1.一种经过归纳和概括的文书要注重总结的逻辑性和条理性；如果您需要写总结，可以参考一下这些范文。
爸爸我知道了篇一
在学生阅读全文后，教师立刻请学生找出文中描写老人与海鸥之间关系的一句话，也就是文章的第13节：“十多年了，一到冬天，老人每天必来，和海鸥就像新人一样”。然后，从1-13节中找出体现老人与海鸥这种亲人般关系的语句。这样，整篇文章的线索就很清晰了。另外，教师在小结处以及提到老人部分的时候也适时出现该中心名，随着阅读感受的不断增加，对该句的朗读处理自然也一次好于一次。
课文的1-13节，字里行间洋溢着老人对海鸥那份浓浓的爱，深深的牵挂。在这部分内容中，我主要研读了老人的外貌和喂海鸥的细节。这部分教学基本以学生感悟、朗读为主。个人觉得处理得较有特色的是第3小节的教学，引导学生找出描写老人喂海鸥动作的字词。并采用教师范读，学生齐读方式感受到老人对海鸥亲人般的情感。但是在对这一段的处理上，我感觉读得还不够，如果老师读写老人的句子，学生读写海鸥的句子，这样对读，学生还能感觉到老人与海鸥的默契与和谐。
另外，在教学10—13节的时候，教师给学生的思考时间太少，在几个学生谈到点的时候，并没有再让学生深入品读下去，如老人企盼能和海鸥去滇池一处就挖掘得不够。
三、拓展资料的补充以及抓住“褪色”一词更体现出老人对海鸥的深情。图片、感性的介绍，抓“褪色”这个关键词，都能把学生引入情境中，似乎亲眼目睹那位可敬的老人。如果教师此时出现说话练习，请学生想象十几年来，无论发生什么样的情况，老人每天都怎么样，这么一来，老人的形象就会非常鲜明了。
四、在教学第二部分时，我主要以“发生了什么意想不到的事情”为线索展开教学，教学时，我充分让学生想象，想象海鸥在第一次看到老人的照片时会说什么，在讲海鸥为老人守灵时，我出示了图片，让学生想象空中那只张开翅膀、埋着头的海鸥会说些什么，在讲我们收起遗像一部分师，我依然让学生想象海鸥大声鸣叫着会怎样说，我还让学生想象18自然段省略号背后的内容，并安排学生练笔。学生通过大量的想象和补白，深入理解了海鸥对老人的那种亲人般的情感。
反思整节课的教学，线索清晰、结构完整，学生也走入了情境，基本达成教学目标，但在具体操作上总有这样那样的问题，教师也缺乏教育机智应。
爸爸我知道了篇二
亲爱的妈妈：
您的腿好些了吗？
妈妈，您知道吗？每次帮您吹干头发时，我都可以看到一根根白发掺杂在您乌黑的秀发之间，显得您好像老了很多，这时，我才意识到，随着我一天天长大，妈妈的年龄也一天天增加，但是您在我心里永远只有二十七岁——您生我的那个年纪。
妈妈，您知道吗？每次晚上回家时，都能看到您为我留的那盏灯。灯光下的您，坐在沙发上，为我织着毛衣。每到这个时候，我才明白只有家才是最温暖最安全的.地方，因为那里有您和爸爸。
……。
已经有太多的每次，让我数也数不清，妈妈，您知道吗？正是因为您每天的守候，才给了我源源不断的前进的动力！
哎，我只好硬着头皮拿回家，当我回到家后把一切告诉您时，您不但没有训斥我、打骂我，反而安慰我，鼓励我下次考90分、95分甚至100分，您还说：“你这次虽然只考了88.5分，但我看得出来，你一定是专心致志地去做的，是吗？下次努力，你记着，总有一天你会成功的。”
妈妈，您还记得吗？有一年夏天，我洗澡的时候，突然停电了，窄小的厕所顿时漆黑一片，我害怕地大叫了一声“妈”，您立刻从房间里跑出来，站在门口，说：“你不要害怕，我就在外面，我不走。你快点洗，洗完了，我送你回房间睡觉。”听了这句话，我就像吃了定心丸一样，一点也不怕了。
妈妈，虽然现在您不和我在一起了，但是您对我的好，我全都记得。
妈妈！谢谢您在我失意的时候鼓励我，在我害怕的时候保护我，在我无助的时候帮助我。
妈妈！谢谢您，给予我这么多的爱，让我觉得温暖。我知道，您虽然有时不免也要轻轻的骂我几句，可这不就是您爱我的一种方式吗？妈妈，我想对您说：“妈妈，谢谢您，您辛苦了，我爱您！”
我好希望妈妈的腿能快点好起来。
女儿：张xx敬上。
爸爸我知道了篇三
今天，老师给我布置了一项既简单又困难的作业——对爸爸说一声“爸爸，我爱您!”
有好几次，我来到爸爸的身边，到了嘴边的“爸爸，我爱您”又咽了回去，唉，这句话可真难说出口。
吃过晚饭，爸爸像往常一样，躺在沙发上看手机新闻，我又想起那道作业，于是，紧张地走到爸爸身边，鼓足勇气，小声地对爸爸说了一声：“爸爸，我爱您!”
爸爸听了这句话，马上放下手机，脸上露出开心的'表情，一把把我拉过来，轻轻地搂在怀里，高兴地说：“儿子，我也爱你。”
我顿时感觉轻松了许多，因为我终于把心中的爱说出来了。看到爸爸这么开心，我也感到很幸福。
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爸爸我知道了篇四
你们好！
谢谢你们给了我生命，给了我一条五彩的童年河。在阳光的照射下，它闪闪发光。他的纯洁，它的美丽，它的浩瀚，使我们对童年充满期盼和回忆。童年只是伴我一时，而你们是伴我长久的.呀！白发苍苍的你们依然伴着我，那该多好啊！
妈妈，不一定我幼稚的想法是一个错误，也许它是对的呢？可是您反驳了我的思想，一致认为我是错的，不肯听我的解释与辩解。有一点是我不得不承认的：我的脾气很倔，如果是我执意要做一件事的话，那可是十头牛也不能把我拉来。记得有一次，您叫我去吃晚饭，因为我看书看得入了迷，所以没理会您。结果，您大训了我一顿。我忍不住顶撞了您一句，我承认顶撞你是我不对，可是你不问原因的斥责我，对吗？再说，当时您的声音很轻，我没听到，可您连解释的机会都不给我，您这样是不对的，妈妈你能改一改吗？当然，我也要改一改着牛脾气。
爸爸，您能放下那份被您称之为很重要的工作吗？工作固然重要，可难到小家就不重要吗？每当夜深人静的时候，您迈着疲倦而劳累的步子走向家门。你知道吗，往往在您半夜回家的时候被您吵醒，比你睡得更晚。爸爸，你是工作狂，一工作起来便会忘了一切，一如既往的置身于工作的海洋里。爸爸顾一顾小家，它也是生活中重要的角色呀，没“小家”又哪来的“和家团圆”与“温馨”。
爸爸妈妈，你们总以为上网是一种坏习惯，是酿成成绩差的致命毒药。长期的沉迷与上网固然不好，如果是有节制的在网上学习，那不是成了一个好帮手了吗？领略祖国天山南北的风光，欣赏一下优秀的作品或听一些动听悦耳的歌曲，那不是很有意思吗？既长见识，又陶冶情操。
青春常在，福寿安康！
你们的女儿滕蓉。
20xx年4月18日。
爸爸我知道了篇五
晗晗:“妈妈!”
妈妈:“那妈妈背包干嘛去啊?”
晗晗:“妈妈――上班――挣钱――买长颈鹿!”
哎呀,我可爱的儿子啊,妈妈都已经给你买过长颈鹿了,你怎么还是整天惦记着长颈鹿啊?我很受伤,但是考虑到读书进行中,暂且先搁置争议吧!妈妈继续问道:“那妈妈去上班的时候,你哭吗”
晗晗:“爸爸妈妈去上班,我不哭,我不闹,老师夸我好宝宝!”不错哦,能把儿歌用上来。
妈妈一边做挥手的`动作一边说:“那你可要给妈妈说妈妈再见啊!”
晗晗莞尔一笑,也赶紧的摆摆手:“再见!”
妈妈:“晗晗真棒,以后妈妈上班时,你可要记得说再见哦。”
继续读下去:“爸爸不在家,我会乖乖在家,不会乱摸电开关,也不会给陌生人开门。”这一安全条款必须得给他讲清楚了,因为晗晗对这些开关都很感兴趣,也曾经试图把手机充电器插到床头的电插销里呢。妈妈指指插销以及灯的开关对晗晗说明这些都不敢动,不然会很危险也不知道他记住里没,反正是点了点头。
妈妈,再见!
爸爸我知道了篇六
也许是因为你们太忙，没有时间听我向你们说，或许是我胆小，害怕你们斥责的眼神。但今天，我为自己打足了气，决心向你们把自己的心里话“一泻而出”：
在上幼儿园时，我对您唱的第一首歌记得吗？“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”起初我并不知道歌词的意思，只是知道在您听这首歌时，眼眶里总是闪着晶莹的`泪珠，脸上泛着欣慰的笑，而我则是等待你的夸奖。随着岁月的飞逝，我也渐渐地明白了歌词的意思，明白了您当初眼眶里的泪。
上小学了，我又学会了另一首让您开心的诗：
慈母手中线。
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
您又一次哭了。这时，我就像您平时哄我一样哄你。您又笑了，两人在笑声中戏耍起来……。
爸爸，您又知道吗？您长年在外工作，顾不到家里，因此一切的生活负担都压在了妈妈的肩上。而妈妈从没抱怨过一句。每当我和弟弟看着别人家的孩子牵着他们爸爸的手散步时，就会想起您。我们争着嚷着要您，妈妈就塞给我们个玻璃罐，说：“当你们把每天做起来的小星星，放进这个罐子里，当罐子装满时，爸爸也就回来了！”我和弟弟虽然知道这不可能，但还是做了，因为不想让妈妈更难过。说到想您，妈妈决不会亚于我和弟弟。几曾，妈妈的枕布湿了，那都是想您的泪啊！
为什么，感人的剧情到最后总是悲剧收场？
今日的我好想好想再到以前走走，去感动，去流泪，因为现在的我好累好累。听听，耳旁又是您们的话“少壮不努力，老大徒伤悲”什么“你看看，昨天的测试靠了多少，还不自责！”不，我不明白，今天的您们为何总拿昨日的我来说今天的我？说白点，是在扼杀我的自信心。
“小小少年背着个大书包，做不完的作业……”“最近比较烦，比较烦，比较烦，三天两头试卷和作业……”怎么唱，就越觉得怎么烦！要升初中啦，繁重的作业和沉重的心理压力是不会少的，可我还是那么渴望以前的岁月，那么疯狂，那么无规无矩。
爸爸、妈妈，您们对我的爱不是三言两语可以说清楚的！更不是一天两天的事！而是长长久久，永不休止的！但我多希望这份爱中多一些理解，多一些给我的自由。
爸爸我知道了篇七
每当夜深人静时，我就会想起了我勤劳的爸爸。我爸爸是一个普普通通的老百姓，靠外出打工来维持家庭生活。每天早上，天不亮就起床，自己洗涑过，还要帮妈妈做早点。自己匆匆吃点早饭就走了，晚上回来有时已是晚饭之后了，有时还要加班。看着爸爸辛苦的摸样，我心理很难受，但又不知道怎样去安慰他。
爸爸做事很认真，也很勤奋。家务活几乎是爸爸一人承担。每每看到他忙碌着，我要准备帮忙时，爸爸总是说：“赶快写作业吧，别耽误了学习，多看点书会有用。”我无可奈何，只好去学习。尽管爸爸打工很辛苦，但他对我学习很操心，一有时间就会考问我书本上的知识点。如果有不会的问题，他就会不厌起烦的给我反复讲解，直到我理解、会做为止。
爸爸的辛苦和细微的教育，深深地打动着我，也影响着我的成长。爸爸对我做的每一件事都希望我能成才。我也没有辜负爸爸对我的希望和寄托。我在学习上一直都在要求自己，天天有进步，天天有收获。
爸爸，我一定会努力的，长大了我要做一个对家、对社会有用的人。最后我想对您说：“爸爸，我爱您。”
爸爸我知道了篇八
爸爸妈妈，我每天都会看到你们辛苦地做着三顿饭。可是我呢，不吃这，不吃那，老是挑食。我常常弃你们的辛劳于不顾，还要伸手向你们要钱，去小卖铺里买那些既无营养又不卫生的垃圾食品。要是你们不给我钱，我们就会和你们吵架、哭闹……直到知道足了我的愿望才罢休。此时，我根本就听不进去你们的谆谆爱我的缝补。看看我的手指保养得又白又嫩，就像刚剥下的葱白。而你们的手，却是那样粗糙，手上磨出了厚厚的膙子。你们粗糙的手是过度辛劳的见证。
当我遇到困难时，你们总是及时出现在我身边，帮我排忧解难。比如我上学忘了拿书包、作业本……甚至是喝水用的杯子，你们知道了，就会马上给我送过来。不管是什么时候，不管路途多么遥远。当我生病了，你们是最焦急的，你们一刻不离地陪着我，安慰我，照顾我。当我考试失利的时候，你们会耐心地劝导我不要气馁，争取下次考出好成绩。你们是我遇到困难时的坚强后盾。
爸爸妈妈，你们对于我的付出真是太多了！但年幼的我，没有真正体谅过你们的辛劳，没有对你们说过一句感谢的话，没有帮你们做过一些力所能及的事。
爸爸我知道了篇九
寒风呼呼地吹，枯黄的叶子纷纷落下，雪花在空中舞蹈。平日里那棵挺直的老树，此时却被风吹弯了腰。过往的路人，不禁缩了缩了脖子。
我走在放学的路上，一片雪花钻进我的衣领，我不禁打了一个寒战。昔日，那充满欢声笑语的'街道，现在已变得冷冷清清的了。忽然身后传来一阵沙哑的声音：“清文。”我停下匆匆的脚步，用疲惫的眼神吃惊地望着她――妈妈。她用龟裂的手把一条紫色围巾系在我的脖子上，我顿时感觉到了一阵温暖。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当听到这首歌，不知不觉流下两颗晶莹的泪来。
妈妈您知道吗？在那姹紫嫣红的春天，我愿化成朵朵鲜花，为您带来芳香。
妈妈您知道吗？在那烈日炎炎的夏天，我愿化成一阵阵清风，为您送去一缕凉爽。
妈妈您知道吗？在那果实累累的秋天，我愿化成甜甜的瓜果，为您带来丝丝甘甜。
妈妈您知道吗？在那大雪纷纷的冬天，我愿化成一条暖和的围巾，为您送去温暖。
爸爸我知道了篇十
我们最爱的老师们，祖国的花朵是您用汗水栽培的，学子的蓝图是您用辛劳规划的。老师，是您给我们的未来铺了一条最平坦的路。
老师，您知道吗？“一日为师，终身为父”不足以表达我们对您最真挚的感情。您既是父亲，对我们严厉指教。你又是母亲给我们温暖。您给了我们一个家，一个您用爱心撑起的温馨之家。
老师，您知道吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”不足以表达我们对您的.崇敬。您是我们的领航员，带我们探索未来，在知识的海洋中畅游。您是我们的奠基石，在我们成长的途中，给我们铺平大路，指引前行的方向。
老师，您知道吗？“落红不是无情物，化作春泥更护花”不足以描述您对我们的影响。您传授给我们的知识，素养，思想，这些都会像是寒冬雪中的腊梅，坚强挺立，久久飘香，沁人心脾香气会萦绕我们一辈子。
老师，我们知道，高高悬挂的繁星，是您对我们的期望，我想仰头大声的对您说，我们不会让您失望。
老师，在第27届教师节之际，我们想大声的告诉您：老师，您辛苦了，老师，我们爱您。
爸爸我知道了篇十一
母爱如河，父爱如山。我爸爸那座山是世界最牢固的山。永远不会倒，不会垮。早晨，饭菜香进入了我的梦，我被饭菜香勾醒了。“莎，醒了，快穿好衣服吃饭了。“爸爸温柔的说。我抬头看，啊!爸爸的眼睛下又有一圈黑眼圈了，头上的皱纹也多了。我伤心地说：“恩，我马上来。”我穿好衣服，走进客厅，“哇，开酒店呀!”这们丰盛呀，有鱼肉、猪心炒肉、莲藕炖排骨汤、甜豆、豆芽菜……。”我惊讶的说。“快吃，凉了就不好吃了。”爸爸笑这说。我想炖排骨汤就几个小时，还有鱼肉（鱼，可不是买的，鱼是我爸爸在寒冷的冬天捕捞的，绝对新鲜）那不是就很早起床了吗？我坐下来，吃着丰富的菜，说；“爸，你坐下来吃吧。”“不饿，不饿！你吃吧！爸爸颤抖地说。
我拼命的吃，忘记了爸爸还没吃饭，更忘记了爸爸还在我的身旁，看着我吃饭，不知爸爸心里怎么想，是不是想让我把菜留一些给你们吃，但是我把好吃的菜都往碗里夹，只剩下一些吃不完的菜和我不喜欢的菜。吃完，我上学去了。走到楼梯口，我才想到手机忘记带了，我回家拿手机，一开门，发现爸爸在狼吞虎咽地吃着我吃不完的剩菜。“爸，你为什么不先告诉我，你饿了呢？我好给你留菜呀！”我大声说。“傻孩子，你吃了，我再吃嘛，不然你夹菜夹不过我的。”爸爸笑着说。我哭了起来，我没擦眼泪，任它流下来，爸爸，您辛苦了。您为儿女做的太多了，您该休息了，不要把身子累垮了！长大后，我一定会让您们过上幸福、快乐、舒适的生活的！
爸爸我知道了篇十二
亲爱的妈妈：
您的腿好些了吗？
妈妈，您知道吗？每次帮您吹干头发时，我都可以看到一根根白发掺杂在您乌黑的秀发之间，显得您好像老了很多，这时，我才意识到，随着我一天天长大，妈妈的年龄也一天天增加，但是您在我心里永远只有二十七岁――您生我的那个年纪。
妈妈，您知道吗？每次晚上回家时，都能看到您为我留的那盏灯。灯光下的您，坐在沙发上，为我织着毛衣。每到这个时候，我才明白只有家才是最温暖最安全的地方，因为那里有您和爸爸。
……。
已经有太多的每次，让我数也数不清，妈妈，您知道吗？正是因为您每天的守候，才给了我源源不断的前进的'动力！
哎，我只好硬着头皮拿回家，当我回到家后把一切告诉您时，您不但没有训斥我、打骂我，反而安慰我，鼓励我下次考90分、95分甚至100分，您还说：“你这次虽然只考了88.5分，但我看得出来，你一定是专心致志地去做的，是吗？下次努力，你记着，总有一天你会成功的。”
妈妈，您还记得吗？有一年夏天，我洗澡的时候，突然停电了，窄小的厕所顿时漆黑一片，我害怕地大叫了一声“妈”，您立刻从房间里跑出来，站在门口，说：“你不要害怕，我就在外面，我不走。你快点洗，洗完了，我送你回房间睡觉。”听了这句话，我就像吃了定心丸一样，一点也不怕了。
妈妈，虽然现在您不和我在一起了，但是您对我的好，我全都记得。
妈妈！谢谢您在我失意的时候鼓励我，在我害怕的时候保护我，在我无助的时候帮助我。
妈妈！谢谢您，给予我这么多的爱，让我觉得温暖。我知道，您虽然有时不免也要轻轻的骂我几句，可这不就是您爱我的一种方式吗？妈妈，我想对您说：“妈妈，谢谢您，您辛苦了，我爱您！”
我好希望妈妈的腿能快点好起来。
女儿：张心雨敬上。
爸爸我知道了篇十三
暗淡无光的眼神哟。
写满了无数的孤独。
一个个弯腰的动作。
诉说着心中的无奈。
一句句涩涩的话语。
表达了自己的不满。
每一粒粮食的收获。
包含着您的辛勤。
每一张人民币的得到。
浸满了您的血汗。
啊，妈妈，
女儿是理解您的！
每一次盛饭。
我都尽量多给您些饭。
留给自己少量的汤。
是怕您工作半截就饿了。
每一次的脏衣服。
我都最快最及时的清洗干净。
以防止您下班回家。
还要拖着劳累身体勉强干活。
每一对饭都快速的吃完。
耐心等待最后一个――您，吃完。
我都积极的收拾碗筷。
以便您得到充实的午休。
您买的水果我舍不吃。
知道它烂掉。
这时。
您就会切切削削，然后吃到。
实际上，妈妈，
女儿是关心您的！
因为，
女儿，非常爱您！
爸爸我知道了篇十四
亲爱的妈妈，在您的呵护下我走过了12个春秋，从以前的牙牙学语的小宝宝，到如今聪，伶俐的小姑娘，您花费了多少心血呀！而这些年来我却一直忽略了你---母亲！
过去的十二年里如同一本书，内容有悲有喜，有小学生作文大全我永远忘不了小时候墙上贴的那一幅幅字画，和那书架上放着的一本本画报；我永远都忘不了那耐心的讲解声，“这个字念‘诚’，哪个字念‘信’。”
妈妈，您知道吗？你做的每一件事我都历历在目。这些年来对我照顾的无微不至。有一次，下着雪，中午不能回家。我便买来两袋泡面，因为只有一个碗和一个叉，所以您先为我泡上，说：“我泡了一袋半，吃不下就放哪，不够再泡。”学了一上午，肚子也不争气，咕噜咕噜的叫了起来。泡好了我便埋头吃起来。一会功夫，只见一个空空的碗放在桌子上。摸摸肚子，圆鼓鼓的。可我却没想过剩下的面并不够您吃呀！再去买已经来不及了，您就这样饿了一下午，而我却全然不知。
爸爸我知道了篇十五
《爸爸你知道吗？》这篇课文是一首儿童诗，文中的小主人公的声声倾诉让每个读文章的人为之感动。上课开始，孩子们只会读，没能理解文中的主人公的心情。我知道孩子们还小，理解能力很差，他们知道的东西只是表面上的。我想只有让他们多读，多思考。反复去体会和感悟其中的道理。孩子们十分投入，我从中给予指导。渐渐的，孩子们的朗读有了变化，感情自然就表达出来了。而且感情还很深刻。随着感情的升华，他们对课文的理解就更深了一步。小主人公的`声声倾诉打动了每个孩子幼小的心灵。
通过上课提问，孩子们的回答让我感动，让我吃惊。孩子们从文中明白了，动物也是有生命和感情的。他们也需要人类的理解和爱护。最后，孩子们还呼吁人们要做一个善良的人，要去保护动物，别去伤害动物！
语文课中，朗读是关键所在，要让孩子们多读书，用各种方法去读，才能从读中去感悟，去体会。
爸爸我知道了篇十六
你知道吗？我觉得我只活了三年。
因为我1岁半时你们就把我送到外婆家去了，叫小姨带我。（小姨整整带了我2年）。
在我6岁时，那个弟弟就因病而逝了。从那时起你们才开始慢慢地爱我。
但是过了2年以后，妈妈就怀孕了，生了一个小弟弟，叫小明。从那以后，你们就没怎么关注过我，整天都是关注着小明的一举一动。那时我才明白了，你们有开始偏心了。
为什么，你们就这么疼爱弟弟，现在弟弟的脾气那么坏，都不是由你们的宠爱造成的吗？
爸爸我知道了篇十七
我觉得这节课一定要上好，所以在教学这课时，我先提问：“读了这篇课文你知道了什么”，大部分学生说不要伤害小动物，有的说要保护小动物，爱护小动物。虽然说的很对，但我总觉得缺少了点什么似的。感觉孩子们的感受并不是那么深刻，只是在空喊口号。于是我又问：“为什么他不喜欢爸爸的猎枪?”这一问，引起了学生的兴趣，有的说：“怕伤害小动物”，有的说：“小动物是我们的朋友，我们应该保护动物”，有的说：“动物也有生命，”此时，我紧抓住生命这一话题，让学生想象一下小鹿被击伤的一瞬间会是怎样的一种心理状态，如果小鹿的妈妈发现孩子被打死了，会多么的伤心。这样一来，学生的感受更深刻了。还有有的说：“动物可以帮我们做事”，我立刻问：“小动物们可以为我们做哪些事?”调动学生的积极性。他们分别说出了：“小狗可以看家，小猫可以捉老鼠，小狗可以和我们玩耍”等例子。这时我及时总结：“这些小动物是我们人类的好朋友。不应该去伤害它们，而且小动物们失去亲人，也非常痛苦，所以每个人都应该做一个善良的人，不去伤害其他小动物。”
课文最后，我又提出“你想对那些大人说些什么呢?”学生们说出了自己的理解，同时，也从内心深处产生一种爱护小动物、珍爱生命的感悟。
爸爸我知道了篇十八
一看我的网名———无忧天使，你们都会以为我是个无忧无虑的女孩，其实那只是我的梦想罢了，我也有许多令我头疼的事，最烦就是爸爸妈妈经常吵架，就在昨天晚上又吵了一架。我真的有一肚子话想对爸爸说，但平时又不敢对他说，今天我要敞开心扉，大声告诉爸爸我的想法。
爸爸，您知道吗？您在外面对人和蔼可亲，平易近人，大家都说您是一位风趣幽默的人，可您仔细想想，您是不是名副其实呢！
我承认，您在外面对人很大方，可是不知道为什么您一回到家，就板着一张脸，像谁欠您钱似的，您一回家，我们就要闭嘴，省得说了什么让您生气的`话。
您和妈妈不是三天一小吵，五天一大吵，就是天天谁都不理谁，可是您考虑过我的感受吗？我是多么羡慕别的小朋友呀！他们一家人是相处得那么的温馨，一家人在一起享受着天伦之乐，家里充满了欢声笑语，而我们家呢？只要您一回家，就弥漫着硝烟的味道，在我的心中您就好象是那长满了刺的刺猬，我们谁也不敢碰您，您会随时刺伤我们，您还像一颗定时炸弹随时都会爆炸，把我们炸得面目全非。可您从来都不考虑别人的感受，您总喜欢当着我的面漫骂我的妈妈，爸爸呀，您为什么就不能和妈妈心平气和的说话呀！您是男子汉呀，您怎么忍心那么去伤害与您朝夕相处的妻子呀！
爸爸，其实我并不害怕您和妈妈离婚，也许离了对大家都有好处，我生活在这样的家庭里真的让我感到恐惧。
爸爸我知道了篇十九
在学习课文初时，学生好像对这篇课文没有什么兴趣，读书有气无力，怎么办?我思来想去，只有改变我的思路，换了个问法：“读了这篇课文，你知道了什么?”学生中有部分人举手，并告诉我：“我知道这个小孩很死了他爸爸手中的猎枪。”我马上反问：“为什么?”这一下，孩子们兴趣来了。有的说：“小动物们也有生命。”有的说：“小动物可以帮我们做事。”“可以帮我们做什么事?”我紧追不舍。“小狗可以看家。”“小猫可以抓耗子。”“小鸡、小鸭可以生蛋给我们吃。”“小鸟可以给我们唱歌”……这时，我及时总结：“这些小动物是我们的朋友，它们失去亲人，也会非常痛苦，我们每个人都应该做一个善良的人，不去伤害小动物。”
上完课以后，又回顾了一下，有一点欠缺之处，如果我再引导学生加深课文的理解，问问他们“想对那些大人说些什么呢?”相信学生们一定会说出自己的理解和感悟，并从内心深处产生一种爱护小动物，珍爱生命的真挚情感。
爸爸我知道了篇二十
我在书上看到酒对人的危害很大，特别是有胃病的人就更不能喝酒了。轻则伤胃重则胃出血或导致休克。看到这里我已不敢往下看了。
我在电视上看到一个男孩为了让爸爸戒烟，和爸爸打了一个赌：只要爸爸不抽烟，他就不再吃零食。结果他们都做到了。我为何不尝试一下这个办法呢？但愿我这个想法能够成功！
我给妈妈讲了一下我的想法，妈妈稍加思索就对我说：好。我给妈妈讲了我的计划：她把爸爸在家里的酒全收起来，而我来监视爸爸有没有在底下偷偷喝酒！
就这样，我和爸爸的“盟约‘开始了，每次当我走到商店门口时闻到了烤羊肉串的味道时，我的口水就“飞流直下三千尺‘了啊！
为了让爸爸戒酒，我也把自己吃零食的习惯改掉了。而爸爸也终于将喝酒的恶习改掉了。这可都是我和妈妈的功劳呦！
爸爸我知道了篇二十一
本篇课文是小主人公对爸爸道出的心声，也是通过一个孩子的心声对我们大人们的规劝，规劝那些被贪婪追逐着的大人们，放下手上、心中的猎枪，让我们用一颗善良的心去关心热爱小动物。
鹿的妈妈发现孩子被打死了，会多么的伤心。这样一来，学生的感受更深刻了。还有有的说：“动物可以帮我们做事”，我立刻问：“小动物们可以为我们做哪些事?”调动学生的积极性。他们分别说出了：“小狗可以看家，小猫可以捉老鼠，小狗可以和我们玩耍”等例子。这时我及时总结：“这些小动物是我们人类的好朋友。不应该去伤害它们，而且小动物们失去亲人，也非常痛苦，所以每个人都应该做一个善良的人，不去伤害其他小动物。”在学生还在思考时播放歌曲《动物》，通过动物的哭诉让学生明白打猎以及其他一些伤害动物的行为，给我们的动物朋友造成了多么大的伤害。最后，通过父亲的一段真心道白回应了孩子的心声，让孩子们明白自己的力量是无限大的，他们可以通过自己的言行来保护动物、保护自然。
爸爸我知道了篇二十二
男儿有泪不轻弹，像父亲这样的铁汉更不会轻易淌泪。但那一次，父亲哭了，像个孩子，无助的让我心疼，我才知道我一直占据着父亲心中最重要的位置，原先自己的叛逆和不满统统作鸟兽散，温暖重新溢满了心头。
我的父亲没受过什么教育，性格中掺杂着粗鲁野蛮的乡野味。但他凭自己创业的拼劲硬是撑起了自己的一片天空，所以就少不了在酒桌上打交道，几乎两天一大醉三天一小醉。随着我年龄的增长，厌恶感也开始滋生，尤其受不了他的脏言粗语。也许他不知道我多希望他能在我放学后询问一下学校里的情况，给我讲讲他的事情，随便什么，只要能让我感到他一直在关心我就好，但那简直是奢望，因为他总是醉醺醺的骂咧咧的推开门，我厌倦了！
前不久公司开业，爸爸又醉了，本来心情低落的我听到爸爸铺头盖脑且无理的训斥再也忍不住了，朝他喊了起来：“你真正关心过我吗？你爱的只是你的酒！”就这样，积压已久的怒火像火山一样爆发了，父亲完全惊呆了，他从来不知道我已经长大并且有了自己的想法，或许已经变得让他不认识。其实说完后看到怔怔愣在那的父亲和他脸上从未有过的痛苦和失望我就后悔了，不过，挟着我认为很重要的尊严，我甩门走了，头也不回得把他扔在了那。
从那以后，一堵无形的墙将我们父女隔开了，我尽量避开他，他看到我闪躲的眼神也变得少言寡语。让我惊奇的是，他真的喝酒少了，不光酒量，次数也减了不少。随着时间的流逝，我对父亲虽没有像以前那么厌恶，但相互之间的感情也没什么进展。
有天中午吃饭的时候，我不经意看了父亲一眼，突然震住了，父亲额头的皱纹又深了，头顶的头发更少了，我怔怔的端着饭碗，一下子愧疚和负罪感涌上来。好像关心一下他，但终究是没好意思开口，可笑的自尊心，哎！
过了几天，一件事发生了，或许很普通很不起眼，但我被深深的触动了，我终于明白了父亲的辛酸以及对我殷切的希望。
那是一个晚上，我在书房写作业，突然听到撞门声，我急忙跑出去看，哎，他又醉了，正跌跌撞撞地往客厅走。可恶！我甩头就走，怒火再次燃起。谁知这次他把我叫住了，“彤彤~彤彤~过来，坐在我旁边，来~”我想离开这尴尬的地方，只见妈妈不停向我招手要我坐过去，我压了压心中的怒火，深深吸了一口气，来到他旁边坐下。噢，好讨厌，酒味好浓。我刚要起身离开，一双大手把我拉住，我看了看父亲的眼睛，惊住了，他哭了，泪水噙在眼窝里，深深地在转圈。天哪，这哪是我一直认识的天不怕地不怕的父亲那，眼前完全是个无助的渴望原谅的孩子。“彤彤，你要好好学习~知道吗~我现在~把所有希望都寄托到你身上了~”，他接着说，“我知道你烦我喝酒，但我要应付场合上的事啊，爸爸答应你，以后少喝，不再惹你烦，好吗”话语里仅是怜爱和渴求。真想凑到他脸上吻干他的泪花，我鼓起勇气，叫了声“爸”，谁知他哭的更厉害了，泪水在脸上肆无忌惮了。
这件事后，我们又亲密了起来，我开始理解父亲的爱和无奈。
我想我永远不会忘，父亲的泪，不，那不是泪，那是父亲从心底流出的对女儿的爱呀！
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