文学是一种通过文字和语言来表达思想、感情和意义的艺术形式。总结应该从整体上把握，结构合理，逻辑清晰。以下是小编为大家整理的幸福秘诀，希望大家能有一个幸福的人生。
在书香中成长初二篇一
儿时的时间总是充裕的，这让我在百无聊赖之中，十分喜欢听故事。
小小的我，总抓着妈妈的手死死不放开，一遍又一遍地要求妈妈说故事给我听，什么《龟兔赛跑》、什么《小红帽》、什么《丑小鸭》……百听不厌。
就这样，听故事成了我幼年时期最大的爱好了。
儿童时期
儿童时期的我已经上了小学，学习课文成了家常便饭。读书已不再是兴趣，而是直接成了“专业”。
语文教科书的到来，使我莫名其妙地产生了期待。书一发下来，我就把整本书翻了好几遍。
就这样，翻语文教科书成了我儿童时期最大的爱好了。
少年时期
随着我渐渐长大，就觉得那些故事太幼稚、情节太简单。于是，我就喜欢上看悬疑、、玄幻等小说。
妈妈知道我这爱好后，顺水推舟，督促我去看“中国四大名著”，而我正好喜欢看另外一个“四大名著”：《少年名侦探柯南》、《海贼王》、《七龙珠》、《圣斗士》。这些漫画既有悬疑，又有搞笑、无厘头，还有玄幻，绝对是我当时的最爱。
虽然我很抵触去看“中国四大名著”，但母命难违，便去看了看。没想到，除了《红楼梦》，其他三部我都看得津津有味，在其中我也收获了不少感悟。《西游记》是我最早看完的，里面脍炙人口的小故事，我是从小就看：三打白骨精、三借芭蕉扇、大闹天宫……其中的孙悟空是妥妥的男一号，他坚强勇敢，对师父的绝对忠诚，对大家不抛弃、不放弃，有危险，他第一个去闯，这点我是相当佩服的。猪八戒，好吃懒做。不过最后，他为了能取回真经，也是克服了自身的种种缺点，在取经路上，也是献出了自己的一份力。至于唐僧，由于他心地善良，才带领了三徒弟一匹马，翻山越岭，取到真经。不过，就是因为他太善良，而给大家带了些麻烦。沙僧是个任劳任怨的人，为人最老实，一路上都是他在挑行李，从不多埋怨一声。大家可以假想一下，没有他的取经之路，互不服气的孙、猪二人的争吵会把那个死板的唐僧折磨到精神分裂！到关键时刻，他也不闲着，抡起他的降魔月牙铲就去帮忙了。
《水浒传》和《三国演义》俱是特别有英雄气概的巨著，《水浒传》教了我忠义，《三国演义》教了我谋略。
现在，我一有空，就会拿起书，去加入书中人物的明争暗斗，从书中汲取养分，在书香中成长。
在书香中成长初二篇二
依稀记得，我捧起的第一本书是《三国演义》。
刚开始读这书时，我并没有细读。当时字都没认全的我囫囵吞枣地看了一遍。记得有一次，有人问我：“三国最厉害的武将是谁？”我脱口而出：“曹操！”其实，我当时并不喜欢曹操。说出这个答案只是因为我没有认真读而已。
那年，我七岁。
后来，我字认多了，也终于明白了什么叫“挟天子以令诸侯”。从此，我越发的讨厌曹操了：他要挟汉献帝，害死董承，还想要夺取荆州……这一切，都巩固加深了曹操在我心目中的奸臣形象。
那年，我九岁。
再后来，我对《三国演义》深入了解了一番，我发现：曹操并没有我想象中那么坏。他挟天子以令诸侯，凭的是胆识；他杀死董承，是为了排除内患；他夺取荆州，是为了更快的统一中国，实现自己的宏图大业……其实，他并没有那么坏。毕竟，“欲成大事者，至亲亦可杀”。
那年，我十一岁。
现在，再次翻开这本《三国演义》再次细读时，我却又十分佩服曹操了。他可以说是一个“外刚内柔”的人：他的军队在外杀人如麻，但他却十分善待自己的士兵与百姓；他虽生性多疑，却也满腹韬略；他甚至割发代首只为赔偿百姓的损失。我对这个人物的态度发生了天翻地覆的变化。
今年，我十三岁。
还记得《三国演义》的`卷首语是：“天下分久必合，合久必分。”的确，书也要“翻”久必合，合久必“翻”。因为你的成长，能让你在书中得到不同的体会。
在书香中成长初二篇三
我家的书房里有四个书柜，书柜的每一层都放满了书，有《三毛流浪记》、《三字经》、《查理和巧克力工厂》、《窗边的小豆豆》……这些书都是买来的，有的是妈妈网购来的，有的是我从书店里挑选来。书散发着缕缕墨香，我非常喜欢闻这淡淡的香味。
妈妈告诉我，我还在她肚子里时，她就常常要念儿歌给我听；四、五岁时，她就读《论语》给我听了。她说那时我听着听着，不知不觉就会背诵前两篇了。我现在三年级了，妈妈说的这些，我好像都没什么印象。但现在翻开《论语》，我觉得很亲切，对第一篇中的句子，如“学而时习之，不亦说乎……”倒的确很熟悉。
我比较清楚地记得的是，一年级我学会认字后，妈妈就让我读背《弟子规》、《日有所诵》；二年级时，让我读背《唐诗三百首》《大学》；今年暑假开始，妈妈每天都教我朗读《周易》、《中庸》、《诗经》、《道德经》这些古文，但没有刻意要求我背下来。不过因为每天读，我对这些书中读过的内容已经很熟悉，有些甚至也会背了。
现在，我还养成了每天看书的习惯，已经看完了《洋葱头历险记》、《月光下的肚肚狼》、《不一样的卡梅拉》等十几本书。最让我喜欢入迷的`书是关于科学探索类的，因为书中有关于宇宙、太空、外星人等充满神奇与奥秘的知识，他们像一块大磁铁深深地吸引了我。
在书香中成长初二篇四
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。
在蓝蓝的天空中，谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界：而在我的心灵深处，最依恋的是永无止境的书山。毫无疑问，这是因为书，是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。难怪有人说：书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
护肤再艳，终究扛不住岁月刻刀；装扮再美，不能永久迷万人。贵气、洋气；永远比不上读书带给你的书卷气；脾气、霸气，永远比不上翰墨带给你的'一屡墨香气。嘟嘴、卖萌、剪刀手，醉不过那一弯墨的回眸！美甲、美发，美不过笔下兰亭与心中的曲水流觞。万遍浓妆艳抹，不如翰墨书香。
以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我成长！
在书香中成长初二篇五
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。在我的成长历程中，书与我形影不离，它就像是一位伴我成长的友人，总是陪在我的左右，给予我许多的知识与智慧。
小时候，妈妈总是会在睡前给我念一段故事，大概是因为这个缘故吧，小小的记忆中，满满的都是：小红帽的单纯与大灰狼的下场；美人鱼为爱化为泡沫，对爱的不渝；糖果屋里那对可怜的小兄妹......正因为妈妈的启发，我从小就非常喜欢书。
直到上了学，我渐渐不满足于睡前的故事了，开始贪婪地看起了一些名著。你可能感到好奇：那么小的孩子，才刚上学，看得懂名著吗？的确，当时的我看书，只不过是在“过一遍”，看到不认识的字，直接跳过去，也不会去深究，看的书也多半是有趣的情节。就这样，我一天一下子就看了三四本书。以我这样的读书方式，内容多半是没看进去的。妈妈也说，我这种读书方式叫“囫囵吞枣”。后来在妈妈的帮助下，我便换了一种读书的方法。
现在的我，依然喜欢读书，不过已经能读出一些“味”来。在读《红楼梦》时，喜欢林黛玉的孤芳自赏与薛宝钗的圆滑处事；读《寄小读者》时，惊讶于作者眼中的世界；看《平凡的世界》时，感叹于这人世间的多变与温暖......
犹太人可以终身读书的原因是把读书当成一件快乐的事。犹太孩童三到五岁打开律法书的时候，父母亲会在书页上滴上蜂蜜，让孩子亲舔纸上的蜜。这样，读书就像舔蜜一样。对连字都还没完全认识的孩子们来说，根本难以让他们理解读书是一件甜蜜的事，但却可以让他们透过味觉来感受。
锻炼与不锻炼的人，隔一天看，没有任何区别；隔一个月看，差异甚微；但是隔五年十年看，身体和精神状态上就有了巨大差别。读书也是一样的道理，读书与不读书的人，日积月累，终成天壤之别。
我庆幸，我喜欢书。它就像蜂蜜一般，滋润着我的心田；它就像孤岛中的烟火，使人备受欣慰；它就像寒冬暖阳，温暖人心......
进入初中后，书读多了，眼界宽阔了，更品出了读书的无穷趣味。读书可以获取知识，增长才干，可以提高人生境界，使人生活得充实；读书可以愉悦身心，陶冶情操。读书可以拥有聪慧的心，宽广质朴的爱，因为在书中既能领略那一片自由的精神天地，又能以积极的姿态给世界添一份精彩。在书香中成长，我倍感自豪。
在书香中成长初二篇六
远远的，一股淡淡的书香弥漫开。一本本世界经典名著，一篇篇好文，一首首好诗，都是伴我快乐成长的经典，还可以从书上明白许多文明礼德，所以从小时候起，我就独恋经典书香了。
每当我静静地坐着，手捧着童话书，望着那精美的插画，闻着那迷人的书香，品着那如诗的文字，真是一种享受！《白雪公主》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》这些故事成了我儿时的经典，给了我说不清的幻想，伴着我在想象的空间上翱翔。
每当我想搞恶作剧时，我会想起书中所说"赠人玫瑰，手有余香".于是，便干起了好事：当我坐公交车时，会想起"老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。"我便把座位让给老爷爷、老奶奶和残疾人以及小朋友；当我想玩的时候，便想起"少壮不努力，老大徒伤悲。"就马上跑到书桌前，翻开语文书温习功课。
十岁时，我便看起了世界最伟大的励志经典——《羊皮卷》，这本书使我懂得了：不管做什么事都要对自己有信心，相信自己的选择，不能由别人左右，不管是贫富贵贱，生来就是平等的，没有不同的对待，世界都是一视同仁。谁都会有选择的权利，具体选什么，那就要靠自己的感觉来选。
经典好文好书，好诗好词都是优秀的魔法师，从百宝箱中捧出无价之宝——知识送给我，让经典的墨香陪伴着我们，充实着我们的思想！让我们一起阅读经典，传承华夏文明！
在书香中成长初二篇七
与友人离别时我们会吟诵“海内存知己，天涯若比邻”；站在山巅眺望远方时，我们会感慨“会当凌绝顶，一览众山小”；当受到挫折时，我们会鼓励自己“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”……而这些诗句都是古人的佳作，是前人心得的总结，是我们从阅读中获得的。阅读，也是我生命中重要的一环。
当我还在咿呀学语的时候，妈妈就经常捧着书，给我读那些童话故事。在这缕缕书香的熏陶下，我很小便接触到了阅读，并迅速沉迷于其中不可自拔。
记得我看的第一本书似乎是一本科普类的书，是关于海洋生物的。我依稀记得书中好像有大量的插图。当我看到这本书时，我就被它吸引了。不过令人惊讶的是，吸引我的似乎不是那些神秘而又壮观的海底生物插图，而是那一个个方方正正的汉字，它们就像一座座还未被发掘的宝藏摆在我面前，使我不禁想要去探索它们，随之沉迷其中。（这一点一直影响到了现在的我，我看书基本上只选择字书，很少去看插图或漫画。）
随着年龄的增长，我所看的书也越来越多，所涉猎的范围也越来越广泛，从古代到现代，从国内到国外，从野史到名著，这些书在我的脑海中演变为一个个世界。这些世界或大或小，或虚幻或真实，或美好或残酷。《假如给我三天光明》让我看见了一个坚强的聋哑女孩独特视角下的世界；《三体》让我看见了一个科技感十足的人类末日阴影笼罩下的世界；《天地九重》让我看见了中国逐渐成为世界强国的世界；这些世界在我的意识中，旋转！凝聚！升华！最终融为一体，形成我复杂而又独特的世界观。
当然，每个人做什么都不可能一帆风顺，每当这时，就会有一个人来劝你些事，使你将这件事做下去。我也一样，当我有时厌倦了读书时，我的妈妈就带我到处玩玩，然后给我讲我的叔叔舅舅以及更老一辈人读书的故事：我的叔叔，因为当时家里地方小，他每天天刚亮就要带上书和桌椅到隔壁大院中读书；而更老一辈的，也就是我外公那一代，都不提读书环境艰苦了，能不能读到书都是个问题。每次听爸妈讲这些故事，我都会有不同的理解，所以每次都有一些触动，激励我努力学习。
“书犹药也，善读之可以医愚”，阅读可以增加一个人的文化道德修养，陶冶情操，升华品质；在阅读的过程中，我们可以从中找到快乐，使忧愁的心情开朗起来；我们可以从中找到目标，使迷茫的心变得坚定。这也正是阅读学习的魅力所在。
周恩来说过，“为中华之崛起而读书”，在这个新时代，我们要多读书，多学习，为社会主义核心价值观的贯彻做出一份应有的贡献，努力成为建设社会主义现代化强国的接力者和后备军，为祖国在中国特色社会主义道路上走得更远、更深打下殷实的基础！
在书香中成长初二篇八
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的在书香中成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我家的书房里有四个书柜，书柜的每一层都放满了书，有《三毛流浪记》、《三字经》、《查理和巧克力工厂》、《窗边的小豆豆》……这些书都是买来的，有的是妈妈网购来的，有的是我从书店里挑选来。书散发着缕缕墨香，我非常喜欢闻这淡淡的香味。
妈妈告诉我，我还在她肚子里时，她就常常要念儿歌给我听；四、五岁时，她就读《论语》给我听了。她说那时我听着听着，不知不觉就会背诵前两篇了。我现在三年级了，妈妈说的这些，我好像都没什么印象。但现在翻开《论语》，我觉得很亲切，对第一篇中的句子，如“学而时习之，不亦说乎……”倒的确很熟悉。
我比较清楚地记得的是，一年级我学会认字后，妈妈就让我读背《弟子规》、《日有所诵》；二年级时，让我读背《唐诗三百首》《大学》；今年暑假开始，妈妈每天都教我朗读《周易》、《中庸》、《诗经》、《道德经》这些古文，但没有刻意要求我背下来。不过因为每天读，我对这些书中读过的内容已经很熟悉，有些甚至也会背了。
现在，我还养成了每天看书的习惯，已经看完了《洋葱头历险记》、《月光下的`肚肚狼》、《不一样的卡梅拉》等十几本书。最让我喜欢入迷的书是关于科学探索类的，因为书中有关于宇宙、太空、外星人等充满神奇与奥秘的知识，他们像一块大磁铁深深地吸引了我。
在书香中成长初二篇九
拿起一本厚重的书，被白纸包裹着封面的《西游记》立刻浮现在眼前。翻开来看，一忽浓厚的书墨香勾起了我对它的记忆：最喜欢爱憎分明的唐僧，最崇拜桀骜不驯的孙悟空，最敬重吃苦耐劳沙和尚……又拿起一本被标签的外国名著《钢铁是怎样炼成的》，掀开书页是一股成熟、沉重的书墨香，使我忆起保尔艰苦的一生。作者的.目的不是让我们同情、怜悯那些被社会抛弃的人，而是让读者学习主人公那种坚硬如钢铁般的精神……一本本，一幕幕，像是在剧院看话剧，帷幕的开开合合，场景的切换都映入眼帘。
回忆书中的场景着实令我回忆起了我的童年。
从小我就喜欢和邻家小孩打打闹闹，嬉笑玩耍，只觉得读书无趣乏味，和朋友一起玩耍却开怀享受。那次我去朋友家串门，发现她正在读童话书，我依旧如往常一样寻她去玩，她却一反既往地拒绝了我。她似乎被书勾住了魂，书页粘住了她的手，我想要“解救”她，却注意到书上的动漫与文字相互契合，我也被吸引住了，和她坐在那里看了一个下午。妈妈寻我回家吃饭，我却恋恋不舍……自此，书与我形影不离，书一直陪伴着我，使我收获匪浅。
书香依旧如初，我却随时间的转移慢慢长大，了解过“海内存知己，天涯若比邻”的依恋和不舍；感受过“但愿人长久，千里共婵娟”的思念和祝愿；更感叹“巴山楚水凄凉地，二十三弃置身”的无奈和不幸。千句万句，都诉不了我心头涌动的言语，我在书的海洋中成长，与书为伴，在海洋中遨游。
至今，我的书柜上却摆满了许多教辅资料，但它们不同于书，不同于书的形式和结构，没有情感的表达和感慨，我更喜欢与书为友，与书为知己，诉说我的情感，它又同样反馈于我不同的情感表达，使我走出了自己的生活空间，与书畅谈。
书香存留，感受它的存在，与书为友，在书香中成长！
在书香中成长初二篇十
记不得从什么时候开始，爸爸总喜欢带着我逛书店，无形中，我渐渐喜欢上了读书。从那时候起，书便成了我的挚友。
我有不少藏书，这些书，有些是父母给我的，有些是亲戚送我的，更多的是我自己买的。为了得到一本好书，即使有再大的困难，我也会努力争取得到。记得一个秋雨绵绵的日子，听朋友说新华书店新进了《中学生科技大博览》，数量不多，这可把我急坏了，恨不得自己变成“飞毛腿”，立刻飞到书店把书买回来。经过软磨硬泡，终于征得爸爸的同意。我顾不上吃饭，骑上自行车就要走，妈妈喊我带上雨衣，我转回头喊了一声：“不用了!”噌、噌，蹬上车跑远了。还未到新华书店，果然下雨了，我不顾这些，奋力踩着自行车……当我买到书赶回家时，全身都被雨淋透了，活像落汤鸡。妈妈看见了我这副狼狈相，真是哭笑不得。今天我买到了想要的书，晚上我睡得特别香。
我最大的乐趣在于读书。“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”每当我有空间的时候，我便会迫不及待地拿起心爱的书，津津有味地读起来。在书中，我认识了满腔热忱的鲁迅，日理万机的周总理，忧国忧民的范仲淹，飘逸豪放的李白，深沉忧郁的杜甫，豪迈奔放的苏轼，清丽婉约的李清照。美国学者阿尔文·托夫勒说过这样一句话：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”，这句话让我明白：良好的学习方法，是打开知识宝库的金钥匙。
“读书破万卷，下笔如有神。”由于对书的酷爱，遂使我对写作产生了浓厚的兴趣。万籁俱寂的夜里，明亮的台灯下，透过清滤的笔尖，洒然挥发心中的感想。通过读书，我的写作水平有了很大的提高。
书是我生命中不可或缺的东西，它不仅充实了我的生活，还提高了我明辨是非的能力，丰富了我的情感，增长了我的知识。我这一生怕是离不开它了，它也将是我一生取之不尽、用之不竭的财富。我也愿一生以书为伴，让书伴我度过有意义的人生。
在书香中成长初二篇十一
成长手册翻到五岁那年，那时我常常在月光下依偎在妈妈怀里，听妈妈讲故事。我最喜欢的书是《格林童话》，那里面故事人物的悲欢离合都使我牵肠挂肚。有时我同小红帽一起采鲜花，有时跟灰姑娘分享趣事，有时我又和小人鱼一起哭……每读一个故事，我就好像多交了一个朋友似的。
慢慢地，我长大了，我不再满足于只听童话故事了。自一年级来，我便拿起一本《西游记》，自己一知半解地读起来。我很多字都不会读，比如把孙悟空念成“小吾工”，把沙和尚看成“少禾尚”，直到妈妈指出我才会读。
有一次，我放学回家就奔到书桌前，急匆匆地做完作业，便从书桌上抽出《西游记》读了起来。我刚读到三打白骨精时，就听妈妈叫道：“吃饭了！”我明听到了却没有答应。“吃饭了！”妈妈又叫了一次，我还是没答应。“宝，吃饭了！快点出来！”第三遍了，我迷迷糊糊地答应了一声，可屁股好像粘在椅子上似的，一动不动。妈妈生气了，快步走了进来，夺过了我的爱书，轰我去吃饭。我坐到餐桌上，看似在吃饭，其实心早就飞到师徒四人身边了。我把饭全包在嘴里，又捧起书津津有味地看了起来。妈妈摇了摇头，嘀咕着：“这孩子一看书，就像被夺了魂似的，真是弄不懂她。”
书像一扇扇大门，门后是一个个多彩的世界。如果没有书，我们的生活该多无趣啊！正如莎士比亚说的“书籍是全世界的营养品”，我在书香里慢慢长大，我爱读书。
在书香中成长初二篇十二
天底下所有父母都望子成龙，望女成凤，当然，我的父母也不例外。受他们的熏陶，我从小就与书结下了不解之缘。
“撕”书。
父母在我小时候就为我订了《七彩宝宝》等小人书。这也是我最先接触的书。父母满怀希望地将书拿到我床边，我立刻手舞足蹈起来，父母面露喜色。可是，当时的我既不会说话，又不识字，只好用“撕”的方式来表达我心中的喜悦。
每每有书送来，总是如此，也伴又一阵叹息声。可是，望女成凤的父母确实不间断地订书。
“听”书。
稍大一点，明白了父母挣钱的不易，要爱惜书后，便不再撕书。而是陶醉语速中的一个个故事中。因为还不识字，所以我总是央求父母讲给我听。父母也有自己的工作，也不是“故事大王”，在“搜肠刮肚”后的一个故事，往往能让我有片刻的安静。可是，几天一过，故事就总是那么几个，让我不满足于此了。
终于，架不住我的软磨硬泡，央求讲听故事听的父母，给我买了一台收音机，把给我讲故事的“光荣任务”交给了鞠萍姐姐。于是，在鞠萍姐姐甜美的嗓音中，我听了无数个故事，渐渐地，我识字了，会自己读书了。
“读”书。
如今，在《泰戈尔诗选》里我摘到了挂在天上的新月，遇见了在轻盈飞翔的飞鸟，看这本书，犹如在美妙的宇宙上，感受无边无际的优美，与不受束缚的快乐，因此，我是开心的，在中国古典名著《红楼梦》中，我看见了柔弱娇小的林黛玉，目睹了一大家族的兴起于衰落，欢笑与辛酸，看这本书，犹如在多变的人间里，经历美好与哀愁，因此，我的心情是跌宕起伏的；在《青铜葵花》中，我与活泼的青铜，善良的葵花一起玩耍，看这本书，犹如在金灿灿的麦地里，了解童心，童真与童趣，感悟同龄人的内心世界，因此，我与他们有共同语言，在无声的书的世界中尽情地交流。
现在，每当掩书小憩，回望与书结伴以来走过的路程，总情不自禁地发出感慨：一路走来，与书为伴；书香一路，心香一生！
在书香中成长初二篇十三
上海市奉贤区华亭学校六（1）班周怡欣我的妈妈是一名小学教师，她喜欢给我讲故事，也喜欢读书。也许是受了妈妈的影响，我也特别喜欢读书，书，像一个无时无刻伴随着我左右的精灵，成了我最好的朋友。
读书是我们全家的共同爱好，走进我家，到处洋溢着书香之气，特别是书房，许多不同种类的书整整齐齐得排列在书架上。
星期日，节假日，逛书店成了我们全家的最爱。书架前《三个火枪手》、《巴黎圣母院》、《汤母叔叔的小屋》、《悲惨世界》……让我们乐不知返；《王子与贫儿》、《一千零一夜》……令我爱不释手。在我们的床头案边，书是必不可少的东西，每天晚上，我们都要看一会儿书，才能进入梦乡，闻着从书页中散发出来的清香，我走进了童年，走进了经典。耳濡目染中，我懵懵懂懂地明白了先人“饥者歌其食，劳者歌其事。”也明白了一本好书可以成为人的`挚友，古往今来，亘古不变。
信息时代，日新月异，上网读书也成为一种潮流，它穿越时空的界限，开拓视野，我们一家也成了“网虫”，在网上投稿、发贴也成了我们的最爱，每当一篇文章被录取发出来时，我们全家会高兴地拥在一起，我们还展开了比赛，看谁在网上投的稿多，发的贴多。
在书香中成长初二篇十四
亲爱的老师、同学们：
大家好!
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”读书使我明智，读书让我获得了许多知识，读书也让我变得更加优秀。在我的成长过程中，书，一直陪伴着我。
读书让我的成长充满了乐趣。我刚刚学会拼音时，妈妈就给我买了许多标注拼音的童话书籍。那时的我，能够借助拼音，将故事流利地读出来。《三只小猪》、《灰姑娘》、《丑小鸭》、《盘古开天辟地》、《女娲传说》……这些中外童话名著，陪伴了我的童年，让我的成长充满了无限乐趣。
读书让我充满了智慧。遇到了事情，大多数孩子都会手忙脚乱，第一选择求助父母。可是我却十分冷静，沉着应对，细致寻找解决方法。这一切，都是读书带给我的智慧。
读书也给我的学习带来了很大的帮助。因为读书让我对阅读有了更好的理解，所以在考试中，阅读环节我很少扣分。阅读也对写作提供了很多帮助，让我对作文从不畏惧。
读书让我懂得了礼貌;读书让我热爱学习;读书也让我懂得感恩，学会了孝顺父母……。
书香伴我入眠，因为有书，我的梦才更甜……。
在书香中成长初二篇十五
亲爱的老师、同学们：
大家好!
书籍是人类进步的阶梯。从古至今，大凡成功人士都是因为读书才打下了坚实的基础。如果不读书，文化将不会发展，科技将不能进步，社会将一片混乱，可见读书是多么重要。
在我很小的时候，书就是我身边不可缺少的一个知心的“朋友”，《三字经》，《唐诗三百首》就让我读懂了很多道理。既能让我懂得更多知识，又能使我增长见识。
到上了小学，我的阅读面就更广了，《谁动了我的奶酪》、《十万个为什么》、《鲁滨逊漂流记》等，其中我最喜欢《假如给我三天光明》，她使我读懂了在绝境中也不能放弃生命的生存道理，要奋勇向前，一切皆有可能。给我以后的生活提供了很大的帮助，并且我从书中还积累了很多好词好句，使我写作更加得心应手，写作水平有了很大提高。
现在，我的书架已经排满了书，但是我也要继续阅读，继续扩大自己的知识面。
现在我认真读书，但是，不代表我以后不会坚持，不管怎么样，我是不会放弃阅读，我相信，读书将伴我成长。
在书香中成长初二篇十六
从小我就不太喜欢读书。无论是厚重的字典、还是一小本的故事书。我自从上了小学老师就让我们读课外书我读了：《伊索寓言》、《笑话的杂志》、《安徒生童话》、《格林童话》、《新作文》……有一天，在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，听风吹开书页的声音。我被这本《安徒生童话》迷住了。里边的故事很有趣，我看了一篇《皇帝的新装》，有趣极了，居然还有不穿衣服的皇帝！还有《丑小鸭》的故事告诉我生活中要做一个不骄傲的孩子。有一篇《树精》的故事很精彩：“树精很喜欢自己的生活和环境，喜欢阳光和鸟儿的歌唱，然而她最喜欢的是人类的声音。她能像听懂鸟兽的语言一样听懂人的语言。蝴蝶、蜻蜓和苍蝇，是的，一切会飞的东西都来拜访她。他们要聊天闲谈，讲城市，讲葡萄园、树林、古老的宫堡和宫堡里的花园里的情形。花园里还有人工河和水坝，水里有生物，这些生物会用自己的方式从一处飞向另一处，是有智能、有思想的生物；它们什么也不会说，但就是这么聪明。还有曾经钻进水里去的燕子。他们谈论美丽的金鱼，肥鲫、胖鲈和浑身长了青苔老鱼鱼。燕子绘声绘色地描述着他们，不过她说，还是亲自去看看更好一些。可是树精哪能看见这些些生物！她只能满足于看眼前的美丽景色和感受一下人类的忙碌活动罢了。”我知道，对书的喜爱，从那时起，就深深地印在了我的心里。
直到接近高年级了，我又开始读古诗。我有体会到了我们古代诗人的伟大，在小小环境就能描写下优美的语句。
在书香中成长初二篇十七
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《在书香中快乐成长》。
说到书，我们很自然地想起了我们在学校学习的任务——读书.是的，课堂上，我们在老师的带领下，努力学习，认真读书.我们读的是课本，在书中，在一句句、一篇篇奇妙的文字中，我们汲取着人类智慧的结晶，我们的大脑接受着一次次知识的洗礼，我们感受着成长的快乐.其实，读好课内的书，只是为我们读更多的课外书打下良好的基础。
当我们迎着朝阳，背上心爱的小书包走进学校的大门，我们就开始拥有读书的本领.同学们，当我们学习了汉语拼音，我们开始尝试用拼音拼读课外书，看着美丽的图画，还能拼读出图画下的文字，你就会骄傲地大声地把有文字的故事读懂，故事的喜怒哀乐就会带给你无穷的快乐；当我们逐渐认识了许多的汉字，我们可以独自把一个个故事，一篇篇文章读懂的时候，你知道的故事，你知道的世界万物更让你聪明，让你显得更神气.当我们能把一本本书读懂，能把包罗世界万象的报纸读懂，我们的智慧就更多。“问渠哪得清如许，为有源头活水来！”读书使人明智、聪慧，读书使人高尚、文明，读书使人明理、善辩。因为读书，我们的心灵会更纯洁、更美丽！
同学们，什么样的教室是最美的?充满书香的教室是最美的！什么样的学校是最美的?书香飘溢的学校是最美的！因为那里生活着一群美丽的爱读书的.老师和孩子。同学们，我们的教室是最美的，我们每个班都拥有图书角，让我们在午间，拿出心爱的书和大家一起分享读书的快乐。我们的学校是最美的，我们图书室藏书成千上万，可以让我们有了更多的选择。
同学们，让我们在老师的指导下，走进课外阅读，让书香伴着我们快乐成长，让我们的精神世界更加美好。
我的国旗下讲话完了，谢谢大家！
在书香中成长初二篇十八
我们会一直在成长，但是不仅仅是需要身体上的成长，对于我们来说，成长也是包括全方位的，我们更需要在知识上面的成长，而在书香中，我们更容易拥有知识层面的成长。
在我呀呀学语的时候，我就模仿表姐她们的样子，拿着书装模作样地看了起来，嘴里叽哩咕噜的，不知念些什么。爸爸、妈妈看了，捧腹大笑，说：“你读的是什么书呀？连书都拿反了。”我也不好意思地笑了，连忙把书倒过来，又继续往下读。
上幼儿园的时候，我只认识少数的几个字，还有许多字根本不认识。我就借助文字旁边的图，根据图上人物的动作、表情和周围的景色来猜想文字所表达的意思。那个时候，看图说话是我最亲密的伙伴。
上小学后，学习的内容中出现了数学。一开始，我的数学成绩很不错，自然对数学是满心欢喜。可是有一次考试，我考得糟透了，只有75分，回家后还挨了妈妈一顿臭骂。从此，我对数学产生了恐惧心理，厌倦情绪也与日俱增，我不想再努力学数学了。一个偶然的机会，我拜读了《鲁滨逊漂流记》。鲁滨逊不怕困苦、在逆境中始终奋发向上的精神深深地感染了我。在荒岛上，他形单影只，孤立无援，但他从不屈服。没有粮食，他就学种植谷物；没有工具，他就自己想办法制造；没有衣服，他就用动物的皮为自己缝制……第一次做不成，就重新再做，不做成不罢休。与鲁滨逊相比，我是多么惭愧呀。我暗暗下了决心，一定要像鲁滨逊那样，有敢于挑战困难的决心和顽强的毅力。从此以后，我学习上如果遇到不懂之处，就虚心地向同学或老师请教。懂了之后，再多做多练，慢慢地，我的数学成绩有了明显的提高，我又恢复了以前的自信。
我喜欢书，因为它不仅让我找到乐趣，学到知识，还让我在书香中学会了做人的道理。
在书香中成长初二篇十九
书，对于我来说，不仅仅是一个简单的字眼，更多的时候，它是我的精神食粮；书如同珍珠一般点缀着我多彩的人生；书如同溪水，滋润着我干涸的心田。
父亲是一名教师，在他的影响下，我在很小的时候就爱上了读书，读得如痴如醉，读得走火入魔。家境的贫困，阻挡不了我读书的欲望，哥哥姐姐学过的语文书，是我最好的课外书；父亲额外奖赏的《金色少年》和《小人书》让我成为伙伴们的偶像。读书，让儿时的我找到了自信！
长大后，身为教师的我，自然与书结缘。家里最不缺的就是书，随处可见，随手拈来。读喜欢的书籍，读需要的书籍，读自我提升的书籍。一些名师的书籍为我指引了前行的方向；窦桂梅的《为生命奠基》让我明白了教学中不要满足于“生动”，而要让学生心动；于永正的《教海漫记》让我懂得了教师心中有学生，课就是人，人就是课，人课合一，才是教师教学的最高境界；《静悄悄的革命》、《对抗语文》等等这些原本我并不喜欢的书籍也成了我的挚爱。书柜里、床头柜上、箱子里那一本本书籍见证着我的成长。读书，让我品尝到了成长的快乐！
一个爱读书的老师，必定会带领一群爱读书的孩子。我用我的激情感染着教过的每一个学生，从他们入学第一天，一本《猜猜我有多爱你》让他们义无反顾地随我一起踏上漫漫的阅读之旅；《夏洛的网》让他们懂得什么是真正的友谊，；《爱的教育》让他们体验爱的真谛，懂得真爱无价！小小年龄，他们每个学期都要读上50余本书籍。读是写的基础，写是读的延伸。大量的阅读，让孩子们有了写的欲望，亲子共读，师生共写，让我班的阅读与写作进行得如火如荼。两年的时间，孩子们连续四次获得河南省校讯通“书香班级”荣誉称号，有10个孩子分别获得“书香家庭”、“小小科学家”、“阅读之星”荣誉称号,共获赠价值3000余元的图书；两年的时间，我们一共发表6500余篇博文，共有20个孩子的作品集闪亮登场；两年的时间，我写了30余万字随笔，汇总成了三本作品集，我与孩子共同成长的事情被《济源日报》整版刊登，“济源教育电视台”对我们进行了专题报道。这些荣誉，都与阅读分不开呀！读书，让我们品尝到了幸福的感觉！
一个爱读书的家长，会影响一代人。我是这样，我的儿子亦是如此。儿子出生之后，下班回家我最多的时间用于给孩子读书，给孩子买的绘本占满了家里的角角落落。现如今，儿子口头禅变成了：“妈妈，您今天给我买书了吗？”夜里睡觉前，亲子共读成为家庭最温馨的风景线。《聪明豆绘本4套专辑》，《蒲公英绘本系列》《不一样的卡梅拉》等书籍源源不断地购买着，阅读着、欣赏着。四岁的孩子已经有200余本藏书。或许，今天的他还不能明白每本书所蕴含的深意。不过，这似乎并不重要，重要的是――他彻底爱上了读书！重要的是，他在亲子共读中品尝到了爱的味道！
就这样，我用我的行动诠释着对书籍的热爱；我用我的行动感染着身边的每一个人，朋友、同事、亲人；我用我的坚持找到了属于我的精彩。而这一切的一切，都源自于――书籍！
有人说我像个长不大的孩子，是的，书香浸润着我的心灵，或许某一天，我真的老了，但是我敢自豪地说一声：我的心永远是年轻的，只因为我有了书籍作伴！
是啊，与书共舞，我感慨一滴水就是一片海；与书共舞，我惊叹整个世界就是一本书；与书共舞，我的工作更舒心；与书共舞，我的家庭更和谐！
朋友们，捧起书吧！让书香浸润每一个家庭，让书香浸润每一所学校，让书香浸润我们美丽的城市――济源，让济源的明天因浓郁的书香而更具特色。一起努力，将阅读进行到底！你会发现：原来，读书，可以使我们如此优美！
在书香中成长初二篇二十
——题记。
有这样一种快乐，平凡并且朴实，如梦一般，令人如痴如醉，那便是阅读。
我们翻开书卷，叩响知识的大门，仿佛一人立于山峦顶峰，望那皎洁明月的月光似水，俯瞰清晨第一缕光芒将晨雾染红。仿佛在知识的海洋中畅游，或是在与一个名人对话。
书，是有画面感的。我在看书的时候常常在头脑中用想象力构造出一幅画面，你或许并没有来过小桥流水的江南，但在书中雨打芭蕉的意境与细雨蒙蒙却萦绕在心头，你或许没有来过一望无际的大漠，但《城南旧事》中悠悠驼铃声与的落日却伴随着人生的旅途。或许人生太过短暂，但在《中华上下五千年》中中华民族的文学精髓却是你我心灵的脊梁。
于是，书籍渐渐地成了我生命中不可抹去的一部分，它伴随着我成长。在我空闲的时候他总是为我打发寂寞，在我愁眉不展时，他总是让我再次笑容满面。
我在书香中成长，与书做伴侣，走进书的世界，被书散发的特殊香气所深深吸引着。我想我会一直读书，让书香一直陪伴我成长。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/18194830.html】
