通过总结，我们可以更好地管理和利用时间，提高工作和学习的效率。写作总结前，先回顾一下自己的学习或工作过程，整理出重要的信息。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
帮忙做家务篇一
今天我要帮老妈到扫卫生，可是，我一扫边搞砸了，每次帮的都是倒忙。所以，老妈很生气，不让我打扫卫生。于是，我去床上睡了会儿，见老妈疲劳了，我上前去对老妈说：“老妈您看您也累了，还不如让我来打扫吧。”老妈肯定的说：“不行！”可是老妈心里又想：家里的客厅还没有打扫，我又太累了，还是让女儿去吧。老妈说：“好吧。”不过你要答应我一个条件，不准把客厅里弄的乱七八糟的，我高兴的答应了！等老妈睡着后，我拿着扫把、拖把和布，拿到了客厅里。
我先用扫把把所有脏东西都扫到了一个角落里，然后找了一个塑料袋套在我手上，并把垃圾拿到垃圾桶里，接着我拿起拖把去卫生间洗了一下，然后把整个客厅拖了一遍。最后我又拿起布，把家里有灰尘的地方擦了个遍，费了我老半天的.功夫终于完成了。
这是老妈正好要上厕所，开门一看，家里变得光新亮丽，便连口夸我棒。老妈上好了厕所，对我说：“你打扫的真是特别干净，以后也要好好干哦！”
帮忙做家务篇二
今天早上，爸爸和老妈匆匆忙忙吃完早饭就出门了，洗碗的任务自然就落在我的身上了，根据以往的经验，清洗无油的碗那是小菜一碟，用自来水冲洗干净就行了，可是今天要洗的碗却偏偏有许多油，我心里忐忑不安，感觉好难呀！
再难也要完成此次任务，于是我按照老妈原来教我的方法，先把盘子和碗里面的东西清除掉，然后挤一点洗碗液将盘子和碗上的油污擦洗掉，再用清水清洗四次就行了。
我带着好奇心小心翼翼的在盘子上抹上一点洗碗液，盘子变的好滑呀，我非常仔细地操作，非常担心盘子被打碎，可好景不长，越到后来我越不细心了，心想：不就是洗有油的盘子吗？有什么了不起的。于是盘子在我手里滑来滑去，它跳着欢快的舞蹈，忽然，盘子从我手中滑了出去，“啪”的一声，盘子粉身碎骨了。
“糟糕”在！怎么办呀！我把盘子打碎了，我被急得团团转，此时我的心情糟糕透了，经过反复的思考，想起老妈说的话：犯错误不可怕，怕的是不敢主动承认自己的错误，于是我鼓足勇气给老妈打电话承认自己的错误，爸爸和老妈没有责怪我，只是跟我讲了了一些道理，这可然我非常感动。
虽然这次打坏了一个盘子，但我也从中学到了一些道理：做任何事只有认真仔细去做，成功才会来到你身边。
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帮忙做家务篇三
今天是星期六，吃完饭后，我看见妈妈在拖地。我想妈妈平常又做饭，又洗衣服多累呀！我应该帮妈妈做点事，这回可有好机会了。我走到妈妈面前，笑着对妈妈说：“妈妈今天我来拖地吧。”妈妈说：“不用。”我说：“妈妈您平时多累呀，今天我休息，让我锻炼锻炼吧。”妈妈这才把拖布交给了我。
我先往盆子里倒些水，然后把抹布沾上水，把抹布绑在地板擦上。我先擦我的屋子，然后擦妈妈的屋子。拖布在我的手里妈像不听使唤一样，我还没擦完两个屋子，就累得满头大汗，心想平时妈妈也没像我这么累呀！一定是妈妈有什么窍门儿。后来一想拖地哪有什么窍门儿，只是妈妈累也不说罢了。等我称大了一定替她做好多的事。
看！我擦的地多干净呀！这回我可得好好保持卫生，再也不当“小漏嘴”让妈妈那样累了。
“妈妈，来检察吧！”妈妈摸着我的.头说：“您真棒！能当妈妈的小帮手了！”
帮忙做家务篇四
今天早晨，当我和爸爸妈妈还在快乐的梦中时，小鸟那清脆的叫声把我们从梦中唤醒。于是，我们就起来穿衣服，刷牙洗脸，吃早餐。吃了早餐后，爸爸说，今天我们就把昨天买的对联、大吉大利、门神等等都把它们都贴出来，把旧的都撕掉，但是要在下午1：00（13：00）之前做完。妈妈接着说，还要扫地、拖地、洗衣服、晒衣服、擦东西、中午还要洗碗！
我们开始分工了，我负责去擦东西和把窗上的金童玉女撕下来；妈妈负责洗衣服和晒衣服，如果还有时间就把门外的对联撕下来；爸爸负责把墙上和门上的大吉大利那些东西撕下来。
于是我们就开始各做各的事情了。我先从房间里拿出一个红色的脸盆，然后从厕所里拿出一条布准备擦东西。我先把抹布弄湿，再扭干，然后把步对折再对折，从电视的'上面下手，我在电视上从右到左地擦过去再从左到右地过去，就这样，电视一下子就被我擦干净了。我接着把所有的东西都擦干净后，就开始撕金童玉女。
虽然金童玉女很容易撕，但是双面胶却总是粘在上面，所以我从消毒柜里拿出了一把刀，然后把刀慢慢地轻轻地从双面胶的“头”上往下刮，终于，我把所有的双面胶都刮了下来。
到了下午1：00我们都按规定做好了自己的所有事情。
帮忙做家务篇五
早上雾霭沉沉的天空终于露出了太阳，天气变的暖洋洋的。
我一睁开眼，我的妈妈就在我耳边说：“今天天气多好啊，小懒虫，快起来，要过年了，学着帮我的妈妈做家务吧。”我多想再睡一会儿啊，可是看着我的妈妈一早就在家里忙碌，我就一骨碌爬起来，穿好衣服吃了饭。我一边穿围裙一边问我的妈妈：“要我干什么家务呢？”。我的妈妈笑了，说：“你看你的房间和其它房间，就收拾你那间“小狗窝”吧。”
我一进我的房间，仔细一看，连我自己都吓了一跳。地上满是灰尘，书桌上乱七八糟的，书柜里也是七凌八乱的。真的该收拾了。
我先收拾书柜吧。先把书全部给拿出来，其次分类，最后放入。说着简单，做着难。当我把书全部拿了出来，我发现：我是站在一堆书上！我望了望房间四周，四周也堆满了书。这可忙坏了我。文学的分文学，科学的分科学等等，不用的书就集中在一个角落最后清理出去。分好之后，我数了数，共分了二十堆。这些书又整整齐齐地码好，放回书架。书架上高低错落的书分门别类地站在书架上显得井然有序。
有了收拾书架的经验，我再清理书桌就容易多了。
天渐渐黑了，太阳已经落山了。还要扫地和拖地呢！我的妈妈进来鼓励我继续打扫，又告诉我该如何清理木地板。
终于把我的房间打扫的干干净净，屋里井井有条焕然一新。天哪，只清理了一间屋，我都感觉到好累啊。想着我的妈妈平时收拾屋子，是多么不容易啊，我今后要爱惜家里的卫生，还要学会尊重别人的劳动成果。
帮忙做家务篇六
第一段：引言（大约120字）。
家务是我们生活中必须面对的事情，无论是生活在家庭中还是独居的状态，每个人都不可避免地要面对各种家务问题。在这个繁忙的时代，家务事常常被人们视为一种负担，但其实也可以成为一种乐趣。通过参与家务事，我们可以把家打理得更整洁、温馨、有序，让居住的环境更加舒适。而且，家务还能增强亲子关系和家庭纽带。在这篇文章中，我想分享我的帮忙家务心得体会，希望能带给大家一些启示。
第二段：认识家务事的重要性（大约240字）。
家务事如同我们生活中的水和空气一样，是我们必需面对和完成的。家务不仅是一种责任与义务，也是我们生命的一部分。负责任地完成家务能带给我们深深的满足感和成就感。家务事对于儿童而言，更是一项必需的训练。儿童通过做家务事，可以提高他们的自我管理、时间管理、团队合作和分配任务的能力。对于父母而言，家务事也是加强亲子关系和培养孩子独立性的重要方式。
第三段：如何参与家务（大约240字）。
想要参与家务，就必须熟练掌握一些技能。首先是明确每个家庭成员应尽的责任，根据实际情况制定行动计划。其次，要注意合理分配家务事，确定每个人负责哪些个方面、时间长短、完成质量等等。同时，也要遵守“有问题及时沟通”的原则，合理地解决各种意外情况，保持家庭事务的流畅。最后，要重视家庭的整洁、温馨和舒适，不断排除烦恼障碍，让家庭成员能够更加健康、愉悦地生活。
第四段：做家务事中的收获（大约240字）。
家务虽然是重复性的事情，但做好家务也有它的乐趣。当你完成了一项看似简单的家务事后，也会感到一份成就感和满足感。坚持做家务还可以提高自我管理和自我约束意识，增加自己的责任感和自信心。通过家务事，我们可以培养孩子的独立思考和创新能力、发展他们的自我意识和健康心态，也可以加强家庭成员之间的互相信任和沟通能力。
在我家，我也积极地参与家务事，并且得到了一些心得和体会。首先，执行家务事前，我会把不同的事情进行分类，根据需要进行精细化分配，提高效率。比如，洗衣服之前我会先分类，然后根据衣服种类决定洗衣机的洗涤方式。其次，我会把家务看成是一种运动，保持一个积极的心态和愉悦的情绪状态，让我完成家务的过程变得更加轻松和有趣。最后，我希望每个家庭中的成员都能够去应对家务事，就如同应对挑战一样，勇敢一些、坚定一些、开心一些，让家庭变得更加温馨、和谐、美好。
结尾（大约120字）。
通过本文，希望大家更加了解家务事的重要性以及参与家务事的意义。做家务不仅可以提高生活品质，还能增强亲子关系、培养孩子的责任感和独立性、促进家庭和谐与稳定。希望这篇文章能够为读者提供一些实用有益的帮助和启示！
帮忙做家务篇七
家务是家庭中不可避免的话题，但很多家庭存在着家务分担不均的问题。在这种情况下，如何“帮忙家务”就显得尤为重要。作为一个家庭成员，我们应该尽自己的一份力量去减轻其他家庭成员的负担，提高整个家庭的生活质量。因此，本文将围绕“帮忙家务心得体会”这一主题，分享我在家务方面的一些经验和体会。
第二段：谈谈家务事的重要性和价值。
家务事虽然看似琐碎，但却是维系家庭和睦、营造温馨氛围的关键所在。家务事既是家庭成员分工合作的体现，也是培养孩子家庭责任感和独立能力的重要途径。我深深体会到通过家务事的共同参与和传统的相继承，可以增进亲子关系，加深家庭成员之间的感情。
第三段：分享我自己的家务经验。
家务事的帮助非常多，我会利用家里空闲的时间，将家具、其他生活用具做好清洁处理。我也会帮忙洗衣服、清洗衣服、擦洗地板发挥自己的作用，可以让家庭成员感受到我的贡献。在日常家务中，我还会尝试不断优化自己的工作效率，并尽量减少浪费时间和精力。
第四段：呼吁家庭成员共同分担家务。
虽然我喜欢帮助家务，但是我们不能让所有的家务活全部带着个人一手照办，这样容易造成负荷过大，还会让某个家庭成员对家务产生厌倦情绪，甚至达成抵触。因此，建议家庭成员共同分担家务事，分担重心，协作效果也会更好。
第五段：总结文章内容，强调家庭团结的重要性。
各个家庭成员在家务事中分工合作，可以促进家庭成员之间的互助和团结。进行家务事需要付出耐心和劳力，但也可带来家庭团结和成就感。因此，我们应该重视家务事的价值，积极投入、主动参与，创造家庭美好的生活氛围。
帮忙做家务篇八
认知：
1.知道小学生应该学习做简单的家务活。
2.知道学做家务活是爱劳动的表现。
情感：
行为：
教学建议。
教材分析：
本课是根据课程标准一、二年级“勤劳节俭”德目中的有关要求设置的。勤劳节俭教育在小学三个年段反复进行，逐步提高。低年级是启蒙阶段，本课是在一年级进行“自己的事情自己做”教育的基础上，培养家务劳动的意识和能力。
课文是一个儿童故事，虽然短小，但涵盖的内容全面，认知、情感、行为方面的要求都能体现，要充分利用课文提炼观点。
1．交待什么是家务活儿。
2．讲明学做家务活的好处。（1）能学习劳动本领；（2）能减轻家长负担；（3）能培养爱劳动的品质，养成勤劳的好习惯。
第一、细心看。
第二、虚心学。
第三、经常干。
本课设五个栏目。
第一个栏目“说一说”，设在课文前边，起导入作用。力求达到两个目的.。一是通过问学生会做哪些家务活儿，还有哪些家务活不会做，了解本班学生在家务劳动方面的一般情况，以便加强针对性。二是通过学生的回答，渗透家务劳动的范围，为讲“什么是家务活儿”做铺垫。
其余四个栏目均在课文之后，起练习作用。
教法建议：
1．为了让孩子体会父母是家务劳动的主要承担者，在课前可以安排一项调查活动，让学生通过调查活动体会到父母的辛苦，从而激发学生学做家务活动自觉性。
2．学生是否能够养成做家务的好习惯，不是一日之功，因此，建议教师在本课结束后发给学生一张家务劳动的评价表，让家长评价学生做家务的情况，督促学生养成做家务的好习惯。一周后，请学生汇报劳动的情况，颁发家务劳动光荣卡。
教学设计示例。
帮忙做家务篇九
光阴似箭，日月如梭。一眨眼我已经踏上了人生的第十二个阶梯，回忆往事，我学会了太多太多，可我印象最深刻的，就非我学会了做家务莫属了。
那一天，爸爸出去了，我的妈妈不舒服，洗碗的“重任”只好落在我的肩上了。我发愁了，心想：我从来都只知道端碗吃饭，可没洗过碗，怎么能洗好呢？可又一想：如果洗不好，我的妈妈会生气的。于是我鼓起了勇气，心想：行，我一定能把碗洗的干干净净。
于是，我打开了水龙头，把碗放在下面冲洗。谁知洗了三遍，却怎么也洗不干净，那油污好像有意与我作对似的，黏住碗死也不放，摸起来总是黏黏的。我对油污说：“你小子等着，等我去请教老妈回来再对付你。”我连忙跑去问我的妈妈。我的妈妈说：“别白费力气了，冷水是洗不掉油腻的，得用热水洗。”我看着手中的碗，不好意思的笑了。
我拿着盆子，去接了一盆热水。开始，我只用抹布转两圈就认为洗好了。没想到，我洗完了，高兴的抱着碗去找我的妈妈，我的妈妈用手摸了摸，说：“不行，还有油，要使劲洗。”
我不高兴地嘀咕着：“不用这么认真吧！洗得再干净，晚上还不是要再用。”虽然我有些不高兴，可我还是把碗端回去，接着洗。我照着我的妈妈的指导，使出了浑身的解数，果然把碗洗干净了。我又洗第二个，第三个……我越洗越快，不一会儿就把所有的碗洗完了，我也累得大汗淋漓。我又把碗端到水龙头前，打开水龙头，用洁水再冲了一次。
我看着自己洗的碗，一个个亮堂堂的，心里美滋滋的。
我从这件事中悟出了一个道理：做什么事都是有学问的，即使是做一件小事，也要讲究方法，不然事倍功半。
帮忙做家务篇十
早晨，我睁开眼睛，看到老妈正在做家务。我想：老妈那么辛苦，我要帮老妈做家务。
我先帮老妈叠被子。我一骨碌从床上站起来，先把被子展开；接着把长边对折；然后把短边对折到中间；最后再次对折。被子终于叠好了。
我还要帮老妈整理东西和拖地。我先把桌上的东西摆放得整整齐齐，然后用擦桌布把桌子擦得干干净净。之后，我把拖把涮干净，把地面认认真真地拖了两遍，终于把地面拖得干干净净了。
终于做好了，我让老妈过来验收，老妈激动得抱着我，说“宝贝真棒！宝贝真是个懂事的好孩子！老妈爱你！”我高兴得比吃了蜜还甜，我以后要多多帮老妈做家务。
帮忙做家务篇十一
第一段：引言（200字）。
做家务是我们日常生活中必不可少的一部分。然而，很多人对于做家务感到厌烦，甚至认为这是一种负担。然而，我在这个过程中获得的经验和收获却远远超过了所付出的努力。在帮助做家务的过程中，我学会了耐心和毅力，得到了更好的生活品质和家庭关系。
第二段：学会耐心和毅力（250字）。
在帮助做家务的过程中，我学会了耐心和毅力。清洁房间、洗衣服、洗碗等琐碎的家务工作需要耗费大量的时间和精力。一开始，我常常感到劳累和无聊，甚至想要放弃。然而，随着时间的推移，我逐渐发现，只有付出足够的耐心和毅力，才能把每一项任务完成得更好。我学会了如何与繁重的家务工作相处，如何分配和安排时间，如何处理中途遇到的问题。这些经验不仅在做家务方面帮助了我，也影响了我在学业和工作中的表现。
第三段：提高生活品质（250字）。
帮助做家务不仅能够培养个人的耐心和毅力，还能够提高生活品质。经常保持整洁的居住环境，让人心情愉悦。定期收拾家务还能避免杂乱和细菌传播，给家人提供一个健康的生活空间。而且，通过做家务，我学会了熟练使用各种家电家具和清洁用品，提高了日常生活的便捷性。做饭、洗衣等技能的提升使我更加独立自主，能够更好地照顾自己和家人。
第四段：增进家庭关系（250字）。
帮助做家务还能够增进家庭关系。在忙碌的现代生活中，家人往往因为工作和学习而相互疏远。然而，在帮助做家务的过程中，我和家人之间的关系得到了进一步的加强。我们一起打扫房间、煮饭、洗衣，逐渐建立了合作与互助的意识。共同分担家务不仅减轻了家人们的负担，也为我们提供了更多的交流和相处时间。在这个过程中，我和家人之间建立了更深的情感连结，增进了相互理解和信任。
第五段：结尾（250字）。
总结来说，帮助做家务的过程让我学会了耐心和毅力，提高了生活品质和家庭关系。虽然家务工作可能辛苦，但从中获得的收获却是无法衡量的。通过努力和坚持，我培养了不畏劳累的品质，并且获得了更好的生活体验和更和谐的家庭环境。做家务并不是一种负担，而是一种快乐和成长的机会。我希望更多的人可以参与到做家务的过程中，从中感受到这种快乐和成长。
帮忙做家务篇十二
家务是每个人都无法逃避的责任，然而，在现代社会中，由于生活节奏加快、工作压力增大，越来越多的人将家务抛在了身后，成为了家庭冲突的源头。然而，随着人们关于健康生活的意识不断提高，帮助做家务的好处也逐渐显现。我曾通过亲身实践体会到了帮忙做家务的重要性和意义，以下是我的心得体会。
首先，帮忙做家务能够增进家庭成员之间的关系。在家里，每个人都有自己的责任和任务，而帮助做家务就是一种主动承担责任的表现。当你肩负起自己应尽的家务责任时，不仅让其他家庭成员感到温暖和感激，也会增进彼此之间的信任和亲近感。特别是对于家里有孩子的家庭来说，当父母一同参与到家务活动中时，孩子会更加感到被关注和爱护，家庭氛围更加和谐融洽。
其次，帮忙做家务可以培养自己的独立能力和责任感。在家庭生活中，很多家务活动看似简单，但涉及面却很广，需要细致认真地完成。当我们主动参与其中时，就能够学习到很多实用的技能和知识，并培养自己的独立能力。同时，做家务也需要耐心和细心，通过做家务，我们可以提高自己的责任心，养成细心观察能力，培养自己对工作的严谨态度和追求卓越的品质。
第三，帮助做家务可以提高个人的生活品质。一个整洁、有序的家是每个人向往的生活环境，而这需要每个家庭成员一起努力去创造和维护。当我们主动承担起家务责任，每一个角落都能保持整洁和干净，让我们居住的环境更加舒适和宜居。同时，做家务也是一种锻炼身体和释放压力的方式，经常参与家务活动可以锻炼我们的身体素质和意志力。
第四，帮助做家务能够培养孩子的良好习惯和责任感。人的个性和行为习惯很大程度上是在家庭环境中形成的，当家庭成员共同参与到家务中时，孩子们会在家人的榜样和教育下逐渐养成良好的生活习惯和家务责任感。从小开始培养孩子参与家务，可以帮助他们形成自觉承担责任的意识，提升他们的团队意识和合作能力。
最后，帮助做家务是个人成长的一种重要方式。家务是生活的一部分，我们不能只把精力放在工作和学习上，而忽视了家庭生活的重要性。通过帮助做家务，我们可以更好地管理和安排自己的时间，提高自己的工作效率和生活质量。同时，家务也是一种学习和成长的机会，我们可以在做家务的过程中反思自己的不足，找到不断进步的动力。
总之，帮助做家务是每个人应该承担的责任。通过参与家务，我们可以增进家庭成员之间的关系，培养自己的独立能力和责任感，提高个人的生活品质，培养孩子的良好习惯和责任感，同时也有助于个人的成长。因此，我深感帮助做家务的重要性，将继续以身作则，主动承担起家务责任，为家庭的和谐与幸福贡献自己的力量。
帮忙做家务篇十三
这天早上，吃过早饭，回忆着昨日在电视上看的‘中国好声音那英战队的'考核’节目，刚刚回忆一会儿，妈妈就叫着正在回忆中的我：“媛媛！交给你一些光荣的任务！有工资哦！”“什么任务”起初我有点不耐烦，但说有工资，我便打起精神来。“嗯，你把碗洗了，然后把桌子抹干净，把没吃完的粥和土豆丝倒到碗里，用保鲜膜蒙上，帮我剥几个大蒜瓣，把地扫了，最后11点半的时候把饭煮了，工资一共是7元”“好吧！”我答应她了。
我开始工作了：我一边哼着小曲一边洗碗，哎呀，一只筷子调皮地蹦到了垃圾桶里，我赶紧捡起来，重新冲洗干净；我撕下一大块保鲜膜，结果撕地烂烂的，还多撕了一小块，结果这两块正好能蒙住两个大小不同的碗；我开始剥大蒜了，哪明白大蒜那么难剥，小到我用指甲扣，大到拿剪刀剪。11点半，我准时煮饭。
我最后干完了，累死我了！
帮忙做家务篇十四
早上，我见我做作业的地方和大厅很脏，就拿拉扫帚和簸箕扫地。我先拿起扫帚在我做作业的地方仔细地扫了起来，角角落落一点儿也不放过。过了一会儿，垃圾排着整齐的队伍走出来，我把它们轻轻地扫进簸箕里，没有想到忽然吹来了一阵风，把这些垃圾吹得漫天飞舞，我火冒三丈，关好了窗户，再锁牢，心想：此刻你们还想飞吗哈哈，没门！这些垃圾慢慢地飘落下来，我拿起扫帚把它们"刷刷刷"地扫进簸箕里，然后倒进楼下的一只大垃圾桶里，这样我的'任务就完成了。
虽然我扫了那么长的时间，也扫得很辛苦；虽然扫得不怎样干净，但我还是很快乐。这样既帮妈妈做了家务，又锻炼了自己的劳动潜力，真是一举两得，两全其美啊！古人说："一世之计在于勤，一年之计在于春，一天之计在于晨。"我打算以后多帮妈妈做一些家务。
帮忙做家务篇十五
一个早上，我跑到阳台那儿，抬头一看，哇！窗户上落满了灰尘。要不，我来做下卫生吧。我走进卫生间装上一满盆水，拿上抹布，爬上窗台，就开始了。
我先用干抹布把灰尘擦掉，再把抹布打湿认真地擦起来。突然，我发现有一扇窗户非常脏，就赶紧从窗台上走过去使劲擦，可无论怎样就是擦不干净，我再仔细一看，原来是窗户反面的灰尘啊。我把窗户打开，走到防盗网上，然后关上窗户用劲擦起来。我连续用湿抹布擦了几遍，然后我又找来旧报纸擦了一遍。擦完了，我跳下窗户回头一看，啊！好像我们家没装玻璃一样。
擦完窗户，我又去扫地。我找来扫帚，弯着腰认认真真地扫起来。我仔细地把每个角落扫了一遍，然后把一大堆垃圾倒进垃圾桶里。这样，整个家都干净多了。
接着是拖地。我随手拿起一个拖把打湿，结果却拿不动，原来这个拖把吸水量很大，还好，家里还有一个吸水量小的拖把。我换了一个拖把开始拖客厅，啊！好累呀，我腰酸背痛，豆大的汗珠流了下来，真想不干了，可想想这是最后一步，不能半途而废。我咬牙坚持着，终于，地被我拖干净了。看着干净的家，我心里像吃了蜜似的！
啊！这半天的劳动累坏了我，我终于体会到了他们的辛苦。
帮忙做家务篇十六
家务是我们每个人都必须面对的日常任务，虽然有时候它可能让人感到烦恼和厌烦，但事实上，帮忙做家务能够给我们带来很多好处。通过这段时间的体验，我发现帮忙做家务有助于提高自己的责任心，培养自己的独立能力，增强与家人的关系，提高自己的生活品质，并使自己更加珍惜家庭。因此，我在此与大家分享一下我对于帮忙做家务的心得体会。
首先，帮忙做家务能够提高自己的责任心。家务并不是一项轻松的工作，它需要耐心和细心，还需时刻保持注意力。当我们主动去做家务时，我们会感受到那种对家庭的责任感，这样的感受能够激励我们将家务做得更加彻底和完美。每当我从厨房清洗干净的厨具或擦拭整洁的地板时，我都会产生一种成就感和责任感，我知道我为家庭努力付出了自己的力量。
其次，帮忙做家务能够培养自己的独立能力。在家务中，我们需要学会独立思考和解决问题。比如，当面对衣物堆积如山时，我们需要学会区分不同种类的衣物并将其分类清洗；当我们有客人来时，我们需整理房间并准备好招待食品。这些看似简单的任务都需要我们自己思考和安排。通过这些家务的体验，我发现自己在日常生活中变得更加独立和自信。
此外，帮忙做家务还能增强与家人的关系。家庭是我们最重要的依靠和支持，在忙碌的日常生活中，我们常常会因为工作或其他事务而疏远家人。而当我们主动参与家务时，我们能够更好地与家人互动。例如，和父母一起烧菜，与兄弟姐妹一起清洗碗筷。在这个过程中，我们可以与家人分享彼此的生活，倾听他们的故事，增进彼此之间的了解和感情。
另外，帮忙做家务能够提高自己的生活品质。一个整洁、干净的家庭环境不仅给人一种舒适和愉悦的感觉，还有助于我们保持身心的健康。当我们养成帮忙做家务的习惯后，家庭环境会变得更加整洁，这样有助于减轻我们的压力和疲劳，并提供一个良好的休息和学习环境。我常常发现自己在一个干净整洁的房间里更容易放松和专注于学习或休息。
最后，帮忙做家务还能使我们更加珍惜家庭。在帮忙做家务的过程中，我们会发现家庭对我们的影响是举足轻重的，家人为我们付出了很多，而我们能够通过帮助家人做家务回报他们。当我们亲手打扫一间房间时，我们会意识到家人把一间房间保持整洁需要付出多少努力。这样的体会使我们更加珍惜家庭，感恩家人的付出。
总之，通过这段时间的体验，我深刻地认识到帮忙做家务对我们的成长和发展是有益的。它能够提高我们的责任心，培养我们的独立能力，增强与家人的关系，提高生活品质，并使我们更加珍惜家庭。所以，让我们主动帮忙做家务，为家庭添彩，为自己的成长积累宝贵的经验。
帮忙做家务篇十七
今天是星期一，下午一放学，我就在家把作业做完了。
忽然，我闻到了一股饭香。我到厨房一看，原来是妈妈在厨房汗流浃背地烧饭。我和妈妈吃了美味的饭菜后，妈妈又忙着去洗碗。我想：“妈妈煮饭已经够辛苦了，我得帮帮妈妈。”于是我拦住妈妈，说：“妈妈，让我来洗碗吧！”妈妈笑了笑，把碗递给我。我小心翼翼地把碗抱到厨房。我先把碗冲了冲，然后抹上一些洗洁精，不停地用帕子擦来擦去，最后仔细地洗冲了几遍。妈妈在客厅问我：“女儿，洗好了吗？要不要妈妈帮你？”我叫了一声“妈妈你快过来看！”妈妈走到厨房，看见厨台上整洁亮丽的饭碗，高兴地把我抱在怀里。我心里比喝了蜜糖还甜！
今天我非常高兴，因为我总算又帮妈妈做了一件家务事！
帮忙做家务篇十八
今天是寒假放假的第四天，我在家里很无聊，不能看电视，也不能上网玩游戏，因为妈妈为了不让我的眼睛近视加深。哎，我不知道干什么好了，正百般无聊时，我抵头看了看地板，地面上有很多黑黑的脚印和一层层的灰尘，我想不如我来做一次家务吧！
说做就做，我拿起扫把，垃圾铲及一把镊子，镊子是为了把地面的头发夹起，先从房间到客厅，把地面的垃圾打扫干净，就开始拖地啦。先拿一个拖地桶和拖把到冼手间装水，桶接了大半桶水，就把拖把沾水，再把拖把的水沥干，拿着拖把先从房间开始拖，房间很快就拖干净了，拖到客厅时，发现客厅有个地方无论怎样擦都擦不干净，我想放弃这个地方不拖，但我想要是放弃，不就是半途而废吗？突然我想起妈妈说冼洁精冼碗很干净，我不如放一点到水里拖地试一试，哎呀！这么难搞的地方一拖就干净啦！一会儿，我就把客厅拖得干干净净。
今天，我非常开心，自己不仅学会自己解决问题，还学会做事不能半途而废，要坚持到底。
帮忙做家务篇十九
一天，我在家闲着没事，看见地上满是灰尘，再看看平常奶奶扫地时候的艰辛，我决定，今天要帮奶奶做一次家务！
我从阳台上拿来专门扫地用的扫把，学着奶奶的样子，扫了起来。可是，扫把好像不听我话似的.，我让它扫左边它往右拐；我让它扫右边它又往左转，真是的！正当我要放弃时，奶奶走过来说：“这就放弃啦？”我听了，说：“谁说我不干了！”便又干起活来了。奶奶笑了。
“哎哟……我的妈呀，累死……我了……”干到一半的时候，我实在承受不住了，便把腰直起来，休息两分钟再干。过了一会，我又开工了，扫到沙发角落时，一团花花绿绿的东西怎么也扫不掉，那个角落很小，我挤不进去，不能用手抠，只好蹲在外面使劲扫，最后，我才发觉，那团东西是沙发图案映在地板上的，真是白忙一场。差不多过了半个小时，我终于扫好了，看着干净的地板，心里甜滋滋的。
这次干活虽然很累，但是，我累得快乐，累得开心！
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