总结是对过去的一个总结和归纳，是我们自我成长的一个必要步骤。总结应该具备客观真实性，同时也可以融入一些个人观点和感悟。掌握一些写作技巧，可以帮助大家提高语文写作水平。
水滴四年级篇一
从前,小水滴和大海是冤家.小水滴每天都会找大海谈一谈自己的作用,但是,每一次它们都会吵得翻江倒海、日月无光.可是结果呢,总是大海赢.可小水滴势不罢休,还坚持每天都来.
一天中午,小水滴来到了大海的身旁,为了报仇雪恨,它用尽了浑身的力气,举起了一块小石头,它累得筋疲力尽.终于,把它抛进了大海.正巧大海在睡午觉,咚!把大海吵醒了.大海对小水滴说：“小东西,你真是知好歹,偏偏这时候来找我.你还不死心吗?”对,那好,今天我就来陪一陪你.
大海说：“你看我,无边无际,还养育了无数条五彩缤纷的鱼.它们有大的,有小的,有胖的,有瘦的.在我的肚皮上,高大的轮船在航行,肚皮里,潜水艇在探索.而且,我不像你,太阳一晒到身上就被蒸发了.
小水滴不服气地说：“没有我小水滴,就没有你大海,你是由我组成的.不积小流,无以成江海嘛.它们俩都洋洋得意,一副很骄傲的样子.
几天后,小水滴由于没有投入大海的怀抱,被太阳晒干了.很多年后,大海由于没有小水滴的补充,也逐渐地干涸了.
又过了几年,由于很多小水滴不断地努力,逐渐汇成了小溪、江河,最后终于变成了大海.小水滴也因为融入了大海,而快乐地成长.
很久很久以前,小水滴和大海是一对形影不离的好朋友.
小水滴天天和小溪哥哥去浇灌田野,早去晚归,栉风沐雨.而大海呢,每天都晒着暖和的太阳,高兴时,一个劲涌上岸边,生气时,冲到岩石上,溅起几十丈高的浪花,每天得意洋洋的.
大海见小水滴受到了人们的爱戴,非常嫉妒,有一次,大海见到了小水滴,“用千里之遥,不能形容我的的辽阔,千仞之高,不能形容我的深度.你这小水滴算得了什么.”大海用嘲笑的语气对小水滴说.小水滴面不改色,说：“不积小流,无以成江海.你这么庞大,还不是因为无数个我组成的吗?”“咱们来比一比.”大海还不相信,“就比一年后谁能让庄稼丰收.”“好”.说着,小水滴就去了田地,开始一滴一滴地浇灌田野,大海却还在懒洋洋的晒太阳,时间快到了,他才一个浪打到了田野中,可这一个浪不但没让庄稼丰收,还把庄稼淹没了,房屋冲垮了,造成了水灾.
时间到了,水滴和大海见面,大海低下了头,承认自己没有水滴的恒心、毅力.水滴也谦虚地说：“你也有你的优点,风平浪静的时候,人们可以划着船在你身上畅游,你也给这里增添了一道风景,不如我们以后各自发挥自己的特长,为人们做贡献.大家以后还是好朋友,好吗?”“好”.大海以后再也不会看不起小水滴了,和小水滴成了永远的好朋友!
小水滴助人为乐,他浇灌了快被太阳晒干的小树苗,跟着小溪哥哥去浇灌田野,小水滴带着他的朋友们,来到了沙漠里,不辞辛劳,坚持不懈的滋润着沙土,经过几十年的努力,沙漠变成了一片绿色的海洋.
规定的时间到了,小水滴穿透了岩石,而大海使出全身力气,石头还是无动于衷,最后,小水滴胜利了,大海不得不承认没有小水滴那样的毅力.
难忘的一件小事。
那是我上三年级的时候发生的一件小事,虽然已经过去了很久却一直保留在我的记忆深处.
记得那是一个中午的午饭时间,我看了看装菜桶,里面的菜颜色真难看让人看了就没食欲,“肯定不好吃!”我自言自语地说.同学们这会儿把饭都吃完了,而且看起来还吃得津津有味.我看了这个场面觉得既馋又饿,这时候我看到我的好朋友孟旋轶在吃一包饼干,哈哈有救兵了!我快速地跑过去让他给我几块充饥,他看我饿得的肚子咕咕于是便给我了一块饼干.可是我还是很饿,就想再要一块,他气愤地说：“都给你过了,还想要,休想!”然后把饼干放进了书包,事情就这样发生了.
中午睡觉的时候,我专门睡到了椅子上想拿孟旋轶的饼干,他刚转过头去我立刻把他的书包拿了过来,这时候孟旋轶又把头转过来了,我吓得直打冷战,这次我迅速地把书包拿了过来,拿出饼干正想打开,我突然想起妈妈对我说过的话“不能没经过别人的同意去拿别人的东西!”,于是我又把饼干放了回去.
通过这件事情我深切地明白了这句古语：“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的含义.
水滴四年级篇二
有一天，小水滴与大海相遇了，大海觉得自己比小水滴大，就瞧不起小水滴。大海说：“小水滴，你看我这么大，你那么小，连我的一万分之一那么大都没有。”小水滴说：“别看我小，你没听说过吗？滴水石穿！只要有许多小水滴，就能把石头穿透。而你这么大，却连礁石都穿不透。”大海说：“那是因为你集中朝一点滴，而我是大面积的冲击，所以穿不透。”小水滴说：“我要是乱滴，还能把石头穿好几个洞呢！”大海见一计不成，有生一计，他对小水滴说：“你到最后总要流到我的身体里，你就要听我的话。”小水滴说：“如果没有我们小水滴，就没有你大海。因为你是我们一滴滴小水滴组成的。”大海听了小水滴的话，心服口服了。
我们也要象小水滴那样，以理服人。
水滴四年级篇三
在美丽的北方，有一片宁静的海。一年春天，一群水滴和大海在这里发生了一个故事。春天来了，沉睡了一个冬天的小水滴们快乐地在大海爷爷的怀抱中玩耍。
春秋时代的荀子说过：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。你们虽小，可就是你们汇在一起才形成了我呀！”可水滴们决心以定，不理大海，跟着大水滴来到了江里。哇，岸上的景色真美啊！小水滴们无忧无虑、快快乐乐的在这里定了居。一天，他们醒来，发现自己到了一个熟悉的地方，不用说，这儿是大海呀！大海爷爷的声音又响了起来：“水滴们，你们不要离开了，大海是由无数颗水滴变成的，他们团结的力量是无穷的！”小水滴们都脸红了，他们在心中想我们不会再离开了，我们也要为大海做出贡献！
现在，用千里之遥，不能形容海的辽阔；用千仞之高，不足以形容海的深度。因为大海里又多了一份团结的力量！
水滴四年级篇四
小水滴和大海是一对形影不离的好朋友。
每天，小水滴都会送给大海许多既好吃又营养的食物吃，从此，大海就越长越大，越长越胖。有一天，大海骄傲地对小水滴说：你瞧你，把镜子拿来好好照照自己，看你长成什么样，又小又瘦，还想跟我继续做朋友，你不配！小水滴听了，不服气地说：我怎么就不配了？我长得又纯洁又乖巧，再说，你长得那么好还不是因为我每天都送东西给你吃。要是没有我，你一定会变得比我还小呢！大海又不相信的说：才不会呢，那我们绝交吧！你别再送东西给我吃了，看我会不会变得像你一样又小又瘦！小水滴听了，非常气愤，真的离开了大海，不再送东西给大海吃了。
日子就这样一天一天地过去了，大海没有了小水滴的送的食物吃，真的像小水滴说的那样，一天比一天瘦，一天比一天小，过的一点也不快活。可小水滴呢，别提有多自在了。它来到农村，帮农民伯伯给稻田弟弟增添营养，稻田弟弟连说了好几个谢谢；它又来到发电厂，召集了许多的兄弟姐妹，和它一起发电，工人叔叔可喜欢它了。当大海小的真的不能再小的时候，它后悔了，后悔自己以前的愚蠢，真不该把小水滴赶走。
于是，它下定了决心，历尽千辛万苦，终于找到了小水滴们，向它们道了歉。小水滴见它知错就改，也就原谅了它。从此以后，小水滴与大海又成为了形影不离的`好朋友了。
水滴四年级篇五
没过多久，因为小鱼儿和小虾们很贪吃，所以把大海的水草全吃完了，这可急坏了大海妈妈。她自言自语地道，哎呀，怎么办呀？水草全吃完了，小鱼小虾们吃什么呀？小水滴听见了自告奋勇的说：“妈妈让我去小河姐姐那儿拿几粒水草种子吧！”“好吧，也只能这样了。”大海妈妈说。
在临走之前，大海妈妈又派了两只大龙虾，然后对小水滴说：“孩子，如果你热了，就躲到这两个龙虾叔叔的底下，记住了吗？”“我记住了。”小水滴点点头，就和龙虾叔叔走了。
他们不停的走呀走，渴了忍着，饿了忍着，热了小水滴只能在龙虾叔叔的底下散热。冷了，他们只能抱成一团，……就这样走了五年，他们终于找到了小河姐姐。
小河姐姐听了之后就给小水滴几颗种子，跟它说：“小水滴，你快拿走吧。”之后小河姐姐变成了一个飞机，把它们送了回去。
水滴四年级篇六
大的话，那么就可以合成一个大海。我这么大，就是因为千千万万的'小水滴组成的，也是因为多年的积累而形成。如果你也天天的积累的话，也可以象我这样的辽阔，受人们的喜爱。”小水滴听了了非常感谢的对大海说：”谢谢你，大海姐姐，原来我总以为世界上就我是最渺小的，现在听了你的话后，我不再觉得自己渺小了，是大海姐姐你让我不再胆小，让我知道了自己的长处。大海姐姐你说得对，任何事情都是依靠长期一点一滴的不断积累而形成的。"。
从此以后，小水滴再也不觉得自己渺小了。
水滴四年级篇七
今天是11月8日，菊花节在我校正式开幕了!
我们怀着愉快的心情来到校园，只见校园处处都有那菊花那美丽的身影。这些菊花真是五彩缤纷，红似火，黄似金，白似雪，青似玉……有的菊花花瓣卷卷的，像一个个小勺子;有的菊花花瓣翘起来，像一个个小尾巴;有的菊花花瓣低垂着，像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!
忽然我发现了一盆菊花，一看，原来是“风飘雪月”。呵!颜色多独特呀!花瓣下半边是白色的，上半边花蕊是绿色的，我从未见过这么美的花。它的花瓣下面卷卷的，真漂亮。“李芳，看!”我一回头，原来是我的朋友费艳在叫我。她的.手指指向一盆菊花，我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黄，像个金黄色的绒球，花瓣往上翘，花朵的下部分最密的花瓣都向着同一个方向，把里面的包了起来。闻起来，香香的，我想摸起来一定很舒服!我又一次细细地端详着这菊花，花杆上面有几片大叶子，衬托得菊花多像一位美丽的姑娘啊!我看了看花名牌，才知道这菊花叫“泉乡水露”。真是花如其名，一个字：美!
这时，我突然想起了许多咏菊诗，如唐代元稹的“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，晋代陶渊明的“采菊篱下，悠然见南山”。这些菊花在秋风中傲然开放，真令人敬佩呀!
水滴四年级篇八
小水滴听说大海很大，它得意洋洋地说：“没什么，等几天我和他一争高低，看谁大一些！”
两天后，小水滴坐上了“快乐”，在途中，他不停地上蹿下跑，一副娇气的样子，还不停地整理自己的花格子衬衣、领带和长裤，它还夸夸其谈，向其它旅客讲述自己的历险故事，到了车站，小水滴下了“快车”，它向茫茫大海喊道：“大海，你在哪里？”听到一个笑声，说：“我就在这里，你要干嘛？”我要和你比谁大谁小！”小水滴信心十足地说。”呵呵，你在哪儿，我看不见你！我恐怕要用几千倍的放大镜才看得你呢！”大海笑道，小水滴朝四周望去，只见一片茫茫，天和水连成一片，他感叹道：“哎——，我还以为自己是天下第一大的呢，结果不是。”大海说：“如果没有你们这些小水滴来和我在一起的话，我恐怕还是一个凹下去坑呢！”
小水滴懂得了不要太骄傲自大，要谦虚。
小水滴也认识到了自己的错误，做了一个谦虚的小水滴。
水滴四年级篇九
我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音，我将其称之为“智慧校园”。
走进南校区大门，一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中，猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户，美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开，草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场，做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。
每天清晨，当你走近我的智慧校园时，琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子，你不禁会想起“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯，一面面黑板，一张张桌子……看到这些，你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情！
上课铃响起，当你再次走进我的智慧校园时，全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解，我们聚精会神地听讲，专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊，知识就像烂瓶子里的水，要想得到它，只有小心翼翼地将它捧起。每天，我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天，我们会从智慧校园里离开，将学到的知识派上更大用场。
是校园这方热土给了我们一片片羽毛，是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园！
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水滴四年级篇十
在一次暴风雨过后，有一个小小的晶莹剔透的小水滴落在了石头上。他看了看脚下那块坚硬无比的石头后，心想：我要把这个石头穿透。当他告诉朋友后，朋友们却嘲笑它，讽刺它。它们用瞧不起的语气对小水滴说：“哈哈哈！我看你吹牛把牛吹上宇宙了。”小水滴并没有理他们，静静地回到那块石头上。这件事马上在水滴家族里传得人人皆知，就连大海都知道了。大海打听了小水滴在哪后，就懒洋洋地走到小水滴和那块坚硬的石头的地点。大海看到了小水滴后便哈哈大笑说：“就你那样儿，也不知道是你把石头穿透还是石头把你穿透。”大海反而又对小水滴嘲笑一番。小水滴忍不住了说：“你别以为你力气大，说不定你还不能穿透这块石头呢！”大海听了小水滴的话后便说到：“我？不能穿透这块破石头？简直是天大的笑话。”小水滴说：“哼！那好吧，一百天后，我们看看谁能把石头滴穿！”大海听后便傲慢地说：“好，一言为定，一百天后见，你是赢不了我的！哈哈哈哈！”随后，大海就懒洋洋地走了。
从此，小水滴开始一刻不停的向石头滴去，累的'时候就躺在石头小休息一会，而大海却懒洋洋的睡觉，心想：反正我的力气大，等到第一百天再开始打也不迟，一百天过去了小水滴把坚硬石头滴出了一个窟窿，大海急了，马上开始向石头一次次的击打，可石头却一点也没变，大海害羞了，因为他怕小水滴象他一样嘲笑他，可小水滴不但没有嘲笑他，反而对他说了一句话：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”从此小水滴和大海成了好朋友。
水滴四年级篇十一
当炎热的夏天来临时，我们是否在感叹“命是空调给的”？可又有多少人在享受空调时能想到烈日下的那些无私的人？今天，我就作为导游，来带你们到一些地方去看看吧！
第一处观光点——马路，从远处就看见马路的正中央有一个小小的黑点，走近看不禁大吃一惊：是一位交警！只见他穿着厚实的警服，带着一顶根本不能遮住概日凌云的阳光的警帽，穿着皮鞋，还戴着一双白手套。我们穿着短袖短裤和凉鞋都感到无比炎热，更别说他了，所以我看到了他脸上的那层密密的汗，汗水顺着高挺的鼻翼流到嘴边，可他的表情却丝毫没有懈怠与不耐烦，总是叼着口哨一边吹，一边笔直地用手臂指挥交通，顶着酷热毒辣的阳光，他的头发已经湿透了。明明身旁有一片树荫，但他却一步都不肯离开，应该是因为他站的那个地方能更好指挥交通吧！我对这位交警的敬佩之情油然而生，我深深地鞠了一个躬后，继续向前走。
第二处观光点——大街，诶，那是谁？噢，原来是“城市美容师”——清洁工阿姨呀！只见阳光打在她的脸上，可她只是用手背抹了一把汗，又继续打扫大街了。她经过我身旁时，衣服碰到了我的肩膀，我心想：在这么炎热的天气，她竟然穿这么厚的衣服！她带着口罩却没有戴帽子，汗像不要命地向下流，不一会儿，汗就湿透了她的衣裳，“呼和呼和……”她一边喘着气，一边弯腰扫地。我在旁边看了许久，她也察觉到了我的存在，抬起头友善地朝我笑笑，我点点头，也笑了下。她背对着我，模糊的身影晃动着，晃动着……我想：清洁工是个平凡的职业，可它却又是那么的不平凡，那么不可或缺。我朝她鞠了一个躬，继续向前走。
第三处观光点——加油站，看，那儿有人！哦，原来是加油站的.叔叔阿姨啊！他们来来回回地奔波，有的询问客人加多少油，有的在拿管子输油，有的给客人拿水。即使天气炎热，她们还是保持最真诚的微笑；即使客人态度粗暴，语言粗鲁，她还是细声细语地。他们的额头上有很多汗珠，但他们毫不在意。看，那身橙色的衣服是多么美丽啊！夏天，她们为我们加了多少油，微笑了多少次，奔波了多少回！我向这些敬业的加油站的人鞠躬。
……。
旅程结束了，我意犹未尽。我想：你们在烈日下，在我们看不到的地方默默地付出着，奉献着，我要向你们致敬！最后，我想说一句：“感谢这个夏天，感谢，有你们！”
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水滴四年级篇十二
传说很久很久以前，有一滴小水滴从天上落了下来。小水滴落到了小溪里，他经过漫长的旅行，他终于到了无边无际的大海里！哪里的'天比别处的天更美丽，海面是那么平静，海鸥是那么美丽。然后小水滴就在这里生活的很快活！
在比赛开始之后，小水滴就开始练习，拼命地练习。大海还在懒洋洋地晒太阳，嘴里发出低低是歌声。真悠闲呀！
到了第九百九十九天，大海猛的一打，石头碎了。大海看见小水滴把石头打出了一个洞，大海目瞪口呆！
从这件事以后，大海不再夸耀了。小水滴就这样与大海成为了好朋友！
水滴四年级篇十三
今天是18日，我和妈妈，以及她的同事一起去北海游玩。我们到北海时已经是黄昏时刻了，我们拖着疲惫的身体，在快西沉的太阳下缓缓地走着。我们来到了阳光假日宾馆，要了张房卡，就来到了房间，我们把房门一打开，看见了两张很大的床，即将西沉的太阳投下几缕最后的阳光照耀在我们的床上，现在，我只想洗个热水澡。
热水澡洗完了，真舒服呀。我们现在可要去品尝美味的海鲜了。我们来到阳光餐厅，坐在椅子上，这是一阵海风向我们吹来，吹得我们精神焕发，心旷神怡，心中十分舒畅！这时上菜了，盘盘都是生猛海鲜，香气四溢！我们胃口大开，抓着东西就吃，那是一个猛呀！
一直到9点，我们才恋恋不舍的离开银滩，回到宾馆。
水滴四年级篇十四
本学期，我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下，各项工作均能顺利开展。我主要从以下几方面努力的。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。本学期我班重视班级月行为这一工作，依据月训练内容，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求对学生常规纪律、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面的训练。训练通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。我经常利用班会课和队会课，教育学生怎样遵守纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里的大部分同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好小黄帽、红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，班会课我不会挪作他用，在课上，我纠正同学们错误的学习习惯、生活习惯，检查他们的个人卫生。教育学生保持环境卫生，除了每天坚持三小扫，每星期三，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
这一学期“安全教育”是教学工作的一个重点，教师会议中已多次调强“安全教育”问题，所以“安全工作”务必要彻底做好。几乎次的班队会课我都要抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不在连廊们口玩，注意不用手推玻璃门，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如读书节展示活动、书法比赛、拔河比赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等，利用班级文化宣传栏开展绘画比赛、读书比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
在我班，后进生在班中为数不多，但较懒惰。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自身对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。比方：在课堂上给他们发明条件，鼓励他们举手发言，和时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
1、对学困生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。
2、对学生的学风要狠抓，不能放松。
3、抓好常规教育。
4、要融入到学生当中，成为学生的知心朋友。
5、注重学生综合素质的培养。
本学期取得了一些成果，有些学生的学习进步了；有些学生改了一些不良习惯。当然仍有很多的缺乏，在实际工作中，还有许多做法值得我研讨和总结。总之，我要注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。使班务工作迈上一个新的台阶。
水滴四年级篇十五
在祖国的青海省，有一个非常美丽的湖青海湖。
鸟儿在青海湖的上空飞，给青海湖增添了许多生气，五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空，衬着碧蓝的湖水，是那样动人。青海湖是可爱的，它是鸟儿的家，是鱼儿的家，也是人类的`乐园。
水滴四年级篇十六
作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级，欢迎阅读与收藏。
1．认识8个生字。
2．了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理。
3．学习作者叙述清楚，有条理的表达方式。
4．学习独立阅读课文、培养自学能力。
想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事？从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在，联系生活实际和同学交流读后的体会。
歌曲《冰糖葫芦》，冰糖葫芦图片
（一）播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸，酸里面它裹着甜，都说冰葫芦儿甜，可甜里面它裹着酸，糖葫芦好看它竹签儿穿，象征幸福和团圆，把幸福和团圆连成串，没有愁来没有烦”
在解放前的天津，就有一位卖糖葫芦的人，他的糖葫芦做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名气，想知道他是谁吗？他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。
（二）齐读课题，先理解“牢”，再理解“万年牢”。
“牢”的解释：1.养牲畜的圈
2.古代称作祭品的牲畜
3.监禁犯人的地方
4.结实，坚固，固定
万年牢（永远牢固，永远结实。）
（三）到底什么东西会万年牢呢？请同学们先自由读读课前导读，明确本次略读课文的要求。
1．想一想：课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。
2．谈一谈：联系生活实际，和同学交流读后的体会。
（一）读通课文，读准字音。
（二）检查字词：
词语：走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱（认读，并结合句子理解词义）
（三）自主读顺课文
1．课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？父亲是一个怎样的人？
2．从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在？
3．课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次？几次之间有什么联系？有什么深刻含义？快速浏览课文，找出有关语段读一读，做上记号。
1．课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？
第一件事：讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺，并保证产品质量。
第二件事：讲父亲受雇于老板后，因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。
2．重点指导理解问题
第一处的万年牢指的是什么？找出有关语句读一读。
出示句子：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”
a．为什么叫万年牢？（板书：糖葫芦万年牢）
b．这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的'？
（读第二自然段，体会父亲十分讲究选材；读第三、四自然段，体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟）
c．小结：正是因为父亲做糖葫芦认真仔细，所以他的糖葫芦才能经久不衰。
第二处的万年牢指什么？小组讨论。
出示句子：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”
a．什么叫正道？（凭着良心做买卖）
b．父亲是怎么走正道的？（抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在）（板书：做生意万年牢）
第三处的万年牢又指的是什么呢？全班讨论。
出示句子：“父亲教导我做万年牢，就是要做可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。（板书：做人万年牢）
这三处的万年牢之间有什么联系？
启发学生懂得：这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人，一环紧扣一环，叙事清楚，很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。
3．你说这是一位怎样的父亲？（认真、实在、讲良心、不马虎）
（一）出示父亲的话
“父亲教导我做万年牢，就是做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
（二）你是怎么理解父亲所说的做人的道理的？结合具体的生活事例来说明。
（一）收集有关做人认真，实在的故事。
（二）联系生活实际，写一篇读后感。
6、万年牢
做糖葫芦万年牢产品
做生意万年牢生意
做人万年牢人品
水滴四年级篇十七
古人说“读万卷书，不如行万里路”。我喜欢旅游，旅游不仅让我饱览祖国的大好河山，而且学到了很多书上没有的知识，同时锻炼了身体。
暑假的时候,跟着我舅舅和表妹一家去了湖北的神农架,郑州当时是40度的高温，热的人都无处躲藏，山里一阵阵山风吹过像是到了秋天一样凉爽，晚上和早上还有点冷呢，没办法舅舅又给我买了一件厚外套。神农架风景秀丽，到处都是奇树、奇花、奇洞、奇峰的原始森林风光，还有很多珍贵的中草药。神农架有举世闻名的“野人”之谜，参观了“野人”洞，洞有野人的毛发、粪便、大脚印等，但是经过科学家的不断调查研究，一直没有野人存在的真实证据。
爬山过程中没有叫苦没有叫累，不像妹妹一会说累了走不动让背着，一会渴了饿了要吃东西，神农架实在太大了，这次还有好多地方没有玩到，下次要带爸爸妈妈一块来感受这里的美景。
我喜欢旅游，我不仅要走遍祖国的大好河山，而且还要去看世界的美丽风景。
水滴四年级篇十八
从今天起，暑假也算正式开始了吧。妈妈本来就打算带我去旅游，所以今天下午我们一家三口就去了泰州凤城旅行社订机票。
前天妈妈准备订机票的时候，人家还说5号出发的票还有很多，一点也不着急，3号过来都没事。所以妈妈趁着今天有空，就去订机票了。但是人家说：“啊!对不起，人这几天太多了，5号出发的机票已经没有了，现在最早只有7号出发了，而且是来回都是坐飞机。如果要一次火车一次飞机的话，就要到11号呢，9号的都订完了。(是一次火车一次飞机)如果你们还不订的话，7号双飞都没有了，恐怕这样就要到15号左右了，现在就剩几个名额了，我看你们还是快的吧!要不，真的来不及了!”“啊!这么多人啊!我们想订5号的票，还有吗?”“真的没有了，现在最早最早只有7号出发了……”“那……那好吧，我们就订7号的吧!”“好的!你们订完后，7号的飞机票好像只剩1~2个了……”“唉，又要延长两天了……”我失望地自言自语道。
但我转念一想：幸好今天我们去的早，要不连今天的都没有了……。
哦!准备7号出发了……。
水滴四年级篇十九
在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。
水滴四年级篇二十
去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。
今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。
一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。
从这件事，我收获了喜悦。
水滴四年级篇二十一
盼望着，盼望着，一阵秋风吹走了炎热的夏天，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。
一切都是那么秋高气爽，硕果累累，让人不禁神清气爽。
果园里瓜果飘香，香蕉划着小船儿来凑热闹了；柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼，显示着它的美丽；石榴咧着嘴，哈哈大笑起来；一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目，如同一个个光闪闪的宝石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹来了一阵风儿，看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的，仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子，把头向外看去，仿佛在说：我成熟了，快来摘我呀，快来摘我呀！
一阵秋风吹过，百花凋谢。可是，菊花却挺着身子，显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态，五颜六色，美丽极了。白菊花的花瓣卷起来，仿佛是小姑娘头上的卷发，有的花瓣舒展，如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了！
秋，是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。
秋，是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。
秋，是一位指挥家。他把农民的欢笑声，风儿吹来的沙沙声，谱写成了一首优美的交响曲。
水滴四年级篇二十二
转眼间，本学期即将过去，回首这一学期的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一学期中，我在工作上认真负责，在业务上刻苦钻研。踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
通过一学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本被纳入正轨，班级情况基本正常，教学秩序井然。这一学期主要是强化管理意识，巩固上学期的优良成果，将班级管理提高一个档次。
1、开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级黑板报，定期更换中队角，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。
2、黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用班会课，加强《小学生日常行为规范》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。
3、继续配合学校加强学生的爱国主义教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班队活动：如革命烈士故事会、向雷锋同志学习等各种活动形式对学生进行革命传统和集体主义教育。
4、此外，本学期我班倡导学生从小讲卫生，爱护环境。使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质，改善了班风。
1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
2、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
1、定期和班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。
2、努力培养班干部的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，促进他们管理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传小干事。在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。一个学期下来，学生已经基本能自己开展活动了。
3、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让小干部巡视管理纪律;每天的课间操，我让小干部自己负责整队;每星期五的大扫除我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。
4、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在劳动中，在捐款中，小干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理实权，帮助其完成任务。
1、经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。
2、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。
以上是我对本学期班主任工作的总结。在这短短的半年时间里，除去自身的努力，还跟优秀班主任和学校领导，指导老师和办公室所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生!
水滴四年级篇二十三
星期五中午，爸爸来学校接我去宁波旅游。我乘坐客车在高速公路上开了一个小时，到了著名的杭州湾大桥，大桥架在东海上，像一条巨龙跨越杭州湾，气势磅礴。远远望去有一座座小岛，在桥下有停机坪和浮标。
客车用了二十分钟跑完了全长三十六公里的大桥到了余姚。我先来到明清遗留下来的孔庙，孔庙的门槛都很高，要把腿抬得很高才能跨进去，导游说，这是因为孔庙是古代人学习的场所，有很多学问的人才能进去。
星期六，我们离开了余姚到了宁波的老外滩——三江源。我们乘游船，看到了两岸一幢幢漂亮的新楼鳞次栉比，使人感到耳目一新，就像我们上海的浦东。
晚上，我们回上海的途中去了金山的农家乐吃饭，那里的农民是用灶台做饭的，烧出的菜饭香喷喷的，我一口气吃了三碗，涨得肚子圆滚滚的。
在回家的路上，我感到这次旅游非常快乐，不仅看到了雄伟的跨海大桥和古代人读书的场所，而且品尝到有特色的饭菜。
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