说爱你不容易范文(16篇)

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说爱你不容易范文(16篇)
时间:2023-12-09 06:32:13     小编:笔砚

难以言喻的美妙故事,总是能够给人留下深刻的印象。在面对没有明确定义的事物时,我们需要运用逻辑思维和判断力来进行分类。范文中的精彩句子和段落能够提高我们的写作水平。

说爱你不容易篇一

“美食”品尝大会开始了,丫丫老师在催促同学上去,我第一个上去品尝,在上去的短短几秒钟,我就已经把整个世界想完了。我大步向前地来到了讲台,张开血盆大口,说:“我想要多一点!”台下的“四眼”小姐说:“少吃一点,看看好不好吃。”我果断地拒绝了他的提议,因为如果好吃的话我就赚了,如果不好吃的话还可以跟别人去吃说好吃,我真是太聪明啦,哈哈,看来只能赌一把啦!

我转过头,心想:肯定不是辣的。我赶紧闭上眼睛,静静地张开嘴等待美食的到来,老师把几颗绿色的豆子倒进了我的嘴中,我闭上嘴巴,细品的那么几秒钟,突然我想着自己已经在天之灵呐,应该怎样办自己的'葬礼,自己的葬礼会有些谁,我的葬礼长什么样子……我浑身抽搐,直奔门外,把它给吐了出来……芥末,想要爱你不容易啊!

说爱你不容易篇二

话说季节交替之际,出门是生煎,在家是油焖。在这样的季节里,本该享空调之凉、冰棍儿之爽和电视之乐,而我却只能伴着一架小小的书桌与写不完的作业结为生死之交。

这天早上,我趴在床上睡得正香呢,妈妈的`声音又气势汹汹地赶了过来:明朗同学,快起床!我就这样被妈妈的狮吼功从南柯美梦中揪了出来,开始了痛苦的一天。

说爱你不容易篇三

滴滴雨点打在窗上,鞭打着窗上的花儿。不一会儿,起风了,花纸轻轻摇曳着,似乎在向我招手。我呆呆得凝望窗外这呼号的世界,但是我知道自己融不进去,因为现在我脑里只有一道道题目,像蜘蛛网充斥着我的大脑。

拉上窗帘,低下头,继续开始那‘痛苦’的学路。

考试紧张的气息弥漫着整个校园,直到考试这天还未散去,而那种欢悦的气氛,比青藏高原的空气还稀薄。

考场上,同学们都在奋笔疾书,抓耳挠腮,而我只能愣愣得盯着这好比天文般的题目,监考官的双眼像扫描仪,紧盯着我,似乎看透了我那鬼心思。没办法,我只好趴在桌上,想着考完试后老师对我唾沫横飞的责骂。

成绩出来以后,尽管不好,但是还是有进步,那一刻,我感觉到了喜悦。但是我也吸取了教训,考试之所以爱的不容易,是因为我们自己,临时抱佛脚,只能得到虚假的成功。一份爱,一份容易,是需要日积月累的汗水换取来的。

考试结束,我再次盯着窗外,依然是阴雨绵绵,花儿在风雨的袭击下,即使动摇,但是也不倒,雨过天晴后,它会开得更灿烂吧。

我又低下了头,这一次,不是那不情愿,不是那无奈,而是一个坚定的低头,这是‘漫长而快乐’的学路。

总有一天,那一份不容易,会变成爱得容易。

说爱你不容易篇四

十一月,学校的大课间活动是投实心球练习。这可比跳远要好多了,我这么想,因为我和体育永远沾不上边。

大课间,我们按投实心球的队形排好,我和尹星元排在第一个。接过球,我甩了甩臂,使出浑身的力气投出去,看看成绩,竟然连五分都没到,太差了,人家都七分呢!再看看尹星元,她也与我差不多,不过比我远一点点。

我后面是郭海艳,她把球投了出去,哇塞,六分耶,比我远多了。看着同学们一个一个把球投得那么远,我真是羡慕死了。每次想把球往高处投,可每次都投不到那条线,我心急如焚,是我力气太小了吗?还是我动作不正确?体育这么差,我真的很担心。

又到我了,我都有点不敢投了,踌躇了半天才投出去。什么?我居然过了,我居然五分了,不相信,可我真的是过了五唉!我看尹星元,哎呀呀,她又没过,“似乎”这次我比她投得好。

看来经过老师的指点,我还是可以提高我的成绩的,主要是我的动作不标准,只用了手臂力量,老师说应该用上腰部力量,其实我也不怎么明白,只能一次次琢磨,练习。希望经过一个月的练习,能让我的实心球成绩有所提高。看到别的同学每天大课间大汗淋漓的练习,我也要认真努力。

说爱你不容易篇五

说我写的作文啊!三个字——流水账。只是偶尔写几次好的罢了。

作文越写得不好我就越不喜欢它,越不喜欢它就越不想去写它。

每次语文考试,我写的`作文都会被扣掉1-3分,整张语文试卷,前面基础知识写的全对,就只有作文分扣,真是可惜啊!

老师布置写周记我也不喜欢,我那周记啊,简直就是流水账中的流水账!短短的,没好词,也不知道在写什么。有时候老师也布置写作文,我看见班长那作文本上,老师在上面又圈又画,整个本子几乎都是鲜红色的,写满了,而且写了好多页。而我的本子,空空如也,只有短短的两页,也没好词好句,只有红色的钩和日期。

直到有一次,我的作文被徐老师打字印成范文,我才把写作文的精神提上来,用认真的态度来对待作文。可这种兴致过了一段时间就没了,又开始讨厌作文,这让我感到烦恼。

说爱你不容易篇六

是什么时候开始喜欢大自然?向往自由自在地在天空中翱翔的鸟儿?向往无拘无束地在林中嬉戏的小动物?向往长久伫立在土地上的大树?向往在水里游来游去的鱼儿?又是为什么无论如何的向往却还是无法亲近?哦,原来爱你不容易......

虽然,我已明白了爱你不容易,但我也已经习惯了一直朝你飞奔的日子;虽然,我知道你仍会伸出许多枝叉来划破我的手脚,但我也因此懂得了坚持......

说爱你不容易篇七

我刚上学时,看着手上的校服很是兴奋。可我现在已经上四年级了,校服变得又旧又臭。所以,每当我要穿校服或是看到校服时,总是不愿意穿它或是把头扭到一边,对它十分讨厌。我有好几次都盼望能有一套新校服,可都没有结果。

有一天,老师对我们说:“同学粉状,你们要换新校服了!”我们听了,立刻议论纷纷。新校服全是什么样的呢?我们都很期待。

终于要发新校服了,我们迫不及待地上前去看,然后惊呆了:新校服既不是想象中的彩色衣,也不是想象中的公主服(王子服),更不是想象中的`王后服(国王服),而是一套上面是红色、下面是黄色的衣服。这比原来那套绿白相间的校服更难看!有的男生连看都不想看一眼新校服,有的女生”吧嗒吧嗒”的直往下掉眼泪珠子,我也失望到了极点。

我多么渴望能再换一件颜色和款式都好看的新衣服啊!唉!校服,让我爱你不容易!

说爱你不容易篇八

语文是钥匙,为我们开启认知世界、探索未来的神秘大门;语文是财富,在前进的路上,为我们创造创新铺垫的基石;语文是宝藏,是我们取之不尽、用之不竭的知识源泉;语文是一本本经典名著,超越时空,跨越国界,呈现在你面前,让你爱不释手;语文是一篇篇佳作美文,明快节奏,展现色彩,书写世间情怀,让人流连忘返。语文在我们生存的空间游离,然而,咫尺天涯,语文,想说爱你不容易。

儿时的语文是平平仄仄翘舌音的游戏。从“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十”到“黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑”,我们拼命卷着舌头学平上去入的变化,很绕口的。

绕口令。

很发晕的翘舌音你像是考验人们意志似的把门槛设得高高的不让人轻易靠近而那正是你的魅力——标准的话音完美的语音。变幻莫测的平仄组合美丽无穷的平翘搭配让每个炎黄子孙心甘情愿苦练你所赋予的每个汉字的音符。从此人间多了一处风景世间多了一道音律。

然而,语文,想说爱你不容易,台上一分钟展现,台下十年功苦练,不凭一时激情,只靠持久热忱。

中学时代的语文是一场轰轰烈烈的文字战役。在长辈们的“学好数理化,走遍天下都不怕”的声浪中,80后的我们开始“趋理弃文”。然而,多少次的物理课,我们偷偷阅读在抽屉里放着的《红楼梦》,看红楼梦中人演绎宿命与归途,品社会万象人情事态;多少次的自习课,我们大量翻阅《家?春?秋》、《四世同堂》,读热血青年的春秋家国梦,品兼济天下的乱世儿女情;多少次拜倒在、爱国情操里,又多少次沉溺在无法自拔的感情世界里……语文,交付给阅读的所有柔情,都是由文字表达。一位诗人曾经说过,文字和音乐,是人类最文明的财产。

语文,想说爱你不容易,在人类发展的进程中,文明因你而发展。

说爱你不容易篇九

话说公元20xx年春夏之交,出门是生煎,在家是油焖。在这样的季节里,本该享空调之凉、冰棍儿之爽和电视之乐,而我却只能伴着一架小小的书桌与写不完的作业结为生死之交。

这天早上,我趴在床上睡得正香呢,妈妈的声音又气势汹汹地“赶”了过来:“明朗同学,快——起——床!”我就这样被妈妈的狮吼功从南柯美梦中揪了出来,开始了痛苦的一天。

说爱你不容易篇十

这几天发现一位小朋友总是傻呆呆的,上课如此,下课也是一样,沉默寡言,好像心事重重的样子。孩子本该是天真活泼,快乐无比的。为何大人般忧郁。这中间肯定有什么缘由。

课后服务结束后,我找了她妈妈了解情况。我说是不是家里对她的压力太重了,要求太高了。果不其然,上几次单元测试她成绩都不是很理想,特别是数学总是处于下游。她妈妈急得差点掉眼泪,回家后不断加强,当然少不了埋怨。这个孩子也很努力,一心想要取得好成绩。终于好不容易这次数学考了95分。妈妈非但没有表扬,还因试卷太简单,怎么没有100分为由狠狠批评了她一顿。孩子怎么能不伤心呢?怎么能不对自己失去信心呢?怎么能不变得木纳呢?也许是这位妈妈从我的话中感到自己的不是,红着眼睛向自己的孩子连声道歉,孩子哭了。我摸了摸她的头对她说:“虽然你只有95分,但是老师比看到其他小朋友们考了100分还要高兴。”回去的时候我还送了一盒水果冻给她作为奖励。她妈妈握着她的小手慢慢消失在我的视线中,望着她们的背影,我陷入了沉思。

最近我发现班里有位男同学上课举手比以前积极了很多,发言也很精彩,这与以前上课时如寺庙里的尊像一般一动不动,金口不开大相径庭。但是由于基础智力等各方面的原因每次考试她总是班里后几名,这次虽然好一点点,但也逃不出最后几名的命运。如果我们也是劈头盖脸的大骂一顿,那么无疑把这孩子仅存的那点主动学习的愿望扼杀在摇篮里,从此上课再也看不到他那高举的小手。你能说这孩子曾经没有认真过吗?只是他的那点认真,我们都视而不见了,因为我们的眼里只看得见分数。

可是,分数仅仅只是评份一个孩子的标准之一。如果单纯的把成绩作为孩子的唯一评份标准,会造成怎样的后果呢?很显然,这样培养出来的孩子肯定是高分低能的。他们的人格可能是片面的,他们的内心世界可能是苍白的,他们的情感世界可能是贫乏的,他们的社会责任感是欠缺的,他们不懂得欣赏别人,他们不懂得怎样与人相处,与人交往……这样例子还少吗?王思涵14岁时以超出录取分数线60分的高考成绩考进沈阳工业大学。今年本应大学毕业的他,却因“除英语及格外,其他科目成绩为零”,被学校“责令退学”。18岁的王思涵说,“我对大学生活还是不太适应”。虽然这则报道没有提及小神童在毕业前夕为何被校方勒令退学的详情,国内著名教育学家宋凤兰也说:“是生理、智力和心理发展不和谐,导致王思涵的今天。”但我以为,拔苗助长的教育方式也是酿成悲剧的重要原因。其实,类似王思涵这样的'悲剧已经不是个案了。央视《新闻调查》栏目前不久也播发了神童魏永康独特的成长经历。魏永康13岁以高分考上重点大学,17岁考上中国科学院的硕博连读。19岁时,因生活自理能力太差,知识结构不适应中科院的一般模式而退学。其实许多神童都有相同的特点。由于家人对学习成绩的过度关注,他们的智力水平也许远远超出了他的生理年龄,但心理发育远不成熟。所以遇到挫折自然会出现抵触情绪。这些性格上后天形成的弱点,决定了昔日的神童今天却“败走麦城”。这样一些悲痛的例子,无不在告诫我们:我们在关注孩子智育发展的同时,应该更多的关注情商的培养,关注人的健康成长。说得简单点,就是不要只注重分数(不是不注重),还要注重他们思想的培养,使他们不仅拥有健康的体魄,而且有着健全的心灵,这才是我们大家所想看到的。

写完这篇文章已是夜深人静,但我没有丝毫睡意,我突然感到自己的肩头从来没有像现在这般沉重。的确,教育孩子太难,有时候我都不知道该如何去引导这群懵懂无知的天使,在自己心灵的白纸上描绘未来的蓝图。你们也是如此吗?如果这样,不妨让我们从一点一滴做起吧,如果下次你的孩子考了100分,那就给她一个幸福的微笑;如果下次你的孩子不能考100,那也没什么,送她一句温暖的鼓励,给她一些适时的批评和建议,让他们的学习加足马力,扬起他们自信的风帆在爱的国度里自由的飞翔!

说爱你不容易篇十一

每年的4月1日是西方的愚人节,每个人都在这一天里上当被整,或者是编出各种花样整别人。

(一)同学。

这天早上,来到学校,不经意的瞥向黑板,“学校又要检查作业了,什么,语数外课堂作业还每天做一次,这太不可思议了。虽然今天是愚人节,但是学校应该不会骗我们吧。”

“住宿生又扣分了,这回住宿生可要倒霉了,唉。”

回到班里,铁皮子说:“小苑,又今天考试了吗?”我一脸惊讶,大叫:“谁说的?不可能,不是明天考试吗?再说了,我都不知道,你们就更不可能知道了?”“下边写着呢,不信你去看呀。”

这个消息让我大吃一惊,一溜烟跑到楼下,把黑板上的内容从头看了一遍:“由于教师进修学校要到我校听课,因此考试提前,于今天开考……”

“什么,这是真的.,赶快回班复习吧。”

一个小时以后,“铃铃铃”下课铃响了,沉默了一个小时的班主任老师,终于发话了,“同学们,我后来又看见下面写着愚人节快乐!”“什么,我们被骗了。”

(二)老师。

第三节课是体育,铃响后,杨老师和孙老师下来了。体委赶紧组织队伍,可同学们没有人听他,或许是因为今天是愚人节吧。

“老师,鞋带开了。”不知是哪个调皮蛋说了这么一句话。杨老师听后笑着走开了,孙老师低下头,发现鞋带并没有开,才知道上当了。

“老师,愚人节快乐!”同学们异口同声的说。

说爱你不容易篇十二

我非常喜欢听一些带有爆发力的音乐,可是我又唱不好,于是今年我让妈妈给我报了一个声乐班。我本来以为在声乐班上课时只是唱一唱一些有难度的流行歌曲,以此来把嗓音练好,能使我在唱歌时的声音有很大的进步。可是,我错了,刚开始上声乐课时我们要先跟着老师学吐气:先平静的吸上一大口气,在停顿一秒以后再以"斯"的声音吐出来。一般吐气,11及以上的.小孩必须吐到27——30秒。可是不论我再怎么努力,也接近不了27秒,这让我感觉到:声乐啊,想说爱你不容易。

这样吐上几次气,就要开始练声了。因为只有把声音练好,我才能长出一些高难度的歌。"练声"顾名思义,就是要练一些"嗯"、"啊"、"伊"的声音,老师用钢琴谈一些音乐来配上,让我唱出来,可是,那些"可爱"的音符总和我作对,每次我都是高音唱不上去,低音唱不下来。弄得我实在狼狈呢!

声乐啊,我什么时候才能唱出能让自己满意的声音呀。唉,想说爱你真的是不容易啊!!

说爱你不容易篇十三

大家都知道,一个儿童,在他的童年的时候没有父爱,是一件很痛苦的事情。

那是一个星期天的上午,我早早地起了床,到了爸爸的卧室门口,小心翼翼地把那关了死死的门打开了。我看到了正在床上呼呼大睡的爸爸,嘴角不禁浮起了一丝的微笑。我关上门,坐在家里的客厅里,思考着爸爸昨天晚上说今天上午要带我去那个从没去过的地方。“到底是哪呢?”突然,爸爸的卧室传来了震耳欲聋的电话声。“完了!准备了一个晚上的交友物品,现在全都泡汤了!每次都是这样,说好了带我去玩的,却每次以电话为借口,正大光明的从我眼皮子底下溜走。”正心想着,我的微笑消失了,哭丧着脸,垂头丧气地向那个令我讨厌的卧室大声说道。“爸爸,我的.东西准备好了,什么时候出发啊?”爸爸回答到:“儿子,爸爸临时有事,下次再带你去,好吗?”“爸爸奖励你半个小时玩电脑游戏,好吗?”爸爸一脸无奈的样子。“哼!每次都以半个小时来解决郊游问题,臭爸爸!坏爸爸!”我小声嘀咕。

到了晚上,爸爸筋疲力尽地回来了。突然,爸爸问我:“儿子,你喜不喜欢爸爸?”我毫不犹豫地回答:“不喜欢!”想不到爸爸龙颜大怒,站在我面前,指着我说:“爸爸这么辛苦赚钱,为的是谁?是为我自己吗?是因为你啊!爸爸妈妈这么辛苦地栽培你,供你读书,你还……”我小嘴一翘:“哼,你根本就不关心我,每天早上起来之后,上班、加班、下班、回家睡觉。然后第二天又是这样,一日复一日,日日不变。一年一年,年年不变。我失去了父爱,也失去了童真。每次考试后,人家说考得好,父母就会开心,我却不见得。每当我考得好成绩的时候,我兴高采烈地往家跑,家里每次空空的,没有一个人。每当我睡着了,你才回来,我怎么可能会有童年的快乐呢?”

爸爸,我知道你工作很忙,知道你工作辛苦。可是我也需要你的关心啊!爸爸,不是我不爱你,可是想轻易说出爱你,不容易!

说爱你不容易篇十四

不客气地说,因为懒,我的文章一直写得不好,已被田老师说过好几回。

周五,爸爸很忙,我第一次坐公交车回家,觉得很有成就感。这人一兴奋,就容易忘事儿,结果,周记就理所当然地忘写了。

周六,我准备写周记时,脑子里就浮现出田老师挑选“护花使者”这件事了。先说明一下我不是想当护花使者,只是想写一下这段趣事而已。这件事是这样的,老师说要选护花使者,一下子就有许多同学举手,可是当老师说出要写作文时,没有一个人举手,当然,其中也包括我。通过这件事发现班里的同学和我一样,都有点懒啊。

既然做不了护花使者,这个题材还是不碰的好,我又找到一个不写周记的理由。剩下的时间,我都是在想题材,这个星期并没有什么异常的事情,也没有什么好景色写的,所以我想还是到周日再写周记吧。

时间一晃而过,我一直在找题材,找了一个又一个,可能是肚子里没货,也没什么事情可以写,我都觉得不好写。就这样,于是我就把这件事放下了。晚上来了学校,才记得周记没写,可是周末都在想题材,其他作业一个字也没动,只能先写完其他作业再写周记了。

时间一分一秒的过去了,转眼间就到了星期一早上,收作业的时候我怀着一丝侥幸的心理,希望可以度过这次“危机”。可是已经逃不过了,被铁面无私的“柳大人”记了名。逼急了,我准备在音乐课写完周记,可是时间不够,我只写了三分之二。

中午带回宿去写,是个好主意,可我竟然忘记带了。下午上课前,当我到达教室时老师已经宣布名单。唉,点儿真背,差一点我就写完啦。

说爱你不容易篇十五

2008年是奥运中国年,要是你问我2009是什么年?我会告诉你,嘿嘿,是动漫年!牛年动漫,真是个好事。可是,我还想说:动漫啊,想说爱你不容易。

对于我这种资深动漫迷来说,正值小学六年级,即使百般不情愿,终究还是踏上了一条“不归路”。每天的作业真是多得数不清,像小山似的压得我就要“一命呜呼”,在课余看看动漫,真是调节紧张心情的最好方法了。可是,有些时候,“调节”得过火了,就有问题出来了。

呀,真是美好的双休日啊,我爱死双休日了,总算可以好好地休息一下了!我回到家,抛开了作业,准确地说是无暇顾及作业,帮自己找了一个“劳逸结合”的借口扑到了对动漫的“钻研”中,于是,我的头顶上便会挂上一块牌子:“主人正在勤奋‘学习’请勿打扰。”我的爸爸妈妈总体来说还是很明智的,知道我很累,便让我“休闲”。

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说爱你不容易篇十六

小时候,很喜欢放假。因为,那时的假期真正是一种轻松和自由。作业不多,补习班也少,特长班、奥赛班基本上没有,烦心事更少。每到假期,常常是许多小朋友们在一起自由地玩耍,虽然玩具不多,但捉捉迷藏、推推钢圈、踢踢毽子什么的,倒也无忧无虑,真是快乐极了。现在想来还是令人记忆犹新,念念不忘呢!

时代在发展,科技在进步,假期在变换。现在的假期,除了正常的星期天、暑假、寒假之外,还更有了“五一”、“十一”黄金周长假。本想着假期多了,我们的自由时间就会更多,玩的会更加愉快,可是,假日不少,但我觉得,假期总是缺点什么,让人过的并不是那么开心、快活。

不只从什么时候开始,假期成了补习班、特长班、奥赛班的天下。招生广告满天飞,各式各样的补习班林林总总,五花八门,让人目不暇接。望子成龙、望女成凤的家长们,也不管这些班的质量如何,尽管经济困难,仍然是想尽一切办法,为他(她)们报一个又一个的补习班、特长班或者奥赛班。可怜的学生们,虽然学校放假了,但他(她)们前脚刚刚离开学校大门,后脚紧跟着就又进了五花八门的社会班的大门。学生受罪,家长受累,这是什么样的假期呀!还不如不过的轻松。

假期期间想出去放松一下吧,各大景区人满为患,有些服务也跟不上,全是跑腿的份,常常是满怀希望而去,带着失望而归;到大街上想欣赏一下街头美景吧,只看到违章建筑占据路道,更有一些垃圾进入眼球,让人怎么也舒服不起来;到娱乐场放松一下吧,仅有的几处地方也是人头攒动,想玩也玩不尽兴……假期,我们的梦想,我们的希望,真的想说爱你,但真的是很不容易。

多希望假期里放松自己,多希望多一些玩耍的地方,多希望让孩子们摆脱束缚的羁绊,真真正正地休息一下呀!多希望一家人轻轻松松、自由自在地欢度假日啊!

把假期真正还给我们大家吧!少一些烦恼,少一份羁绊,多一些宽松和自由,我们的生活会更加美好!

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