充分认识到结合实际情况进行客观评价。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
冬令营心得篇一
怎么一下子就到第四天了，日子真的过得好快，马上就要分别了，真的好舍不得……。
不多说，进入正题：
首先，我们来到教室，来一场“模拟法庭”。在老师讲解完法庭纪律之后，法庭便开庭了。此次讨论的案件是彭公案，双方争辩非常激烈，虽然我不是他们其中的一员，但我也被那充满火药味的空气感染到了。最后结果并非我所料，但能观看一场如此精彩的辩论赛还真是不错。
明天就是离别的日子，真不想离开啊！可天下没有不散的宴席，有相聚就有离别，一起等待吧。
冬令营心得篇二
冬令营是一种让青少年在寒假期间跳出书本，走进大自然，进行各种户外活动并加深对文学艺术的理解与感悟的活动。而我参加的诵读冬令营给我留下了深刻的印象和丰富的体验，使我深受启发。
首先，诵读冬令营给我提供了一个与自然亲密接触的机会。太多的时候，我们都埋首在书本中，对大自然的美丽和神秘充满着无限的好奇心，却无从亲身体验。而在诵读冬令营中，我们远离闹市，来到了一个与世隔绝的山区。白雪覆盖的山巅、枝头垂挂的冰凌，使人们仿佛来到了一个童话世界。在冬令营的活动中，我们登山、滑雪、堆雪人等，与自然完美地融为一体。这种亲近自然的活动不仅使我们放松了身心，更激发了我们对大自然的无限热爱。
其次，诵读冬令营给我带来了文学艺术的熏陶。冬令营期间，我们在山谷中点燃了篝火，围坐在一起，相互分享着各种经典诗词的朗诵和阅读。我被同学们优美动人的声音和对于篇章的深入理解所打动。随着每一个文字的诵读，心中仿佛浮现出了美丽的意境。这个冬令营不仅让我更加喜欢诗词，而且也让我深刻地感受到了诗词对于人们情感的熏陶和教育的力量。
第三，诵读冬令营不仅丰富了我的课外活动，也增强了我与同学之间的感情。在冬令营中，我们不仅要在诵读和书写方面努力地学习，还要相互搭建帐篷、彼此照顾。这些活动使我们更加了解和信任彼此，建立了深厚的友谊。每天早上的军训活动也是一次锻炼与考验，磨练了我们的意志品质，培养了我们的团队合作意识。通过集体的互动和参加各种团队活动，我学会了取长补短，培养了团结协作的精神。
另外，诵读冬令营也是一次自我成长的过程。在活动中，每一个人都要通过诵读和书写表现自己，展示自己的特点。我曾经胆怯过、迷茫过，但是只要勇敢地面对困难，努力去尝试，就会获得更多的成功和快乐。在这个过程中，我的意志得到了锻炼，我学会了乐观面对生活的态度，将困难转化为挑战，激发了我的潜能，提高了我的综合素质。
最后，诵读冬令营使我更加明白了人生的意义。生活中的每一个环节都是美丽而神奇的，只要我们用心去观察和感悟，便能够发现其中的乐趣和智慧。通过这次冬令营的体验，我懂得了用心去感受生活，珍惜与亲人、朋友相处的时光，关注身边的一草一木。冬令营给我树立了正确的价值观，让我对自己和他人都更有了真实的认识，激励我在今后的学习和生活中更加努力和上进。
总之，诵读冬令营不仅丰富了我的假期生活，更给了我一个难忘的经历和成长的机会。通过与自然的亲密接触，文学艺术的熏陶，与同学之间的交流与合作以及自我认知的深入，我从中收获了许多宝贵的东西。我相信，在以后的学习和生活中，这次冬令营的收获将成为我前进的动力和勇气。
冬令营心得篇三
在这个寒冷的冬天里，我参加了斗门冬令营活动。在这个短暂的冬令营中，我经历了许多有趣而又有意义的活动，结识了一群可爱的朋友，收获了许多宝贵的知识和体验。以下是我对这次冬令营的心得体会。
首先，冬令营的第一天我们参观了斗门镇的旅游景点。斗门镇虽然是一个小镇，但却有着丰富的历史文化和自然风光。我们去了斗门炮台，参观了那些强大的古代军事设施，了解到了斗门镇作为一个国界之城的重要地位。在炮台的游览过程中，导游给我们讲解了很多历史上的故事，使我对斗门镇更加了解和喜爱。
其次，冬令营中的户外拓展活动也给我留下了深刻的印象。第二天早上，我们进行了一场团队合作的游戏。这个游戏要求我们合作解决一系列问题，锻炼了我们的团队精神和解决问题的能力。在游戏中，每个人都尽力发挥自己的优势，积极参与其中，最终我们成功完成了任务。这场活动不仅帮助我更好地理解了“团队合作”的概念，也让我学会了如何与他人相互配合。
此外，冬令营还组织了一些有趣的室内活动。我们参加了手工制作和绘画比赛。这些活动不仅提高了我们的动手能力和艺术天赋，还增进了我们之间的友谊。我还记得有一次，我和我的朋友们一起制作了一个精美的手工作品，我们一起发挥创意，共同努力，最终取得了第一名的好成绩。这让我深刻体会到了团队的力量和合作的重要性。
最后，在冬令营的最后一天，我们进行了一次慈善义卖活动。我们把自己制作的手工作品和绘画作品摆放在摊位上，用来筹集善款。我将自己的作品卖出去后，看到了许多人对我的作品赞赏和购买的热情，我由衷地感到非常高兴。这次义卖活动不仅让我们体验到了帮助他人的快乐，也让我们明白了自己的成就可以用来给别人带来幸福。这次经历让我更加明白了慈善的意义，激发了我助人为乐的愿望。
总结起来，斗门冬令营是一次充满活力和意义的冬季活动。通过参加这次令营，我不仅结识了许多可爱的朋友，还学到了许多知识和技能。我深深体会到了团队合作、创意发挥和慈善的重要性。这次冬令营的收获使我不仅在知识上得到了提升，也在品德上得到了锻炼。我会珍惜这次宝贵的经历，并将其运用到日常生活中，用于更好地发展自己和回报社会。
冬令营心得篇四
今年寒假因疫情的原因，线上冬令营成为了各家教育机构的新选择。我参加了一家知名机构的线上冬令营，从中深感到了线上教育的优越性。以下是我的心得和体会。
第二段：教学方式比较。
线上教学最大的优势就是可以随时随地学习，且无需考虑时间、地点和人数上的限制。往年冬令营需要去集中地，而线上教育可以不受时间和地域的限制。此外，线上教育更为灵活，可以消除传统课堂教学中学生对老师、同学的依赖性，在学习时间和学习进度上可以进行自主选择。
第三段：互动与体验感。
虽然线上教育能够带来更大的自主权，但它抵达体验一直是人们关切的一个点。在疫情时期，线上教育逐渐克服网络不稳定、带宽瓶颈、技术难题和课程内容不精彩等问题，而冬令营的线上教育也不例外。教师在线上教学中注重互动与实践体验，让学生在云空间里更快地体验学习的快乐。
第四段：引导学生自主学习。
线上教育的另一个优点在于其实现了真正的个性化学习和引导学生自主学习。在线教育更注重学生的自主性，可以更准确地发现学生的优点和短处，根据学生的实际情况，开设不同的课程、任选项目，从而真正让学生在学习中找到自己的兴趣和特长，让学生充分发挥自己的潜能。
第五段：总结语。
线上冬令营给我带来了很多的体验和收获，这不仅是线上教育的优越性所带来的，也是在线上获得快乐和成就感的体验。透过这一场疫情，我们正在探索更大程度延伸的线上教育，让更多人能在自己想要的时间、地点和进度上充分发掘自己的潜力和能力，在业内推动更有创新力、更符合人们需求的教育形态。
冬令营心得篇五
冬令营是一次激发潜能、展示个性与锻炼意志的珍贵机会。作为一名参加斗门冬令营的学生，我迈入了一个全新的世界，收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对这次冬令营的五个主要感悟。
首先，冬令营教会了我团队合作的重要性。在这次冬令营中，每个人都被分配到一个团队中，并要完成一系列团队任务。这些任务需要我们相互合作、密切配合，共同解决问题。通过团队合作，我明白了一个人的力量有限，只有与团队利用每个人的长处才能取得最好的结果。此外，我也学会了尊重他人的意见和观点，与他人建立互信，共同努力实现共同目标。
其次，冬令营锻炼了我的领导能力。每周，我们都会选择一个领导来组织和指导团队活动。作为领导，我不仅需要负责制定任务计划，还需要激励和激发团队成员的潜力。在这个过程中，我学会了如何倾听他人的需求，培养团队的凝聚力，并给予每个人足够的支持和帮助。通过不断实践和反思，我发现领导是一个不断学习和成长的过程，只有不断提升自己，才能为团队做出更大的贡献。
第三，冬令营培养了我的坚韧和毅力。在冬令营的训练中，我们面临各种各样的挑战和困难，比如艰苦的环境、紧张的时间压力和疲劳的身体。在这种情况下，我学会了如何保持乐观的态度，找到解决问题的方法，并坚持不懈地努力。每一次的挑战，都是一次对自己意志和耐力的考验，只有坚韧和毅力，才能在逆境中突破自己的极限，取得更大的进步。
第四，冬令营加强了我的责任心和自律能力。在冬令营中，我们要按时起床、完成任务、团队协作等，这需要我们具备高度的责任心和自律能力。我意识到，只有认真对待每一项任务，才能取得成功和获得他人的认可。同时，我也学会了如何管理我的时间，合理安排每一分钟的利用，使自己的生活更加有秩序和效率。
最后，冬令营让我意识到自己的潜力是无限的。通过与其他志同道合的同学们相处和交流，我发现每个人都有自己的优势和特长。这让我相信，只要努力付出，每个人都能实现自己的梦想和目标。冬令营还为我提供了尝试新事物的机会，比如攀岩、创业项目等。这些经历激发了我的好奇心和创造力，让我充分认识到自己的潜力是无限的，只要敢于尝试，就能取得惊人的成就。
通过这次参加斗门冬令营的经历，我收获颇丰。团队合作、领导能力、坚韧和毅力、责任心和自律能力，以及对自身潜力的认识，这些都是我在冬令营中得到的宝贵财富。我相信，这些体验和收获将对我的成长和未来产生积极而深远的影响。
冬令营心得篇六
查干湖冬令营是一次难得的体验，我们在这里度过了难忘的美好时光。这次冬令营不仅让我体验到了冬季中的自然风光，更重要的是，在这里我学到了许多关于团队合作和自我管理的知识。在这篇文章中，我将会分享我的经历以及对此次冬令营的一些深刻感受。
第二段：探险的过程。
这次冬令营行程中，我们曾经进行了很多有趣的探险活动。其中最难忘的一次是我们前往冰川进行挑战。我们一路上眼前的景致是令人难以忘怀的，冰川的千姿百态，让我们了解和学习到了许多有关地质的知识。同时，这次探险中还遇到了许多困难和挑战，但是我们互相帮助，鼓励着彼此，最终一起克服了这些困难。这次探险让我们经历了许多风雨，也让我们更加珍惜生命的宝贵，更加感受到团队合作的重要性。
第三段：自我管理的体验。
在这次冬令营中，我们不仅仅只是玩耍，更是时刻学习和锻炼着自己的自我管理能力。每天早上六点我们就要起床打卡，还要为我们即将开展的活动做好心理和身体准备。同时，在营地生活中，我们自己要负责清理卫生，也要做好自己的餐饮。学会自我管理是非常重要的，因为这可以帮助我们更好地掌握自己的生活和学习节奏，培养自己的独立性和自律性。
第四段：团队合作的重要性。
这次冬令营让我深刻认识到团队合作的重要性。在这里，我们一起完成了许多活动，比如搭建帐篷、集体烤火、做早餐、进行探险等。在每一项活动中，我们要有高度的同理心和尊重他人意见的态度来一起完成任务。同时，在个人面临困境的时候，团队来给予帮助和支持，相互照应，这种团队精神让我感动和敬畏。学习并实践团队合作的能力是非常重要的，这种能力将会伴随着我们一生。
第五段：总结。
回想起这次查干湖冬令营的经历，我深刻认识到，自我的成长和团队合作的精神都是为了更好地为未来的生活奠定自己的基石。这次冬令营虽然已经结束，但是在我的内心深处，它留下的印记是非常深刻的。让我们在今后的生活中，一直保持这种团队精神和自我管理的能力，去探索世界和完成自己的生活目标。
冬令营心得篇七
冬天是一年中最寒冷的季节，在这个时候，很多人都喜欢在家里待着，不愿外出。然而，今年由于疫情的影响，很多传统的冬令营按常规无法开展。但是，互联网技术的发展也让许多冬令营的组织者和孩子们看到了新的可能。线上冬令营的出现，不仅缓解了疫情下的心理压力，同时也让学习与娱乐得以展开。在这场疫情战争中，我也参加了一场线上的冬令营活动。下面是我对于这次线上冬令营的心得体会。
第二段：电脑屏幕背后的新世界。
线上冬令营是一次全新的体验。在这个过程中，我感受到电脑屏幕背后的新世界。我们通过网络绘画、玩游戏，了解了一些有趣的专业知识，和不同城市的小伙伴们互相交流。尽管我们并不在一个地方，但是通过网络我们可以躲过地理和社交障碍，轻松的交流和学习。
第三段：专业的课程和老师的热情。
线上冬令营的课程也是很丰富的，我们学习了计算机编程，音乐艺术，科学研究等多个方面的知识。每个课程都是由专业的老师带领我们来探讨。他们不仅懂得课本中的知识，还能通过生动的方式、简单易懂的示范让我们体验到知识的乐趣。而且老师们在这个过程中十分热情，对孩子们的问题进行详细的解答，让我们对专业知识有了更深刻的理解。
第四段：自我管理和沟通。
线上冬令营虽然没有线下冬令营热闹的场面，但我们还是需要自己管理好时间、完成任务。冬令营中的任务中有的组队完成，还有的需要独立完成。通过这个过程，我学会了自我管理和沟通技能。我学会了分配时间，计划学习以及与同伴讨论合作完成任务，这些都是我平时所需要提高的能力。
第五段：总结。
总的来说，线上冬令营是一个有趣和有教育意义的体验，我学习到了很多新的知识和技能。通过在线和老师、同学们进行交流互动，在课堂上提问，我们不仅可以拓展知识，还能更好的了解和处理个人问题。通过这次线上冬令营的体验，我对网络教育的看法也有了改变。网络教育是可以提高学生学习效率、减轻学业负担的一种新的学习方式。
冬令营心得篇八
寒假开始了，我参加了美式英语冬令营。那里非常好。老师教我们每个节日怎么说英语单词，教我们怎么做手工。
有时，老师会给我们讲一些英语故事，比如小红小红帽、皮诺奇等等。
有时候，外教会和我们一起玩一些游戏，比如袋鼠和捡蛋。
周六，老师给了我们所有人一个舞台表演的机会。我的表演是《失去黄金》。我用心表演。演出结束后，台下响起了掌声，我看到了老师的微笑。
冬令营心得篇九
说起今年冬天的冬令营，说真的，受益匪浅。当然，一开始接触到美国的“新生活”时，内心还是非常胆小，不敢轻易接受的。新的学校，新的同学，还有与黄色人种不一样的新面孔，换做是任何一个人也会像我这样吧。不过慢慢的，自己也就适应了过来，适应了上述的种种问题，心开始变得“大胆”起来，尝试着与同学说话，上课开始回答问题，老师布置的英语作业有些自己也尝试着去做。你会发现“乐亦在其中矣”。
再来说一下与寄宿家庭的相处时发生的事情吧。初进寄宿家庭的门的时候，嗯，真的是表现出来的全是害羞（内向），害羞，再害羞……美妈问什么，我也就点头或摇头示意，当然，跟他们熟了以后就好了。
令我印象最深刻的是第一天，美妈居然请很多人去吃pizza，来让我认识更多的人。说实话，当时我真的是被吓坏了。我的天，就我这性格还出去认识人！吃的时候我全程安静，还好旁边有一个自称比我小的j同学跟我聊天，来缓解尴尬。当然，也不是没认识几个人啦，只不过是因为自己的英语水平欠佳无法与他们交流罢了（说白了，还是因为自己内向）。
通过这次冬令营，我认识到了自己应该改的最大一个毛病，即注意在认识某人、去到某个新地方的时候，自己一定不要害羞，要勇于表达自己，介绍自己。
冬令营心得篇十
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回忆留恋的事吧！不经意间闭上双眸，那些难忘的事总会如潮水般涌进我的脑海中，使我终生难忘！
“轰隆——轰隆——”坦克发出震耳欲聋的声音，到处尘土飞扬。同学们发出惊叹的声音，双手遮住口鼻和眼睛，在坦克上四处张望。猜猜我们这些小战士们在干什么呢？告诉你吧！这个寒假，我们穿上军装，来到了黄埔青少年军校参加军训冬令营。别看我们来这里净是玩乐旅游，其实不然，在军校穿上军装就再也不是家中的小公主了，我们必须忘掉自己的一切。我们只需要服从，必须服从，绝对服从，对教官的一切命令没有任何异议。
每天我们准时六点二十分起床，井井有条地整理好内务，整齐地在训练场中集合排队，开始了一天中的魔鬼训练。首先第一个内容是稍息与立正，双手合并紧贴大腿外侧，抬头挺胸，双脚呈现出60度。立正是军人的基本姿态，是一切队列的基础。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”正是这句话使我在漫长的立正中咬紧牙关坚持下来。也正是这看似简单的立正不仅端正了我们的姿态，也磨练了我们的毅力。接着，我们参观了各种各样的军舰、坦克、战斗机模型等……教官详细地位我们介绍并讲解军舰，看得我们眼花缭乱。
在这几天里，我们还有幸参观辛亥革命纪念馆。辛亥革命是20世纪中国第一次历史巨度，它结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国。在参观中，《辛亥革命时期的广东名人展》位于展厅的一楼。众所周知，广东是名主革命的主要策源地和武装斗争的中心地区，民主革命先行者孙中山以其知己故友亦有不少是广东人。他们反抗清朝的残暴统治，实践自己救国救民的革命理想，推动了辛亥革命的进程。
在军训这几天里，我们不仅打了两次激烈的野战还参观了黄埔军校旧址。走近军校大门，“陆军军官学校”的醒目牌匾赫然跃入眼帘，他和矗立两旁的士兵岗亭一起，让我们这些参观者立刻感受到一种军旅特有的庄重与威严，再看看校门口左右两面围墙上用毛笔书写的一代伟人——国父孙中山先生对革命目标尚未实现，病榻上弥留之际的他给满目疮痍的故国和多灾多难的同胞留下了最后的遗言，给中华民族寄予最激越也最沉重的声音：“革命尚未成功，同志仍需努力”。我们就可以想象出这所军校创办当时的历史背景和肩负的特殊使命，鼓舞而又不失力量，给死者以安慰，生者以使命！
这次难忘一生的冬令营，或给以我们开心，或给以我们难过，或给以我们勇敢，让我们不离不弃，团结互助！我们感恩教官给予了我们的磨练与坚强，更感恩这次冬令营在我心中留下了永不磨灭的痕迹！
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冬令营心得篇十一
其他科目的奥运课情况我不了解，这里只能说说化学课的情况。北京师范大学的岳教授，北京大学的教授和段教授这几天都在给我们讲课（按上课顺序）。
前两天是岳教的。虽然这部分我们在学校已经学过了，但岳老师的课程就是带领我们去探索细节，让我们对这部分有更深的理解和体会。
边江老师教了三天、四天或两天元素化学。卞老师讲得幽默风趣，经常从生活和学术界的一些趣事引出知识点。听他讲不仅能学到知识，还能享受到元素的盛宴。元素化学有大量的学习，不是两天就能学完的。不过卞老师从思维的.高度给我们指明了方向，相信后续的学习会轻松一些。
最后三天是段教的。结构化学——节的老师是国内化学领域的领军人物。我们都珍惜这个宝贵的机会。段老师上课总是用例题启发我们思考，引出知识点。通过学习他的课程，我们可以提高我们的思维和能力。
每天晚上自习班都会有清北的学长陪同。他们要么给我们讲解例子，要么给我们讲学习方法和校园生活，要么给我们答疑解惑，这些都让我们受益匪浅。
在这次冬令营中，我们学校的学生在化学课上表现很好。我们在课堂上回答老师的问题，课后探索和讨论是最积极的。所以也得到了教授的表扬和其他学校老师同学的关注，没有给一中丢脸。回答其他学校的学生的问题往往是必要的，因为我们可以互相促进，但更让我们惊讶的是，教授有时会主动和我们聊天。从学习，到气候，到家乡的文化——，可以看出教授们也很喜欢我们。
这些天，你每天都能听到教授和学长谈论一个问题。所以在这里我想说说我的看法。首先，从最功利的角度来说，如果我们在竞赛中获奖，就可以申请好大学自主招生。但竞争的魅力远非如此。对我来说，参加化学竞赛不仅仅是学习知识，更是体验寻找知识过程中的汗水和欢笑。我宁愿把它当成学习和生活的调剂，也不愿意把它当成选修课。
在化学竞赛中学习一年后，我们已经能够从小萌纽轻松地解决问题，这只能抓住老板们的大腿，我们不禁感受到巨大的变化。希望在接下来的八个月里，我们高二竞赛班的同学们继续努力，在这个暑假里再创佳绩！也希望高一有余力的同学多学习化学，积极参加化学探究活动，提高自己的科学文化素质。谢谢大家。
冬令营心得篇十二
在brentwood，我们待了七天，这个学校是一天七节课，进行走班式教学，老师在每一节课上课之前都会点到。而且每一节课遇到的同学也是不一样的。在美国没有课间休息，每两节课之间的五分钟就是用来换书、换教室的。我认为这里的教学方式能让人想学习。老师可以很轻易地将学生带入课堂。在学校还有很多的活动，和中国学生不同的是，外国学生每次都很积极地参加这些活动。
在regents我们体验到了不一样的教学方式。在教室里只有一个圆桌。老师和同学们围着桌子坐。在一些课上，老师会留下话题让学生讨论。在下一节课老师就会旁听学生对话题的看法并发表意见。这就是与中国不同的，在中国老师会直接告诉学生们正确的答案是什么，每一道题都会有统一、死板的答案。
我认为中美教育与最大的不同就是成绩制度。在美国老师会把学生的上课听讲，加作业与考试成绩结合在一起，算作是一学期的成绩。这种方法会让学生们全身心投入到平时的上课与作业当中。自美国的课堂上学习气氛十分浓烈，学生们对老师的提问可以直接抢答。并不是像中国那样，老师在讲台上讲，学生们狂记笔记。美国的这种学习方式可以让学生更好地理解老师的授课内容。
在寄宿家庭里，美妈美爸也让我感受到了来自于家人的关怀。每天晚上他们都会为我准备各种美食，让我大饱口福。他们让我感受到了别样的爱。
冬令营心得篇十三
这天早晨，暖暖的阳光照射着大地。我背着小包，一路哼着小曲，蹦蹦跳跳地登上了去高淳冬令营的大巴车。
车上，老师先把我们分成了雪豹、猎鹰、野狼、猛虎四个战队，我很荣幸地成为了野狼队的队长，然后同学们相互介绍自己，有说有笑地来到第一个目的地——高淳陶瓷厂。
导游先带我们参观了各式各样的陶瓷作品，随后就开始diy陶瓷作品了。老师给每个同学发了两块白泥，紧接着就一边讲解制作方法和注意事项，一边熟练地示范，不一会儿便制成了一个花瓶。此时，同学们跃跃欲试，迫不及待地想开工。
我学着老师的样子揪下一块白泥，初次碰到白泥，我打了个哆嗦：好冰!我不顾寒冷把白泥揉搓成了圆形，再用掌心压扁，又揪下一块白泥，将它搓成了长条形，再沿着底座的边缘绕上去，看似容易，做起来却不易，反复做了好几次才成功。虽没有老师作文/的漂亮，但我心里也喜滋滋的。
最有趣的项目绝对是下午的烤红薯。我负责挖出老师提前藏好的红薯，卖力地刨着沙子，不一会儿我便发现了一个袋子，打开一看，哇塞!全是红薯!我兴奋地直往营地跑。
我们先把红薯放在坑底，拿来一把树枝，点上火，给红薯盖上了一床火被。我们不停地加柴，天空中升起了滚滚浓烟，我不小心站在下风的位置，被烟熏得睁不开眼睛，我揉着眼睛捂着口鼻，还不停的说：“这是天然的催泪弹。”熊熊大火立刻燃烧了起来，大概半个小时后，我们停止了加柴，过了一会儿，刚才的火堆现在成了灰堆，我们用树枝把红薯从一堆灰中找出来，烤红薯的香味扑鼻而来，让人垂涎三尺。我们津津有味地品尝着自己烤的红薯，抬起头一看队友个个成了小花猫，发出了“哈哈哈”的笑声，心里像吃了蜜一样甜。
这真是一次愉快而又充实的冬令营。
冬令营心得篇十四
现在是寒假。很多学生报名参加了冬令营，对吗？我也不例外。我报名参加了滑雪冬令营。所以这几天一直在练习滑雪，也有一些进步。
我们去的延庆石京龙滑雪场分为三个部分：两条主要道路，一条用于我们的训练，另一条用于游客，以及一条高级道路和一条中间道路。
起初，我们不习惯滑雪设备。滑雪服又厚又宽，有点像宇航服。虽然他们保暖，但不方便锻炼。然而，滑雪鞋很硬，当它们在砖头上行走时，会发出很大的噪音。戴上之后就不能蹲了。但是，我觉得单板滑雪是最讨厌的。带着它走在雪地上，有种退一步两步的感觉。
终于到了小学路，老师和我们拖着光纤来到坡顶。我转头看了一眼游客的主要道路，看到许多人四肢伸开地倒下。我不禁吓了一跳，心想：滑雪真的那么难吗？老师教我们刹车和滑雪后，我们从坡顶滑了下来。虽然老师教我们滑冰，但我还是很不放心，怕摔倒或者撞到别人。所以我滑的很慢，有时候会走几步，小心翼翼的跟着队伍走。过了一两分钟，我们终于来到了坡底，但这一两分钟在我看来好像长达几个世纪。我的心像石头一样往下掉，我长长地舒了一口气。
现在我意识到滑雪没有我想象的那么难。
第二次来到坡顶的时候，我决定勇敢一点，和队伍一起冲下去。这一次，我感觉到风吹过我的脸，有一种凉爽的快感。旁边的风景，像电影快进，只出现在我眼前，很快就消失了。呼，太酷了，我赶紧冲到坡底。现在我再也不怕滑雪了！
两天后，我又去了中道。中间道路比一级道路更高更陡，几乎形成30度角。然而，只要我掌握了滑雪技巧，没有什么能打败我。我会继续练习滑雪，争取以后走上坡路！
冬令营心得篇十五
今天早上，温暖的阳光照耀着大地。我背着一个小包，一路哼着小曲，蹦蹦跳跳地上了去高淳冬令营的大巴。
在车上，老师先把我们分成雪豹、猎鹰、狼、虎四个队。我很荣幸成为狼队队长。然后同学们互相介绍，有说有笑的来到了第一个目的地，高淳陶瓷厂——。
导游先给我们看了各种陶瓷作品，然后开始diy陶瓷作品。老师给每个学生发了两张白泥，然后一边讲解制作方法和注意事项，一边熟练地演示，不一会儿就做好了花瓶。此时，学生们渴望尝试，迫不及待地开始工作。
我像老师一样扯下一块白泥。第一次见到白泥，我哆嗦了一下：好冷啊！我不顾寒冷，把白泥搓成圆形，然后用手掌压扁，扯下一块白泥，搓成长条，再沿着底座边缘缠绕。这看起来很容易，但做起来并不容易。反复几次才成功。虽然没有老师的作文/好看，但是我的心是交叉的。
最有意思的项目绝对是下午烤红薯。我负责提前把老师藏起来的红薯挖出来，把沙子犁硬。过了一会儿，我找到一个包，打开了。哇！都是红薯！我兴奋地直奔营地。
我们先把红薯放进坑里，带了一把树枝，点着了火，给红薯盖上了火被。我们不停地添柴火，天空升起浓烟。我不小心站在下风处，因为烟味睁不开眼睛。我揉揉眼睛，捂住口鼻，不停地说：“这是天然催泪瓦斯。”熊熊大火立即燃烧起来。大约半小时后，我们停止添加木柴。过了一会儿，刚才的火变成了一堆灰烬。我们用树枝从一堆灰中找出红薯，烤红薯的味道扑鼻而来，让人垂涎欲滴。我们津津有味地品尝着我们烤好的红薯，抬头看到我们的队友都变成了小花猫，哈哈哈大笑起来，我们的心甜如蜜。
这真是一个愉快而充实的冬令营。
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