加强托幼机构和学校的传染病控制，保护儿童身体健康，按照疾控中心《关于开展全省入托、入学儿童预防接种证查验工作的通知。
定于3月在全镇范围内开展春季新生入托幼儿童和新入学儿童预防接种证查验工作，现将工作情况总结如下：
全镇托幼机构新入学儿童，包括外地儿童转入学生。
入学报名程序，保证查验接种证工作顺利实施。
我镇查验接种证工作从2月26日开始至3月29日，对全镇所有学校和幼儿园新生开展了接种证查验工作，查验覆盖率为100％。应查验儿童35人，实查验儿童35人；持接种证人数35人，接种记录完整人数27人，应补种人8人，实际补种人数8人。应补种剂次9剂次，实补种剂次9剂次,补种率达100％。
本次新生入托、入学儿童预防接种证查验工作，由于区卫生局和教育局的重视，各学校的积极配合，使我市的入托、入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施，基本达到了预期目的，但是在查验工作也存在一些问题：
1、免疫规划和预防接种宣传工作不到位，部分学校老师和儿童家长对预防接种工作的重要性认识不足；不重视预防接种证查验和保管工作，存在预防接种证丢失情况。留守儿童，流动儿童家长对计划免疫知识知晓率较低，对接种工作不配合，造成部分未补种儿童。今后应重视免疫规划及预防接种的宣传，切实做好学校预防接种证查验工作，加强免疫规划管理。
2、加强卫生行政和教育行政部门协调，逐步在托幼、学校进行扩大免疫规划的宣传，采取不同形式，举办托幼机构和小学相关人员的培训，提高托幼机构和小学校老师和儿童家长对免疫规划和预防接种知识的认识。每年幼儿入托、新生入学将查验预防接种证的.工作列为主要内容，将查验预防接种证的工作纳入免疫规划管理。
3、通过对35名儿童预防接种证的查验，其中反映了常规免疫接种工作中还存在不扎实的问题。要将工作重点放在流动儿童和留守儿童的预防接种管理上，对无证和免疫漏种儿童及时到所在辖区的预防接种单位进行补证、补种。确保让每名适龄儿童都能及时享受到国家提供的免疫接种服务。
入学入托工作总结篇十一
为规范我乡儿童入托入学查验接种证工作，全面提高疫苗接种率，保护学生身体健康，维护教学秩序。按照县卫生局和教育局联合印发的文件要求。于20xx年9月在全乡范围内开展儿童入托入学预防接种证查验工作，现将工作情况总结如下：
一、查验对象我乡幼儿园、小学、初中所有新入学的儿童，包括流动人口和新转入学儿童。
二、组织实施为保证工作顺利实施，县疾控中心领导高度重视，召开专题会议进行周密安排。对此我院也制定了关于儿童入托入学查验接种证的工作计划，对辖区内负责查验的.老师进行了专业培训。要求各幼儿园及学校把接种证查验工作作为控制传染病的一项重要工作，按时按要求完成，并纳入常规常年开展。我院还成立了20xx年查验预防接种证工作领导小组，确保接种证查验工作顺利实施。
三、查验结果由于教育局和卫生局的重视，各学校的积极配合，使我乡的入托、入学儿童预防接种证查验工作得以顺利实施。基本达到了预期目的，但是在查验工作中也存在一些问题：
1、部分学校对此项工作不认真，基本流于形式，教师对此项工作的意义和目的不明确，填写的登记表和汇总表混乱。
2、通过对63名儿童预防接种证的查验，其中就有2名学生进行补证，对12名儿童进行补种。其中反映了常规免疫工作中还存在不扎实的问题，要将工作重点放在流动儿童的预防接种管理上，对无证和疫苗漏种儿童及时进行补证、补种。确保让每名适龄儿童都能及时接受到国家提供的免疫接种服务。
入学入托工作总结篇十二
县疾控中心：
20xx年，按照国家卫生部、教育部《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工作的'通知》要求，我区认真开展了新生入托入学预防接种证的查验工作，现总结如下：
一、查验对象。
全县托幼机构儿童和新入学儿童，包括外地儿童在本县借托借读或转入学生。二、组织实施。
的、意义进行了强调，并对具体工作进行了安排。会议要求各卫生院、各级各类学校和托幼机构要加强协作，把预防接种证查验和补证补种工作作为控制学校传染病的一项重要工作来抓。同时要加强预防接种工作的宣传，提高儿童家长参与的积极性。
三、查验结果。
9月1日至9月15日，我区在7所小学和9所幼儿园中开展了预防接种证查验工作，应查验儿童421人，实查验儿童410人，查验率为98%；持接种证350人，应补证60人，实补证55人，补证率为90%;漏种儿童53人，应补种53人，实补种53人,补种率为100.00%。
四、工作评价。
进一步强化常规免疫接种工作，高度关注流动儿童和移民儿童的预防接种管理，督促基层接种单位及时进行补证、补种，使每名适龄儿童都能享受到国家提供的免疫接种服务。
入学入托工作总结篇十三
为切实依法实施儿童入托、入学查验预防接种证工作，加强托幼机构和学校的传染病防控，保护儿童身体健康，根据《湖北省入托入学儿童预防接种证查验及疫苗补种工作实施方案》，本接种门诊结合工作实际，开展培训，制定方案，组织人员，于20xx年3月对辖区内托幼机构、学校进行了查验证和疫苗补种工作，现将工作情况总结如下：
实无误后给予补证。对漏种的儿童，按《湖北省免疫规划疫苗补种标准》规定的原则进行补种，有多种疫苗或针次需补种者，给予接种预约。最后，将辖区托幼机构和学校《入托、入学儿童预防接种证查验及补种（补证）情况汇总表》汇总统计报区疾控中心。本次入托入学儿童预防接种证查验及疫苗补种工作，共查验6所幼儿园4所小学，共查验114名儿童，其中持有接种证109人，共补种35人次，共补证5人。
1、辖区内托幼机构、学校的校医往往身兼数职，对预防接种的专业知识了解不多，依靠校医填写《入托、入学儿童预防接种证查验登记表》，然后再上报到本接种门诊，工作很难开展。为了工作更顺利的开展，在校医收集接种证后，《入托、入学儿童预防接种证查验登记表》由本接种门诊的工作人员和校医共同填写。
2、校医收集的接种证中存在个别儿童交错成别的证本。本接种门诊工作人员通过老师联系到儿童家长，直接询问核实该名儿童的预防接种情况，确认了补证、补种对象，提高了工作的完成量。通过这次查验证工作的沟通和宣传，使家长和老师了解到此项工作作为保证在校（园、所）学生健康，保障正常教育秩序的重要性，促使他们更好的履行他们的义务，使学校的传染病预防控制工作达到更高的水平。
入学入托工作总结篇十四
截止20xx年10月，我市共有义务教育阶段残疾儿童72名，其中44名在韩城市聋哑学校上学，其余28名中精准扶贫户8名残疾儿童，具体情况为：多重残疾17名，精神残疾6名（其中1人在外地接受治疗），智力残疾5人，基本不能生活自理。目前我们主要采用送教上门的方式，帮助残疾儿童尽可能地接受义务教育。
1、组织广大教师了解和学习《残疾人教育条例》。召开专门的特殊教育招生工作会议，详细传达、认真学习有关文件精神，提高广大教师的责任意识、服务意识，要求做到招生工作要规范有序，残疾学生报名各个环节有专人接待。
2、广泛调查，摸清情况。在暑假期间通过家访、电话联系，与残联、民政、公安、卫计、扶贫办等部门积极对接，进行残疾儿童新生的摸底、调查工作，对全市适龄儿童少年进行走访，尽可能的鼓励条件允许的学生家长送孩子到特殊学校就读。
3、坚持送教上门工作。根据“千名教师包联千名贫困学生”的精准扶贫工作统一部署，教育局结合教育工作实际，落实残疾儿童不能入学的实际情况，为学生建立电子学籍档案，落实送教上门服务，将残疾学生包联到人、到校，由学校、教师每两周安排至少一次的送教上门服务工作，并根据残疾儿童的实际情况，制定切实可行的教学方案，尽最大努力做好残疾儿童的教育工作。
4、聋哑学校出台贫困残疾儿童入学帮扶政策。
（1）建档立卡贫困生在校期间所有学习用品由聋哑免费提供。
（2）贫困学生每生提供春夏两季校服，床单被罩被子各一套。
（3）给建档立卡贫困学生每人每学期发放500元生活补助。
5、积极落实省厅有关残疾学生政策。为每名残疾学生申请公用经费6000元？生/年，优先保障随班就读学生和送教上门的残疾学生经费支出。
我市特殊教育学校通过这几年的发展，虽然在办学条件和师资力量上有所提升，但仍不能很好地为残疾儿童进行全方位的服务。
1、特教学校的办学条件急需提升，目前新的教学楼虽然建成，但在部室和器材购置上仍不完善。
2、师资力量需进一步加强，尤其是继续教育这一块，教师缺少走出去交流的机会，教师能力再提升还需加强。
3、特教教师专业化水平有待进一步提升，用专业引领特殊教育迈上新台阶，为特殊教育提供高水平专业指导。
入学入托工作总结篇十五
怀着激动的心情，我来到了这个美丽的校园，从此迈出了我成为初中生的第一步，也标志着我将进入种紧张而又快乐的生活，而这步的开始就是由个短暂而又漫长的军训拉开了惟幕。
我们都不是第一次接触军训。但跟以前小学生的军训比起来完全是两码事了，因为要训个星期。这高强度的训练是避不可少的。虽然练习的动作都很简单，但要让将近五十个人行动要像个人样的确定是件不易的事。但我开始训练后又觉得很开心。因为训练使我的身体得到了锻炼，意志得到了磨练。当汗水从额头流下，再慢慢滴落，留下丝痒意时，偶尔也会为自己坚持不动，坚决不打报告请示擦汗的坚定信念所感动，而这样的感动在平时的懒散生活中是无法得到的。放在平时我也许会用纸巾擦去那小颗汗珠，任意地动动。可是在这里，做为名暂时的军人，我要坚持，因为这里没有个人，没有形象，有的'只是集体和集体的荣誉。
对于教官的严厉，我没什么怨言，却有份感谢，因为教官也陪同我们起在太阳下晒。而当其他班级在阴凉处训练，我们却在烈日下曝晒时，我没有难过，没有不服，我只觉得那是对我们的种考验，那是在我们人生上的笔浓墨重彩，这使军训生活变得丰富精彩。
也通过军训，我们同学之间的友情更加深厚了，原本我们都互不相识，却因为这短短的七天而成为好朋友，我们都明白，坚持就是胜利，只要我们努力过，结果怎样并不重要，只要我们相信自己是最好的，我们就可以成功!这都是完全陌生的感谢军训给我带来了汗水与欢乐，艰辛与成长，虽然我们没有拿到好成绩，但我坚信，我们是最好的，我们的成绩就用时间来证明，我们会用努力去书写最美好的篇章!
入学入托工作总结篇十六
从20xx年9月28日新生报到第一天开始，入学教育也就随之展开了。为了帮助初新生尽快适应初中生活，稳定专业思想，按照学校总体要求，结合今年我系新生的基本状况，我系周密部署安排了新生入学教育工作，积极开展了系列丰富多彩的入学教育活动。第一阶段入学教育工作的重点是从熟悉初中生活、加强师生了解、加强专业思想教育、增强班级凝聚力等几个方面出发，对新生进行教育，并引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的。现将我系入学教育第一阶段工作总结如下：
入学教育是新生迈入初中校门后的第一门课程，教育的程度直接关系着新生入学后思想的转化和对自己初中生活的认识及个人目标的确定，起到引导启发等先入为主的作用，所以对新生有着重要意义。为此，系领导高度重视，党政领导共同开会专题研究和制定了本系的新生入学教育方案，并对工作的时间，地点，内容，要求做了详细的安排。在集中入学教育的几天时间里，我们采取系里统安排学习、讲座及分别进行专业教育等形式，从系主任，系书记到专业教、素质教育教师，都确立了自己的专题，并结合了解到的新生反映出来的思想问题开展动态教育，力求让新生入学教育更加灵活，更有方针性，体现出以学生为本的教育特点。让学生感到更加温暖，更是有亲切感，更贴近学生的实际，使新生真正受到了教育。
新生入校后对自己所属的专业都还比较陌生，专业方向还不够清晰。为了让学生产生专业归属感，明确的了解专业学习内容和目标，我系各专业教育管理团队分别进行了专业讲座，向各专业新生介绍学院概况，专业概况，专业课程内容，教学计划和教学大纲，以及学科建设，师资力量，教学设施等基本情况。使新生对专业思想有了新的认识和理解，巩固了专业思想，坚定了学习信心，对自己今后的专业学习有了基本的规划。
各专业团队的素质教育教师也结合专业教育以如何做名合格初中生为主题展开思想政治教育工作，以深入浅出的道理和实例教育学生，珍惜初中生活，把握机遇，在人生的新起点上扎扎实实地走好每步，以合格的初中生标准严格要求自己，用优异的学习成绩和健康成长的业绩书写人生履历。
各老师都强调了解所学专业和专业方向，定好学习目标，如何发挥自身专业的特长，这都需要同学们在不断的努力和学习中摸索。师生们不断互动交流，新生们对自身专业有了系统而全面的认识。
按照系里的布置，新生班的辅导员，班主任到班里亲自组织学生手册的学习，并重点进行讲解，使有关校内的规章制度能让新生听明白又能真正理解，即让新生心知肚明，从开始就能严格的遵守和执行各项规章制度。在入学教育和军训过程中，素质教育教师本着高度负责的态度，走入学生宿舍，通过频繁地与学生零距离接触过程中，不断的了解和熟悉新生，掌握情况，特别是对于省外的.学生更是给予了更多的关心和指导，通过与学生沟通和交流，走进学生的思想和心灵，为学生解决了入学后的些不适应的困难和思想上的些烦恼，让学生感到了信管系整个大家庭的温暖快乐，激发出大家对集体的热爱和对专业学习的信心和热情。
另外，各专业团队的素质教育教师还组织了初中新生入党启蒙教育，通过举办专题讲座，对新生进行党的基本知识和初中生如何以实际行动争取入党的教育，解决了同学们在思想认识和入党问题上存在的误区。另外，还组织了优秀党员座谈会，安排学生党员深入寝室对新生进行入党启蒙教育，通过与党员交流，让新生了解如何成为名优秀的学生党员，引导新生就关心的社会热点问题展开讨论，树立正确的世界观、人生观和价值观。
在新生军训结束后的周集中入学教育中，我系通过各种丰富多彩的教育活动进步深化入学教育的内容、加强深层次思想教育。特别是对已经表现出对初中生活不适应程度较大，个性孤僻，不合群等个别学生，虽然人数不多，但代表着种倾向，我们定要高度重视，以学生乐于接受的形式进行沟通和交流，逐步的解开心结，使他们尽快的清除不适应，融入集体生活中，快乐学习。
为能进步巩固好入学教育成果，各专业团队组织优秀学长见面会、邀请外派顶岗工作的学生代表与新生交流实习经验，不断的营造出勤奋乐学，以学为重的学风氛围，并以促进和加强专业学习兴趣为目的，指导学生开展各种不同类型的交流活动，使学生更善于学习，更勤奋学习，更主动学习。让信管系学生在东软信息学院这座充满希望的学府里快乐学习，健康成长。
新生们通过系列的教育活动，对学院的学习、生活环境，制度和要求等有了深刻的认识和了解，对怎样树立新时代初中生的形象有了正确的理解，并确立了自己的学习目标，为他们以后的初中生活奠定了较为坚实的基础。
入学入托工作总结篇十七
九月，秋高气爽，在这美好的季节，我们迎来了又一个开学季——xx大学20xx级新生入学，我院的迎新工作也随之拉开了帷幕。
迎新工作每年都是各学院一个学期中最重要的工作之一。在工作正式开始之前，各个工作单位都召开了会议部署迎新事宜，对迎新的每一项工作进行了详细的培训和指导。
在为期两天的迎新工作中，每天清晨，工作人员们都按时来到迎新地点，布置报到地点，调试电脑设备，准备物资，分配任务，做好一切准备工作，等待新生的到来。
学院的领导老师们也来到了迎新地点，在欢迎新生的同时，也为参与迎新工作的学生干部们带来了亲切的问候，并对同学们的迎新工作作出充分肯定，提出很多指导性的建议。有了学院领导的支持，同学们的参与热情更加高涨，迎新工作也井然有序的进行着。
来报道的家长和xx级新生们带着饱满的`热情和对未来的期许来到报到处，在接过校园一卡通和住宿证的那一刻，他们的脸上露出了笑容，美好的大学生活从这一刻开始。
一年一年又一年，大学是寒窗苦读十年的硕果，是人生中一个崭新的起点。继承中北红色基因，软件学院的故事仍在继续。
入学入托工作总结篇十八
在这丹桂飘香，丰收的金秋九月，每位在假期里尽情玩乐的学子都仿佛倦鸟归巢般纷纷回到了阔别两月之久的校园生活，对于某些人来说，切还会有如从前，是那么的熟悉，但是，对于很多人来说，这个月，将是他们告别从前，走进人生中另段新的旅程，而我，就是其中之。
还不知大学生活为何物时，它已翩然而至，为此，父亲抛开了工作，在万忙中还是抽空特地从贵阳赶回了邵东，于是，告别了亲爱的外婆和调皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，顶着炎炎烈日，我和父亲踏上了通往长沙的汽车，经过长途的累劳，最后当我立于涉外这所为我选取，并且即将开始要生活三年之久的学校大门前时，我突然想朝着里面大声呼喊：“我来了~我的大学生活!”在热心的朋友和父亲的帮忙下，我迷糊而又顺利的在学校报了到，交了学费，入住了学校的寝室。第一次离开家乡，第一次来到长沙，在安顿好切后，我却怎样也高兴不起来，因为，这也代表着立刻就要跟父亲分别了，最终，我还是没有勇气去送父亲，因为，我怕我会舍不得，于是，只是呆呆地坐在寝室的床上，也不明白何时，泪水已经有如大水决堤般涌出。
本以为，跟亲人分开，我会悲伤段时间，但是，应对着寝室里的新同学兼室友热情的对待，句句关切的话语，使我那无助的心灵找到了片栖歇地。是啊，为什么同为新生的我这么的伤感，而她们却能像大姐样的照顾我呢，我开始思索着。难道我就这样开始我的新站吗?简宁说过：“人总是边受伤边学会坚强的。”我此刻已经不再是以前的高中生了，而是大学生了。我开始渐悔着。我似乎成熟了许多。
正如理查德·柯所说的：xxx蓦然回首，发觉昨日时光早已随风远扬——我已变成另个人。xxx走在绿荫的小道上，看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼，我有种忐忑的期盼——我将要在那里展开自我的平台，亮出自我的风采。而后，我看到了德才兼备的教师，教授;公正严明的校风，校纪;热情活跃的学长，学姐;还有刻苦耐劳，全心全意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由相信，来到那里，是我正确的选取。我想，来那里的每位新生，在涉外经济学院的关怀、教导、磨砺下，将会到世界的每个角落绽放出他们的光彩，成为祖国的光荣。是的，大学的生活需要自我用心去体味，我不羡慕别人的简单与快活，也不去羡慕别人的风花与潇洒。我只明白，既然我选取了英语这个专业，多苦多累，我亦无悔。明白之后，我心儿宽，眼儿亮，我用诚挚的双眼看世界，用稚嫩的肩膀担起生活的风风雨雨。
学习中，紧张让我悟出生命的可贵，疲惫让我感到内心的充实，苦涩让我品出生活的甘甜。在未来的四年中，我要坚定自我的坚定，努力自我的努力，追求自我的追求。不是切星星都只预示黑夜，而不报告曙光;不是切烛光都只燃烧自我，而不照亮他人;不是切歌声都只掠过耳旁，而不留在心上。我抱着这样个信念去尝试，去奋斗。我相信，在不久的未来，我必须会成为个更杰出，更优秀的自我，必须会实现我渴求的、持着的梦想。以上的诸多感受，都是在学院为我们新生准备的第一件大礼——坚苦的新生军训。在劳累了天后，休息时所狂想的。
就这样，我的大学生活拉开了序幕。
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