在人生的道路上，总结能够帮助我们在不断前进的过程中总结经验，不断调整和改善自己。优秀的总结应该具备简洁明了的表达方式，将复杂的内容更加容易理解。通过仔细阅读这些范文，可以了解到不同领域和主题的写作特点和规律。
家风与你同在篇一
第二天，同学们不谋而合的到达学校，个个精神焕发，可能是为这学期进攻吧！好久没听到同学们朗朗的念书声了，这可能是送给早春的太阳第一份礼品吧！紧接着，第一节课上完了，我们吃着20xx年学校第一顿早饭，总觉着这饭好像抹了蜜似得。
第二节课是语文课，这节课，老师带我们学习了《匆忙》我不由感慨，六年时候弹指就往日了……今日悲伤第老是伴跟着我，眼泪老是想掉下来。匆忙的，第二节课又上完了，我们预备去上操了！“一、二、三……”我站在第八排第十八个，我站的地点恰好是太阳射的地点，这太阳真暖和，没有一丝异常，我享用着太阳带给我的暖和。
伴着这暖和的太阳，我完成了上昼的学习作业，午时回家时，有偶遇李晓芳，她瞟了我一眼，在她看来他觉着全部人都是过剩了，她连她本人都看不惯了，她然而在我们六年级出了名的高冷，起首，他人感到她不过“肥猪油"（非干流）罢了，结局她的成绩在终年级已是一个奇妙了，她几近屡屡都是年级首屈一指的，这给全部人都来了个大惊诧，从小学糊口刚刚开端，她在全部人的`心中是悠久不会被考神打倒的，我接续走我的，我拍他会来找我，我一想，哎！我有太阳的保卫，我拍啥嘞！
家风与你同在篇二
每天抱着手机的朋友一定知道，一篇名为《罗一笑你给我站住》的文章“火”了，它来自于一个卖文筹款救女儿的父亲手中，他的名字为罗尔。文章中罗尔的真情流露，对女儿的那份不舍与深沉的父爱深深触动了每一个读者的心弦。所以这篇文章一发表，便展现出“霸屏”的“魄力”。
“霸屏风暴”的过后，“舆论风暴”势如破竹接踵而至，正所谓一浪更比一浪强。愈来愈多的人如同变色龙般，随着一波波舆论的冲击由爱心变为“疑心”。有人认为这篇文章是公司炒作的套路，有人认为罗尔是骗子，骗了他们的“真心”，甚至有人在此文发表一小时后，便翻出了罗尔的家底“三套房子，一辆车，医保份额是……”
笑笑，你很幸福，你有一个深爱你的爸爸！愿你不辜负众望，记住，我们与你同在。
家风与你同在篇三
小学6年一转眼就过去了，我们已经一同走过了六年。
小联，还记得我们刚刚到学校是的样子吗？那时的我们都是“小不点”，可现在都是有思想、有知识的少年。在这六年里，我们一起经过了许多的风风雨雨，又哭也又笑。
六年里我们笑过。记得我们常约在一起打羽毛球吗？刚开始我们打得很糟糕，一次只能打一个来回。渐渐地我的球技提高了，不再像以前那样手舞足蹈了！记得有一次我们还破了纪录呢！那时我们还高兴得抱在一起呢！
六年里我们有哭过。记得那是我的语文考砸了，我哭着向你倾诉，我的语文一直较好，突然的一个打击，你说我心里能不难过吗？你说你放学后到我家帮我补习，我就答应了。你帮我补完习后已是晚上7点钟了，你回到家，被妈妈骂了。这些就算你不说，我也知道，你那肿肿的眼袋揭穿了你的谎言。
六年里我们吵过架。记得有一次体育课，在跑步时，你不小心不我摔在地上，我的膝盖流了血，而你却全然不知，我以为你是故意的，就生你的气，不和你玩。而你却认为是我小气和我绝交，那时，我还为此事伤心了一阵子呢！
六年里我们共同努力过。记得学校了有一次绘画比赛，我和你都报了名。并成为了一个小组的人，我们放学后常在一起讨论画什么会不较好，经过一个星期的共同讨论和在赛场上的共同努力与配合，我们成功的拿下了一等奖的位置，不但为班级争了光，还为我们两之间有增加了许多的默契值呢！
在快毕业的'时候，我们还天真地想：如果可以分在一个班，那该多好啊！可是事实总是这么残酷，像一把利剑，狠狠的刺穿了我们曾经拥有过的幻想。
小联，虽然你在3班，我在10班，但仍然改变不了我们是好朋友的事实。虽不在同班，但我们的心同在！
我们永远是最最要好的朋友，我与你同在一起！
家风与你同在篇四
幸福在哪里，朋友啊告诉你，它不在柳荫下，也不在温室里，它在辛勤地工作中，它在晶莹的汗水里这首歌告诉我们在劳动中有快乐，在付出中有幸福。可是生活中却常常听到有人感叹自己不幸福，究其原因，主要是他们还没有真正懂得和理解幸福。
生活中不是缺少幸福，而是缺少对幸福的感受。在朱自清的眼里，父亲是一个迂而不合时宜的老头，和他走在一起仿佛都有损自己的面子。然而当父亲为了给自己买几个桔子，迈着蹒跚地步子越过月台，那胖胖的穿着黑布棉袍的背影让他陡然明白了父爱的深沉和伟大，幸福的泪水夺眶而出。史铁生，在痛苦中沉沦了十五年，痛心回眸之时，母亲已离他而去，他顿悟：儿子的.痛苦在母亲那里是无限加倍的，而母亲十多年来默默地关注，有泪一个人往心里咽，这种博大和无私的母爱对一个儿子来说应该是一份多大的幸福。所以生活中老师的叮嘱，父母的唠叨，同学的友爱那又何尝不是一种幸福呢？发现它，拥有它，你将每日生活在幸福之中。
幸福不仅是得到，更是一种真诚的付出。雷锋做了一辈子好事，即使累得满头大汗他也乐呵呵，他说别人说我是傻子，我却愿意做这样的傻子，你能说他不幸福？公交车售票员李素丽，每天守着那四方形的空间，却让热情和微笑永驻乘客心中，你能说他不幸福？大学毕业生徐本禹扎根穷山沟，守望着那片大山，放飞着孩子们的希望，你能说他不幸福？牛玉儒走了，只留下富足一片一片，你能说他们就不幸福？幸福就像花朵，需要我们真诚地付出和浇灌，只要我们每个人都能奉献一份热情和关爱，幸福的花儿定将处处开遍。
家风与你同在篇五
我相信，这个世界上的每一个人都有真爱的情结，如果机缘巧合，一场和风细雨一定会晕染一季花开；我相信，这个世界一定会有真爱，如果我们能够相逢彼此，我愿化成一场雨的形式，为你润醒那遗失在时光里的记忆空白。
今生，不管你来不来，我都会用火热的情怀拥抱遥远的期待，为你春暖花开；今生，不管你看不看，我都会以一朵花的形式，为你绽放爱的精彩；今生，不管你听不听，我都会以一片海的激情，为你潮涌澎湃；今生，不管你问不问，我都会以一片枫林的颜色，为你伤感深情的爱；今生，不管你信不信，我都会擎一把油纸伞在西湖边，为你痴情等待；今生，不管你在何处流浪，我都会以云卷云舒的姿态，俯瞰你的身影，与你一起徘徊；今生，不管你是否老了，我都会把你曾经最美的笑容，烙印心中，诗意成爱；今生，不管是否与你同行，我都会用鲜血燃烧成天边的云彩，等你回眸，等你挥手，为你守候爱的未来；今生，不管你是否相信真爱，我都会用生命屠苏季节的`花开，用一生的执着感动光影的对白，有你，就有幸福的存在；人生如梦，人生如歌，不一样的人生，不一样的爱；不一样的深情，不一样的坦白；轻风来，细雨来，你来不来？烟雨朦胧，雾散云开，阳光和煦，春暖花开，今生，有你就有真爱，相信，幸福永远与你同在。
家风与你同在篇六
花在摇曳，弱的不能再弱的花，凋谢了却得化作春泥养料。
人在哭泣，流的不能再流的泪，风干了却凝聚成坚毅刚强。
在灾难面前，大地惊悚抖颤，高山惧怕溃崩，河流伤心绝流，而人却能坚挺脊梁，不去于天和地，对么，身在四川的你?在灾难面前，房屋可以倒塌，道路可以阻断，天地可以变色，而人却能信念不灭，对么，告诉我，你可以!
在灾难面前，有无数人用人性表白诠释了中华民族顶天立地的坚强，我知道，你一定会坚强，我相信你!
有人说：“墙倒了便是桥。”好一段用坚强与自信贯通的.桥，这桥通向的是幸福与美妙!
记得曾经的那一天天祈祷不为自己，只为请求苍天，把爱留给深陷困苦的你们。身在远方的你，我们虽然相隔千里，但我们永远携手在一起，对么?很久以前，诗人王昌龄的诗句中这么写道：“青山一道同风雨，明月何曾是两乡。”不错，青山无法阻隔我们同舟风雨的携手，地域也不会隐没了中华民族头上那一轮共同的月。身在远方的你，我们虽不在一起，甚至素未谋面，但我知道，你不会孤单，不会寂寞，不会悲伤?因为有我在，有中国母亲在，有13亿中国人同在。怆然的灾难，古来有之，然而历史由古至今谁曾有过“你”和“我”这般振奋人心。憾天动地的团结?《史记》有云：“民与民同心，则家安之;君民同心，则国兴之。”在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁你孤单，何愁你寂寞，何愁你悲伤，何愁你脆弱?青山一道，我们同历风雨，团聚一处;困难一次，我们共同携手，坚强向前!
让我们轻轻地唱响那首熟悉的歌曲《让世界充满爱》“轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待，我们同风雨，我们共追求，我们珍存同一样的爱……”
远方的你，你不会孤独，不管风雨我们与你同在。
家风与你同在篇七
我愿变成童话里，你爱的那个天使，用双手变成翅膀守护你。
每个人心中都有自己崇敬的名人。这些名人，可能是伟人、专家、学者……当然，我也不例外。
大家还记得2008年5月12日吗？一场里氏8.0级的地震袭击了我国四川汶川等地。就在德阳市东汽中学，一位平凡的教导主任用自己的生命，换回了4个孩子年轻的生命。没错儿，他就是谭千秋老师。
“我愿变成童话里，你爱的那个天使。用双手变成翅膀守护你……”正如这歌词所说，谭老师就是那个天使，在死神面前张开翅膀守住了4歌年轻的生命。5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。
谭老师为人正直，善良，有爱心。在教室即将坍塌的瞬间，谭老师用自己的身体护住了4位学生，他把自己的一切奉献给了四川这片热土，为了4个学生的生命，他义无反顾地献出了自己的生命。他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人师表；他在灾难来临时的瞬间，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑！
这就是我心目中的明星。
家风与你同在篇八
人生最大的遗憾不是错过最好的人，而是当你遇见更好的人时，历经谎言、敷衍、背叛和离开的.你，已经把当初最好那个自己用完了，感情是易消耗品，只愿你把最好的自己留给对的人，在遇到对的人之前，你只能好好爱自己。无须强求，最好的总会在最不经意的时候出现。
上帝很有意思，猫喜欢吃鱼，猫却不能下水，鱼喜欢吃蚯蚓，鱼却不能上岸。人生，就是一边拥有，一边失去；一边选择，一边放弃。所以，不和别人较真，因为不值得，不和自己较真，因为伤不起。
一个浪打上礁石，海鸟惊逃，以为是一次谋杀。一个浪扑上海滩，孩子欢喜，以为是大海开出了鲜花。同样的事物，有不同的感受，所以世界是什么样子并不重要，重要的是你的心境。世界是一面明亮的镜子，你对它笑，它便对你笑。
孩子搬石头，父亲在旁边说：只要你全力以赴，一定能搬起来！最终孩子未能搬起石头。孩子说:我尽全力了！父亲答：你没有拼尽全力，因为你都没请求我的帮助！所谓全力以赴就是：1.拼尽全力；2.想尽所有办法；3.用尽所有可用资源；并不只是你一个人在战斗！
家风与你同在篇九
您是我们这个集体的领导者。如果没有你，就没有我们的今天。您虽然整天对我们摆出一副严厉的样子，但是我们都知道，您是爱我们的。您就像一盏明灯，指引我们前进。像园丁，用辛勤的汗水浇灌我们。不管怎样，您都在我们身边。讲台上，有您教我们读书的背影。后门边，有您默默的陪着我们上课的背影。上操跑操时，有您陪着我们一起跑，为我们加油。还有春季运动会时，您在边上为我们加油打气。虽然我们输了，但是我们在运动会的过程中得到了快乐，我还记得您对我们说过：“友谊第一，比赛第二。重要的.是乐在其中。“您看，您的身影无时不刻都在我们身边。我们希望您能跟我们说一些你的小秘密，希望能跟你成为像好哥们儿那样。当然是指下课。
我们都知道您还有风趣幽默的一面。比如：我听说夏令营在上海的时候，刚好有俩同学各做您的旁边，您突然就来了一句”一边是最高的巅峰，而另一边是黑山老妖。”还有导游再将讲游景点的时候，想不起来了，您便插上来继续为他们讲述。当时，我听了以后，差点笑抽了。我知道，有时候咱们这个大家庭会出现不和谐的因素，全都是老师您一手撑着的，什么都是你帮我们承担，现在，我们越长越大了，我们也应该学着自己承担责任，为您减轻一些压力。
老师我想对你说：“别让自己太累了，给自己适当的休息空间吧!有您在的地方就有我们，我们在初中三年里永远不会离开您。我们永远和您在一起。
家风与你同在篇十
迎迎:。
你好！今日我不知道为什么写这封信给你。只是感觉你变了，变得我有些不认识了。曾经你是个活泼开朗的女孩，可现在的你却时常闷闷不乐，很忧郁的样子。
你是个傻女孩！这一生，你没有亏欠任何人，却亏欠了自己。你用真心却换来了假意。你的善良却不能换来回报。你的心被伤透了。你亏欠自己太多，总是让自己受伤，还不为自己疗伤。
你很倔强！或许这就是你受这么多苦的原因吧！你不喜欢别人看到你哭，每次都强忍着泪水微笑。我忘不了你一个人在角落里伤心哭泣。难过就别扛着，想哭就大声哭出来。不要束缚自己，你应该给自己一个哭的自由。
你不甘，因为你付出全部，却没有收获。有些人却能轻而易举得到所有。没事儿的，昕儿还在啊！别人抛弃了你，但昕儿不会。我会陪在你身边，直到永远！
你很累，一直都很累！不要去纠结那些没有意义的事了。不要为了友谊不顾尊严地去挽回。她们不配成为你的朋友。保持你的高傲，别被世俗唠叨！
祝
天天开心，万事如意。
昕儿。
20xx年7月31日。
家风与你同在篇十一
我的爱，我不曾说，说了流于肤浅，流于泛滥，就象清泉一经迸涌而出，就难以逃脱被尘世污染。
想把整个世界都给你，想用最婉约缠绵的文字诉说对你的思念，把最美的心境留给你，把最温软的话语寄给你，把最温柔的情怀向你敞开。请把梦留给我，今夜你翩然入梦，着橘黄的短衫，在浩月当空的秋夜，故乡空旷的山野，与我一起看一场露天电影；或者，在冬夜，依偎床头读一篇美文，静静的灯光，静静的呼吸；或者，伫立窗前，看雪花飞舞，间或给我一只温暖的手心；或者，在来年，看春暖花开，听微风与风铃的耳语叮咛，低回缠绵，一个眼神，便足以抵过千言万语。
我不希望爱如红玫瑰般的.艳丽浓烈，血红的颜色充满血腥和杀伤，它有太多欲的疯狂！我的爱，它只是如五月盛开的栀子花一样，圣洁而芬芳，透着淡淡的凄美和忧伤；我的爱，如栀子花一样静静地绽放，从容，淡雅，深远而悠长，是品质的注释，是生命绽放的极致，是心与心的相依，灵与灵的交融。有你，我不再在深夜里哭泣，不再为人性而悲伤；有你，我的世界平和而温暖。因为你，我变得年轻而美丽，象孩子般快乐无比；因为你，我才害怕衰老害怕死去，害怕没有你相依的空寂；因为你，我的心象阳光下饱满的风帆，鸟儿蓬张光洁的羽翅，充满希望，充满力量。
你简单而丰富，严肃而风趣，睿智而沉静，沉静下翻滚着无限深情。你不是哲人，却比圣哲更能用真知灼见指引我走出人生的狭长幽暗。你不是文人，却比任何文人更善于表达你的心意。最简洁质朴的话语，言辞之内言辞之外，蕴涵着最丰厚纯美的情意。一切皆由心生，自然而然，象春风拂柳，涤荡心灵；象秋阳澄净明媚，恬静无边。
那份爱，象鲜活的清泉流过山涧，生机盎然，灵动诱人；象环绕于周身的蓝色静脉，生命不息，流淌不止。
家风与你同在篇十二
谢谢你一直陪伴着我。回头看路，每一个脚印都稳扎稳打，没有任何轻浮。
在青春的十字路口徘徊，不知道该选择哪条路，对前方的路迷茫…看着繁忙的路口，红绿灯换了好几次，却走不了半步。
这时，你拍了拍我的肩膀，告诉我：走最崎岖的路。而你说：反正？我和你一起走。
于是我们开始了漫长的道路，布满荆棘。
你让我走到前面，独自面对这条泥泞的路，一直鼓励我走下去…。
一路走来，你的话成了我的动力，每一步都是那么稳健，即使身上布满了伤痕。
慢慢的，这条路荆棘少花多，阳光照在脸上。
我享受过成功的喜悦，但你的话很刺耳。告诉我：不要轻狂，这种喜悦只是暂时的，还有很长的路要走……未来会怎样？我们谁都无法预测。因此，我们必须走自己脚下的路，稳定自己的`脚步。
偶尔会被躲在花丛中的石头绊倒。每次你让我站起来让我记住这一课。下次不会再犯同样的错误了。
路还很长，但我不再害怕；因为我深信你会一直陪着我，和我一起面对我的人生。走在十字路口，你会帮我选择；与我分享成功的喜悦。
谢谢：爸爸妈妈；因为你，我有勇气和信心走下去。
谢谢：让我独自面对漫长人生中的挫折，让我学会坚强。
谢谢你：你一直陪着我。
我很高兴你和我在一起。
家风与你同在篇十三
从小就听老师说过：“考试不是全部，但却是检验学习质量的最好方法。”所以每次考试我都会很重视。而我的心情总是随着分数而激动或者沮丧。
记得当时初中第一次月考，我在等成绩公布。看成绩的时候，我的心一下子跌到了谷底。拿到卷子后，把每一道错题都检查一遍。不知怎么的，每一个问题似乎都是因为粗心造成的，一种后悔和自责的感觉油然而生。我不仅不知道如何面对老师，也不知道如何面对父母。
当我迈着沉重的步伐回家时，门一开，我就看到了父亲期待的.目光。父亲看到我哭丧着的脸，眼神渐渐由期待变成失望。我不敢再去看他了。问完我的成绩，我们沉默了很久。最后他开口了：“只是月考。下次努力吧。”我抬头看着他，满心愧疚，仿佛辜负了他的信任。我的眼泪从眼眶里掉了下来。我开始觉得如果你不存在就好了。
经过努力，期中考试又来了。像往常一样，我忐忑不安地等待着结果的公布。终于听到了我的名字，看着老师慈祥的笑容。我确信老师没有看错他的成绩。我眼巴巴地走到讲台上，拿回试卷，看了看成绩，脸上露出了灿烂的笑容。
我带着同学的祝贺走出校门，匆匆回家。门开了，我看着父亲的眼睛，高兴而自豪地报告我的成就。父亲嘴角挂着微笑。父亲拍拍我的头说：“好，不过别得意，下次尽量留着。”我又笑了。这一刻，我觉得你的存在真的很重要。
考试，虽然我爱你恨你，但我知道：你的存在让我进步，你的存在让我成长。和你一起走，一起度过我的学生时光！
家风与你同在篇十四
有一天，俄国作家素洛古勒来看望列夫·托尔斯泰，说：“您真幸福，您所爱的一切都有了。”列夫·托尔斯泰说：“不，我并不拥有我所爱的一切，只是我所拥有的一切都是我所爱的。”
人们都渴望“有我所爱”，岂不知，“爱我所有”才是最大的幸福。请以“什么是幸福”为话题自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在这个话题范围之内。
通道一中蒙永利。
“幸福在哪里，朋友啊告诉你，它不在柳荫下，也不在温室里，它在辛勤地工作中，它在晶莹的汗水里……”这首歌告诉我们在劳动中有快乐，在付出中有幸福。可是生活中却常常听到有人感叹自己不幸福，究其原因，主要是他们还没有真正懂得和理解幸福。
生活中不是缺少幸福，而是缺少对幸福的感受。在朱自清的眼里，父亲是一个迂而不合时宜的老头，和他走在一起仿佛都有损自己的面子。然而当父亲为了给自己买几个桔子，迈着蹒跚地步子越过月台，那胖胖的穿着黑布棉袍的背影让他陡然明白了父爱的深沉和伟大，幸福的泪水夺眶而出。史铁生，在痛苦中沉沦了十五年，痛心回眸之时，母亲已离他而去，他顿悟：儿子的痛苦在母亲那里是无限加倍的，而母亲十多年来默默地关注，有泪一个人往心里咽，这种博大和无私的母爱对一个儿子来说应该是一份多大的幸福。所以生活中老师的叮嘱，父母的唠叨，同学的友爱……那又何尝不是一种幸福呢?发现它，拥有它，你将每日生活在幸福之中。
幸福不仅是得到，更是一种真诚的付出。雷锋做了一辈子好事，即使累得满头大汗他也乐呵呵，他说“别人说我是傻子，我却愿意做这样的傻子”，你能说他不幸福?公交车售票员李素丽，每天守着那四方形的空间，却让热情和微笑永驻乘客心中，你能说他不幸福?大学毕业生徐本禹扎根穷山沟，守望着那片大山，放飞着孩子们的希望，你能说他不幸福?任长霞走了，只留下警徽金光灿灿，牛玉儒走了，只留下富足一片一片，你能说他们就不幸福?幸福就像花朵，需要我们真诚地付出和浇灌，只要我们每个人都能奉献一份热情和关爱，幸福的花儿定将处处开遍。
幸福在哪里?自己去感受，自己去追寻，自己去获得。
家风与你同在篇十五
一、背景分析：
把试行版和旧版《中学生守则》相比，新版首次提出了要学生“学会感恩”。德育处制定校德育目标要求，根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，甚至在两会期间已有人大代表提出要教会青少年“学会感恩”。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
二、设计理念：
为进一步增强未成年人思想道德教育针对性、实效性，充分发挥中学德育的主渠道、主阵地作用，充分利用德育活动载体，让学生在学习中成长、在活动中体验，在学习、体验中感悟，形成良好的思想道德品质。弘扬民族精神与时代精神，开展生命教育。
三、教育目标：
紧扣学校“感恩”的情感教育主题，针对部分初中生对父母、老师的逆反心理及对周围环境的漠视，开展以“感恩”为主题的班会，让学生在活动中理解父母、师长、社会在自己生命中的重要意义，让他们懂得珍惜，学会付出，共同构建和谐社会。
四、前期准备：
学生收集筛选感恩材料，节选“父母心语”的视频，组织编排小品一则、排练《感恩的心》手语表演，男生合唱《懂你》的音乐视频等。
五、活动形式：
利用多媒体制作课件，开展以快板、配乐诗朗诵、小品、合唱与感悟、讨论等多种形式结合的主题班会。
六、活动过程：
（一）、主持人：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩，白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
主持人：因为感恩才会有多彩的世界。因为感恩才会有真挚的友情；因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会，首先，我代表我们全班同学感谢各位老师和各位家长的光临，下面请听歌曲《感恩的心》。（钢琴伴奏、点蜡烛）。
（二）、主持人：每次听到这熟悉的旋律我都感慨万分，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，永远有勇气做我自己……”
是啊！是父母给了我生命，是老师教给我知识，是社会给我关爱，所有的恩情，我们铭记于心。接下来，请听吕永杰、玉素普同学用快板表达他们的感恩之心。（快板词）。
竹板这么一打呀！
别的不说了！
今天我们来说感恩，感恩之情挂在心，挂在心。
古代有黄香，九岁能温席，今天我们就把他学习，
父母恩情比海深，我们永远，永远记在心。
敬爱的老师象妈妈，教知识，明道理，我们永远永远不忘她。
同窗学友亲如一家，团结互助我共同进步吧！
共产党好！共产党亲，减免学杂费关爱贫困生。党的政策暧呀暧人心！
感激之情道不尽，感恩之事说不完，说呀说不完！
同学们让我们行动起来吧，大家一起来感恩！嘿，来感恩！
（三）、主持人：爱是阳光，爱是雨露，我们在关爱的大地上自由奔跑，我们在关爱的天空下成功翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给我们关爱的一切一切！请听一颗颗感恩的心在吟颂！
（配乐诗朗诵）常怀感恩之心。
我们沐浴着爱的阳光成。
我们滋润着人间的真情长大。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡。
多少回含着感动的泪花畅想未来。
一腔感激之情永驻心间。
一颗感恩的心包容于天地。
常怀感恩之心的人是最幸福的。
常怀感激之情的生活是最甜美的。
学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。
学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。
学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。
有一个词语最亲切。
有一声呼唤。
最动听。
它就是——“妈妈”
妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我。
妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我。
妈妈的爱如春风，吹奏出我生命最初的激昂。
妈妈的爱如雨露，洗涤我心灵的尘埃。
而我拿什么来感谢你，我的母亲。
你的爱说不完，道不尽。
我拿什么来感谢你，我的师长。
你的情比山高，比海深。
我拿什么来感谢你，周围的一切。
所有的恩情我铭记于心。
（四）、主持人：父母对我们的爱比山高，比海深，那一声声反复的叮嘱、那一个个鼓励的眼神，无不流露出他们对我们的关爱。
（五）、主持人甲：刚才的小品再现了我们日常生活的片段，这让我想起了一个故事：（讲美人鱼的故事）。主持人乙：父母赐予我生命，又用他们的爱给我们撑起一片晴空，然而我们有时却把他们的付出看作一种负担，甚至把他们对我们的严格要求当作一种伤害，对他们有的是埋怨是责难。下面请听听父母的心声（播放“父母心语”的视频）。
（六）、主持人：听完父母感人肺腑的话让我感动不已，那每一字每一句无不显示出他们对我们无比的关爱，十几年他们对我们的一切了如指掌，而我们往往忽略了他们，同学们，你们知道父母的生日吗？知道他们的兴趣爱好吗？听完父母的话，你们有什么感想呢？（学生举手谈感想）主持人作点评总结。
（七）、主持人：“谁言寸草心，报得三春晖”我亲爱的父母啊！你们那深厚的恩情儿女怎能报答得了，每当我看到你孤独的背影时，我心里是多么的爱你、恋你、懂你，就让美丽的鲜花伴着动人的旋律献上儿女们深深的祝福。（学生给父母代表、老师献花，唱《懂你》）。
（八）、主持人：一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福与乐趣，学会了感恩，就学会了生活。
常怀一颗感恩之心是生命之舟的原动力，是补给能源的加油站，常怀一颗感恩之心，可以使我们活得更精彩。
让我们怀着感恩的心对待生活吧。只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推委，多一些宽容与理解，少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。我们的精神家园将永远年青。
本班主题班会到此结束，再次感谢各位老师各位家长的到来，祝各位身体健康，心情愉快。
七、活动效果及延伸：
班主任寄语：
学会“感恩”，电影《康熙王朝》中孝庄太后对玄烨说过这样一句话“血浓于水，爱大于恨：王者之道，教化万方。”令人颇为回味。在日常生活中，学生中顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜；一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦，情绪对立的现象时有发生；在我们周围也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生充满抱怨，总觉得人生不如意，命运太不公平。为此，我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩”的教育。
古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩，不一定非得是那种惊天动地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。学会“感恩”，就会懂得尊重他人，发现自我价值；懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。愿我们大家人人都学会感恩。
八、活动反思：
在开班会前，班委们商量要把班会开的开心一点，让大家在最后留住美好的回忆。结果大部分同学都哭了，主持人在台上忍住眼泪，一下台，突然大哭起来。我自己也感到特难过。原来不善于表达的孩子们，一直在心中存有感动。此次的主题班会，让大家发现了父母和老师平时对自己的辛苦和劳累，发现了自己所做的不足，也发现身边有很多值得自己学习的地方，原来感恩，是一件很幸福、很快乐的事情。
有的同学刚到这个班级的时候，一直不敢融入这个班级，觉得很陌生，甚至一直都是默默的`自己做自己的，通过班集体一系列的活动，感受到了集体的爱，和班级的同学们都熟识起来，互助互爱，一直到现在的依依不舍。我想只要大家心中有爱，把感恩大声说出来，把感激用行动去表示，一定能在茫茫黑夜中看到绚丽的极光，也能让友情的海市蜃楼变成真实的友谊的绿洲。男儿有泪不轻弹，但是此次主题班会上还是有几个男生哭了，他们会后和我说，其实他们并不想哭的，当看到父母的心语时，觉得很感动，原来有太多缺点的他们也能得到父母的表扬和鼓励，明白了父母老师对自己的恩情。
由于经验还不足，这次主题班会在高潮部分，收尾收的太快，有。
的同学的情感还来不及表达出来，就结束了。如果能在高潮部分多停留点时间，让大家畅所欲言，抒发自己的感情，也许班会的效果会更好。通过这次主题班会，我也明白了，其实一些小事更容易感动大家。因为每个人都能从微茫的小事中体验到萌动的感激之情，因为我们都有一颗感恩的心在跳动。
主题班会结束了，但是我们的感动还是延续。我们感谢上天让大家在同一时间，同一地点与彼此相遇。感恩，是一种永恒的旋律。冰心老人曾经说过这样一段话：爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉！“予人玫瑰，手留余香”，只要我们献出一片爱心，铁石也会变成金。愿感恩的心是我们心中的一颗种子，它能茁壮出爱的绿荫，不仅美丽自己，更荫泽他人。
成长，有的是无尽的爱；感恩，有的是爱的渊源。感恩是美，成长因感恩而美。成长是善，因为感恩而善。相信所有同学今后不管在哪个班级，不论在哪个地方，心中都会有爱，都能用心去感谢亲人，感谢朋友同学，感谢一切需要感谢的人！
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