通过写读后感可以记录我们在阅读中的成长和变化。写读后感时要注意语言简练、条理清晰，突出重点和亮点。阅读不止于消遣，更是一种思考和思维的方式，以下是一些读者和你分享的读后感，愿它们能够启发你的思维和感悟。
学会陪伴学会爱读后感篇一
我轻轻地翻开《学会感恩学会爱》这本书，一个个感人的场景映入眼帘。当92篇充满爱的故事全部用心感动之后，我深深被它们感动了。童心的拥抱、幸福的理解、一起经营幸福、善良让她如此美丽四大片段是本书的主要内容。我阅读着，仿佛满纸都是温暖，满纸都是情。读完此书的我大大有感。
一、书中的故事：有一个孩子以为世界上没有圣诞老人，祖母为了让他知道圣诞老人并不是不存在，就让他自己为自己的朋友买朋友最需要的东西。他就给波比买了一件大衣，因为他没有大衣！在祖母的带领下，他把包好的礼物送到波比家门口，按了门铃，藏在草丛里我感悟只要我们心中有爱，都可以成为带给别人快乐的圣诞老人！
三、身边的故事：公交车上老奶奶一个人站在那里，身边坐满了人，没有空椅子。这时，一个青年站起来，连忙向老奶奶让座。老奶奶面带笑容坐了上去，直夸青年。我感悟尊老是我国传统美德，我们要一直流传它。
以上三个片段是我看到《学会感恩学会爱》所感悟的，所想的。我们一定要感恩、爱他人。
学会陪伴学会爱读后感篇二
今天早晨，qtv―6播出了《学会感恩》节目，著名的于丹教授教我们如何感恩。
于丹教授给我们讲了一个故事，也是妈妈给我讲过很多次的故事：有一个小男孩，他经常到一棵大树下乘凉、游戏，慢慢地小男孩长大了，有一次小男孩又到那棵树下，对大树说：“我需要钱”大树说：“你把我的果子摘下来卖钱吧”，于是小男孩实现了自己的愿望。后来，小男孩变成了青年，他对大树说：“我需要房子”大树说：“你把我的树枝砍下来，可以建房子”，于是男孩得到自己住的地方。又过了许多年，青年来到树下，说：“我需要一条船离开这里”，大树就无私的把自己的树干给了青年。过了很久，青年变成了白发苍苍的老人，他回到树的身边，哪里也不想去了，大树仍然高兴的用自己的树桩让他休息。
今天我从这个故事中终于明白了，这棵大树原来就是我们每个人的爸爸妈妈，为我们无私奉献，不求回报，我们应该学会感恩，不能只知道从父母那里索取。我觉得现在我们已经不小了，应该为父母也做一些力所能及的事情，我决定每天帮妈妈做一些家务，给妈妈减轻一些负担，少为我操心，要学会当爸爸妈妈的.好助手，不做危险的事，不让他们为我们担心。另外再也不向爸爸妈妈提一些过分的要求，因为父母挣钱不容易，我们还要好好学习，因为这样可以增添他们的快乐，也能在将来有出息，更好的报答他们的恩情。
学会陪伴学会爱读后感篇三
读了这本《学会爱》让我感触很深，让我明白了，在教育孩子的问题上有很多欠缺。
因为我是80后，在孩子的教育问题上没有任何经验，全凭自己感觉，现在每个家庭只有一个孩子，对孩子都比较宠爱，甚则是溺爱，很多事情不让孩子去做，去尝试，唯恐孩子受到一丝伤害，读了这本书，让我知道了，怎样去和孩子沟通，孩子不会有抵触心理，当孩子犯错的时候，也不要一味的指责孩子，埋怨孩子，而是让孩子去承认自己的错误，并及时改正。在这以前我总是在孩子犯错的问题上纠结，说的太轻孩子记不住，下次还接着犯，太重又怕伤害到孩子的自尊心，这就是孩子和家长的沟通出现了问题。
学会陪伴学会爱读后感篇四
俗话说:“一把钥匙开一把锁”，你了解你的孩子吗？你懂你的孩子吗？当你面对一个“小话痨”“破坏大王”“十万个为什么”的时候，是否能够耐心解答，还是敷衍了事？孩子的成长不仅靠老师，学校。还要靠父母，家庭，父母是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，父母对孩子的影响远远大于其他人。父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么随着孩子的成长，你会发现在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢的读懂了孩子这本书。
通过学习总结以下几点:。
1、按孩子成长阶段的不同特征而施教；
2、学会适当的“放手”帮助孩子建立自信；
3、“爱要有方，严要有度”；
4、做个温暖的人。
学会陪伴学会爱读后感篇五
假里我阅读了一本书，名字叫《学会爱》。()这本书是国际知名画家、作家、演讲家刘墉写给孩子的成长书的系列之一。
在书中，刘墉以亲切、有趣的文笔和养料丰富，事例详尽的故事将人生万物浓缩为一个个细节，一幅幅画面，为初涉人世的孩子奠定起基石，开拓广博视野。本书不仅让孩子感受到什么是爱，懂得什么爱，更让孩子学会怎样去爱，用行动来表达这种爱，从小教育培养孩子具有一颗仁爱之心。
文中有这样一则故事，给我留下了较深的印象：我陪女儿去参加溜冰比赛，场内大多是小孩的家长，掌声从哪里响起，就知道表演者的亲人在何方。有位老先生也带他孙子来参赛，还一直夸他孙子溜得好。当他孙子上场时，我发现他孙子又瘦又小，老先生边鼓掌边对我说：“别看他瘦，但是很结实。瘦，特别适合溜冰。”才说完，小男孩就摔了一跤。老先生惊叫了一声。接着又摔一跤，而且是个“元宝翻身”，老先生说：“看！他爬起来多块。”音乐转为快节拍，小男孩拼命追拍子，越追越糟，又连摔两跤。终于结束了，小男孩远远看了看祖父，再低着头，由另一边退场。老先生像触电似的站起来，弯腰抱起一堆厚厚的衣服，一边走，一边对我点了点头说：“他很棒，不是吗？他是我的孙子。”
文章最后一节提升得非常好：认一个人，是多么深的情！当他犯案、当他失败、当他病重、当他跌倒，当大家都不肯定他的时候――认他，是多么伟大的爱！
是啊，亲人之间，这种爱是无须理由的！
由此，我联想到教师对学生的爱。学生也就像我们的孩子，我们是另一种意义上的亲人，要不学生怎么会把老师比作像妈妈一样关心爱护我们呢？我们的孩子会犯错、会淘气、会不听话，学生身上也会有这样那样的毛病。不管他们是好是坏，作为家长、老师，首先要做的就是接受他们，肯定他们，也就是要认他们，不嫌弃、不抛弃、不放弃他们。由衷的帮助、教育、鼓励、肯定、信任他们，让他们树立信心，认识自我并超越自我。对于教师来说，认他们，不仅是多么伟大的爱，更是一种博大的胸襟，一种崇高的境界！
我想，这本书不仅是专为孩子们量身定制的，就是成年人看了也会受益匪浅，深受感动的。它让我们深刻领悟到爱的真谛！在爱的怀抱中享受人间真情，在爱的世界里感受春暖花开！
学会陪伴学会爱读后感篇六
莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。这天，我看了一本富有深刻哲理的书——《我教爷爷学会爱》。
这本书主要讲述了一个原本严肃、固执、不懂得关怀别人的爷爷，遇见了一个从小失去父母，与外婆相依为命的小女孩小敏。小敏使爷爷变得亲切开朗，让原来不会关心别人的爷爷懂得付出真心去帮助别人，小敏的善解人意不但打开了爷爷的心房，还温暖了周围所有人的心灵，使这个大家庭变得和睦起来。
多么善解人意的小敏啊！因为她，所有人都快乐起来，所有人都和睦起来。小敏就好像一个天使，因为她的存在，所有人开始关心身边的人。关心就是这么简单，也许一句温暖的话语，就可以带给别人温暖的回忆，也许只是你的一句玩笑，却会给别人的心灵带去伤害。
这本书中，我最佩服小敏，因为她总是乐观向上，好像一个开心果，她能给周围的人带来快乐，她愿意帮助别人，在她看来，帮助别人是一件非常快乐的事情。
当我看到小敏和爷爷在帮助孤儿院的孩子们，孩子们露出灿烂的微笑时，我就觉得：小敏是那么善良，爷爷其实也不是那么冷酷无情。
关怀不仅能给别人带去温暖，也可让自己变得快乐，所以世界上需要关怀，只要拥有关怀，世界将变得非常快乐！
学会陪伴学会爱读后感篇七
香港作家梁凤仪曾如此形容她心中的父亲：恐惧时，父亲是一块踏脚的石；黑暗时，父亲是一盏照明的灯；努力时，父亲是精神上的支柱；成功时，父亲又是鼓励和警钟。然而，现实生活中，父亲这个角色大多数扮演得不合格。也许我们会因为工作、事业、生活等种种原因，找到一千个理由，一万个借口，来为自己的“缺位”开脱。因此，在当下的中国，“父亲失陪”已经成为了不少孩子童年的一个遗憾，孩子的成长与教育也成了千万个家庭和父母心中永远的伤痛。
中国教育报记者张贵勇的家庭教育新著《真正的陪伴——爸爸教育孩子的9个关键词》，为我们的幸福家庭、孩子的快乐童年做了很好的诠释。张贵勇的这本书其实就是身体力行发出号召：爸爸不能错过孩子的童年。是的，在孩子心中，没有什么比温馨的家庭更重要，没有什么比父母的陪伴更美好。可以说，张贵勇用实际行动亮出了他“家庭事业兼顾”的底色，是非常值得我们学习的。借用张文质老师的“孩子是父母最大的'事业”的观点，我们真的需要从中国式好爸爸张贵勇的《真正的陪伴》一书中汲取经验和智慧，如果有机会，请天下父母们再不要错过孩子的童年。
《真正的陪伴》是一本爸爸用心写就的鲜活家庭教育手记，生动，温暖，告诉我们今天如何做父亲。正如书中序言所写的：父爱，最要紧的是陪同孩子一起成长的一段旅程、一辙印迹。而这本育儿手记出自一位爸爸之手在今天有着特别的意义，因为太多的爸爸在家庭教育中处于“缺位”的状态（也包括我自己，虽然身为教师，一生所有的时间和精力都交给别人的孩子，唯独疏于陪伴自己的女儿）。这本书之所以珍贵，不仅因为少有爸爸为孩子如此付出，更在于他愿意将自己的所思所得分享出来，让更多有心的爸爸获益。该书没有拼凑华而不实的言辞，也没有炫耀高人一等的教条，一位父亲的真爱，因着朴实、执着而有了真正感人的力量。本书作者或许只是一位平凡的爸爸，因为他和大多数孩子爸爸一样爱自己的孩子，也和大多数爸爸有着相同或相似的期待：“我不想做失败的爸爸，不希望自己的孩子稀里糊涂地长大。我希望孩子健康成长，给他成长的养分，帮他养成好习惯，让他成为他所希望成为的那个自己。”然而，本书的作者又实在是一位不平凡的爸爸，因为他把对孩子浓浓的爱化为了真正的行动：他把培养孩子看做另一份伟大的职业，为此全情投入，并愿意为了孩子改变自己；他愿意花时间陪伴孩子，为的是让孩子自由呼吸，享受生命的快乐；他不仅花精力，而且用智用心记下孩子成长的点点滴滴——这本有温度的教子手记展示的是一位父亲与孩子彼此教育与共同成长的过程，展现的是家庭教育无限丰富的可能。
读过《真正的陪伴》的人，都会惊叹于作者在教育孩子方面的良苦用心和教育智慧。这种“用心”与“智慧”，便是全方位的“陪伴”：陪着孩子阅读，陪着孩子锻炼，陪着孩子闲聊，陪着孩子游戏，陪着孩子画画，陪着孩子亲近大自然，等等。这些种种陪伴，既让作为读者的我，生发出“我欠女儿半个童年”的遗憾之思，更让我领略其不同层面的“陪伴”之趣。
爱是什么？爱就是陪伴。爱，伴我们一路同行，有了爱，便有了一切！亲人的爱，能拨动了彼此心中那一丝温暖、让人感觉踏实温暖，能给人生活的力量、战胜困难的勇气。童年就像天边的一抹彩虹，唯陪伴能不负稍纵即逝的绚烂。相信孩子的童年有了这样的一些陪伴，孩子就会有一个幸福的童年，孩子的未来也一定会有一个幸福的人生！
借此机会，我亲爱的女儿，爸爸想对你说：我心中，你最重，悲欢共，甘苦同。你的童年虽然缺少爸爸的时常陪伴，但父母和家庭是你永远的港湾。我希望，你在现实生活中也会磨练得更加成熟和勇敢，我相信，你在未来的人生道路上也会走得更加自信与稳健。
学会陪伴学会爱读后感篇八
不知不觉一个月的时间到了，《学会陪伴学会爱》这本书也读完了，心里感触很深。
刚接触这本书的时候，感觉没什么，不就是陪伴孩子吗，谁不会呢，爱更不用说了，哪个做父母的不爱自己的孩子呢?但是，当读了这本书以后，发觉自己的想法太简单了，也太肤浅了，陪伴跟爱也分很多种。
我家是两个孩子，大宝自己看的一岁，二宝一直自己看的.三岁，所以感觉二宝特别黏我，对于两个孩子，我真的也是付出很多，但是总感觉现实跟想象有点差距。
比如对于大宝，总是怕她因为妹妹的原因，感觉到父母不在乎她了，所以对她的陪伴能多一些;对于二宝，也是一直陪在身边的，总感觉这样就可以了，读了《学会陪伴学会爱》以后，才知道，自己离真正的陪伴和爱，还相差甚远。
平时姐妹俩也会犯错，也会争吵，每当这个时候，我就是我最烦的时候，就会发火，甚至动过手，过后自己也会后悔，读了这本书之后，发现了很多自己的不足，比如当孩子犯错的时候不能心平气和的去处理，不能站在孩子的立场去思考。
通过这本书，我也进行了自我反省，发现自己身上的不足太多，家长只有能进行自我反省才能做到真正的为孩子思考。
通过这本书，也让我知道了对于孩子出现的一些反常行为如何处理，比如当孩子总是撒谎的时候，要先考虑孩子撒谎的原因，还要判断孩子是有意识撒谎还是无意识撒谎，只有把这些弄清楚了，才能从根本解决问题。
让我们一起为了孩子的将来努力，想要改变孩子，就得先学会改变自己，学会换位思考。
学会陪伴学会爱读后感篇九
在假期中，我读了刘墉写的——《学会爱》。《学会爱》告诉我们，爱是无需任何条件的，是宝贵的，无私无价的，是可贵的。
书中有一个故事，故事的内容是这样的：刘墉到兰屿旅游，在一个傍晚，去海滩散步时看到一家人正蹲在地上整理刚网到的鱼。他们把鱼小心地分成四堆，也可以说是四个等级。“为什么把鱼分开来摆呢？”刘墉当时好奇地问。男人用生硬的汉语，指着最好的`一堆鱼说：“男人鱼！”又指着剩下的两堆鱼说：“女人鱼！小孩鱼！”最后指着那显然又少又差的鱼说：“老人鱼！老人吃的！”
为什么老人家要吃最差的东西？只因为老人家没了生产力，就该吃剩的，吃坏的吗？
学会陪伴学会爱读后感篇十
还没开始看这本书的时候，开始从内心深处是抗拒的，本身就不是一个特别爱看书的一个人，会觉得自己看不下去，读书笔记也不会写等问题，伴随着各种焦虑，老师开始安排今日的学习计划后，看到书中内容突然觉得这不就是和我家孩子平常遇到的情况一样吗，让我越来越有兴趣读下去。
从让孩子学着控制情绪到培养孩子的独立，再到严厉爸爸与慈爱妈妈，感触最深的就是严厉爸爸和慈爱妈妈，我就是文章中慈爱的妈妈，之前我跟他爸爸说在教育孩子方面，我们要一个唱红脸一个唱白脸，结果她爸爸完美的胜任了红脸，而我就比较骄纵她，然而很多问题就扑面而来，就比如到点睡觉了，孩子不想睡，我就说那少玩一会就睡好不好，他爸爸见闻就立马指着时钟说几点啦，快去睡觉。很生气的说我惯着她，每次都因为我护孩子闹的`一家人不愉快，我就觉得有时候孩子哭喊着叫妈妈，她是在寻求我的帮助，我应该做些什么，去抱抱她，让她心里感到安慰，而我的袒护她爸爸就会很恼火，说我在看不下去去别的屋。
没看到这篇文章时我一直都是迷茫的，不知道正确的做法是什么，看过之后，沉思了好一会，知道了在家庭教育中，父母要保持教育的一致性，相互配合，相互协调。没有规矩不成方圆，家庭教育也一样，给孩子一个统一的标准，从而让孩子知道怎么做是对的，怎么做是错的，当遇到观点不一致时，家长不要当着孩子的面争吵，应各自冷静压住怒气，等孩子休息了再进行认真讨论，只有双方互相配合，在遇到孩子犯错误的时候，作为家长一方批评另一方不要去袒护，不要再孩子面前指责对方，要多维护对方的形象，才能增强教育有效性。
为了让孩子拥有一个美好的童年，让孩子在一个充满爱的家庭中开心快乐健康的成长！
学会陪伴学会爱读后感篇十一
我读了《我教爷爷学会爱》这本书后，感触很深，主人公黄小敏留给我的印象最深。
黄小敏在不到5岁时，父母发生车祸双双死亡，她后来被舅舅送到了外婆家中，和外婆生活在一块儿。
黄小敏是一个积极向上，乐观开朗的孩子，在学校，学习也很好。她的外婆开了一家水煎包店，有一天，以为老爷爷来了，从此，他便经常来，因此，渐渐和小敏成了忘年之交。然而，他们怎么也想不到的事发生了！老爷爷竟然是小敏的亲爷爷！
这本书主要是教给我们关怀和爱，所以，让我们从现在开始，学会关怀，学会爱，关怀和爱身边的他人。让关怀和爱成为我们不可缺少的一部分吧！
学会陪伴学会爱读后感篇十二
一个拥有过亿的财产，却不懂得付出和关怀的爷爷。曾经狠心地把自己的亲生二儿子和贤惠的妻子赶出家门，从此和他们没有任何的联系。直到有一天，在一场暴风雨之中认识了从小与外婆相依为命的小敏，他们一起去帮助孤儿院的孩子，一起去打扫卫生……小敏和爷爷俩人之间似乎有着无限的默契。
有一天，爷爷突然在家里宣布要找回曾经被自己狠心赶出家门的亲生二儿子！是的，小敏打开了爷爷的心房，并且把关怀和帮助别人的品德灌输入了爷爷的身上。直到有一天，爷爷的大儿子带回最新消息：老二已在5年前的一场车祸去世，但留下了自己仅有7岁半的孩子，名叫杜小敏。与此同时，小敏也收到了这个晴天霹雳的消息。没想到，这个经常光顾她家的爷爷，竟是自己的亲爷爷！虽然这个爷爷是小敏心中爷爷的最佳人选，但是小敏接受不了爷爷，如果不是爷爷当年把爸爸赶出家门，她就不会过着现在的无父无母的生活；如果不是爷爷当年狠下心来，她就不会过着现在的悲惨生活。
道德，是做人的根本。如果你没有道德的话，你将在这个世界上一事无成；如果你有道德的话，你将这个世界上干出一番大事业。
学会陪伴学会爱读后感篇十三
今天下午第二节课，我们学校的法制副校长郝文香给我们上了一堂生动的教育课《学会感恩》，听了以后，我非常感动。
当郝校长讲到四川省一位母亲在地震时，身子跪着的样子，把他的孩子藏在身子下面。抢救人员发现他的时候，她母亲已经死了，但还是跪着的姿势，在下面的孩子睡得很香。
我流泪了，当我听到一架飞机从天上掉了下来，在那瞬间，一位母亲把孩子举得高高的，飞机掉下来，其他人都遇难了，只有那个孩子没死，我伤心地哭了，恨不得和消防队的叔叔一起去抢救。
每当在我上学的时候，妈妈总是唠叨让我在路上小心，过马路左右看；老师总是把字、词的意思写在黑板上，然后再嗦嗦地讲解几遍，真烦！现在，我明白了这是老师和母亲的爱。
听过这一次报告，我懂得了：我们要感恩父母和老师的。
学会陪伴学会爱读后感篇十四
这本书主要写了一个原本严肃、固执、不懂得付出感情的爷爷，遇见了从小失去父母，跟外婆相依为命，却懂得关怀别人的小敏，两人之间发展一段忘年的故事。
这本书告诉我们了，我们要关怀别人，帮助有困难的人。关怀不仅能带给别人温暖，还可以使自己快乐。
我们要看看别人，想想自己。并不是要你处处对别人表现同情心，时时刻刻把爱挂在嘴上，而是要你真诚付出你的爱心，懂得关怀和包容别人。这样不仅能给别人温暖，也能使彼此的心更靠近，人与人之间的`关系跟和谐。一个关怀的眼神，动作，或者是一句关怀的话语，就可以让世界变得更美好。
这本书可以培养我们的品格，让我们学会怎样去关怀别人。
学会陪伴学会爱读后感篇十五
通过阅读“学会感恩”此本书后，使我深深的领悟到了感恩与责任是密切相关的。一个懂得感恩的人，那他的责任心一定不会差到哪里去。
一个企业的发展，需要和谐的环境，企业与社会之间的和谐，部门与部门之间的和谐，人与人之间的和谐，和谐的环境要用感恩的心来创造。在工作中多替别人着想，换位思考。
一个好的企业，必有一个好的团队，团队在于协作，尤其在我们这种特殊行业，拥有一个好的团队至关重要。俗话说的好，没有完美的个人，只有完美的团队，只有大家在工作中互相协作，互相交流，互相学习，才能共同成长，共同进步，推动企业和谐发展。工作，就意味着责任，要敢于担当责任。责任感是工作动力的源泉，她会让我们把工作做的更好、更完美！工作中，每个人担当起一份小责任，将筑起我们企业的社会大责任。
学会感恩，是构建社会主义和谐社会的应有之义。和谐是一种统一，只有将经济增长与环境改善统一起来，社会才能持续发展；只有将加快体制改革与致力改善民生统筹起来，社会才能长足进步。
学会陪伴学会爱读后感篇十六
摘要：用心去感恩那些我们所看到的、摸到的、听到的、品尝到的、接触到的所有的一切。因为，这些的身后是有无数的人辛苦劳动得到的。
心，扑通、扑通地跳着。
一分钟几十下，这是人体里一个简单而又复杂的构造。
然而，也因为如此韩剧里我们便经常看到那些由心而生的浪漫而又凄美的爱情故事。
心是什么？
有人说，心跟大脑一样，他能主导人的行为，并且形成记忆。
心有记忆的功能呢？
到现在还没有人能精确的回答，不过我相信有的。
只是他记忆的方式不同而已，心所记住的是某种场景里他跳动的`速度。
当再一次的场景出现时，他会有同样的速度出现，那也是为什么我们会觉得有些事情发生过，很熟悉一样。
心灵，在大部份人的身上体现出来的都是追求完美。
然而，今天我想说的是，我们应该学会用心去感恩世界。
用心去体会别人的付出，也就是良苦用心。
用心去理解别人的苦口良言，也就是苦口婆心。
用心去感恩那些我们所看到的、摸到的、听到的、品尝到的、接触到的所有的一切。因为，这些的身后是有无数的人辛苦劳动得到的。
同样的一件事情，两个不同的人，a觉得这事做得很好，自己受益匪浅。
b却觉得，这事大家做得不够好，由于占用到自己的私人时间，所以收效甚微。
为什么会有这样的表现呢？
客观的分析，这事情发生的经过，大家所接受到的信息是完全一样的。
只是两个人的心情不一样，两个人的目的不同，背景不同，所以产生的结果不同。
因为a是个新手，他什么都不懂，就像一张白纸，所以他什么都听进去了，收获很多。
b是个老手，她懂得很多，一开始就没有空杯，且因为这事占用了她的个人时间她觉得不乐意，因此一开始就用审视的目光来对待一件事情，所以什么也没听进去。因为，她把时间全部花在寻找别人的不足上面了。她几乎看不到所有人在此事背后的付出。看不到别人所付出的努力，看到的只有那微小的不足，并且把不足夸张化，扩大化。
我们应该学会用心去感恩这个世界，用心去体会别人劳动的成果。
心静自然凉。
学会陪伴学会爱读后感篇十七
近期有幸阅读了(学会感恩担当责任)和(责任胜于能力)两套书，通过书中一个个简短的事例，让我充分认识到责任的内涵。
众所周知，护士的工作需要极强的责任感和使命感，过去“护理学之母”南丁格尔用责任和爱心在战场上创造了生命的奇迹，在和平年代我们同样要用责任和爱心去诠释职业精神。
老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”这句话教育我们做任何事必须从简单做起，从细微入手。在当今竞争如此激烈的医疗环境下，各家医院都在狠抓业务和服务，所以我们必须担负起自己的责任，肩负使命不断加强学习，提高业务知识，协助医疗促进患者恢复健康。有道是“细微之处见精神”，我们做服务工作的一定要遵循“想的全，做的细”的原则，只有对细节注重了，才能加深顾客对医院服务和质量意识的印象，因此我们要学会在细节上下功夫，用细节丰富服务，用细节感动顾客，用真诚和责任抒写医院的特色。
面对一个个鲜活的生命，护士的责任就是对病人负责，保证病人的安全，同时责任感也体现敬业精神，所以我们必须要认清自己的责任，尽职尽责，更好地承担责任，只有发自内心的责任感，才会让你用心去做事，这样的工作才能抓住人心。对病人而言，护士善意的言行，可以改变其对生活的看法，燃起生命的希望，所以不要吝惜爱心，多去关爱病人，用责任与爱心去完美我们的职场生涯。
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