庆六一简单活动方案大全(14篇)

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庆六一简单活动方案大全(14篇)
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制定一个合理的方案可以有效提高工作的效率和质量。制定方案时要考虑不同因素间的平衡和权衡,以实现整体的最优化。接下来是一些具有创意和实用性的方案示范,一起来看看吧。

庆六一简单活动方案篇一

通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长进一步感悟学生教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。

1、活动主题:学会合作、学会交往、学会分享。

2、宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境);。

2、各班为单位作好参加活动的准备。

(一)活动倡议。

1、目的:为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本校全体教师和阿姨积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:20xx年6月1日。

3、对象:本班两位教师、全体学生和保育员阿姨。

(二)系列活动。

本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

a、玩游戏。

(1)活动目的:使学生通过参加游校活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养学生与小朋友合作交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求:要求学生能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

(3)游戏内容:

1、贴鼻子。

游戏规则:在纸上画一个人头,游戏者蒙上双眼,原地转五圈,而后让游戏者走向指定的位置,把“鼻子”贴到人头上,贴中者得奖。

2、抢椅子、

3、快乐呼拉圈。

游戏规则:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

4、看谁是投篮高手。

游戏规则:事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的,能让投进即可)。参赛者每两人为一组,分别投篮。一分钟内,投中最多者为胜。

庆六一简单活动方案篇二

一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一"庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。

在阳光下成长。

组长:xx。

副组长:xx。

成员:xx。

以学校为单位组织开展活动。

1、xx月xx日拟订方案;。

2、xx月xx日至xx月xx日各班选取适当的节目,并进行编排;。

3、xx月xx日学校进行各班节目的编排指导工作;。

4、xx月xx日至xx月xx日做好各项准备工作;。

5、xx月31日下午进行六一活动的彩排;。

6、六月一日下午开展联欢活动。

1、写作时间:xx月xx日——xx月xx日。

2、展出形式:以小报形式或制作展板。

3、活动的具体要求和做法:要求三——五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《xxxx报》上出版,并择优向《xxxx晨刊》投稿。

4、交作文时间:xx月xx日。

5、负责人:各年级语文老师。

1、设计时间:xx月xx日至xx日。

2、展出地点:学校展板。

3、活动的具体要求和做法:要求三至五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)。

4、作品上交时间xx月xx日。

5、负责人:各年级班主任。

(三)庆六一书法展。

1、活动时间:xx月xx日至xx日。

2、展出地点:学校展板。

3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。

4、作品上交时间xx月xx日。

5、负责人:各年级语文老师。

(四)庆六一文艺联欢会。

1、活动时间:xx月xx日下午第1、2节课。

2、活动地点:学校教室前广场。

3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

4、xx月xx日前由班主任上报节目;x月xx日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;xx月xx日下午第二节课后在操场进行彩排。

5、负责人:各年级班主任及音乐老师。

庆六一简单活动方案篇三

我校决定举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游校活动。整个游校活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现学生的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

《大手牵小手、大家同欢乐》。

20xx年x月x日。

幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。

1、播放开场音乐,让学生感受“六一”欢快的气氛。

2、主持人出场。

3、领导致词。

4、家长代表讲话。

5、主持人宣读活动目标。

6、文艺表演。

7、讲解游戏中的注意事项。

8、游校活动的开展。

(一)爆气球比赛。

地点:小班教室前。

活动班级:小班。

材料:气球。

规则:

1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。

(二)夹豆子比赛。

地点:滑滑梯旁。

活动班级:大班。

材料:筷子、球。

规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

(三)游戏名称:小小领路人。

游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物。

参加人员:家长和学生。

游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由学生当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

(四)投球比赛。

准备:球数个、小框框数个。

参加人员:学生、家长(4个家庭一组)。

游戏玩法:学生站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时学生开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多获胜。

游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。

庆六一简单活动方案篇四

通过开展“六一”系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与学生的节日庆祝活动中,进一步感悟学生教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象;同时,将学校孩子们近期的所学效果展示给家长,让家长看到孩子在学校的全方面提升与成长,从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

1、活动主题:学校的快乐,成长的空间。

2、宣传口号:学校是孩子们快乐的天地,您的孩子将会在我们的学校度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)。

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面,让学校有全新的变化,同时可在活动前期,对学校的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。

2、以班为单位作好参加活动的准备:

(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;

(4)收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。

(5)专业培养孩子们学习cys,方法,提前练习。

(6)材料样品。

3、由学校准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品,提高孩子参与活动的积极性,还可适当考虑加入家长的奖品准备)。

4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

1、目的:为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本校全体教师和全体家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间:20xx年5月20日至20xx年6月1日。

3、对象:本校全体教师、学生和家长。

4、办法:通过在本校的板报向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

5月20日----6月1日:可以选取几个代表性的节目进行统一汇演,邀请全体家长参与,并选举出几个较为方便的节目,以便外出宣传时可以继续使用。

2、同时可全程录像,刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传;

庆六一简单活动方案篇五

为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校校的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

2022年x月x日至2022年x月x日。

1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量,各单位在x月xx日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报x老师处,以便校校统一安排。

1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

1、评委:每班选两名家长当评委,于x月xx日联系好,并报到詹晓静老师处。x月xx日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:xx。

2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校校、校门口安全工作。负责人:xx。

3、奖品:x月xx日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:xx。

4、收尾:x月xx日晚上结束后,将场地清理好。负责人:xx。

5、所需物品及采购:化妆品:马利娜。书画用品:黄景宽。其他活动用品采购:xx。

6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:xx。

本次活动共分为两部分:

x月xx日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。

x月xx日晚上7:30,进行文艺汇演。

庆六一简单活动方案篇六

2、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情师生情亲子情。

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四面环境(xx月xx日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,xx月xx日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的打算。

(1)各班打算绘画比赛(全员参与),其中挑选十五幅参与评奖。

(2)排练诗歌表演节目。

(3)讲故事比赛(全员参与,其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)。

(4)全园亲子运动会。(打算4个游戏项目,每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏,6月1日上午分年龄段进行比赛,评出若干奖项。)。

(5)幼儿园打算活动奖品。

(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

xx月xx日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点:多功能活动室大舞台。

xx月xx日:美术比赛(折纸剪纸绘画)。各班布置六一画展。地点:各班教室。

xx月xx日:讲故事比赛。地点:各班教室。

xx月xx日:教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。

6月1日:上午:第三届全园亲子运动会。地点:操场。

下午:庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点:多功能活动室。(内容有:讲故事比赛总决赛幼儿才艺表演颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

1、幼儿诗歌表演赛。

(1)目的:培养幼儿对文学作品的爱好;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求:每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼大方。

2、美术比赛。

(1)目的:乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验创新的快乐。

(2)要求:幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。

3、讲故事比赛。

(1)目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的‘精神’面貌。

(2)要求:幼儿人人参与;能体验作品中的情感,会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅,一般话准确。

以上活动请家长在家配合辅导,下面一个活动请家长积极配合参加。

4、亲子运动会。

(1)活动目的。

(2)活动形式。

8:05———8:50家长观看幼儿韵律活动;9:00———11:00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目,请每个幼儿和家长任意挑选2个,xx月xx日开始到班主任那儿报名登记,xx月xx日截止报名登记,然后在老师指导下练习,6月1日上午分年龄段进行比赛,最后决出第一名第二名第三名并颁发奖品。

(3)游戏内容及要求。

a:快乐的小推车。

目的:通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”,加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。

玩法:孩子双手撑住地面,家长提着孩子的双脚,两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

b:采莲忙。

游戏玩法:幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或‘妈妈’)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长先到终点者为胜。

游戏规则:让家长继续前进,‘妈妈’先到终点者为胜。

c亲子二人行。

游戏玩法:孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点出发,快速前进,以先到终点者为胜。

游戏规则:要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行。

d企鹅运蛋。

游戏玩法:游戏开始前,幼儿站在场地的起点,爸爸(或‘妈妈’)站在场地中间,比赛开始,幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子,从起点走到场地的中间,把沙包放入小桶内,然后跑回起点运蛋(沙包)。这时,爸爸(或‘妈妈’)可从小桶内把蛋(沙包)拿出,也用大腿内侧夹住向前走到终点后,把蛋(沙包)放入终点的桶内,再跑回场地中间去运第二个蛋,在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

游戏规则:若中途沙包掉到地上,可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行,夹好后再前行。

我们相信,在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下,这次活动一定能够取得圆满成功。

庆六一简单活动方案篇七

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的“六一”儿童节将以开展凉拌菜美食品尝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

1、活动主题:笑口“尝”开——“有趣、有味”。

2、宣传口号:

我有一双能干的手。解放孩子的嘴巴,使孩子会说。解放孩子的双手,使孩子会玩。解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

1、活动分组:小一、大一。小二、大二。中一、中二。

2.幼儿园准备美食宴所需材料:白糖、水果蔬菜沙拉酱、味精、香油、盐、筷子等。

3、各组准备本组所需物品(各种和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)。

(西红柿、黄瓜、菜头、菜花、菠菜、粉丝、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、苹果、梨等)。

x月xx日上午。

第一项:听音乐到操场集合。

1、幼儿主持发言庆祝六一。

2、集体表演律动:xx。

第二项:各组开始活动。(介绍蔬菜、水果的营养。教师指导幼儿进行操作)。

第三项:美食品尝。

庆六一简单活动方案篇八

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让学生度过一个快乐、充实而有意义的节日,张泽学校以“贯彻《学校教育指导纲要》精神”为指针,以“礼仪教育”为活动宗旨,弘扬中华民族传统美德,促进社会主义精神文明建设,培养学生良好的文明礼仪品质。

通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与学生的节日庆祝活动中,进一步感悟学生教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示学生的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。

主题:庆缤纷“六一”展学生风采享成长快乐。

口号:“我能行,我努力,我真棒!”

1、活动时间:5月20日8:00校领导验收学校节目;5月26日9:00学校内节目彩排;5月28日17:00,教师为小朋友化装,18:30节目正式演出。

2、活动地点:农工商超市门前。

3、参与人员:全校学生、家长、教师。

4、总策划:张校长、吴校长。

5、安全工作:各班班主任。

6、主持人:教师主持,学生主持。

1、校长及领导代表讲话。

2、学生文艺汇演。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全校周围环境(张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”)。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。

(3)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。

4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

庆六一简单活动方案篇九

参加对象:全体员工。

活动企划:

活动主题:“温馨”

活动目的:1、通过此次活动,营造快乐大家庭的气氛,增强企业凝聚力和员工之间的和谐氛围。

2、给员工提供一个欢聚一堂的机会,在活动中体现小金星团结。

向上的企业文化,体现团队精神,增强团队的凝聚力。

一、主持人出场致开场词,拉开酒会序幕。

二:主持人引出吉祥物——“福娃”

(2)、“福娃”全场带动跳,达到活跃气氛的效果。(音乐:〈洗涮涮〉)。

(4):“旺旺”上台给董、董送旺旺雪饼,再由董、董及六名“福娃”为教师们送“旺”。(负责)。

三:各园节目展示。

1:小品(负责)。

2:游戏(负责)。

3:舞蹈(负责)。

4:抽幸运大奖(负责)。

5:游戏(负责)。

6:小品(负责)。

7:英语童话剧(负责)。

四:主持人致结束语,共唱《》,活动自然结束。

策划:

20xx年xx月xx日。

庆六一简单活动方案篇十

有时候活动策划不是越复杂越好,简单也能有大用处。下面是本站小编为你整理的简单的。

希望对你有用!

主题:参加xxxx(活动名称)。

时间:xxx年xx月xx日。

地点:xxxx。

人员:限定x人。

集合时间:xx月xx日上午xx。

集合地址:xxx。

活动介绍:

1、xxxx。

2、xxx。

3、xxxx。

4、亲身体验感受xxx氛围,体验xxxxxx。

5、由xx组织,xx去,xx回。

有意向的创业青年朋友可以报名。

联系人:xxx。

联系电话:xxx。

注意事项:

2、乘车时不要大声喧哗,按指定位置就坐。

4、聚精会神观看比赛,不随便议论、讲话、大声喧哗、打闹,保持赛场肃静。

5、观看比赛过程中不喝倒彩、鼓倒掌、打口哨、嘻笑、起哄、不在底下睡觉、看书刊杂志等与会无关的事情,做文明观众。

6、保持观看场地卫生,不吃东西,不乱扔果皮纸屑,不吸烟,不随地吐痰、吐口香糖。

7、爱护公共设施不用脚蹬座椅,不能跨越座椅。

8、进入场地要脱毛,坐、站姿端正,不能跷二郎腿,更不能勾肩搭背。

9、各后援团之间应和睦相处,不的出现冲突。

10、若出现突发状况,应即使通知组织者。

一、时间:201x年9月10日、11日。

二、主题:##情谢师恩。

三、内容:

1、促销活动:

a10日、11日两天持教师证即可享受和vip同等待遇。

b持教师证购物即可到服务台领取价值550元美容美体卡一张。

2、演出活动:

a妇儿区:

活动一:“我心中的园丁”演讲比赛。

报名时间:9月1日-9月9日。

评选时间:9月10日上午10:00。

方式:以我心中的园丁为主题,进行3分钟的演讲活动,通过比赛表达对教师的敬意和感激.

活动二:小艺术团专场演出。

时间:201x年9月9日下午14:00。

活动三:小艺术团毕业汇演。

时间:201*年9月10日下午14:00。

b休闲区:

活动一:教师节专场演出。

形式:以歌颂教师,感恩园丁为主题的专场演出.

四、其他:

1、各部门分工及配合:

物业部:舞台送电。

综合办:办公室出车接演员。

一、活动时间:5月8日。

二、活动地点:武夷山。

三、活动人数:业务部全体成员。

四、活动目的:为营造健康积极的工作环境,提升员工的精神文化品位,加深相互认识了解、培养成员之间互亲互爱、增进感情,加强社团团队凝聚力。

五、活动过程。

1、各成员于早上8:00准备备好物品在办公楼前集合。

2、会长在清点人员之后传达注意事项,和活动目的,完毕后分若干小组。各组配1-2名干部负责,一名组长,一名通信员。

3、开始出发,队伍行进。队伍行进过程中必须整齐,不可太嘈杂,干部和小组长注意观察队员的情况,确定适当的休息时间。

4、到达山脚时建议有十几分钟的休息时间。

5、爬山。爬山过程中建议各队分开行动,各队之间评比爬山快慢,最快的一组有优先向社旗上写名的权利,最慢的一组要有处罚性的节目演出。过程中有精彩的部分,做好拍照工作。要有一定秩序,注意安全。

6、休息。建议休息半小时后开展活动。

7、开展娱乐性活动,无固定时间,若爬山用时过长可对时间进行压缩,若短也可以增加。本活动在社团之中展开。备选活动(现场决定进行那几个)。

(1)接歌。分若干队,由干部带领,社长唱一句,各队根据其中最后一个字接唱,各队伍之间要有竞争,开始时可降低难度,所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字,可谐音。

(2)拉歌。各队伍之间要攀比士气,互相拉歌。

(3)。

成语。

接龙。

(4)类似于击鼓传花的游戏,选一人蒙住眼睛,同时进行传花,数停止后,手中有花者必须表演节目。

(5)给出几个成语编故事。

(6)小型辩论会。推举十个人,分成两队在社团就某一问题展开辩论。

(7)小型舞会,找一块平整的空地,会跳舞者参与其中不会的也可以学习。

(8)超级模仿秀。自愿参加,模仿某一明星唱歌或表演.

8、午餐。计划用时五十分钟。

9、自由活动。原则上不允许单独活动,可以几个人结伴活动或游戏,也可以成员之间互相认识相互交谈,看书或其它。

10、会员感言。再次集聚,每个人一句话来表达西安佳本次活动的感想和收获。

11、全体拍照留念。

12、社团统一组织下山,有序进行,注意安全。

13、回校。(计划用时一小时,到达b楼广场集合)。

14、社长做。

活动总结。

并宣布成员写一篇活动感受然后宣布活动结束.

六、活动安排:

1、分组行动。可以延续培训时的队伍或者以各部为队伍,有队长安排调度。队中也可以男生帮扶女生以收到“男女搭配爬山不累”的效果。

2、队伍在行进和爬山过程中务必统一行动,队伍要整齐,队长要负好责任。

七、注意事项。

1、一切听从领导,遵守活动纪律,以安全为主,为安全起见,一切成员不准擅自离开队伍,如有特殊向干部报告。单独行动,至少三人或三人以上活动。

3、个成员注意团队精神,主动关心帮助周边同学。

4、各成员需带好午餐,饮用水及桌布等,切记保护环境,午餐后下山前将垃圾收集起来,统一处理,不得乱扔。

5、秋高气爽,天气干燥,不允许生火。

6、干部或组长维持各组的秩序和纪律。

1、本活动由社团人员自愿参加。

2、凡是参加者可以允许有请假者的存在,但请假者必须服从上级的安排。

3、由于不服从管理而引发的意外伤害个人承担。

九、准备物品。

1、合身的服装(校服),鞋子。

2、药品。如创可贴、药棉等。

3、相机,口哨。

4、每人准备个人适量的水和食物。

5、会期(由两名同学负责)。

庆六一简单活动方案篇十一

参加人员:少儿美术老师与家长幼儿。

活动目标:

1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备:

1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。

2.幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。

3、活动前各班召开家长动员大会,讲活动须知:

(1)活动中不允许带食品,确保保持场地的卫生。由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪同参加,另一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!

(2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子!

活动过程:

1让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到了童年,和孩子一起享受画画的乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累,都要陪孩子欢度这也许是一生中的美术创意!

2、宣布主题:爱我你就画画我。

3、活动须知:在活动中要充分注意和孩子的协作,在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法,积极配合,不要自作主张将活动全程包办,那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通,多交流,让孩子感受无与伦比的`关爱和呵护。

4、讲解活动流程:请小朋友躺在画纸上,让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!

5、放轻音乐,幼儿和家长,在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导,并进行拍照。

6、各班展示作品,并合影留念。

庆六一简单活动方案篇十二

为活跃校园生活,体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。让每个孩子都能从活动中找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的幸福。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我校少年儿童的风采,欢度一个快乐的“六一”儿童节。现将有关事宜通知如下:

组 长:

副组长:

下设筹备办公室,具体工作由办公室统筹安排。

主 任:

副主任:

成 员:各班正副班主任

注:表演当天场地工作人员另行通知,具体工作有 叶绿梅老师负责。

(一)活动主题:欢度六一、快乐成长

(二)组织办法

以级为单位组队参加,在5月15日前请各级长到叶绿梅处报名,各级原则上选派2个优秀节目参赛,并填写好《**镇中心小学庆“六一”文艺汇演节目报名表》(附件2)

(三)表扬形式与要求

1、节目内容要以反映学生素质教育成果,展现学生健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。

2、表演形式不拘:歌舞、演唱、器乐演奏、小品等均可。

3、每个节目表演时间在6分钟内。

(四)表演时间、地点

1、时间:5月底(具体时间另行通知)。

2、地点:学校操场

(五)评奖办法

由活动筹备办公室邀请有关专家、学校行政等组成评比小组对节目进行评比,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

(六)具体要求

1、参赛年级级长要指派专人带队,严密组织,确保安全。

2、参加年级演出队伍自带唱带或影碟,并在自带卡上写上年级名称、表演节目内容、a面或b面,把带倒好。

3、表演出场次序按抽签号排列。

4、各年级级长要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作。

5、各级长和正副班主任为节目组织的第一责任人,音乐老师协助指导工作。

**镇中心小学

**年三月五日

评分标准

一、内容健康10%;

二、题材新颖有创新10%;

四、服饰、化妆、台风10%;

五、进出场纪律5%。

庆六一简单活动方案篇十三

10月15日是第33届国际盲人节,为丰富我省盲人的精神文化生活,落实省残联工作会议精神,积极营造全社会理解、尊重、关心、帮助残疾人的浓厚氛围,现将活动有关事宜通知如下:

今年盲人节的主题是“扶贫解困,助残自强”,省残联、省盲协希望通过开展一系列庆祝活动,动员社会各界关心帮助盲人,鼓励广大盲人自强自立、奋发向上,为盲人朋友提供一个“温暖、轻松、活泼、快乐”的和谐社会环境。

1、各市、州及县残联要结合当地实际,紧密结合当前残疾人工作,指导并配合当地盲协认真制定盲人节活动方案,因地制宜地开展各类庆祝活动。

2、积极动员社会力量,向特困盲人献爱心活动,同志愿者一起开展帮扶活动,对贫困盲人家庭进行慰问。

3、在开展庆祝活动中,要充分发挥盲协作用,积极组织盲人参与到活动中来,激发他们的参与激情,展示广大残疾人自尊、自信、自强、自立的良好精神面貌。

具体活动时间在国际盲人节前后,请各市州及县残联指导当地盲协认真组织,积极筹备。

1、保障活动经费,确保活动的顺利开展。

2、各地残联要做好活动总结,注意收集活动图片资料。

庆六一简单活动方案篇十四

六一儿童节是幼儿的节日,我希望孩子能在自己的节日里过得开心,快乐!小小班的孩子动手能力较弱,在这次活动中我将幼儿动手能力的培养作为重点,让幼儿在认识形状和颜色的基础上,能得到充分的锻炼,并且鼓励幼儿大胆设计,创造自己的服装。

1.认识圆形,长方形,三角形及三元色

2.通过自己动手装饰用塑料袋做成的服装锻炼幼儿的动手能力,体验成功的乐趣,培养幼儿的创造力。

1.出示图形娃娃,引起幼儿的兴趣。

2.找出图形娃娃的'不同(颜色不同,形状不同),认识红,黄,兰,三种颜色和圆形,长方形,三角形。

3.引导幼儿在生活中寻找与图形娃娃相同的形状及颜色事物。

4.出示幼儿服装,引导幼儿观察服装图案是由什么形状组成。

5.激发幼儿自己设计服装的兴趣,出示没有装饰的服装让幼儿设计(引导幼儿组合图形),也可与家长一起设计,增强互动性。

6.服装展示,在音乐中父母和孩子一起展示他们设计的服装,让幼儿体验成功的乐趣。

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