演讲稿是在特定场合下，为了向观众传达某种观点或想法而准备的一段文字。在写演讲稿时要注意段落的划分和过渡，确保内容的连贯性和统一性。以下是小编为大家准备的演讲稿范文，希望能给大家提供一些参考和启发。这些范文涵盖了不同主题和风格的演讲稿，包括励志演讲、社会问题演讲、科技创新演讲等等。大家可以从中借鉴一些好的表达方式和思路。当然，每个人的演讲稿都应该是独特的，要结合自己的思考和观点，进行个性化的创作。祝大家在演讲中取得好的成绩！
礼貌待人演讲稿篇一
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是xxx。文明，对于我们每个人来说，都是一个特别熟悉的词汇。记得第一天上学，和蔼可亲文明其实很简单！它就在我们身边！文明是一张纸的厚度，文明是一份心的`等待，文明是饱含善良的问候，文明是充满温情的双手。一颦一笑总关情，一言一行显品性！在不经意间，我们传播的热情，尊重，友谊和关爱，这——就是“文明”。
同学们，我们的道路才刚刚开始，我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明扎根我们心底，让文明陪伴我们一生。
礼貌待人演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
同学们，下面我对展开礼貌教育活动的重要性和要求做一简要说明：
礼貌是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求。礼貌教育不是一般的礼貌教育，是健全人格的教育，也就是培养同学们良好的道德行为习惯的教育。同学们可塑性强，同时很多同学还存有礼貌意识和礼貌知识缺乏，以及对应有的礼貌不重视的现象，所以，实施礼貌教育具有重要的现实意义。
学习“礼貌”，首先要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼貌常识等对自己的言行实行礼貌约束。重在提升思想理解，提升对养成文明礼貌的良好形象重要性的理解，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼貌”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼貌言行。
其次，学习“礼貌”，要以提升本人自尊心为基础来培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。
再次，学习“礼貌”要重在实践。广义的礼貌泛指人的言行、修养，狭义的礼貌指礼节。要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中体现自己文明有礼的形象。通过学校展开的丰富多彩的礼貌实践活动，进一步培养同学们具有理解、宽容、谦让、诚实的'待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道，把文明礼貌教育寓于学科教学中，贯穿于教育教学的各个环节中。使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动，使文明的气氛充满校园。
同学们，礼貌，是立身之本！人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼貌，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼貌的自我修养，在学习和使用礼貌中，对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，体现出个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地使用礼貌规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”。
礼貌，一定水准上能够说是立校之本，是创建和谐校园的重要手段。相信礼貌教育会是附中的一朵灿烂之花，一定会香飘在校园内外。
礼貌待人演讲稿篇三
1、微笑是打开心锁的钥匙。
2、与礼仪牵手；走文明之路！
3、保护水环境，节约水资源。
4、当环保卫士，做时代公民。
5、让我们的心灵像花一样美丽。
6、今天努力学习，明天为国争光。
7、以滥用水为耻，以节约水为荣。
8、克服不良习惯，养成文明行为。
9、微笑浮在脸上，真诚在我心中。
10、言出惊人不必，谈吐文明一定。
11、道路的拐弯处，人生的转折点。
12、保护环境，功在当代，利在千秋。
13、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
14、绿色的生命需要我们的共同呵护。
15、美是文明，美是智慧，美是奉献。
16、上下楼梯靠右行，不推不挤不抢头。
17、共建花园式学校，树一流校风校纪。
18、学道德建设纲要，扬文明行为新风。
19、恶语伤人三春寒，良言一句暖一冬。
20、文明礼仪在我心，和谐繁荣一家亲。
礼貌待人演讲稿篇四
1、安全与文明携手，健康与美丽同行。
2、百善文明为先，万事安全为重。
3、播下文明的种子，盛开幸福的鲜花。
4、唱响和谐的曲目，描绘文明的画卷。
5、车让人，让出一份安全；人让车，让出一份文明。
6、崇中是我家，文明靠大家。
7、创健康安全环境，建文明和谐校园。
8、创绿色和谐校园，做文明环保卫士。
9、创造一份文明，收获一份温馨。
10、淡雅清香飘逝去，文明礼仪永存现。
11、当文明礼仪成为往事，我们去复古；当文明礼仪成为未来，我们要时尚。
12、点点头，微微笑，文明礼貌真需要。
13、点燃盏盏文明灯，照亮迢迢千里路。
14、多一句文明用语，增一缕校园春风。
15、告别陋习，健康文明。
16、个人文明——水滴，家园文明——河流；社会文明——大海。
17、跟着文明走，快乐手牵手。
18、共建和谐校园，同创文明崇中。
19、海洋，需要江河的汇集；文明，需要大家来共建。
20、和谐社会创于一点一滴，文明校园始于一言一行。
礼貌待人演讲稿篇五
各位老师，亲爱的同学们：
早上好！今天我讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
梁启超说过：“少年智则国智，少年强则国强。” 在这里我却要大声说：“少年文明，则国家昌盛。”在一个国家中个人是主体 ，对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能 提高。
以上的事例表明，文明其实是由点滴细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同 学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋 随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学，扔了又何妨；再例如有的同学下课时追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有 部分同学相互之间讲脏话、粗话，故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的 培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也 是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养 成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良 的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行 为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥 有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君 子，然后才是成才，文明是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
礼貌待人演讲稿篇六
各位朋友：
早上好！
今天我演讲的题目是：《团结友爱，让班级更温暖》！
读雷锋日记，我记忆最深刻的是那句“一滴水只有放进大海，才能永不干涸；一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起，才最有力量。”雷锋精神，传递给我们的就是团结、友爱、温暖和力量！
我们每位同学就像一滴水，而班级就像大海，如果你抛离了自己的班级，在校园你将无所适从，也更无立足之地。在班级这个大家庭，老师们就好比是和蔼可亲的长辈们，给我们提供安全的呵护，指引我们健康成长；同学们就是亲密无间的兄弟姐妹，像阳光和浪花，让生活充满了温暖、笑语。
团结友爱，互相帮助，也会让我们更加优秀。在我班，早到校的同学会主动帮助值日生整理卫生，会找到老师帮助打水、倒垃圾，特别是我班的保温桶，虽没有固定的打水员，老师和同学都做了志愿者，辛苦了一人，温暖了整个班级。还有各位学习小组长，挤时间认真检查组员的作业，找出错题，耐心讲解，共同进步，让同学的名字名符其实！前一段时间，陈鸿儒同学在给班级打开水时，脚被烫伤了，张体昊、田宏远两位同学每天负责接送他上学；上周，赖雨佳同学的小腿被划伤，缝了好几针，她想坚持来校上课，王艺霖、陈楠同学作了她的双拐杖。不就是因为我们有团结互助的同学，有倾心教导我们的敬爱的老师们，才深深地吸引着班内的每一个人留恋班级吗？最值得自豪的是，我班的集体生日。每次生日联欢，不但有同学们热情奉献的文艺节目，有致密好友相送的生日礼物，还有老师给每一位过生日的同学送来的惊喜！期待，让我们的集体增添了魅力，充满了力量！
一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。我们要学会讲团结友爱，摒弃恶习陋习；会关心他人，用自己的能力为他人分忧解难，不给班级、家庭制造麻烦；努力把自己培养成为一个懂得交流和合作的人，让班级因我更温暖、更灿烂！
礼貌待人演讲稿篇七
亲爱的老师，同学们：
大家好!
我这天演讲的题目是做一个讲礼貌懂礼貌的少先队员。我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的礼貌古国，礼貌的风尚源远流长。我们的祖先就一向走在追求礼貌的道路上。礼貌是尊重别人，更是尊重自我。礼貌是一种美德!有人说，于细微之处观察人。当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的'时候，我看到了礼貌;当我踏入校园，看到同学向老师问候的时候，我看到了礼貌;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了礼貌;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了礼貌……我们每个人没有办法选取外表的美和丑，但我们能选取礼貌!
礼貌待人演讲稿篇八
老师、亲爱的同学们：
大家好！
当代的青少年有理想，有热情，他们向社会寻求理解和信任，渴望施展自己的才华。然而在这变革和迅猛发展的时代，真正在探索中获得成功的青年，毕竟是少数的。为什么许多青年还在理想与现实的十字路口上失意徘徊，落伍为生活的弱者？一个很重要的原因是不能正确地认识礼仪与形象的重要。
浑圆瑰丽的梦想，固然充满了鲜活的诱惑，但创造精彩的过程，更会滋养你不屈不挠的创造情怀。一个商人靠着自己坚韧的毅力而取得的成就，他的成功与礼仪、形象紧紧地融合在一起，构成了人生最幸福最壮美最起伏跌宕的动人乐章。
世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。
同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
礼貌待人演讲稿篇九
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在社会，演讲稿的使用越来越广泛，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的文明礼貌待人演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是高一（6）班的吴问涛。今天，我演讲的主题是“文明礼貌待人”。
提起文明礼貌，想必大家并不陌生，毕竟我国自古以来就有着“礼仪之邦”的美誉。荀子曰：“人无礼不生，事无礼不成，国无礼不宁。”讲文明懂礼貌是中华民族所倡导的传统美德，是每个人都应当具备的最基本的素质。作为新时代的青年，我们更应当将这种传统美德同时代结合，取其精华，发掘其深远价值。
然而在现实中，却有很多不文明不礼貌的行为。在我们的校园生活中，有些同学在走廊上随意冲撞，上课时随意讲话，在别人交谈时随意打断，这些人际交往中的细小之处，虽无伤大雅，但却能暴露出自身素质的缺失，甚至影响到人际关系的和谐发展。
而在我们生活的这座城市中，随处可见乱扔垃圾的人，不遵守交规的人，公共场合大声喧哗的人，这些人充斥在我们的生活中，甚至某些时候我们也是其中的一员！或许我们会不屑一顾，或许我们可以找千万种理由推脱。但是这些“小”事，却可能导致个人品质的低下，社会风气的败坏乃至于国家形象的损害。
其实现实中，很多“素质不高”的行为，都是因为对于一些小错误的放任，在形成习惯后于举手投足之间不经意的暴露出来的。可能当局者无意，不过旁观者却一目了然啊。朱子有言：“自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。”每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度和力度不同，才有了明显的区别。这一区别，既来源于自身的行为习惯，也与周边的大环境息息相关。
那么，作为高中生的我们应当从何做起呢？
大环境凭我们一己之力是无法改变的，那就从改变自己开始吧。首先，我们要以学会尊重他人为起点，礼貌本身就是尊重人的`外在表现形式。“怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。”卢梭如是说。只有做到发自内心的尊重他人，才会有得体的言行。其次要以提高自尊心为基础，礼貌不是卑躬屈膝，更不是阿谀奉承。“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”文明礼貌待人的大前提是互相尊重，不卑不亢，站在平等的角度看待所有人。第三点则是需要我们在现实中做到言行举止上的礼貌，例如进办公室前先敲门，他人发言时不随意干扰，日常对话时多使用文明用语，这些看似微不足道的小动作，往往能体现出我们的素养，展现我们文明礼貌的形象。
最后，同学们，希望我们能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符、不礼貌的话语，少些，再少些。创造一个有文明礼貌待人气氛的和谐校园！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
礼貌待人演讲稿篇十
1、科学、健康、环保、文明。
2、让我们告别不文明的行为。
3、除陋习，讲文明，树新风。
4、人生关键的几步是12至18岁。
5、好少年=文明+价值+爱心+力量。
6、献出你的爱心，共创温馨家园。
7、让我们的心灵像花一样美丽。
8、争创文明城市，构建和谐社会。
9、克服不良习惯，养成文明行为。
10、擦亮服务窗口创建全国文明城市。
11、文明从脚下起步创建自你我做起。
12、讲究社会公德，爱护公共环境。
13、从我做起告别陋习树立文明新风尚。
14、愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。
15、文明的言行能够提升您的个人品质。
16、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
17、营造未成年人健康成长的良好环境。
18、万众一心抗非典，众志成城保畅通。
19、做人不能顾自己，服务他人记心里。
20、克服困难争上游，崇尚科学数第一。
21、勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃。
22、好逸恶劳是耻辱，参加劳动要积极。
23、学校是学习之所，文明是成功之本。
24、家家争做文明家庭人人参与创建活动。
25、尊老爱幼是美德，团结友爱创美誉。
26、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
27、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
28、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
29、文明用语从我说起文明举止从我做起。
30、爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力。
31、知晓荣辱会做事，争做文明小卫士。
32、自觉遵纪又守法，不要违规又违纪。
33、讲文明，信科学，防非典，同行动。
34、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
35、诚实守信最重要，做人诚信要牢记。
36、不好学的人、无知的人是最危险的人。
37、滴水能折射阳光，细微处显露您的品格。
38、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。
39、争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。
40、大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
礼貌待人演讲稿篇十一
各位同学：
蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。在由56个民族构成的祖国大家庭里，在多民族聚居、美丽富饶的新疆，我们仅有互相依存，互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和谐。
今年新疆的春天来的晚了一些，已经到了往年花开满园的时节，却没有看到多少绿意。虽然此刻的天气我们还不能在广场、街心、院子里伴着热情的琴声、鼓声尽情起舞，可是在新疆20xx万人民的心底却早已花香扑鼻。内地众多省份纷纷来我们的家乡新疆接洽援疆事宜，无论是新闻里还是教师们都在说：新疆迎来了大发展、大繁荣的时机，一幅副支持新疆跨越式发展的宏伟蓝图正在被绘制。国家的关怀，远在内地的祖国人民的支持不是春风胜似春风，吹绿了新疆各族人民心底的期望、吹开了新疆各族人民心底的最美的花儿。这是一朵民族团结的花儿，这是一朵幸福的花儿，就像天山上盛开的雪莲花，迎风摇曳、尽情绽放。
“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，”这三个离不开的思想表现了我一向很喜欢的那句话：天山简便根连根，各族人民心连心。在各族人民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和，最让我感动的是阿里木叔叔的。阿里木叔叔是一个外出务工、靠卖羊肉串为生的普通的维吾尔族人，可是他又是不普通的，因为叔叔正凭着他的所作所为感动着贵州、感动着新疆、感动着中国。八年来，阿里木叔叔把主要靠卖羊肉串攒下的10多万元，全部捐赠资助了上百名贫困学生。人们亲切地称他为：烤羊肉串的“慈善家”。他的事迹已经深深地烙在了在各族人民的心中，在全国营造出人人求团结、处处讲团结、事事谋团结的浓厚氛围，民族团结之花在那里纵情怒放。
定团结贡献自我的一片爱心，为祖国的繁荣昌盛携手共进！让我们向阿里木叔叔。
学习，用自我的真情和行动浇灌一朵朵民族团结之花，让民族团结之花开得像火一样红！
我的演讲结束，多谢大家！
礼貌待人演讲稿篇十二
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态能够让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的.协助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多实行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束！谢谢。
礼貌待人演讲稿篇十三
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是来自四（4）班的xx，我今天演讲的题目是《文明之花遍地开》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的应有的追求。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的纸屑、饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说：“知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行，甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的'点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了讲道德礼仪。
作为小学生，如果思想行为不文明，那么其他方面即使做到近乎完美，又有什么用呢？小学生的世界好比一个充满希望的春天，而文明充当的角色无疑是春天里的太阳。对于小学生来说，文明是必不可少的。文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的校园里，在明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力！
礼貌待人演讲稿篇十四
“见人不施礼，多走二百里。”是一句很有用的古语。意思是：如果对人没有礼貌，问别人什么，别人都不回答，这样就很容易吃亏。所以对别人有礼貌，别人也会对你有礼貌。
有个著名的故事，叫做《程门立雪》，讲的是一个叫杨时的人，是理学家程颐的学生。他四十岁的'时候去洛阳拜见程颐。当他与一位同学来到程颐家时，下起了大雪，程颐正在睡午觉，他们就站在门外静静等候，直到程颐醒来。这时，雪已经下到一尺多深。这就是流传至今的《程门立雪》的故事。看，对别人有礼貌，也许受益的不是别人，而是自己。
在社会中，也有许多例子。有一次，在乘电梯时，一个妇女抱着一个睡熟的孩子进来了。旁边的人都用手捂住嘴小声的说话。其实礼貌就在身边，哪怕是一个细微的动作，都包含着深刻的文明，礼貌。
无独有偶，现实生活中也有人愿意俯下身来，给自己“降格”，给别人“升格”。20xx年6月，林志玲所代言的浪琴表到西安做宣传，与当地100多位经销商一起吃饭，当一桌一桌的经销商走上台和林志玲合照，握手时，浪琴表副经理张正勋注意到，身高174公分又穿高跟鞋的林志玲，都会膝盖微弯，蹲到和别人一样的高度，眼睛平视的和别人握手，她就这样做了八十几次。“我从来没见过一个艺人这样做！”张正勋这样感叹。林志玲用这种常人做不到的特殊方式证明了自己并不是一个“花瓶”。
生活中任一个微小的细节都能体现出一个人的素质，然而，懂得礼貌的人都是能赢得别人尊重的请我们向那些懂得礼貌的人学习，做好自己，也请尊重他人。
礼貌待人演讲稿篇十五
老师和学生：
早上好！我们今天演讲的题目是《讲卫生，爱健康》。
今年4月是中国第26个爱国卫生月。健康是一个人最大的财富，是幸福的基础。要有一个健康的身体，讲究卫生是最基本的，每个人都能做到。我们每个人都希望在一个干净舒适的环境中学习、生活、健康成长。我们需要一起创造美好的环境，我们一点一点培养文明的习惯。
1、不吃零食，尤其是坚决不吃三无产品。吃零食会对我们的健康产生不良影响。
2、不要乱扔垃圾、嚼口香糖或吐痰。
3、让房间空着。
气流通，避免去空气流通不好、人员密集的公共场所。随着天气越来越热，教室必须注意开窗通风。
4、加强思想道德教育。主动捡起别人留在地上的垃圾，培养“文明干净”的好习惯，共同创造美好校园。
1、运动前做好热身运动，防止韧带拉伤等损伤。
2、穿适合运动的衣服和鞋子，不穿凉鞋和上体育课的裙子。
3、不要在运动器材场随意玩耍，以防摔倒。
4、注意防暑降温，不要在烈日下过度运动，防止骨骼、关节、肌肉负担过重造成运动损伤。
希望大家关注身边的小事，健康的生活，健康的学习，健康的度过每一天。我希望每个老师和学生都有一个健康的身体，我们都有一个干净整洁的家！同学们，让我们行动起来！从我做起，从身边的小事做起，做当代文明的小学生。
我在国旗下的演讲到此结束。谢谢！
礼貌待人演讲稿篇十六
亲爱的老师，同学们：
同学们，行动起来吧!我们要从现在做起，当一名优秀的少先队员，做一个讲文明懂礼貌的好学生。
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
古人云："自修齐，至治平"。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过"没有伟大的品格，就没有伟大的人"。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的"道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。"。
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。
"孔融让梨"——一个大家再也熟悉不过的故事。四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人快乐，懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人敬佩一生。比那些满腹经文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样"无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。"。
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的`事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以"谦"、"俭"、"劳"三字为立身之本，而补余之不足。
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。我们国家是礼仪之邦，当然，我们也要传承这种文化，让这种文化持久不断的传下去，是我们的责任，也是我们的义务。
但是，这个社会上也有一些不懂得文明，礼貌的人。据都市报道上报道，有两个人在公交车上坐，在里面的那位女士说："你挤到我了，请你往外挪一挪。"而那个男士却说："挤你了又没挤我，关我屁事。"他这么一说周围的人都看不起他。可是他却说："看什么看，怎么了不服气"周围的人非常气愤：这人真是太没有素质了，但是他们都不愿和他计较。
这样的人我们就不能去学，虽然社会上有一些像他这样不讲道理的人，但是也有一些人，是非常的懂文明，讲礼貌的。
那是我妈妈怀我弟弟的时候，每次坐公交车，妈妈一上车就有人给妈妈让座，无论是叔叔，阿姨还是哥哥，姐姐。看着妈妈脸上洋溢着的幸福的笑，我也觉得这个社会充满了温暖。
我们就处在这个文明的社会，如果每个人都懂文明，讲礼貌，那么，我们都会感到无比的幸福。
礼貌待人演讲稿篇十七
敬爱的同学们：
下午好！今日我演讲的题目是《文明礼貌在校内》。
校内内，一些衣着整齐的同学边走边聊，顺手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋；菜摊旁，小贩们卖完了菜，赚足了钱，顺手将他们摊上的垃圾扔在了大街上；路边的花坛里，鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了……敬爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢？快快行动起来吧，做一个文明的好少年，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校内，让这个世界清洁起来吧。
不要把“讲文明、懂礼貌”当作一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素养，它可以供应你生活中的机遇；它甚至可以变更一个人的命运，可以提升一个民族的形象。小的时候，听爸爸说起一个故事，有一个农夫去了北京，顺手丢了一个烟头，被罚了五元钱，当时只把他当成一个故事来听，觉得丢一个烟头有什么了不得，还被罚钱。今日细细想来，这不是一个文明礼貌的反面体现吗？讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园起先就经常听到的话，它从我们上学的第一天起就始终陪伴着我们走到现在，然而这简简洁单的六个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“感谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”，你是否在违反了学校纪律时愧疚地向老师说一声“老师对不起”。
或许我们许多同学不善言表，或许我们许多同学不好意思正视老师的面庞，只愿在心里为老师静默祝福……孰不知，当我们把自己的感谢和祝愿用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步，而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝愿和由衷的欣慰，更重要的.是它呈现出了我们的人格品质，折射出了我们的素养涵养！
同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，是一个能够建功立业，成就光辉伟业的必备条件；而对于我们现在来说，最至少要做一个文明的小学生。因此我希望：我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为！当我们得到别人帮助时，客气地说一声“感谢你”，当遇到老师时，微笑地说声“老师好”，当给别人添了麻烦时说一声“对不起”……这些最朴实的话语，流露出的是发自丹心的真挚情感，他们感受到的是100度的热忱！一声“感谢”表达了对对方的无限感谢，一声“老师好”传递了对老师由衷的钦敬；同学们，让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校内吧！感谢大家！
礼貌待人演讲稿篇十八
同学们：
礼貌，是维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成。你对别人有礼貌，别人对你就有礼貌，某日在公共汽车上演了一幕：一个小青年出现了，在他面前有一个老爷爷正在上车，可那个小青年说:“老头，给你爷让道!”那个爷爷生气了，骂了他一句冒失鬼直接掉头走了，下车时，一个小朋友正准备上车，看见老爷爷，便马上上前扶他，老爷爷不仅表扬了他，还奖励了他一根棒棒糖，小朋友开心的笑了!瞧，礼貌待人，就会得到别人的尊重，不礼貌待人，别人就不会尊重你。礼貌待人，使用礼貌语言，这是我们中华民族的优良传统，我们要将此传统发扬光大!
礼貌是拉近自己和他人的一座桥梁，懂礼貌的人容易让别人接受，成为一个受欢迎的人，所以父母们要从小培养孩子讲礼貌。学会礼貌待人是一个潜移默化的过程，不是一蹴而就的。
也许很多家长为这样的孩子头疼：周末，客人来家里玩，妈妈对孩子说：“快叫叔叔阿姨好。”然而孩子漠然地看了客人一眼，扭头就回房间了，留下尴尬的妈妈和客人。家里来了客人，孩子却这么没有礼貌，真让妈妈觉得脸上无光。怎么才能培养出一个讲礼貌的孩子呢?如何让自己的孩子成为一个人见人爱的懂礼貌的孩子呢?我们有以下几点建议：
1.做个好榜样。孩子有没有礼貌不是天生的，是后天培养出来的，而且孩子天生就喜欢模仿别人，所以爸爸妈妈在家里的时候要注意自己的言行举止，注意讲礼貌，给孩子树立一个好的榜样。比如有客人来做客的时候，要给予热情的招待;接受了别人的帮助以后，要对别人说谢谢;在收到礼物的时候，可以邀请孩子和你一起写感谢卡等。有了你的示范，再遇到类似的情形时，孩子自然而然就会学你的做法。
2.有些妈妈为了不让孩子打扰来访的客人，一般都会把孩子打发到一边，让他们自己去玩。这样做也许能够获得一时的安静，但是可能会影响到孩子的社交能力。他会想：妈妈为什么不让我跟客人一起玩?是不是我做错了什么?久而久之，家里一来客人，他就会自动躲到旁边去。所以，当有客人来访时，你应该向孩子介绍一下来的是什么客人，再向客人介绍一下你家的孩子，并让孩子帮客人拿拖鞋、拿杯子，千万不能把孩子排斥在外。
3.设置场景。有的时候孩子学会了礼貌用语，但是却不知道该在什么场合下使用。本来应该说“谢谢”，可是却说了“阿姨好”。所以家长可以设置一些场景，比如见到外人的时候热情地打招呼，教孩子说“你好”，走的时候教孩子说“再见”。这样既可以提高孩子学习的兴趣，又能够给孩子实际的体验。
4.不要强迫孩子。不要认为孩子这么小，就能够掌握在你的手里，他们有自己的个性，甚至有些叛逆。很多家长在孩子没有礼貌的'时候强迫孩子，比如有客人来家里，孩子躲着不叫人，家长就拉着孩子，拼命地让孩子向客人问好，结果会以孩子大哭而告终，这样非但达不到目的，还会产生反作用。
孩子不肯说，可能有很多原因，也许是害羞，也许是不明白为什么要跟客人打招呼……如果孩子就是犟着不肯说的话，家长可以暂时放弃，等到孩子平静了以后，再告诉他：“这是应有的礼貌，你去别人的家里，也希望他能够热情欢迎你呀。”让孩子设身处地地想一想，或许能够帮助他理解。
礼貌待人演讲稿篇十九
老师们、同学们：
早上好！今天我讲话的主题是“做一个讲文明懂礼貌的好学生”。
讲文明懂礼貌，是中华民族的传统美德。在我们学校生活中，文明礼貌不仅能给他人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、带来温馨。
但是在我们的校园中也存在很不和谐的插曲：上室外课时，有些同时在经过别的'班级时故意往教室里看，有的甚至还发出怪叫声；课堂上，有些同学不专心听讲，还去打扰邻位的同学；在自习时随意大声说话，而没想到这是公共场合，不应这么做；随地扔垃圾…像这样的例子真的太多了。
在这里，我想和大家一起来探讨：如何做到文明懂礼貌呢？
在二楼演播厅里，舞台上在进行精彩的表演，我们都知道，为了每次的演出，演员们要付出多少的艰辛，演员们没累着，底下坐着的观众是先叫苦连天，而且连鼓掌的干劲都没了呢还是认真观看演出，并且把最热烈最感激的掌声送给他们呢？答案肯定是后者，同学们，你们做到了吗？在观看演出时如果想上卫生间，能随便起立吗？这样全场不变成了体育自由活动课了吗？那该什么时候去呢？在上次我们学校举办的故事会比赛中，有一个班级的同学做的非常好，他们懂得在一个节目表演结束主持人报幕时，马上迅速离开，又尽量在下一个节目开始时赶回来，坐好，认真观看。这样多礼貌呀！
在很多公共场合，比如班上，我们都应该考虑到这并不是我家，这是大家。我应该说话尽量小声，坏习惯尽量改，不要给任何一个人留下不好的印象，免得被他们不小心效仿而影响良好的班风。在大部分班级的课堂和全托班晚自习时，我注意到有好多同学都能心中想到他人，自己认真学习，不随便说话，尽量不去打扰别人。这些习惯多好！这样不但我们自己学习进步了，而且还得到其他同学的尊重和肯定。
同学们，生活中处处都见文明见礼仪，老师和父母亲也经常都和大家讲过，所以我们相信大家都知道应该怎样做到讲文明懂礼貌，那么就从现在开始，踏踏实实做一个好孩子吧，请记住：人人都爱文明礼貌的好孩子。
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