读后感可以扩大我们的阅读影响力，与他人交流分享自己的理解和感悟。在写读后感时，可以结合个人经历和感悟，使作品的内容与自己的生活相联系。以下是小编为大家整理的一些优秀读后感范文，供大家参考借鉴。这些范文包括了不同类型的作品，涉及经典文学、现代小说、人文社科、心理学等多个领域。在阅读这些范文的同时，也可以从中汲取一些写作的技巧和思路，让自己的读后感更具有说服力和深度。大家一起来欣赏和学习吧！
邱少云事迹读后感篇一
暑假的的第一天，我和妈妈去图书馆，有一个阅读红色经典的角落，我挑了一本《火烧邱少云》。故事主要内容是：邱少云在二十几岁的.加入了抗美援朝战争，1952年10月，邱少云所在的连队要消灭盘踞在391高地的敌人，在深夜他们潜伏在敌人前沿，等待总攻的号令。但是，到了白天敌人的飞机向邱少云潜伏的地方投了几个燃烧弹，有一个正好投中了邱少云的旁边。邱少云旁边的野草燃烧起来，身体也被燃烧起来了，他知道：只要他轻轻一滚火就会扑灭，可是会暴露所有潜伏的战士，所以他咬着牙关，结果被大火活活烧死了。
我要向邱少云学习，学习他那超越常人的﹑顽强的意志力，他舍小己顾大局爱国爱民的精神，那种高度自我牺牲，永远是我们学习的榜样，他虽然离开了我们，但他光辉形象一直留在我们心中！
邱少云事迹读后感篇二
这篇课文主要讲述了391高地被敌人牢牢控制住了，潜伏过程中邱少云被敌人的燃烧弹活活烧死，最后战友们怀着满腔热血将敌人全部歼灭。
“但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次作战计划就全部落空了。”这句话我从“重大的损失”和“全部落空了”知道了如果邱少云跳起来滚滚或者“我”把邱少云的棉衣扯掉都可以救活邱少云，但是就会面临重大的损失，整个部队都会被发现，所有设计完好的作战计划就都会落空。
我还喜欢“烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”这句话我从“半个多钟头”“一寸地方”和“一声呻吟”几个词中感受到邱少云很坚强。邱少云能在火中烧半个小时，不动一下，不吭一声。再想想我们，用火碰一下手指都会疼的“哇哇”叫，更别提半个多钟头了！让我感觉到邱少云已经做好了牺牲的准备了。“直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”让我感受到当时他什么都没想，只觉得这次战斗一定要胜利，。
邱少云舍小顾大，为集体利益献出自己的一切，包括那宝贵的生命。邱少云的决胜意识、牺牲意识和钢铁意志使得我们学习。
学习了“邱少云”这名伟大的战士后，让我想到了我为班级作出的贡献。
去年运动会，老师让我跑100米。我信心满满，觉得轻松极了，一定能拿下冠军。到了那天，我站在跑道上准备起跑。“嘭！”我飞快地窜了出去。刚开始，我觉得很轻松就能拿下冠军的，可是跑了一半，我便有一种跑不动的感觉。不行，我一定要再加把劲，跑到终点！我一直为自己加油，想想，如果我赢了这场比赛，就会给班级加分，收益的不仅仅是我一个人，还有整个班级！终于，通过我自己的努力，获得了第一名。
然而，今年运动会中，马夕乐阳却与我恰恰相反。
今年跑接力的四名同学分别是刘禹含、马夕乐阳、郭梦瑶和我。枪声一响，刘禹含就跑了出去。她一直处于第一名的状态。她把棒传给马夕乐阳后，马夕乐阳也以最快的速度冲了出去。我们等啊等，别的班的同学都已经跑过来了，可是马夕乐阳还没有跑过来。我觉得不对劲，就赶快跑过去看了看。原来，马夕乐阳被别的班的同学给绊倒了，她在老师的搀扶下一瘸一拐的走向自己的座位。马夕乐阳被别人绊倒了，我也觉得很可惜，但是如果是我摔倒了的话，我会坚持走到终点去。就算我是最后一名，我也应该完成老师、同学们分配给我的任务，而不应该遇到困难就退缩。
学了《我的战友邱少云》这篇课文后，我知道了做事要有始有终，不能遇到困难就退缩。我们还要多为集体着想，如果总是自顾自的，那么长大之后你什么事也干不了。
邱少云事迹读后感篇三
周末，我观看了一个短片，名字叫做：《我的战友邱少云》。这个短片虽然短，但邱少云的经历却刻在我的心里。
邱少云非常地坚强，他被一个燃烧弹烧着了身子，可他一声不吭，他双手紧紧地插入了泥土中，只见他眼睛紧闭，横眉冷对，从他的表情中可以看出他是多么地痛苦呀。
我还非常佩服邱少云的坚强。在生活中，我因为手被小刀弄破了而哇哇大哭。还有一次，我因为手指被磨了一层皮，就大声地叫。而邱少云是被大火烧着身子还一声不吭，要换成我，还没烧到我身上，就已经被吓得哇哇大哭了。
以后我要变得坚强，像邱少云一样坚强，做一个顶天立地的男子汉。俗话说得好：男儿有泪不轻弹。以后我要改了我的爱哭鼻子，受点小伤就哭的坏习惯。
以后我还要变得有纪律性，团结一心的好习惯，争取努力为学校、班级争光。我觉得邱少云同志非常棒，以后我要向邱少云同志学习，做一个时刻为祖国着想、为社会着想，为人民着想，对祖国有用的人。
以后大家看着我改掉坏习惯。
邱少云事迹读后感篇四
今天，我饱含深情地读了《我的战友邱少云》这篇文章。读着读着，我仿佛看到了在熊熊烈火中像千斤巨石一般，纹丝不动的邱少云。看到了他为了整个班，整个连、整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，咬紧牙关，闭紧嘴，最终，壮烈牺牲的情景。
而我呢，每当我生病了，爸爸妈妈就会着急地领我去医院打针，吃药。我每次都要‘哇哇’大叫，更何况，邱少云是在烈火包身的情况下有多难受，多么痛苦啊！人所忍受痛苦是有极限的。和这相极限的。和这相比，我们平时所受的委屈、疼痛又何足挂齿呢？当我想到在茅草的遮盖下，烈火包围中，依然用坚强的毅力坚持着，不肯发出一声呻吟，不肯挪动一寸地方，我真恨不得上去助他一臂之力，我要扯掉他的棉衣，让他复活，让他得救，除掉所有的毒牙。因为，我憎恨敌人，是他们让一位仅满22岁的年轻战士这样离开。我可惜邱少云同志，他还有美好的生命与未来，但他不叫人失望，他生得伟大，死得光荣。他太伟大了，太值得尊敬了。
课文中还讲到，“我又看了看伏在我身边不远的邱少云，他也全身伪装……，找不到他。”文中的这句话意味深长，对我的教育与启迪最深最大。它让我感受到了邱少云同志那种遵规守纪、严以律己、服从集体的崇高品质。相比之下，我和他就有着天壤之别，在家里，我有父母的宠爱，关心。有时，即使再不合理的事情，父母都会替我完成。在学校，我有老师同学的帮助与照顾，但我却整天吊尔郎当，太不应该了。
我再一次读这篇文章，眼泪不知不觉地掉了下来。太感人了，太感人了！所以，我们少年儿童更应该在国旗的照耀下，在邱少云精神的激励下，发奋读书，好好学习、遵规守纪，时刻为集体着想，长大把我们的祖国建设的更加繁荣富强。
邱少云事迹读后感篇五
今天，我读了一个英雄故事。故事的主人公是“邱少云”。
1950年6月25日，美国侵略者向朝鲜发起了战争。邱少云就是在这场战争中牺牲的。邱少云为了完成潜伏任务，严守纪律，他以超人的意志和毅力忍受烈火烧身的痛苦，直到最后牺牲。
读完这个故事，我不禁流下了眼泪。邱少云为了完成潜伏任务，竟然可以忍受烈火烧身。
如果没有这些革命烈士的牺牲，就没有我们美好的今天，我们的今天是用这些革命烈士的鲜血换来的呀！
为了我们美好的明天，好好学习，天天向上。
邱少云事迹读后感篇六
今天我读了《我的战友邱少云》这篇课文,我非常敬佩邱少云。
这篇课文主要讲了在抗美元朝战争上,邱少云为了整个班，为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,烈火在他身上烧了半个多小时,可邱少云纹此不动,壮烈牺牲的事。
我们平时手请轻碰在炉子上，都会决的疼痛不忍，更何况烈火在他身上整整烧了半个多小时才熄灭，在这过程中邱少云象千斤巨石一般，一动也不动，可想而知邱少云是那么坚强。
邱少云为了战友的安全，为了战斗的饿胜利，自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神永远值得我们学习。
邱少云事迹读后感篇七
上周，我阅读了一本书，书名叫做《》，这本书让我的心情久久不能平静。
这本书讲述的是：邱少云在与敌人的战斗时，为了能够缩短进攻的距离，使部队能够突然发起进攻，取得战争的胜利，邱少云做出牺牲的故事。在抗美援朝的一次战斗中，邱少云所在营奉命担负潜伏任务。潜伏前，邱少云向党支部递交了入党申请书，写道：“宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切。”执行任务中，正当邱少云在距敌前沿阵地60多米的草丛中潜伏时，敌人突然向潜伏区逼近，为了掩护潜伏部队，指挥所命令炮兵对敌进行打击。敌人遭到打击后出动飞机侦察，并盲目发射侦察燃烧弹，一颗燃烧弹正好落在邱少云身边，飞迸的火星溅落在他的左腿上，烧着了他的棉衣、头发和皮肉。但为了不暴露潜伏部队，他严守纪律，咬紧牙关，双手深深插进泥土中，以惊人的毅力忍受着剧痛，一声不吭、一动不动，直至壮烈牺牲，年仅26岁。
这让我想起：我们的幸福生活是革命先辈创造出来的。我们要学习邱少云爷爷在困难面前不放弃的精神。比如在我们的学习中，遇到了不会做的题目，我们不能说放弃就放弃，说不定只要你再坚持一下，就能够找到解题的方法;我们还要学习邱少云爷爷顾全大局的精神，在当今社会，许多人都只看到自己眼前的利益，不顾及集体，却不知没有整体的利益，哪来的个人的利益;没有国，怎有家，这点我们更应该向邱少云爷爷好好学习。还要学习邱少云爷爷关心别人的.精神，你看，在那么危险的关头，还想着别人，不顾自己，宁愿自己被火活活烧死，也不愿意暴露自己，连累大家。最后，我们还要学习邱少云爷爷热爱祖国的精神，我们一定要好好学习，为建设祖国奉献自己的一份力量。
最后，我们要继承老一辈革命家的精神，努力学习，掌握知识，长大后成为祖国的栋梁，为祖国的建设事业添砖加瓦。
邱少云事迹读后感篇八
今天，我怀着无比激动的心情，阅读了《我的战友邱少云》这篇课文。这篇课文写的是在抗美援朝的`战争中，有一位在烈火中永生的英雄战士——邱少云。在经过了30分钟的烈火焚烧，他如同巨石纹丝不动，直至壮烈牺牲。
这篇课文讲述了作者的一个队去拔掉被敌人占领“391”高地这颗“毒牙”，于是就在高地的附近埋伏。过了一段时间，敌人使用燃烧弹把周围的草烧起来了，大火把邱少云包围了。邱少云为了最后的胜利，直到最后一息，也没有挪动一寸地方，没发出一声呻吟。
我第一想到的是，邱少云是多么遵守纪律、多么愿意舍己为公。为了部队的胜利，他宁愿活活被大火烧死。
但是在现实生活中，我们这些独生子女都是在父母的百般呵护下长大的。我们只要受到了一点委屈，就到父母面前告状。要是受了点小伤，父母更加疼爱。邱少云呢。他在潜伏中宁愿忍受烈火焚烧的痛苦，也不动一下，也不叫一声。因为他知道，如果他忍不住动一下或叫一声，敌人就会发觉，整个潜伏部队就会受到重大的损失。
读了这篇课文后，我真是受益匪浅。我们要向邱少云烈士那样严格遵守纪律，做一名严于律己的好学生。
邱少云事迹读后感篇九
我六年级上半学期已经上完了，但我还不能忘记六年级上班册的语文课文，今天早上起来，我翻着看了看语文课文。当我看到《我的战友邱少云》，我不禁沉思起来。
这篇课文太感人了，以前，正是学这篇课文的时候，而我错过了，今天一看，的确不错。
邱少云太坚强了，趴在火堆里一动不动的坚持了半个小时，而我们就算不在火堆里，我也坚持不了半秒钟，和邱少云相比，简直是天地之差，他才是中华民族的真正英雄，当之无愧的英雄。
看着看着，我不禁流下了眼泪，我为邱少云那种不怕牺牲，严尊守纪的崇高的精神和高尚的品质所感动，我相信，我们中华民族一定会出现更多的这种人物，那样，中华民族的.明天会更强盛，一定会更富有。
邱少云事迹读后感篇十
这个学期，我们学了《我的战友邱少云》一文，邱少云真是一个勇敢的战士!
当然，这篇文章的确有我感动的自然段，如：为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。这里多么感人啊!火已经烧到邱少云的身上了，他还是像千斤巨石一样，一动也不动。火在他身上足足烧了半个多小时，邱少云连一寸地方都没移动过，如果他跳出来，把棉衣脱掉，那肯定能保住性命，可是，不能这样做，这样做，不但这次战斗会失败，我们还会损失更多的战士，所以，邱少云真的伟大。
邱少云英勇牺牲了，战士们肯定会为邱少云同志报仇的，黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：“为邱少云同志报仇!”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被我们歼灭了，看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才20分钟。
为了邱少云，我们尽力消灭了敌人，只用了20分钟，真为邱少云同志和其他战士欢呼!
我还知道邱少云的个人资料!邱少云，四川省铜梁县人，1931年生，1949年12月25日参加中国人民解放军，1951年3月25日参加中国人民志愿军。1952年10月12日，在朝鲜平康以南，铁原东北的“391”高地的战斗中光荣牺牲。同年11月6日，中国人民志愿军领导机关决定追记特等功，并于1953年6月1日授予“一级英雄”称号。中国共-产-党志愿军东部委员会追认他为中国共-产-党党员。1953年6月，朝鲜民-主主义共和国最高人民会议常任委员会授予他“朝鲜民-主注意共和国英雄”称号，同时授予金星奖章和一级国旗勋章。
其实，邱少云在被火烧的时候，作者的心也象刀绞一般，他很想去救邱少云，可是一去，整个计划就失败了，作者也在左右为难，有着矛盾的心理。
让我们为中国有这样一个英雄而欢呼，喝彩，而自豪，骄傲!
邱少云事迹读后感篇十一
本文目录。
读后感。
生与死—读《我的战友》有感。
读《我的战友》有感。
读《我的战友》有感。
读《我的战友》有感。
读《我的战友》有感。
读《我的战友》有感。
读《我的战友》有感。
烈士那感人的情景把我的心都牵进去了。虽然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。读到这里，我心里有些害怕，怕敌人的“火力警戒”发现“我们”。哎呀！火烧到的身上了。读到这里，我的心很激动多想大喊一声：“快，快从火里跳出来，在地上打几个滚。”可是为了整个潜伏部队，为了整个作战计划一动不动，忍受着巨大的痛苦，任火在身上烧着。此时此刻，我的心绷得紧紧的，不忍心看着他就这样被活活烧死。多么可惜啊———个年轻的生命；多么顽强啊——一位勇敢的战士，伟大的英雄！我有时在想，他是钢铁炼成的吗？不，他是人，是一个有血有肉的人。想到这里，我的心如刀绞；想到这里，我心里非常难过，人类都生活在地球上，为什么要为了那一点地方而做出对别人不利对自己又没有好处的事呢？为什么不以和平的方式来解决问题呢？想到这里我知道了作者为什么能写出这么生动形象的文章了。因为那光辉的形象和崇高的品格所以才写出了这值得千秋万代流传的英雄事迹。
读后感。
（2）|。
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生与死。
——读《我的战友》有感。
在生死面前各人有各人的看法与想法，有的人死去轻于鸿毛一般，有的人死去却重于泰山。就是后者，他不像贪馆污吏因为受到惩罚而死，他也不像那些做了坏事的人而受到法律制裁而死。他的死重于泰山，他为战场上的同志们，为朝鲜人民，为战斗的胜利而死，他饿人虽然已经离开我们，但是他那舍己为人的品质却留在了人们的心中。
读了《我的战友》这篇文章后，我改变了对生死的看法，生命固然可贵，但是怎样让生命的终点有价值就要靠在生命结束的时候结束得有尊严。
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每当我打开语文书，总会翻到《我的战友》这一课。因为这篇课文教育了我，使我懂了许多。
《我的战友》主要写一位年轻的战士，为了不让潜伏部队被敌人发现而被一网打尽，自己宁愿被烈火烧身，也纹丝不动，最后被活活烧死了。读完后，我心情沉痛，这么一个年轻的战士，他的生命还很长，可是却为了部队被烈火烧死了，而且没挪动一寸地方，没出一点声音。这位战士虽然这么年轻，但他的行为却是多么伟大，他是多么令人怀念呀！
那个星期天，我们全家打扫卫生后，要把一些废纸烧掉。点着后，我看着那一闪一闪的火苗，怪有意思的，不知不觉竟把手伸了进去。“呀！”我大叫了一声，一看，手上有一个大泡。我顿时像发疯的兔子满院跑。好不容易停下来，我把手中扫帚一甩，不干了。经管妈妈几次劝我,可我无动于衷。学了这一课，看看，想想我自己，我惭愧极了。读到最后一段，我更激动了。我觉得自己仿佛和战友一起勇猛地消灭了敌人。胜利后，我们不知是喜悦还是悲痛。
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今天,我做完作业后,闲得无聊,便拿起语文书看了起来,不一会儿,《我的战友》把我深深地吸引住了。
这篇文章记叙了从隐蔽潜伏到在烈火中献身的过程，通过描写“我”的内心活动以及的外表来说明当时的心情。从中赞扬了自自觉遵守纪律，舍己为人高尚品格。
是的，是一个自觉遵守纪律的好战士。从天还没亮就开始潜伏，在这几个钟头里，他一动也不动趴在草里，就边咳嗽一声或蜷一下腿也没有试过，这样需要多大毅力啊！一直到火烧在身上，如果是别人，早已保住自己的性命逃之夭夭了。但我们的志愿军叔叔却没有这样做，他为了整个班，整个潜伏部队，自觉遵守纪律。烈火在他身上整整折磨了半个钟头，他也没有挪动过一寸地方，发出一声呻呤。
看着，想想我自己和是天渊之别啊。顿时，我感到脸上一阵发热，心狂跳着。这不是惭愧的表现吗?是啊!平时,我做事常三分钟热度,有时觉得困难就退缩.有时,遇到学飞的难题,想了一会儿,就放弃了,扔在一旁。有时，我在学校里常和同学开玩笑，记得五年级时，在课堂上，旁边的同学说出一些笑话，我不禁地哈哈大笑，不一会儿，我发现老师的目光落在我的身上，吓得我直冒冷汗，顿时面红耳赤。
读了《我的战友》，我知道一位在战场上英勇献身的战士——的事迹。同时，我也觉察到自己和战士的差别。，这位伟大的战士是我们小学生的榜样。我们要学习叔叔自觉遵守纪律的精神。
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读了《我的战友》这篇惊天动地的文章后，我深受感动，志愿军战士为了整个班，为了整个潜伏部队，为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙，在敌人燃烧弹的烈火中活活烧死！他是我们中国人民的骄傲，是朝鲜人民的骄傲，他的精神永垂不朽。
读着，读着，泪水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢？还是感到惋惜呢？各种感情交织在一起，使我心情久久不能平静。我是多么想喊：“快！快从火里跳出来！”然而他直到最后一息也没挪动一寸地方，也没有发出一声呻吟……是什么精神使他没有从火里跳出来？难道他是钢铁铸成的吗？不，他不是，他是活生生的人，他是个有血有肉的人。他是多么地守纪律啊！
这篇文章给了我深刻的教育，叔叔那种不怕烈火焚烧，英勇顽强地遵守纪律的高尚品质特别令我感动。看今朝，为什么祖国美如画？是英雄的业绩开红花；为什么大地春常在？是英雄的鲜血浇灌了她。与叔叔相比，我感到惭愧不已。想到那几次没有戴红领巾、校徽，星期一没有穿校服，上课与同桌讲小话而不注意听课，糊糊涂涂的家庭作业……我真愧对于烈士的鲜血。
读了烈士的英雄事迹，我明白了——我们要严格遵守纪律，从简单的课堂纪律做起，从班级纪律做起，做一个自觉、严格遵守纪律的好学生。
《我的战友》一文，像明灯照亮我心，伴我踏向征程。
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烈士那感人的情景把我的心都牵进去了。虽然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。读到这里，我心里有些害怕，怕敌人的“火力警戒”发现“我们”。哎呀！火烧到的身上了。读到这里，我的心很激动多想大喊一声：“快，快从火里跳出来，在地上打几个滚。”可是为了整个潜伏部队，为了整个作战计划一动不动，忍受着巨大的痛苦，任火在身上烧着。此时此刻，我的心绷得紧紧的，不忍心看着他就这样被活活烧死。多么可惜啊———个年轻的生命；多么顽强啊——一位勇敢的战士，伟大的英雄！我有时在想，他是钢铁炼成的吗？不，他是人，是一个有血有肉的人。想到这里，我的心如刀绞；想到这里，我心里非常难过，人类都生活在地球上，为什么要为了那一点地方而做出对别人不利对自己又没有好处的事呢？为什么不以和平的方式来解决问题呢？想到这里我知道了作者为什么能写出这么生动形象的文章了。因为那光辉的形象和崇高的品格所以才写出了这值得千秋万代流传的英雄事迹。
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每当我打开语文书，总会翻到《我的战友》这一课。因为这篇课文教育了我，使我懂了许多。
《我的战友》主要写一位年轻的战士，为了不让潜伏部队被敌人发现而被一网打尽，自己宁愿被烈火烧身，也纹丝不动，最后被活活烧死了。读完后，我心情沉痛，这么一个年轻的战士，他的生命还很长，可是却为了部队被烈火烧死了，而且没挪动一寸地方，没出一点声音。这位战士虽然这么年轻，但他的行为却是多么伟大，他是多么令人怀念呀！
那个星期天，我们全家打扫卫生后，要把一些废纸烧掉。点着后，我看着那一闪一闪的火苗，怪有意思的，不知不觉竟把手伸了进去。“呀！”我大叫了一声，一看，手上有一个大泡。我顿时像发疯的兔子满院跑。好不容易停下来，我把手中扫帚一甩，不干了。经管妈妈几次劝我,可我无动于衷。学了这一课，看看，想想我自己，我惭愧极了。读到最后一段，我更激动了。我觉得自己仿佛和战友一起勇猛地消灭了敌人。胜利后，我们不知是喜悦还是悲痛。
我一定要学习同志那种顽强、不怕牺牲、舍己为人的精神。 。
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读了《我的战友》这篇惊天动地的文章后，我深受感动，志愿军战士为了整个班，为了整个潜伏部队，为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙，在敌人燃烧弹的烈火中活活烧死！他是我们中国人民的骄傲，是朝鲜人民的骄傲，他的精神永垂不朽。
读着，读着，泪水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢？还是感到惋惜呢？各种感情交织在一起，使我心情久久不能平静。我是多么想喊：“快！快从火里跳出来！”然而他直到最后一息也没挪动一寸地方，也没有发出一声呻吟……是什么精神使他没有从火里跳出来？难道他是钢铁铸成的吗？不，他不是，他是活生生的人，他是个有血有肉的人。他是多么地守纪律啊！
这篇文章给了我深刻的教育，叔叔那种不怕烈火焚烧，英勇顽强地遵守纪律的高尚品质特别令我感动。看今朝，为什么祖国美如画？是英雄的业绩开红花；为什么大地春常在？是英雄的鲜血浇灌了她。与叔叔相比，我感到惭愧不已。想到那几次没有戴红领巾、校徽，星期一没有穿校服，上课与同桌讲小话而不注意听课，糊糊涂涂的家庭作业……我真愧对于烈士的鲜血。
读了烈士的英雄事迹，我明白了——我们要严格遵守纪律，从简单的课堂纪律做起，从班级纪律做起，做一个自觉、严格遵守纪律的好学生。
《我的战友》一文，像明灯照亮我心，伴我踏向征程。
邱少云事迹读后感篇十二
最近我们学了一篇课文—《我的战友邱少云》。这篇文章主要讲了志愿军要夺取“391”高地，“我们”都全身伪装，隐蔽地很好。到了中午，敌人放起燃烧弹来，火烧到了邱少云身上，这时候，邱少云只要从火中跳出来，在地上打几个滚，就可以把身上的火扑灭，可是这样，整个作战计划就会全部落空。邱少云为了整个班，为了整个潜伏部队，趴在地上一动不动，被烈火活活烧死了。
读完这篇文章，我的心情非常沉重。邱少云的`这种精神是不是也可以被我们利用到学习、生活中去呢?在课堂上，总有一些同学喜欢交头接耳，做小动作，一节课只有40分钟，邱少云被火烧都能忍受，难道我们就忍受不了这40分钟，在课堂上好好听讲吗?平时，我们稍微用火烧一下手指都很疼，更何况邱少云是被烈火焚烧，他本可以把火扑灭，自己解救自己，可他并没有这么做，他为了潜伏部队和这次战斗的胜利，献出了自己宝贵的生命。
现在，我们社会上有许许多多像邱少云这样的人，他们无私奉献，不求索取。而还有一些人，整天忙着票子、房子、车子、位子，视庸俗为潮流，视利益为高尚。我们一定要学习邱少云，将来把祖国建设地更加美好!
邱少云事迹读后感篇十三
在金化以西三九一高地的反击战中，出现了一位为着胜利、保全整体而牺牲自己的伟大战士邱少云。十月十一日，邱少云和他的战友奉命到离敌人阵地很近的地方去潜伏，等到第二天傍晚发起战斗，以便突然地去消灭敌人。
天黑以后，战士们秘密地摸到了潜伏地。他们三个一组，四个一组的分散开来，潜藏在草丛中。每个人从头到脚都插上了野草，伪装得像绿草一样，凉风吹过，人身上的草和地上的草一同摆动，显不出一点儿痕迹。时间一分一秒地过去。到第二天十一点钟的时候，敌人盲目发射的一颗燃烧弹竟然落在邱少云的身边，并且烧着了他身上的野草。其实他可以扑灭身上的火苗的，因为后面有一套小河，但是，邱少云深切的懂得，要是这样做，就会被山顶上的敌人发觉，潜伏在这里的几十位战友就会有被消灭的危险，原定的战斗计划也就不能完成。我军阵地上的指挥员看到邱少云身上冒起了烟火，连忙命令炮兵向敌人轰击，扰乱敌人的注意力。这时候，邱少云还是没有爬起来扑灭自己身上的火焰。烈火继续在燃烧着，烧烂了邱少云的皮肤。邱少云忍受着难以想像的痛苦，咬紧牙关，把两手深深地插入泥土。然后猛地抬起头来，用声若细丝的声音向离他最近的战友李士虎说：’胜利是我们的，但是我不能完成爆破任务了，这个任务交给你们去完成吧!’说完，他又痛苦地把被烈火烧着的身体更紧地贴到地上，一直到牺牲时，也没动一下。烈火烧了二十多分钟，直到邱少云牺牲后，烈火才熄灭了。
邱少云事迹读后感篇十四
40多年来，邱少云的英雄事迹激励着一代又一代人。然而，人们却不知道，这样一位惊天地、泣鬼神的战斗英雄，却差点成了无名英雄。
几十年来，许多介绍邱少云事迹的文章，都回避了他当过国民党兵的这段历史。其实，邱少云曾当过一年零四个月的国民党兵。
邱少云幼年失去双亲，孤苦无依。13岁时他就开始了雇工生活，后来被川军刘义的18团抓去当了兵。
1949年12月，解放军挥师入川，进军大西南。
成都战役后，川军瓦解。邱少云被补进了当时的人民解放军第10军29师87团9连。两年后，29师入朝作战。
1952年10月，著名的上甘岭战役打响了，10月11日，邱少云随所在部队奉命到离敌人仅300m的地方完成潜伏任务。
次日中午时分，敌人向潜伏区打来几发燃烧弹，烈火烧着邱少云的衣服、鞋袜，直至烧遍他的全身，可他至死都是一动不动。
牺牲时，他年仅26岁。
战斗结束后，连队给邱少云报请了三等功，此事似乎也就这样无声无息地过去了。
据邱少云生前战友林炳远后来回忆说，那次战斗半个月后进行战斗总结，他和邱少云的指导员王明世一同到师里去汇报。当时，一位组织部门的干事要求王指导员举个具体的人或事来谈谈。
王指导员于是提到了邱少云。并说，在执行任务前进行战前动员时，战士们很激昂，纷纷表了态，可邱少云却闷不吭声，因此连里对他很不放心。于是我找邱少云谈心，给他讲了许多革命道理，他也向我表了态：就是被敌人的子弹打中了，也不暴露目标，暴露目标就是革命的罪人。
第二天，他向党支部交了一份入党申请书，在申请书中他表示：为了战斗胜利，愿贡献自己的一切。
可不曾料到，第二天他便牺牲了，真的用年轻的生命换来了战斗的胜利。
那位干事听了王明世的介绍，非常感动地说：这样的英雄行为，太感人了，三等功不行，应报特等功!
于是，29师政治部立即上报邱少云特等功的报告，报请志愿军司令部批准。
报告引起了志愿军司令部领导的重视。
起初，个别领导认为：邱少云不过是战时特殊死亡，算不上英雄，三等功就可以了。但更多的同志认为他严守纪律，为了整体牺牲自我的精神难能可贵。
后来，意见终于统一了，少数服从多数。
1952年11月16日，中国人民志愿军领导机关追授邱少云为特等功臣。
同年底，一位名叫郑大藩的随军记者就邱少云的死提出了两个问题：
后来，邱少云的战友李川虎回忆说：“我和柯大才、李元兴各自伏在他的左、右、后三个位置。那火烧得可真邪乎，从腿上一直烧到他的身上。燃烧弹打在邱少云前方2m左右，燃烧液溅到了他的身上，是一寸一寸烧过来的，从头烧到脚，当时我伏在他身后5m左右，亲眼见到大火一点一点把邱少云活活烧死。当火把他的头发烧着时，他还活着，他的头在吱吱地响，在燃烧中不停地抖动着。我看到他把头抬起来，看了我一眼，那眼中闪着我从没见过的一种光，然后便把头沉沉地埋下去了。”
李元兴和其他战友还证明，邱少云右面3m处有一条小水沟，如果邱少云愿意，只需侧向滚即可活命。
面对这些证明材料和见证人的描述，记者郑大藩感动了，他含着眼泪奋笔疾书。
1953年5月18日，《人民日报》用整版篇幅发表了他那篇著名长篇通讯《伟大的战士邱少云》。此文一出，随即在国内外引起强烈的反响。
1953年6月10日，中国人民志愿军领导机关再次授予邱少云“一级战斗英雄”称号，并追认他为中国共产党党员，还授予他“模范共青团员”的称号。
烈火金钢。
邱少云事迹读后感篇十五
读完了这篇文章，我对邱少云烈士肃然起敬，想想自己连上课40分钟也熬不住，和同学讲话，做小动作，画画，深感惭愧，我的脸不觉红了。
我要向邱少云叔叔学习：他在烈火缠身的情况下，为了胜利，到生命最后一息也没有动；我也应该在上课40分钟专心听讲，自觉遵守纪律。
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