总结不仅可以帮助我们更好地回顾过去，还可以为未来的发展提供指导。真正的力量源于内心的坚持和勇气，我们应该相信自己的潜力和能力。以下是小编特别为大家搜索整理的一些总结范文，希望能给大家一些启示。
农村小学新闻稿篇一
“天时人事日相催，冬至阳生春又来。”冬至是二十四节气中第22个节气，为了让师生能更真切地感受中国传统节日的内涵，感受节日气氛，传承民俗文化，郑州市惠济区新城路小学在党支部组织下，开展“情暖冬至，传承文化”冬至日系列主题活动。
漫步校园，中华文明养育了我们五千年，历史的印记早已烙在每个炎黄子孙的'生命里。一幅幅插图栩栩如生，一篇篇文章妙笔生花，孩子们将浓郁的节日情怀浓缩在一张张精致的手抄报上！
同学们将自己积累的有关冬至的诗词、歌谣做成视频，在吟唱中领略诗词、歌谣的魅力，感受传统文化的影响。
每年冬至这天，不论贫富，饺子是必不可少的节日饭。冬至吃饺子是不忘“医圣”张仲景“祛寒娇耳汤”之恩。至今我们仍有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的民谣。时逢冬至，我们也来包饺子吧！看，家长志愿者们、学生们、老师们、一起包饺子，大家其乐融融。
农村小学新闻稿篇二
为了营造良好的校园文化氛围，丰富学生文化生活，20xx年1月2日下午，黑井镇大树小学开展形式多样的“辞旧岁庆祝元旦”主题联欢活动。
活动内容可谓丰富多彩。首先举行的是入场式，大树小学校长王发光致新年词；接着是新队员入队；然后是表彰一学期来的各种优秀学生；最后进行游园活动（打保龄球、剪彩、托乒乓球、青蛙跳水、盲人击鼓）。晚上7：00至9：00学生文艺汇演。校园里激情绽放，歌声飞扬、舞姿翩翩、掌声阵阵、处处荡漾着欢声笑语，响彻在校园的上空。小小主持人流利的话语、精彩的解说，拉开了迎元旦文艺汇演的序幕。汇演内容包括了舞蹈、大合唱、武术、讲故事等各种形式。欢快的舞蹈、嘹亮的.歌声，声情并茂的故事，展现了孩子们热情洋溢、奋发向上、勇于创新的精神风貌。
整场汇演充满着欢声笑语，洋溢着喜庆祥和，凝聚着激情与豪迈，师生同庆，其乐融融。回首20xx年，我们收获成功和荣誉；展望20xx年，我们满怀激情和梦想。新的机遇孕育着新的挑战，在新的一年里，大树小学全体师生必将团结一心，继往开来，与时俱进，开拓创新，共创美好灿烂的明天。
农村小学新闻稿篇三
“童年，是一杯绿茶，充满飘逸，充满清香。童年，是一只风筝，放飞梦想，放飞希望。”12月29日，育英学校小学分校体育馆热闹非凡，以“童年童话”为主题的第十六届“千人经典诵读”活动华丽开幕。
此次活动分上下两半场举行，以年级为单位，或整体出场，或分班组合，人人参与，齐诵经典篇章，为即将到来的新年献上了一场“梦幻童年”的七彩盛宴。
上午9：30，和着悠扬乐曲声，四（3）、四（4）、四（5）班的130多名孩子深情吟诵《山海雁荡，风韵乐清》拉开千人诵经典的序幕。孩子们饱含诗意的诵、唱、舞中，山海雁荡的如画风景，眼前徐徐展开。四（1）、四（2）、四（6）班的孩子们带领大家走进《山海雁荡，风韵乐清》下篇。一首首乐清童谣，一曲曲本地民谣，经孩子们或清丽婉约，或铿锵有力的诵朗，尽展育英学子对乡情的眷恋，对家乡的热爱。五年级分两组带来《青竹之韵松梅之情》。孩子们或朗诵或歌唱或舞蹈的演绎中，青竹、松梅不依旧生机盎然的气节，是一种朴素的美，更是一种民族的气节淋漓尽致表达。六年级270多名同学表演的《恰同学少年，志当存高远》两篇章，将上半场诵读活动推向高潮。豪情澎湃的诗歌诵朗，深情款款的校歌吟唱，自古英雄出少年，历尽磨难成大器的育英少年形象跃于舞台上。
中午12：20开始的下半场，一、二、三年级紧紧围绕童年、童话主题展开。首先是二（1）、二（2）、二（6）班组合献上《童诗森林冬日》。孩子们在冬日的森林里奏着童年的欢乐，唱着童年的歌谣，不矣乐乎。接着二（3）、二（4）、二（5）班的孩子们合作演出《童年童话童剧》。他们用童话诉说欢声与笑语，用童话记录天真与活泼。在童诗童剧里，寻找童年的稚趣，童年的足迹。一年级的小朋友分两组诗意诵《童年童趣》。天真的诗句，活泼的音律，既展现着汉语的'神奇，更彰显“小英娃”童真稚气、蓬勃向上的活力。三年级分成二组合作压轴带来《古文里的童年闲趣》和《古文里的少年贤才》。经典古文中藏着四季的美，古文中的少年，小小年纪却聪明智慧，令大人望尘莫及，孩子们的表演更令台下的观众掌声不断，喝彩连连。
读经典，诵名篇，人人都上台，舞台属于每一个孩子。育英学校小学分校自20xx年实施经典诵读工程以来，并于同年文化节期间举办“千人经典诵读”活动，至今已是第xx个年头。孩子们通过诵读经典名篇，感受中华文化的源远流长，领略传统古诗文的丰富内涵。“千人经典诵读”活动让孩子们在诵读经典中传承着国学精神，寻找着人生的大舞台！
农村小学新闻稿篇四
“寒风送冬至，饺子暖人心。”冬至节亦称冬节、交冬，是我国的传统节日，每年农历冬至这天，饺子是必不可少的节日饭，民间更有“冬至不端饺子碗，冻掉耳朵没人管”的谚语。
为了传承和弘扬民族文化，丰富传统节日文化生活，打造教职工交流互动的平台，凝聚温暖人心，20xx年12月21日，安阳市宗村小学校园里充满了欢声笑语，洋溢着浓浓的节日气氛。没有上课的教师，大家一起包饺子，过冬至。
老师们跟学生们一起包饺子，耐心指导，同学们之间也相互交流包饺子的“诀窍”。
老师们捋起衣袖，洗手包饺子，有的揉面，有的擀皮，有的在包，有的在学。大家一边包饺子一边交流冬至的习俗。有的教师包的饺子个大饱满，有的教师包的饺子则小巧精致，包出了形态各异的饺子，有的像蝴蝶、有的像花朵，不时引发一阵阵笑声。
开饭前，各班主任利用多媒体等方式为同学们讲解了冬至的来历及习俗，同学们认真聆听。
当一锅锅热腾腾的饺子端上来时，师生们体会到的是学校如家一般的温馨，端起热气腾腾的饺子有说有笑……这时的饺子吃起来就格外的香，一幅幅美好的画面和景象，将寒冷冬日渲染的无比温暖，这既是对传统文化的传承和发扬，也是学校文明校园建设的一角。
本次的冬至活动，不仅宣扬了传统节日的文化内涵，也让全体教职员工在繁忙的工作之余拉近了彼此的距离，更进一步增强了教职工及学生们的归属感和学校的凝聚力。相信，宗小人将以更加充沛的精力投入到教育教学工作中，为办好让人民满意的教育做出自己的贡献。
农村小学新闻稿篇五
7月20日，在湖南省花垣县白岩村的支教队员为孩子们举办了一场别开生面的趣味运动会，此次运动会的宗旨在于引导孩子们展开积极向上、喜闻乐见的文体活动，掀起了整个暑假支教的高潮，羊羊100的小伙伴陪伴着150名孩子参加了此次运动会。
7月20日，在湖南省花垣县白岩村的支教队员为孩子们举办了一场别开生面的趣味运动会，此次运动会的宗旨在于引导孩子们展开积极向上、喜闻乐见的文体活动，掀起了整个暑假支教的高潮，羊羊100的小伙伴陪伴着150名孩子参加了此次运动会。
在景色优美的白岩村，风和日丽，支教队员们穿着羊羊100的t恤衫，和孩子们呼吸着新鲜的天然氧气，拉开了运动会的帷幕，此次运动会特别设立了趣味接力、团队跳绳、踢毽子、带气球跑等活动项目，孩子们热情高涨，乐欢了天。
此次运动会，支教队员们从孩子们身体特点和兴趣爱好出发，不但设置了鼓励孩子们拼搏的竞技项目，还安排了丰富多彩的趣味运动项目，将城市和乡村的运动特点相结合，即让孩子们锻炼身体，强健体魄，又要培养他们团结协作、拼搏进的意识和精神，更给孩子们带去了新鲜趣味的新认识，这些做法得到孩子们和村民们广泛的认同。
在这些支教的孩子里面，大多是父母外出务工的留守儿童，寒暑假没课的时候就帮着爷爷奶奶做农活儿，或是满村到处跑，此次羊羊100携手长沙理工大学麦田守望者组成的支教队员的到来，将散在村里各个角落的孩子们聚在一起，一起吃饭，一起上课，一起运动，让孩子们感受到了陪伴的温暖。
在整个运动会过程中，为了保护孩子们的安全，支教队员们保驾护航也是拼尽了全力，比如，趣味接力的时候，害怕孩子们摔倒，全程跟着孩子们一起跑，整个接力下来，孩子们跑100米，10组的话支教队员就需要跑1000米，这些细微的举动感动着每一个白岩村的村民。
村民们纷纷表示：此次运动会，除了给孩子们带去的欢乐和幸福，更让整个白岩村的村民看到了一个温暖的团队;一群激情洋溢的大学生—长沙理工大学;一个大情怀的`爱心企业—羊羊100。
羊羊100参与此次运动会的小伙伴说：“看到这些孩子们非常努力的希望通过运动来表达他们对老师们的情感，我相信这也是我们持续做公益的原因。作为企业，我们想尽自己的一份力，让大学生的热情得到实践，让留守儿童得到陪伴，将大学生的正能量传递给乡村的孩子们，希望未来孩子们能更好的茁壮成长，更加快乐，”
在景色优美的白岩村，风和日丽，支教队员们穿着羊羊100的t恤衫，和孩子们呼吸着新鲜的天然氧气，拉开了运动会的帷幕，此次运动会特别设立了趣味接力、团队跳绳、踢毽子、带气球跑等活动项目，孩子们热情高涨，乐欢了天。
此次运动会，支教队员们从孩子们身体特点和兴趣爱好出发，不但设置了鼓励孩子们拼搏的竞技项目，还安排了丰富多彩的趣味运动项目，将城市和乡村的运动特点相结合，即让孩子们锻炼身体，强健体魄，又要培养他们团结协作、拼搏进的意识和精神，更给孩子们带去了新鲜趣味的新认识，这些做法得到孩子们和村民们广泛的认同。
在这些支教的孩子里面，大多是父母外出务工的留守儿童，寒暑假没课的时候就帮着爷爷奶奶做农活儿，或是满村到处跑，此次羊羊100携手长沙理工大学麦田守望者组成的支教队员的到来，将散在村里各个角落的孩子们聚在一起，一起吃饭，一起上课，一起运动，让孩子们感受到了陪伴的温暖。
在整个运动会过程中，为了保护孩子们的安全，支教队员们保驾护航也是拼尽了全力，比如，趣味接力的时候，害怕孩子们摔倒，全程跟着孩子们一起跑，整个接力下来，孩子们跑100米，10组的话支教队员就需要跑1000米，这些细微的举动感动着每一个白岩村的村民。
村民们纷纷表示：此次运动会，除了给孩子们带去的欢乐和幸福，更让整个白岩村的村民看到了一个温暖的团队;一群激情洋溢的大学生—长沙理工大学;一个大情怀的爱心企业—羊羊100。
羊羊100参与此次运动会的小伙伴说：“看到这些孩子们非常努力的希望通过运动来表达他们对老师们的情感，我相信这也是我们持续做公益的原因。作为企业，我们想尽自己的一份力，让大学生的热情得到实践，让留守儿童得到陪伴，将大学生的正能量传递给乡村的孩子们，希望未来孩子们能更好的茁壮成长，更加快乐，”
农村小学新闻稿篇六
“物换星移辞旧岁，风和日丽迎新年”，在20xx年元旦来临之际，德阳市沱江路小学举办了一场以“和谐奋进，畅想未来”为主题的元旦文艺汇演。12月31日下午两点半，学校领导以及全体师生齐聚足球场，随着四位小主持人宣布元旦庆演开始，本次演出在行进打击乐社团《bumper》的激昂旋律中拉开了帷幕。
此次汇演形式多种多样，包含歌曲、舞蹈、舞台剧、乐器表演、诗朗诵等，老师和孩子们精心准备的表演赢得了在场所有观众的热烈掌声。舞蹈社团和健美操社团分别带来的表演《花儿朵朵向太阳》及《欢迎来到60年代》，充分展示了孩子们优美的舞姿，灿烂的笑容，让全场体会到了不一样的'青春与活力，他们身上散发出来的自信和阳光感染着在座的每一位观众。管乐社团带来的《加勒比海盗》，古筝社团的《胜利》，以及马林巴打击乐团带来的《lebamba》，声声入耳，回味无穷，让全场观众感受到中西乐器的不同魅力。舞蹈《阿瓦人民唱新歌》中的孩子们穿着佤族服饰，跳着竹竿舞，异域风情的表演将活动现场的氛围推向了高潮。舞台剧《花木兰》《哪吒闹海》让观众们实现了穿越，再一次身临其境，温习了两个中国古代经典故事，“替父从军的花木兰”和“天不怕地不怕的小哪吒”。孩子们精湛的演技和强大的舞台表现力，赢得了场下观众的阵阵喝彩。接下来的诗朗诵《追梦少年心》和歌曲《在一起》将观众的思绪拉回到了20xx年初的疫情期间，那场没有硝烟的战争刺痛了无数人的心，但全国人民众志成城，共同抗疫，取得了最终的胜利。最后，本次元旦汇演在《哦，十分钟》《挥着翅膀的女孩》等歌曲优美动听的歌声中落下了帷幕，小观众们意犹未尽，纷纷随着台上的音乐合唱起来。
这次元旦文艺汇演活动，不仅增强了师生的凝聚力，丰富了学生的课余文化生活，同时激励了孩子们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习生活中去。
农村小学新闻稿篇七
今天上午第二节下课，我们到操场上去活动。
忽然，我看见有一位体育老师叫一个小朋友去把那些铁环拿回去，铁环太多了，我们班的班长和学习委员看见了，赶忙跑过去。
我就走过去问他:“为什么你要去帮助他呢?”他说:“因为每一个人都要助人为乐呀，相互帮助!”。
今天晚上随着夜色的来临，时间飞一般的来到了7:00。
我立即打开电视，观看今晚的.新闻联播。
其中叙利亚局势仍是大家关注的焦点，今天叙利亚反对派又在叙利亚的第二大城市-阿勒颇，进行了战争，造成了许多人死亡，受伤，使叙利亚的居民心中惊慌，也让叙利亚的局势不断的恶化。
近几天，叙利亚反对派经常在大城市进行打仗，使居民们都搬到了土耳其，叙利亚反对派称他们要把这里变成“叙利亚的班加西”。
在这期间许多国家都驻叙利亚大使馆，希望叙利亚能够和平解决这一件事。
我希望在全球所有国家的帮助下，叙利亚能和平解决现在所发生的一切，不要像利比亚一样，我们倡导的不是战争，而是和平。
真诚的希望叙利亚的局势不要再恶化下去，能够和平解决。
农村小学新闻稿篇八
敬爱的老师们！
你们说
好想和我们一样
在运动场上挥洒青春的汗水为班级增光添彩可是
有些事总是心有余，而力不足于是
你们把所有的热情和希望都倾注在我们身上
拼出我们的豪情，
也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽！x加油！x必胜！
同样的教养，同样的暴晒，没有热烈的欢呼，没有激烈的喝彩。
农村小学新闻稿篇九
当你发现身边有人需要你帮助的时候，相信你都会乐意地去帮助他人，没有一点怨言。因为做一件好事就像雷锋一样的精神。
雷锋的精神，相信许多同学都听过，也用过、学过。比如六年级那位同学，她是六年级里最大力的女生冯丽婷同学，她在这次乐于助人的方面让我觉得提一提，她在班里见到六年级的一些同学没有倒垃圾，她就没有出声，顺手拿起垃圾去扔，虽然她觉得自己很笨，但是，这方面可以从不同的角度来看，她在班里时时刻刻都乐于助人的精神，便使我们永远学习她的那种精神。
在学校学到的东西都很有用处到以后，而且出来工作的时候也用得着。现在面对的种种事情，在需要帮助的时候请你们伸出手来去帮助有需求的人，在自己身旁发觉到需要做的，不要别人跟手的事情。
校园里发觉现在有很多同学都很乐意去帮助别人，无论事情是否严重，总之好事就不会拒绝。例如：我们学校和广大师生一贯是爱心无限，不论是社会群众有了问题，还是校内师生有了困难，凡是需要帮助的，学校和师生总是慷慨解囊，无私捐助。
一方有困八方助，一人有难大家帮，可以说是我们的觉悟和爱心的体现。从给贫困山区的儿童捐款，共捐款接近3000元；从无私捐助，无常捐物等等。
还有我们很多不知道的发生在师生中的感人事迹。我想，通过这个地方，以后把自己知道的属于我们学校和师生所做的好人好事记下来，给以弘扬和推崇，岂不也是一件好事？例如：五年级的小雷锋是钟静仪，因为她每一次课间都牺牲休息时间，为同学倒垃圾，什么也不说。
而且，只要发现地上有一张小纸、一个塑料袋、哪怕是一个吸管，她都弯下腰去捡。这是多么不容易做到啊！所以我们大家一定要向她学习啊！还很多像雷锋做好事的人：钟家珍、钟诗婷、钟家琪、钟翠婷等同学主动将同学喝完的豆奶袋收集到垃圾桶内，倒掉并经常打扫教室卫生；在公交车里，钟丽苹同学主动将自己的座位让给生病的老人坐；大扫除，钟志锋同学见教室人手不够，主动留下帮助老师、同学搞卫生。
校园好人好事好像花一样处处开。
农村小学新闻稿篇十
导语：农村除了农活之外也可以有其他快乐，农村趣味运动会就是一直很好的放松方式，那么农村趣味运动会新闻稿范文怎么写呢呢?请看小编为你总结的范文。
健康生活 快乐工作
------生活因参与而精彩
十二月的季节，已经进入寒冬。
周末的天气虽然是晴空万里，阳光明媚，但依然是寒气袭人，让人感受到寒冬的到来。
可是，来参加趣味运动会的运动员们丝毫没有感到寒意，可能是对“趣味运动会”的热情，让每个人都忘却了寒冷，此次运动会的与众不同是，你不需要有什么体育特长，而是重在参与，健康生活、快乐工作。
12月7日下午3点，机关分工会“趣味运动会”开始了!全体会员踊跃参与，机关分工会有11个参赛团队，120多名员工参赛。
更让运动员兴奋的是我们的厂领导也来到比赛赛场，与大家一起“玩”。
此次运动会中设置了4类比赛项目，分别有：篮球定点投篮、投掷飞镖、保龄球、四人组运乒乓球接力赛。
每一个比赛项目不仅可以锻炼大家动手动脑的能力，也可以锻炼大家在工作中能够团结协作的精神，这不但是智慧和体力的角逐，还是团结和协作的完美比拼。
从运动会开始到结束，参赛的每一个运动员、每一个团队都热情高照。
彼此加油声、欢呼声、笑语声此起彼伏，大家是比完这项还要比那项，赛完个人，赛团体。
真是趣味运
1.1 期喷泉广场上，武汉企服中心利用午 间休息时间，号召园区企业员工举行了一场户外趣味运动 会。
贰号库6 家企业共计84 名员工积极报 名参与，这些企业中有园区客户、有业主、有物业、有餐厅、 有兄弟单位，可谓是园区一家人一起游戏一起快乐。
“跛子与瞎子”则被拥有更好方向感与配合的 ibm 出，而“实际强音”的奖品则被人多力量大的软件新城队员们收回囊中。
至此趣味运动会已经圆满结束，带着丰富的奖品 与欢声与笑语，大家回到各自的工作岗位。
#2 楼回目录趣味 运动会新闻稿趣味运动会新闻稿范文 2016-10-2720:57 命因参与而精彩——10月17 至18 日趣味运动会报道 一步增强学管科助理团各部门之间的交流，繁荣社团文化。
2015 年10 月17 日，南京林业大学学生宿舍管理科助理团举 办的趣味运动会在灯光篮球场火热拉开帷幕。
与传统运动 会不同，本次趣味运动会将竞技与娱乐相结合，着重同学们 的参与和交流。
比赛项目丰富，趣味性十足，合作性强，涵 盖了“3+2 男女混合篮球赛，铁人三项团队篮球技巧挑战赛， 团部级5vs5 篮球对抗赛，水球大作战以及拔河比赛”等比赛。
虽说十月的南京并未退去炎热，但空气中还是有那么一缕微 凉。
可是，同学们看上去却没有一丝凉意，或许是因为对趣 味运动会的热情，早已淹没了对早秋的畏惧。
随着 17 15分开场舞的结束，趣味运动会正式开始。
首先， 进行的是3+2 篮球赛。
刚一开赛便掌声雷动，一记帅气的三 分球炸开了1 号球场的氛围。
随即其他三个球场也炸开了锅。
场上的`每个队员都发挥着自己对篮球的最大运用能力，裁判 认真的看着运动员的每一个动作及步伐，时不时看下手中的 秒表，比赛如火如荼的进行着。
其次，到了下午铁人三项团 队篮球技巧挑战赛更是精彩纷呈。
尤其是当中的投篮大赛更 是精髓所在。
既需要角度的掌控，又需要力量的均匀，正所 谓“差之毫厘，谬以千里。
”便是如此。
最后，18 日上午的拔 河比赛也如期完成。
赛后，各部门的小伙伴相拥在一起拍照 留念，用相机定格这一份美好的记忆。
伴随着最后一声集体 吼出的茄子，本次趣味运动会也落下了帷幕。
本次趣味运 动会的举行，切实的增加了各部门之间的交流和感情。
与此 同时，也锻炼了同学们的身体素质，磨砺了同学们克服困难 的意志，增加和培养了大家的合作精神和集体荣誉感。
赛场 上，大家的拼搏，激情与友谊也成了美好的回忆。
相信在今 后的工作中，同学们会继续保持和发扬那种团结奋进的精神 和集体的凝聚力，把学管科助理团建设的更加美好。
他们个个意 气风发，斗志激昂，秉承着“友谊第一，比赛第二”的原则， 他们站上了赛场。
运动会由本届学生会主席张洪同学主持， 在讲解了比赛规则之后，号召全部参赛队员一起玩了个小游 戏，现场气氛变得更加地热烈，参赛队员们也都跃跃欲试。
三项比赛跳大绳，乒乓球接力和叠罗汉一起开展，我班和六 班联合队 20 人在跳大绳比赛中合作默契，发挥出色，以三 分钟170 个的好成绩勇夺第一名。
在叠罗汉的比赛中，我班 和六班完美配合，齐心协力，在小小的方框里站下了 28 人，让我们见识到了什么叫“团结就是力量”。
乒乓球接力中我班与六班动作敏捷，配合默契，成功将乒乓球传入小纸杯 中。
在我班与六班联合队的齐心协作下，我们队勇获综合第 一，顺利完成了比赛。
本次运动会不仅展现了本年级同学青 春飞扬的活力，也是年级重视学生全面发展的体现。
闭幕式 上，林老师对同学们进行了高度评价，表扬了同学们努力拼 搏、积极进取、永争第一、友谊长存的精神。
#4 楼回目录趣 味运动会 新闻稿趣味运动会新闻稿范文 2016-10-2723:54 趣味运动会新闻稿在这生机勃勃的四月里,我们迎着和煦的 春风,迎来了一年一度的趣味运动会。
本届趣味运动会由1507 和1512 班承办，一场妙趣横生的趣味运动会就此拉开帷幕。
本次趣味运动会共分为七个学生项目和一个师生项目，分别 是：广播操比赛、传球接力、呼啦圈过山车、运球绕障碍、 矿泉水障碍跑、背对背加球跑、铁人障碍赛和运球接球。
运 动会开幕前， 运动员代表罗雨橙同学和裁判长代表李晨同 学进行了赛前发言，随后伴随着嘹亮的国歌，运动会正式开 始。
全校同学在承办班的带领下，项目进行的有条不紊，热 情饱满。
操场内的同学们笑容明媚，挥洒汗水;赛场外的同 学们秩序井然，同时为班级同学呐喊助威。
期间响起一阵阵 动听的背景音乐，给校园增添了许多动感与活力。
体育不仅 仅是一种运动，它还代表了一种精神。
趣味比赛项目结束后， 我们还开展了“运动会破纪录”项目。
人生旅途就是在不断的 刷新中超越自己，才能在成长道路中发出最耀眼的光芒。
本 次破纪录的项目有：高一男子组50 米、实心球、400*200 力;高一女子组50 米、实心球、200 米冲刺;高二男子组 50 米、立定跳远、200 米;高二女子组 50 米和实心球。
最 终，在同学们的支持与热情中，2016 届紫竹桥趣味运动会完 美落幕。
感谢承办班的倾力付出，让我们明年再会!
农村小学新闻稿篇十一
元旦前夕，旧年的脚步正冲向终点，孩子们的欢乐也高潮迭起。你瞧，蒸湘区立新小学校园里欢声笑语、张灯结彩，到处洋溢着喜气祥和的景象，一场以“喜迎新年，欢乐校园”为主题的元旦庆祝活动正在如火如荼进行，立新小学的师生们欢聚一堂，共同迎接新年的到来。
“‘螃蟹赛跑’太好玩了，走路东倒西歪，把我肚子笑疼了。”孩子们开心地分享着游戏的快乐。只见参赛“螃蟹赛跑”的师生们把呼啦圈套在腰间，却不能借助手和腋下的力量，完全靠叉开两腿赛跑，有趣的.“螃蟹”动作引来一阵阵哄堂大笑。还有“企鹅漫步”、“转圈弹瓶盖”“夹玻璃球”等等趣味游戏，吸引着孩子们排起了长长的队伍准备参赛。参赛成功的孩子们还能兑换一个“乐高积木”“五彩笔”等小礼品，更是激起了孩子们的游戏热情。立新小学的操场上成了一片欢乐的海洋。
回到教室后，各班又在装扮一新的教室里开展了各种各样的庆祝活动。孩子们拿出自己的看家本领，或热舞一曲，或高歌一首，或快板三句半……这充满欢乐又有意义的庆元旦活动在欢快的气氛中意犹未尽地结束了。孩子们不仅展现了自我，更收获了成长得快乐！
学校负责人表示，希望新年的喜悦伴随孩子们迎来充满希望的新一年，也希望孩子们带着自己美好的心愿在新的一年中奋勇起航！
通用在社会一步步向前发展的今天，新闻稿与我们的关系越来越密切，新闻稿是对新近发生事实的报道。这是目前最被认可的一种新闻定义。那要怎么写好新闻稿呢？以下是......
农村小学新闻稿篇十二
20xx年11月16日，树达学院外语系青志协在王家湾公寓开展了“光彩行动”之节约校园的活动。
外语系副部长江琳、沈雯以及30个外语系青年志愿者参加了此次活动。湖南师范大学青志协副部长任茂森和树达学院青志协部长李青兰对此次活动进行了监督。
志愿者对每栋的废旧物品进行了收集，各位同学都积极配合了此次活动，将不要用的矿泉水瓶、废纸捐了出来。11月17日下午，外语系青志协负责人将所收物品变卖，总计43元。
通过这次活动，提高了同学们的节约意识，也使志愿者有了一次实践的机会，帮助了贫困人民，扩大了树达学院外语系的影响。上星期的早上，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校举行第十三届校运会。
比赛的项目可多了！有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。比赛开始了，先是男子60米赛跑，从低年级轮起。
他们昂起头，正做着赛前准备，有的扭扭脚，有的活动活动手。然后拱着腰，做好赛跑的姿势。
听到裁判员的枪声，就争先恐后地跑起来。好不容易轮到五年级。
我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞，一点儿也不紧张，“预备，开始。”“砰！”枪声一响，各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。
这时候，四面响起了“加油，加油”的有节奏的啦啦声，在这紧要的关头，我干脆站起来。开始杨础荣还遥遥领先，渐渐地，二班的一位同学超过了他，并且将他远远地甩在后面。
我心里暗暗为他着急：杨础荣，千万别输啊！果然，杨础荣并没有放弃，反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。
忽然，杨础荣猛地向前冲，终于又超过了他，第一个踩到终点的彩线。杨础荣高兴极了，一蹦三尺高。
我也松了一口气，为他感到骄傲。连老师们都称赞他：“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录，真了不起！”杨础荣听了，不好意思的抓抓头。
比赛继续进行着，同学们有的垒球，有的立定跳远，还有的跳高，他们都想为班级争光。校园的一阵阵欢呼声，在慢慢地飘荡。
农村小学新闻稿篇十三
20xx年2月16日，古寨中学正式开学。
古中学生很快适应了学习生活，并在新学期体现出了应有的新气象。2月16日，分别了一个寒假的古中学生们步入校园，在教室中畅谈起来。
同学们很快就投入了新学期的学习生活，古寨中学的上空回荡着朗朗的读书声。2月17日，即开学第二天。
学校德育处组织了学生会纪检部全体成员，对在校学生进行了仪容仪表全面的检查。在学生会同学的督促下，整理了发型、服装，恢复了学生的状态。
并在各班班会上，班主任组织了“新学期，新目标”的主题班会，同学们都确定了恰当的目标，并下决心为之全力奋斗。老师们也专心工作，营造了良好的学习氛围。
校园又呈现出了繁忙充实的努力景象。
农村小学新闻稿篇十四
3月26日上午8点，弘雅小学五六年级11个班的同学们来到xx市鹏城青少年活动营地，进行长达三天的军训生活。在这里，没有任何电子产品或花花绿绿的零食，有的只是严谨的纪律，整齐的'方阵以及响亮的口号。
来到营地第一步，便是参加开营仪式。弘雅小学张日春副校长在会上发言表示：“要严格遵守规则，认真配合教官训练，从而使本次社会实践活动主题‘三生教育’得到更好提升。”
在军训第一天，虽然被火辣辣的阳光直射着，天气酷热，但同学们依然认真完成教官所安排的所有训练，在短短一天时间之内，同学们学会了正确的军姿和坐姿、向前对正等一系列的动作，宽敞的操场上响彻着同学们响亮有力的口号声，烈阳下是我们整齐的方阵队伍，即使已经汗流浃背，依旧精神抖擞的我们向着前方有序的踏步走着正步。
不但如此，在营地安排的两个游戏：“珠行万里”和“一路声响”中，同学们也明白了水的宝贵，眼睛的重要性，更加明白了团队之间的信任团结。
时间飞快逝去，转眼间到了第二天下午，教官把同学们集中到了操场，开始指导我们如何正确使用灭火器，并且还让同学们章体验。
除了如何正确使用灭火器，同学们更学会了如何进行战地治疗，所有同学都可以快速、有效地使用“灭血带”，“头部包扎”、“手部包扎”及“脚部包扎”了，而且，在第三天的结营仪式上，各个班级排出了十位同学进行成果展示。
在本次军训中，同学们强化了自己的体能，锻炼了自我意志，使实践活动“三生教育”主题得到更好的提升。
海南小学生春游出事故
4月10日上午，海南澄迈县老城经济开发区欣才学校组织学生春游，11时许，一辆载满小学生的客车发生侧翻，当场造成8名小学生死亡，具体详细情况记者正在核实之中。车上共有46人，其中小学生43人，教师2人，司机1人。
南京小学生给老师上课
昨天下午3点，在南京力学小学的音乐教室里，一位小学生竟在给上百名师生上看看，内容是谈论如何来读一本好书，这样师生角色互换的上课新模式是该校打造“研究性课堂”的重要改革。
济南小学生课间打闹受伤
2014年3月14日上午课间操时间，济南某学校一年级班主任正在教室内办墙报，学生刘某在座位上休息，打闹玩耍的同学李某经过刘某的座位时将其推倒在地，造成刘某左锁骨骨折。
小学生交通安全小常识
1、走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行。
2、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。
3、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
农村小学新闻稿篇十五
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时，我们都会沉浸在一种美好的、和谐的校园氛围中。
古往今来，和谐思想绵延不断。
孔子的“礼之用，和为贵”;孟子的“天时不如地利，地利不如人和”;康有为的“人人相亲，人人平等，天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是人类孜孜以求的美好理想和愿望，构建和谐校园也将是一个永恒的主题。
如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么，优美的校园环境就是这棵大树的根本，良好的人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化就是它的精髓。
和谐，如春天，阳光灿烂，和风阵阵;和谐，如夏天，充满生机，热气腾腾;和谐，如秋天，丹桂飘香，硕果累累;和谐，如冬天，意境悠远，静谧祥和。
目前，教育部向各级教育主管部门下发通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期间，开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。
同学们，听到这个消息，是不是觉得我们有一种责任，有一种义务，为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和谐校园的创建中，为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹，让我们拿起笔来，关注校园，留心观察，用心体会，以新闻报道的形式记录下来，号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来，让我们的校园永远拥有和谐的四季!
一、把握新闻报道的特点
1.要吸引读者的眼球。
新闻报道的题目非常重要，要突出报道最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容，因此，题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来，同时语言要简洁。
有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容体现得还不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要内容。
如：例文2的主标题是“让爱洒满校园”，提炼并升华了该篇新闻报道的主旨，副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”，则点明了报道的主要内容，让读者一目了然。
2.要交代事情的结果。
新闻报道的开头要交代事情的结果，把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来，这样，让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况，捕捉到自己感兴趣的地方，产生进一步了解事情经过的兴趣。
如：例文1《古朴宜人的精神家园》的开头：“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。
”作者在文章的开头便交代了事情的结果，让读者大致了解了报道的主要内容，从而进一步关注事情的过程，产生了强烈的阅读期待。
3.要写清事情的经过。
新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。
一般说来，新闻报道要交代清楚六个“何”：何人，新闻的主要人物是谁;何事，发生了什么事情;何地，事情发生在什么地方;何时，事情是在什么时候发生的;何故，事情发生的原因是什么;如何，事情的进展是怎样的，结果是怎样的。
如：例文4《不能让一个同学落下》，新闻的主要人物是班级的同学们，事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治疗，同学们为了不让徐乐落下功课，成立了一个辅导小组，在同学们的共同努力下，徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生，班级也获得了那张鲜红的奖状。
整个报道清楚地交代了六个“何”，让读者全面了解了事情的情况，留下了深刻的印象。
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时，我们都会沉浸在一种美好的、和谐的校园氛围中。
古往今来，和谐思想绵延不断。
孔子的'“礼之用，和为贵”;孟子的“天时不如地利，地利不如人和”;康有为的“人人相亲，人人平等，天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是人类孜孜以求的美好理想和愿望，构建和谐校园也将是一个永恒的主题。
如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么，优美的校园环境就是这棵大树的根本，良好的人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化就是它的精髓。
和谐，如春天，阳光灿烂，和风阵阵;和谐，如夏天，充满生机，热气腾腾;和谐，如秋天，丹桂飘香，硕果累累;和谐，如冬天，意境悠远，静谧祥和。
目前，教育部向各级教育主管部门下发通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期间，开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。
同学们，听到这个消息，是不是觉得我们有一种责任，有一种义务，为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和谐校园的创建中，为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹，让我们拿起笔来，关注校园，留心观察，用心体会，以新闻报道的形式记录下来，号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来，让我们的校园永远拥有和谐的四季!
一、把握新闻报道的特点
1.要吸引读者的眼球。
新闻报道的题目非常重要，要突出报道最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容，因此，题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来，同时语言要简洁。
有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容体现得还不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要内容。
如：例文2的主标题是“让爱洒满校园”，提炼并升华了该篇新闻报道的主旨，副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”，则点明了报道的主要内容，让读者一目了然。
2.要交代事情的结果。
新闻报道的开头要交代事情的结果，把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来，这样，让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况，捕捉到自己感兴趣的地方，产生进一步了解事情经过的兴趣。
如：例文1《古朴宜人的精神家园》的开头：“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。
”作者在文章的开头便交代了事情的结果，让读者大致了解了报道的主要内容，从而进一步关注事情的过程，产生了强烈的阅读期待。
3.要写清事情的经过。
新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。
一般说来，新闻报道要交代清楚六个“何”：何人，新闻的主要人物是谁;何事，发生了什么事情;何地，事情发生在什么地方;何时，事情是在什么时候发生的;何故，事情发生的原因是什么;如何，事情的进展是怎样的，结果是怎样的。
如：例文4《不能让一个同学落下》，新闻的主要人物是班级的同学们，事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治疗，同学们为了不让徐乐落下功课，成立了一个辅导小组，在同学们的共同努力下，徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生，班级也获得了那张鲜红的奖状。
整个报道清楚地交代了六个“何”，让读者全面了解了事情的情况，留下了深刻的印象。
4.要富有鲜明的个性。
新闻报道的语言要简洁凝练，内容要真实可信，叙述要流畅自然。
新闻报道实际上还是一种很富有个性化的行为，表达要富有鲜明的个性。
不管采用什么样的形式去写，都要以最快、最简洁、最能满足读者需要的方式去完成，这是新闻报道的“真理”。
如：例文3《师生共奏和谐曲，校园处处见真情》，小作者撷取了班级生活中的两个片断诠释了报道的主题，把师爱生、生爱师的动人画面展示在读者的眼前，该篇报道无论是从行文的结构上还是语言的表达上都具有鲜明的个性。
二、捕捉和谐校园的典型
1.环境的和谐。
当我们走进校园时所看到的一切，到处是俯拾不完的美丽。
“借山光以悦人性，假湖水以静心情”，在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，我们会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵，美丽的自然环境构成了一道独特的和谐校园风景线。
我们可以从学校加强校园环境建设方面进行报道，把读者带到那美丽、和谐的校园中去。
校园环境不仅包括自然环境，还包括我们创造的人文环境。
一张张学习标兵的照片，一幅幅精美的书画作品，一排排内容丰富的画廊，一块块精心设计的板报，一句句富有人性化的提示语，一条条催人奋进的校训……尤其当校园环境浸透着我们的汗水，凝聚着我们的智慧时，就更能激发起我们的自豪感和对校园的热爱之情。
我们还可以从校园人文环境的建设方面进行报道，让读者感受到和谐校园散发出的那种浓浓的人文情怀。
2.关系的和谐。
和谐的人际关系是构建和谐校园的重要组成部分。
老师给了我们心灵的启迪，给了我们知识的甘霖，我们要全身心地去感受、珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
和谐的人际关系不仅包括师生关系，还包括同学关系。
帮助有困难的同学，保持良好的心态，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
我们可以捕捉校园中师生之间、生生之间那感人的事迹作为报道的内容。
3.文化的和谐。
一个和谐的校园，还有那千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。
热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声，所有的同学都能在“读书节”中品尝阅读的快乐……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，它像“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心灵深处并产生深远的影响。
我们可以从这个独特的视角进行报道，来展示我们校园的和谐。
三、注重表现和谐的细节
无论我们从上述的哪个方面入手，都要注重细节。
并不是说要进行新闻报道，就一定要报道那些惊天动地的事情，报道那些催人泪下的事情。
我们要善于发现细节，从小事谈起，以小见大;注重细节，从细节入手，于细微处见真谛。
细节，就是身体不适时，一句暖人的问候;细节，就是同学之间的真诚相处和无私帮助;细节，就是低年级同学犯了错误后老师的宽容;细节，就是我们鞋带散了后，老师伸出的双手;细节，就是我们学习中遇到困难时，老师那鼓励的目光……而这些平平凡凡的小事正是和谐的真正含义，报道出来才更加真实可信，更加感人至深。
农村小学新闻稿篇十六
2***年11月16日，树达学院外语系青志协在王家湾公寓开展了“光彩行动”之节约校园的活动。
外语系副部长江琳、沈雯以及30个外语系青年志愿者参加了此次活动。
湖南师范大学青志协副部长任茂森和树达学院青志协部长李青兰对此次活动进行了监督。
志愿者对每栋的废旧物品进行了收集，各位同学都积极配合了此次活动，将不要用的矿泉水瓶、废纸捐了出来。
11月17日下午，外语系青志协负责人将所收物品变卖，总计43元。
通过这次活动，提高了同学们的节约意识，也使志愿者有了一次实践的机会，帮助了贫困人民，扩大了树达学院外语系的影响。
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时，我们都会沉浸在一种美好的、和谐的校园氛围中。
古往今来，和谐思想绵延不断。
孔子的“礼之用，和为贵”;孟子的“天时不如地利，地利不如人和”;康有为的“人人相亲，人人平等，天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是人类孜孜以求的美好理想和愿望，构建和谐校园也将是一个永恒的主题。
如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么，优美的校园环境就是这棵大树的根本，良好的人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化就是它的精髓。
和谐，如春天，阳光灿烂，和风阵阵;和谐，如夏天，充满生机，热气腾腾;和谐，如秋天，丹桂飘香，硕果累累;和谐，如冬天，意境悠远，静谧祥和。
目前，教育部向各级教育主管部门下发通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期间，开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。
同学们，听到这个消息，是不是觉得我们有一种责任，有一种义务，为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和谐校园的创建中，为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹，让我们拿起笔来，关注校园，留心观察，用心体会，以新闻报道的形式记录下来，号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来，让我们的校园永远拥有和谐的四季!
一、把握新闻报道的特点
1.要吸引读者的眼球。
新闻报道的题目非常重要，要突出报道最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容，因此，题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来，同时语言要简洁。
有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容体现得还不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要内容。
如：例文2的主标题是“让爱洒满校园”，提炼并升华了该篇新闻报道的主旨，副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”，则点明了报道的主要内容，让读者一目了然。
2.要交代事情的结果。
新闻报道的开头要交代事情的结果，把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来，这样，让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况，捕捉到自己感兴趣的`地方，产生进一步了解事情经过的兴趣。
如：例文1《古朴宜人的精神家园》的开头：“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。
”作者在文章的开头便交代了事情的结果，让读者大致了解了报道的主要内容，从而进一步关注事情的过程，产生了强烈的阅读期待。
3.要写清事情的经过。
新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。
一般说来，新闻报道要交代清楚六个“何”：何人，新闻的主要人物是谁;何事，发生了什么事情;何地，事情发生在什么地方;何时，事情是在什么时候发生的;何故，事情发生的原因是什么;如何，事情的进展是怎样的，结果是怎样的。
如：例文4《不能让一个同学落下》，新闻的主要人物是班级的同学们，事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治疗，同学们为了不让徐乐落下功课，成立了一个辅导小组，在同学们的共同努力下，徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生，班级也获得了那张鲜红的奖状。
整个报道清楚地交代了六个“何”，让读者全面了解了事情的情况，留下了深刻的印象。
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时，我们都会沉浸在一种美好的、和谐的校园氛围中。
古往今来，和谐思想绵延不断。
孔子的“礼之用，和为贵”;孟子的“天时不如地利，地利不如人和”;康有为的“人人相亲，人人平等，天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是人类孜孜以求的美好理想和愿望，构建和谐校园也将是一个永恒的主题。
如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么，优美的校园环境就是这棵大树的根本，良好的人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化就是它的精髓。
和谐，如春天，阳光灿烂，和风阵阵;和谐，如夏天，充满生机，热气腾腾;和谐，如秋天，丹桂飘香，硕果累累;和谐，如冬天，意境悠远，静谧祥和。
目前，教育部向各级教育主管部门下发通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期间，开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。
同学们，听到这个消息，是不是觉得我们有一种责任，有一种义务，为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和谐校园的创建中，为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹，让我们拿起笔来，关注校园，留心观察，用心体会，以新闻报道的形式记录下来，号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来，让我们的校园永远拥有和谐的四季!
一、把握新闻报道的特点
1.要吸引读者的眼球。
新闻报道的题目非常重要，要突出报道最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容，因此，题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来，同时语言要简洁。
有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容体现得还不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要内容。
如：例文2的主标题是“让爱洒满校园”，提炼并升华了该篇新闻报道的主旨，副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”，则点明了报道的主要内容，让读者一目了然。
2.要交代事情的结果。
新闻报道的开头要交代事情的结果，把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来，这样，让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况，捕捉到自己感兴趣的地方，产生进一步了解事情经过的兴趣。
如：例文1《古朴宜人的精神家园》的开头：“从刚刚结束的赣榆县‘十佳校园’评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。
”作者在文章的开头便交代了事情的结果，让读者大致了解了报道的主要内容，从而进一步关注事情的过程，产生了强烈的阅读期待。
3.要写清事情的经过。
新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。
一般说来，新闻报道要交代清楚六个“何”：何人，新闻的主要人物是谁;何事，发生了什么事情;何地，事情发生在什么地方;何时，事情是在什么时候发生的;何故，事情发生的原因是什么;如何，事情的进展是怎样的，结果是怎样的。
如：例文4《不能让一个同学落下》，新闻的主要人物是班级的同学们，事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治疗，同学们为了不让徐乐落下功课，成立了一个辅导小组，在同学们的共同努力下，徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生，班级也获得了那张鲜红的奖状。
整个报道清楚地交代了六个“何”，让读者全面了解了事情的情况，留下了深刻的印象。
4.要富有鲜明的个性。
新闻报道的语言要简洁凝练，内容要真实可信，叙述要流畅自然。
新闻报道实际上还是一种很富有个性化的行为，表达要富有鲜明的个性。
不管采用什么样的形式去写，都要以最快、最简洁、最能满足读者需要的方式去完成，这是新闻报道的“真理”。
如：例文3《师生共奏和谐曲，校园处处见真情》，小作者撷取了班级生活中的两个片断诠释了报道的主题，把师爱生、生爱师的动人画面展示在读者的眼前，该篇报道无论是从行文的结构上还是语言的表达上都具有鲜明的个性。
二、捕捉和谐校园的典型
1.环境的和谐。
当我们走进校园时所看到的一切，到处是俯拾不完的美丽。
“借山光以悦人性，假湖水以静心情”，在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，我们会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵，美丽的自然环境构成了一道独特的和谐校园风景线。
我们可以从学校加强校园环境建设方面进行报道，把读者带到那美丽、和谐的校园中去。
校园环境不仅包括自然环境，还包括我们创造的人文环境。
一张张学习标兵的照片，一幅幅精美的书画作品，一排排内容丰富的画廊，一块块精心设计的板报，一句句富有人性化的提示语，一条条催人奋进的校训……尤其当校园环境浸透着我们的汗水，凝聚着我们的智慧时，就更能激发起我们的自豪感和对校园的热爱之情。
我们还可以从校园人文环境的建设方面进行报道，让读者感受到和谐校园散发出的那种浓浓的人文情怀。
2.关系的和谐。
和谐的人际关系是构建和谐校园的重要组成部分。
老师给了我们心灵的启迪，给了我们知识的甘霖，我们要全身心地去感受、珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
和谐的人际关系不仅包括师生关系，还包括同学关系。
帮助有困难的同学，保持良好的心态，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
我们可以捕捉校园中师生之间、生生之间那感人的事迹作为报道的内容。
3.文化的和谐。
一个和谐的校园，还有那千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。
农村小学新闻稿篇十七
我是小主人报新闻学校的实习小记者，1月31日，彭老师安排我们到中心广场进行实地采访，了解人们对遵守交通规则的看法。
我们徒步走到了中心广场，这时天空下起了倾盆大雨，我站在屋檐下，想去采访一位保安叔叔，没想到竟然遭到拒绝，我伤心极了。正当我泄气的时候，迎面走来了一位漂亮的大姐姐，我想：这么和蔼的大姐姐应该不会拒绝我的采访吧！于是，我走向前去问道：“大姐姐，我是小主人报新闻学校的实习小记者，我能采访一下您吗？”大姐姐爽快的答应了。我开始采访了，“您见过因闯红灯而引发的交通事故吗？”“当然见过，记得有一次，一个行人过斑马线，侧面明明是红灯还闯过来，把那个人撞死了。”“那您对这次事故有什么看法呢？”我追问道：“这是一种不负责任的行为，而且很没有交通常识，乱闯红灯的后果是非常严重的，对这种不遵守交通法规的司机应该采取法律的制裁。”“那您觉得怎样才能避免交通事故的发生呢？”“首先，我们应该树立安全意识。其次，要遵守交通规则。尊重生命，珍惜生命。”在采访的最后，我表示了感谢。
通过这次采访，我想：我们人人都要遵守交通规则，树立安全意识。只有每个人都自觉的遵守交通法规，我们的生活才会有安全保障。那么，整个社会都将是个和谐的社会。
没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草??”在校园的任何地方几乎都能看见小草的踪影。绿茵茵的草地不仅保护了环境，还为我们校园增添了不少风景，可有些同学为了自己方便，肆意踩踏草地。让我们去采访一下同学吧。记：“我们学校的花草树木很多，尤其是小草随处可见，你觉得小草有什么作用呢？”
同：“小草的作用可多了，最主要就是起到美化环境，来装扮校园，净化空气。”记：“小草虽然为我们的生活增色不少，可还是有同学会对小草视而不见。你见过哪些不文明的行为呢？”
同：“高年级同学打篮球掉到草地就不顾一切地冲进去拿，还有同学为了操近道从草地上横穿过去。”
记：“这样的事啊多不胜举，让我们行动起来，共同爱护这默默无闻的小草！”是啊！当同学们毫无顾忌的踩上草坪的时侯，是否听见了小草的哭泣？小草微微笑，过路绕一绕。让我们告别陋习，一起爱护我们的小草，爱护我们的校园，不要让小草再哭泣。
星期六，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵白云。我和我们组的几个小成员手拉着手，一起到老年学校进行采访。
我采访的是一年之中最欢庆的节日――春节。
我拿起笔和纸，要向一位满头白发的老爷爷进行采访。这是我第一次采访，不免有些紧张。心儿“砰砰”直跳，腿也有点不听使唤了。但是，我沉住气一步步向前走去。
“爷爷，您好。我能向您请教关于传统节日的几个问提么？”我很有礼貌地说。
爷爷笑了笑，说：“好，你问吧。”
“请问春节大家都要吃什么？”
“当然是年夜饭、粽子和长寿面啦。”爷爷答到。
“那么春节还要举行什么活动么？”
“谢佛、拜太公呗。”
“春节为什么要12：00放爆竹呢？”
“当然是庆祝新的一年开始了”
“正月初一、初二、初三大家还要到哪里去呢？”
“正月初一要去扫墓，初二、初三要去窜门、拜年。”
“谢谢您，老爷爷”
采访结束了，我们依依不舍的离开了老年学校。
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