知识的力量高中范文(18篇)

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知识的力量高中范文(18篇)
时间:2023-12-09 05:00:06     小编:琴心月

不管做什么事情,都要有始有终,才能取得好的结果。写作技巧和方法。让我们一起来探索总结的奥秘,共同提高自己的总结能力。

知识的力量高中篇一

知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!

努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。

马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!

海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。

这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

知识的力量高中篇二

你们知道世界上最强大的力量是什么?你们可能会说:金钱的力量、友情的力量、大自然的力量……,可我觉得世界上最强大的力量是:知识的力量。因为,知识的力量不仅使人拥有金钱、权利等等,而且让你一生受用不尽。

我发现历史上有许多人都在追逐着知识,直到生命凋零的最后一刻。如:海伦·凯勒、巴金、叶圣陶。尽管他们已经有了很渊博的知识,但他们还是在不断地探索着那引人注目的知识。我知道知识好比大海,而我们学到的,只是大海里的一滴水。于是,我们在不断探索着那无边无际的知识。其中,有些人身患疾病,却在努力地探索着知识。比如:海伦·凯勒,她是一个盲人,她却活得比正常人还好。所以,让我们一起歌颂知识的力量,感谢“它”给我们带来了快乐与幸福。

在古代,人们也在无可止境追求着知识。从前,有一个人,他很穷,他很喜欢读书。到了晚上,他没有钱买蜡烛,就在自己家的墙壁上砸了一个洞,这样邻居家的光就可以供他读书写字。还有一个追逐知识的小故事,故事的开头是这样的:东汉时候,有个叫孙敬,是著名的政治家。他年轻,孜孜不倦,勤奋好学,他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上,另一头系在头发上。当他读书疲劳的打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。他就是用这个特别办法,刻苦地学习。

知识的力量实在是强大啦!强大得让我震撼。知识实在太令人垂涎欲滴,我恨不得在知识的海洋里翱游。知识好比一盏明灯,它照亮了我的心田;知识好比一团火焰,它温暖了我的心田;知识好比一涌泉水,它滋润了我的心田。

知识的力量高中篇三

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

同学们,你一定幻想自己长大成为建设祖国的有用之人吧!你知道怎样才能实现这个愿望吗?让我来告诉你,想要实现这个梦想,就是学好文化知识,练就本领掌握先代科学知识。

英国著名哲学家培根曾经说过知识就是力量,现在这句话已被无数个事实所证明。

伟大的领袖毛泽东主席也是视时间如生命,视知识如美肴。为了学习,他彻夜不眠,写出很多激情飞扬的文章和诗词,新中国从此诞生了。

知识就是力量,只有拥有了知识,才能帮助人们实现一个又一个梦想,才能有现在发达的社会。假如没有知识,电子业的发展就不会如此飞跃;假如没有知识,手机应用不会这么普及;假如没有知识,农民仍是脸朝黄土,背朝天,怎么会有产量倍增;假如没有知识,科技发展会是空话……由此可见,知识是多么重要,知识就是一切,知识就是力量。

同学们,历史告诉我们,中国的腾飞需要科学技术;时代告诉我们,赶超世界先进离不开科学技术;我们胸前的红领巾也在不断的提醒我们,祖国需要有知识有文化的接班人。为了祖国的明天,让我们从现在起发奋学习,向着世界的高峰,一步一个脚印攀登吧!

谢谢大家!

知识的力量高中篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《》。

同学们,你一定羡慕神话故事中那些力大无比的人吧!你一定也幻想自己能成为呼风唤雨,所向无敌的英雄吧你知道怎样才能实现自己的梦想呢让我来告诉你,要想实现这个愿望的窍门,就是学好文化,练就本领,掌握现代科学知识。

xx的哲学家xx曾经说过"",现在这句话已被无数个事实所证明。

只有拥有了知识才能帮助人们实现一个又一个梦想;才能有现在这样发达的社会。假如不懂得地质学人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏;假如不懂得信息科学就会变成耳聋眼花的现代人;假如不懂得基因科学就不能克服遗传障碍满足人类生存的需要。

建设祖国需要知识管理国家需要知识建设好我们的学校同样也需要知识。没有科学文化知识的人难以在现代社会生存;不重视科学技术的国家就会落后、挨打。

那么怎样才能拥有知识呢?

xx为写《资本论》,每天到图书馆查阅资料,以致于在他的座位下面留下了两个深深的脚印。诗人xx一生酷爱读书,在他房中,柜里装书,桌上堆书,床上铺书,他睡觉枕的还是书,所以他给后人留下了9000多首诗,成为我国的爱国诗人。xx也是视时间如生命,视知识如美肴,为了学习,工作都彻夜不眠,以致于写出了那么多飞扬的文章和诗词。毫无疑问,这些人的成就与他们的好学精神是分不开的。

“少壮不努力,老大徒伤悲。”同学们,趁着我们还年少,正是学习的黄金时间,让我们行动起来吧!新学期,新起点;新的一年,新的召唤,让我们从今天做起,把握好今天,你将会拥有更加快乐的明天。

同学们,历史告诉我们,中国的腾飞需要科学技术;时代告诉我们,赶超世界先进国家离不开科学技术;我们胸前的红领巾也在不断地提醒我们,祖国需要有知识有文化的人.让我们从现在做起,发奋学习,向着世界科技的高峰,一步一个脚印地攀登吧!

我的讲话完毕,谢谢大家!

知识的力量高中篇五

济慈曾经说过,青春的梦想,是未来的真实的投影。的确,梦想在我们每个人的生命中都有着举足轻重的地位,梦想使我们的.人生光芒万丈。

梦想让我们忘记伤痛。一个身体上有缺陷的人,必定有一个伟大的梦想支撑着。在参加了“中国达人秀”后家喻户晓的刘伟,十岁时因为一次电击事故中失去了双臂,但他从没有放弃自己,他开始尝试用脚弹钢琴,难度系数不言而喻,但他想成为钢琴家,不愿向命运投降,最终创造了奇迹。刘伟之所以能够有勇气去与那些身体无缺陷的人同台竞争,而不怯懦,是因为他有自己的梦想,梦想的力量给了他信心,给了他勇气。所以说,梦想让我们忘记伤痛。

梦想让我们坚定奋斗。“杂交水稻之父”袁隆平,他的研究成果,不仅使中国率先在世界上实现“超级稻”目标,而且对解决中国乃全世界的粮食问题也具有重大意义。他说过他的梦,他梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像普通一样结得一串串。他的梦,让他坚定地为之奋斗,最终其发现了杂交水稻。袁隆平之所以几十年如一日地在试验田中奋斗,是因为他的梦想,梦想让他能够不断在平凡中发现不平凡。所以说,梦想让我们坚定奋斗。

梦想让我们收获硕果。“中国飞天第一人”杨利伟。他成就了一个古老民族的飞天梦想,也书写了一名青年军人的特殊光荣。杨利伟凭着自己坚如磐石的意志,经过转椅训练,离心机训练,水上应急训练,控制体重不吃肉等训练后,带着中国人民的梦想与期盼,冲上云霄,实现了中国人民的航天梦。他的成功,不仅取决于他坚强的意志,过人的才能和忍耐力,更重要的是他有自己的梦想,为了梦想的实现,他只能不断地努力,努力地战胜那些艰难的训练,战胜那些险境,战胜自己,最终收获了累累的硕果,实现了自己的梦想,也实现了全中国的伟大梦想。所以说,梦想使人有坚定的决心战胜自己,做自己的胜者,使我们收获硕果。泰戈尔曾说过,生当如夏花之绚烂,要闪射理想之光。

纪伯伦曾说过,我宁可做人类有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人,而不愿做一个最伟大,无梦想和无愿望的人。

让梦想在我们生命中愈加发光发热。梦想也使我们人生更加光芒万丈。

知识的力量高中篇六

培根说:“知识就是力量。”,这句充满力量的话语,仿佛一只有力的铁拳,冲击着那些无知者的心灵,让世人对知识有了更深刻的了解。

知识好比在茫茫海上的孤岛点起的长夜明灯,给身处黑暗的人带去力量和光明。霍金身患疾病,无法动弹,但他不愄困难,用知识的力量点亮人生,从绝望的生活走向五彩的世界;爱迪生出身低微,生活贫困,老师和父母都说他是个笨蛋,但他不放弃追求,用知识的力量证明自己;海伦·凯勒幼时患病,两耳失聪,双目失明,她的人生达到了最低谷,但她不放弃学习,用知识的力量证明自己的坚持。他们全都在最初不被人看好,他们都经历了各种磨难,可他们最后却获得了成功。因为他们有知识,他们凭借知识的力量,让世人认识了他们的智慧。

知识改变人的命运,激励人的斗志,给人以无限希望。

如果你站在20xx年的深圳大街上,你或许会看见一个头上系着头巾,写着full(满的),身上写着nothing(一无所有)的奇怪的人。他就是刘伟。一个刚毕业没有工作的落迫大学生。他开发出了一个自认为可以盈利过十亿的程序,于是他准备找腾讯公司的ceo马化腾先生投资。最终他打动了马化腾先生,他用自己满脑的知识换来了美满的人生。刘伟的例子告诉我们,你可以一无所有,但你不能没有知识;只要你拥有知识,你也可以从一无所有变得无比富有。

知识是一笔宝贵的精神财富,它不仅仅可以给我们带来生活上的富有,更可以提高我们的内在修养,丰富我们的内涵,开阔我们的视野。

相反,一个没有知识的人,在社会上是没有立足之地的。他们有很多事情都不知道,就很容易被骗。他们只能做一些繁重的体力活来维持生计。他们像一头任人宰割的羔羊,毫无力量,只能生活在社会的最低层。

知识的力量是伟大的,有了知识,才有了“晴空一鹤云排去,便引诗情到碧宵”的文学境界;有了知识,才有了艺术宝库中的颗颗珍珠;有了知识,才将这个本一片荒芜的世界变成异彩缤纷的画卷!我们都应该用知识的力量,给人生添上一个响亮的惊叹号!

马克·吐温说过:“十九世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”但是更让我钦佩的是海伦·凯勒,她的精神让整个世界为之震撼,她的名着滋养着一代又一代人的心灵。

海伦·凯勒在十九个月大的时候被疾病夺去了视觉和听觉,不久又丧失了语言表达能力,黑暗和寂寞使她变得乖戾顽皮,直到苏利文老师走进了她的生活,教会了她读书和说话,使她张开了心灵的眼睛,与外界沟通和交流。从那以后,海伦渴望了解更广阔的世界,她迫不及待地识字、读书,像一块海绵不断地汲取知识。对知识的渴求,使她以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难,掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字,并以优异的成绩毕业于美国拉德克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业,赢得了世界各国人民的赞扬。

在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”是啊,知识就是力量,是知识让海伦创造了这些人间奇迹!海伦把学习比作攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端,蓝天的深处,希望的顶峰。正是这些知识,像明灯般照亮了海伦的内心世界,像彩虹般架起了海伦与外界沟通的桥梁,像小舟般载着海伦冲破狂风巨浪,到达成功的彼岸。

知识就是力量,可是获取知识的过程是漫长而艰辛的。知识给了海伦一个无与伦比的精彩人生,身为一个盲聋人,她付出的努力是常人无法想像的。我们有着健康的身体,优越的学习条件,如果因为畏惧困难而放弃对知识的追求,实在是不可饶恕的浪费。

知识给了海伦力量,这力量正犹如一根接力棒又传到我手上。作为一名即将中考的学生,耳边时常充斥着学习辛苦的怨言,面对无形的压力和繁重的学习任务,我们该怎样去面对呢?是放弃这次艰难的攀登还是迎着困难勇往直前?重读海伦·凯勒的着作,她又一次给了我战胜困难的决心和勇气。我坚信,只要我们永不放弃对知识的追求,美好光明的未来一定属于我们。

生长在这个无比丰富的世界上,如果没有足够多的知识,将寸步难行。因为你无论做什么事情都需要文化。古今许多圣贤就是因为重视学习才能呼风唤雨,做出了许多惊天动地的事业。如果你也想干一番伟业,必须刻苦学习科学文化知识,才可以增长本领,施展特长为祖国贡献自己的力量。

英国哲学家培根曾说过“知识就是力量”,现在这句话已被无数个事实证明。正是由于人类对知识的探索,才激发人们发现大自然无穷的奥秘。为了实现一次又一次的梦想,人类付出了艰辛的努力,研究地质学让人们知道中国960万平方公里土地下的秘密;研究信息科学让现代人懂得科技发达带来的奇迹;研究基因科学,人们学会克服遗传障碍,掌握好了基因工程的信息。无论是物理化学还是生物数学都等待着人类的进一步探索。

知识就是力量,建设我们的祖国需要知识,管理庞大的国家需要知识,创造美好的生活环境需要知识。没有科学文化知识的人难以在现代社会立足,不重视科学技术的国家就会落后挨打。

要想拥有广博丰富的知识需要付出刻苦的学习,以顽强的意志完成学习任务。无产阶级革命家马克思为写《资本论》付出了巨大的心智,经过辛勤地工作,通过无数个日夜的艰苦奋斗,才终于实现自己的梦想。正因为他辛勤的努力,马克思主义才得以发扬光大。马克思常去的图书馆有个座位下面留下了他两个深深的脚印。由此可见要获得知识就必须付出一定的代价。古今中外概莫如此,宋朝诗人陆游非常喜爱读书,相传他的房中处处都放置着书。因为如此执着他为后人留下了九千多首诗,被誉为中国的爱国诗人。无论是普通的知识分子还是学校精英都是热爱学习的,我们每个人都应该好好学习天天向上,提高自身的修养,增长自己的才干。

明白了知识就是力量,更应该勤奋的学习,掌握大量的科学知识,从而为人类做贡献。少壮不努力,老大徒伤悲,做为新世纪的接班人,必须珍惜光阴,努力学习有用知识,将所学运用到现实工作与生活中。

知识的力量高中篇七

作家的专长是写作,写作不仅需要文学艺术的功底,更需要丰富的知识。其实任何人做任何事业都不仅仅需要深厚的专业学识,还需要与专业知领域有关的知识。一个人只有广泛汲取知识营养,才能开阔视野,增长见识,丰富生活,紧跟时代,使自己立于不败之地。

毛泽东是中国伟大的领袖,领导我们一步步走向革命成功的道路。他从小就关心天下,立志报国。少年时博览群书,精读《孙子兵法》、《三国演义》、《水浒传》等,从书中学到许多军事思想和战略战术,在红军长征中灵活运用,取得伟大胜利。在北大做图书管理员时阅读过大量书籍,并有机会接触到马克思主义和唯物辩证法思想,在抗日战争中,写出《论持久战》,指出中国的抗战需要经历“防御—相持—反攻”的过程,弱国必定战胜强国,中国必定战胜日本,对指导中国抗战胜利起到关键作用。他还读过许多文学作品,提升了他的文学素养,他的诗词恢弘磅礴,从气势上压倒了敌人,也展现出领袖特有的霸气和人格魅力。作为政治家和革命领袖的毛泽东,因为拥有广泛的知识,丰富的文化底蕴,使他在革命的道路上得心应手,给中国带来了崭新的时代。

现在的社会是一个知识爆炸的信息时代,专业的交叉和跨行业成为时代潮流。它逼迫我们通过多方位的学习在社会上立足。比如在科技设计行业中,你不仅仅需要美术功底,你还要学好数学、人文、交往、社会经济、文化、历史、生态环境以及当今社会的科技发展,通过多方面的学习和多领域知识来打造出最好的设计。

这是一个互联网时代,是一个学习型社会,不论男女老少幼都在学习,不学习就会out。现在的智能手机拥有打车、休闲娱乐、通讯、交友、购物、手机银行、上网等功能,如果你不会是用这些功能,你就会逐渐落后于时代;如果旧思想还在你脑海中根深蒂固,挥之不去,不愿去接受新思想,你就会被时代所淘汰。

现在是一个竞争激烈、就业压力大的社会,需要人们通过阅读等娱乐方式来调节自己。上班族身上充斥着各种各样压力,你可以通过去尝试在闲暇时多阅读书籍,在假期去尝试学习你不会的娱乐方式,来缓解上班带来的压力,否则你可能被“压”死。

只有拥有丰富的知识,才能将专长发展好,知识是学不完的,人生有限,但我们应该在有限的时间学习无限的东西,充实生活,发展自我。拥有丰富的知识不仅能立足于社会,又能丰富人生,岂不妙哉!

知识的力量高中篇八

“!”大家一定都听过这句名言吧!可是你们知道知识有多大的力量呢?不急,请跟随我来体验一下吧!

有一天下午,我正在家里写作业:积累与读书有关的名言警句,我正思索着,“有什么呢?”“!”爸爸突然出现,吓了我一跳。“力量?”我抱怨道,“学知识明明是艰辛的,应该是失去力量才是!”“怎么可能呢?只是你还没有体验到而已!今天就让你体验体验。”爸爸说完便拿着十元钱让我去买水果罐头。

我来到街上,看见了一个小摊,只听老板大声吆喝:“卖罐头了,可便宜了,买二送一,两罐一块钱。”“一元?我赚大了!”我赶紧凑过去,举着十元钱,向那老板买罐头。

“等一下!”我觉得不对劲,“两瓶罐头一元钱,你确定没过期?”那小贩一愣,立刻笑容满面地说:“没有,我可是良心商人呀!”人们三三两两地围了过来。我想:天上不会掉馅饼。我拿起一瓶,仔细查看它上面的日期,可怎么也找不到生产日期和保质期。我猛地想起《道德与法治》中的内容“食品要有生产、保质日期、成分、配方”等。这个一定是三无食品!我大声地说出了小贩的秘密,人们恍然大悟,纷纷指责起小贩。小贩只好灰溜溜地收摊逃走了。

回到家,我兴奋地说:“原来知识竟有如此大的力量啊!”我迫不及待地把刚才发生的一幕讲给爸爸听,爸爸笑着为我竖起大拇指。

在这一次经历中,我对有了更深层次的理解:知识可以维护正义,战胜邪恶!从此,“”成了我的座右铭!

知识的力量高中篇九

知识是打开幸福之门的钥匙,知识是取之不尽,用之不歆的宝藏。

今天我在一本书上读到了一句格言使我受用不尽。

“”。你可能会认为这句话没有什么特殊的,三岁的孩子都知道。是的,这句话里蕴藏着深奥的含义:知识是生活中必不可少的。如果没有知识,中国神舟七号载人航天飞船是不可能发射升天的。中国科技在迅猛发展,中国航天人从神一到神七,从无人驾驶到有人,从一人到多人,从一天到多天的宇宙之旅,航天人付出了多少辛勤的劳动和喷水,没有知识,不动脑筋,他们能发明出这么尖端的高科技产品吗?中国能实现宏大的飞天梦想吗?显然那是不可能的。

从古到今,有许许多多的人,为科技的发展项献出自己的毕生心血。像英国著名的发明家爱迪生,他从小对任何事物都充满好奇心,喜爱动手动脑,长大后勤奋学习,刻苦研究,懂得了许多知识。他不怕困难,不怕失败,用一千多种材料做实验,终于用钨做灯丝,发明了电灯,造福全人类。如果没人电灯,我们人类还生活在一片黑暗的`世界里,这些不都是靠知识,是知识改变了人类,让社会不断进步。所以我相信。

有一次的科学课上,老师提问:“鲸是鱼类吗?”同学们个个都哑口无言。我忽然想到,在我的《少年科学》里有答案,我迅速在我的知识记忆库中寻找答案,过了几秒钟,我急忙举手回答:“鲸不是鱼类,而是哺乳动物,它们的祖先早先生活在陆地上,经过几百万年的演变,陆地变为海洋,它们后肢退化变成鳍,适应了海洋生活。可是它们仍然用肺呼吸,所以鲸不是鱼。“说后,老师夸奖我聪明好学,连同学们也投来了羡慕的目光。我的心里比吃了蜜还甜。

我始终相信:。从今以后,我决定好好学习,勤学好问,争取做一个知识渊博的人,为社会做贡献。

知识的力量高中篇十

知识是一切力量的源泉,是文人骚客抒发豪情壮志的资本;是国家兴旺发达,科学发展的力量源泉;是人们独立于世界文化之林的基石。因为。

“江山代有人才出,各领风骚数百年。”是文人墨客对知识的渴望,是文人抒展才华,是实现远大抱负人的渴望。《滕王阁序》让王勃一举成名,尽情抒发沉郁顿挫的感慨之情。十年苦读只为一朝的他成功了,如今是他壮志得以抒发的时刻,然而他命运多舛,英年早逝,让人倍感惋惜。可侯蒙却与众不同,一首《临江仙》便让他对未来充满了希望,也借机回击了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知识给了他机会,是知识充实了自己。因为。

“科学是第一生产力,知识就是科学发展的源泉。”是国家对知识的重视,因为国家的发达离不开知识。它是国家繁荣昌盛,独立于世界之林的基础。曹公对贤才如饥似渴,对关羽的重视表现得淋漓尽致。温酒斩雄华,过五关斩六将,无一不是曹公对关羽的赏识之举,才有了关于义释曹操华容道。周公吐哺也反映了求贤若渴之情。因为国家的发展需要人才,需要人才治国之邦。

而知识也是人们独立于世界文化之林的基石。诺贝尔奖就是对拥有知识的人的赞扬。鲁迅,矛盾,莫言无一不是知识的拥有者,知识给他们带来了力量,带来了生命价值的气息。因为他们坚信:。

也许有人困惑:拥有许多知识的人怎么变成书呆子?有些人读书不多在事业上却取得了成功?在我看来:变成书呆子的人是因为他们不知道将知识得以运用。而读书少的却取得成功是他们善于动脑艰苦奋斗罢了。

让你对人生充满了希望。

知识的力量高中篇十一

面对现今社会,知识快速变化的特性,唯有靠自己不断的学习,才能跟上世界的脚步。对目前的我们而言,学业上的学习是非常重要的,“学业”是一切基础的根本,只有打好基础,才能让自己有多元的选择,造就不凡的自己。毕竟学习是效益最大的自我投资。所以学业对我们来说,是不可或缺的一环。

每个人都有自己特殊的能力与兴趣,而兴趣可以帮助我们纾解生活中的压力。如果一个人没有兴趣,那必然会对生活周遭的事物漠不关心,且生活没有重心,因此人不能只有衣食上的温饱,也要有心灵上的滋养。兴趣是滋养心灵的一部份,唯有让自己培养适当的兴趣,才能让我们面对挫折时,滋养出不断前进的勇气。

如果学业能和兴趣相辅相成,那必然是一件很美好的事。如同诺贝尔得主-居里夫人,她面对摧残的祖国、贫困的家庭和无奈的父母,她立定了自己的方向-读更多书。每一天,她都按照计划和安排进行学习,并视为兴趣,她也把兴趣当成学习,最终成了伟大的科学家。现阶段,我认为投资在学业上的心力应多于培养兴趣的比例,因为要有丰富的学识,才能培养自己正确的人生观。

读书不只是为了考试,而是增加自己的能力的方法之一。以学习为目标,把兴趣当辅佐-。

知识的力量高中篇十二

读完了一本关于郑和下西洋的书,我从他的航海经历中体会到:。

郑和下西洋的船队十分庞大,那船与船之间怎么联系呢?他们用旗帜、灯笼、铜锣、喇叭等做为联络工具,这在说明郑和在指挥上的智慧是了不起的,真令人佩服啊!

郑和下西洋的地文航海技术,是以海洋科学知识和航海如为依据,运用了计程仪、测深仪等航海仪器,按照航海图、针路簿记来保证船只的航行路线。如果郑合不会用这项地文航海技术,那船队就不会开到目的地,不知道开到哪儿去了呢!

只有掌握了各种知识的人,才能成为一代骄子。有一次吃鱼,由于鱼很好吃我就快速吃,欲速则不达,我不小心将一小块鱼刺卡进了喉咙里。我急得不得了。这时候,我的弟弟——轩轩对我说:“你喝点醋,应该就可以把鱼刺拔出来了。”我赶忙喝了好多醋,果然,鱼刺一下子就拔了出来。后来,我看了书才知道,醋有软化鱼刺的作用。我不由得佩服起轩轩了。

的'确,。生活中也处处都有知识,只要我们留心观察,就一定能够发现。我们不仅要在生活中发现知识,在学校也要认真学好各门文化知识,这样才能成为像郑和那样伟大的人。我们一定要记住一句话:“只有赢得知识的人才能赢得未来!”

知识的力量高中篇十三

大家都知道,阿基米德是一位伟大的科学家,还是一位伟大的爱国者。当罗马帝国的军队侵犯他的家乡时,七十多岁高龄的阿基米德挺身而出,竭尽自己的心智,为保卫国家而战斗。传说阿基米德制作了一面巨大的抛物镜,把阳光聚焦后反射到罗马的战场上,燃起熊熊大火,罗马士兵无一生还。他发明了一种投石器,能迅速投出成批的石子,把逼近城墙的士兵打得头破血流。罗马军队的统帅马塞尔沮丧地说:“我们是在同数学家打仗!他(阿基米德)安稳地呆在城里,却能焚烧我们的战场,一下子掷出铺天盖地的石子,真像神话中的百手巨人。”

后来,培根在回忆上述历史时,写下了“”的名言。这就是这句名言的由来。

我国的导弹之父----钱学森于今天逝世,科学界人士这样评价他:“由于钱学森的回国效力,中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20年”。看了他的亲属和学生们写得回忆文章才更多地了解了这位大师不平凡的一生。和阿基米德一样,他也是一位伟大的爱国者,伟大的科学家。有一篇报道上是这样写的:“钱学森1950年开始争取回归祖国,当时一位美国海军的一位高级将领金布尔说:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国也不能让他离开”。五个师的力量是个什么概念呢?能摧毁多少敌方的堡垒和工事!但是,我相信,如果从培养人才到研发两弹一星等多方面的贡献来看,钱学森所发挥出来的能量是无可估量的,是核裂变性的,因为经他手培养出来的大批科学家已经使中国的军工事业称雄于世,我国的国防科技足以威慑任何敌国,并且给全世界带来和平。

在这位伟大的科学巨匠身上,让我更加深刻地感受到了“”的真谛。

知识的力量高中篇十四

为把握当代青年的脉搏,洞察青工的动态,了解青工技术的状况,公司团委前不久在全公司进行了一次青工技术状况的调查。200x年6月20日,记者相机而动,到六矿了解情况,以期从局部管窥集团公司青工技术的全貌。

调查结果令人满意。调查显示:97%以上的青工渴望学技术、学知识;70%以上的青工希望尽快学习和熟练操作微机,用高科技知识为矿山的发展服务;88%以上的青工主张建立学习的激励机制;82%以上的青工主张学以致用,贵在落实。

调查中也发现一些不容乐观的问题。68%的青工认为技术知识水平没有与经济收入挂钓;81%的青工认为单位因资金紧张而影响学习;33%的青工认为学非所用,无用武之地。

郭伟杰,六矿综机工厂大修组组长。刚从农村接班来矿那会儿,只会出力流汗,矿上的玩意儿没几样玩得转,但小郭是个有心人,爱琢磨,爱捣鼓,能吃苦,跟老师傅学实戏,向书本学理论,业余练操作,经过一段时间的摸爬滚打,进步神速。井下出了问题,矿领导点名让他下井。别人处理不了的问题,小郭下去一番“望闻问切”,立马手到病除,一个啥也不会的农村硅,现在已成长为矿上人人称道的“技术大拿”。

安全生产。他有时一个月最多能拿20xx多元工资,学技术让他尝到了甜头,今年,他还被授予集团公司“学张玮十佳青年”。诸如此类的技术尖子在六矿不胜枚举,且层出不穷。

从六矿的青年技术状况可以看出公司青工的整体技术素质。时代呼唤人才,矿山需要人才。人人都是人才,重在发现,重在创造成才的条件,也重在岗位成才。,用知识增加内在的技术能量,真正让知识青年、技术人才吃香,让科技为矿山插上腾飞的翅膀。

知识的力量高中篇十五

什么最有力量?什么能够改变命运?不同的人有不同的答案,有人说是金钱,有人说是机遇,有人说是环境……而我认为,,知识改变命运。这是我读过《知识改变命运》这本书后得出的结论。

这本书,选取了34个人物,他们通过学习知识,改变了自己的命运,同时也改变了周围许多人的命运。我印象最深的就是张艺谋和袁隆平。

另外一个给我印象最深的,就是袁隆平。他是我国杂交水稻的创始人,被誉为“杂交水稻之父”。有个外国人,叫莱斯特﹒布朗,曾经写了一本书,叫《谁来养活中国》。袁隆平教授从一棵杂交水稻开始,开创了水稻育种的新历史,为中国粮食增产作出了巨大贡献,用自己的行动回答了“谁来养活中国人”的问题。

还有,我也听爸爸对我说过,当年如果他没有上学,没有考上大学,也许现在就不会在城里工作,我也许现在还正在农村的老家上学。看来,知识也改变了爸爸和我的命运。

这本书的序言中,李嘉诚的话说得多好哇,“知识是推动发展的最重要工具,改变命运的机会就掌握在我们自己手中”。小朋友们,,知识能够改变命运,让我们从现在开始,努力学习,增强自己的力量吧!

知识的力量高中篇十六

人们常说“”,可是,知识怎么能变成力量呢?我问妈妈:“我学会一篇课文,会解一道数学题,也没觉得自己更加有力量了啊。”

妈妈说:“我先给你讲个故事。上中学的时候,我的同桌考了第一名,老师奖励他一支圆珠笔。他在笔上刻下‘’这几个字。当时我问他,你怎么把知识变成力量呢?他说:‘我也不知道,但是我相信。’”

“后来这个同学读了计算机博士,工作后参与了东风系列导弹的设计;东风系列是近程、中远程和洲际核导弹的总称。庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式的时候,代表世界领先水平的东风-17、东风-41等惊艳亮相,再次向世界证明了我们强大的国防实力。举国振奋,网友纷纷留言‘大国崛起,中华利器’‘东风快递,使命必达’……你看,知识是不是转化成为了捍卫国家主权的力量?”

我点了点头:“原来这个力量指的是实力。”

妈妈说:“对。通过学习掌握某种知识技能,再将它运用到相关领域,它就能转化成力量;但这个力量不是用来欺负别人、称霸一方的,恰恰相反,它是用来维护和平、造福人类的。想想看,知识还能变成哪些力量?”

翻开五年级语文课本,重读《少年中国说》,我感觉有一股力量注入我的内心。作为新时代的小学生,我知道自己该怎么做了。

知识的力量高中篇十七

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《》。

当你们看着可爱的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐上快速的列车,接听着越洋电话的时候,你可曾意识到科学的力量,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科学就在我们身边。

翻开20世纪的壮丽篇章,我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼,更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构,当时让人不可思议,他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等,在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天,高科技更是无处不在。这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学,在享受新生活的同时,更要创造新生活。从1901年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不同领域里显示出了强大的力量。

电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献。邓爷爷说“科学技术是第一生产力”,的确如此,科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。

同学们,学习科学,让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课,因为这是一切学习的基础;同时,对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊,最好在课余多阅读一些;还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作,写科学小论文等,培养对科学的兴趣。长此下去,我们一定能够热爱科学,拥有丰富的科学知识。

“”,培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今,让我们也用它来勉励自己,做一个热爱科学的新一代,担起新世纪的重任,为我们祖国的明天,谱写出更加辉煌的诗篇!

谢谢大家!

知识的力量高中篇十八

大家都知道,阿基米德是一位伟大的科学家,还是一位伟大的爱国者。当罗马帝国的侵犯他的家乡时,七十多岁高龄的阿基米德挺身而出,竭尽自己的心智,为保卫国家而战斗。传说阿基米德制作了一面巨大的抛物镜,把阳光聚焦后反射到罗马的战场上,燃起熊熊大火,罗马士兵无一生还。他发明了一种投石器,能迅速投出成批的石子,把逼近城墙的士兵打得头破血流。罗马的统帅马塞尔沮丧地说:“我们是在同数学家打仗!他(阿基米德)安稳地呆在城里,却能焚烧我们的战场,一下子掷出铺天盖地的石子,真像神话中的百手巨人。”

后来,培根在回忆上述历史时,写下了“”的名言。这就是这句名言的由来。

我国的导弹之父----钱学森于今天逝世,科学界人士这样评价他:“由于钱学森的回国效力,中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20年”。看了他的亲属和学生们写得回忆文章才更多地了解了这位大师不平凡的一生。和阿基米德一样,他也是一位伟大的爱国者,伟大的科学家。有一篇报道上是这样写的:“钱学森1950年开始争取回归祖国,当时一位美国海军的一位高级将领金布尔说:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国也不能让他离开”。五个师的力量是个什么概念呢?能摧毁多少敌方的堡垒和工事!但是,我相信,如果从培养人才到研发两弹一星等多方面的贡献来看,钱学森所发挥出来的能量是无可估量的,是核裂变性的,因为经他手培养出来的大批科学家已经使中国的军工事业称雄于世,我国的国防科技足以威慑任何敌国,并且给全当前世界带来和平。

在这位伟大的科学巨匠身上,让我更加深刻地感受到了“”的真谛。

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