总结是在学习和工作中的重要环节，对于提高思维和分析能力以及提升综合素质都具有积极意义。总结的完美是基于对自己成长的真实认识和未来发展的展望。总结是进步的阶梯，我们可以从中找到提升的方向；
发现生活中的亮点篇一
日子就这么一天天地过去，大多数的时间与生活桥段也日复一日地重复着。我走着昨天走过的路，做昨天做过的事，重复着昨天的生活。起床，上学，吃饭，回家，做作业，睡觉，我重复着一切一切我已习惯的生活。
我还会这样重复下去，日子还没完结，我只是觉得沉寂在这样的生活里，有点忙，有点烦，有点累。我，想停下来，睡一会，可是不可以。也不允许的。所以每晚睡觉的时候，会把窗帘拉开，房间会很亮，这样让我更难睡眠，也让我在早晨能早些醒来。早起时，真的累。
所以，我沉寂波澜不惊的生活才需要一点亮点。即使这生活中的亮点像是空气中的五彩泡泡，不用戳，“啵”地一下，它就破了。可即使它短暂，仍给我以绚烂。
看到这样的泡泡了吗：当用玻璃棒搅拌热巧克力和牛奶在一起的时候，杯子中央会因搅动形成棕白相间的漩涡，由内而外，周围散发出巧克力的浓醇与牛奶奶香的奇异味道，最后，一切终于平静，杯子里所呈的已是淡咖啡色的巧克力奶茶。
看到这样的泡泡了吗：下大雨的时候，豆大的雨点密集地向下击打，打在阳台的护墙的瓷砖上，瓷砖可不怕它，豆大的雨点散成小颗小颗的向外迸射，它们跳跃着，击打着，在瓷砖上形成一片雨雾，一介屏障，外面的一切都模糊了。
看到这样的泡泡吗：猫慵懒地窝在它的一方天地——猫窝里，仿佛外面的一切与它无关，双眼半阖半开，让人忍不住去扰它清梦，让人忍不住去抚摸它柔软温存的皮毛。它仍只是蹭蹭头，窝着。
我的生活确实需要这些泡泡了，亮色我的生活。它们易碎，眨眼就被抛之脑后，却给我不停歇的欢愉。所以我乐此不疲地寻找我这些泡泡，那是生活的亮点。
我感激这些泡泡，感激这种生活中的亮点，感激我找到了它们。
发现生活中的亮点篇二
每个生物都有自己的亮点，每一次的亮点都闪闪发光。要学会欣赏、健康的眼光，发现生活中明亮的、催人上进的闪光点，学会用欣赏的态度面对生活。
——题记。
蔚蓝的天空下，有多少份梦想，交织出绚丽的彩，轻柔的和风中有多少的共鸣，谱写出纯真的乐章，上帝给你的舞台是公平的，让生活中的生旦净末丑，都能尽情表演，都能散射出自己的亮点。
你，张继一个落魄书生，望着星星点点的渔火，夜不成寐。你满腹愁怅，寒山的钟声一下一下的敲在心上，震得你耳末生痛。一切考试的失败，难道你就让自己的失败残酷得挫折你一生。不！决不！于是，一篇《枫桥夜泊》的诗就产生了。“月落乌蹄霜满天……”个人的惆怅、悠悠化成一缕轻烟，随风而去。重新的振作起来，才能的亮点像繁灿的星星灿耀在历史的天空。
大仲马，在他年轻时穷愁潦倒，一文莫明，四处流浪。有一次，到报名处应聘，一位主编夸他说：“字写的不错，小伙子。”大仲马如触电般，欣喜若狂的跑出报社，他暗自下了决心：既然这样，我为什么不放大自己呢？亮点的扩大使他的创作欲大大增加，终于勤耕写作园地，跻身世界大文豪的行列。
苏格拉底垂暮之年，想找个有真才实学的人来继承他的衣钵。于是，就对他的助手说：“我想把我的知识传给一位优秀的人才。”此后，助手踏破铁鞋，苦寻了大半年，带来上百个人才，苏格拉底都拒绝了。弥留之际，苏格拉底苦笑道：“其实最棒的人就是你自己，但你未能挖掘自己的亮点……”话未说完苏格拉底就死去了。不能发现自身亮点的.人，只能上演悲哀一幕。
眼前的，历史的，自然的，只要用欣赏的眼光去看世界，世界的亮点就会闪射出他的光芒。
发现生活中的亮点篇三
今天，我们跟随着老师来到了仙境一般的天鹅湖。那里生机勃勃，湖边的小草争先恐后地生长着，似乎想挡住美丽的天鹅；小花也不甘示弱，把茎长得长长的。我拨开小草，便看见了被磨了一般光滑的湖面，上面悠闲地游着几只天鹅。
那天鹅的嘴，如同被打蜡一般，在阳光的照耀，闪闪发光。天鹅，十分高傲。它高傲的地方，表现在它那细长而又光滑的脖子。脖子弯曲着，头向上仰着，好像看不起人，眼睛也向上看。
天鹅披着一件雪白的羽毛，漂亮华贵。那翅膀，像一团蓬松的云朵，毛茸茸的，让人忍不住想摸一摸，而且滴水不沾。
天鹅的歌声和美丽的身姿，是最美的搭配。天鹅三五成群地游来游去，一边“啁啾”“咕咕”地呼应着同伴。
它游水时从来不专心，时而低头看小鱼小虾，准备吃掉它们；时而抬头望着天空，若有所思；时而在倾听流水的哗啦声、小鸟清晨的婉转歌唱。听着听着，自己也开始唱歌，歌唱了就成了三重奏，让人忍不住屏住呼吸来倾听这美妙的音乐。
天鹅是世界上一个美丽的亮点，它让画家画了一幅最美的画，它让诗人写了一句最好的诗句。
发现生活中的亮点篇四
有这样一句话：“白纸上不能只看到黑点，黑纸上也要看到白点。”
说得多好啊，回首众多往事，我终于明白：当痛苦来临时，不要总问“为什么偏偏是我”？因为快乐降临时，你可没问过这个问题。成长了才知道，世界上任何事情总有它存在的理由，包括痛苦，包括不幸，包括失败。而你能做的，只是接受它，然后想想在天黑之前还能做些什么。
离开大学的那段日子，我经历过了考老师、等结果、然后失败，失败后来不及伤心便又开始了报名、考试、等结果。。。那段时间只要听到有招聘教师的县市，都会去尝试。跑得最多的一次是一天内跑了三座城市。。。可结果呢？真想一头撞算了。终于，我背上了行囊，离开了生活了五年的城市，或许我应该去更广阔的天地飞翔。工作后，我真的应验了班主任曾对我说过的那句话：社会这个洪流会把你身上所有的棱角磨平的！一次次的失败，一次次被拒绝，我不再自暴自弃，不再与任何人抱怨争执什么了。因为我知道，我能做的，只能是鼓足勇气，充满热情再一次去敲门。
如今，看着大学校园里那一个个青春而略带稚气的脸庞，他们或者为比赛失败而抱怨连连，或者为考试失利而心灰意冷，或者为求职失意而迷茫不前，我仿佛看到一句话：泪水和汗水的化学成分相似，前者只能为你换来同情，而后者却可以为你赢得成功！现在，我在上海这座城市生活得很好，享受这城市快节奏所带来的充实和快乐。偶尔也会回想起我曾走过的那一切，回想起时才庆幸，我当时付出的不是泪水而是汗水啊！
发现生活中的亮点篇五
接受着现实，我的脚不停地在颤动，手心的汗依然流个不停。
把妈妈的手轻轻地拿开，紧紧的握着妈妈那冰冷的手。只见妈妈眼中的泪花中的亮点在我眼球里闪过，那一滴泪花滴在我的手背，是那样地温暖，是那样地晶莹，它悄悄地流过我那冷冰冰的心田，它悄悄的洗涤我心灵的创伤，它悄悄地给了我温暖，它悄悄地给了我能量，妈妈什么话也没有说，只是不停地流泪，此时的我，眼睛一下子模糊了，犹如断了线的珠子。
这一滴也许是泪花中的亮点，也许是激励的亮点。
发现生活中的亮点篇六
这是一个亮点出现的地方。“爸爸，为什么我们要去接奶奶？”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊？”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。”“对，爸爸的儿子长大了？”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈。我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。
拥挤的街头上。
走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。
暮色浓浓的回家路上。
暮色渐浓，但太阳的余辉还洒在大地上。在路途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”：有下班归来的父母满足的笑，有放学回家同学们放松的笑，还有温馨的笑，开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸，一个又一个生活的亮点。
细致的发现中。
发现生活中的亮点篇七
天清月明，华山之下。
神农氏借助着微微的月光在寻找着草药。他下身右半部分已经发黑，显然之前他吃了不知名的毒草，他不断地啃吃着各种草药。当他吃下一朵七彩的花草时，他的下半身又变回正常。今天收获不错，神农氏心想，今天破解了三种毒草，神农氏心情（情绪）也高涨起来，他走近在不断琢磨如何取火的燧人氏，神农氏放下手中的草药，帮助燧人氏不断摩擦着木头。当一丁点儿小火花从木头上传来，燧人氏便朗朗地笑了起来。月光下的两位先祖，俨然成为这个时代的亮点。
月朗星稀，小船之上。
大文豪苏轼，双手缚于后背，身穿白长衫，独立船头，想起好友的离去与世俗的污俗。他低下头望着那缓缓流动的江水，有感而发“dajiangdongqu，浪淘尽千古风流人物。”另一方面，诗仙李白拿着酒坛，他已醉得不能站立，想起因直言纳谏而被人赶出朝廷，他喝下一大口美酒，“仰天狂笑出门去，我辈忌是蓬蒿人。”两人的诗句登峰造极，成为盛唐（唐宋）时代（文坛）的亮点。
月黑风高，雪上之上。
毛泽东带领这红军已经连续赶了三天三夜，一座大雪山却挡住了他们的去路。毛泽东问身边的参谋长：“这座雪山能绕过吗?”参谋长回答说：“绕到是能绕，但是时间不够。”毛泽东沉吟了一会儿，望着雪白的山峰，“登。”“是。”万里红军如最后狮子，发出一声怒吼。一个个强健的身影如鬼魅般（用词不当）上山峰。经历四个多小时，众人登上山峰；毛泽东望着身下大地有感而发：“问苍茫大地，谁主沉浮。”他的.这一声，如响砌九天的龙吟，传遍神州大地，深深地刻在人们的心理。毛泽东从一个在战争纷飞的岁月中试图拯救国家青年，至成为中华人民共和国的主席，这个时代最耀眼的亮点，非他莫属。
每个时代都有属于它的亮点人物，这并非巧合，这是时代的需求，他们代表着整个时代，是时代的精髓，是时代的亮点。
从神农氏到轩辕皇帝，从秦始皇到李世民，从毛泽东到邓小平，从冰心到巴金（同时代的人）。他们每个人都代表着个时代的亮点，都是需要我们记住的伟人。
发现生活中的亮点篇八
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
---题记。
大雪纷飞。寒风刺骨。
山脚下，一树刺眼红梅傲然绽放。这便是我心中的亮点---不畏风雪、意志坚强，有骨气有灵魂的中国魂---梅花。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，梅花只盛开在隆冬，愈是寒冷愈是风欺雪压，她就开得愈精神愈秀气。她不怕环境的恶劣，她不惧狂风的呼啸，她不畏雨雪的欺压，她独具一格地展现自我。
“俏也不争春，只把春来报”，她不与世俗同流合污，也不与野花争抢春光，更不与鲜花争夺荣耀，她只是甘愿做一个报春的使者。
“待到山花浪漫时，她在丛中笑”，她一直那么默默无闻，她一直祝福着他人，她就是那么地为别人着想。她的心里装着每一个人和物、装着山水花草、装着你和我。
“百花开时我不发，我若开时百花杀”，她是那么的有骨气、有傲气，她从不向任何人事物低头，她从不脱离自己的故土，她从不因外界因素而放弃绽放。即使再艰难再困苦，她依旧那么的有骨气。
梅，就是中国的民族魂。中国历史上那些顶天立地的大人物，都像梅花那样高风亮节、威武不屈，心装整个中华、情系各个民族，创造了一个又一个丰功伟绩，却从不炫耀自己。做人就应该像梅花那样，像他们那样。
我眼中的亮点---梅！你的精神将永远激励我成长；你的风度将伴随我一生；你的灵魂将随着千千万万的中国人而传承下去！
发现生活中的亮点篇九
我始终觉得，每天上学放学的路上，都是千篇一律、平淡无奇的熙熙攘攘，可是那一日，我却看到这平凡中的一抹亮点，它成为了激励我前进的光。
每天放学我都会经过那座人来人往的天桥，这天放学亦是如此，就在快要下桥的转角处，突然看到一个大叔摆了个推车，还有几个人围着，原来是个卖炸豆腐的摊儿。我本不打算凑热闹，可豆腐飘出的香味却让我怎么都迈不开步子，忍不住上前问价格，大叔回答说：“三元一盒。”我一听不贵，就要了两份，由于前面已经有了两名顾客，只能在旁边稍作等待。
在这等待的间隙里，我竟然才发现，这位大叔竟然只有左手！他的右下臂空荡荡的，单用左手操作与忙碌，看上去非常熟练。我心内百味掺杂，不由地细细打量他，他的个子不高，穿着灰黑色的衣服，系着一个干净的深蓝色围裙，脸黑黑瘦瘦的，额头上的皱纹很深，但是他的嘴角微微上翘，带着温暖的笑意。
“现在这份是给你做了！很快的。”他唯恐我着急，笑着对我说。我看着他麻利地取材，下锅，翻转，浇汁，装盒，动作非常连贯顺畅，估计是孰能生巧。可就在这时，突然雷声滚滚，接着，大雨猝不及防的光顾了。大叔赶忙拿出他的雨棚，撑起来罩住摊位，看来他对天气的变化早有准备。
我接过他做好的豆腐，有点尴尬，由于没有带伞，不知该去还是留。大叔善解人意地让我在他这里暂时避雨，这是雷阵雨，一会儿估计就停了。我十分感激，趁热吃着那香喷喷的豆腐，并与大叔闲聊起来。原来，他年轻时曾在工厂做工，为了帮助同时，自己却因意外失去了一只手臂，没有工作，他的妻子女儿就没有了生活来源，于是他觉得虽然少了一只手，他还可以用另一只手去劳动，他不愿闲在家里面等着政府的补贴来生活。
雨停了，我和大叔道谢，背着书包向家中走去，可自那天之后，我再也忘不掉那张脸，他那身残志坚的毅力令人钦佩，但最为珍贵的，是他身处逆境中，还能保持乐观而坚强的心态，还能从容地笑对人生。
他的笑容，一定会点燃很多人吧？他的出现，如同生命中一抹温暖的光芒，照亮了我的心，让我知道这平凡的人世间，有那么多闪闪发光的存在。
发现生活中的亮点篇十
在“研究”两字上下功夫，是本学期教学工作的重点。开学五周来，各备课组陆陆续续开展“同课异构”课堂教学研究。同一备课组针对同一教学内容，同一课时，同一教学目标集体备课，然后各位教师发挥自身的教学特色，结合教学班学生实际，展示课堂教学，并在此基础上加强教学方法研究。
本周二，由初二数学备课组展示的“同课异构”公开课，吸引了全校数学教师前来听课，围绕着新授课《梯形中位线》四位教师的课一气呵成，各有特色。
陈老师的课重“变式”，通过制作一把梯子，并不断改变梯子的条件，激发学生的学习兴趣并渗透梯形中位线定理。
李老师的课重“发散”，通过创设情境引入并启发学生不同的定理证明过程，培养学生的逻辑思维能力。
顾老师的课重“构造”，运用几何画板的多种功能，突破定理形成和证明的难点，使学生体验信息技术的魅力。
钱老师的课重“互动”，问题设计层层递进，不断调动学生学习热情，通过变式练习，渗透数学转化、知识迁移、举一反三的能力。
听课老师情不自禁地赞叹：这样的“同课异构”教学研究有味道，很有意义。
发现生活中的亮点篇十一
你，本是一颗沙粒，但经心血汗水的滋润，终成为燕赵大地上一颗璀璨的明珠！
你，无通身的珠光宝气，却如太阳般给予月亮光辉！
你，衡中。自己创造自己的灿烂，自己谱出自己的辉煌。和风阵阵，为之赞歌！草木起舞，为之欢呼雀跃！
带着几分好奇，用天文望远镜窥视宇宙的秘密；看繁星点点，看月缺月圆。
带着几丝惬意，或坐亭子里，但凭风乍起，吹皱一池春；或倚小桥栏杆，凝望碧水，遐思迩想。
你充满着魅力与实力。参观、取经的学校接踵而来。衡中敞开大门，亮出自己。我们不怕他们取走真经，以彼之道，还彼之身。真金不怕火炼，生于忧患，死于安乐。我们不怕输给对手，怕的是没有对手。竞争虽残酷，却足以成就一个强者！
成绩是昨天的，荣誉是昔日的。衡中人没有止步，时刻铭记着追求卓越的校训。闻鸡起舞古人事，只争朝夕今衡中。向着又一个胜利前进！不达目的誓不罢休，不到长城非好汉！
灵气勇气朝气，三气并存，气贯长虹；信心决心恒心，三心同在，心想事成。我们知道我们的未来不是梦；我们知道，衡中的未来不是梦。
发现生活中的亮点篇十二
如果这些文明的亮点的出现，真的意味着我们的社会已变得不文明，那么我宁愿不再看到这些“亮点”。虽然这些亮点会给我们的生活带来一些明亮的色彩，但我更希望每个人都能够行动起来，让这仅有的“亮点”变成一种广泛的习惯，让每个人都能将这个习惯延续下去。
但愿不再只是建立在不文明之上的亮点。
发现生活中的亮点篇十三
在铜镜中，闪耀着耀眼的金光。
生命是英雄，死亡是幽灵。乌江情，霸王泪。太阳落山了，河水像血一样。在鸿门宴上，刘邦的孩子们刚刚被释放，不是因为他们没有听父亲范增的好话，而是因为我项羽胸怀宽广，不怕刘邦的阴险。由于四面受敌，他无法与江东的长辈面对面。今天项羽的死帮助了大汉风飞扬。
茅草屋出现之前，世界分成三部分。在南阳卧龙，刘备对人才的爱，羽扇和黑丝巾被测试了三次，强大的囚犯被摧毁在谈话的中间。草船借箭，变魔术，赤壁之战，世界分成三个部分。最大的遗憾是刘备不听我孔明的话，放火烧连营700里。当他被派往战败的军队时，他被命令处于危险之中。五日，渡过鲁，深入穷乡僻壤，离祁山七次。很难把手放回去。最后，但在他能征服之前，他已经死了，从此英雄们都在他们的外套上哭泣。诸葛孔明的情报显示，武侯祠香火不断。
英雄们对美丽的通行证感到悲伤。在漫长的历史书里没有忽视妇女。一个看城市，另一个看乡村。他们是迷人的，如果她只是转过头微笑，有一百个咒语和六宫的粉末和油漆褪色成什么都不是优雅的。美是人生的祸根，周幽王的战争剧是附庸，这导致了鲍斯的千古骂名。没人知道荔枝骑在红尘上时是如何责骂杨玉环的。我不这样认为，但是石没有取得勾践以3000美元战胜吴的胜利。杨家并不都是虚张声势。
这时，一位白衣仙女出现在历史的铜镜中。他喝酒，玩得很开心。这不是李白吗，堕落的仙女诗人？伟大的诗人！你为什么用酒精来减轻你的忧虑？如果我知道官场黑暗，我为什么要仰天大笑，感慨我们是龙蒿人呢？诗人的忧郁，吐出三分是豪情，吐出七分是盛唐多彩的江山。三分注定了你是一个才华横溢、孤傲自大的人。在盛唐画卷中，不是皇帝的形象，而是你的流放仙女李白！
时间的痕迹，历史的沉淀，闪烁了1000年和10000年。
发现生活中的亮点篇十四
在于发现，于是我提着照相机去寻找。
【小巷中】这是一个亮点出现的地方。“爸爸，为什么我们要去接奶奶？”一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦，奶奶是爸爸的妈妈，你说为什么要去接啊？”“我知道了，老师说过应该尊敬长辈。”“对，爸爸的儿子长大了？”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈，我举起相机，拍下了第一张“社会新风尚”。
【街头】走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然，儿子挣脱开妈妈的手，拣起了一张平卧在地上的广告纸，把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈，妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子，带着灿烂的笑容。我举起照相机，拍下了第二张“社会新风尚”。
不难发现，它们就存在于社会中，星星点点，照耀人心。
【商店中】坐够了，我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来，他们保持微笑向你介绍商品，用同样的微笑目送你远去。我站在那里好久，终于想起，用照相机拍下了一张“永恒的笑”。
【回家路上】暮色渐浓，但太阳的余辉还洒在大地上。在途中，我拍下了一张又一张“永恒的笑”：有下班归来的父母满足的笑，有放学回来莘莘学子放松的笑，还有温馨的笑，开朗的笑……一张又一张生活中的笑脸，一个又一个生活的亮点。
发现生活中的亮点篇十五
农历七月三十，是土地菩萨的生日。也就是前天周六，奶奶喊我去乡下插地老香，给土地菩萨过生日。
爸妈也正好上夜班，没人做晚饭。我蹬上自行车，穿越密密麻麻的高层建筑，然后骑上宽阔而又寂静的马路，通过窄小、深深怀念着的田间小路。可以望见村里稀疏的几点灯光？？这足以勾起我童年的回忆。
奶奶家依旧是那样，一点没变：红砖、黑瓦，古老的用大石头堆起来的不平整的台阶。记得小时候经常和小伟比跳台阶，而且我总能跳得比他多。
奶奶仍然是那么和善。看到我来了急忙出来接我，问我这个，问我那个，最后问我有没有吃晚饭。我说爸妈都不在，她便开始埋怨起爸来。最后说要去给我做好吃的，便进了厨房。我清楚的看到奶奶额头上的皱纹。奶奶老了。
我在乡屋间里四处张望，以勾起我幸福的快乐的回忆。看到一辆白色的电动车，才知道姑姑也在。姑姑是奶奶的第三个女儿，是一位小学数学教师。一见我便问起我初三的学习情况，这使我很不自在，甚至有些反感。我多数是“嗯”、“还好”这类的回答。
吃晚饭了。奶奶仍清楚我的口味，饭桌上全是我爱吃的菜：红烧肉，还有番茄吵蛋什么的。尤其是那糖醋鱼，仍是以前的味道。
爷爷还是那样慈祥，脸上泛着淡淡的笑容。记得在我7岁的时候，爷爷因为给水稻打错了农药，愁眉苦脸了整整两天。在我记忆中也只有那时候爷爷是不开心的。而到了今天仍是这样，这便使我感到很放松。
菜很多。尽管都是我爱吃的，我拼命地吃了好多，但还是吃不完。最后还是打着嗝把碗端进了厨房。其实我很想把碗撒在桌上，然后跑出去玩，丢给奶奶来收拾，重温一下儿时的肆无忌惮的生活。可这完全只是幻想而已。
晚饭结束，便开始插地老香了。奶奶买了好多地老香，而且都是最大、最贵的。奶奶一向很敬重菩萨。我拿了很大一捆，在蜡烛上点着了，便跑出去插。在吃晚饭以前，爷爷已经在屋子前面的地上洒了水，所以很容易插下去。等插完，抬头望出去，周围星星点点的，大家都在插地老香。几个孩子拿几根点着了，在空中挥舞，本来星星点点的亮点就连成了一片不规则的、美妙的、自由的五线谱，在黑暗中格外引人注目。
突然想起小时和小伟一起玩地老香的情景，便拿着束香去找小伟。
小伟家也依旧是那样，没变。小伟也刚刚插完地老香，便上去和他打招呼，叫他一起玩地老香。可他的回答却让我大吃一惊。
“初三了，还玩！我要去看书了。”然后便走了进去。
以前，小伟是多么的爱玩，多么的开朗。可如今……时光就像是魔鬼一样吞噬着我们的童心。
插完地老香，想多留一会儿，却被姑姑赶回去看书了。而奶奶仍叫我多来玩。
骑在马路上，感觉灯火通明的。无论你怎么寻找，那些灯光总能隐去地老香火发出的自由的、无拘无束的亮点。就让那些记忆中的亮点，随着时光飘逝吧。
发现生活中的亮点篇十六
要说我的过人之处，那总是有几个的。
我的一个最大的优点，应该就是善于发现别人的美吧。总是会觉得自己身边的女孩子特别好看。尤其是在某一个时间，某一个地点，某一个角度，在某一处光线下，就发自内心得觉得她特别好看，怎么会有这么好看的人阿，简直就和仙女一样。虽然没有仙女长得那么精致，但是就是她自己独特又具有个性的美，可以让人看痴的美。其实每个人都有自己最美丽的一面，在他们自己擅长的领域中如鱼得水的时候，就是他们最闪耀照人，闪闪发光的高光时刻。
我想我有一双发现别样之美的眼睛，虽然戴上了眼镜，但是这项“特异功能”却一点都没有打折扣。
胡思乱想，算不算是一个过人之处？如果算，那应该就是想到了极致了吧。比如说，别人委托了我一件事情后，我把它做好了之后，会问自己小“十万个为什么”。检查过四五遍之后，还要考虑我的初衷是为什么要做这个主题，想让别人从这其中明白什么这就是我的“胡思乱想”，不愿意再重复的，一而再再而三的想同一件事。
还有一个亮点，我的心态可是鼎鼎有名的好！我的母亲可是经常在考试后，“夸奖”我的心态是全省最佳，我的心态如果说是第二的话，没有人敢称第一。我，在面对任何考试都毫无畏惧，总是心平气和的慢吞吞的回头看一下后面的“老虎”是公是母。
我似乎还有很多的亮点的，当然要好好爱自己啦。
发现生活中的亮点篇十七
记得那一天，老师让我们回家背课文的前两段。第二天来学校，老师要抽背课文，我却把整篇课文都背了出来，老师还给我拍了视频，弄得我好不得意。回家一看老师发到朋友圈的视频，却发现——风头被抢了！
我在前面背课文，坐在我身后的同学便开始搞怪。当我背到局里夫人日夜劳苦的部分时，他就紧缩眉头，噘着嘴，眯起了眼睛，好像马上就要哭了；当我背到爱因斯坦的名言时——他突然张大了嘴，翻着白眼，向后仰着，仿佛要晕过去了。视频下面有很多家长的评论：“亮点在后面，哈哈！”他呢，平日里给人的感觉一直都是：逗，从来没有发过火，一边哭一边笑的陪你玩。有他的日子里，教室总是被欢笑环绕着。
班里还有一个同学，先天性基因缺乏，智力比一般人稍低一些。整天抹抹鼻涕流流口水，大家唯恐避之而不及。可就是那么一位同学，天天跑到我们班主任办公室里，给老师敲敲背：“童大大你辛苦了，我给你唱首歌。”当时，我就在办公室，恰好就听到了他的歌声：“世上只有童大大好，有童大大的小黄（他自己）真幸福~”跑调的没法说，但是，让我和老师心头一暖。
这几天，老师感冒了，说几句话就开始咳嗽，搞得班里人心惶惶，大家都很担心老师。小黄同学就说了：“童大大，我去跟妈妈说，给你买药。”老师笑笑，没放心上。第二天，他还真的拿来了两包感冒药，听说是昨天他自己“命令”他的妈妈买来的。
是呀，小黄同学很傻，但傻得可爱。他不知道什么是虚伪，他只是知道，那些人是真心对他好，他就对谁好。他的世界，很单纯。
每个人都有属于自己的亮点。所以，别骄傲，别自卑，昂起头来，正视世界吧！
发现生活中的亮点篇十八
初春的阳光总是那般美好，轻盈的跃过层层密密的的常青树叶，投下一方方淡金，拥有过于美好的神态，静谧而温柔恬淡。
作为一个人生涯中的学生阶段，学校变成了大家二点一线中的重要一点重要一点。
位于通扬路十字路口的那一拐，整体呈斜倚马路的白、灰、篮校园墙体蓦地引入眼帘，清晨的它是那般宁静，沐浴着一身柔和的晨光。
学海无涯“乐”做舟。
学海无涯，知识无限，顶着初阳的光辉进入教室，背着满目星空绚烂踏出门槛。学生，这个代名词是我们在这片土地上呼吸着同种空气，不乏夹杂着由于学校改建小花园而满天飞舞的小型沙尘暴，记得有同学在繁重学习中无意中喊出：“学习好烦好苦！”听见这句话的的班主任立马反驳：“错，学习是快乐的，同学们要学海无涯乐做舟！”好吧好吧，耳边依旧是班主任循循善诱的长篇演讲，大家无奈的笑笑，习以为常的摇了摇头，稍加停顿后应就是如火如荼的学习。
朗朗书声在建筑上空盘旋，却想起了“风声，雨声，读书声。”这句名言。多愁善感的抬起头，瞥向仅隔一条马路的居民楼。斑驳的墙体显示了年代的久远。感叹：“学习，学生的职责，学好才是真道理啊！”
思绪连篇却被现实打破——该默写了。怎样呢？唉，面对现实才是正确的，没了好成绩的包装，一切都只是浮云而已。
青春洋溢满操场。
一圈、两圈、三圈，唉，终于跑完了。说是跑，还不如说是跑跑走走的结合体，完成了课前准备，做好了课前练习，整片操场变成了我们的舞台。
上面是澄澈的天空，下面是换水飞扬的我们。白色的羽毛球被双方拍子的挥舞中高高的来回于网的两侧，不知疲倦。那边是男生的天堂，橙色的篮球在他们手中划出一道道优美的弧线，命中的是那个高高的蓝色篮球框。
操场上的我们放松了身心，在学习的交响乐中谱出了一段活力四射的小插曲。
各类课程齐上阵。
电脑课上十指如飞，游走于众多密密麻麻的按键上，窃喜于在家中玩电脑时同时也等于了练习。
美术课上凝神于面前的那片景。取景，描轮，细描，上明暗。诺大的空间里，仅有笔尖划过细腻的纸纹理间沙沙的轻响。
音乐课上静心聆听，一曲毕，恍然醒悟，原本黑白的五线谱也能被弹奏出如此悠扬悦耳的曲子。
历史、政治课上，面对老师的种种提问有些手忙脚乱，却在老师的友情提醒下倒也能娓娓道来。
学习、学校、学生，三个皆以“学”字开头的词语正向我们表明：学生，在学校，学习。从小学的拼音学习到现在的绕口古文、英语，繁琐至极的函数、几何……无一例外的表明了我们的成长。
望着头顶的这片天，琥珀色的云彩透着玫瑰金的微醺。时不时有几只浅棕色的麻雀飞过后相继呆呆的在哪个班最高的树梢上停下。
学生，学习为重啊……。
发现生活中的亮点篇十九
铜镜中，泛起闪烁地、夺目的几缕金光。
“生当为人杰，死亦为鬼雄。”乌江情，霸王泪。残阳铺江似血。鸿门宴，义放刘邦小儿，不是不听亚父范增良言，而是我项羽博大的胸怀不惧刘邦的阴险。四面楚歌，无颜面对江东父老。我项羽今日一死，成全了大汉“大风起兮云飞扬。”
茅庐未出，便知天下三分。南阳卧龙，三试刘备爱才之心，“羽扇纶巾，谈笑间强虏灰飞烟灭”，草船借箭，神机妙算，赤壁之战，天下三分。最是痛惜刘备不听我孔明之言，火烧连营七百里。受任于败军之际，奉命于危难之间。五日渡泸，深入不毛，七出祁山。一手难放回掌，最终“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。诸葛孔明的才智，武侯祠香火不断。
“英雄难过美人关”。历史长卷上没有冷落女子。“一顾倾人城，再顾倾人国”，美得妩媚，“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”美得仪态万方。红颜祸水，周幽王烽火戏诸侯，使褒姒背上千古骂名。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”把杨玉环骂得如何不是。我看却未必，越女西施不是成就了勾践“越甲三千可吞吴”。杨家女将，不是个个逞能。
这时，历史铜镜出现一位“白衣仙人”，他正饮酒自乐，这不是谪仙诗人李白？大诗人啊！为何“借酒消愁”呢？早知官场昏暗，又何必“仰天大笑出门去”，感慨“我辈岂是蓬蒿人”呢？诗人惆怅，吐出的三分是豪情万丈，七分是盛唐多彩的江山。三分注定你才高八斗，孤高自傲。盛唐的画卷之中，不是帝王之像，而是你谪仙李白呀！
……。
岁月的痕迹，历史的沉淀，闪烁一千年一万年。
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