编写教案时应注意材料的准备、教学活动的设计和教学评价的合理性。教案的编写应该结合教学大纲和课程标准。教案的范文可以帮助教师更好地理解教案的结构和内容安排。
漂亮的妈妈教案篇一
我的妈妈长着一张瓜子脸，瀑布般柔顺的长发，罥烟眉，大眼睛，小鼻子，自认为是中国典型国标级美女呀。
我的妈妈非常得爱漂亮，她买的衣服、裙子、裤子把柜子都快挤爆了。有一次，她又买来一条枣红色连衣裙。她冲进家门直奔衣帽间，妈妈穿好之后，对着镜子那是一阵狂照，一会儿右转，一会儿左转，那叫一个360度无死角大转身呀！忽然，她转过身来，带着娇花照水般的笑容问我：“这条连衣裙怎么样？”“不错。”我不假思索地回答。“只是不错？”她问。我点点头，妈妈的脸色马上晴转多云，自言自语道：“看来下次还要再买一条了。”
一次，她和她朋友约好一起吃饭，她精挑细选，最后选定了一条绿色的连衣裙。临出发了，她又在镜子面前照来照去。我心里嘀咕：我的妈呀，您这是要去参加颁奖典礼吗？不出所料，不一会妈妈又扭头问我：“这一条怎么样？”“还好啦。”我说。“只是还好呀！那我再去换一条，偶尔聚聚吃一次饭，要穿得好看点才行。”“哦，mygod！我那爱又折回去换衣服了。”
这就是我的妈妈，一个爱，一个衣柜里永远少条漂亮裙子的妈妈，一个在我心里永远最。
漂亮的妈妈教案篇二
1、能大胆的运用水粉画的形式勾画人体的结构关系和发型、服装的特点。
2、知道3月8日是妈妈的节日，懂得关心妈妈，加深幼儿对妈妈的感情。
1、请幼儿在家中观察妈妈的长相、发型、服装等主要的外形特征。
2、颜料、毛笔、漱笔筒、调色盘、饭衣等作画工具。
1、谈话导入。
今天活动之前我们先唱首歌吧！（师生共同唱《我的好妈妈》）。
“今天是3月8日妇女节，你们知道是谁的节日吗？”
2、妈妈的样子。
“你喜欢你的妈妈吗，为什么？”通过引导幼儿讲述妈妈的好，让幼儿产生对妈妈的爱意。
老师小结：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦。妈妈做那么多事情，都是为我们。
现在，你想她吗？你们想妈妈，我们一起画下你的漂亮妈妈吧！
3、师生互动学习，画妈妈。
（1）先画一个大大的圆，这是什么？这是妈妈的脸。我们亲亲她，对妈妈说：我亲亲你的脸。
（2）妈妈的头发是什么样子的？妈妈，我亲亲你的头发。
（3）看看像不像你的妈妈，还有什么没有画？如眉毛，眼镜，耳环等。
（4）整个主体完成以后，要将背景完成。在绘制背景的时候要注意简练，美观。不可再琐碎繁杂，要与美丽丰富的主体形成对比，使画面更加的美丽。
4、幼儿绘画，教师巡回指导。
（1）运用水粉颜料画出妈妈的主要特征，可以是半身，也可以是全身。
（2）给个别能力弱的孩子提供妈妈的照片，帮助他看着照片画漂亮妈妈。
5、结束活动。
（1）幼儿作品展示，互相交流。
（2）将幼儿作品布置在主题墙上。
动作快的幼儿可设计作品外框，做成照片形式并张贴于室内，让幼儿互相欣赏，学习。
漂亮的妈妈教案篇三
我心目中的漂亮妈妈是温柔而美丽的，就像小红的妈妈每次她见了我，都微笑着摸摸我的头。而我的妈妈，更多的是笑着帮我拎东西。
每次从报纸上读到类似“某人在事故中为了子女的安全遇难”的消息，总觉得那位母亲多伟大啊！从没想到我的妈妈也一样地爱我。自小我就贪玩，有时放学后妈妈来得比较晚，就提着小塑料袋到羌溪花园挖土玩。总有玩得不亦乐乎时，忘记了时间。记得那一次，当我乐呵呵的从花园里跑出来时，天已暗了下来。头脑发凉的我撒开脚丫就往学校跑。偌大的校园里空空荡荡，妈妈的身影相比较是那么微不足道，但此刻在我眼中，却是如此高大！我哭喊着奔上去，妈妈却比我更快地转过身，奔过来，一把抱起我冰凉的液体，从妈妈的眼角落下，一下下砸在我的心里事后，我知道了，那天，妈妈把整条街和整个学校都翻遍了。那一刻，我明白了，要真的做到“谁言寸草心，报得三春晖”很难很难。
我突然发现，妈妈最开心的不是我送她礼物的一刻，而是我取得成绩的那一刻。第一次准备国旗下讲话，当我整理好手写稿时，已是九点多了，妈妈虽很开心我有这样一个机会，但考虑到时间太晚，自告奋勇帮我打字。天知道！妈妈一分钟只能打十来个字，我那洋洋洒洒一千五百字的演讲稿妈妈要累到什么时候呀夜一点点深了，冰冷的月亮悬在高空，看到妈妈熬红的双眼，也偷偷扯过云朵感动得落泪。只有星星看见：妈妈撑着眼打完了字，怕出错，又辛苦地校对了一遍。十一点，十二点，或更晚的时候，妈妈才放心地进入梦乡。
妈妈不仅爱我，更是我人生的导师。妈妈很孝顺，我家从没发生过婆媳之战，相反，妈妈经常对奶奶嘘寒问暖，假日里，经常挤出时间陪奶奶拉家常，逛街，奶奶的生日妈妈也很重视，奶奶每年的生日总能过的开开心心。最近，天气转凉，妈妈自己的被子还没有加，就先把奶奶的被子拆开，换了厚的，还帮奶奶买了一件衣服，怪不得来我家串门的人总认为妈妈是奶奶的女儿！妈妈对工作很认真。有一天中午，一个同事打电话来告诉妈妈，因为一时的疏忽，她忘记给学生报听力小测试的题目了，妈妈一听，放下电话就要去学校。我们家里妈妈的学校很远，骑摩托车也要10多分钟，何况正是中午。最后，妈妈的同事也劝起妈妈来了，可妈妈一直很坚决：“不行，这些孩子都已到高三了，学习上不可有一点疏忽。”到了晚上，工作了一整天的妈妈本可以休息一会儿，可妈妈仍捧着备课本认真地备课，也就因为这，妈妈每年都能捧回一张“先进个人”的奖状。
我心目中完美妈妈的身影渐渐淡去了，取而代之的是妈妈的身影。因为，我的妈妈除了美丽和温柔外，还能给我爱和榜样。
漂亮的妈妈教案篇四
“艺术的表面是形象，艺术的背后是情感。”绘画活动是幼儿情感的必要表达方式，让幼儿画其所画，画其所想，使幼儿按自己的兴趣由感而发，由情所画，注重引导幼儿的情感因素，只有情感才能爱画画，才能有激情，才能充分发挥想象，创作出好作品。本次活动，我结合三八节与自己的个人小课题，选择适合幼儿有感情体验的内容——身边熟悉的家人(妈妈)，设计了中班美术粘贴活动《漂亮妈妈》。通过活动，让幼儿知道3月8日是妈妈的节日，感受妈妈的爱，了解妈妈的辛苦，懂得关心妈妈，培养爱妈妈的情感;同时能合作着大胆利用各色废旧布料为妈妈设计新装，培养幼儿对色彩的感受力与同伴间的合作能力，体验美术创作活动的乐趣。
在本活动中，各个环节能紧紧相扣，过渡自然，但评价却很低，存在许多缺点，具体分析如下：
活动开始，我以一首《我的好妈妈》直接导入，引导孩子讲述妈妈的好，让孩子们孕育对妈妈的爱意。随后我又小结：妈妈平时又要上班又要照顾你，真辛苦。妈妈做那么多事情，都是为我们。此刻，你想她吗?在妈妈节日马上到来的时候，我们一起为妈妈设计一件漂亮的衣服作为礼物送给妈妈好吗?很好的渲染了孩子与妈妈间浓浓的爱的情感。
积极健康的情感能使人思维活跃，敏捷，深刻，想象丰富，幼儿如果在愉悦的状态下参与到美术活动中来，将会最大限度的提高课堂效率，使教师的“教”事半功倍。因此，在美术教学的各个环节中，情感因素直接影响和制约着美术的教与学。本次活动是布料粘贴，通过用剪刀把各色布料裁剪成各种形状，并大胆为妈妈拼贴衣服。在孩子操作之前，我用循环激发策略，引导幼儿思考的过程是:感受―表达―感受―表达。第一步引导孩子欣赏范画中人物的着装;第二步让孩子大胆的表达;第三步再次欣赏，引导孩子感受“画中妈妈的衣服材料和制作方法”，第四步引导孩子思考“你想为妈妈设计一件什么样的衣服(什么色彩、什么形状拼贴成)"。孩子的思路被打开后都踊跃的发言，呈现给我一件件活灵活现的服装形象。
漂亮的妈妈教案篇五
先看妈妈她那双水灵灵的大眼睛，像不像两颗晶莹剔透的黑宝石？黑夜里更是像两颗璀璨的夜明珠，你说只有老虎的眼睛在黑夜里才闪闪发光，胡说，不许你对我妈妈如此不敬。
接着看我妈妈她那弯弯的、浓浓的眉毛，黝黑而修长。长长的棕色的头发多像一位欧洲的美女形象。她平时总喜欢戴上几条色彩鲜艳的丝巾，真像西藏高原上藏簇美女的时妆，她就喜欢那种模样。
女儿随着妈妈变，我长大了一定也是这个样。不信，那就走着瞧好了。
我爱我的妈妈，我发自内心地多想为她唱支开心快乐的歌，今天就不想说她如何如何的辛苦，如何如何的勤劳，因为我怕感激的泪水忽然流出来，不经意间冲淡了全家欢天喜地的周末聚会的时光。
漂亮的妈妈教案篇六
同学，你知道吗？我有一个漂亮的妈妈，每天逛街，每次遇到熟悉的朋友都会夸她很漂亮。
有一次，我和父母决定晚饭后一起去逛街。我们走到大西街，我妈看到一家服装店的橱窗外，模特穿着一套漂亮的西装，看着我们说：“走，我们进去看看”；我和父亲对视一笑，说‘算了，今天不看了’；我妈强行拉着我爸的手跑进店里。我摸了摸这个，试了试那个。我很快就以800元的高价买了这件漂亮的衣服。我妈妈在试衣镜前环顾四周。我们照了照镜子，轻轻撩起她被衣服挡住的黑色长发，白皙的脸上挂着灿烂的笑容，美丽的大眼睛里带着满意的表情，红红的.嘴唇里长着一排洁白的牙齿。我和父亲被我嘴角那颗独特的黑痣陶醉了。我们只听到我妈妈说，‘付钱。’好像我们刚从梦中醒来。父亲付了钱后，我的钱包瘪了。我妈开心的去化妆品店买了一整套护肤品。这时，父亲的钱包空了，母亲一脸失望。父亲安慰母亲说：“没关系，下次再买吧，好不好？我妈立刻笑了，说‘好！我听着，心里想：‘妈妈，妈妈，你太爱美了。"。
我妈好漂亮！真的希望我妈能少花钱，打扮的漂亮点。那该多好啊！
漂亮的妈妈教案篇七
1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固折、压、拼贴的技能。
2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。
1、有关鱼的碟片。
2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干，蓝色背景图5张。
3、小鱼、水草图示2幅，示范图1张。
一、看碟片，引起幼儿兴趣。
1、小朋友，你们知道谁生活在水里吗？
2、好，我们一起去看看吧！（看碟片提醒幼儿仔细观察鱼的颜色、形状及水草）。
3、你看到了什么？它是什么颜色的？它长得什么样？
二、引导幼儿欣赏观察示范图。
1、老师做了一幅图，你们看美不美？美在什么地方？
2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗？
三、引导幼儿看图折纸。
1、你最喜欢哪条鱼，它是怎么折出来的？请你把这条鱼的图示找出来。
2、老师示范第一种折法。
3、小鱼喜欢在水里游来游去，它们还喜欢在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢？
4、水草折好后是一段一段贴上的。
四、提出合作要求。
1、有的小朋友折要折很长时间，那怎么办呢？
2、小朋友先折鱼，最后大家一起合作折水草。
五、幼儿作业。
老师巡回指导，提醒幼儿创造性地折出不同的鱼、水草。
六、讲评。
1、幼儿相互评价作品。
2、老师表扬合作好的小组。
通过折纸活动可以满足幼儿生理和心理发展的需要，它不仅给孩子带来了直接的情感体验和视觉享受，增强了孩子活动的趣味性，充分调动幼儿思维能力，同时也带给了孩子极大的乐趣。
漂亮的妈妈教案篇八
我的妈妈不像爸爸，脸上有那么多的油呼呼的小豆豆，我可不是说我爸爸丑，我爸爸真的很英俊潇洒。
我的妈妈眼睛不大不小正正好好，有一头乌黑光亮的短发，眉毛又宽又粗的，但是妈妈的眉毛不是很多，每当看见她，我总是感到一阵阵亲切感，即使有的时候她会大发脾气。
我的妈妈身材高挑，长得很像大明星巩俐。她的腿很长，比身子要长，没事的时候她经常温和的跟我讲起她小时候保护大姨的故事，总是让我觉得大姨很弱，需要我妈妈保护，又可以体现出我妈妈的厉害，真的不骗你，我妈妈发起火来可是真的很令人害怕呀！
我的妈妈喜欢穿休闲衣服，妈妈小的时候还是足球运动员呢，我很佩服我的妈妈，妈妈那时候很穷，上不起课外课，只好在学校里发挥长处。我的妈妈很坚强，她最近一次行里要开一场排球比赛，为了取得这场比赛的胜利，再练习的时候妈妈摔青了腿，我碰了她一下伤部，她只是忍着疼痛说：“妈妈摔了，不要碰那里！”我淡淡的落下了泪，心里想着：妈妈，您怎么这么不会心疼自己。
我的妈妈父母很孝顺，姥姥和姥爷总是在别人面前表扬妈妈孝顺，听得我乐滋滋的，每当看见妈妈给姥姥姥爷买东西，我还真的很羡慕呢！
这就是我的妈妈，一个有特点的妈妈，世界上最好的妈妈，我为有这样一个妈妈而自豪！
漂亮的妈妈教案篇九
我很漂亮，其实不打扮也美，不过，她确实非常爱美。对于打扮，经常征求别人意见，整天问我这好不好看，那好不好看。我不赞成打扮，所以碰到她询问我，头都快炸了！
看，周六早上,我和妈妈起床，妈妈拿来两件衣服，问我说：“宝贝，你看看哪件衣服好看呀？”我慢慢回头细看，妈妈左手拿着一件白色衣服，右手拿着一件红色衣服。我叹了一口气说：“左手的好。”说着赶着洗脸去了。突然我想：“妈妈会不会还要征求我的意见呢……”果然，她拿着两条裤子追了出来，刚要说，我立马告诉她:“右边那条！”
等妈妈洗完脸，我看见妈妈拿着七八瓶东西，然后拿起一瓶，往手上弄一点，涂在脸上，然后，又拿起另一瓶……你知道吗，我妈要涂三四层呢。涂到她觉得很完美了为止。这一瓶就要三四层，那八瓶得多少层啊？三八二十四层啊！啊呀，时间就这样被妈妈花光了啊！
然后呢，穿鞋子了。家里妈妈的鞋子最多了，高跟的，平跟的，运动的，休闲的，多的数都数不过来。好，今天她又自言自语起来：“搭哪一双好呢？”“红色高跟的呗！”“哦哦，好好。”
拿包了，妈妈的包各种各样，我看得眼睛会花呢！黑的、蓝的、白的、红的，长的、方的、圆的，单肩的、双肩的、手提的……妈妈选了好一会儿，说：“蓝色不错！”一个早上的时间就滴滴答答的过去了。
下午，妈妈要到单位开会去，她在房间长达半小时。后来才知道为了一条红色和一条白色的项链，选择了半天。突然又大叫一声：“呀，我的手链。”“干嘛，又不是去结婚，快点了，要迟到啦！”我还没说完，妈妈已经跑回房间去了。出来，手上拿着的是一条白色的和一条红色的手链。哎，我的天呀！
的妈妈，一个特爱漂亮的妈妈。
漂亮的妈妈教案篇十
妈妈很漂亮，很善良。她的头发长长的黑黑的像很黑很黑的森林。脸圆嘟嘟的，她的眼睛像两颗黑宝石似的闪闪发亮。眉毛弯弯的，她嘴巴红红的看起来那么可爱。鼻子就像是小蒜头呼吸起来，鼻翼一动一动的。她的手有一点黑但是不影响美丽，腿是细长的，脚是秀气的，脖子又长又细，皮肤白白的她就是我心中的女神。她的衣服很华丽像一个公主一样。
每天我起来妈妈就做好了饭和菜。妈妈的厨艺特别好，我最爱吃妈妈做的可乐鸡翅了，色香味俱全。
下午，吃完晚饭妈妈说：“我们出去玩吧！”爸爸说：“这么热的天我才不出去，你和你宝贝去。”我说：“那我和妈妈去呀，你可别后悔！”说完我和妈妈去看花，妈妈还给我买了一个棉花糖。晚上，我和妈妈走在回家的路上，看见一位老爷爷过红绿灯。妈妈停下车把老爷爷扶到对面，并且对老爷爷说：“下次可不能这样了，安全第一。”看看爷爷脸上露出笑容和感动。
这就是我的妈妈，她善良又助人为乐，我爱她！
漂亮的妈妈教案篇十一
我的妈妈真的好漂亮！她胖胖的脸上总是挂着和蔼的微笑。我的妈妈总喜欢穿牛仔裤，和一件黑色的衫子，和平底鞋，我的妈妈从来不化妆……妈妈有一手好的厨艺，总是换着新花样做饭给我们吃。宫保鸡丁啦，酸菜鱼啦……美味连连段段。鲜嫩的鸡肉，又香又辣。土黄色的鸡肉，加上绿色的葱花，就像大地长满了小草；再放上鲜红的辣椒，就像小草上长满花朵。看上去就令人垂涎三尺。
妈妈也很严厉，每次我犯错时她不会打我，也不骂我就给我讲道理：“不说谎，改过还是好孩子……”
漂亮的妈妈教案篇十二
关于漂亮妈妈，历来众说纷纭，有人说漂亮妈妈外貌要美，讲究衣装，发式要漂亮；有人说漂亮妈妈要善解人意，会打扮；有人说漂亮妈妈是十全十美。但古人云：“心一朝不善，则邪恶之人”“咸知饰其面，不修其心也”“心之不修，贤者谓之恶：。
漂亮妈妈在我心目中不仅漂亮，而且善解人意，为他人着想，心灵美。比如，她是一位保险顾问，是一位为家庭奔波的职业妈妈，她成绩优秀，工作认真，热情待人，善解人意，她早出晚归，一直忙碌着，但不论多累，她总是面带笑容，她就是我心目中是漂亮妈妈――范晓丽。
妈妈无论工作多忙，多累，始终对我们的学习不放弃，在我遇到困难时，是她为我指引迷津；在我和同学发生不愉快时，是她让我加深了同学间是友谊；在我不顺心时，是她像个知心朋友静静的听诉我的烦恼，为我解决烦忧！
妈妈，千言万语尽在其中，总之一句话，妈妈在我心目中是最漂亮的妈妈，祝妈妈：您事业红红火火，一帆风顺，iloveyou！妈妈女儿我永远支持您。
漂亮的妈妈教案篇十三
我的妈妈身高一米六，长的不胖不瘦，她有长长的直发，浓浓的眉毛，明亮的大眼睛，矮矮的鼻子，小小的嘴巴。她性格坚强，知识渊博，曾在德国留学。在我心中妈妈是最漂亮的。
妈妈每天送我上学后，就去公司上班，她总是夜以继日的工作，有时，到凌晨一点，她仍然在工作，甚至连周末和节日也不“放过”，还曾经高烧39度依然在工作。妈妈有一颗上进的心，她想在职场上不停发展，争取最佳的成绩，大家都劝她多休息，可她，总是回答：“一定要先把该做的事做完才能休息。”
妈妈还十分关心我的学习，每天都关注我的学习状态。每到周末，她就会和我在一起学英语，因为妈妈在外企工作，说的一口流利的英语，所以，她注重培养我英语听、说、读、写的'能力。我们常常用英语对话，妈妈有空时，还会和我一起看英文电影，是妈妈对我的精心培养，为我的英语打下了稳固的基础。
妈妈所做的一切都是希望我能健康快乐的成长！啊！我爱我的妈妈，她是世界上最漂亮的妈妈！
漂亮的妈妈教案篇十四
我妈没有别人那么善良单纯，但是很爱美。为什么不信？那就一个一个听我说！
一开始我妈不喜欢美女，之后家里就爆发了美女大战。
那一次，我和爸爸妈妈去逛街。当我们准备回家的时候，我父亲的一个同事看到了我父亲，和他聊起了工作。说话间，父亲的同事突然说：“你是不是太疯狂了？带保姆去逛街？”爸爸看到妈妈的脸变红了，说了几句话就把他带走了。之后我妈发誓要让自己变漂亮。于是我妈三天两头跑去美容院。等我回来，要么离子烫发，要么染发。我和爸爸没办法。
还有一次，我和爸爸回来，发现妈妈没有像往常一样做饭，而是在卫生间里做着什么。我走过去，吓了一跳，一个满脸黄瓜的'男人走了出来。我仔细一看，原来是我妈。经过爸爸的审问，我才知道妈妈从同事那里得到了一条美容信息：脸上贴黄瓜可以美容，于是妈妈尝试了一下。但是过了几天，我妈满脸疙瘩。
这是我美丽的母亲。
漂亮的妈妈教案篇十五
妈妈的皮肤有点黄，脸上有一些斑；有神的眼睛；高高的鼻子；能言善辨的嘴巴，反正一句：我妈妈长得还不赖。但她总觉得自己太胖了，衣服难买，整天在镜子前唉声叹气的，我估计她有可能每天照镜子的时间有可能一个多小时，有时连家务也荒在那里。
这还不算最可怕的，最可怕的是妈妈让我和爸爸陪她上街买衣服，简直是活受罪啊！
别看妈妈在家懒洋洋的，只要一上街主，她就像充了电似的总有使不完的劲。瞧，我妈妈正在用老鹰般锐利的目光搜索目标呢，一旦发现了中意的衣服，她就会冲时店试穿。然后在试衣镜前左照照、右瞧瞧，半天也瞧不完。我和爸爸早就不耐烦了，但是敢怒不敢言，只好装着高兴地说：“这件很好，就买下这件了吧！”可是妈妈却说：“不急，再看盾有没有更好的。”于是，我和爸爸，只好无可奈何地拖着疲惫的身子继续跟着她寻找下个目标，真是苦不谌言。妈妈的兴致很高，不买到划算的衣服誓不罢休的架势，而且就像没头的苍蝇乱飞，一会儿扑向这家，一会儿扑向那家，动作像特块镜头，我和爸爸两个人四条腿都跟不上。
就这样折腾了一天，妈妈总算是满载而归。回到家了的我和爸爸有气无力地躺在床上，喘粗气。妈妈却是精神百倍，马上换上新衣服。
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