演讲稿可以借鉴一些优秀的演讲范例，但要保持自己的风格和个性。如何写一个引人入胜的演讲稿是每个演讲者都应该关注的问题。以下是一些演讲稿范文供大家参考，希望能给大家提供一些启发和借鉴。通过阅读这些范文，我们可以学习到不同领域、不同主题的演讲技巧和表达方式，进而提升自己的演讲能力。现在就让我们一起来看看这些精彩的演讲稿吧！
鼓励阅读成就精彩人生演讲稿篇一
张芝临池学书，其皆苦心孤诣，壮心不已，勤学苦练，终有所成就。因此，便有了宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的博大精深。
获得知识的亲睐，武装自己的头脑。因而，勤奋能成就人生。
是因为努力的不够罢了。一位哲人曾说：“世界上能登上金字塔的生物只有两种，
一种是鹰，另一种是蜗牛〞。不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登。
上塔尖，极目远望，精鹜八级，都离不开两个字——勤奋。
更在于他的勤奋与好学。
乐以忘忧，无不在告诉我们任何一项成功的取得都是与勤奋分不开的。
流淌着自己的生命，如果有一个更广阔的空间，它也能腾涌不止，奔流不息，这很像人生。每个人都是一口泉，如何最大限度的发挥，得靠一股内在的力量，得靠一种旷达的精神，它就是勤奋。勤奋才是立身之本，才是成功的保障。
成功的一幕。勤奋是风雨后彩虹桥上点缀的红星。它凝聚了汗水和心血，同时也是成功的昭示。勤奋，成就人生。
鼓励阅读成就精彩人生演讲稿篇二
清晨，当一缕阳光照射在你的窗前的时候，也正是你步入新的一天的第一时刻。怎么迈出新的一天第一步，怎么规划好到来的今天？也许你还在为昨天没有完成的方案而懊恼，也许你已经踌躇满志地规划新的步调，也许你什么都没有想，从起床的那一时刻，你都在迷茫彷徨，没有啥明确的目标，脑袋混混僵僵的，草草收拾了一下，就漫无目的融入了人流大潮中。
其实，大家都知道，新的一天就是新的开始。你可以走到窗前，眺望一下远方的目标。该从什么地方开始，该从什么角度定位，这样可以决定你的方向。把人生作为自己一个又一个驿站，把生活作为一个又一个新的目标，你就会充满无穷的动力，你的目标就会越来越清晰。
起点就是你的开始，从这个起点开始，充满信心地阔步前进。我们选择起点，就要沿着这个起点，走向既定的目标。到了目标后，这又是一个新的起点，需要重新开始，从这个起点开始，开始走向下一个目标。
一个目标的实现，从这个目标开始出发，你会有新的起点，这就是我们所说的角度。
角度，决定着我们自己的定位。从一个角度看，我们都是效劳者，要为这个社会效劳。只有用心效劳社会、奉献社会，你才能够创造社会价值，获得社会的尊重。
角度决定了我们的心态，角度决定了我们目标和方位。你可以尝试一下，站在不同的角度去观察同一个景色，你会有不同的发现。同样的问题，你从不同的角度考虑自己的社会角色和位置，你会发现自己有不同的起点和奋斗目标。也许你是一位合格的学生，你在孜孜以求地吸吮着老师传播给你的知识，但是你要明白，你就是为社会储藏的动力，等待成熟了，你会成为社会开展的中坚力量。也许你会变为丈夫和妻子，也许你会变为父亲和母亲，角色会改变，角度也会随之发生变化。
苦楝从春天开始自己的起点，经历了一年四季；人生从嗷嗷待哺开始，历经了生老病死，但是起点都是自己选择的，角度也是自己定位的。全方位地把握好角度，就会制定一个合理的起点，这个起点不在乎上下，就在于是否适合你自己。
我们看到很多报道关于攀登珠峰的故事。大家选择不同的起点，但是最后的结局都是一样，目标也是一样，都是要到达世界屋脊的顶峰。无论是从北坡还是南坡攀登，角度尽管选择不一样，关键在于选择后的行动。
人生只有驿站，没有终点站，你第一个目标的到达，只是下一个起点的开始。从第一个起点看来，我们实现了目标，从这个目标看来，这是又一个新的起点。起点是不断更新。
鼓励阅读成就精彩人生演讲稿篇三
大家好！
面对同一件事，不同的人就会有不同的处理方式。而对于人生而言，每个人都像是一台照相机，面对着自己的人生拍着自己想要的画面，选择着忠于自己的清晰和模糊。
相信对每个人而言，自己所理解的人生都会有千万种答案，有人会问，一个“感悟人生”是不是太空泛，抽象了？对。这四个字虽然简单但包罗万象。但如果我们用显微镜去看这几个字，就会有很多的发现。到那时，很多人都会异口同声地说：“的确，只要用心去品味生活中的每件小事，你就会发现人生的美与丑，善与恶”。
感悟人生，不需要刻意修饰，只有在平凡中才蕴含着伟大；感悟人生，不需要空泛地了解，而需要具体的体会。
有人寄情山水，足迹踏遍了祖国的名山大川。他们以山为友，以水为侣。他们从山的巍峨中领悟人生的坚强。他们从水的灵动里体会人生的中庸之道。智者乐山，仁者乐水。智者静，仁者动。山水成就了他们光辉的人生，同样他们也因山水的特质从而智慧，仁爱。
有人善于独居思考。找一块深山老林幽避之处，远离了都市的'繁华与吵杂，远离了仕途的阴险与狡诈。一座茅草房，一张木桌，一席暖身之地，一堆经书史稿再加上一个孤单的人便开始了漫漫人生之旅。我们不禁会问，他们如何生存？他们的生活一定很拮据？中国文人特别是对官场大彻大悟了的中国文人，他们共同有的特点就是宁愿在荒山野岭间苟且偷生，也不会济身宦海，在尔虞我诈，勾心斗角里消亡。因为，独处能更好的让他们体会人生的大悲大喜，大起大落。与其在官场中勾心斗角，到不如在孤齋中饱读诗书。毕竟，后者所能带来的享受来得更轻松，更自然，更实在，更安稳。
感悟人生，体会生命的本质，需要你找一种方法，找一种意境，找一个处所，找一种心情，手捧一盏苦茗，慢慢去领悟，慢慢去品味。
鼓励阅读成就精彩人生演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
大家好！
在我的记忆里，我读过的第一本书是五颜六色的，上面有美丽的图画和文字。那时候，我被那些图画所吸引，因此，我爱上了读书。但是，我慢慢长大后，即使书上没有图画，我依然坚持读书，因为读书给我带来了许多快乐。
高尔基曾经说过一句话“书籍是人类进步的阶梯。”所以读书才能使我们进步。读书能告诉我们许多知识。它教我们怎样说话、怎样做事、怎样做人。例如课本中孔融让梨的故事让我明白尊老爱幼的传统美德；《我为你骄傲》中的小男孩，为自己的.意外错误感到不安，并且用自己的实际行动解决了问题……不仅是这些，我还从中学会了许多好词、好句、好段。每次和爸爸妈妈玩成语接龙时，我总是胜利者，这也是读书的力量。少年时代的周恩来就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向，只有读书才能为祖国做贡献，只有阅读才能塑造更好的自己。
我要认真读书，养成阅读的好习惯。书给我带来了知识、乐趣和力量，所以，我阅读我快乐！
鼓励阅读成就精彩人生演讲稿篇五
亲爱的老师、同学们：
大家好！
读书破万卷，下笔如有神。读一本好书，就像交了一位学识渊博的朋友；读一本好书，就像拜了一位阅历丰富的老师。
书，是人类进步的阶梯。但读书要读好书、读名著，切不可饥不择食，不分良莠，只有这样才能增长知识，开阔视野。
读书，不仅要快，还要细，更要用心读，要眼、脑、口、心配合。只有这样，才能真正理解这本书的意思，悟出这本书的道理。
书中的每篇文章都蕴含着一个道理，读完一本书，原有很多不明白的道理，仿佛一下子便明白了。
在我们想要表达自己所思所想的时候，用读书积累下来的好词佳句准确地予以表达，是多么惬意！读书，增长我们的`知识，促进我们的学习；读书，开阔我们的视野，丰富我们的阅历，达到足不出户而知天下事的境界；读书，陶冶我们的情操，升华我们的心灵……读书的好处真是数也数不清。试想，如果没有书读，生活将是多么乏味；如果没有好书相伴，人生将是多么黯淡。
同学们，让我们热爱读书吧，让我们成长的路上有书香为伴！
鼓励阅读成就精彩人生演讲稿篇六
亲爱的老师和同学们：
从小写的不好，也不爱看书。但是，自从我在一本书上读到一句名言：“读书如有神助”，我就开始喜欢读书了。
这句话的意思是，读书可以把很多事情做好，写作文的时候，会像有神仙帮忙一样。我一直是个很差的作家，也不喜欢读书。如果阅读真的是这样，我的作文一定会有很大的提高。我先试了一下，看老师会怎么评价我写的作文，再看。
第二天，刚好有作文课。我按照平时的思路写的。我觉得很好，但是老师给我的评价很差。
回到家里，我想我实验的第二步开始了。
从那以后，每天晚上，我都有独特的书，里面有很好的单词和句子，我的父母会说：“好！以前看不出你喜欢看书，现在我爱看书，还不错！”
没想到，我天天看书，却没有看到作文有进步！回到家，我问妈妈：“妈妈，你不是说读书可以提高作文吗？怎么看了这么多书还没看到作文有进步！”妈妈说：“你注意了吗？不要只读，仔细记住！”从此我按照妈妈的方法读书，一边读一边记。
第五天老师说我们写，我想“终于到了我展示才华的时候了，一定要打动老师。”。发作文的时候，我激动的接过来。拿到作文打开一看，老师说：“对，进步很大！”我高兴得跳了起来。
回到家，我高兴地对妈妈说：“读书坏了是真的，写字像上帝！”妈妈说：“对，有进步，这还不全是读书的功劳！”我高兴地点点头，说。
从那以后，我读的书越来越多，作文也越来越好。我经常得到老师的好评。
读书破万卷，文如神告诉我这句名言：“读书使人心胸开阔！”
鼓励阅读成就精彩人生演讲稿篇七
老师们、同学们：
早上好!今天，今天我讲话的题目是《营造书香校园，谱写诗意人生》。
读书是一个古老而永恒的话题。提起书，我们一定会倍感亲切。书就像我们的朋友，默默地与我们进行心灵的对话，无言地伴随我们行走人生之路。
一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，而一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。一所学校的魅力同样来自于这所学校的阅读氛围。我们的学校是一所美丽的窗口学校，我想，她的美应该不仅仅是洁净、通透、精致，更应该洋溢着浓浓的书香气息。有了书香的薰染，我们老师和同学的人生就充满了诗意;有了书香的飘溢，我们的学校就会美得深刻，美得大气而厚重。
读好书的习惯，为同学们健康成长及终身学习提供文化底蕴和发展的后劲。
为进一步营造书香校园，鼓励大家投身精彩纷呈的读书活动。我在这里郑重倡导:。
一、自觉行动起来，到图书阅览室去!那里书香扑面，才气四溢，古今名人正等着与我们对话交流;那里总有我们急需要的东西，那些动人的篇页，思维的花朵，能让我们与时俱进、立足前沿、内秀而厚重。
二、让阅读成为习惯。我们应该把阅读看成每天要吃饭睡觉一样自然和不可缺少，我认为，大家的阅读可以做到时间上的“随时随刻”，地点上的“随处随地”，内容上的“随己随心”。只要是健康的，小时间就小读，大时间就大读，读起来就是，肯定会开卷有益。等习惯养成了，你就会拥有阅读的眼光。
三、人人出力，建好班级图书角。学校本着让”同学们在最适合读书的年龄读到最好的书”的宗旨继续加大学校图书馆建设投入。同时，提倡本学期每位同学捐好书一本，丰富班级图书柜的藏书,，便于大家随时随地开放式阅读;提倡每个同学订阅课外读物至少一本，如《读者》《青年文摘》《意林》等等。真正让人人读好书，班班飘书香。
老师们，同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远!书是我们一辈子的干粮，是一把能解开疑团的万能锁，是一扇窥视世界的窗口……当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路;当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受，是一种享受生活的艺术。让我们亲近书本，喜爱读书，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，享受学习的快乐，享受生活的快乐，拥有诗意的人生!
让我们手不释卷，快乐阅读吧!
鼓励阅读成就精彩人生演讲稿篇八
大家好!
在我的记忆里，我读过的第一本书是五颜六色的，上面有美丽的图画和文字。那时候，我被那些图画所吸引，因此，我爱上了读书。但是，我慢慢长大后，即使书上没有图画，我依然坚持读书，因为读书给我带来了许多快乐。
高尔基曾经说过一句话“书籍是人类进步的阶梯。”所以读书才能使我们进步。读书能告诉我们许多知识。它教我们怎样说话、怎样做事、怎样做人。例如课本中孔融让梨的`故事让我明白尊老爱幼的传统美德;《我为你骄傲》中的小男孩，为自己的意外错误感到不安，并且用自己的实际行动解决了问题……不仅是这些，我还从中学会了许多好词、好句、好段。每次和爸爸妈妈玩成语接龙时，我总是胜利者，这也是读书的力量。少年时代的周恩来就立下了“为中华之崛起而读书”的远大志向，只有读书才能为祖国做贡献，只有阅读才能塑造更好的自己。
我要认真读书，养成阅读的好习惯。书给我带来了知识、乐趣和力量，所以，我阅读我快乐!
鼓励阅读成就精彩人生演讲稿篇九
亲爱的老师、同学们：
“书是人类进步的阶梯”、“读一本好书就像跟一位高尚的人谈话”……先哲们关于书的警句揭示了开卷有益这个深刻的道理。
我小的时候不是特别喜欢看书。直到有一天爸爸给我买了一本《笑猫日记》，我看了之后就喜欢上了，然后就吵着要买整套《笑猫日记》，可在网上一看，哇！好贵，要一百七十多元，我想妈妈不会同意买吧，可是妈妈却说：”好的，可以买。“于是我美滋滋地得到了一套《笑猫日记》。
读第一遍的时候我不是按顺序读的，有些地方看的不太明白。后来又按顺序读了一遍，不但看明白了，而且还有了很多新的体会。到现在，这套《笑猫日记》我已经读了四五遍了，每次读都会有新的感受——好书真的是值得一读再读的。
在我上三年级的时候，听爸爸说有一本叫《xx》的书很好看，之后，我就要妈妈给我买。刚开始看前几章觉得很乏味，我耐心地看，等看到后面的时候就觉得很有趣了。现在《xx》我也看了三遍了，还是觉得很有趣。
读书不但很有趣，还让我明白了很多道理。我深刻地感受到：多读好书会让我一生受益。
鼓励阅读成就精彩人生演讲稿篇十
亲爱的老师、同学们：
大家好!
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”李若婵如是说。阅读使人明智，阅读使人优雅，阅读使人快乐。在知识爆炸的时代里，阅读更是提升自己的有力武器。
诵读古文，犹如乘坐一叶小舟，在历史的长河中穿越时空与古代圣贤进行精神交流。于《赤壁赋》中，“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”一句让我深切体会到苏轼在江面游玩赏景的自由心境;于《氓》中，我不惜感慨女子“桑之落矣，其黄而陨”以及“反是不思，亦已焉哉”的无奈与绝望;于《蜀道难》中，“连峰去天不赢尺，枯松倒挂倚壁”为我们渲染了蜀山的奇险风光;于《阿房宫赋》中，我不由惊叹着阿房宫“覆压三百余里，隔离天日”的气势磅礴和壮丽辉煌……阅读为我提供“穿越古代”的媒介，实现了一场“周游古国”的梦。
诵读人物传记，总能让心灵之翼飞向一颗颗安静却又倔强的心。仔细聆听他们的心声，领略他们的无常经历。史海的波涛依旧汹涌着，处于唐由盛转衰的杜甫，一生坎坷曲折，“会当凌绝顶，一览众山小”是他裘马轻狂的青年，“国破山河在，城春草木深”是他经历安史之乱后清醒认识到现实的中年，“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”是他漂泊流浪、穷愁潦倒的暮年。在经济腾飞的现代，比尔盖茨解开名利的心结，抛开哈佛学生的名誉，毅然决定退学，带着理想的翅膀勇敢飞翔，追逐心中的'创业梦，建立了专属他自己的微软大国。阅读让我体味人生，尝遍百味，“经历”别人的经历，进而感受生命的多样性。
书籍如同一面镜子，使人从前人的谬误和教训中吸取宝贵的经验，从而学会用理性的头脑分析和解决事情。霸王别姬的故事告诉我们不能独断专行，脱离群众;拾人牙慧警示我们不可人云亦云;守株待兔启示我们不要死守狭隘的经验……书籍好比海洋，而知识就是深藏于海底的宝藏，阅读则是探索、发现和挖掘宝藏的过程。
做读书之人，享阅读之趣，获知识之广。让我们以书为友，伴书香成长，扫除角落里的阴暗，汲取灿烂明媚的阳光，在学海无涯的人生路上坚定前行，无畏风雨，一路向阳，一路成长。
鼓励阅读成就精彩人生演讲稿篇十一
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大师，作为一个受欢迎的小学老师，今天和大师走进这本书，我很感动。今天是一个特殊的日子，一个世界学习日，一个多彩的日子。我们聚在一起，在噪音中享受美好时光。其实对于每个热爱学习的人来说，有一本好书就是好日子。学习是一份舒适的工作，可以从痛苦中得到解脱，从孤独中赶走孤独，在犹豫中找到策略，你可以在困惑中找到答案。
在我眼里，书是炎炎夏日的凉风，吹散了我心中的热气;它是九个严冬里的一缕阳光，温暖着我受伤的心;是一个可以倾诉我内心的知心伴侣，为我的快乐而快乐，为我的痛苦而痛苦。那是一个让人难以忘怀的地方，让我找到童年的笑点，那是一个牵着我的手，一路苍老，永不离去的牵挂的爱人。它平等地对待每一个人，不因身份的不均匀而表现出差异;它舒适、安全、安宁，无论世界变成什么样，它依然是安逸、平静的;很靠谱，不会因为你掌权而吹捧你，也不会因为你失踪而远离你。无论何时何地，它都愿意让网成为你灵魂的避风港，用晴空撑起你。
怀着一颗悠闲自在的心，在冷清的家中或办公室里，泡一杯茶，然后翻一本书，不急不躁，让思维的逻辑轨迹向着更广阔更艰难的空间游走，我享受着这种无拘无束的悠闲……就像走进了一个宽敞多彩的世界，一点点文字流进了我的内心，像汩汩的泉水浸润着我的内心。虽然这不是禅宗的世界，但当我一个人的时候，我体会到了一种纯粹，一种净化，一种令人耳目一新的优雅。
书香校园，写一个个学习的故事，过上幸福的生活!
现在，研究著名艺术家已经成为我们阅读的主流。李镇西、窦桂梅、韦绍仁、苏霍姆林斯基走进我们的办公室。我们学习他们的课，欣赏他们的风格，体会他们的思想，与著名艺术家交流，与文本交谈，这使我们更加聪明和精神。他们的教育思想一点一点的溶在我们的教育教学生活中。我们在阅读中充实自己，在实践中反思自己，在交流中提高自己。
当你在外延学习的时候，你会加入一种文远的温柔风格;当你在抑郁的时候学习，你会有更加从容淡定的心情;当你迷茫的时候，你会有惊喜。对我来说，学习已经成为一种快乐的享受。
让好书走进我们的生活，融入我们的生活，装点我们黑黑甜甜的国度!让我们因读书而快乐，因读书而丰富。
鼓励阅读成就精彩人生演讲稿篇十二
亲爱的老师和同学们：
"书籍是人类进步的阶梯。"这是高尔基的名言。是的，阅读让人进步。我从幼儿园班就和书交朋友了。
当然我也和她有过一系列的玩笑，我记得有一次…。
“辛屹，你练字了吗？”“还没有！”我一年级的时候在学书法。“快点。”我妈边说边帮我把书法用具铺在餐桌上。我心想：我又要练字了。我妈居然给我上了这门课。每天练字真的很烦！哦，你为什么不偷偷看一些书呢？于是，我踮起脚尖，蹲下身，小心翼翼地走到书房，翻找着昨天看的书。“我昨天把它忘在这里了。在哪里？”“为什么我找不到？”努力有回报，终于找到了《一千零一夜》，昨天看了一半。我赶紧跑到厨房，准备了一盘剥好的橘子，然后回到餐厅，把橘子放在书法用具的边上，狼吞虎咽地把书吃了下去。一页，两页，我像饿狼一样贪婪地读着。“辛屹，快写！”“哦！”我心不在焉地回答，然后在书的王国里游来游去。一边拿着旁边的橘子。一拿到就直接塞进嘴里了。“喂？为什么这个橘子闻起来像墨水？”我赶紧吐出橘子。当我看到——的时候，它不是一个橘子。简直就是毛笔！“啊！”我尖叫着跑向浴室。我妈也跑去找声音。我伸出舌头，看到舌苔全染黑了。我妈让我使劲漱口，用橘子使劲擦舌头.
鼓励阅读成就精彩人生演讲稿篇十三
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
我是09级运管二班的李蔓，今天，我演讲的题目是：放飞青春梦想。
总是让心声装满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知疲倦的音符，是播种着充满希望的未来!带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们终于走到一起来了。面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里放飞，青春才可以变得色彩斑斓!青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去诠译，它更需要我们用勇气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了!
萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。”
一恍之间，有人称呼你为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与你交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留了下来。飞扬的青春有飞扬的心，我们的梦想可能幼稚了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。
让理想，黯淡艰难困苦;用希望，冲淡失败与挫折。让清风，吹散漫天云雾;用启明，引导光明的出现!放飞理想，升起心中的启明，让心中的启明引导你走出黑暗，托起生命中的太阳!
鼓励阅读成就精彩人生演讲稿篇十四
亲爱的老师、同学们：
在众多读书名言中，我最喜欢南宋大理学家朱熹说过的“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这句读书名言让我受益匪浅。
回忆三年级时，我看书常常是囫囵吞枣、一目十行，往往短短一个下午就能将厚厚的一本书“解决”掉。因此，我虽然看了许多书，但语文成绩只能在九十分上下徘徊，写出的作文不是“流水帐”，就是如白开水般淡而无味。为此，我感到十分的沮丧与不解。直到有一次表哥来我家做客，我才揭开了这个谜团。
那是一个下午，我闲着没事，顺手翻开了表哥的课外书。哇！映入眼帘的是各种各样的符号：横线、波浪线、圆圈……布满在字里行间，书页的空白处写满了密密麻麻的笔记，我一下子惊呆了。这时，表哥悄悄地走了进来，拍拍我的`头，语重心长地对我说：“读书，不应该只是看，还要养成‘不动笔墨不读书’的好习惯。看书时更要全心全意地融入书中，与书中的人物交朋友。只有这样才能汲取更多的‘营养’哦！”听了表哥的这一番教导，我恍然大悟。
从此之后，我看书不再以多少为标准，而是讲究质量。书上也不再像以前那样空白一片，而是留下了阅读的痕迹，遇到一知半解的知识，总会细细琢磨推敲，直到读懂读透为止。那种读书的感觉是多么充实、多么快乐。渐渐地，我语文考试成绩也有了明显的进步，作文也不像以前那样枯燥乏味了，还得了好几个一百分呢！语文成绩真是“芝麻开花——节节高”啊！
这时，我才真正明白，读书不只是眼到、口到，更重要的是心到。心融入了书中，效果才能事半功倍，语文成绩才能更上一层楼。
鼓励阅读成就精彩人生演讲稿篇十五
摘要：随着我国经济的高速发展和信息化进程的加快，各国人们之间的文化接触与语言交流逐渐增多，学习并精通外语就成了一项必备的技能。学习外语的趋势在未来的岁月中将越演越烈。在外语学习过程中，外语阅读能力更是考察一个人外语记忆能力和自主运用能力的一项综合反映。提高阅读能力要培养外语学习的兴趣，具备扎实的外语基础知识，如单词、语法，注意分门别类地选择阅读类型，做到勤记阅读笔记、时常翻阅、记忆和总结。
关键词：中职外语阅读能力提高。
职业学校的学生学习的重心倾向于技能课及技能实践课，容易忽视了文化课的学习与加强，不明白外语学习的意义。甚至有的学生认为外语学习就是简单的记忆和背诵，对外语阅读这种体现主观能力的行为仅仅理解为为了应付比较难的考试题。因为难考甚至有的学生把阅读当成浪费时间的行为。要提高外语阅读能力就要做到如下几点。
一、正确理解外语阅读的意义。
阅读是掌握语言知识、打好语言基础、获得信息的重要渠道。外语阅读是一种文化显现，是思想和知识的载体。人生有许多门槛，阅读是思想交流的工具，更是进入新世界的钥匙。不懂一门外语就不能真正进入一个新的国度，更不能真正了解这个国家。外语阅读能力不仅体现的`是一个人的外语学习水平高低，更体现了一个人的自主应用能力以及积极进取的精神面貌。学习外语就要重视外文阅读，忽略了外语阅读能力的锻炼，不可能成为真正意义上的高层次人。因此，如何有效地提高中职生的外语阅读能力在整个外语学习过程中就显得格外重要。
二、提高外语学习兴趣，勇于面对困难。
在学习外语的过程中，我国中职生有很多的不利因素。首先缺乏随时运用所学外语知识的环境和氛围，外语的学习全凭记忆和推测。其次，别国的传统文化和风土人情与本国有差异，给阅读工作带来极大不便。于是有的中职生面对无根无依的外语选择了放弃。不过，我国外语的学习由来已久，对于如何精通外语已形成一套成熟稳重的体系。只有不畏困难、持之以恒地学下去，才能达到量变到质变的飞跃。
三、努力扩大单词量，熟练掌握各个语法点，打好阅读能力的基础。
外语阅读能力的提高是建立在大量的知识积累和语法应用上的，尤其是大量的阅读基础之上。提高外语阅读能力，首要的关键一步是增加单词量及熟练掌握各个语法点。外语文章是由一系列单词组成，单词之间又有某个语法连成。所以足够大的单词量和语法量对良好的阅读能力是非常重要的。通过单词的词根、词缀、构词法来记忆单词，明了单词的各个含义，熟记语法包含的意义，有了单词和语法的基础，理解一篇外语文章就有了基础和保障。如果你每日持之以恒地记忆单词和语法，以此累加，记忆的东西就会越来越多。你所获得的成就感会越来越强，外语的阅读工作会由原本苦涩无味变得兴趣盎然，你将会以更大的兴趣和积极性面对外语的学习。
四、分门别类地选择阅读类型。
当今社会出现了种类繁多的外语文章，这些文章根据题型不同，又可以分为记叙型、搞笑型、科研型、社会实事型等。不同的类型有不同的阅读方式。记叙型文章，一般有记叙的一根线索在里面，如时间线索、地点线索、人物线索等。只要你掌握了这条线索，在阅读材料中找到所需信息点，阅读就变得简捷。回答课后问题也有了针对性、灵活性和准确性。比较难阅读理解的是科研型的文章。科研型的文章中会出现很多的专业术语，就需要在阅读时从已有的信息链中判断文章的描述方向，从文章中提供的间接信息点为基点，依据作者描述的方向，注意语境和根据上下文以及句子中的一些表达转折或递进的词来连贯推测判断。所以在阅读外语文章时，一定要及时准确地判断这篇文章所属的类型，从整体上理解文章的大意及中心思想，领会文章作者的写作意图。做到简单题型的阅读轻松又正确、省时省力，困难题型的阅读时间充分又把握正确。切忌将文章直接拆开来阅读，逐词逐句地理解材料，看一句或几句就回答一个问题。当然平时我们在选择阅读材料的时候，一定要根据自己的实际情况，找来适合自己的外语文章，充分估量自身的阅读能力，逐步提高自己的阅读能力。杜绝一开始就选择材料难度太大的文章，以免打击学生阅读的积极性。
五、做好阅读笔记，时常翻阅、回忆和总结。
最好每日阅读5篇外文短文，注意判断文章所述类型，精读与泛读相结合。在阅读外语文章时经常会遇到某一个不理解的关键词或段落，学生就要做好阅读笔记，要不辞辛苦地把这些难点做个记录、批注、动脑思考这些难点达到透彻分析、完全理解。一段时间后将这些知识点难点进行回忆、整理以便加强记忆，使得单词的掌握更牢固。每日积累这样“坎坷”的单词或片段，时常翻阅、回忆和总结，再遇到此类难理解内容就不会茫然失措。
提高外语阅读能力还要大量地阅读外语杂志、报纸等资料，扩大课外阅读量。在实践中掌握阅读技巧，在实践中不断提高自己的阅读能力。只有重视了外语阅读，掌握正确的阅读方法，才能真正地理解外语、读懂外语，才能读出感动、读出精彩。
鼓励阅读成就精彩人生演讲稿篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。今日我演讲的题目就是《我爱读书》。
我爱读书，因为书能丰富我的知识。我读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化;我读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年，纵横竖万里，我透过书的咫尺之窗看到了一个精彩缤纷的世界。
我爱读书，因为书能使我懂得了做人的道理。我学会了爱。我同情卖火柴的小女孩，我关心小凡卡的命运，我敬佩居里夫人严谨好学的态度，钱学森，李四光的爱国精神;我懂得了恨。我鄙视愚蠢的国王，我嘲讽契可夫笔下的变色龙，我爱读书，因为书能帮助我树立远大的理想。保尔·科察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习，刘胡兰，赵一曼，江雪琴，一个个英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我的榜样，是他们帮助我树立远大的理想，为中华之崛起而读书，为二十一世纪的中国热爱读书!
当我过生日时，妈妈问我想要什么，我会毫不犹豫地回答：书!当邻居的小伙伴来约我玩时，我却依然沉浸在书海之中;当窗外飘着洁白的雪花时，我却早早地起了床，坐在课桌前，看起书了。
我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游。
是呀!没有一本书的家庭犹如没有一颗星的天空，没有一条鱼的河流;没有读过一本书的人，犹如一具没有灵魂的躯壳，没有思想的尸体!古往今来，没有哪一位名人不热爱读书，同样，也没有一位不热爱读书的人会有所作为!同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有整个世界，拥有书，我们就拥有美好的未来!
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