总结是理清思路，找到问题症结的重要方法之一。写总结时要避免主观情感的干扰，客观公正地评价自己的成绩和经验。接下来是一些总结范文，希望对大家的写作有所启发。
钢铁老师小学篇一
有一种“钢铁植物”生活在我家附近的笑花园里。它那坚硬的茎呈灰色，不是很粗。小而薄的叶子上撒满了一点点的红色斑纹，仿佛那是一个红色炸弹发生大爆炸，响亮的爆炸声震耳欲聋，最后红色炸弹的碎片降落在它叶子上似的`。“钢铁植物”的外貌并不十分特，人们甚少去留意它。但是，我一直都是那么喜爱它，喜欢它那种坚毅的精神。每当我情绪低落的时候，只要一看见它，我便会充满自信，情绪饱满，热血沸腾。
我发现经常会有一些“无良”的人们踩在它上面走过。幸好“钢铁植物”并没有把这小伤放在眼内。人踩在它上面时，它只会稍微弯下腰，人们走过后，它就会回复原状，挺胸昂头，一点儿也不甘示弱。
“钢铁植物”扎根在土壤里显得十分结实。要是它挡住我班反应敏捷，气壮如牛的“大水牛”的去路，“大水牛”定会想也想不想地用他的双手把“钢铁植物”拔起，但我会想也不想地对“大水牛”说：“不可能地！”这“钢铁植物”真是钢铁植物啊！
钢铁植物地心灵时多么美好啊！有多少人喜欢一些名星，艺人的歌声，外貌，但这都是一层“皮”，最重要的是撕开这层皮后的“心”。我不信这层“皮”永不变化，但我相信这“心”是永恒不变的！因此，我深深地体会到：人或任何物体并不是因为美丽可爱的，而是因为可爱而美丽！
钢铁老师小学篇二
我仔细一听，原来是在讨论我们的新老师呀！昨天班主任老师告诉我们，今天我们班要来一位新的数学老师，据说还是我们学校最好的老师呢！怪不得同学们的话有那么多，你一言我一语，好像永远都说不完似的。
上课了，从教室门口走进了一位和蔼可亲的男老师，那位老师先简单地介绍了自己：“我姓孙，以后你们就叫我孙老师。”这时，底下的一位同学接了一句：“是不是孙悟空的孙！”“是的，不过我还没有孙悟空那样神通广大！”没想到，孙老师幽默地回答道，一点也没有生气。接着，孙老师进入正题，给我们讲了一节有关大数的课，从个位讲到亿位，讲得绘声绘色，同学们听得津津有味。
突然，那讨厌的铃声响了起来，“怎么这一节课过得这么快。”有同学小声埋怨道，恨不得让下课的电铃坏掉。我们依依不舍地看着那位幽默、生动、善解人意的孙老师走出教室，心里却还在想着上课时那一幕幕开心的情景。
上课第一天，我们真喜欢这位孙老师啊！
钢铁老师小学篇三
我想不明白，就去查看百科全书。原来，仙人掌属于仙人掌科，是一种沙漠植物，非常耐干旱，由于对沙漠缺水气候的适应，叶子逐渐演化成了短短的小刺，既能减少水分蒸发，又是阻止动物吞食的武器，茎演化成了肥厚含水的手掌形状。同时，它长出覆盖范围非常大的根，用来在下大雨时吸收更多的雨水，储存在肥厚的茎中。所以，即使很长时间不浇水，它仍然长得很好。
在沙漠这种严重缺水的环境中，仙人掌居然能以它顽强的意志生存下来，它有着很多常人无法想象的顽强生命力和坚强毅力。在生活中，我们也会遇到很多困难，但我们不能退缩，我们应该学习仙人掌顽强的生命力和不向困难低头的精神，勇往直前。
钢铁老师小学篇四
这位和蔼可亲的妈妈，就是我们的班主任——张其香老师。刚刚入学，同学们都有一点陌生和拘束，她常常利用课余时间给我们讲故事，陪我们做游戏。很快，同学们就熟悉了环境，熟悉了老师和同学，融入了班级，开始了快乐的学习生活。在我们班同学的眼里，她既是老师，又是妈妈，还是朋友。
记得有一次，我的语文单元测试考得很不理想，既害怕又伤心。张老师了解情况后，把我叫到办公室，先安慰我不要害怕伤心，又和我一起分析考得不好的原因，然后把我掌握不好的地方耐心地给我讲了一遍又一遍，直到我学会了为止。张老师怕我会忘掉，又给我出了一些类似的题目。我都做对了，张老师高兴地表扬了我，并且鼓励我只要肯努力一定会学好，我的心里感到特别温暖。
还有一次，我们上美术课，用小刀在泡沫上刻画。一不小心，我把手割破了，血流得很厉害，我害怕极了。张老师知道了，赶紧先用纸巾给我包住。匆忙中，血滴到了张老师的裤子上，可她一点也不在乎。张老师又连忙和我去医务室包扎，包扎好后，反复叮嘱我今后要小心。
老师，感谢您为我们付出的心血和汗水，您永远是我们的老师妈妈。
钢铁老师小学篇五
发明它的人叫托尼・斯塔克，我很喜欢他，所以我想成为钢铁侠
如果我成为钢铁侠，我将阻止美国欺负弱小的国家。美国是一个很强大的国家，它经常欺负小国，如伊拉克、叙利亚……所到之处，哀鸿遍野，民不聊生。当美国的向小国进攻的时候，我将以每小时两千五百马赫的速度飞到他们的上空，用正义的言辞训斥他们，如果他们置若罔闻，我就要用蓝能光炮攻击他们，我会说：“好言相劝你们不听，非让我生气，下地狱去吧！”他们说:“钢铁侠，饶命啊！我们再也不敢欺负弱小国家了。”我说：“把你们总统给我找来，否则，叫你们今天有来无回，再也见不到明天的太阳！”于是，他们就灰溜溜的逃走了。小国的人民免遭战火的洗礼。
如果我成为钢铁侠，我将把我的发明天赋用在利国利民的好事上，而不再发明各种威力巨大的武器。我会发明诸如汽车飞行器、新型火箭之类的东西。那么让我来介绍下新型火箭吧，它主要为大城市的人设计，因为大城市容易堵车，人们经常会面临迟到的问题，不过有了新型火箭，人们就不用愁了。如果你即将迟到，只要用上它，就会在五分钟内到达任何你设定的地方。而且，它上边有很多服务，吃的喝的玩的应有尽有，甚至有烤鸭、烧鸡和清蒸大闸蟹等美味。
成为钢铁侠对我来说是一个遥不可及的。
我今天看了一条新闻，新闻讲的是一位发明家研究钢铁侠的故事，我一听，便沉思在想象中……我想了一会儿，想变成勇敢的钢铁侠，我会保护我们伟大的祖国，保护好我们美好的家园。在一次梦中我真的变成钢铁侠了。
我变成钢铁侠啦!我一看钢铁侠有这么多武器，各种各样，有枪、炮、导弹，如果调成飞行模式，还会飞呢，我还能看出人类有什么疾病，我一按报警按钮a，救护车就会马上来的。钢铁侠不但会使用各种武器，还具备消灭害虫的能力。只要按飞行模式，我再拿几瓶消害虫的药水，我就在天空自由的飞就可以了，还可以指挥其他机器人帮忙。
如果钢铁侠没电了，他是太阳能钢铁侠，就能对着太阳发电，我再按按钮b就会发电，自己充电，充完电，我就可以自由行动了。“叮叮咚”我订的闹钟响了，打断了我的美梦，起来一看七点了，我赶紧起床上学去。这如果不是梦该多好啊!
钢铁老师小学篇六
国庆档主旋律中的`五星好评喔。故事题材：围绕鞍山钢铁厂的故事背景，有真实人物原型，讲述了在解放初期，共产党人携手广大工人阶级共同为钢铁事业撰写的一段感人至深的历史。导演能力：宁导依旧得稳定输出，在影片声效、画面和故事情节跌宕起伏方面都拿捏得恰到好处。演员表现：无论是熟悉的面孔，刘烨林永健张国强，还是新一代青年演员李沛恩，都有很好的诠释故事角色，台词眼神和角色张力都把控得很到位，既不夸张又不缺失色彩。必须要说，在影片中后段，金属国徽缓缓升起在天安门上时，作为一名中国人，心中的激昂和感慨不尽言说。希望能在影院多多看到这样优秀的主旋律电影，不是攀附什么，而是希望心中的信仰能够以更融合更真诚的形式播撒展现。最后也祝《钢铁意志》票房大卖！
钢铁老师小学篇七
我们班有一个老师，就是我们的体育老师，他有点胖胖的，高高的，浓密的眉毛稍稍向上扬起，微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛和英挺的鼻梁，厚薄适中的红唇，却漾着另人目眩的笑容。
我把这个想法告诉了同学们，同学们一致同意并决定测验一下。当天，足球课，我们有意将足球踢到体育老师面前，体育老师用脚一踢，球被踢到了十万八千里外，我们这才惊呆了，终于见到了老师的威力。
现在我说一下钢臂，老师给我们讲过一个故事，老师以前是当兵的，有一次比武大赛，老师在台上和别人打，打着打着，老师用臂膀战胜了比赛。
老师真是名副其实的“铁脚钢臂”，十分威武吧！
钢铁老师小学篇八
我所说的这个话题虽说比较老套，但是其中的韵味还是不比当年少。
《钢铁是怎样炼成的》作者尼.阿.奥斯特洛夫斯基，出生在乌克兰一个贫困的工人家庭，11岁便当了童工。1919加入了共青团，随即参加国内战争，受到了上级的夸耀，工作也十分努力，但是“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌”就这样，自己的身体称不下去了，终于倒下了，但是又坚强的活了下来，从此，自己从事了文学事业，再次为组织做出了巨大的贡献。
《钢铁是怎样炼成的》面世以后的近半个世纪，无论是在前苏联本土还是我国的评论界，都得到了无数的肯定和赞美。然而，也传出了不同的、甚至针锋相对的评论。这种文化现象是正常的、可喜的，表明时代的变迁，名著也在进一步经受考验。无论哪不接触也不可能字字珠玑，句句正确。代表着肯定时代前进方向的英雄人物的'可贵精神，应该是不怕火脸的纯钢真金，应该是全人类的共同财富，是大家的。
他，保尔.柯察金，是新一代的领军人物，他是大家心目中的英雄。在他小的时候，父亲去世了，母亲老了，全家只有靠哥哥的微薄收入支撑着，母亲为了保尔的学习，要求去富人家洗衣、做饭，保尔坚决不同意，说自己也去找一份工作，于是到饭店去开水，这可不是一般的辛苦，每天最多可以睡5个小时，这正是青春时期，保尔认识了一位女孩——冬尼亚，这开始了保尔的爱情，他们俩十分谈得来，这是再好不过的，但革命的路程打断了这些，让保尔走少了革命的道路。
出生贫寒，但自强不息，信念坚定，意志坚强，意志刚强，勇斗病残，百折不挠，奋斗到底。
钢铁老师小学篇九
今天，我要推荐的这本书是《钢铁是怎样炼成的》这是一本有力量的书。他的作者是一位俄国的著名作家—尼古拉·阿列克谢耶维奇奥斯特洛夫斯基。
《钢铁是怎样炼成的》主人公是一个出生于一个贫苦的铁路工人家庭里的男孩，名叫保尔·柯察金。文中让我最深刻的就是在他11岁时候，而他因为在老师的面糊里加了烟末而因被学校给开除了，于是他被妈妈安排在火车站的食堂里干活。
在我看这本书的时候，我就被保尔·柯察金的坚强不屈的精神对崇高理想的不懈追求，无私奉献的奋斗精神所感动。保尔·柯察金他为了国家因双眼失明、身体瘫痪了，他还是那么坚强的活了下来。并开始了写作的这条路，在双眼失明，身体瘫痪时连笔都拿不起来的他，最后还是在妻子的帮助下写完了这本名叫《钢铁是怎样炼成的》书。它轰动了世界，对青少年影响最大。不过多久，奥斯特洛夫斯基的病情，再一次的加重了起来，最后他就这样的离开了这人世。但是他的那种精神，已经感动到了千千万万的人了，他与病魔抗争的故事，也又深深吸引了读者的内心，让读者爱不释手。
大家快去读这本书吧，并去感受它的力量吧！
钢铁老师小学篇十
万里长城，是我们祖先用砖头堆砌起来的军事防御工程。而今天，钢铁长城，是我们人民解放军保卫国家，兴邦乐业的一到长城，这就是我们中国的国防。
《钢铁长城》是庆祝中国人民解放军建军七十周年的教育读本。这本书从对方面向我们详细地介绍了国防的重要性，增强我们对国防的重视，呼吁我们要树立保家卫国的坚定信念。
从这本书中，，我了解到了祖国的疆土幅员辽阔，万里长城东起山海关，西到嘉峪关，穿过整个祖国。我们作为中国人，应该知道国防知识，了解军事常识。科技在发展，武器也越来越现代化，但我们依然不能忘记那战争年代，还有爱国先贤。其中我最难忘惊心动魄的淮海战役，也忘不了爱国军事家叶挺的《囚书》中这样写道：“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧到，我应该在烈火与热血中得到永生！”
曾经，多少军人撒下热血，保家卫国。现在，我们的人民解放军依然在天空，在海上，在边疆，保卫着我们。他们让百姓安居乐业，也让国家强大昌盛。只要有他们在，我们的祖国就筑起了一道坚固的.钢铁长城，人民就多了一份安全的保障。他们心中中装着祖国，装着人民，时刻捍卫国家的尊严，时刻牢记为人民服务。
我虽然是小学生，但读完《钢铁长城》后，内心却感慨万千。我深刻地感受到人民解放军对祖国热爱，为人民服务的可贵精神。国防与国家的安危息息相关，现在有解放军保护我们健康成长，但未来，不管我们的命运如何，保家卫国的重任终究还是会落在我们肩头。我们是祖国的栋梁，我们理应顶天立地，支撑国家。所以我们必须从现在起，树立国防意识和保家卫国的坚定信念。这是我们的使命和担当。我是中国人，爱党爱国，让国家越来越富强是我的梦想，也是每一个中国人的梦想！
每当看到大哥哥大姐姐参加军训时那英姿飒爽的样儿，我也无比渴望在我们小学阶段能开设军训课程，锻炼坚强的意志。我也非常羡慕那些能走进国防基地，接受国防教育的小伙伴们，盼望着能有那么一天，解放军叔叔能走进我们学校，带着我们踢正步、练军姿……我梦想着自己的双脚能拥有一双翅膀，早点飞进国防训练基地，飞向祖国的边疆，了解国防知识，练就过硬的本领，树立远大的理想。
为了实现这个梦想，我们应该好好学习，将来用知识和力量让祖国更加繁荣昌盛。
我想，只要我们努力，用科技的力增强国防力量。用一颗爱国的心，为祖国作贡献，为人民服务，不仅仅是保护自己国家，还是保护全人类，守护正义！
钢铁老师小学篇十一
人应该怎样活着才有意义呢?保尔·柯察金用他的实际行动回答了这一问题。他积极参加卫国战争和国家的建设，瘫痪后，毫不灰心，还顽强学习，努力工作。命运弄人，后来，他双目失明，这是多么沉重的打击啊!可是，他还是成功地写出了小说《在暴风雨中诞生》。读保尔·柯察金的故事，我禁不住热泪盈眶。
人生在世，谁都会遇到崎岖和坎坷，有些人会束手就擒，有些人则会勇敢拼搏。面对困难，意志薄弱的人掉头就跑，而意志坚强的人则奋勇向前。但凡成才的人，都有十年磨一剑的精神和坚持再坚持的耐性。有人曾说过：苦难是一所学校，许多人的生命之所以伟大，都来自他们所承受的苦难。最好的才干往往是从烈火中锻炼出来的。苦难能磨练人的意志，激发人的潜能，保尔·柯察金就是最好的例子。
现在大家的生活条件好了，在优越环境中长大的我们，很少吃苦。殊不知，一个人要有所成就，必须能经受住磨难，接受各种考验，具备不屈不挠的精神。爱迪生说：天才就是1%的天分加上99%的汗水。这说明了一个道理：一个人要想取得成功，必须付出艰辛的劳动。
作为新一代的青少年，我们不用像保尔·柯察金那样承受那么多磨难。只要我们定好目标，踏踏实实地走好每一步，就能到达成功的彼岸。
读了《钢铁是怎样炼成的》，我还明白了一个道理：一个人如果具备了坚强的意志，就能想办法克服前进道路上的种种困难，直到成功。
钢铁老师小学篇十二
观看了由刘烨、韩雪主演的《钢铁意志》，本片讲述解放初期，面对抗美援朝和社会主义建设对钢铁的迫切需求，中国共产党人团结带领广大工人阶级，克服重重险阻，历经千辛万苦，成功修复废弃的2号高炉的，在最短时间内生产出新中国的第一炉铁水，并在技术革新等方面取得重大突破，为新中国钢铁实业发展做出突出贡献。
电影根据真实历史改编的，属于正剧，时代特点明确，电影中服化道基本符合年代特点。
作为一个80后中年人，处在物资匮乏的末期，对一些历史年代剧，有着不同的情感，我们从小就是在这种电影熏陶和历史宣贯中成长，所以对这些历史剧，认可程度，理解程度是不可比拟的，随着年龄的增加，对一些事物的看法，更加成熟。
优秀的地方，我不多说，媒体说得很全了，我说说我看完之后的感觉：
本片剧情设计一般，更像是一部记录片，矛盾冲突不够明显，硬伤有点多，尤其是间谍王博，剧中多次的做法，明显不专业，作为一个曾经带领连队的连长，敌特鉴别应该有一定基础吧，这么浅显都没有发现。感情戏做得非常差，如周刚参军，没有告诉周母，周母就不会上厂子里问？这是不是能体现当时的舍小家顾大家，工人阶级的觉悟，说明当时对抗美援朝的支持。
我不知道是因为资金的问题，还是其他问题，其冲突的场面很一般。通过恢复2号高炉的过程，刻画得不够细致，本身观众对钢铁炼制就不是很了解，过程中也没有体现出赵铁池发挥的作用。恢复2号高炉，主要的几个场景，工人自愿捐出材料，手工敲击炉内废铁，亮点太少。
剧中几项冲突，一个炉内泄漏，一个王博炸厂，镜头给的高炉和炸药没有全貌，让人感受不到危险，恢复的过程表现过于简单，钢铁意志表现的不够，尽管这是一部正向宣传的影片，但我还是希望，能拍的更好，让现在的年轻人理解，那个年代的`不容易。
各位演员演得都不错，都是老戏骨，尤其是孟泰扮演者林永健老师，演得真好，配角演技都是非常在线。但是两位主演表现就很一般，尤其是主演刘烨老师，有几个地方感觉有点用力过猛，我看到后，直接跳戏了，一个是韩雪住院看望过程，一个是吃韩雪做的酸菜表现，可能导演想表达那个年代人的单纯，但是刘老师用劲过头了，导致出戏。这种剧不用非得有喜剧元素，它本身就不是喜剧的场景，弄得就有点不伦不类了。
所以希望导演们认真点，不管是什么剧，请认真拍摄，不要找任何理由，任何借口，拍出优秀的影片，我们会买账的，票房也会好看的，希望中国电影越来越好，能够拍出更好的影片。
钢铁老师小学篇十三
昨天下午，电影《钢铁意志》沈阳首映活动在中共沈阳市委党校举行。来自沈阳的200多名劳动模范、机关干部、市委党校学员代表参加首映活动并观看影片。
“看到影片中赵铁池(刘烨饰)来到沈阳，看到我们厂铸造出的新中国第一枚金属国徽，作为一名沈阳机床人，我觉得特别自豪!”全国劳动模范、沈阳机床股份有限公司装配切削工徐宝军表示：“几十年来，我们攻克过很多技术难关。有这样的钢铁意志，我们一定会打造出世界一流水平的机床，攻下更多的技术高地。”
“电影里展现的这种钢铁般的意志，顽强的拼搏精神，正与我们沈阳当前的‘振兴新突破、我要当先锋’专项行动同频共振。”来自中共沈阳市委办公室的机关干部隋绍岩表示：“我们要接过历史的接力棒，在钢铁意志这部电影中汲取精神力量，展现更大担当和作为，铆足劲、争抢拼、挑重担、解难题!”
来自沈阳市教育局的机关干部段志慧，观看电影的过程中几次落泪。“作为一名教育工作者，要在工作中让红色基因融入、润泽孩子们的心灵，让红色血脉代代相传。”
影片中炉火四溢、军民同心的炼钢场景，让来自共青团沈阳市委的机关干部任大林久久难忘。“电影里的英雄人物都是年轻人，青春只有和国家发展紧密联系在一起，才会迸发出耀眼的光芒。”
“非常震撼!也非常感动!这部电影是一部生动的教材。”沈阳市委党校刘亚军表示，“这部电影艺术地讲述了党的故事、革命的故事、英雄的故事，我们向前辈致敬，更要凝聚起沈阳振兴发展的‘钢铁意志’。”
诸多的沈阳元素拉近了现场观众与影片的心理距离。很多观众认为，这部影片为沈阳打造英雄城市提供了生动载体，彰显了沈阳的历史担当，对于凸显沈阳作为英雄城市的红色特质有着重要价值，同时，对于培养新时代英雄，开创新时代英雄业绩具有重要意义。
钢铁老师小学篇十四
人怎样活着才有意义呢?保尔·柯察金的行动回答了这一个问题。他残疾后，毫不灰心，依然在学习，努力地工作，并开始了创作。这对于已经瘫痪的他来说，又是一个沉痛的打击呀!可经过一段顽强地努力，他终于成功地写出了小说《在暴风雨种诞生》的前几章。读着，读着，我禁不住热泪盈眶。保尔这样的战士，他的坚强的`意志值得称赞。
面对困难和灾难，意志非常薄弱的人会选择逃，而意志坚强的人却会勇往直前。
我们新一代青年，应该像保尔·柯察金。钢铁一样的意志，是坚强的人才有的。
最后，让我们记住这句话：一个人如果具备坚强的意志，就会百折不屈，坚持不懈，那么他就能得到成功。
钢铁老师小学篇十五
这本书经常在课本或者是生活中出现，于是，主人公保尔·柯察金的那句至理名言也成为了我成长路上的一盏明灯，并时时鞭策我，当我在无所事事的时候，它就会为我敲响警钟，使我不断在学习中成长，在成长中学习。
从这本书中，我看到了一个平凡的不凡之举，生活对保尔并不公平，但他并没有自暴自弃，而是迎难而上，他的坚强、毅力，韧性源源不断，因为他心中有梦，他要为实现自己的梦而不懈努力，最终他得到了大家的认可，可我觉得这还不是最重要的，最重要的是他战胜了自己，得到了自己的认可。
每个人都不得不承认，最大的敌人其实就是自己本身，人身的懒惰、贪婪、欲望我们有时很难去克服，可是小说主人公却做到了，我想小说的作者也做到了，他才是我们真正要学习的人。
后来人们在阅读这部作品时，常常激动的热泪盈眶，他们一遍又一遍的阅读，并不是为曲折离奇的情节所吸引，事件的发展和结局，他们早已熟知，他们一再阅读这部作品，只是因为它引起他们的强烈共鸣，激烈的震撼着他们的心灵，给他们带来无穷的精神力量。
人生，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对失败的打击和不被人理解的痛苦等等，但是，这一切都是短暂的，在突破障碍，战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨练人生的火焰，多少英雄、伟人，都是熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”。和保尔相比，我们在生活和学习所遇到的困难实在是太微不足道了，我们没有理由唉声叹气，驻足不惜。
钢铁老师小学篇十六
放下这本书，我的心情仍久久不能平静。主人公保尔的身影在我眼前挥之不去，他的一生，平凡而伟大。
他是个贫苦家庭的孩子，从小被社会暗面所欺负，就去从了军，投入了革命的浪潮。然而他这一投，投去的是一生的革命意志。无数次在刀尖上跳舞，三次与死神擦肩而过，就算下了战场，失明了残疾了，他也在文学上继续主张他的革命。面对同龄的孩子，他表现出的是更加理智与冷静样貌。他的生命，如同只为革命燃烧。
再之，这本书中最的一句话：回想这一生，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。是的，保尔的一生都在追逐着自己的梦想，自己的事业，为祖国而艰苦卓绝的奋斗着，没有虚度光阴。而现在的孩子们，整天贪图享受，懒于学习，在电子玩具的包围中长大。殊不知，他们的未来还没有底。不懂得珍惜时间，与时间赛跑，把握光阴，去做一些有价值的事情。看着保尔高大的身影，我们理应继承他的精神，去把握时间与精力，都注入到学习上，生活中!
读一本好书，如同与一个有学问的人对话。这本书，告诉我们至关重要的人生之道。而我们，不仅要明事理、顾大局，更要体现在行动上。可能现在我们的梦想还遥不可及，我们的力量还很渺小，但也要去做、去思考。我们通过读书，认识到各种看世界的方式，叫我们做一名合格的人。我们看过了保尔的一生，以一个旁观者的角度，从保尔身上看到了无法比拟的热情。从懵懵懂懂到理智判断，这需要成长。青少年们，多读书，多实践，让热情从我们的眼中燃烧起来!
钢铁老师小学篇十七
当民族遭到侵略者的时候，是谁挺身而出，用血肉之躯来挡住猛裂的炮火？当人民都沉浸在节日的欢乐中时，是谁驻守边疆，保家卫国，守卫我们的快乐！――是军人。
然而，有一个国家，它有着世界第三位的辽阔土地，有着极为丰富的物产资源，还有宛如璀璨明珠般的岛屿，她就是我们的祖国――中国。
合上《钢铁长城》这本书，我的内心依然热血澎湃！脑海里也总是出现触目惊心的故事与图片。
其中，使我印象深刻的是第五单元（军事名人），它使我认识了不同性格、不同战功的英雄战士，他们的战功一个比一个让我目瞪口呆，比如粟裕、叶挺、陈赓……但我还是最敬佩刘伯承元帅，刘伯承元帅是举世闻名的军事家、理论家，他带兵打仗骁勇善战，二十四岁就在川军中有了名将之美称。刘伯承这一生，战功赫赫，不知立下了多少丰功伟绩，为了革命事业做出了不朽的贡献。朱德元帅曾赞誉他“具有仁、信、智、勇、严的军人品质，有着古代名将之风，是国家不可多得的将才。”
其实，我们的国家并不是一直都很强大，也经历过残酷的战争，是不畏牺牲的革命战士们艰苦斗争了许多年才有了今天的胜利，让人们过上了美好安定的生活。因此，先辈们辛辛苦苦打下的美好江山、和平日子，我们是不能忘记的，我们一定要以他们为榜样，团结一心，让我们的祖国越来越富强。
摸着《钢铁长城》这本书，我的耳边似乎响起了《大刀进行曲》，让我们踏着革命先烈的足迹，勇敢前进吧！
钢铁老师小学篇十八
《钢铁是怎样炼成的》是一部教育我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，保尔·柯察金值得我们学习的人，一个伟大的名字。他小小年纪12岁，被神仆开除了当了一名洗碗工，因为太累了水龙头没关好，被开除了，但他没有退缩他为了救朱赫他不怕困难那一次还进了监狱他的一生受尽苦难，和危险。
保尔15岁就选择了当一名红军，英勇杀敌，战死沙场，不知受了多少回伤好不容易换来的健康，可是因为战争，全身瘫痪，双目失明。可是坚强的保尔挺过来了。从此以后，保尔就不能保家卫国了不能杀敌了，所以他用笔做武器开其文学的.大船做的作品完成了获得了成功。
那就是保尔遇到困难他还在努力，我们要像保尔，柯察金把自己练成一块真正的钢铁。
钢铁老师小学篇十九
书中的主人公保尔柯察金的形象深深地打动了我的心。他坚忍不拔、顽强拼搏，他拥有钢铁般的意志，他拥有为理想而献身的精神。
保尔出生于一个贫苦的铁路工人家庭，从小调皮捣蛋，富有强烈的抗争意识。在地下党员朱赫来的帮助下，他逐渐走上了革命的道路。他奋不顾身地从匪兵手下救出朱赫来，自己因此被捕，受到严刑拷打，但未吐只言片语。上前线后奋勇作战，数次立功，但也数次受伤，最后不得不因右眼而离开前线。但他并没有因此而气馁，因此而放弃对革命，对理想的追求。
在地方上，保尔继续奋战在建设第一线，不顾伤病，夜以继日地努力工作。在天寒地冻的筑路工地上，保尔与共青团员们一起与寒冷、饥饿、疾病和匪帮的偷袭作斗争。即使他双脚冻坏、发高烧却仍不下火线，直到他昏倒在冰天雪地中，因患伤寒差点不治身亡。在遭受双目失明、瘫痪在床的沉重打击之后，保尔考虑的不是自己生命的长短，而是如何尽快回到战斗岗位中。终于，他找到了以刀代笔的战斗途径，再次顽强地与命运做起了斗争。
保尔的精神正如贝多芬所说：“人应该扼住命运的喉咙!”人不应屈服于命运，应该奋斗终身。
是的，在学习上也是如此，我们应当坚忍不拔、顽强拼搏，正如“班训”所说：“我拼搏，我成功!”在《钢铁是怎样炼成的》的带领下，在带领着千千万万个青少年为理想而奋斗的同时，我们也应跟随潮流，跟随到为了理想的高中而奋斗的潮流中去。
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