总结能帮助我们更好地认识自己，并明确接下来的方向和目标。写总结时要注意审查和修改，确保语言和内容的准确性和连贯性。在这里给大家分享一些总结范例，希望能够给大家带来灵感。
论文的规范篇一
要求入党的同志在向党组织递交了入党申请书以后，为了使党组织更好地了解自己，接受党组织的教育和监督，要积极主动地向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况。这是培养自己的组织观念、提高思想觉悟的有效途径。申请人最好能够根据学习情况经常向党组织汇报思想。为了便于党组织更加全面、系统地了解入党申请人员的思想状况，提倡写书面思想汇报。
1思想汇报的书写格式及内容：
1.1标题。居中写“思想汇报”。
1.2称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
1.3正文。写思想汇报，要结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。
1.3.1如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明。
1.3.2如果对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，也可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点。
1.3.3如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给党组织;如果遇到国内外发生重要政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场。
1.3.4如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报。
为了使党组织对自己最近的思想情况有所了解，要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚，等等。
1.4结尾。思想汇报的结尾可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评、帮助”或“希望党组织加强对自己的培养和教育”等作为结束语。
1.5在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人×××”，下一行写上“××××年××月××日”
2写思想汇报应注意的问题(现在不用看了，平时记得给积极分子看看)。
2.1思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。
2.2写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况集中汇报，或将认识深刻的一、两个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。
2.3写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。
2.4写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。
3书写汇报的要求(重点)。
3.1思想汇报应统一用华工横稿纸书写(打印版作废)，积极分子每篇不少于800字。
3.2时间不能太集中，平均每月一篇。
论文的规范篇二
兹有，系省市(县、区)(乡、街道)村(居委会)人。其家庭基本情况为：家庭人口共有人，家庭年收入，家庭主要经济来源。该家庭经济困难，其家庭经济条件在当地属贫困线以下。具体情况如下：
特此证明!
村(居委会)盖章乡镇(街道办事处)人民政府盖章。
年月日年月日。
困难证明的格式要求和书写规范。
1、困难证明的书写要用黑色钢笔或者黑色水笔。
2、困难证明的书写内容中不能出现“请学校给予帮助、请银行给予帮助”等有目的性词句，困难证明要具有普遍适应性，主要是证明家庭的困难。
3、困难证明中写明家庭的基本情况，包括家庭年收入，家里有生病的要写明什么病，医疗费用。学生家庭有其他读书的，要写明在哪个学校读书，一年学费多少。
4、困难证明单位必须是乡、镇、街道办事处及以上人民政府。
5、困难证明格式务必须按照银行规定的格式要求，否则一律无效，请各二级学院务必和学生讲清楚并严格进行审查。6、困难证明一定要以第三人的身份来填写。
论文的规范篇三
毕业设计(论文)规范及要求(模板)(1)。
重庆电力高等专科学校毕业设计（论文）重庆电力高等专科学校毕业设计（论文）说明书撰写规范要求一、毕业设计（论文）撰写的主要要求及规范学生毕业设计（论文）应独立装订成册，内容包括：1．封面（按学校统一格式）2．毕业设计（论文）任务书（按学校统一格式）3．目录（按学校统一格式）4．毕业设计（论文）说明书（正文）二、毕业设计（论文）说明书（正文）内容要求毕业设计（论文）说明书（正文）内容包括：1．题目题目应简明扼要，能概括文章的确切内容、专业特点和学科范畴。一般不超过20字。2．摘要及关键词摘要也称内容提要，应以浓缩形式概括设计课题的主要内容、方法、观点和取得的主要成果、结论。用词应精练、概括，反映整个论文的精华，应客观陈述，不宜主观评价。一般在毕业设计（论文）全文完成后再写摘要，约300字左右。关键词3~5个。3．前言前言是全篇论文的开场白，应包括选题的原由、本设计（课题）的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本设计的`指导思想、本设计应解决的主要问题。主要内容应比摘要明确和具体，在文字量上可达到摘要的3~5倍。4．正文内容按指导教师要求撰写。5．结论概括说明本设计的情况和价值，分析其优点、特色，有何创新，性能达到何水平，并指出其存在问题和今后改革方向。6．谢辞简述自己通过本设计的体会，并对指导教师和协助完成设计的有关人员表示感谢。7．参考文献应列出主要参考文献，反映毕业设计（论文）的取材来源、材料的广博程度及可靠程度。引用参考文献时，必须注意写法的规范性，以引用先后顺序编号。8．附录说明书中附录页只列出各附件名称，附件本身附于说明书之后（不装订入册）。附件主要包括各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等。三、毕业设计（论文）格式要求1．毕业设计（论文）要求使用学校统一的封面、目录格式、毕业设计（论文）任务书，计量单位以国际单位制造（si）为基础；注释用页末注，即把注文放在加注处一页的下端；公式、图表应按顺序编号，并与正文对应。2．图纸尺寸按国家标准，图面整洁、布局合理、线条粗细均匀、尺寸标注规范、文字注释用工程字书写，图表按规定要求或工程要求绘制。
3．参考文献以引用先后顺序编号，请在文献题目后给出文献类型标识（专著[m]、论文集[c]、期刊[j]、标准[s]、专利[p]、学位论文[d]、报告[r]）（1）科技书籍和专著：编者名．书名[m]．版本．出版地：出版社名，出版年．例：[1]张小兰，李霜．电机学[m]．第二版．重庆：重庆大学出版社，．（2）科技论文：作者．论文名[j]．期刊名，年，第×期．例：[2]谢碧蓉．以素质为本位能力为核心改革高职高专考核模式[j]．重庆电力高等专科学校学报，，(4)4．字体：标题采用三号黑体字加粗居中，署名采用五号宋体字，摘要、关键词标题用五号宋体字加粗，摘要、关键词正文用五号楷体，正文小标题采用小四号黑体字加粗，正文采用五号宋体字。数字、字母统一采用timesnewroman字体。例：题目：×××××（三号黑体字加粗）题目：××××××（三号黑体字加粗）重庆电力高等专科学校摘要：标题（居行头）：五号宋体（加粗）关键词：标题（居行头）：五号宋体（加粗）正文小标题：小四号黑体字（加粗）正文：五号宋体电力工程系正文：五号楷体正文：五号楷体××专业蒋燕指导教师：黄益华（均为五号宋体字）5．版面：规定采用a4纸，纵向设置。页面设置为：上、下、左、右2.5cm，装订线1cm，装订线位置：左，页眉1.75cm，页脚1.75cm。页眉设置为：居中，以小五号宋体键入“××系毕业设计（论文）。”页脚设置为：插入页码，居中。正文选择格式段落为：固定值，16磅，段前、段后均为0磅。标题可适当加宽1行。6．段落标题：段落小标题为1（一级标题）1.1（二级标题）1.1.1（三级标题）也可采用其它统一标题编号形式。7．若不采用打印（封面必须采用统一打印格式）而采用手写方式，则内页格式见“说明书、调查报告、实习报告内页格式”8．毕业设计封面及目录格式：
重庆电力高等专科学校。
目录前言……………………………………………………………………（×）第1章…………………………………………………………………（×）第2章…………………………………………………………………（×）…………………………………………结论……………………………………………………………………（×）谢辞……………………………………………………………………（×）参考文献………………………………………………………………（×）附录……………………………………………………………………（×）。
第页。
论文的规范篇四
我们在使用语言的过程中会发现这样一个现象：某些词语现在人们普遍使用的意义与它的本义有一些差别，甚至截然相反。
1.“逃之夭夭”：这个成语本来应该写成“桃之夭夭”，出自《诗经》中“桃之夭夭，灼灼其华。”桃花是起兴的用法，用来烘托姑娘出嫁时的热闹场面以及快乐的心情。夭夭是桃花包含的样子，形容茂盛而艳丽。灼灼是鲜明的颜色，这样盛大的桃花开放用来形容女子出嫁。而今天我们再提到这个成语的时候大概只能想起它“逃走”的意思了。例如：“他对我的爱给了我太大的负担，最终我还是逃之夭夭了。”、“我们长大了，开始慢慢地老去，弹指间老去的不仅是岁月，更是一种心境。纵然曾经多么辉煌，最终心底的明媚与憧憬也会在逝去的年华中‘逃之夭夭’了。”
2.“呆若木鸡”：《现代汉语词典》是这样解释的：“呆得像木头鸡一样，形容因恐惧或惊讶而发楞的样子。”而其本义却恰恰与此相反，是用来表现一种镇定自若，胜算在胸的神态。
3.“七月流火”：“每逢七月，骄阳似火。”人们形容当时的天气酷热经常使用这个成语。《诗经》，它的原意是“夏历七月，大火星向西流去，天气逐渐转凉”，这与现在人们经常使用的意思正好是相反的。
4.“空穴来风”：出自宋玉的《风赋》：“枳句来巢，空穴来风。”意思是：“因为枳树弯曲，树枝上常招引鸟儿筑巢；由于有空的洞穴，才引来了风。”白居易有一首诗中准确使用过这个成语“朽株难免蠹，空穴易来风”。意思是腐朽的树木难免会找来虫子蛀咬，空的洞穴容易引来风吹。”可见，此语从本义看来“空穴”与“来风”是一因一果。现在许多人望文生义地认为它的意思就是“凭空捏造，没有根据”。6月6日的《钱江晚报》上有这么一句：
“丰田公司的代表人士认为，所谓的十万元买车并不是空穴来风，但他指出产品尚在设计中，价格问题不会那么早就确定下来。”显然这是一种非常普及的误用。曾经的有原因变成没根据，没来由了。曾经有语言学的专家指正过这种现象，但是它们还是用开了，人们普遍的接受了。
二、“误用”现象的原因。
“桃之夭夭”起初用桃花的盛开及艳丽来表达女子出嫁的喜庆，而现代这样的用法很少了.那么何不用“逃之夭夭”来替代“桃之夭夭”以满足人们既想表达逃跑的意思又想使语言优雅而使用成语的意愿呢？《现代汉语词典》(增补本)里只有“逃之夭夭”，已经没有“桃之夭夭”了。语言的这种习非成是现象有其产生的深层次原因，有心理语言学和社会语言学等方面的原因，比如语言领域的“涟漪效应”，“怪坡现象”以及语言处理的“容错机制”等。
语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具，随着社会的发展，科技的进步和交往的增多，人们需要不断地传达新意。从某种意义上说，用原有的成语表达新的意义，以满足现代人语言表达的需要这也是符合语言的经济性的。
语言或文字在从精英化到大众化的发展过程中势必会造成误解。过去大多数读书人或很有才华的人才会使用一些所谓的雅语。但随着教育的普及以及人们交际范围的扩大，一些以前只出现在文人口中的言语也会出现在百姓的言语中。“落花流水”出自唐代诗人李群玉的诗句：“兰浦苍苍春欲暮，落花流水思离襟。”它本来是形容残春暮景的，而在从精英化到大众化的使用过程中则变成了形容七零八落，不成局面的意思。
汉字作为语素文字所固有的因形示义的特点也是成语误用的一个很主要的原因。汉字是语素文字，从文字的表面就可以看出其大致的意思，因而更容易望文生义。“美轮美奂”这个成语出自《礼记・檀弓下》，它起初的意思是形容房屋高大美观，宏伟壮丽。而现代的人们脑子里想的“美”大概更多的是各种各样无法言说的美。例如：“荷花的形状如传说中的宝莲灯，一盏盏宝莲灯透过水底的黑暗，厚厚的淤泥照亮了整个河塘。呀，真是美轮美奂。”
三、语言的约定俗成与规范。
语言具有约定俗成性。我们一直在提倡语言的规范化，但是约定俗成也是语言规范化的一个标准。当语言面临变化，同时这种变化已经深入人心时，我们不应坚持不懈地维护更具有古代特征，更具有词源价值的规范，而是“迁就”或采用更为流行地通俗形式。成语虽然是语言中长期使用，锤炼而成的相对固定并且有其特定内涵的短语，但是在时间的长河里，它当然也不例外，同样会发生语义的缓慢变化。但是也有某些语言学者写文章批评指正这种成语误用的现象。理由是我们要竭力维护语言的纯洁，保证语言的规范。记得有一篇文章说：“如果我们任由这种词语误用现象发展下去的话，那么有一天‘昨日黄花’将与‘明日黄花’平起平坐。‘文不加点’、‘不刊之论’等都将粉墨登场，变人们的“望文生义”为“顾名思义”。那样“规范的突破”就会导致语言的混乱，影响语言的健康发展。但是我们可以把对现有规范的突破分成“有益的突破”和“无益的突破”两类。为广大群众普遍使用的语言新成分肯定有其存在的'理由与存在的价值，我们对这种“规范的突破”应予以肯定。人们已经不再追究“打扫卫生”、“恢复疲劳”、“养病”这类动宾词组是否符合语法，也不必太较真，人们似乎习以为常，见怪不怪了。其实语言的发展就是对原有的规范不断地突破。有语言学家文章指出“打扫卫生”可以说是打扫灰尘、保持卫生这两个结构的合而为一。同样，“恢复疲劳”可以说是恢复精力，消除疲劳的合成；“养病”是养身体，治病的合成。这样还更符合语言的经济性。
赵元任先生的文章《什么是正确的汉语》中列举了大量的习非成是的例子，说明语言问题的是非标准宜于采取明智通达的态度，他称“习非成是”是语言产生变化的“最强大的社会力量之一。”诚然，我们固然不必赞赏言语错误，提倡习非成是，但是也应该看到，言语错误只能力求减少，却永远不可能灭绝，习非成是也是任何语言所难以禁绝的。
综合来说，在语言的发展中，有些词语被人们普遍地“误用”，说明它们是符合语言的发展的，那么我们就应该加以吸收，而不能固执地一味指责。但同时也要对不利于语言健康发展的误用及时有效地进行规范。至于哪些利于语言的健康，哪些又不利于语言的健康，这需要语言学家敏锐的眼光以及时间的检验。
[1]王维辉.论词的时代性和地域性.语言研究.
[2]张宜民，王华.别风淮雨与习非成是.合肥工业大学学报(社会科学版)，，05.
[3]钱乃荣.现代汉语.南京：江苏教育出版社，，7.
[4]周丹平.从望洋兴叹看语言的习非成是现象.遵义师范学院学报.
[5]常宝儒.汉语语言的心理学.北京：知识出版社，1990，10.
[6]戴昭铭.汉语研究的新思维.黑龙江：黑龙江人民出版社，2000，1.
论文的规范篇五
社会是大学生全面素质提高的重要环节，是学生将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研究与成果的全面，又是对学生素质与综合能力的一次全面检验。为培养学生的科学精神，保证我校学生社会论文的质量，避免与社会混淆，为广大同学撰写社会论文提供指导，为优秀论文的评定提供依据，特制定本规范。
一.论文撰写的内容与要求。
一份完整的论文应由以下部分组成：
1.论文题目。
论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把活动的内容、特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。
2．学院及作者名称。
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）。
论文需配摘要，摘要应反映论文的主要内容，概括地阐述活动中得到的基本观点、方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般至少要有100个实词。摘要包括：
a)“摘要”字样；
b)摘要正文；
c)关键词；
d)中图分类号。
4．正文。
正文是论文的核心内容，是对活动的详细表述。这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，包括介绍活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以及对活动中得到的结论的详细叙述。
要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议；报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。
字数一般控制在5000字以内。
5．结束语。
结束语包含对整个活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括过程中发现的问题，并提出相应的解决办法。
6．谢辞。
谢辞通常以简短的文字对在过程与论文撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。
7．参考文献。
参考文献是论文不可缺少的组成部分，它反映论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。
8.附录。
对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入论文的附录中。
二、撰写论文的准备与主要步骤。
论文的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订论文提纲、起草、修改、定稿等。各个步骤具体做法如下：
1.收集资料。
资料是撰写论文的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会或等渠道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订论文提纲。
拟订论文提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据论文主题的需要拟订该文结构框架和体系。学生在起草论文提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草。
论文提纲确定后，可以动手撰写论文的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿。
论文初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
四、论文的写作细则。
1.书写。
论文要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的任何部分不得写到稿纸边框线以外。稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条，或随意接长截短。用计算机排版、打印一律用a4打印纸。版式要求如下：标题（“小二”“华文中宋”或“黑体”“加粗”居中），学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两格），目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”），摘要（“四号”“黑体”“加粗”）：内容（“四号”“仿宋”），关键词（“四号”“黑体”“加粗”），正文内容（“四号”“宋体”）。论文文中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
2．标点符号。
论文中的.标点符号应准确使用。
3.名词、名称。
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常标准译法写译名。
4.量和单位。
论文中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准gb3100～gb3102-93，它是以国际单位制（si）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
5.数字。
论文中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。
6.标题层次。
论文的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。
章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。
7.注释。
论文中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注（将注文放在加注页的下端），而不可用行中插注（夹在正文中的注）。注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。
8.公式。
公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。
9.表格。
每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。
10.插图。
文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；插图6幅以内，用计算机绘制；若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1为宜。插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。
11.参考文献。
参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准gb7714-87规定。参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过3位时，全部列出；超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。
论文的规范篇六
毕业论文，是大学本科教学的最后一个环节。是对整个大学阶段学习的回顾与总结，是学生综合能力的体现，也是对学生的一次语言及相关科学研究的一次基本训练，因此，要求学生以高度认真负责的态度对待此项工作。
做好毕业论文的指导工作是整个大学教学和教育的重要和必要内容，也是理论教学的重要组成部分。每一位教师都要以高度的社会责任感和敬业精神投入到此项工作中去，指导学生顺利完成毕业论文任务。
一、毕业论文的阶段及要求。
论文工作主要分以下几个阶段：准备(资料的收集与整理、阅读文献)、撰写提纲、第一稿、第二稿、第三稿、定稿与答辩。
(一)准备：学生可以自由选择研究范围(语言、文学、文化、社会问题、应用英语、经济、贸易、科技、社会生活等)，但要在教师的指导下对研究对象进行资料的收集整理和分析来确定毕业论文题目。
(二)撰写提纲：
学生在指导教师的指导下分析和研究所采集的资料的基础上，撰写毕业论文提纲。同时也要求每一位指导教师在学生形成毕业论文提纲前一定要与每位被指导的学生进行讨论，毕业论文提纲应尽量做到全面缜密，理顺所要论述内容，避免以后反复修改。
(三)第一稿：要求学生必须严格按照指导教师审定后的毕业论文提纲进行写作,。
不可自行其是，随意更换主题。第一稿完成以后，指导教师主要检查学生是否按照既定的提纲和思想在写作，及时发现问题及时纠正。如学生采取不认真的态度，指导教师应对其提出严肃的批评教育，拒不接受者，指导教师有权提出相应的处理意见，或交学院毕业论文工作小组处理。如果指导教师不认真指导，随意放学生过关，以后阶段出现的问题由该教师本人负责。
(四)第二稿：要求学生不仅要继续补充第一稿之不足，同时要求在表达上要有所提高。在接到第二稿以后，指导教师阅读后应指出存在的问题，以便学生及时改正。
(五)第三稿：要求学生在文风、文章格式、修辞等方面有所提高。指导教师要对第三稿进行全面的审阅，并提出修改意见，以保证定稿打印时所有的错误和疏漏都得到更正，错误率控制在规定范围内。同时，教师还要提醒学生在打印前再校对，以保证尽可能地将正确的版本打印出来。
(六)毕业论文答辩：毕业论文的答辩是毕业论文工作的最后阶段，要求学生予以充分的准备和重视。论文答辩前，学生们必须充分熟悉论文，答辩时，要求学生能脱稿进行5~10分钟的毕业论文内容的陈述，并流利、准确地回答答辩委员提出的问题。在答辩过程中，参加答辩的教师要对答辩人的语言技能(语音、语法、词汇、语用)、口笔头能力、论文内容和答辩的表现进行认真纪录，客观公正地评分。
毕业论文的内容可以涉及语言知识、与语言有关的问题(如，语言教学、文化等)和相关专业的知识和内容(如经济、贸易、管理、市场营销等)。其他内容，须经论文审题小组集体审定。学生有选择的论文内容的自由，指导教师可以提出建议，但不能代替学生做出决定。论文内容要能反映社会和时代特征，具有理论价值或实践意义，有新颖性。论文可以对某个理论问题的探讨，也可以是实践问题的解决。论文不仅要反映学生的综合能力，而且要反映他们对相关问题的较为正确的论述，要有一定的独立见解。论文必须做到主题明确、论据清晰、内容具体而充实，切忌空谈。写翻译的论文，除实例分析外，还要提供原文的译文，以便弄清译论的依据。如果论文是实践性的，它必须提出一定的解决途径、方案。
指导教师在对论文评定成绩时，要参照学生的学习成绩、平时表现出的语言水平和专业八级考试的成绩，以正确衡量学生真实的语言和认识水平。指导教师对学生的毕业论文成绩提出异议，如不被采纳，可提交学院毕业论文工作小组商议和仲裁。指导教师如发现学生的毕业论文有抄袭现象，应及时向学生指出，学生若不接受批评，指导教师应提交到学院毕业论文工作小组处理，严重者取消论文资格。指导教师应杜绝送分的做法，也不可因个人原因影响对学生论文评价的客观性和公正性。
论文的规格：正文长度5，500―8，500单词。
使用的语言：英语。
论文分题目、引言、正文、参考文献、致谢等部分。
引文要注明出处。直接引用要加引号，间接引文要以转述的方式出现。然后以括号把引文来源写清楚：(作者名，年份，引文所在页码)。
论文正文部分：
1、题目大写，三号字，新时代罗马字，大写下面可写一个附标题，4号字;。
2、作者名，5号字，班级，学号。
3、指导教师名，5号字，职称。
4、摘要：用300词，5号字,英文一页,中文一页。
5、关键词：不能用专有名词，词与词之间空四格(或一个tab键)，不加标点符号。
6、正文：用5号字,。
大部分标题用5号字黑体、小部分、小小部分。大部分用罗马字，小不分用一般数字符号：
引言：引入正题，不超过2段。
i.ii.iii.iv.v.vi.vii.viii.ix.x.
ii.1.1,1.2,1.3,1.4,1.5...
结论。
7、参考文献(bibliography)：先英文,后中文。
作者名，出版年月，文章名/书刊名，出版社，地点。
9、致谢(acknowledgement)。
(一)选题恰当、与毕业生的知识水平与认识能力相当;。
(二)内容丰富、资料翔实、论证充分有力;。
(三)观点正确、逻辑性强、无违反国家大政方针的观点;。
论文的规范篇七
使用学校统一格式，题目居中，学号等内容靠左侧对齐，后面的下画线要整齐。题目要对论文(设计)的内容有高度的概括性，简明、易读，字数应在20以内。
中文论文题目。
论文题目黑体三号，居中。下面空一行。
中文摘要。
中文关键词。
“关键词：“顶头，黑体四号，后面内容采用宋体小四号，关键词一般3-5个，以”，“号隔开，最后一个关键词尾不加标点符号，下面空两行。
英文论文题目。
所有英文采用“timesnewroman”字体，黑体三号，加粗，居中。下面空一行。
英文摘要和关键词。
英文摘要和关键词除字体外同中文摘要和关键词的格式要求，但“abstract:”和“keywords：”要加粗。内容翻译要准确，英文摘要的词汇和语法必须准确。
注意：如果内容教多，可以将英文题目、摘要、关键词放到下页。
目录。
“目录”两字为黑体3号，居中，下面空一行。
第一层次标题“一、”顶头，黑体、小四号，第二层次缩进一字，宋体，小四号，第三层次再缩进一字，宋体，小四号……，页码加小括号，页码前为连续的点，垂直居中。
如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式，则每层缩进半字。
参考文献按第一层次标题的格式。
正文。
正文采用宋体，小四号，每段开头空两字，要符合一般学术论文的写作规范，文理科毕业论文字数一般不少于6000字，工科、艺术类专业毕业设计字数视专业情况而定。
论文应文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，论证完整、严密，有独立的观点和见解，应具备学术性、科学性和一定的创新性。
毕业论文内容要实事求是，尊重知识产权，凡引用他人的观点、统计数据或计算公式的要有出处(引注)，计算的数据要求真实、客观、准确。
标题。
所有标题左侧空两字，数字标题从大到小的.顺序写法应为：“一、”，“(一)”，“1、”，“(1)”，“”的形式，黑体，小四号，左侧空两字，或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式，黑体，小四号，左侧顶格。
注释。
采用本学科学术规范，提倡实用脚注，论文所有引用的中外文资料都要注明出处。中外文注释要注明所用资料的原文版作者、书名、出版商、出版年月、页码。
图表。
正文中出现图表时，调整行距至所需大小，返回正文再将行距调整为22磅。
参考文献。
参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后;文后以“参考文献：”(左顶格)为标识;参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如[1]、[2]、…，以与正文中的指示序号格式一致。参照iso690及iso690-2，每一参考文献条目的最后均以“、”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：
专著、论文集、学位论文、报告。
打印及纸张。
本科生毕业论文(设计)应一律采用打印的形式，使用a4规格的纸张，左边距2、75cm，右边距及上下边距2、5cm，页眉页脚1、5cm，全文行距22磅，装订线在左侧。按以下介绍的次序依次编排，页号打在页下方，宋体五号，居中。
装订次序。
学生答辩后各院系要将有关资料和论文按照封面、中英文内容摘要及关键词、目录、正文、注释、参考文献、选题审批表、开题报告、中期检查表、指导教师评语、答辩记录表的顺序统一装订成册，存入院系教学档案。
提交论文电子稿。
学生上交的毕业论文(设计)软盘一定要经过杀毒处理!
毕业论文(设计)应用microsoftword编辑，存成以学号为名的、doc文件,例如一个学生的学号为0137023,则文件名应该为0137023、doc。每个学生交上来的磁盘中只能有一个名为学号、doc的文件，对于双修的学生，应上交两篇论文，其中一篇名为学号、doc,另一篇名为学号sh、doc,如0137023sh、doc(双修专业)。
原则上，每个学生应将自己的论文单独存盘(存为一个文件名)，并在软盘封面写明自己的学号、姓名、所属院系，然后上交。不提倡为了将多个学生的论文挤在一张软盘上而将各个文件压缩的做法。如果软盘的空间足够大，也可以集中多个学生的论文文件，但决不能是压缩文件。
如果某个学生的论文过大，不得不进行压缩，那么必须将自己所用的压缩、解压软件及解压方法详细记录在一个名为decompress的、doc或、txt文件中;如果所用的解压软件不常见，应该在软盘中附带自己的解压软件。
论文的规范篇八
随着学术研究的不断发展，论文规范成为了科研者必须面对和解决的重要问题之一。好的论文规范能够提升论文的可读性和学术性，增加文章的影响力和引用率。作为研究者，我在撰写论文的过程中积累了一些心得体会，希望能够与大家分享。
首先，规范的论文应具备清晰的结构。一个好的论文应该有明确的引言、正文和结论三大部分。引言部分需要概括地说明研究的背景和意义，并明确提出研究的目的和方法；正文部分要全面、准确地呈现实验数据和研究结果，提供充分的论据和证据支撑；结论部分要简明扼要地总结研究的主要发现，同时指出研究的不足之处和进一步改进的方向。这种以引言、正文和结论为主线的结构，使得论文的内容有机地衔接起来，并且便于读者阅读和理解。
其次，准确的语言表达是写作规范的重要方面。在撰写论文时，我们应避免使用模棱两可的词语和表达，尽量使用准确、简练的语言句式。此外，为了确保语言表达的准确性，我们还应该对论文中的专业术语进行统一解释和定义。同时，使用正确的语法和标点符号也是保证论文规范的重要因素之一。在撰写论文之前，我们可以通过查阅相关的语法书籍和论文范例，提升自己的语言表达能力，使得论文内容更加精准地表达出来。
再者，规范的论文需要有充分的参考文献支持。在进行学术研究时，我们需要参考前人的成果和研究，这需要在论文中正确引用和注明相关的参考文献。合理引用文献不仅能够展现我们对前人研究的尊重和重视，还能够有效避免抄袭和剽窃的问题。在撰写论文时，我们应该尽量选择最新、最权威的期刊和学术论文作为参考文献，以提升论文的学术性和可信度。
最后，细致的排版和格式要求是规范论文的重要环节。合理的排版和格式能够提高论文的整体质量和可读性。我们可以通过使用专业的文献编辑软件如LaTeX来进行排版，确保文字、图表和公式的格式规范一致。此外，我们还需要遵循学术期刊或学校的论文格式要求，如字体、字号、行间距等，以确保论文的一致性和专业性。
总之，规范的论文撰写是一个需要时间和经验积累的过程。通过我的实践和总结，我深切认识到论文的规范性对于学术研究的重要性。准确的语言表达、清晰的结构安排、正确的参考文献引用以及细致的排版和格式要求，都是保证论文规范的重要方面。我相信，只有在不断锻炼和修正的过程中，我们才能逐步提升自己的论文规范水平，为学术界做出更大的贡献。
论文的规范篇九
(一)学位论文应在实际应用学科中选择有价值的课题，对所研究的课题有新的见解或新成果，并能反映作者在本门学科上掌握了坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能，具备较强实践分析、实践技能等工作的能力。
(二)学位论文应是学位申请者本人在导师的指导下独立完成的研究成果，不得抄袭和剽窃他人成果。学位论文的内容须是本学科专业范畴，且逻辑严谨，文字通畅。
(三)学位论文的形式：1.研究报告：临床医学、口腔医学和护理学硕士专业学位研究生可为临床疗效评价、临床病例的经验总结、专业文献循证研究等;公共卫生硕士专业学位研究生可为现场调查报告，案例分析或有针对性的分析报告等。药学硕士专业学位研究生可为药学实践领域的专题研究、或有针对性的实验研究等。2.专业文献综述。
(四)学位论文应中文书写，论文字数一般应不少于8000字(不包括图、表)。
学位论文一般由一下几个部分组成(按顺序排列)：封面、知识产权承诺书及独创性声明、目录、英文摘要与中文摘要、英文缩写、正文、参考文献、附录、致谢、个人简历。
三、专硕学位论文要求。
(一)封面论文封面要求须提供以下内容：论文题目、研究生姓名、导师姓名及职称(导师最多列两名)、专业名称、二级学院、研究起止日期。其中专业名称应按国务院学位委员会、国家教育委员会1997年颁布的学科专业目录中二级学科规范名称填写;二级学院名称按照单位规范书名书写。封面版式可在研究生学院主页“材料下载”中自行下载，纸质采用120克铜版纸，底色为白色。
(二)知识产权承诺书及独创性声明该声明可在河北医科大学研究生学院主页“材料下载”中自行下载。提交学位论文时，研究生及导师须用签字笔亲自签名，同时加盖所属培养二级学院单位公章。
(三)目录论文目录是论文的提纲。每项内容的末尾应注明页码，目录的文字部分左对齐，页码右对齐，文字与页码之间加点线连接。
(四)英文摘要与中文摘要。
中文摘要一般不超过1200字，应为本论文的主要信息，突出本论文的.新见解或新成果。一般按照目的、方法、结果、结论、5-8个关键词的结构书写。英文摘要内容和结构同中文摘要。
(五)英文缩写。
英文缩写应在所用词汇首次出现出括号内体现。本部分非论文必要书写内容，可根据论文形式内容书写。
(六)正文正文是学位论文的主体和核心部分，由于专业学位各个学科专业的培养重点、开展的课题形式及选择书写学位论文的类型不同，正文部分可有不同的书写方式。一般包含前言、资料与方法、结果、附图、附表、讨论、结论几个部分。以临床病例经验总结、专业文献循证研究作为学位论文的，其正文应包含病例简介、讨论、结论等部分。综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。以文献综述作为学位论文的，其正文内容应与研究生研究方向一致。
(七)参考文献本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，应按正文引用文献出现顺序列于正文内容之后。
(八)附录一般为临床应用的调查问卷等资料附件，以避免在正文中冗长的出现。
(九)致谢表达作者对完成论文和学业提供帮助的老师、同学、领导、同事及亲属的感激之情。
(十)个人简历包括个人基本信息、工作学习经历、在读期间发表文章和参与课题内容等。
论文的规范篇十
五千年，我中华，汉文化，世人夸。
讲语言，极精深，论文字，甚博大。
时代迁，事事新，言与字，与时进。
树规范，立标准，我辈人，需遵循。
普通话，日常用，易理解，便沟通。
跨地域，求大同，促和谐，利繁荣。
识孝道，知尊敬，懂礼貌，讲文明。
见师长，勿呼名，对前辈，用尊称。
与人善，待人厚，语言美，忌粗陋。
道德高，品行优，语言净，弃恶丑。
繁体字，难学习，繁化简，大势趋。
人性化，简体字，好记忆，又省力。
毛笔字，硬书法，行楷隶，篆小大。
横竖折，点撇捺，字笔顺，勿写差。
提笔时，忘字多，需切忌，即补过。
常写字，笔不辍，勤练习，手不惰。
标准化，要贯彻，我虽小，负重责。
恒学习，苦功课，承前志，启后者!
论文的规范篇十一
为适应形势发展的要求，工会财务会计工作需要不断改革和创新，抓好规范化建设是其中一个重要内容。随着中国经济社会发展，工会经费收支规模不断扩大，工会财务服务的对象不断拓宽，工会经费需求不断扩大，工会财务工作的重要性、艰巨性越来越突出，迫切需要我们不断提高工会财务管理水平。
（二）加强工会财务会计规范化管理是健全工会财务会计制度的需要。
工会要建立健全经费收支预算、决算制度，根据自身的实际，不断完善内部控制制度和相关的财务工作流程，建立“用制度管人、用制度管事”的现代财务管理机制。要实现这样的目标，须通过加强财务会计规范化管理有效地健全和完善工会财务会计制度，做到财务管理不仅在形式上规范，更要在内容上规范，为科学化、精细化管理创造条件。
二、基层工会财务工作中存在的主要问题。
（一）制度不健全、不完善。
个别基层工会虽然设立了独立的工会账户，但没有实现真正意义上的独立核算，行政方面把工会经费等同于企业财产纳入其管理范围之内，没有实行工会主席“一支笔”签批的财务管理制度。
（二）经费支出超范围、超标准。
少数单位在工会经费的收、管、用方面没有严格按照《工会预算管理办法》和《工会经费开支范围和开支标准》的要求执行。年初预算编制不科学，工作安排随意性较大，预算执行缺乏严肃性，造成工会经费严重超支等现象。没有体现出工会经费顾全大局、服务职工的基本思想和“量入为出，收支平衡”的预算管理原则。
（三）对工会经费的监督不到位。
工会经费审查委员会负责对工会经费的使用和管理情况进行监督控制。一部分基层工会虽然成立了审查委员会，但由于没有熟练的工会财务审计业务水平，发挥不出审查委员会的审查监督作用;有的基层工会因频繁的人员变动，审查委员会成员替补不及时，造成组织机构不健全，审查委员会形同虚设。
（四）工会资产管理不到位。
少数基层单位工会资产管理不规范，尤其是工会经费少，资产有限的工会，常常因未设置固定资产明细账，造成工会账实不符；或因历史遗留问题，导致债权债务长期挂账，为工会资产管理留下了隐患，提高了工会资金流失的风险。
（五）会计人员队伍不稳定、素质参差不齐。
会计人员由于学习不够，缺乏理论研究，知识结构难以适应新形势下的工作需求；一些会计人员缺乏责任意识、道德意识、服务意识和法律意识。现在，大部分基层工会会计人员由行政兼任，但由于行政会计人员变动频繁，并且大量时间用来承担行政方面的工作，根本没有时间顾及工会财务工作，对不合理、不合法的凭证、票据不能及时发现，缺少严格的审核关，更谈不上关口前移。个别业务量少、规模小的单位甚至半年才登记一次会计账簿。
三、加强新形势下财务会计规范化管理。
面对快速发展的`经济形势和新会计制度的实施，加强新形势下财务会计管理规范化建设，稳固工会的基础工作，有利于发挥工会财务会计管理工作在单位的创新、改革和发展中发挥重要作用。
（一）加强制度体系建设。
基层单位工会财务会计工作要以本单位的发展和建设为中心，结合体制、制度的改革创新需求，积极建立完善规范的制度保障体系，做到有法可依、有章可循，使制度真正起到监督和约束的作用，促进工会工作稳步发展。
（二）完善内部财务控制制度。
基层单位工会要加强单位内部控制，就要从会计环节入手，并逐渐向单位其他管理环节延伸。要对财务人员实行严格的职责划分，明确每人职责所在，尤其是不相容职务的职责，要特别强调。如会计与出纳不能互相兼岗，严禁非出纳人员管理和保管现金收付业务。要建立单位会计信息系统，明确会计处理权限，完善内部财务控制制度，使经济业务和会计处理得以相互联系、相互制约，做好日常财务监督审核工作，保证会计记录的真实与完整。
（三）加强预算管理。
预算管理是财务会计管理工作的核心内容。针对单位的实际情况，编制预算时要突出重点，细化预算项目，提高预算编制的准确度，既要参照单位以往年度的各项财务数据，又要考虑到单位计划业务活动中可能出现的各种会导致财务收支增减的新情况。在预算的执行过程中要做到勤俭节约，反对铺张浪费，提高资金使用效益，杜绝超预算、超计划的经济事项，使工会经费发挥最大的服务安全生产的功能。
（四）规范会计行为。
新《工会财务会计管理规范》规范了各级工会组织的会计行为，要求各级工会组织要坚持民主监督机制，规范工会经费的使用和管理，具体包括：工会经费的收入和支出管理、会员会费的收缴、固定资产管理、会计档案保管和移交、账簿及电算化管理等方面，要形成年度财务报告制度，并向职工代表大会报告。
（4）主动接受本级和上级工会经费审查委员会的监督审核，建立有效地考评标准和考核办法，以自评、互评等评议方式，对工会财务会计工作进行考核评价，尤其是对财务会计管理规范化建设的考核，这是会计工作审计的一项重要内容，是全面推进基层工会组织建设协调发展的基本要求。
（五）加强新形势下财务会计管理队伍建设。
随着市场经济发展和会计改革深化，对财务会计管理队伍的建设显得刻不容缓。在日常工作中，要抓好工作规范化、学习培训标准化和队伍建设常规化，增强队伍成员的工作积极性和主动性，提高自主创新能力，全面提升财务会计管理队伍的综合素质和业务水平。具体要做到，根据会计人员工作岗位和性质的不同，制订适合自身的学习培训计划，尤其是新到岗位的会计人员，要加强会计基础知识的培训，提高其基础操作水平，加强对会计原始凭证、会计基础资料和会计档案的管理。通过标准化的培训学习，以达到建设高素质、高水平财务会计管理队伍的目的。
论文的规范篇十二
企业的发展离不开企业的管理，在企业的各项管理工作中，以会计工作为基础的财务管理工作是企业整个管理工作的核心内容。企业目标就是盈利，企业的发展围绕资金链展开，资金的风险防范需要企业的会计基础工作规范化。为了提升企业的管理水平，保证企业的财务安全，需要企业做好会计基础工作的规范化管理。文章主要探讨企业会计基础工作中存在的问题以及如何实现企业会计基础工作的规范化管理，并结合开滦赵各庄矿会计基础工作管理方法做出分析。
企业会计；规范化；管理。
企业财务管理是企业管理活动的重要内容，信息化的今天，企业财务面临更大的风险。因此，必须规范会计人员的基础工作，做好企业的财务管理工作。企业会计基础工作规范化主要是通过会计相关法律法规、企业会计规章制度来实现的，企业会计工作人员应严格按照会计准则进行会计日常工作的统计和汇总，自觉规范自己的行为，确保会计信息的准确性，为企业发展提供会计信息支持。
（一）认识上存在偏差。
企业的管理在会计基础工作的规范化管理上容易存在认识不足的情况，单纯的认为会计基础工作只是对企业财务信息的收集和汇总，只涉及到企业的日常收支活动，认为企业有会计做账就可以，缺乏科学管理。管理上的不重视最终导致了会计基础工作的随意性较大，有的会计人员未严格按照会计准则、操作规范以及相应的程序来进行工作，会计工作相对混乱，会计信息出错或者漏洞现象经常发生。
（二）管理体制的不完善。
多数企业会计基础管理制度不健全，相应会计制度的制定多由会计人员在日常的工作中不断的总结和摸索，依据以往的工作经验来制定，可以看出这种会计基础工作规范化管理有着会计人员的主观意识，并没有形成一个统一和完善的管理制度，会计基础工作难以实现真正意义上的规范化。
（三）监督力度不足。
任何制度的执行都需要相应的监督制度来促进其按照规范制度进行，在实际工作中，企业管理者对于会计基础工作的规范性缺乏监督，部分企业存在监督部门，但是监督往往流于形式，会计基础工作规范化管理也只是对会计工作的情况进行简单的询问，加上监督力度不足，导致会计基础工作带有较大的随意性。
（四）会计人员素质偏低。
会计基础工作实现规范化，需要会计工作人员具有较高的素质，包括会计的相关工作基础以及良好的会计从业素养。计算机的应用，办公逐步实现了信息化，传统的手工记账的形式已经不复存在，更多的是依靠电脑来进行日常的会计基础工作，包括对会计信息的录入、审核、核算、编制财务报表等工作内容。年龄较大员工掌握计算机存在难度，年轻员工对于会计基础工作的业务又不熟练。此外，会计制度不断更新，企业会计人员对于会计学习认识不够，缺乏主动性，企业对会计人员的培训也不够重视。
（一）加强企业会计基础工作规范管理。
企业管理者应该认识到企业会计基础工作规范化的必要性，将会计工作规范化管理纳入到企业的日常管理活动中，针对会计基础工作的规范化管理，需要将具体财务工作去细化。开滦赵各庄矿财务在规范会计基础工作管理方面不但重视日常业务处理流程，而且采取“季度一小查，年度一大查”的方式，按月分组自查，各负其责。该方式不但可以加深会计人员的责任意识，还可以强化会计人员对会计基础工作的认识。
“无规矩不成方圆”，会计基础工作规范化管理就是让会计基础工作在相关的制度准则下进行，严格按照制度来规范会计人员的工作行为。规范化管理的实现需要相应的管理制度予以支持，例如，会计准则和操作规范、建立会计审核制度、报表编制和审核规范等内容，结合会计的日常工作来使会计基础工作变得流程化和规范化。开滦赵各庄矿严格按照母公司制定的《开滦集团公司会计准则实施细则》、《开滦集团公司内部控制制度》等会计规范进行会计工作，并根据自身情况制定如货币资金管理、差旅费报销等具体标准。会计体制的健全，能保证会计工作有标准可以依据，能为会计工作打好基础。
（三）加强对会计工作的监管。
加强对会计基础工作的监管，将规范化管理纳入到企业的绩效考核中，通过对会计项目的绩效考核来规范会计人员的日常行为，让其严格按照会计准则规范进行日常会计工作。将会计规范化管理工作纳入绩效考核，一方面加强对会计工作人员的监督，一方面增加企业管理者对会计规范化管理的重视程度，以绩效考核的形式，保证会计基础工作规范化管理工作的顺利进行。开滦赵各庄矿属于开滦集团公司下属子公司，开滦集团公司为了对下属单位实施有效监管，按组织机构建设、工作流程和规定、人员管理、培训和提高四个方面制定评价项目及分值，按完成情况对下属单位定期打分，对于不达标单位要求及时整改。上级有具体监管措施，下级就可以制定工作重点。赵矿公司对照母公司标准完善工作，及时发现问题，能保障会计基础工作规范、合规。
（四）提升会计工作人员的.素质。
要在会计人员中树立学习意识，当今经济快速发展，会计制度不断变更，会计人员要不断更新知识，提高自身综合素质，以适应企业的发展。企业管理者可以对会计人员进行培训，一方面培训基础的会计知识和操作规范，另一方面培训会计对现代科技的驾驭能力，让会计基础工作更加的规范和高效。此外，企业还应该注重会计人员的职业道德培养，避免会计人员为了个人私利，出现违规进行操作的行为。赵矿公司财务会每周组织会计人员集中学习，学习内容包括会计基础知识、新的财务制度、会计职业道德等，集中学习不但可以保证政策及时、全面传达，还可以加深会计人员对制度的认识。
（五）利用奖罚来规范会计人员的行为。
奖罚制度的建立，可以通过奖罚的形式来规范会计人员的行为。会计从业人员在日常会计工作中，必须严格按照国家规定的会计准则进行会计信息的录入，企业可以根据会计人员的行为规范性来进行奖惩，严格按照会计规范化管理制度工作的员工给予奖励，对于违反会计操作准则的员工给予惩罚。这些需要企业给会计人员普及法制教育，对会计人员的违法行为给予严厉的处罚，不能让会计工作人员心存侥幸。此外，企业还可以建立考评制度，对会计人员的会计操作规范性进行考评，那些业务能力强、责任心强、职业道德高的会计人员，可以获得物质奖励，还可以将考评与职务职称挂钩，以此来鼓励会计人员规范自己的行为。
综上所述，财务管理是企业管理的核心，企业会计基础工作又是财务管理的基础，为了实现会计基础工作的规范化管理。首先，企业管理者思想上重视，认识到会计工作规范化的必要性。其次，完善各种制度，包括监督制度、审查考核制度、考评制度、奖惩制度等，通过制度为规范化管理的实现提供支持。最后，提升会计人员的素质，有着良好业务知识和职业道德的会计人员，可以自觉的规范自己的行为。
[1]郭小峰.浅谈会计基础工作规范化的现状及对策[j].会计之友,20xx(11).
[2]于崇玲,邹小华.浅谈会计基础工作规范化管理[j].经济技术协作信息,20xx(21).
论文的规范篇十三
利用计算机科学化地管理流通的基础数据，建立借阅流通的规范化管理系统，开展联机检索服务，从而为读者提供最新的信息，是高职图书馆当前的重要工作之一。
伴随着信息科技的飞速发展，计算机在各行各业中的应用已具有普遍性，利用计算机管理图书自然也不例外。因此，利用计算机进行图书采购、图书编目、图书流通、读者服务等管理以代替传统的手工管理方式，是社会和科技发展的必然。高职院校的图书馆是学生获得知识、培养技能的第二课堂，是高职院校发展的一个重要组成部分。图书馆活动的本质是流通，是文献资源过渡到知识资源的过程，也就是通过流通这个关键纽带来推动图书的有效的利用。图书流通是图书馆的窗口，这个窗口就是要为读者提供一个力.便、快捷的全方位的服务。
信息技术是知识管理最重要的工具。要实现信息科学化管理，首先就必须对图书进行一书一码的手工粘贴，然后建立一个详细的著录图书基础数据库;同时，对读者进行一人一卡一码的读者信息录人，建立一个读者信息库。通过这两个基础数据进行流通管理，就能既准确又全面地为读者服务，准确、快速地进行图书流通。
图书著录时，基本数据库建立的具体内容有:条形码编号、书名、副书名、第一作者、标准书号isbn、类别、出版社、出版地、出版时间、单价、套价、丛书、页数、开本、复本数、到馆时间、书库号等。根据这些数据满足一切借阅过程所需要的信息，也更好地为图书整个管理过程奠定了基础。条形码编号要根据馆藏图书的数量，如在百万册以内可定6位数字，超过百万册就需要7位数字，以此类推。
读者信息库的具体内容分为条形码编号，读者姓名、性别、专业及班级、照片、联系电话等。
以上两个基础数据的建立过程，要仔细认真，不得有误。这样才能更好地利用基础数据，并根据基础数据建立管理系统的流通、典藏及各类查询项目等。
图书流通是图书馆的重要环节，流通的快慢标志着图书馆的价值所在。图书馆的图书流通过程是通过计算机进行管理的，通过一书一码、一人一码的借还操作过程，为读者提供最佳的服务。高职院校的图书管理更需要规范化，要对图书流通进行细化，充分利用图书数据库和读者数据库，为读者提供方便。流通环节包括很多，具体分为借还登记(借书时间、还书时间、续借及预约、违约超期罚款)、未还图书查询、时段查询、读者借阅查询、图书丢失查询、图书动向查询(准确查询和模糊查询)及读书册数排行榜等。
(1)借还登记。可以根据读者借阅证一人一码和图书一书一码的方便快捷的方式，直接给读者打印出一条信息:借书时间、归还时间、共能借几册，从而让读者一目了然，并提醒读者及时归还，避免过期。超过规定借阅册数时，系统自动提示图书已借满不能再借。还书时，系统会提示所借图书是否超期，是否能续借及续借时间。如果该书已被预约，系统就会自动提示，已被预约不能续借;如果超期，就提示罚款多少。热门图书有可能很难借到，可以采用预约的方式，如在计算机上通过管理员直接预约，或直接到馆预约，还可以电话预约;如果多人预约，可按预约时间的先后进行预约。这样，不仅仅节省了读者的时间，也充分提高了图书的流通率。因为图书馆的图书流通是资源的充分利用，其流通越快，知识的开发和利用就越有成效，就能把无形的知识变为有形的财富。
(2)未还图书查询。可查看全馆未还图书的:只要输入全部未还图书查询，就可查看全馆未还图书情况;只输人某库的库号，就可查询某库的未还图书;输入读者借阅条形码编号或读者姓名，可迅速查出该读者的未还图书;输人图书条形码编号，就可随时查看该书被谁所借;输人过期未还图书，就能把全部未还图书查到。这样，既能提醒读者及时还书，也能为典藏提供准确数据。
(3)图书丢失查询。根据读者借阅证的条形码号或姓名等相关信息就可查到该书，再根据图书价格就可以直接打印出一条罚款信息通知单。内容包括读者条形码号、姓名、班级、丢失图书书名、条形码编号、单价、总罚款金额等。并且可直接在图书数据库中体现出该书丢失，已罚款处理。这样还能随时统计丢失的图书数据，使馆藏数据比较准确。
(4)时段查询。也是一个非常重要的`环节，能够看到某个时期图书的通过率，哪些书流通率最高，从而最大限度地满足读者的需要，并为采购提供所需要图书的种类。
(5)读者借阅查询。通过读者姓名或借阅证号码可查询该读者所有的记录，包括该读者曾经借过哪些图书，还有哪些未还，以及借书时间、还书时间、是否超期、图书条形码号、书名、单价、套价、类别、出版社、出版地等一些相关资料。
(6)图书动向查询。图书管理员可以根据图书书名，方便快捷地查出该书的动向，以及借出几本(被哪个读者所借)、馆内还剩几本、是哪类、所在书架上的位置等。可以通过多种渠道查询图书动向，比如通过图书编号、书名等准确的信息找到所需要的图书资料;也可以通过模糊查询，查到相关图书信息资料等。新到图书要随到随查，以便给读者提供最新的信息，更好地为读者服务。
(7)读书册数排行榜。根据借阅图书的统计数据，开展读书竞赛活动，一学期评选十名读者为读书标兵，鼓励学生多读书，培养学生的自学能力。
图书流通是以读者需求为中心开展的为读者服务的工作，其体现了图书馆价值之所在。可用计算机小的局域网通过服务器连接，在大厅设立一台专用机，指导读者利用计算机检索所需要的相关资料，使读者可以随时查看图书馆内各库的馆藏、图书的种类、相关的图书。这样既方便了读者，也减轻了图书管理人员的工作量。
总之，高职院校图书馆流通部门的根本任务是充分利用图书馆的藏书为读者服务，让图书流通起来，从而使读者能够满意和认可。
论文的规范篇十四
尽管大部分企业重视经济管理，也制定出相关的制度，但这些制度大多是修改其他企业的制度为我所用，缺少完善性和针对性。每个企业具有不同的发展情况，照搬其他企业管理制度，难以符合本企业管理的要求，造成制度实用性较低的现象，难以对本企业经济活动进行指导，对提高经济效益具有一定影响。
2.缺乏科学的经济管理模式。
新形势下，企业为了满足社会发展的要求，在经济管理实践中已经逐步将生产管理模式向着现代化的生产经营模式转变，但其还存在资金管理模式粗放的问题，经济管理质量与效率都差强人意。企业更重视产品的生产而轻视品牌管理，其市场调查和产品宣传皆不足，难以有效增加经济效益。
3.缺乏高素质的经济管理人才。
企业发展离不开综合素质和专业素质高的人才，但现在大部分企业缺少专业的管理人才，且忽视培养和教育企业内部人才，造成经济管理者专业素质与综合素质较差，同时管理人才具有较大的流动性，在企业经营中难以全面体现出经济管理的功能，在某种程度上影响企业的持续发展。
1.设计全面的经济宏观规划。
科学全面的经济规划可以为企业开展经济管理提供根本性依据，进而推动企业建立规模化的管理模式，企业制定经济目标要按照其发展目标和自身的实际情况，并结合相关资料来设计，在经营过程中要监督、检验、验证以及考核目标规划，以保证目标的合理性、科学性、可行性和规范性，确保经济目标的顺利推进与全面实施，进而增强企业经济利润。
2.企业经济管理要建立起完善的制度。
健全的管理制度能促进企业稳定、持续发展，还可以对企业资源进行整合与优化，确保生产经营活动的全面实施，企业经营者要深入的了解和调查市场格局与环境，全面研究为经济管理而制定的规章制度，根据本企业经营现状及宏观发展目标，制定科学、全面、规范的经济管理制度，增强经济管理制度的有效性和实用性，体现出经济管理制度的意义，鼓励所有职工监督制度的运行与落实情况，确保制度功能的全面发挥，进而推动管理工作的顺利开展和深入实施。
3.全面增强经济管理人员的素质。
高素质、高能力管理人才对于企业发展的意义不言而喻，企业可以运用内部培养与外部招聘的手段增强经济管理人员专业与综合素质。选拔企业中能力强、经验丰富的经济管理人员作为培养对象，运用教育提高他们的责任意识，运用培训增强他们的.管理能力。另外以招聘的形式吸引经济管理方面的人才来本企业工作。企业要建立起全面而严格的激励机制，避免人才流失现象，激发和调动起经济管理人员的主动性和创新性，进而确保经济管理的有效性和规范性。
4.构建科学的考核评价体系。
企业经营者运用建立激励机制与考评机制的方式，调动与激发职工工作的主动性、积极性与创新性，提高职工的责任感、归属感。企业要将职工年终奖励、等级职称、晋升职位和绩效考评结合在一起，对考核成绩优异的职工要给予精神与物质方面的奖励，对于考评成绩不合格的职工在给予处罚与批评，在企业内部构建起奖勤罚懒的制度与价值导向。企业在经济管理和生产经营过程中会面对多种问题，管理者要分析、研究问题，寻找其出现的原因，并积极运用相应策略解决问题，最大程度降低影响。如果因为人为疏忽而导致的问题，就要处罚责任人和管理者。
新形势下，全球化市场的竞争更加激烈，企业面临着空前的挑战和机遇，想要在市场上立足并实现最大化的经济效益，就要借助经济管理来谋求发展。企业应该认识到经济管理的综合性强、关联性强、指标性强的特点，根据目前管理的现状，通过健全经济管理制度、完善目标管理规划、建立考评机制、增强管理者素质等方式来达到企业科学化、规范化经济管理的目的，以推动企业高效、持续、稳定发展.
论文的规范篇十五
行政法律规范适用方法是指在实施行政法律、法规的相关机构，通过利用相关的行政法律来对发生的案件进行处理的时候，使用相关处理方法的相应规定，以及整个流程中所需要注意的问题，还有以什么方式来表现的总和。相关的行政人员在实践过程中，必须要熟悉行政过程中法律的应用，并通过对这种手段进行掌握，从而在最大程度来减少错误率，使行政工作的成效有所提高[1]。
行政法律规范适用方法具有一定的规律性，在相关的行政人员在执法的过程中所遇到的一些行政问题，可以选择出最合适的方式，在实践中使整个过程变得规范化，并选择较为合理的行政法律适用方法，可以使自由裁量权得到合理的表现，为使权利能够得到有效的平衡，必须要使行政单位的行使权利合理化。
同时行政法律规范适用方法还有着一定的客观性，让行政相关的人员按照要求以及严格的法律法规对实践中的一些事物进行处理，并通过让相关的人员对自己所选择的方法进行详细的讲解与诠释，可以加深相关行政人员的影响，对于相关行政人员的法律思维以及执法理念有着大幅度的提升。除此之外，行政法律规范适用方法还具有一定的辩证性，对于司法机关行政判决的批判性讨论可以更好的开展，通过对各种行为采取相应的行政法律法规适用方法，这种形式所产生的认知以及结果都是有差异的，以不同的方式来结束冲突，可以促进相关判断的正确性，产生一个更为理性的意识，提高行政法律规范适用方法的有效性，使行政法律规范适用方法可以在实践中更好的运行[2]。
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