总结是对我们个人和团队工作的一种总结和概括，通过总结，我们可以发现工作中的亮点和问题，从而更好地提高工作效率和质量。在写总结时要注意用词的精准和恰当，避免模糊和空洞的表达。欢迎大家参考以下范文，希望能对大家的总结写作提供一些帮助。
初一我的小组篇一
在一次调坐一位时，我荣幸进了我们班状元当组长的组。原本很高兴，但是新的难题来了我因期中考试退步了很多老师把我调到了另外一个很出色的小组，我找尽各种理由又回到了原来那个搞笑的小组。
不经历风雨怎能见彩虹？是啊，不经历挫折，我怎会回到我的搞笑小组里？听……（你往那边点……你都占那么多空了还让我往那边点）小魏（男）和小赵（女）开始小吵起来。不一会，小魏和小赵便吵得不可开交起来！这不刚刚雷鸣电闪，小魏的口水便开始发出猛攻。别笑了！快打伞！小魏的口齿本来就不清楚，小赵和他吵后，小魏便大声说：“我不挨你了”（他本来是想说：“我不想挨住你做了”）可我借题发挥，说：你原来很想挨住小赵坐吗？”我……我，小赵和小魏有口辨不清。
欲知后事如何，且听下回叙述。
初一我的小组篇二
六年级伊始，我们在左老师的号召下，组建了“四人学习小组”。于是一场轰轰烈烈的学习竞赛就此拉开序幕。
“巾帼不让须眉”。一直以来，我们班都是女强男弱的局面。在这最后一年里，我们小组成员决定要迈开步伐，奋力一搏。一定要让老师和“巾帼”们对我们刮目相看，给我们小组点个大大的赞。
意见达成一致以后，我们迅速行动起来，听组长指挥，高质量，高标准地完成各科作业以及课外阅读，多增长课外知识，丰富大脑储备。一天之际在于晨。开学这几天以来，我们都早早地起来进行晨读，背诵英语单词；中午吃完饭后，又马不停蹄地完成小组作业，以便晚上腾出时间用于课外阅读。每天，我们不与别人比，只与自己比。如果自己写得比昨天更快，效率更高，那明天继续努力；如果退步，就要分析原因，并且再接再厉。“长城小组”的成员学习谈不上优秀，但算是中上等。我们并不笨，只要认真刻苦，就能后来居上。
“世上无难事，只要肯登攀”。在此，我要特别感谢小组长魏思渊爸爸的辛勤付出，每天不厌其烦督促检查我们小组成员的每项作业，给予我们支持与肯定。谢谢您！
拼搏吧！同学们，在这美好的时代，我们将会以梦为马，不负韶华。
初一我的小组篇三
在一次调坐位时，我荣幸进了我们班状元当组长的组。原本很高兴，但是新的`难题来了我因期中考试退步了很多老师把我调到了另外一个很出色的小组，我找尽各种理由又回到了原来那个搞笑的小组。
不经历风雨怎能见彩虹？是啊，不经历挫折，我怎会回到我的搞笑小组里？听……（你往那边点……你都占那么多空了还让我往那边点）小魏（男）和小赵（女）开始小吵起来。不一会，小魏和小赵便吵得不可开交起来！这不刚刚雷鸣电闪，小魏的口水便开始发出猛攻。别笑了！快打伞！小魏的口齿本来就不清楚，小赵和他吵后，小魏便大声说：“我不挨你了”（他本来是想说：“我不想挨住你做了”）可我借题发挥，说：你原来很想挨住小赵坐吗？”我……我，小赵和小魏有口辨不清。
欲知后事如何，且听下回叙述。
初一我的小组篇四
初是很重要的一年，只有初一打好基础，我们才能更轻松的学习。所以学校采用了新的学习方式——小组合作学习。所谓合作学习，顾名思义，就是小组内各成员相互帮助。
我们组本是两个女生，两个男生。后来因为两个同学课上经常说话，老师就把两个同学的位置调换了一下，我们组就变成了三个男生，一个女生。他们让我当组长，我便给这个组起名叫梦之翼小组。
我们这个小组就有一次令我记忆犹新的合作。
在一次英语课上，老师讲了新课，我看见我们组的四号吕冠育在和别人说话，我看了他一眼，他似乎明白了，但却依旧说着话，我很生气。心想：他考试考不好也不关我的事，我又何必惹祸上身呢。所以我没再管他。我回过头来再看二、三号，他们竟讨论起了网络游戏，我顿时火冒三丈，我叫住了他们，他们看了看我，接着又如痴如醉地讨论着。不一会儿，时间到了，老师让各组展示了，我们组没有一个人举手。下课老师找到了我，问我为什么不举手，我说我们组没有人练习对话，老师接着又问你身为组长为什么不管，我感到很惭愧。
通过这件事，我明白了身为组长的我应组织小组同学合作学习，应耐心地引导组员走进一个好的学习环境之中，只有我们共同融入这个学习环境中，才能共同收获合作学习的快乐。
初一我的小组篇五
有一次，我们上生物课，老师说，今天用显微镜。我们听了，高兴的蹦了起来。我把显微镜拿了回来，和组员一起小心翼翼地拿了出来，并按照老师说的要求操作着，但在对光的这一步时，我们总也做不好，一遍一遍的做，还是不成功，我的朋友来了，说你要把这个对向灯，才可以达到最亮，我按他的提示，一步一步的做，终于成功了。我和组员都开心的笑了。
通过这次的活动，我学到了很多的知识，比如：如何对光，显微镜的使用方法及注意事项等。这次生物课，让我感受到了小组合作学习的快乐，感受到了互帮互助时的快乐，也感受到了团结就是力量。
我们小组的故事还有很多很多，就像天上的星星，数也数不表，每一颗星都闪烁着我们的快乐，标致着我们的成长。
初一我的小组篇六
我的同桌便是那史上最懒的人——**他的多次懒举使师生们“谈**色变”。
同桌不完成家庭作业是家常便饭，这不，又“旧病复发”了：“老师，我绝对写了，只是我妈妈没给我装在书包里。”其实，空空如也的作业本就躺在他书包里。
当下课时，你会看见他胖乎乎的身影飞似的跑出教室，而一大堆需要他来补的作业就在他的`书包里睡大觉。
你看，他背着一个肮脏的书包扭着肥大的屁股来上学了。同学们立刻围拢过来，帮我尽了“组长”这个职：“作业呢？”“不会忘带了吧！”“还是说你妈妈没给你装？”“或者不见了。”你看，他狡辩的台词都被同学们记住了，哈哈！
初一我的小组篇七
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经踏入中学两个月了，中学的方法与我们小学的大不一样了。小学的教学主要是老师讲，而中学采用的是我们没有听到过的杜郎口教育方法，既四个人一小组的合作方法，既让我们巩固住了知识，也让我们在学习的同时收获到了友谊。
我们小组共有四个人：李萌、我、初鹏飞和马晓聪，我在小组内担任组长，我也许不是全班最好的组长，但我应该是最用心的组长。
马晓聪同学是后转到我们班级里的，他的英语成绩不算很好，我就把大量的心思都他的英语成绩上，他的成绩也有了起色。
初鹏飞在班级里也不是一个好同学，他的成绩也许还不如马晓聪同学呢？我也在他的身上花了许多心思。放假时，我会去为他温习一星期学习的内容。
李萌的成绩还算了不错，也很用心，她们应该算是我们班级里较用心的学生。但是，她在上课时，不太爱发言，我也比较为她担心。
我也许是因为上课总走神的缘故，成绩一直都在下降，我也为自己担心，再这样，我的成绩会漂浮不定。我觉得如果我上课认真听课，也许就不会导致成绩下降。
我们小组是经过多次调坐才组成的，经过我们的合作，我们已成为一个和协相处、共同前进的小组。
我爱我的小组，爱我的老师，爱我的组员。我相信，我们小组一定会成为一个优秀的小组。
初一我的小组篇八
我是一个总组长，工作组日常生活既欢乐又发火。欢乐取决于她们积极发言，善于展现，遵从我的分配。发火取决于她们授课一而再再而三的说话，我忙得很的情况下她们不帮助却仍在那玩乐，今日便说说我的发火吧！
今日教师让我们组布局了每日任务奖与罚取得写物品的纸后我便让她们想一想要怎么写，殊不知，她们并不是在说话便是在玩，杨鑫茹和邵雨梦玩的`可高兴了，我说话都没有听见，我正对面的男生们也是大胆，一会说话，一会又传出一些千奇百怪的响声。
八十分。
我告诉大家，谁在说话，罚分翻番但这仍然不起作用，她们始终如一的思考探讨。
能够那么说一整张纸全是我写的，尽管她们也说过，但都说罚一百元跑100圈体育场，想也无需想不太可能，来到展现时一个个都像吃完黄芩一样好歹不了，也有人说我之前上那么我每日都展现，你怎么说？平常那股说话劲哪去了？被紧要关头吃完！最终是吴湘云和代奕飞积极站了起恚教师明确提出建议使我们改动时，我让童易泽在教室黑板上改一下，可他就说不，不，为何就凭你是学习培训组长但是，这句话我还是吞下去了。
初一我的小组篇九
“s，你妈妈喊你回家吃饭了。”
我把目光从《左耳》的书页上缓缓移上来，映入眼中的是一张因失望而走形的脸。
自我班推行小组合作学习模式起，我带领我的小组“闯江湖”曾一度败得无地自容。闯进前三的次数屈指可数。想起每次挑选组员总是信心满满，可不到几个回合便败下阵来。每次屡屡鼓励我的组员努力挣积分时，我自己的懒劲儿却上来了，总是把该做的事吩咐下去后，在课桌下猥琐地吃几口零食或者瞟几眼闲书，当然忘不了抽空抢答几道问题，一来是给组员做个样子，二来是避免让老师看出什么端倪。当时的情况是，当我的组员在“前线”为积分奋勇拼杀的时候，他们的组长——我，却穿越了，把自己的神思放牧到了跑马的天堂。这不，有同学喊我回家吃饭了。
接下来的结果是大家用脚趾头都能想得到的，那就是，这周全班小组积分排名，我们小组以25积分的绝对优势——垫底了。
出来混，迟早是要还的。我的不良作风很快感染了我的每一位组员，渐渐地，他们像中了十香软骨散，先后内力尽失，最终只剩趴在桌子上喘气的劲儿。这样，我们小组连续几周杯具了。
下半期，语文老师启用了新规——凡连续两周排名最后的小组，其成员将被拍卖给其他组。
新规一出，我们这组的队友像打了鸡血。每个成员都为自己定下夺分目标，互相监督作业完成情况。我们采取一对一的紧逼监视，每每课前便未雨绸缪，作了充分预习。这样，在我们的努力下，这周我们小组排名终于上升到了倒数第二。
这之后的一周，我们把小组改名为“王者归来”，意在冲击其他组的霸主地位。队友们仿佛一夜之间找回了王者的感觉，曾创下在一个早自习通过背译课文拿下17分的记录（每背诵或翻译一篇课文计一分）。就连我们组那个潜水多年从不回答问题的f也变成了犀利哥，开始在课堂上主动出击。当然，他们也不会放过我，如一只凶恶的怪兽每天追着我，让我懒散的气息一露头便打了回去。在他们的穷追猛打之下，我奋起了，像一头饿狼夺取着积分。看着分数一天天地涨，看着我们组遥遥领先，这时候，心底里便油然生出一股放眼江湖舍我其谁的豪气。可是，每每从镜子里看到我的黑眼圈一天天加黑，便暗地里诅咒他们吃方便面没有调料包。
周四的时候，我们已胜利在望，连续四天领先其他组，再熬过一天便可将冠军收入囊中，获得100分的积分奖励。要命的是，这时其他组也正在我们后面穷追不舍，如果这时候出现松懈，很可能前功尽弃。想到这里，不由暗暗地为本组捏了一把汗。
我们一定能赢！——我在心里歇斯底里的狂叫着。
最终，我们小组以领先第二名10分的微弱优势夺得第一。那一刻，我差点hold不住而泪流满面——其实真正的原因是，那天我没带纸巾。
点评：紧紧围绕“小组style”这个主题展开叙述，用鲜活的语言和细节讲述了本小组成员绝境求生奋发图强的故事，表现了本小组易感、知耻而后勇的特点，极富个性化的语言是的一大亮点，也是这篇文章在众多征文中脱颖而出的原因。如，“style”，“打鸡血”，“猥琐”，“出来混，迟早是要还的”，“诅咒他们吃方便面没有调料包”等。
初一我的小组篇十
我是三小的一名学生，我在我们小组里健康的成长、学习，如果你到我们教室会看到黑板上写的课堂大舞台，人人展风采。
我们组排名第二，我们一定还要继续努力，获得第一。
山西晋城阳城县三小，二【4】班刘晋权二年级:196933017。
初一我的小组篇十一
在我们的小组有四个人，分别有王浩仰，吴娜，郭基，黄嘉伟，在我们这个快乐的大家庭里，每天喜，怒，哀，乐，无处不在。每天有高兴的事，也有不高兴的事，但无论是什么样的事，都难不倒我们这个小组坚定的学习精神。
记的有一次，老师让我们以小组为单位读课文，我们都哇哇的读起了课文，读着读着我，黄嘉伟，郭基都突然停了下来，这是为什么呢？你猜一猜，因为我们一听，喝，怎么我们小组只有我们三个的声音？吴娜的声音在哪里？我们三个的目光同时集向吴娜，盯着吴娜问：“你为什么不读？”吴娜一脸委屈的样子，说道：“我不是不读，我读了呀！”我们三个满脸疑惑的`说：“那为什么我们没听见你读呀？”这是郭基说：“吴娜是从村里转来的，村里孩子一般就不集体读课文，也要让吴娜适应适应呀！”听到这儿，我们都觉得郭基说的有道理，便细心的教起吴娜怎样和集体一起读书来。没想到，进步还真不小呢！
初一我的小组篇十二
仿佛就在弹指一挥间，初一的光阴就已不经意地逝去了。日子像流水一样逝去，初中一年的生活就这样划上一个句号了。
每当用功的同学们在埋头认真学习的时候，我在走廊跟其他的同学在疯玩。可以说我的初一是玩过来的我是一个活泼阳光的女孩。同时我是一个长不大的小孩。父母对我的期望很高，让我有点喘不过气来，而我总是已自己的笨来告诉父母。其实我知道不是自己笨，是自己太懒不肯去学摆了。几乎每个老师告诉我只要我肯努力学习并且坚持一定会在学习上更上一层楼。我努力过但是放弃了，因为我坚持不了。妈妈说我没有耐心，其实我也赞同。
时间如流水，一年又即将逝去，初一的忙忙碌碌使我们忘记了时间的离去，仿佛一年就如一秒钟，快活的度过……即将来临初二。初二我要好好学习了。
初一我的小组篇十三
我是六组的组长，我们组可谓是星耀小组。什么是星耀呢？其实星耀是一种游戏里特别高的段位，用来形容我们很厉害哦。
我们也是根据成绩偶然组建的，我是组长。我在上课时，认真的'自学，在小组讨论中，组织他们来回答。在背诵或其它方面，我也治理的井然有序。副组长赵泊昊，他在小组讨论时，经常抢先回答出问题，他还是一个听写大王，几乎每一次听写都是全对的，比我还厉害呢。王培焱和王政是我们组的3号和4号，你别看他们在小组讨论时经常不说话，他们辩论可是特别好的，每次辩论赛时，我都带着他们两个去。我们组的5号陈昱帆，他的成绩不优异，但是她做一些杂事来帮我们争分。我们组成绩最差的就是张晓柔了，虽然她的成绩很差，但她还是想尽办法往上甘。
我们组的团队配合能力也不错哦。有一次上课的时候，老师提了一个问题，让我们小组讨论。小组讨论开始了，我指挥着：“赵泊昊来回答。”赵泊昊很快就回答出来了，我和王培焱又做了补充，最后张晓柔重复了一遍。
在小组里，我们还有各自的称号呢。我的称号是：学习领导者，赵泊昊的称号是：内容回答者，王培焱的称号是：最强辩论者，王政的称号是：内容补充者，陈昱帆的称号是：做事争分者，张晓柔的称号是：努力奋发者。
这就是我们的星耀六组，我们的口号是：六组六组，齐心协力，勇争第一！
初一我的小组篇十四
是班里最差的小组。
1
李朝鑫，他长着大大的眼睛，高高的个子，胖胖的身躯。他的耳朵非常大，非常像猪八戒，因此我们就叫他猪八戒。
他是我的铁哥们。
我们在一起总是说说笑笑。但上课我们俩不说话。他总是和前面的赵子昂说。赵子昂一上英语课就斜着身子靠着墙和李朝鑫说话，总是在聊穿越火线、英雄联盟等网络游戏，说的很入迷。但赵子昂总被英语老师训斥。而李朝鑫总是哈哈大笑。
2
他睡觉的功夫是相当厉害。一次数学老师在讲题。他做的很端正。但他的眼睛在睡觉，嘴里还说着。
3
我是一个爱留长头发的人。每次留长头发都会被政教处张主任抓住。剪短。
上次我积攒了六个月又被抓到了，剪成了小平头。
说起学习，不能提，一提没法说。
但我有一个爱好就是劳动。我总觉得扫地是一种快乐。特别是很多人在一起时。
初一我的小组篇十五
在我读幼儿班的时候，看见一位位大哥哥、大姐姐们胸前飘动着鲜艳的红领巾，我总是羡慕不已。可妈妈告诉我说只有好孩子、好学生才有权利拥有它。那时我就暗暗发誓自已要做好孩子，好学生，也能像他们一样挂上属于自己的红领巾。
可是随着年级的增高，红领巾对我的新鲜感和鼓励作用在渐渐淡化，有时我还感觉到红领巾对我的约束，制约了我的言和行。因此，我渐渐地冷落了红领巾，不像以前那样爱惜它，每天早上只是对付一下监督岗，拿出来挂一下，到了班里就拿掉了。
这样持续了很久，很久……
直到去年的一天，一个小女孩因为丢失了红领巾，在街上伤心之极的哭声，深深地震撼了我，重新唤起了我对红领巾的那份情意---从此，我不但把红领巾系在脖子上，也系在了心中。
初一我的小组篇十六
关于，《思想道德修养与法律基础》第二课堂实践活动，《我的大学规划》已经完满结束。作为小组组长，我很荣幸能站在这里发言。
为了写好我的大学规划，我事先建了一个讨论组，将成员拉入组内。小组成员陆续进组后，成员反应热烈，有问题都会在讨论组里提出来，一起分析。小组成员第一次面对面讨论的地点是在食堂。时间是在周六下午，男生全部到齐，值得鼓励，而部分女生由于有事来不了，也已跟我说明。由于成员事先有所准备，对于大学规划有较为清晰的认识，对于自己的性格分析等方面也较为了解，也知道该如何下笔。所以，第一次讨论，效率很高，持续时间将近20分钟，心里已经有了大致的想法，之后，各自回去认真的详细的写具体规划。
第一次讨论过后，有几个成员效率很高，应该是早就有所准备，在当天就把大学规划发给了我。比如，金朝晖，姜慕清。
第二次讨论是在小组内成员基本交齐大学规划之后。因为学校规定要选一个大学规划最好的学生代表小组成员上台发言。时间是在周二上午上完高数课之后，组内成员留下在教室进行讨论。我个人觉得xxx的大学规划写的还不错，想让他代表小组上台。而他对于制作ppt不熟悉，经过讨论，组内其他成员也不会做ppt。之后，经过讨论还是觉得他可以胜任。
经过几个星期，组内成员的不懈努力，完美的结束了我的大学规划的撰写。当然，很多事情也并不是完全尽善尽美的。在实践中也遇到了一些小挫折，比如有几个同学的格式不太对，需要重复修改。还有就是大家都是大一新生，第一年都想要锻炼自己各方面的能力，所以很多人平时都很忙，奔波于各种事务，要抽出时间来进行小组内部交流实属不易。组内讨论的时间地点很难协调好，有些同学也在抱怨。不过，这是无法避免的，毕竟众口难调，只能尽力满足每个人的要求。
对于小组内成员的点评，我想表扬一下xxx，他在讨论组里一直都是积极发言，大学规划也是比较详细的写明了自己的性格分析，也较为务实的写了具体计划。而让他上台发言，他也是在特别忙的情况下答应的，在不会做ppt的前提之下，想必也是花费了很多的时间以及精力准备这次发言。xxx参与度积极性都还好，而她的大学规划都是自己一个字一个字打出来的，在充分了解材料化学的基础上加之她自己的理解，最后写出了一份不错的规划。xxcx对于组内事情特别关心，也积极参与组内讨论。据我所知，她也是花了几个小时的时间，在充分了解材料化学专业的基础上，对自己的认知以及对于未来的.憧憬下写就了她的大学规划。第一次组内讨论，xxx很早就来了，也积极发言，积极提问。大学规划起初写的不是很好，在我的建议之下，她也重新审视了一下，也较为完整的写出了大学规划。xxx参与了第二次讨论，在组内积极性也还好。xxx在讨论组里也是积极响应，参与度高积极性好。xxx虽然是班长，平时比较忙，但还是在每一次的讨论都积极参加，在讨论组里也比较活跃。
我想对你们说一句，每个人的大学规划其实都很棒，都寄予了你们对于大学四年的向往和憧憬。也希望，你们可以坚持你们的一腔孤勇，不轻言放弃。
有一句话，想送给大家，在很久以后，无论你是否实现你的目标，但是尽吾志也而不能至者可以无悔矣!
而平凡的不平凡人生，我们都要一一去经受历练。
初一我的小组篇十七
期中考试已接近尾声，成绩排名也已揭晓，我——侯翔，全班第三，“又前进了一名”心里有些沾沾自喜，但我知道，这是不够的。
每次期中考试后，总会有一次新的分组。虽然要与旧组的同学说“bye_bye”，总会有些不舍，有些难过。但我知道，那个即将成立的新小组，总会有不同的新发现。
这回的分组，与以往截然不同。前九名的同学，亲自挑选自己将要度过半学期的组员。这对每一个组长来说都是难从选择的。
经过一番争执后，新组员终于都选好了，“一家欢喜一家愁”。有的组长兴高采烈，选到了自己认为好的组员。另一些便是阴云密布。组员们真的都十分期待，期待中又有一种难言的黯淡眼神。
忙乱的换位置“大战”开始可，一番嘈杂，一番杂乱全部充斥了整个教室。
重归原位每个人都“沉默无言”，好奇的眼神“左看看，右看看”，每个人都期待着新的成绩。
不过，“沉默大王”戴英杰和“捣蛋大王”刘杰做了调换，我们组又陷入了欢乐的气象之中，不过接下来，便是整个组的“统治”了。
“韩宇”你以后便是组长了，不过你监督刘杰，如果他太捣乱了……嘿嘿，这个重任便委托给你了!听到这个方案，韩宇也乐得爽快。
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