社会问题的研究和探讨，帮助我们更好地理解和解决现实中的困惑和难题。在写作总结时要注重条理性和逻辑性，使文章结构清晰明了。请大家参考这些总结范文，找到适合自己的写作思路和技巧。
像孩子一样篇一
最近看到一篇很有意思富含哲理的文章，和大家分享一下。
打麻将的人从来不迟到。说好8点，可是刚到7点，就已经有3个人先到了。剩下的那个人在路上，这3个人电话轮流催。快点来，三缺一！那个人没有敢说“急什么，不是8点吗？结果平时舍不得打车，马上打个车赶来了，一看表才7点半。进门屁股还没有坐稳，第一句话就是“不好意思，迟到了”为什么说迟到了？因为别人都比你来的早。另外说好12点收局，没有到12点，一定有人举手要求“加班”：“实在不好意思。今晚输多了，再打一圈吧。”打一圈就打一圈，你赢了而别人输了，不打不好意思。所以打麻将，通宵达旦是常事。而且第二天，很少有人抱怨自己又“加了一个班”。
但是，有见过打麻将的人说桌子脏，天气热或冷的吗？冬天到了捂着毯子打，夏天光着膀子打；没桌子把箱子放倒，板子放上就是麻将桌，洗脸盆垫上报纸就是凳子，照样打的热火朝天。可是我们的工作能做到这样吗？做不到，但是我们打麻将做到了。
最后，打麻将的人是从来都不会抱怨别人的，只从自己身上找原因。你有没有看到打麻将输了钱的人说“你个龟儿子，跟我打麻将简直就是抢钱。”输了钱的人只会说“我今天真背，倒霉！”然后上洗手间拼命的洗手，往运气好的人身上摸一把，再用别人的打火机点上一只烟。狠狠抽上一口，从来都不抱怨！
习惯源于一个人长期的养成，个人的意志、修为境界影响其言行和处事态度，只要我们以积极向上的进取精神、豁达宽容的心态、乐观潇洒的人生，我们的生活和工作都会如同打牌娱乐那样愉悦。
固体制剂。
戴培。
像孩子一样篇二
1942年8月，老舍先生写过一篇关于教育孩子的文章，其中有这么一段：“我有三个小孩，除非他们自己愿意，而且极肯努力，做文艺写家，我绝不鼓励他们，因为我看他们做木匠、瓦匠或做写家，是同样有意义的，没有高低贵贱之别。”
不必非入大学不可。
老舍先生在给妻子的一封信里谈到对孩子们的教育时写道：“我想，他们不必非入大学不可。我愿自己的儿女能以血汗挣饭吃，一个诚实的`车夫或工人一定强于一个贪官污吏，你说是不是？”儿童宜多玩耍。
老舍先生特别珍视儿童的天真，认为这是天下最可贵的，万万不可因教育不当而扼杀。他主张儿童“宜多玩耍”，最害怕看见“小大人”、“小老头”和“少年老成”。
不以儿童为玩物。
老舍先生说：“摩登夫妇，教三四岁小孩识字，客来则表演一番，是以儿童为玩物，而忘了儿童的身心教育甚慢，不可助长也。”老舍认为是教育孩子的大忌。
像孩子一样篇三
消毒是猪场预防和控制疾病的重要措施之一。消毒内容有：门卫消毒、环境消毒、带猪消毒和空栏消毒等。其中空栏消毒对疾病防控至关重要。面对疫病流行越来越猛烈的现实，大多数猪场开始重视空栏消毒工作。但，有的仅仅流于形式，因方法不当而劳神费力，达不到应有的消毒效果。为了真正做好空栏消毒，确保消毒有效，现将空栏消毒的操作要领（空、清、洗、消、干）简介如下：
1、空。“空”的含义是：将同一栏舍内同群所有猪只全部转出，做到彻底空栏，坚持“全进全出”原则。
2、清。“清”的含义是：将栏舍内粪便、垃圾、杂物、尘埃等清扫干净，不留任何污物。污物是消毒的障碍，干净是消毒的基础。因此，消毒前必须将栏舍空间、地面全部清理干净。
3、洗。“洗”的含义是：将栏舍用清水反复冲洗干净，实质是初步消毒。如不冲洗干净就进行盲目消毒，那是浪费人力物力，收效甚微。
4、消。“消”的含义是：采用消毒剂进行正式消毒。猪舍地坪可用3%～5%的烧碱水洗刷消毒，待10～24小时后再用水冲洗一遍。墙面可用石灰水粉刷消毒。如果是钢结构的隔栏可涂刷防锈漆，既能防腐蚀，又能消毒。舍内空气可采用喷雾消毒法，气雾粒子越细越好。消毒剂选择复合酚类、强效碘、氯类均可。按标签推荐用量配制药剂，特殊时期、疫病流行期可适当加大浓度。
5、干。“干”的含义是：消毒完毕后，栏舍地面必须干燥3～5天，整个消毒过程不少于7天。然后，组织转入新的猪群，进入下一生产周期。这样才能保证消毒效果。
责任编辑：马娜。
隔热。
猪场饲养规范johncarr和garth兽医咨询公司编写的猪场饲养规范，由5m有限企业出版，thepigsite上可以在线阅读。
分区：饲养规范。
隔热。
所有隔热材料与内壁装修材料之间都需要安装聚乙烯隔水层。
需要针对啮齿动物对隔热层提供防护。注：这一条适用于整个猪舍建筑。
隔热层外应覆盖防火材料以防火灾。
建议隔热参数值。
热阻值（最低）。
建筑类型断奶前/断奶生长/肥育分娩配种/妊娠。
墙壁12121212。
顶棚20202020。
地板5555。
围护结构10101010。
责任编辑：王磊。
谁把握住猪场的温度谁就把握了猪群。
核心提示：环境和温度是猪场制胜的法宝，把温度提高到一个重要的位置来对待是管理理念的重大提高。各阶段的温度是不相同的。从饲养员的角度来说，必须控制好自己猪群的温度，这是养好猪的最关键的因素。
在猪场的生产管理中，环境和温度是直接决定着生产的两个重要因素，也是猪场制胜的法宝，把温度提高到一个重要的位置来对待是管理理念的重大提高。各阶段猪群所需要的温度是不同的，这就需要生产管理者时刻了解温度，控制温度，以最大限度减小因为温度的不适当导致的应激和对生产的影响，各阶段猪群的温度归总如下：种公猪的最适温度范围：17－21℃；妊娠母猪的最适温度范围：18－21℃；哺乳母猪的最适温度：20－22℃；哺乳仔猪的最适温度：29－33℃；保育仔猪的最适温度：22－25℃；育肥猪的最适温度：19－22℃；结合生产实际情况，如何把握好不同猪群的温度呢，这就是关键。从生产管理者的角度来说，管理者应该清楚各阶段猪群所需要的温度范围，并想办法提供可操作的条件，如夏季的通风、降温设备，冬季的取暖、升温设备，并要求饲养员能够每天登记各自所管的猪舍和猪群的温度，并做好档案记录存档。从饲养员的角度来说，必须控制好自己猪群的温度，这是养好猪的最关键的因素。如何做到有效控制猪群的温度呢，以下是经验介绍：
1、畜舍尽量干清粪，能不用水尽量不用水，防止高温高湿和低温高湿对猪群的应激。
2、观察猪群的具体情况——睡姿、采食情况等；
3、做好通风，升温等工作；
4、防止賊风和夏季的酷热；温度计是衡量畜舍内温度的重要依据，可是我们也不能过多的依赖温度计，一切要以猪为本，猪说了算，这就需要饲养员需要有高度的责任心和事业心。如产房的温度可以是21-25℃，而保温箱的温度是29－32℃，饲养员不能仅仅看温度计是在这个范围内就万事大吉了，必须认真观察母猪和乳猪的睡姿、采食、健康等情况来调节温度，使猪群处于最适状态。仔猪断奶后，通常需要升温，范围是29－31℃，可是我们实际操作中，不能只看温度计是这个范围就行了，需要观察仔猪的睡姿势和采食情况，温度高了，仔猪不采食大量喝水，分散睡或不睡觉乱跑。温度低了，仔猪挤成一团。饲养员应该根据这些情况及时调剂温度，以保证仔猪的最适温度状态。温度是猪群健康的基本保证，是能够打造猪只内部免疫力的重要因素之一，同时温度也是控制病原的最好屏障，所以把握住猪群的温度就是把握猪场制胜的法宝。
责任编辑：马娜。
干式无臭养猪法是如何进行饲养的？
核心提示：干式无臭养猪法又叫发酵床养猪法，是利用有机垫料建成一个发酵床，猪排泄出来的粪便被垫料掩埋，水分被发酵过程中产生的热蒸发，粪便被微生物分解，所以无臭味，一般只需3天的时间，粪便就被微生物分解完毕。具体方法如下：
一、原理。
干式无臭养猪法又叫发酵床养猪法，是利用有机垫料建成一个发酵床，猪排泄出来的粪便被垫料掩埋，水分被发酵过程中产生的热蒸发，粪便被微生物分解，所以无臭味，一般只需3天的时间，粪便就被微生物分解完毕；在整个饲养过程中无须用水冲洗粪便，所需的水只要满足猪饮用就行了，所以称干式无臭养猪法。
二、方法。
1、圈舍要求。一般要求猪舍坐南朝北，这样的圈舍采光好，利于发酵；而且通风良好，不臭也没蚊蝇。也可用塑料大棚，冬天采光好、保暖，猪可以安全越冬；夏天放下遮阳膜，把四周裙膜摇起，可以通风、降温。
2、建垫料床。用水泥砌深度在1米左右的水泥池，可以采用地下式。
3、垫料准备。垫料里主要是木屑，占到90%，因为它很松软，可以吸收水分，其他10%是土和少量的盐。土要求是没有用过化肥农药的干净泥土，因为这里面微生物比较多；盐要用粗盐，有利于木屑的分解。
三、注意事项。
1、入圈生猪事先要彻底清除体内的寄生虫。
2、一个月喷一次营养液进行菌床维护。营养液是专门培养的活性剂，按1比300的比例掺水，喷洒在床面上，可以提高土壤微生物的活力，加快对排泄物的降解、消化速度。
3、菌床表面不能太干燥，既要保持很松散，又不让灰尘扬起来，否则，猪容易得呼吸道病。
4、平时发现猪粪便堆积较多时，应将它摊撒均匀，便于降解。
5、注意饲养密度，单位面积饲养猪的头数过多，床的发酵状态就会降低，不能迅速降解、消化猪的粪便，一般每头猪占地1.2～1.5平方米。
四、优点。
1、节省人工。由于不需要清粪，按常规饲养，如一个人能养500头，此法可以养1000头，省工50%。
2、节省饲料。由于粪便给菌类提供营养，菌类不断繁殖，形成菌丝，这些菌丝蛋白质含量非常高，是猪的美食，食用它可省饲料20%-30%。
3、节省医药费。猪吃了菌以后，既能帮助消化，又能提高免疫力，体质增强，不生病，节省了大量的医药费。
4、节省水。常规养猪，需大量的水来冲洗，而此法只要满足猪的饮用就行了，能省水90%。
另外，一次投放的垫料可长期使用，一般可用3—5年，如果维护的好，有的可长达10—20年，并且，更换下来的垫料是优质的有机肥料。
使用此法养猪，整个发酵床形成了一个完美的小“生物圈”，可以说是零排放、无污染的生态农业，并且满足了猪拱土觅食的行为特性，使之又回到了“土生土长”的环境，心情好，达到猪与自然和谐相处的境界。
责任编辑：马娜。
像孩子一样篇四
安静的趴在木制冰冷的课桌上，眯起眼来望着灰色的天空。
就像孩子一样。从明天起，喂马劈柴，周游世界。面朝大海，春暖花开。
如果世界真的有永无岛，希望像很陂得。潘一样。
永远不会长大，永远生活在永无岛。
猫不会长大，猫只会长胖，但你慢慢的长大了。
也许世界原本就有不朽的东西，静静的流淌着，犹如远方的音乐，未来的色彩。
偶然那美妙不可留。
偶然经典抹去尘世。
世界偶然不能停留被追赶路上。
灰色怀旧没有继续。
没结果就应不断更新。
人前人后总会太多旧伤感。
嘲冷自信偏幼的笑。
被称残忍无情恶世界。
难以化解无限动力般的恒心。
受伤了后略懂什么叫做痛。
偶然现实能把一切都毁灭。
能不能当作一场梦。
封印的现实打不开。
那是一个不能挽留的初春。
一个微笑可以融掉冰。
一个拒绝可以碎了冰。
像孩子一样篇五
李刚强心中对教育事业始终充满着虔诚和执着。
作为云龙区文教体局副局长、江苏省著名的百年老校——徐州市青年路小学校的校长，李刚强似乎显得有些“另类”。他的爱好相当广泛，心理学、国学、书法、摄影、信息技术、中医均有涉猎，尤其对传统国学情有独钟，研习之余颇有心得。他时常帮助朋友、同事排解心灵的困惑，解除身体的不适。更难能可贵的是，李刚强能把自己对传统与现代的所学、所悟融会贯通地运用于学校的教学管理之中，不仅游刃有余，而且成效显著。他总结并施行的教育“三知”理论，即“知饥”、“知机”和“知己”就是从中医理论和实践中领悟出来的。
知饥：轻度的“饥饿感”让孩子有一颗强烈的进取心。
李刚强常说，人人都关心自己的健康，人人都爱护自己的身体，我们教育工作者对待学生也应该像对待自己的身体一样百般呵护。
一聊起经典国学，李刚强便旁征博引，侃侃而谈，孔子曰：“过犹不及！”；中医认为，“过饱伤人，饿治百病”，轻度的饥饿感对人体健康十分必要。
人体血液里有一种免疫细胞，叫做吞噬细胞。这种细胞是人体的“清道夫”，专门吞噬有害细胞。而吞噬细胞的活性高低，取决于人的饥饿感。你要是成天吃得很饱，你体内的吞噬细胞就处于昏睡的休眠状态。因此，保持轻度的饥饿感能激活吞噬细胞，使人始终处于健康状态。
《红楼梦》里也曾经写到，“这贾宅中的风俗秘法：无论上下，只一略有些伤风咳嗽，总以净饿为主，次则服药调养。”王太医到贾府给贾母看病，甚至说“其实不用吃药”，对巧姐儿则说“只要清清净净地饿两顿就好了。”
美国科学家的研究也证实，饥饿会提高人对食物的注意力，提高人的学习能力和记忆力，让人更聪明。
“满堂灌”，课后还留一大堆家庭作业。家长还怕孩子“吃不饱”，在校外又给孩子报英语班、报奥数班、报写作班。时间长了，孩子就会因为“吃”得“太饱”而“消化不良”，甚至会渐渐产生厌学情绪。
南怀瑾老先生说过：“所谓做学问，是要从人生的经验中去体会，并不是读死书。假使一个人文章写得好，只能说他文学好；这个人知识渊博，只能说他“见闻广博”，不一定能说他有学问。一个人即使没有读过书，可是他做人做事完全对了，就是有学问。”的确，现在和以前读书不一样了，以前是谁死记硬背的知识多，谁就懂得多，考试成绩就会好。而今天进入了互联网时代，你所需要的资料，上网用百度、谷歌、雅虎一搜就都有了。
我认为，现在的孩子应该比的是分析知识、应用知识的能力，比的是适应社会、与人沟通的才干，比的是道德底线的固守、文化素养的提升、信息检索能力的提高等等。
家长要想让孩子将来有出息，就得让他们在学习上“知饥”，适当保持“轻度饥饿”，让他们对学习始终充满兴趣，保持一颗强烈的进取心，这样孩子才能持续不断地自主学习、自我教育、自我完善。
李刚强笑笑说，光保持“轻度饥饿”还不行，还要注意补充“蛋白质”和“维生素”，而这两种营养主要来源于“母乳”——国学经典，它是任何“洋奶粉”都无法取代的。
李刚强有一种强烈的“国学情结”，他对国学经典推崇备至，因为他一直坚信：国学经典是中国孩子的“母乳”。只有长期坚持“母乳”喂养，孩子的国学底蕴变得深厚了，才能更好地吸收外来文化的精髓。
对此，李刚强颇为感慨地说：在美国，学生要花很长、很多的时间学习《圣经》、学习莎士比亚、学习柏拉图和亚里士多德的一些经典著作。而我们的国学经典像《论语》、《大学》、《中庸》、《周易》更是博大精深，都具有永恒的价值，我们更应该从中吸取适合自己肠胃、有助自己健康的营养。
蒙学经典《三字经》、《千字文》和《弟子规》就是适合中国文化特色、具有很强可操作性的教材，能从本质上提升学生的文化品位和道德素养。几年来，我们本着先教学生学会做人，再教学生学会学习的理念，全校师生诵读、践行《弟子规》，取得了很好的效果。
许多朋友跟我开玩笑说，你是利用现代化的手段，做传统教育的事情。我觉得我只是做我该做的事请，历史离我们越远，我们就会看得越清。
是的，不少了解青年路小学的人都说，从青年路走出来的孩子让人感觉就是不一样，脸上写满了自信，眼里闪动着灵气，身上好像时刻都散发出一种活力。
知机：细微的征兆中让孩子预见未来的结果。
李刚强很忙，很少能有整块儿的时间接受我的访问，再说他本来就是一位做人和行事都。
很低调的人，不愿意多聊自己。见缝插针中只要聊起有关教育思考的话题，他就会滔滔不绝。
他说，人除了要“知饥”，保持“轻度饥饿”外，更要“知机”。“知饥”使人健康，而“知机”让人明智。
佛经里有一句话叫“菩萨畏因，凡夫畏果”和《黄帝内经》里说的“不治已病治未病，不治已乱治未乱”有异曲同工之妙，说的就是人要“知机”。
一般出现了问题后，凡夫俗子只是看到了不好的结果，却很少考虑造成这种不好结果的起因或想办法去避免它；而菩萨和圣人恰恰相反，不仅看到了事情的表面现象，而且去深思、深究造成这种现象的起因和可能带来的不良后果，进一步找出问题的细微先兆，在问题还没造成不良后果前就把它解决在萌芽状态。
于丹在讲《庄子》的时候不是讲过神医扁鹊的一个故事吗？
扁鹊说，因为我大哥的医术可以防患于未然，一个人病未起之时，他一望气色便知你的潜疾是什么，所以他用药都给你调理好了；我二哥呢，能治病初起之时，在你得什么大病之前，你感冒咳嗽的时候他给你治好了；而我非得等到这个人病发出来，病入膏肓、奄奄一息，我去下虎狼之药起死回生，所以天下人都认为我是神医。其实，我们家我大哥医术最高，我二哥其次，我最差。像我大哥那么治病，这个人的元气丝毫不伤；我二哥那么治病呢，这个人元气稍有破损就补回来了；像我这么治病呢，命虽捞回来了，但元气大伤。
辨证知机者，决死生也。
我想教育何尝不是如此，一位真正的好老师应该潜心了解学生的心理需求，善于发现问题的细微征兆，能防患于未然，让问题消弭于无形。我们当老师的要不断地内求、内观、内练，用真心去了解孩子，用真情感动孩子，用真知去教育孩子，知机识变，因时施教，长善救失，让孩子在心灵上得到温暖，在感动中获得成长。
我们当老师的不仅自己要“知机”，而且在言传身教中，应该让学生也学会“知机”。因为“知机”能让学生学会透过问题现象看本质，锻炼、提高自己发现问题、判断问题、解决问题的能力。
比如有的学生犯了错误，如果老师厉言厉色地让他写检查、写保证书，以不写就“请”家长相威胁。甚至，为了让学生检查再深刻些，竟还规定了两千或三千的字数。这种做法就太不“知机”了。老师只是简单、粗暴地使用了自己的权威迫使孩子表面屈服，这样做并不能真正地触及孩子的心灵，更不能让孩子自己学会思考、判断，真正发现自己错在哪里、错的原因是什么、怎样去改正错误。
我们学校参照孔老夫子“吾日三省吾身”的做法，学生做错事情时，老师不让学生写检查、写保证书，而是让他们就当天的事情写篇作文。结果他们作文的开头经常是“怎么搞的，我今天又写作文了„„”这样做的目的是让孩子们自己学会思考、判断，而不是用老师的权威去告诉他对与错。
李刚强颇有体会地说，知机之道者，不可挂以发，不知机道，叩之不发。意思是说针刺治病时必须把握气机虚实的变化，治疗时才不会有毫发之差，自可效如桴鼓；否则就像在弦的弓箭，不能及时准确地射发，当然也就不能得心应手了。这虽然讲的是中医针刺治病的道理，但值得我们做教育的人深思啊。
知己：细致的爱心让孩子看到自己的潜能。
和李刚强聊天是一种享受，他睿智的语言、精准的比喻让交谈变得十分轻松、愉快。话题虽是三句话不离本行，但在不知不觉中也能悟出不少做人处事的精妙道理。
说到“知己”，李刚强更为感慨，人生“知饥”易，“知机”也不难，难的是“知己”，而知己之无知更是难上加难。
扁鹊讲他大哥、二哥的医术比他高明，比他更懂“知机”之道，这也让我们不得不佩服神医的“知己”。一个人在拥有荣誉的时候，还能读出来自己实在是不容易啊。其实，拥有了整个世界的喝彩也并不意味着自己一定是成功的。真正的成功，在于人永远不失自知之明。
但一个人要想真正做到有自知之明又谈何容易。现在的孩子在老师和家长的精心塑造中，已经逐渐迷失了自己，单凭学习成绩的高低去衡量孩子的好坏似乎成了目前老师和家长判断孩子的唯一标准。
而我始终坚信，一个孩子身上总有一样别的孩子不具备的“异秉”，心里总有一棵只属于自己的樱桃树。孩子自己小，往往没有能力去发现它，关键要看老师和家长能不能打开孩子的心门，帮助孩子去发现它，给它浇水、施肥，用心灵的阳光照耀它。
到底什么是异秉？我的理解是，异秉就是孩子身上凸现出的先天禀赋。异秉既有从父母身上继承的遗传品质，也有蕴藏在孩子身上的特殊天份，潜伏在孩子灵魂深处的特有品质。
古希腊哲学家苏格拉底说过：世界上没有两片完全相同的叶子。孩子的异秉也像这位哲人形容的一样，既有孩子之间的相同之处，也存在个体的千差万别。
我们教育工作者的一个重大任务，就是要寻找孩子的异秉，因材施教，帮助他们把自身的潜能发挥到极致。
目前，学校教育一个很大的弊端就是忽略了这些异秉很强的学生的发展，学校教育过分强调共性，注重学习书本知识，基本上抹杀了或者是不承认孩子的异秉。
残，是教育的悲哀。
稍作平息后，李刚强又恢复了先前舒缓的语调。他接着说，真正的教育实质应该是一种认识自我、发现自我、肯定自我、提升自我的“知己”教育，也是一种“无言而教化万方”的潜教育。
其实，我们教育孩子的过程，也是教育我们自己的过程。说教是小智慧，真心才是大智慧。老师应该先“知己”，然后再用真心去帮助孩子“知己”。只有真心对真心的相知，老师和学生才能共同完善自己。
李刚强每每传播他的教育“三知”理论时，明亮的眼中总是闪现出虔诚和执着，他说，我只想做自己想做的事情，这跟我的爱好有关，与我的才能有关，与我的感情有关。我的爱好告诉我该做什么，我的才能告诉我能做什么，我的感情告诉我想做什么。做自己该做的，能做的，想做的，这是我理解的人生的意义。
（《新家长》第二期作者：式微）。
像孩子一样篇六
你必须舍弃所有“有用”的诱惑，寻找“无用”的价值。而将一切归零后，人与人便没有贫富的差别，只有健康的人和不健康的人，快乐的人和不快乐的人，好人和坏人。你是否尝试这样过一天：关掉手机，合上笔记本电脑，将报纸杂志都扫到杂物筐里去。当你不再觉得自己“有用”和重要的时候，童年的简单美好，便会如雷电一样击中你的心。那个在青草中嬉戏的小小孩童的身影，会像脱缰的马一样，将你忙忙碌碌庸常的生活冲开一个口子，而后便像狂风一样驰骋。
像孩子一样活着，其实只需蹲下来换个角度看世界。
而那个一会儿圆、一会儿扁，还会跟着人走的月亮，在孩子看来，不过是星星的妈妈，因为它看上去比所有的星星都大。孩子肯定地说，月亮是住在三楼。
像孩子一样活着，世界上所有的栅栏和围墙都轻轻地俯下身。
孩子喜孜孜地奔过来送给你礼物，那是城市装修剩下的建筑垃圾里，一块小小的石头，一捧细沙土。它比钻石更矜贵，因为是孩子的心。只有孩子才可以蔑视一切身外之物，只关注世界的本来面目。洗澡穿什么？孩子说，戴上游泳帽，穿上游泳衣，带上游泳圈，穿上微笑。孩子会喜欢流浪的艺人，当那些悲凉的调子响起，只有孩子会认真地聆听，昂着小小的头，真正地成为知音。
比如你带给好朋友的那个玻璃弹，和好朋友分吃的一块糖，一起看过的一本小人书。你不介意好朋友过得比你好，成就比你高，亦或反过来。好朋友就是好朋友，而最重要的是，你还有能力不断地交好朋友。那是真正的好朋友，可以分享生命里的悲欣交集，可以安慰心灵的千疮百孔。你会乐意关心她的冷暖，并愿意将所有的好东西与之分享。比如孩子要去买音乐马桶，她会使出了吃奶的力气往外搬三个，因为她还要送给自己的两个好朋友，一人一个马桶。
像孩子一样活着，你便知晓，复杂的成熟的爱情原来很简单。当孩子像小猴一样蹿上来，她说的是，妈妈，我不是捣蛋，我只是来和你抱一抱。孩子会不断地表达，有时用言语，有时用温暖芬芳的小脸颊，一下一下地蹭你的脸。如果你假装走开，孩子会焦急地寻找哭泣，如果你真的生气，孩子会想方设法逗你开心。那样一种相依为命的关联，是发自肺腑的真诚的爱。你们共度今生，而且期望来生。（罗雪挥）。
像孩子一样篇七
在这个微信时代，朋友圈里能经常看到天南地北的宝妈在晒自己家的孩子，有可爱的，有调皮的，有高兴的，有哭闹的，各有不同。
但唯一一点相同的是，孩子很容易满足，很容易快乐，一点点小事情就足够他开心一整天。他很清楚他的需求，有需求就会跟爸爸妈妈说，不管是渴了饿了，还是对爸爸妈妈说爱他们，表达他想表达的一切。
这里我说的快乐是你发自内心的快乐，就像全神贯注投入在做一件自己喜欢的事，会在某一刻，似乎忘掉了外面的世界，忘掉了时间在流逝的感觉。做这些事情，完全是取悦自己，就像孩子那样单纯、简单。
其实，原因想想也很简单，每个人在出生的时候，都是一张白纸。然而在成长的过程中，受家庭教育、学校教育、社会因素等等的影响下，被告知应该这么做那么做。
被告知只有上了好大学才有出人头地的机会，被告知画画唱歌跳舞是不务正业的事，被告知只有挣了更多更多的钱，当了官、有了权，你才有价值并被别人看得起。
在众多告知的声音中，慢慢的，我们自己都不认识自己，自己也不知道自己到底想要的是什么，每天像机器似的，为了生存，为了养家糊口，很不开心的做着自己不喜欢的事。而自己喜欢的事物，已经被深深的埋藏在心里。
有的或许做的还不错，挣了不少钱，然而那些百万富翁抑郁或自杀的新闻时不时都能看到。而有的做的一般般，等到快退休之时终于还清了房贷，到时可以骄傲的对后代说，你爷爷我这辈子最大的成就，就是还清了房贷。
然而，假使他们都在做自己喜欢做的事，那何来抑郁之说呢?既然做着自己喜欢做的事，必然能做好，能做好就能提供价值，就能养活自己并过上自己想要的生活。
或许有人会说我真的没什么特长，而我想说，每个人来到这个世界上，都有属于自己的方式跟这个世界交流，有的用音乐，有的用舞蹈，有的养花，有的旅行，有的用文字，有的用语言，有的用厨艺，而有的用代码，等等。
那到底怎么找到自己与这个世界交流的方式，做自己喜欢做的事呢?
根据我的个人经验有以下几种：
1，首先，相信自己一定有某种或多种兴趣或爱好或天赋，去等待着我们发现。
2，想想自己真心喜欢什么。在做什么事的时候，会特别的开心。
3，在某个午夜梦回之时或者睡前，没有外界的扰乱，内心那个真实的你会悄悄跑出来，让你脑袋里会出现很多想法，或是纠结，或是兴奋，或是不安分，不妨认真捋一捋此时此刻的想法。
4，想象自己在临终的时候，躺在床上，自己最想做的事是什么。是“没有超过某个人?”，是“没有多买一部好车?”或是“没有做个官?”我想没有人会想这些。
这个时候你心里想的事情，就是你现在努力的方向。也许是“我没有很好的跟爸爸妈妈或孩子表达我的爱意，尽管我心里是很爱他们的”，或者“这一生我到底为这个世界做了什么?”“这一生是不是可以活的更充实一些?”“曾经的梦想实现了吗?”
90后吃货女孩的我，一直朝着这个方向努力着，也比较爱折腾，今年用了5个月的时间，以旅行义工的方式去看看这个世界，认识了天南地北的朋友，听了很多平时听不到的故事。也会去福利院陪那些孤儿自闭症的孩子玩耍。
喜欢看书，看每一本书，似乎都是在跟作者交流，喜欢与人进行思想上的交流。喜欢记录，把生活中的美好写进我的文字里。喜欢画画和练字，没有理由的喜欢，似乎它们能让我静下心来，很喜欢这种心静如水的感觉。
在做这些事时，内心是快乐的、平和的。这种喜悦只有自己去做才能真正懂得。
最近我断断续续地练瑜伽，希望自己能够坚持下去，并去感受其中的快乐。
无论做什么，能有孩子般那种简单、单纯的快乐，已足矣。
最后，分享我很喜欢的一句话：人活着的时候，就好像自己永远都不会死似的。而死的时候，又好像都没活过似的。白活了。
作者|静菇凉。
公众号：90后自由职业者。
像孩子一样篇八
老舍先生提倡待教育孩子必须保持平等的态度，主张尊重儿童，像对待好朋友一样。在这方面，他是身体力行的。他喜欢给儿童写信，在信中常用幽默的话开玩笑，甚至悄悄地向儿童宣布自己的写作计划。《四世同堂》第三部的写作大纲便是在给冰心的大女儿―――一位中学生的信中首次披露的。在他面前，孩子可以自由说话，他希望普天下的父母都有这样的态度和胸怀。
鼓励创造。
老舍先生喜欢看儿童写大字，认为是一大乐趣。“倒画逆推，信意创作，兴之所至，加减笔来画，前无古人，自成一家，至指黑眉重，墨点满身，亦且淋漓之致。”这是他对孩子们的描述，推崇孩子们的这种创造性。
老舍教育孩子的方法，至今仍值得我们借鉴。
像孩子一样篇九
任何工作都不可能一个人单打独斗，要的是集体配合。
就像打麻将一样，比如：你坐在我对面，你洗牌时，牌掉在我的脚下，谁捡？当然是我捡！因为早捡起来，早开局；早开局，我好早点赢你的钱。所以打麻将，不管谁掉了牌，都会有人尽快捡起来。
打麻将的人从来不迟到。说好8点，可是刚到7点，就已经有3个人先到了。剩下的那个人在路上，这3个人电话轮流催。快点来，三缺一！那个人没有敢说“急什么，不是8点吗？结果平时舍不得打车，马上打个车赶来了，一看表才7点半。进门屁股还没有坐稳，第一句话就是“不好意思，迟到了”
为什么说迟到了？因为别人都比你来的早”
另外说好12点收局，没有到12点，一定有人举手要求“加班”：“实在不好意思。今晚输多了，再打一圈吧。”打一圈就打一圈，你赢了而别人输了，不打不好意思。所以打麻将，通宵达旦是常事。而且第二天，很少有人抱怨自己又“加了一个班”。
但是，有见过打麻将的人说桌子脏，天气热或冷的吗？冬天到了捂着毯子打，夏天光着膀子打；没桌子把箱子放倒，板子放上就是麻将桌，洗脸盆垫上报纸就是凳子，照样打的热火朝天。可是我们的工作能做到这样吗？做不到，但是我们打麻将做到了。
最后，打麻将的人是从来都不会抱怨别人的，只从自己身上找原因。你有没有看到打麻将输了钱的人说“你个龟儿子，跟我打麻将简直就是抢钱。”输了钱的人只会说“我今天真背，倒霉！”然后上洗手间拼命的洗手，往运气好的人身上摸一把，再用别人的打火机点上一只烟。狠狠抽上一口，从来都不抱怨”
像孩子一样篇十
突然渐渐就厌倦了这样的日子：每天早出晚归对着电脑发呆，每天神情恍惚不知所措，每天迷失方向冷落悲凉。当我看到一只飞鸟掠过大地，我多想要像鸟儿一样能自由飞翔，可是子非鸟焉知鸟之乐。情愿平凡，不拥有一切也无妨，有了你在心上，依然是天堂。
我常常会听一首情歌听到感伤。我会依稀想起那些和朋友们一起歌唱的岁月。那时我们正年少，世界再大也能被我们踏平。每当我看到久违的朋友在线的时候，我就会忍不住和他们打招呼。有时候仅仅是一个表情，有时候仅仅是一个符号，有时候仅仅是一句有的没的。我已经有很久很久没有看过黎明的天空了吧。那种薄薄的彩云，漫天飞舞着、零乱着，仿佛酒醉的探戈。我知道我的心又开始蠢蠢欲动了。
xx后的我们已经开始站在了20岁的尾巴上，面对三十而立，还有多少人可以昂着头，信誓旦旦地说，我们依然年轻？是的，年轻就是资本，面对着xx后的异军突起，xx后的我们是否还年轻？终有一天，我才发现，原来，xx后的我们，都早已经老去。我们不再轻狂，我们不再潇洒，我们不再坦荡，我们不再微笑，我们有的是对于生活的压力，我们有的是对于婚姻的恐惧，我们有的是对于未来的失望，我们有的是对于困难的却步。
面对一切的`一切，我们都已经会了深思熟虑，我们的心中，早已没有了童话。我们浪费掉了太多的青春，那是一段如此自以为是、又如此狼狈不堪的青春岁月。有欢笑，也有泪水；有朝气，也有颓废；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫。我们敏感，我们偏执，我们顽固到底地故作坚强；我们轻易的伤害别人，也轻易的被别人所伤。
我们追逐于颓废的快乐，陶醉于寂寞的美丽；我们坚信自己与众不同，坚信世界会因我而改变；我们觉醒其实我们已经不再年轻，我们前途或许也不再是无限的，实它又何曾是无限的？原来，xx后的我们都早已老去，只是我们一直不愿意服老。今天，之所以区别于昨天，恰恰是因为昨天的感受依然在我心中。
最近，娱乐圈甚是热闹非凡。作为路人，我们只是围观而已。其实，神马都是浮云，能紧握在手的岁月才值得珍藏。与其临渊羡鱼，不如退而结网。对我而言，结婚是迟早的事情。只是，现在的我还没想过要结婚。在这个春暖花开的季节，爱情却总是迟迟不来。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
像孩子一样篇十一
“妈妈坏，妈妈把我画在地上的图图给擦掉了。”小家伙含糊不清的.说道。
原来，妞妞拿着彩色粉笔在地上画画，正好遇上妈妈拖地了，不小心把她刚画的东西给擦了，妞妞便认为妈妈是个坏人，破坏了她的劳动成果，便哭了。
“好了，妞妞不哭了，姐姐给你吃颗糖。”我正好刚从超市回来，口袋里还有刚找零找的一颗糖。
妞妞见我拿出糖，立马不哭了，静静的等我给她把糖纸撕掉。等甜甜的糖到了妞妞嘴里时，小家伙已经破涕为笑了。
“有没有谢谢姐姐？”妞妞妈看见了问道。
“谢谢姐姐”妞妞开心的说道。
回家的路上，我一直在想，还是孩子的世界单纯，会因为妈妈不小心擦掉了自己的画而大哭，也会因为得到一颗糖而笑。而我们自己呢，越长大，计较的东西越多。看看左邻右舍，张家娶媳妇要了房子车子，还得闹着要折子。李家媳妇又跟婆婆闹矛盾了。听着就头大。
曾几何时，自己也是个可以为了一颗糖而笑开怀的小孩，如今却也想着，自己将来结婚时一定得有自己的一套房子。
想想，还是孩子的世界简单而美好。多希望，长大后的自己，也可以像孩子一样简单。
像孩子一样篇十二
人的一辈子很快，转眼间，早已过了半百，朝着花甲飞奔而去。
老年，夕阳红，二个关联的词语，总是在我的心里时有出现。老年的无奈，“闲敲棋子落灯花”的孤寂。老年似一棵根深枝繁的老树，凝重却又生动。那老树虬根，繁华似锦，如慈祥的面目，那枝繁叶茂，似厚重的笑容。
夕阳红的老年人，老年人的夕阳红里那一抹余晖。似人生中的一曲优美乐章中的高潮部分，如何演绎，心态决定一切。我，平静地在这一抹夕阳红里，期待着绽放我一生中的最后灿烂辉煌。
时间，悄无声息地溜走，正如朱自清老先生的《匆匆》里所言：“告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”习惯，是此问题的唯一解决的好方式，一切习惯就成了自然，习惯变成了常态。正如人们的起床、吃饭、工作、休息、睡觉一般，眼睛一闭一天过去了，眼睛一睁一天开始了。
一杯茶，一本书，一条狗在脚边，这也是一种惬意。独酌，独享，独处，独思，静如处子，时间就从这静静的思绪中出逃。
我不是一个有理想的人，至少现在是这样。每天过着同样的生活，享受着一份成熟的光芒，平淡冗长的生活给了我每天的自潮自嗨的快乐，一份简单，一份情怀，洋溢着诗意般的生活中。一会儿糊涂，一会儿清晰，一会儿思念，一会儿淡然，给我的夕阳红，挂上了五颜六色的硕果。
总是说，人生如梦，梦若人生。人生的.酸甜苦辣，浓缩成一壶岁月的美酒，细细品来，倒也有一种诗情画意。
在乡间，有句粗俗的比喻，老年人就是一条老狗。吃子女剩下的饭菜，给子女看家护孩子。不求回报，只求饥饱。物质上和精神上，几乎没有什么需求了，而子女善待老人那是极幸福的，而嫌弃的，不在乎的或是谩骂老人的也是有的，他们将老人当成狗一样，只求索取，不见善待。
养育孩子的辛苦，也许只有做了父母后才能体会。女儿先天不足，幼时常常生病，半夜发烧，去医院打吊针，抱在怀里，已是清晨，匆匆睡上一二个小时便去工作，站立服务，竟能睡着，这才体会到以前所不能理解的“站立睡姿”女儿渐渐长大，体质有了改善。可是在她发育的时候，一次生病，我整整陪伴她在医院渡过了我人生中最焦急，最痛心的十来天。女儿出院后，激动地流下眼泪说了一句话：“妈妈，这辈子我会对你好的。”短短的一句话，感动了我十年，每次想起这句话，我总是泪流满面。
女儿玩够了狗狗，进入我的房间，看到我的状态，追问原因。我指东言西，目光躲闪，我不想让孩子在感觉，我跟狗狗在吃醋。
都说抱着长大的孩子，很有良心，懂得感恩，也许我的父母没有这么想，当他们生病直到老去，我都没有抱过他们一回，这深深的痛，被一次次地忆起，并一次次地像刀刺进我的心胸。如今，女儿抱起了我，似乎是在填补着我心灵的空缺。我躺在女儿的怀里，就像重新回到了过去。这一丝丝的甜蜜，填补着我对父母的一份愧疚。我闭上眼，静静地享受着这幸福的一刻。
曾经看到过一张图片，一位儿子蹲下，用自己的大腿当成凳子，让老父亲坐着。我不由得泪流满面。若是一位父亲抱着或让孩子坐在大腿上，看上去似乎是很顺眼，为什么众人有如此的想法，想来是父母关心子女是理所应当的。
曾经的《常回家看看》一曲唱红了大江南北。“生活的烦恼，跟妈妈说说。”妈妈并不是万能的，只是需要子女的交谈，絮絮叨叨地拉拉家常话，这是老年人心里的甜蜜。子女年幼时，父母不厌其烦地一次一次地回答幼稚的问题，一遍一遍地教子女认识新知识，那种耐心，点点滴滴都是爱的浓缩。
女儿看到我闭着眼，不知是睡着了还是在享受着，她并没有打扰我的这一份安宁。
像孩子一样篇十三
秋日的黄昏，一位老人踩着落叶，茫然踱步，像一个孩子那般无助地走着，好心的路人报了警。在警察的帮助下，她找到了四处寻她的儿子和亲人。
她患有老年性痴呆。有人提议把她送到养老院，再或者多花点钱找个人来护理她时，她急了，她说：“我要跟儿子在一起。”听到这句话，当时他就抱着母亲落泪了。
可现实的困难却毫不留情地摆在他面前，他只是一名普通的中学教师，每天要赶到30多公里以外的学校去上班。可以说，工作日根本没有闲暇照顾母亲。
痛苦的他，深深埋头，猛一抬头看见母亲正对着他微笑。那天真的笑容，不禁让他想起了小时候，母亲在田间劳作，自己在阴凉处捉虫培土，忽闻一只蟋蟀在墙头上唱歌，寻去，一扑，一棵隐藏在草丛中的荆棘刺破了手指，疼得他哇哇大哭。母亲闻声赶来，安抚着他，告诉他男子汉将来要面对和承担的东西很多很多，这点小伤痛算什么。
想起母亲烈日下耕种时的汗水，想起自己在母亲的呵护下美好的童年，想起儿时母亲的谆谆教导，他做出了一个重大决定，他要带着母亲去上班。
就这样他开始了和母亲一起上班的生活，可事情并不像想象的那么简单。首先，为了更好地照顾母亲，他们必须住在学校，每周回家一次，尽管这样，到冬天他还是怕母亲着凉。其次，虽然要照顾母亲，他的教学任务却一项也不能落下，还要力争优秀，这就意味着他的时间必须充分利用。为此，他制定了详细的作息表，从早上到次日凌晨一点，每半小时就有一项任务，除了教学工作以外，母亲上几次厕所，什么时候散步、聊天、睡觉，表格上都写得一清二楚。尽管他做得如此翔实，但只要稍一疏忽，母亲还是会随时离开他的视线，有时候找不到她时急得他满头大汗。
周围的人看到了，忍不住劝他，像她这样的病有时候连你是谁都不知道，甚至还把身上的衣服扯破，把东西塞到马桶里等等，你这样精心照顾她，何苦呢？他淡淡地说，如果你把她当成孩子一样去呵护，就不会这样想了。
他就是陈斌强——20xx年感动中国人物，他用一根背带，牵系了一份细心，一份耐心，一份孝心，带着母亲一起生活了1800多个日日夜夜。这期间，他放弃了外出学习，放弃了每天与妻儿的团聚，甚至没有完完整整的睡一个囫囵觉。他却说他只是一个普通人做着再普通不过的事，一切只不过是“爱的传递”。
小时候，一根背带就是母爱，母亲用它背着你，梦乡都会满溢微笑。长大了，这背带是儿子的深情，你用它背着母亲，夕阳幸福地羞红了脸。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它会在儿女的臂膀上一代代传承下去。
像孩子一样篇十四
疫情期间，孩子们在家对于很多家庭来说是一种全新的体验。他们不再需要早起赶路上学，不再需要背负沉重的书包奔波于不同的课程之间，他们能够自由地展开自己的兴趣爱好，也能够和家人一起亲密相处，体验到别样的生活。但是，在这样的生活中，孩子们也会遇到许多问题和挑战。本文将从个人经验出发，探讨孩子在家不一样的心得体会。
第二段：自由和责任感的平衡。
在家中学习的孩子，与在校园内学习的孩子最大的不同之处在于自由度的提高，他们可以更好地支配自己的时间和精力，根据自己的兴趣和需求来安排学习和娱乐的时间。孩子们的生活变得更为多样化和有趣，他们可以尝试更多新的事物，发掘自己的潜力和兴趣。但是，随之而来的也是更大的责任感。孩子们需要更加自律，遵守学习和生活的规律，这对于他们的远期发展是至关重要的。
第三段：家庭教育与情感交流。
在家庭中学习的孩子，父母的陪伴和指导是必不可少的。父母需要为孩子们搭建一个良好的学习环境，保障孩子们的学习效果，同时也要关注孩子们的情感需要。孩子们需要得到家长的关爱和支持，这有助于他们在困难时坚定自信，激发自己的内在动力。家长在平时的和孩子的沟通当中，需要从孩子的角度出发，还要细心地关注孩子的言行举止，有助于其更充分地发掘潜力。
第四段：锻炼专注力和自主学习能力。
在家中学习的孩子需要更为专注地完成学习任务，这对于其成长和学习效果影响深远。同时，孩子们也会因为得到更充分的自主权而学会更加自觉地学习，他们能够根据自己的需求和兴趣发掘新的知识，开展课外活动，不断提高自己的综合素质。
第五段：结语。
在家中学习的孩子会感受到不一样的生活和成长。他们需要更多的自律和自主能力，也需要更多的家庭教育和情感关怀。只有这样，孩子们才能充分发掘自己的潜力，做出自己最好的表现。
像孩子一样篇十五
小时候，一根背带就是母爱，母亲用它背着你，梦乡都会满溢微笑。
秋日的黄昏，一位老人踩着“咯吱咯吱”的落叶，茫然踱步，不知道自己来自何方，也不知道自己要去向何处，就这样像一个孩子般无助地走着，好心的路人报了警。在警察的帮助下，她找到了四处寻她的儿子和亲人。
是的，她患有老年痴呆症。有人提议把她送到养老院，再或者多花点钱找个人来护理她时，她急了，她说：“我要跟儿子在一起。”听到这句话，当时他就抱着母亲落泪了。
现实的困难却毫不留情地摆在他面前，他只是一名普通的中学教师，每天要赶到30多公里以外的学校去上班。可以说，工作日根本没有闲暇照顾母亲。
痛苦的他，深深埋头，猛一抬头看见母亲正对着他微笑。那孩童般天真的笑容，不禁让他想起了小时候，母亲在田间劳作，自己在阴凉处捉虫培土，忽闻一只蟋蟀在墙头上唱歌，寻去，一扑，一棵隐藏在草丛中的荆棘刺破了手指，疼得他“哇哇”大哭。母亲闻声赶来，安抚着他，告诉他男子汉将来要面对和承担的东西很多很多，这点小伤痛不算什么。
想起母亲烈日下耕种的汗水，想起自己在母亲的呵护下美好的童年，想起幼时母亲的谆谆教导，他做出了一个艰难决定，他要带着母亲去上班。他翻出30多年前，母亲用来背孩子的那根布袋，把母亲紧紧地绑在了自己的背上。
就在这一刻，他感到原来母亲的身体竟是那么轻，那么孱弱，这让他更加坚定了，他要像当年她爱他一样去照顾她。
就这样他开始了和母亲一起上班的生活，可事情并不像想象的那么简单。一开始他就遇到了很多的困难：首先，为了更好地照顾母亲，他们必须住在学校，每周回家一次，尽管这样，到冬天他还是怕母亲着凉。然后，虽然要照顾母亲，他的教学任务一项也不能落下，还要力争优秀，这就意味着他的时间必须一分钟掰成两半来用。为此，他制定了详细的作息表，从早上到次日凌晨一点，每半小时就有一项任务，除了教学工作以外，母亲上几次厕所，什么时候散步、聊天、睡觉，表格上都写得一清二楚。尽管他做得如此翔实，母亲漫无目的行走，只要稍一疏忽，还是会随时离开他的视线，有时候找不到她时急得他满头大汗。
周围的人看到了，忍不住劝他，像她这样的病有时候连你是谁都不知道，甚至把身上的衣服扯破，把东西塞到马桶里等，你这样精心照顾她，何苦呢？他淡淡地说，如果你把她当成孩子一样去呵护，就不会这样想了。
他就是陈斌强——20xx年感动中国人物，他用一根背带，牵系了一份细心、一份耐心、一份孝心，带着母亲一起生活了1800多个日日夜夜。这期间，他放弃了外出学习的机会，放弃了每天与妻儿的团聚，甚至没有完完整整地睡一个囫囵觉。他却说他只是一个普通人，做着再普通不过的事，一切只不过是“爱的传递”。小时候，一根背带就是母爱，母亲用它背着你，梦乡都会满溢微笑。长大了，这背带是儿子的深情，你用它背着母亲，夕阳幸福地羞红了脸颊。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它会在儿女的臂膀上一代代传承下去。
像孩子一样篇十六
妈妈在我的眼中，就。
她有时会顽皮。有一次，我从外面回到家里，没有看到妈妈，就问爸爸：“老爸，妈妈去哪儿啦？”结果话音刚落，妈妈就从藏身的鞋柜门后面跳了出来，吓得我脑细胞死了不少。
她经常会跟我抢书看，我看一本书正读到一半时，她就在边上嚷嚷：“这么好看的书，借我看看。”如果我不借给她，妈妈就会像孩子似的撒娇说：“借我看嘛！”哎，搞得我整个人都不爽了，只好把书借给她。
有时她也会不听话。爷爷让妈妈旅行的时候多带一些衣服，妈妈偏偏就不听，只带了几件衣服。后来，天气果然冷了，妈妈就跟爸爸抢衣服穿，最后受冻的还是“可怜”的爸爸。
妈妈，也像我的知心朋友一样。我有什么话都会跟妈妈说，而妈妈有心事也会跟我谈谈。不像有些父母，眼里只盯着孩子的成绩。
当然，妈妈也有好处。她会陪着我玩。以前我总是要找伴儿玩，现在有了妈妈这个玩伴，我都不需要再去找玩伴了。
我还发现了，妈妈现在有事没事的时候总爱哼个小曲，有时候居然还是我爱小毛驴这首曲子。
我倒希望妈妈永远像个孩子一样，这样她就能保持心态年轻了！
像孩子一样篇十七
星期天，老姐有事要出门半天，让我给她看她家三岁半的小孩。好吧，虽然心里很不乐意，但实在找不到其他人看孩子了，就只好硬着头皮答应了。
老姐临出门的时候特意交代，要是实在闹得不行，就带着去超市买点吃的哄哄。
到了下午时候，小家伙果然闹腾起来，一个劲的叫着要找妈妈。没办法，只好哄着去超市买好吃的。去了超市，小家伙什么都不要，就直奔棒棒糖那块，想着孩子还小应该少给吃糖，就拿起放在旁边的饼干，想着把棒棒糖给换下。没想到小家伙说什么都不给。没办法，只好给他拿了个棒棒糖。
买完糖想着再给孩子买点别的吃的吧，问他还要什么，小家伙说什么都不要了，就要棒棒糖。
拿着买好的棒棒糖从超市出来，小家伙刚才还带着泪花的笑脸马上乐开了花。
看着小家伙拿着棒棒糖吃的美滋滋的样子，心里不禁在想，还是小孩子比较容易满足，一个五毛钱的棒棒糖就可以哄的开开心心的。
而我们大人，想要的东西越爱越多，得到的快乐却越来越少。
有时候，我们真的该，容易满足一些，快乐就会多一些吧。
像孩子一样篇十八
孩子们：
时间过得真快，转眼三年过去了。咱一道聊语文的活动也该结束了。临别，按常理似乎应该有一大段深情并茂的辞别或者是嘱托。否者不太符合一个语文老师(尤其是像我这样非常受大家崇拜的语文老师)的身份。于是为了证明我是一个有爱的语文老师，特意写了下面这段话。
三年来，在我们的课堂，有痛苦，也有欢笑，有言辞表达的精彩，也有思想碰撞的火花。有我对你们严厉的责罚和殷殷的期待，也有你们对我不满的牢骚和懵懂的膜拜……三年来，看惯了咱班男生们千奇百怪的“书法”，女生们疯不叉筋的嬉闹，习惯了走廊里有你们穿梭的身影，操场上有你们奔跑的英姿，也习惯了你们取笑我的大肚腩，模仿我的口头禅……三年来，看着你们由毛头小子蜕变成谦谦君子，由黄毛丫头出落成窈窕淑女，由单纯的少不更事到跋扈的青春飞扬……你们的成长，看在眼里，我喜在心上。
孩子们，如果说三年前的相遇，我们凭借的是缘分，那么三年后的离别，我们必须懂得珍惜。珍惜所有陪你疯，陪你傻，陪你走过这三年一千多个日日夜夜的兄弟姐妹!珍惜这片你曾经洒下了汗水和泪水，留下了脚印与青春的土地!当然，也要珍惜那些曾经令你彷徨，让你苦闷的青涩而朦胧的所谓的爱情……虽然这一切的一切都已成过去，但这一切的一切都不会过去，因为我相信所有的这一切都将是你们心中一道永远亮丽的风景。
孩子们，明天，就要离开这个生活了三年的地方，也许有不舍，可能很伤心，但是，老师还是希望你们能暂时放下这一切，以饱满的信心去迎接那残酷的中考，以乐观的心情走过这灿烂的六月，因为今天的离开，于你们来说并不是奋斗的终点，而仅仅是追梦路上又一个崭新的起点。未来的路还很长，还有无涯的学海，等着你们去劈波斩浪，还有无数的蓝图，等着你们去续写华章，还有无穷的巅峰，等着你们去奋勇登攀!也许明天还有一路的风霜雨雪，也许此去还有满途的荆棘坎坷，但是老师始终相信，只要自己不轻言放弃，你们的明天都将拥有与众不同的成功!
孩子们，老师还想告诉你们：在你们最美的青春年华里，我有幸能参与其中，于我是一分莫大的幸福!所以老师要感谢你们三年来的配合与支持，感谢你们三年来的宽容与忍耐!
孩子们，接下来的路，老师不能陪你们了!最后再啰嗦一句：人生的路，一定要好好走，不要给老师丢脸，不要给母校丢脸，更不要给自己丢脸!
___。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18186354.html】
