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普通话策划书篇一
策划书。
即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们本站为您推荐的策划书供您参考：
一、主办单位：演讲与口才培训。
二、培训名称：普通话培训。
三、培训时间：2019年5月8日。
四、培训地点：b2-305。
五、培训师：韩涛。
六、培训目的：
1、通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。
2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计，我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。于是，为满足大家的殷切期望，特别邀请了学工处的韩涛老师开展普通话培训技能课。
七、培训简介：
经生物工程学院准举办这次普通话培训!借助这一契机，我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。
八、培训内容：
1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较，难点音的训练。
2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练。
3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练。
4.常见的音变现象及其训练。
5.口语与书面语及“统读”的要求。
6.朗读、说话的基本要求及一般技巧。
7.测试的程序及评分要点。
9鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练声母辨正。
10练习：p26_p55相关内容p325(二)(三)朗读作品。
11：普通话常见的音变现象〔1〕。
12：上声及一、不的音变轻声。
13：多音节词语训练(一)朗读作品。
14：复习相关内容朗读作品。
15：普通话常见的音变现象。
九、培训计划：
1、普通话协会召开全体会员会议，全面听取大家的意见，作出合理安排。督促协会各部门工作落实情况。
2、策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好。
活动总结。
以及整理本次活动的相关文案。
3、宣传部负责出海报，做好前期宣传工作。
4、秘书处负责征求各协会对本次活动的看法以及好的建议。
演讲与口才协会。
2019.4.26。
普通话策划书篇二
为了更好的构建和谐校园，9月11日至17日是全国第八届推广普通话宣传周，为了积极响应教育部及语委办的号召，长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和谐语言，盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。
开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显长师人风采。活动的开展有利于普通话的推广，克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。
和谐语言，盛世之美。
2、活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持;。
九月(具体时间待定)，江东大礼堂。
活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序(具体安排各部门可做调整)。
2、横幅：秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处。
4、晚会现场宣传：晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门6至8号轮流在学校设点征集推广普通话宣传语)。
5、校园广播宣传：外联部负责与校广播站人员交涉。
幕布八百、场地一百五、横幅一百五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300(共计3000元)。
1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全;。
2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序。
3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。
普通话策划书篇三
本文目录。
普通话是汉语口语表达的基础，它音色悦耳，音调柔和，节奏鲜明，韵律协调。随着中国经济的发展和政治地位的提高,世界上越来越多的人开始学习普通话,而作为一名新时代的大学生,讲一口标准的普通话更是义不容辞。
一.主办单位:xx大学商务学院演讲与口才协会。
二.承办单位:三.活动主题:。
四.参赛对象:商院全体学生。
五.参赛要求:1.参赛选手普通话较标准,吐清晰.
2.个人基本气质佳。
六.比赛具体安排:。
(一)报名方式：到本班文娱委员处报名,以班为单位报到学生会、团委本班参赛选手名。
单及联系方式(二)活动时间：
(三)比赛形式：比赛分为一分钟。
自我介绍。
抽题朗读文章话题演讲个人才艺展示四个环节。
七.参赛地点。
八.赛前准备工作:。
宣传:1.在(时间)前完成张初赛宣传海报,横幅.
2.(时间)完成决赛入选名单海报。
3.(时间)完成决赛海报,横幅.
发送文件:每班两份本大赛细则文件(时间)前发送.
初赛场地整理及布置。
决赛舞台设计及布置。
总负责人:。
主持人:(时间)选定。
评委:(时间)选定。
九.比赛流程：
1、初赛。
初赛由各系团总支学生会分别组织进行，选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛。
初赛时间：xx月xx日-xx月xx日。
2、复赛。
复赛时间：xx月xx日。
复赛地点：
3、决赛。
决赛时间：xx月xx日。
决赛地点:。
评比方法：将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委，通过考察参赛选手的朗读，演讲，抽题答题等方面的表现评选出各奖项。
评分细则:选拔赛阶段,由评委根据选手表现,从高分到低分筛选出进入决赛的选手.
决赛阶段,评委按各比赛环节所占比例对选手进行打分,得出最后得分.
a、一分钟自我介绍(30`)评分细则：
1、格调高雅，台风大方;(5分)。
2、发音准确，表达清晰;(10分)。
3、语调自然，表达流畅;(10分)。
4、富有创意，有幽默感。(5分)。
b、自备作品朗诵(30分)。
评分细则：
1、内容健康向上;(5分)。
2、发音准确、清晰，语调自然、优美;(10分)。
3、音色富有美感，有意境，有感染力;(10分)。
4、表情大方得体。(5分)c、话题演讲(30分)评分细则：
1、发音准确，表达清晰;(10分)。
2、语调自然，表达流畅;(10分)。
3、音色富有美感，符合语境，有感染力。(10分)。
d、才艺展示(10分)。
评分细则：
专业性强，体现自我特色。(10分)。
十.奖项设置：
一等奖(一名)证书。
二等奖(两名)证书。
三等奖(三名)证书。
演讲与口才协会、团委。
十一.经费预算:以节俭为前提，以最小的开资，成功举办比赛。
宣传:宣传费，横幅(3条11米的共231元),海报宣传版的颜料(100元)，摄影等.舞台:背景幕布(20元),气球(10元)等.
其他费用:奖品请贴(8元)水果(10元)水(20元)工作人员的纸笔(10元)，小礼品(30元)。
十二.比赛后期工作:费用结算.书面总结.
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xx年5月1日—6月15日。
1、通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。
2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计，我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。于是，为满足大家的殷切期望，特别邀请了普通话协会的冉世薪老师、刘敏老师开展普通话培训技能课。于此，两位尊师的课本由普通话协会提供。
特经院团委批准举办这次普通话培训！借助这一契机，我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力；提高大家的学习质量；丰富大家的课余生活；拓展自我的言语潜质。
第一次培训：三学时。
1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较，难点音的训练。
2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练。
3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练。
4.常见的音变现象及其训练。
5.口语与书面语及“统读”的要求。
6.朗读、说话的基本要求及一般技巧。
7.测试的程序及评分要点。
第二次培训：三学时。
（一）内容：1.普通话的声母。2.单韵母。
（二）重点：鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练声母辨正。
（三）练习：p26_p55相关内容p325(二)（三）朗读作品。
第三次培训：三学时。
（一）内容：普通话常见的音变现象〔1〕。
（二）重点：上声及一、不的音变轻声。
（三）练习：多音节词语训练(一)朗读作品。
（四）课后练习：复习相关内容朗读作品。
第四次培训：三学时。
（一）内容：普通话常见的音变现象。
（二）重点：常见双音节轻声词、圆唇元音的儿化。
（三）练习：p38-p72相关内容朗读作品。
第五次培训：三学时。
（一）内容：朗读技巧。
（二）重点：朗读指导：停连、重音、节奏、语调。
（三）练习：补充多音节词语训练朗读作品。
第六次培训：三学时。
（一）内容：模拟测试。
（二）重点：点评。
（三）课后练习：针对自练习薄弱环节。
1、普通话协会召开全体会员会议，全面听取大家的意见，作出合理安排。督促各部门工作落实情况。
2、策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好。
活动总结。
以及整理本次活动的相关文案。
4、宣传部负责出海报，做好前期宣传工作。
5、秘书处负责征求各界友好人士对本次活动的看法以及好的建议。
注：报名时间xx年4月20日-30日，报名地址:黔西南民族职业技术学院水利电力工程系。报名联系电话:。
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一、活动单位：承德县三沟镇三沟中学实习小组。
二、活动参与者：实习小组成员、初二年级部分学生。
三、活动主题：推广普通话，重建校园广播站。
四、活动时间：20xx年9月。
五、活动目的：为提高实习学校广大师生的普通话水平，配合国家推广普通话的相关规定， 完成顶岗支教指导中心党总支下达的任务。
六、具体计划。
前期准备。小组长代表全组找校领导讲明我们的设想。在初二年级抽十名普通话较标准，朗读有感情的学生组成广播小组。然后带他们整理广播设备，教他们使用方法等。
活动展开。在20xx年9月19日，正式开播。在学生开始之前，我们审查他们搜集的材料，检查他们的朗读情况，以确保他们广播的高标准。
调查改正。广播进行几天后，调查学生和老师，听取了他们的意见和建议，随后及时指导广播小组改正发现的问题。
六、活动预期效果。
通过此次团日活动，不仅提高我们的普通话水平，增强教育、指导学生以及与学生的沟通能力，而且也要使学校的广大师生的普通话水平有明显的提高。
承德县三沟中学 张玉蕊。
普通话策划书篇四
为进一步增强全校教职员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，根据我校实际，特制定以下活动方案：
大力推广和规范使用国家通用语言文字。
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
(一)组织领导，落实管理。
推普周工作领导小组，负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
组长：
副组长：
组员：
(二)宣传动员，营造氛围。
1.大力宣传，营造氛围。
充分发挥教室黑板报、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。张贴推普口号、《国家通用语言文字法》和“请讲普通话”等推普宣传标语，利用黑板报推出推普专题栏目，在全校升旗仪式上发表国旗下讲话，做好推普周宣传。
2.开展实践活动，提高推普周活动的实效性。
指标。将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本条件。
(2)开展推普实践活动，积极营造良好的语言环境。
开展“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识。利用家长学校活动，向家长宣传推广普通话，要求家长在家与孩子用普通话交流，营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。
(3)结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育.
利用课间谈话再次认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，举行主题班会，使学生在参与实践活动中陶冶情感，提升道德修养，养成道德好习惯。
(4)聘请学生建立推普联络小组，每班选派一名普通话较好、能力较强的学生担任联络员，召开联络会议，监督检查全校师生用语用字的规范情况，并做好书面记录，督促老师、同学使用普通话，规范教学语言，培养学生养成说普通话，写规范字的良好习惯。
3.教师活动安排。
利用周前会议，组织教师学习了解《国家通用语言文字法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》中关于教师要讲普通话的规定和要求，了解有关的法律规定和语言文字的法律地位，增强全校的语言文字规范意识。
4.学生活动安排。
(1)一次国旗下讲话。
利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，并向全校师生发出倡议。
(2)一个主题班会。
三至六年级利用班会时间召开“推广普通话，校园盛开文明花”主题班会。(各年级组及班主任落实人员进行主题活动，确保活动正常开展。内容可以是讲故事比赛、诗朗诵等。)。
(3)一次主题黑板报评比。
一二年级以“中国娃说普通话”为主题，三至六年级围绕“爱我母语，爱我中华”为主题出一期黑板报，进行集中评比。
(4)在社会或家庭进行一次推普宣传，要求学生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高城市文化品位，促进文明城市创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。
1.高度重视，积极开展。希望各年级、各班级要重视并开展好推普周活动，要把此项活动作为学校九月份的中心工作来抓。
2.集思广益，精心设计。各年级、各班级要结合实际，精心设计开展各种形式的推普活动。
3.加大宣传，注重实效。希望各年级、各班级要及时将班级推普活动信息作相关报道。通过丰富多彩的推普活动，取得实实在在的效果，培养学生养成“说普通话，写规范字”的好习惯。
普通话策划书篇五
演讲与口才培训。
普通话培训。
xxxx年5月8日
b2-305
韩涛
1、通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。
2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计，我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。
于是，为满足大家的殷切期望，特别邀请了学工处的韩涛老师开展普通话培训技能课。
经生物工程学院准举办这次普通话培训!借助这一契机，我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。
继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。
1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较，难点音的训练
2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练
3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练
4.常见的音变现象及其训练
5.口语与书面语及“统读”的要求
6.朗读、说话的基本要求及一般技巧
7.测试的程序及评分要点
8普通话的声母。
9鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练声母辨正
10练习：p 26_p55相关内容p325
11：普通话常见的音变现象
12：上声及一、不的音变轻声
13：多音节词语训练(一)朗读作品
14：复习相关内容朗读作品
15：普通话常见的音变现象
九、培训计划：
1、普通话协会召开全体会员会议，全面听取大家的意见，作出合理安排。督促协会各部门工作落实情况。
2、策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好活动总结以及整理本次活动的相关文案。
3、宣传部负责出海报，做好前期宣传工作。
4、秘书处负责征求各协会对本次活动的看法以及好的建议。
普通话策划书篇六
能够为网友学习普通话服务；熟练掌握汉语拼音，普通话水平达到一级乙等以上；具有较高的语音分辨能力；能够持续为普通话学习园教学和管理服务。
共十二周。每周一次公开课和一次辅导课，其余为封闭训练。
运用自主学习的模式，激发每一位学习者的主观能动性，争取做到：自主学习、自我对照、激发兴趣、制定计划、突破难点、坚持长久，不断提高学习效益。
1、学习要讲究方法：弄懂道理（重视理论学习），发现问题（了解自身存在的语音问题），知道解决的途径，提倡自主学习。学习者参与和确定对自己有意义的学习目标的提出，自己制定学习进度，参与设计评价指标，积极发展各种思考策略和学习策略，在解决问题中学习，在学习过程中有情感地投入，有内在动力的支持，能从学习中获取积极的情感体验，对认知活动能够进行自我临控，并作出相应的调适。
2、当别人读、说的时候一定要仔细听，看看他有什么问题，再认真听老师的点评，提高自己的听辨能力。
3、每天安排时间练习，坚持不懈，坚持记好学习笔记。
每周一次的公开课以讲为主，讲练结合，辅以必要点评；辅导课是在教师指导下做一对一相关内容辅导，使每一位学员有所收获。封闭课以自己练习为主。
第二周：声、韵、调语音理论讲座，读单音节字词训练；
第三周：音变指导，读多音节词语训练；
第四周：普通话水平模拟测试（一级乙等达标测试）；
第五周：推普政策及普通话水平测试介绍；
第六周：字、词听力训练（利用基础班或提高班学员所读字词，现场点评）；
第七周：朗读听力训练；
第八周：命题说话听力训练；
第九周：普通话水平测试听力综合训练；
第十周：普通话水平测试听力综合测试；
第十一周：教学实习；
第十二周：教学实习；
2、做笔记，针对自身需要改善的语音问题自我设计训练内容；
3、网上搜集资料，相互交流，建立普通话学习素材库；
4、在论坛建立专门空间，发表自主学习计划以及结业论文，交流学习感想和体会；
普通话策划书篇七
一、主题班会名称：
二、班会目的：
普通话是现代汉语的标准语，是我国各族人民的共同语言，是我国广大人民交流的工具。为让我们大学生学好普通话，推广普通话，形成说普通话的良好风气！
三、
活动意义：
一。同时我国还是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话大力推广、积极普及的普通话，有利于消除语言隔阂，促进同学们之间的交往，增进各民族各地区同学之间的交流，促进学院的和谐。因此促进普通话的推广有着深远的意义。
四、班会时间：
2012年10月17日下午七八节课。
五、班会地点：
2—2—202。
六、参与者：
机电1103班全体学生。
七、班会流程：
第一环节：主持人以一个讲不好普通话的笑话故事开场，调动会场气氛。
第二环节：主持人陈林强给大家讲了普通话的起源，以及讲普通话的重要性。
第三环节：由各地学生用各自方言读一段话。
第四环节：由主持人提问，大家论述说普通话有哪些好处。
第五环节：游戏环节—普通话大考验，获胜者将获得小礼品一份。
第六环节：由辅导员上台讲话。
总结。
宣布班会结束。
八、班会总结：
于次日班会结束后拟定。
九、资金预算。
1、游戏环节礼品约四十元。
2、回答奖励糖果十元。
普通话策划书篇八
为扎实营造宣传氛围，切实扩大教育效果，凸显学校作为推广和普及普通话的'重要阵地，把“推普周”作为进一步提升我校语言文字工作水平的平台，特制定此方案。
以科学发展观为指导，以营造与和谐校园相适应的和谐语言生活为目标，积极宣传国家语言文字法规政策，引导广大师生“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”，进一步推动我校语言文字工作。
“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。充分认识推广普通话对构建和谐社会，增进人际沟通和促进学生学业和素质发展上的重要作用，努力实践本届推普周活动的主题，力争在活动的形式和内容上有所创新。
由学校语言文字工作领导小组成员负责学校第十五届“推普周”活动的组织领导，教务处为活动的执行机构，政教处、科研处协同配合。
时段活动内容。
9月1日至9日做好全校推普周宣传动员工作，出版推普板报，在校园内张贴推普宣传画;要求全校师生一率使用普通话作为交际与教学语言。
9月7日至11日。
利用班主任会时间，布置推普周各项活动内容，让各班学生做好充分的参赛准备。
9月14至18日。
1、利用国旗下讲话机会，宣传倡导说普通话，写规范字，宣布学校十五届“推普周”活动启动。2、利用早读和班会课，各班开展中华经典诵读活动和比赛。3、小学低年级拼音书写比赛，高年级和初中学生硬笔书法竞赛，每班初评出5名学生参加学校评选并给予奖励。优秀作品予以展出。
9月21至30日认真总结推普周活动开展情况，表彰活动先进班级及先进个人，写好活动总结并上交上级主管部门。
普通话策划书篇九
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
活动时间与地点该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等。
须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。
所有的主办单位均为成都信息工程学院团委。
活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主题旋律和公司文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。
活动开展作为策划的主题部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：
（一）前期准备；
（三）活动后续（包括写总结、新闻稿，收拾场地等）；
对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，负责人须亲自签名，并盖上印章，以示责任。
附：注意事项。
1、本策划书格式要求只提供基本参考方面，为必须内容。在此基础上，可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写，做到内容充实、版面安排得当。
2、本策划书格式要求只对策划内容作出规定，策划书字体、版面排版得当等不作统一要求，但各社团要保证策划书样式规范、美观。
3、如有附件可附于策划书后面，作为附录部分。
普通话策划书篇十
演讲与口才培训。
普通话培训。
20xx年5月8日
b2-305
1、通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。
2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计，我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。于是，为满足大家的殷切期望，特别邀请了学工处的韩涛老师开展普通话培训技能课。
经生物工程学院准举办这次普通话培训!借助这一契机，我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。
1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较，难点音的训练
2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练
3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练
4.常见的音变现象及其训练
5.口语与书面语及“统读”的要求
6.朗读、说话的基本要求及一般技巧
7.测试的程序及评分要点
8普通话的声母。2.单韵母
9鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练声母辨正
10练习：p26_p55相关内容p325(二)(三)朗读作品
11：普通话常见的音变现象〔1〕
12：上声及一、不的音变轻声
13：多音节词语训练(一)朗读作品
14：复习相关内容朗读作品
15：普通话常见的音变现象
九、培训计划：
1、普通话协会召开全体会员会议，全面听取大家的意见，作出合理安排。督促协会各部门工作落实情况。
2、策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好活动总结以及整理本次活动的相关文案。
3、宣传部负责出海报，做好前期宣传工作。
4、秘书处负责征求各协会对本次活动的看法以及好的建议。
演讲与口才协会
20xx.4.26
普通话策划书篇十一
学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。
1.设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。
2.搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队”，带领学生走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并予以改正。
3.组织一次“普通话——美丽的语言”主题队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，评选出表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。
1.小品《普通话》切入正题,由两个同学在校园内用方言交流而引发的故事开始。
2.听听中国语言的美丽,诗朗诵——《我歌唱祖国的秋天》。
3.紧接着是同学演唱的一首歌曲《我的舞台》,通过歌曲让全班同学都跟着合唱,从而在气氛上达到一个小高潮.(可据情况添加一首歌)。
4.之后,由主持人为大家准备了轻松,又不失挑战的《绕口令》。让每个同学都融入游戏,比赛,学习中去。大家在开心快乐中学习了中国的语言文化,将整台班会推上高潮。
5.最后老师为大家准备了《咬文嚼字》,即难写,难读,少见的文字。了解到:其实自己学得还不够,还有许许多多的奇妙的语言文化等着我们去探索。
普通话策划书篇十二
xx年9月14日至20日是全国第18届推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为了进一步做好推普工作，加强我区城乡文明建设和语言文字社会管理服务能力的全面提升，同时激发全体公民学习和使用普通话、规范汉字的积极性，根据xx市语委《关于组织开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（x教语[xx]x号）文件精神，结合我区工作实际，现制定本届推普周宣传活动方案。
以第18届全国推普宣传周活动为契机，把宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》（xx-20xx年）及安徽省实施方案作为当前最重要的工作和抓手。通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对我区城乡文明建设的重要性，进一步提高广大干部群众的语言文字规范意识和应用能力，充分发挥语言文字在传承和弘扬中华优秀文化中的重要作用，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境和精神家园。
依法推广普通话，提升国家软实力。
为做好本届推普工作，健全工作机制，加强工作力度，特成立推普工作领导小组。
组 长：
副组长：
成 员：
推普领导小组要积极协调区语委各成员单位，认真组织本单位开展好宣传活动，加强推普工作的监督检查，及时发现和反映情况，对各相关单位的推普活动要及时给以评定，并纳入语言文字工作年度考核工作中。
四、活动要求
推普宣传的指导原则要厉行勤俭节约，融观赏性、服务性、参与性、实效性为一体。学校、党政机关、新闻媒体、公共服务行业始终是语言文字工作的重点领域，要切实发挥“基础、龙头、榜样和窗口”作用，辐射乡镇农村偏远地区，将推普周宣传活动推向更深层次。
各级各类学校、党政机关、新闻媒体、公共服务行业等部门深入学习《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》（xx-20xx年），进一步了解国家语言文字政策，提高语言文字能力，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活与工作有机结合。
各校要在醒目处悬挂以宣传语言文字工作为内容的横幅或张贴推普周宣传海报，没有设立推普永久宣传牌的学校要设立推普永久宣传牌；利用校园网、板报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。我委办将通过xx区电视台发布推普公益广告。利用xx区教育信息网、城区的主要街道电子屏幕、手机微信等人民群众喜闻乐见的宣传方式，为推普活动营造深厚氛围。
1．组织区队参加“xx市xx年全市初中生经典诵读比赛”。
2. 开展社会用字调查纠错活动。
在18届推普周期间，组织大中小学生志愿者开展中心城区社会用字调查，将调查结果以图片、视频、文字等形式报送有关职能部门，语委牵头，联合有关部门开展不规范社会用字整治，有关新闻及时发送到市区县教育网或其他媒体，做好宣传报道工作。各乡镇把推普宣传活动向农村偏远地区拓展，以各乡镇机关、学校为主阵地，在农村校园开展错别字纠错行动，组织学生对班级黑板报、校报、校园宣传标语、标志牌、橱窗等公共场所用语用字情况进行全面检查；各学校结合本校实际组织学生对校园周边环境用字进行一次全面清查，纠正不规范用字（包括繁体字、异体字、二简字、错别字）。
各相关单位和各级各类学校要统一思想，加强领导，提高认识，责任落实。各部门要通力合作，明确分工，确保各项活动的顺利开展。切实抓好普通话在校园的推广使用，抓好规范汉字的学习和使用工作，以推普周为契机，加强宣传，扩大影响，营造氛围，并总结活动经验，特色鲜明，重点突出。各单位在9月23日前，将本次推普周的工作方案、工作总结、活动照片（不得多于10张）报送区语委办。
联 系 人：周xx 电话:xxxxxxx
普通话策划书篇十三
为了更好的构建和谐校园，规范校园文明用语，合肥学院中文系团总支决定举办以“文明语言，和谐沟通”为主题的普通话推广活动。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。
开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显师生风采。活动的开展有利于引导学生自觉讲普通话，规范用字,增强学生语言规范意识和提高语言文字应用水平和能力。同时，普通话的推广，有利于克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。
合肥学院中文系团总支学生会
合肥学院全体师生
20xx年11月
（一）前期宣传
1、系内：在中文系各班进行宣传
2、系外：以展板、海报的形式进行宣传
（二）活动形式
开展以“文明语言，和谐沟通”为主题的系列讲座
1、讲座时间：11月初
2、场次：1~2场
3、讲座地点：学术报告厅
4、聘请讲师：中文系汉语言文学专业老师
5、讲座内容：围绕“普通话的发展、南方方言分析、说好普通话的重要性以
及如何说好普通话”等主题展开，对一些南方地区的方言简要分析并对针对如何纠正方言、说好普通话进行讲说。做到以推广为主，知识普及为辅。
6、讲座形式：以ppt演示为主，文稿材料为辅
1、充分进行各项准备，做好前期宣传
2、安排好活动地点，提前申请学术报告厅，确保活动的正常进行
3、事先做好与系内老师的联系工作，确保到场老师及同学的数目
20xx年11月4日
合肥学院中文系团总支
普通话策划书篇十四
普通话是汉语口语表达的基础，它音色悦耳，音调柔和，节奏鲜明，韵律协调。随着中国经济的发展和政治地位的提高，世界上越来越多的人开始学习普通话，而作为一名新时代的大学生，讲一口标准的普通话更是义不容辞。
二、活动介绍
1、活动全称：机械工程系首届普通话大赛
2、活动目的：通过比赛的形式，在欢乐的氛围中提高大家的普通话水平，引起同学们学习普通话的兴趣与热情，并争做推广普通话的模范。
3、主办单位：机械系工程系团总支
4、活动时间：20xx年12月1号至5号
三、活动安排
2、初赛：1号晚自习大一分班进行初选，每班派一至两个评委到班上监督评选。各班最后选出优秀的两名学生进入决赛（如有非常不错的可视情况而增加个别人数）。
比赛形式：
1、一分钟以内的自我介绍；
2、八个字词的朗读（当场随即抽取）；
3、段落朗读，分为新闻稿散文两大类，比赛者可任意选取一个类型，再当场随即抽取稿子朗读。
比赛时间一个人大概是3分钟。评委再根据选手的情况，按照评分标准对选手进行打分，最后选出两名最优秀的进入决赛。
评分标准如下：（附表1）
3、决赛：
时间：5号18：30
地点：
选手：
大一20人
比赛形式：
1、一分钟以内的自我介绍；
2、自备文章朗读，内容自选，时间1至4分钟。
比赛时间一个人大概是5分钟。评委再根据选手的情况，按照评分标准对选手进行打分，最后选出一等奖二等奖和三等奖分别1人。
评分标准如下：（附表2）
五、备注
1、奖项说明：
一等奖1名
二等奖1名
三等奖1名
2、奖品说明：分别颁发荣誉证书
普通话策划书篇十五
演讲与口才培训。
普通话培训。
20xx年5月8日
1、通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。
2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计，我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。于是，为满足大家的殷切期望，特别邀请了学工处的韩涛老师开展普通话培训技能课。
经生物工程学院准举办这次普通话培训!借助这一契机，我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。
1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较，难点音的训练
2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练
3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练
4.常见的音变现象及其训练
5.口语与书面语及“统读”的要求
6.朗读、说话的基本要求及一般技巧
7.测试的程序及评分要点
8普通话的声母。2.单韵母
9鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练声母辨正
10练习：p 26_p55相关内容p325 (二)(三)朗读作品
11：普通话常见的音变现象〔1〕
12：上声及一、不的音变轻声
13：多音节词语训练(一)朗读作品
14：复习相关内容朗读作品
15：普通话常见的音变现象
1、普通话协会召开全体会员会议，全面听取大家的意见，作出合理安排。督促协会各部门工作落实情况。
2、策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好活动总结以及整理本次活动的相关文案。
3、宣传部负责出海报，做好前期宣传工作。
4、秘书处负责征求各协会对本次活动的看法以及好的建议。
演讲与口才协会
20xx.4.26
普通话策划书篇十六
语言是最重要的交际工具和信息载体，而普通话是全国通用的语言，随着社会的发展，各地人们之间的交流越来越频繁。大力推广，积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言障碍，促进人们之间的交流。
提高协会成员说普通话的意识与能力以及积极性，特别是提高对演讲训练的积极性，丰富协会成员的课余生活，为协会成员提供一个学习和交流普通话技巧的平台，加深对普通话重要性的认识，通过举办活动，为演讲营造良好的语言环境。
热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。
20xx年11月17日18:00。
政法与公共管理学院a3-115教室。
演讲与口才协会。
演讲与口才协会全体成员。
宣传部干事通过微博，贴吧，微信，qq等社交软件宣传和海报宣传。
（一）活动的前期准备。
1，提前一周联系普通话培训老师。
2，提前三天申请教室。
3，提前通知协会成员准时到场。
（二）活动流程。
1，组织部干事组织参加普通话培训的协会成员有序进教室就座。
2，会长讲话，介绍普通话的重要性。
3，会长介绍普通话培训的老师。
4，普通话培训老师上讲台自我介绍，并且再次给协会成员强调普通话的重要性。
6，普通话培训结束，会长总结发言，并且代表演讲与口才协会感谢为我们培训的老师。
7，青志部干事负责培训结束后教室的卫生打扫。
（三）活动后期。
1，开会讨论此次普通话培训出现的问题和不足之处，避免类似的问题出现在下次的活动中。
2，策划部干事负责做活动总结。
普通话策划书篇十七
一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，前方等待着我们的是新工作目标和挑战，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的普通话策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
演讲与口才培训。
普通话培训。
20xx年5月8日
b2-305
韩涛
1、通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。
2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计，我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。于是，为满足大家的殷切期望，特别邀请了学工处的韩涛老师开展普通话培训技能课。
经生物工程学院准举办这次普通话培训!借助这一契机，我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。
1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较，难点音的训练
2.普通话韵母的'发音方法、方音辩正及难点音的训练
3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练
4.常见的音变现象及其训练
5.口语与书面语及“统读”的要求
6.朗读、说话的基本要求及一般技巧
7.测试的程序及评分要点
8普通话的声母。2.单韵母
9鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练声母辨正
10练习：p 26_p55相关内容p325 (二)(三)朗读作品
11：普通话常见的音变现象〔1〕
12：上声及一、不的音变轻声
13：多音节词语训练(一)朗读作品
14：复习相关内容朗读作品
15：普通话常见的音变现象
1、普通话协会召开全体会员会议，全面听取大家的意见，作出合理安排。督促协会各部门工作落实情况。
2、策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好活动总结以及整理本次活动的相关文案。
3、宣传部负责出海报，做好前期宣传工作。
4、秘书处负责征求各协会对本次活动的看法以及好的建议。
普通话策划书篇十八
普通话在中国人得日常生活中占据着不可或缺的地位。首先，从语言文字同社会关系上看，政治·经济·文化·科技·教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具，信息载体，他无处不在，随时随地为社会服务。因此，一方面，社会上语言文学的应用水平。受经济·文化·科技·教育的制约。另一方面，语言文字的应用水平在社会发展起着促进作用或牵制，促退作用。那语言文字规范化·标准化工作来说，它是社会变革的基础工程和先导工程，对各种性态都能起到促进发展的作用。所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步，而且更应先行。语言文字是社会的重点，更是一个学生的重点。他可以促进同学们的口才才能力提高和交际能力的加强。同学们的应变能力也能起到作用，更能适应社会发展的高需求。
1活动时间及场地安排。
：11月20日-11月21日。
比赛地点：学术报告厅。
2主办者：四川现代职业学院院团委院学生会。
策划、承办者：院学生会宣传部。
3主持人选定。
由宣传部选定男女主持人各两名。
主持恩简介:各自介绍自己的专业和名字，再说自己主持本次比赛的感受。
4评委和嘉宾的邀请。
嘉宾：***，***，***，***。
评委：***，***，***，***，***，***。
统计整理数据（2人）：***，***。
后勤保障（5人）：***，***，***，***，***。
拍照（3人）：***，***，***。
5比赛内容和资料。
（1）比赛共四个环节，第二个和第三个中间安插两个节目。
（2）即兴表演资料由***收集整理制作，***协作。
（3）为保密起见，不能让其他人知晓。
6对参赛选手的要求。
（1）参赛对象:在校学生。
（2）参赛人数：15人。
*选拔赛以本校学生进行初赛，在参赛选手中选出30人。
*由通过初赛的30位选手参加复赛，在参加复赛的选手中选出15人。
*由通过复赛的15位选手参加决赛。
（3）举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言。
（4）如有背景音乐，则自带光碟。
（5）自备服装和道具。
1比赛规则。
（2）决赛时，再最终选出一个一等奖，一个二等奖，二个三等奖，一个优秀奖。
2活动流程。
（1）主持人开场白。
（2）嘉宾讲话致辞。
（3)选手按照比赛具体步骤依次上台表演。
（4）评委总评。
（5）主持人宣布成绩和名次。
（6)颁奖。
（7）嘉宾讲评。
（8）活动参与者合影。
（9）按照统一安排依次退场。
3比赛具体过程。
（1）现场比赛分四个环节。
第二个环节：命题演讲选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人5分钟，分数靠后的三位淘汰。
*第二个小节目：表演一个舞蹈。
第三个环节：即兴演讲。
1仪表形象（20%）。
（1）着装整齐，大方得体5%。
（2）礼节，礼貌5%。
（3）姿态自然，动作适度10%。
2内容。
（1）主题鲜明，内容健康5%。
（2）行文流畅，用词精炼，详略得当5%。
（3）结构（15%）。
构思新颖，层次分明5-4。
结构简单，层次较清晰4-2。
结构混乱，层次模糊2-0。
（4）论点15%。
论点突出5-4论据切题。
论点隐晦4-3轮据较切题。
论点非常不明显2-0。
（5）论据5%。
旁证博引5-4。
列证有局限性3-2。
论据缺乏力度，没有列证2-0。
3语言艺术（50%）。
发音较标准，吐字较清晰8-6。
发音含糊，吐字不清晰6-0。
（2）节奏处理得当15%。
语速适中10-8。
语速较快或语速较慢8-6。
语速过快或过慢6-0。
（3）技巧运用自如，表现力强，说服力强15%。
用词贴切，表情恰当，富有感染力10-8。
用词较贴切，面无表情，缺乏感染力7-5。
用次不贴切，使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0。
（4）现场观众气氛5%。
观众反应热烈，情绪高亢5-4。
观众反应一般，情绪不热烈3-2。
观众没有反应，情绪低落1-0。
4现场随机应变能力5%。
台上表现镇定，即兴准备不超过30秒5-4。
台上缺乏镇定，即兴表演准备时间超过30秒3-0。
1参赛者必须提前到场到指定区域就坐。
2观众也一样。
3话筒每半个小时换电池。
海报：20元。
奖品：260元。
奖状：30元。
小礼品：30元。
气球：5元。
话筒电池：10元。
水：20元。
绸带：5元。
贴纸：30元。
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