运动是一种锻炼身体、调节心情的方法，我喜欢跑步、游泳等各种运动方式。总结是对过去的概括和反思，写一篇完美的总结需要我们准确地把握重点和关键。范文中的总结内容经过作者精心编排和整理，有一定的可读性和吸引力。
我的音乐世界篇一
音乐似乎早已渗入了生活的方方面面，它既能给人带来愉悦和快乐，又能激发人类的情感和创造力。对我而言，音乐一直是我生活中不可或缺的一部分。而在我最喜爱的电子游戏《我的世界》中，音乐更是起到了非常重要的角色。这些游戏中的音乐既能增添游戏的氛围，又能帮助我进入角色，并带来身临其境的感觉。
第二段：探索与惊喜。
在《我的世界》中，音乐的设置非常巧妙，它会根据玩家的行为和位置来改变。当我探索新的领域时，音乐会无声地反馈给我一种陌生与神秘的感觉。当我挖掘地下宝藏时，音乐会伴随着我加快步伐，仿佛在鼓励我不断前进。这些音乐的变化不仅让我心情愉悦，还为我带来了一连串的惊喜。
第三段：情感共鸣。
除了探索与惊喜，音乐还能唤起我深藏在内心的情感。游戏中的柔美音乐常常在我需要放松时自动播放，它们让我忘却了现实的烦恼与压力，带来一种安宁的感觉。而当我遭遇危险、战胜恶龙或是成功完成任务时，激昂的音乐会让我兴奋不已，我仿佛成了游戏中的英雄，满怀成就感。音乐的魔力让我与游戏中的世界产生了紧密的情感共鸣。
第四段：音乐的引领。
音乐在游戏中也是一种极好的引导方式。在《我的世界》中，我曾经无数次在广阔的世界中迷失方向，但游戏中特定地点的音乐总能引领我重新找到正确的方向。每当我望着星空想象着远方的故事时，远处的音乐会引导我前进，让我不断地朝着目标迈进。它们就像是我的航海罗盘，帮助我踏上下一个冒险的旅程。
第五段：音乐的重塑。
在《我的世界》中，玩家们也可以根据自己的喜好来自行编辑和设计游戏的音乐。这使得游戏的音乐变得更加多样化和个性化。有时我会选择一些古典音乐来增加游戏的典雅和庄重，有时我又会选择一些摇滚或电子音乐来增加游戏的刺激和激昂。通过编辑游戏音乐，我不仅可以调整游戏的氛围，还可以更好地表达自己的情感和感受。这种创造性的体验让我更加享受游戏中音乐的魅力。
总结：
在《我的世界》中，游戏音乐扮演着一个极其重要的角色。它不仅帮助我进入游戏的世界，还通过探索、惊喜、共鸣、引领和重塑等方式为我带来了许多独特的体验。这些体验不仅让我更加深入地了解游戏的世界，也丰富了我的生活。音乐真是一个奇妙而神奇的东西，它能改变人的情绪和思绪，让人们陶醉其中。
我的音乐世界篇二
吃饭时听歌，走路时听歌，洗澡时听歌……没错，我就是不折不扣的“音乐控”。
有一次，我一边吃饭一边听音乐。当我听到《带你去旅行》这首歌时，顿时被那唯美的歌词和欢快的节奏吸引住了。“我想要带你去浪漫的土耳其，然后一起去东京和巴黎，其实我特别喜欢迈阿密，和有黑人的洛杉矶……”我忘记了吃饭，双脚不由自主地打起了节拍，拿着筷子的双手也在空中跟着旋律舞动。我忘记了学习的疲惫，仿佛真的开着车，乘着船，坐着飞机来到了这些神奇美妙的地方。心情愉快极了。“又发痴了，菜都凉了！”就这样，每次都被妈妈打断，不然我真愿意一直神游在音乐的世界里。
其实我对音乐的痴迷不仅仅是在听，坚持多年的架子鼓学习让我有自己的方式来“玩”。上周我听到金志文的《远走高飞》，金志文不愧为编曲的“鬼才”，这首歌的旋律和歌词都极具吸引力。它没有《春暖花开》的婉约，也没有《一起摇摆》的劲爆。它的歌词自由、快乐、小清新，再加上一些“诡异”的编曲，恰到好处地呈现了一幅自由自在、无拘无束、无忧无虑的画面，成功地抓往了听众的耳朵，简直就是一首完美的曲子！我立刻拿起纸和笔，跑到我心爱的架子鼓前，开始写架子鼓的曲谱。我首先把这首歌系统地听三遍，先熟悉一下整体的框架。
曲谱完成以后，我就会一边打鼓，一边唱歌，还会跟着节奏舞动身体，这就是我的“玩”音乐。在这个过程中，我对音乐有了更多的理解。
现在我是一个“音乐控”，将来我的梦想是成为一名音乐家，从而“控音乐”！
我的音乐世界篇三
音乐是一种伟大的艺术形式，也是人类文明的重要组成部分。作为一名热爱音乐的玩家，我开始对我的世界中的音乐产生了浓厚的兴趣。在游戏中，音乐不仅是一种背景音效，也是一种提醒和带动情绪的工具。在我的世界中，我体验到了不同种类、不同风格的音乐，每种音乐都给我留下了深刻的印象。
第二段：魔幻的音乐。
在我的世界中，魔幻类的音乐非常丰富。这类音乐给人以神秘、奇妙的感觉，伴随着它们的是神秘法术和魔法效果，一时间让人感到心花怒放。这类音乐充满了神秘和异域风情，给我们一种摆脱尘俗的感觉。而这种音乐背后的制作方式，也让我们深刻地感受到了音乐制作的复杂性和精妙程度。
第三段：冒险的音乐。
和魔幻类似，冒险类的音乐也在我的世界中有着重要的地位。这类音乐给人以充满勇气和进取心的感觉，让我们不断向前迈进。我们在游戏中整个过程就像一场不断前进的冒险，而这类音乐的伴奏，在这个过程中起到了非常重要的作用，把我们的心情带入了游戏的情境之中。
第四段：动听的音乐。
无论是在现实生活中还是在游戏中，好听的音乐总是能牵动人的心弦。在我的世界中也不例外，有着许多让我感到动听的音乐。这些音乐充满了活力，给人以激励和清新的感觉。我常常听到这些音乐，让它们成为我战斗、冒险、探险的必不可少的伴奏。
第五段：结语。
我的世界中的音乐，是一道美好的风景线，也是一段回忆，它让我更加热爱这个游戏，也加深了我对音乐的理解。音乐是一种情感和灵魂的宣泄方式，而在游戏中，音乐更是情感和游戏经验的完美结合。我希望我的这些体会和感受，能够启迪更多的音乐爱好者，也让他们在音乐和游戏中找到更多的快乐和成就感。
我的音乐世界篇四
我期望的世界很简单，有我和音乐，就足够了。我的世界倒也简单，简单得只有我和音乐。我醉心于我的世界，醉心地我孔夫子空灵的音乐世界。只为那一句：“我在音乐在。”
或许是因为学琴的缘故，我对音乐有一种特殊的情绪，钢琴曲听多了，便习惯了那串和谐的和声和那种不加任何装饰、没有任何炫耀技术的音色。于是，我疯狂迷恋水木年华――只用两把木吉他伴奏的校园民谣，它唱出了我的思想、我的头脑、我的遗憾，熟悉而又陌生的歌词正诉说着一个个远在天涯，近在咫尺却似曾相识的故事。
“太阳太阳快坠落，我拿不动人的枪，太阳太阳快要坠落，我已拿不动我的枪。iwilldie，iwilldie，underthesky，underthesky，妈妈我再回不来。”
天鹅湖的旋律，唱出这番风味，我不知道这里所谓的枪是不是笔，只是我知道鲁迅先生曾把笔比作刀枪。作业多的时候，同样有过感慨：“妈妈，我受不了!我手酸了，拿不动笔!”现在，即使作业再多，我也不会大叫“妈妈”，只是有时忍不住大喝一声：“太阳的眼泪落下来!”
我在歌声中成长。
“我想要长大，又不想长大，我爱慕虚荣想成为superstar。我有时自卑有时有自大，我的不想伪装自己的想法。我习惯看着蓝天一个人慢慢走，我知道今天和青春都无法挽留。”
初次听到这首歌，有种“颇得知己”的感觉，它唱出了我的心声――徘徊在天真和成长的交界处，按捺不住成长的喜悦，却又怀念着以前那些纯真的日子。
每次语文课背诗文背到：“……作者对官场的失意……”总是忍不住地想笑这些沽名钓誉之徒，他们不总是自命清高吗?在我笑话那些太看中名利的人的同时，我又犹豫了，我是去做superstar，去享受那一瞬间的耀眼的光环，还是平平淡淡地看开?我选择静静地听歌。
我在歌声中成长。
“请别哭，来不及长大的你请别哭。每一棵成长的树，无论快乐悲伤，都是它给我们的礼物。请别哭，一个人长大的你请别哭，生命就像是蝴蝶，享受它的美丽，也要承受它的脆弱。”
从小跟我一起玩到大的哥哥说：“小时候，我哪敢欺负你，你动不动就哭，好像是你欺负我!”我知道我的泪腺从来就很发达，嘴巴一张，鼻子一吸就等于在告示大家：别惹我!我要哭了!以至于我现在的肺活量很大，体育也很好。
现在想想，哭只不过是宣泄情绪的一种方式，何必跟自己过不去?!要出气，打沙袋就好了。
我在歌声中成长。
“我只想用我的方式活着，从不想破坏什么规则。”
嗯，有道理，一个人以自己的方式活着便活出了他的价值。纵然他的世界再简单，没有曲折离奇，没有富贵名利，也会有那份精彩和美丽的!
我的世界也精彩，精彩得只有我和音乐;我的世界也美丽，美丽到只有我和音乐。
我的音乐世界篇五
那是个混乱的音乐世界。
我称它为“迷幻时空”。
无论是小尾巴的音符，还是拄着拐杖的“老音符”，它们都会尽情享受令人沉醉的“乐曲天堂”中。
也许会有很少的人像我这样迷恋音乐。除了歌星作曲家，恐怕在平凡的人中，我这样热衷音乐的人很罕见吧。
我曾对许多人说过：musicismylife（音乐就是我的生命）。但他们只对我说我只是喜欢听歌罢了，连8分音符，16分音符都闹不明白的人，以前怎么会把音乐作为自己的生命呢？可是他们错了，如果只是把音乐知识掌握的相当熟练才可以对外宣称自己热爱音乐，那我将不会写下这篇文章。
我承认，我最喜爱的歌星是小天王周杰伦。可能许多人无法接受他吐字不清楚的音乐风格，但我却不这样认为。每个歌星的唱歌风格是截然不同的，可能偏重于大众化，对于唱歌应该咬字清楚的观念逐渐深入人心，猛得冒出一个与众不同的唱腔，大家难难免接受不了。但是经过近的努力，周杰伦的“咬字不清”似乎也成为了流行、时尚。甚至还有许多歌星效仿。不过那毕竟是模仿，原版的也永远是周杰伦了。
就这样，我们便从他的音乐世界中开始鉴赏音乐的美吧。
一首完整的歌，创作出来需要下很大的功夫。作曲家要将美丽的音符重新组合，排列顺序才能写出动听的乐曲。
比如古代的俞伯牙和钟子期。俞伯牙善于鼓琴，钟子期善于听琴，伯牙的琴曲，意之所到子期听音便能心领神会，所谓高山流水，无不极尽！
有时候，每首歌并不是第一耳朵就能听出它的好听与否，而是大家总是盲目地听取别人的意见，便在脑海中形成一种影象，告诉自己这首歌好听与否。
我只是希望全世界的人都可以听音乐，都可以听懂音乐，都可以为了音乐而想象，为了音乐而放飞自己，放飞属于自己的理想！
我的音乐世界篇六
当今社会，音乐已经成为了生活中不可或缺的一部分。在这样一个时代，我的世界因其广泛的玩家群体和有趣的玩法被越来越多的年轻人所喜爱。作为一名玩家，我在玩我的世界的同时，总能不自觉地被它的原声音乐所吸引。它不仅提供了游戏的背景音乐，还以其恰当的节奏和曲调穿插在游戏中的各种场景中，让玩家沉浸在游戏的世界中。本文将探讨我的世界音乐的特点和我的个人心得体会。
我的世界的音乐以轻松愉悦、简单明快为主，大量采用乐器模拟，比如钢琴、吉他、小提琴、鼓等，这些乐器使得音乐充满了自然的、温馨的感觉。此外，它的配乐也受到了特别的关注，根据玩家的当前状态、场景、氛围等，精准匹配适合的背景乐，如在荒野上行进时，音乐多为欢快的节奏，加入了牛铃、鸟鸣等自然元素，和着冒险的感觉，让人感觉轻松、愉快。
对于我来说，我的世界音乐中最迷人的地方是它的氛围。它可以让我感受到游戏中各个场景、环境的气氛变化，如在深夜探险的时候，音乐会自动转变为更加低沉、伴有深呼吸声的曲风，充满神秘感，这让我感受到了一种探险的紧张感和冒险的刺激感。此外，在海边或星空下，曲调清新、优美，让人陶醉其中，仿佛身临其境。不仅如此，某些特殊音效，如雨声、鸟叫、海浪声等，使音乐更为浓郁，加强了真实感和身临其境的玩家体验。
有时候，我会因为游戏中的音乐，驻足停留在某个场景，细品这场音乐会为我带来的平静和想象。比如，当我在牧场的黄昏中，聆听柔和的吉他声，纵览着荒野的辽阔，我仿佛置身于大自然的怀抱之中，感受着生命的喜悦。当我面对的是危险和挑战时，音乐也不会让我失去信心，反而鼓舞士气，让我能在游戏中超越自己，成为一个更好的玩家。
第五段：总结音乐带给我的价值。
总的来说，音乐对我的世界游戏是重要的补充，我们可以通过音乐更好地感知游戏中的情境和环境。音乐不仅提供了背景音乐，还深入到游戏的各个方面，在游戏中让玩家感受到一种特殊的情感。游戏音乐最重要的作用是创造氛围，这些氛围为我们提供了一种身临其境的体验，使我们感受到游戏的真实性与生动性。在玩我的世界游戏的同时，我感受到了音乐带给我的无穷乐趣和美好时光，它已经成为了我生活中一种不可或缺的体验。
我的音乐世界篇七
一束最耀眼的星光将整个世界照亮，一种最热烈的心跳让希望在四季生长。
――题记。
我喜欢清晨，在那条熟悉的路上，放眼望去，除了有一些熟悉电动车的身影外，你每天都会成为这条道上的风景。说你是全宇宙最尽职的老师没有错。我喜欢黄昏时的太阳，远眺校道，那熟悉的影子又再一次闪现，我潸然泪下，不因为什么，只为我的世界有你，只为你早出晚归，全身心为了学生，只为你笔下一个个粉笔字，头上的青丝染成白发。
感伤于午休时的你扒在桌上小憩，批改了几十个听写本，你竟用方便面代替了午饭，到了下午的课，还拖着疲惫的身体为我们上课。每当看你黑着眼圈为我们上课我总是很心疼，你总是默默无闻，因为你是全世界最好最棒的老师。
用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容您一点没有错。老师，在我们心中您是天使，您是大树，您是海洋。您，永远是我炫耀的资本。
十三岁的花季在天空下纷繁，那一片十三岁的天空却在你汗水的挥洒下完善无暇，因为有你的陪伴我才如此的完美无暇，你对我的恩情与付出我终身难忘。
老师，谢谢您！
我的音乐世界篇八
唱歌，是我最喜欢做的事，我可以抱着愉快的心情，认真、开心的态度，去唱我最爱的歌。唱歌，是我的.兴趣。我疏解压力，我减轻负担，我可以沉迷在音乐的世界中。
我喜欢唱歌，记得以前我第一次接触到音乐时，我什么都不会，所以我很紧张，于是就下定了决心，至少要学会一首歌，我每天回家都乖乖的照着音乐课本唱，因为我相信，“只要肯努力，就一定有成果。”隔天，我制作了一个“课程”计划表，星期一、三、五要吹笛子，二、四、六要唱歌，顿时，我在心中鼓励自己：“加油！你办的到的”。
当然，日积月累，我唱的的技巧提升了不少，这件是功劳在大的就是我妈妈，在学音乐的过程中，我曾经有几次想要放弃，但妈妈总是对我说：“没有人是第一次就成功的”，妈妈谢谢您！
唱歌，真的好有趣喔！我以后也要成为一位音乐家，站在舞台上以美丽的歌喉，唱给全世界热爱音乐的朋友听！来吧！为我加油吧！
我的音乐世界篇九
大千世界，唯有音乐让我着迷。我喜欢它的轻快，喜欢它的忧伤，喜欢它的高尚，喜欢它的激昂……音乐，就像个无话不谈的好朋友，它让我不由自主地陷入音乐的王国。
音乐，它是绚丽多彩的。像白色，纯洁，婉转柔美的轻音乐，让人好像看到了天使展开雪白的翅膀，朝着蓝天飞翔。像蓝色，忧郁，旋律中夹着一丝丝忧伤，让人好像看到了那一滴滴伤心的泪水不住地流淌。像红色，热血，激昂的红歌振奋人心，让人好像看到了坚强勇敢的革命烈士们辉煌的英雄事迹。像黑色，潮流，强劲的摇滚乐，十足的动力，让人好像看到了新时代的青年人们青春的活力。
音乐，是历史长河中一颗璀璨的明珠；音乐，是慢慢长夜里一个歌唱的精灵。它带走了烦恼，带来了愉悦，带来了美的享受，给生活增添了不可缺少的情趣。
我总幻想着，有一天，我会插上翅膀，在音乐的世界里自由自在地展翅飞翔。我要让音乐在我的记忆中，演奏下悦耳的一曲，时不时回荡在耳边，成为我最珍贵的回忆。
我的音乐世界篇十
朋友！你最喜欢什么？是喜欢在浩瀚的知识海洋里与无数文人墨客交谈？是喜欢收集那些多姿多彩的邮票？是喜欢照料那些香气四溢的奇花异草？还是喜欢……而我，只对那婉转动听的音乐情有独钟。
从小，我就特别地热爱音乐，是音乐最忠实的超级粉丝。每天，我起码都会听一次歌，一开始，这只是一种兴趣，但慢慢地，长期下来，就成了一种不可或缺的习惯。
音乐能够陶冶人的情操，这说得一点也不错。
在我看来，音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；音乐，是比一切智慧、一切哲学更高的启示。
因为音乐，我从里面得到启迪，让性格内向的我变得活波开朗；因为音乐，我从里面得到快乐，让从不主动的我变得积极向上；因为音乐，我从里面能够感受到歌声的.喜怒哀乐、悲欢离合，让我懂得同情别人，帮助别人。这一切的功劳都是来源于音乐，他真是一个大“功臣”！
音乐的好处可多了，音乐是人生的花朵，它能够用它那美妙、有感情的声音让人陶醉，她能够用它那铿锵悦耳的阵阵旋律鼓舞于人，她能够用它那稚嫩天真的音符让人仿佛回到了童年，没有烦恼，没有忧愁，没有悲伤。音乐也可以帮助人消除积累的疲劳，松弛紧张的神经，让人放下顾虑，放松自己。
其实，当一个优秀的歌唱家也都是我心中一直以来隐藏着的一个梦想，但是我从不与人说，更是不曾与人提起，直到是从去年的四年级开始，我有了勇气与别人分享自己的梦想，但是每个人对我怀有这个梦想都是感到鄙夷，不耻，甚至是说我简直异想天开，痴人说梦。虽然我的自信心受的打击很大，但是我一直都坚信自己，因为我在书上曾看过一句话：“人若有志，万事可为。”所以我无论如何，都会尽自己最大的努力去完成这个梦想，就算没有实现，但起码我曾努力过，并没有半途而废。
每当我看到那些歌手在舞台上尽情地歌唱自我，引吭高歌是，我心里有的不只是羡慕，当然，也还怀着敬佩之情，因为我知道，我要是和舞台上的那些人来比的话，肯定就是小巫见大巫，我自己都觉得我是以卵击石，自不量力，因为我连上台唱歌的勇气都没有，甚至是在别人面前唱歌也会觉得羞涩。
我爱音乐，不仅仅是因为这是我的一个梦想，更是因为音乐在我的心灵上也起了很大的作用，在我的成长中，是它，一直陪伴着我，也一直在随着我的成长而进步。
她更是让我的生活也变得多姿多彩，世界也因音乐而多彩。这就是音乐的魅力！
我的音乐世界篇十一
大自然是一个神奇的“音乐世界”，它拥有无数个奇特的歌手。每当这些歌手唱歌时，就会让你感受到大自然的奇妙和美丽。不信，你就用心去听一听吧！
夏至，风卷起飘落在地上叶子，浩浩荡荡地向我们奔过来，风是这个“音乐世界”的第一位歌手。你听——“呼，呼，呼”，它为今晚的演唱拉开了序幕，也让人感到了一丝丝凉意。“哗哗哗，哗哗哗……”这是树叶们在热烈的鼓掌、欢呼。好像在欢迎这位大歌星的到来。
紧跟着风的步伐雄赳赳向我们走来的`就是雷。当披着黑色战袍的云姑娘随风聚在一起时，它们的歌声是如此的激昂、响亮。听！“轰隆隆，轰隆隆”，我仿佛听到了远古火山爆发的声音。
雨，虽然姗姗来迟，但它用一曲美妙、动听的歌曲弥补了过失。听“啪，啪，啪”，那是雨拍打玻璃窗户的歌声。“沙啦啦，沙啦啦”，这是雨与树木的合唱曲，谁能说这不是一曲曲无字多情的歌谣。
我的音乐世界篇十二
学唱《凤阳花鼓》，了解安徽民歌的风格。
1、通过学唱歌曲《凤阳花鼓》，让学生了解安徽民歌的风格；
2、通过简单节奏伴奏，使学生能用鼓、锣为歌曲《凤阳花鼓》伴奏；
3、通过新旧凤阳花鼓音乐的对比，使体会到幸福生活来之不易，要珍惜好时光。
《风阳花鼓》一曲选自安徽流传已久的民歌旋律优美动听易上口。歌曲还表达当地老百姓以歌抒情，即兴演唱讨生活的一种心情。歌曲演唱形式是通过边歌边舞的形式进行，歌曲充满安徽风阳地方民歌的风味特色，节奏平稳，略带有跳跃性，衬词非常有韵味特色。
1、感受新旧凤阳花鼓音乐的不同之处；
2、歌曲《凤阳花鼓》中称词的演唱。
课前韵律操，感受凤阳花鼓的音乐。
师生问好！
1、带着思考欣赏音乐《凤阳歌》。
2、学生述说小姐妹的故事，教师引导总结：因为天灾人祸，她们背井离乡，四处逃荒，以唱花鼓戏来讨生活。。。
3、欣赏凤阳花鼓舞蹈片段，观察花鼓的敲法。
4、观察凤阳花鼓：听音乐，画花鼓。（每组选上一名同学进行画花鼓比赛，看谁画的像画的美。给赢的组加上一百分）。
1、听音乐律动，学生用手拍出音乐中的强拍。
2、解决难点：板书“得儿飘得儿飘飘铃铛飘飘飘一飘”，教师演唱，请学生进行模仿，每一组进行模仿比赛。（请演唱对的同学教唱他们自己组的同学。）。
3、跟音乐演唱歌曲：学生自己学唱。
4、检查学唱情况，师生接唱游戏。引导学生发现错误，纠正错误。
5、巩固与处理：加锣、鼓为音乐伴奏演唱。（学生为歌曲设计节奏型，并用鼓和锣敲出来。）。
“我唱我歌”，教师出示自己的作品：“说深圳，唱深圳，深圳就是好地方，自从改革开放后，一年更比一年强。”再由学生听音乐自己创编。（进行新旧花鼓音乐的对比，使学生珍惜好时光。）。
“唱一唱，说一说”：听音乐，唱歌曲并请学生说说它们是哪个地方的民歌。(播放：《捕雨歌》——中国台湾；《勇敢的鄂伦春》——鄂伦春）。
我的音乐世界篇十三
一、教学目标：
1、欣赏并初步理解音乐。
2、理解图形的含义。能以图标来与小动物走路、狮王走路、狮王吼叫、吹号进行匹配、认同。
3、试着用打击乐器来帮助学生对乐曲的理解。
二、教学重点、难点：
1、初步理解音乐。
2、认识图标。
三、教学准备： 。
符号总谱，乐器标记，打击乐器（铃鼓、小铃、双响筒、串铃），录音机，磁带。
四、教学过程 ：
1.听音乐，模仿动物动作进教室。 。
2.引入课题：“刚才我们模仿了动物的动作。现在老师要来请大。
家听一段音乐，也是和动物有关的。请你们听一听。”欣赏一。
遍音乐。 。
3.请学生说说，听出了有哪些动物？说出了动物后可做些相应的动作。 。
4.在讲故事的基础上，帮助学生理解音乐。 。
5.欣赏第二遍音乐，并用动作表示你听到了些什么？ 。
9.进一步熟悉音乐，边看总谱边用动作来表演吹号、狮王的威风凛凛及小动物的各种动作，发挥幼儿的想象力和创造力。
10.请大家看椅子底下放的是什么乐器？知道自己是表现什么动物的。
11.看着总谱，听音乐，一起试着用打击乐器来表现不同的音乐形象。
12.指出不足，提出要求，再来一遍。13.音乐游戏《小猎人》。
五、结束，下课。
教学反思：
本节课通过欣赏让学生初步理解音乐，并且在初步理解音乐的基础上理解图形的含义，并能以图标来与小动物走路、狮王走路、狮王吼叫、吹号进行匹配、认同。最后让学生尝试着用打击乐器演奏来帮助学生对乐曲的理解。让孩子在轻松愉悦的情境中完成课堂教学任务，体会到音乐的无穷魅力。
我的音乐世界篇十四
优美的音乐给人美好的享受，它使人产生一种欢乐和愉悦。人类和音乐永远是联系在一起的。即使是飞禽走兽，花草虫鱼，江湖海河，山川大地等等，它们都在唱歌奏乐，只是各有各的曲子，各有各的唱法，各有各的.情感。正是这些音乐，汇集成了大自然美妙的乐章。
音乐对我们人类的好处很多。当我们学习遇到困难时，音乐使我们增强自信和开拓思路，帮助我们思考问题和解决问题；当大人们工作劳累一天之后，音乐能让他们解除疲劳，放松心情；当你我遇到不顺心的事时，音乐会使咱们忘却烦恼和忧虑。总之，世界离不开音乐，音乐也离不开人类。
音乐，会随着你的心情而变化。你开心，它会变得轻快；你伤心，它会变得忧愁；你自信，它会变得刚强。音乐多么神奇啊！
假如世界上真的没有了音乐，你会“见死不救”吗？
我的音乐世界篇十五
2.理解图形、、、的含义。能以图标来。
与小动物走路、狮王走路、狮王吼叫、吹号进行匹配、认同。
3.试着用打击乐器来帮助幼儿对乐曲的理解。
1.符号总谱，乐器标记，打击乐器（铃鼓、小铃、双响筒、
串铃），录音机，磁带。
2.场地布置：马蹄型。
1.听音乐，模仿动物动作进教室。
2.引入课题：“刚才我们模仿了动物的动作。现在老师要来请大。
家听一段音乐，也是和动物有关的。请你们听一听。”欣赏一。
遍音乐。
3.请幼儿说说，听出了有哪些动物？说出了动物后可做些相应。
的动作。
4.在讲故事的基础上，帮助幼儿理解音乐。
5.欣赏第二遍音乐，并用动作表示你听到了些什么？
6.出示标记、、、请幼儿从中找出与吹。
号声、狮王吼叫声、狮王走路、小动物走路声相匹配的标记。
7.出示铃鼓、小铃、双响筒的图片，请幼儿讨论一下，将打击。
乐器与四个标记相匹配。
8.分段欣赏音乐，并随着音乐形象的不同，让幼儿来选择合适。
的图标，最后组成一幅完整的总谱。
9.进一步熟悉音乐，边看总谱边用动作来表演吹号、狮王的威。
风凛凛及小动物的各种动作，发挥幼儿的想象力和创造力。
10.请大家看椅子底下放的是什么乐器？知道自己是表现什么动。
物的。
11.看着总谱，听音乐，一起试着用打击乐器来表现不同的音乐。
形象。
12.指出不足，提出要求，再来一遍。
13.音乐游戏《小猎人》。
我的音乐世界篇十六
音乐的世界，令人沉醉。有人说，音乐是最能让人敞开心扉的东西；有人说，音乐是一样美好的东西，值得让人去欣赏……我也这么认为。
她端正地坐在钢琴前，纤细的手指流畅地在琴键上飞舞，演奏开始了。高昂的声音播动着我的心弦，是冰山崩塌的声音，让我感受到了艰难地举着一瓢青椒放入口中咀嚼时的躁动，然后变成了暴躁。像不小心吃到芥末时的呛鼻和难受，如呼吸困难一般。随着钢琴声的不断演变，我的.心也跟着这高昂的音乐此起彼伏，忽上忽下，难以操控。
琴声瞬息万变，从高昂转为了低沉。是蚯蚓翻泥土时所闻到的腥味儿，也许它们也喜欢这低沉的音乐。尔后，仿佛变得清雅了一些，令人感受到花儿绽放时包含着露水的所有美丽和优雅，让人不禁幻想到了它们在跳舞和歌唱的情景，也嗅到了抹茶的香味……我闭起眼还陶醉在此情此景里，音乐的世界令人流连忘返。
音乐能让人心平气和，也同样让人充满无限的想象，令人意犹未尽。音乐的世界是那么的美好啊！我，陶醉在音乐的世界里！
我的音乐世界篇十七
听鸟儿在欢快地歌唱，看花儿在尽情地绽放，赏那阳光普照的大地，一切都是那么地美好。而聆听天籁之声，奏起悠扬乐章，沉醉在音乐的世界，更是美妙无比。
每天清晨，听一支歌曲，让明媚的阳光照耀在你的身上，抚摸着你。那感觉就如同走进了一个奇妙的世界。一个个音符回荡在耳边，我仿佛站在一片阳光普照的草地上，缓缓躺下，风轻轻吹过，扫去我脸上的忧愁。柔软的绿草抚慰碰上我疲倦的身体。我的周围，花儿竞相开放，美丽纷呈，五彩缤纷。一阵阵浓郁而又芬芳的花香，直窜进我的鼻子。我整个人突然轻飘飘，软绵绵的，仿佛卸下了所有的负担。在音乐的世界里，我无比的轻松惬意！
每天午后，听一支歌曲，让慵懒的阳光撒在我的身上。我仿佛走在一条林荫大道，阳光透过树叶轻轻地撒下来，星星点点的。风儿吹过，送来一阵淡淡的花香，令人清爽无比。眼前一片葱茏的景象，树叶儿绿得动人，绿得洒脱，令人赏心悦目，在音乐的世界里，我无比的悠闲舒畅！
每天夜晚，听一支歌曲，让星星璀璨的光芒，安抚你的心灵。我又仿佛走进一片无边无际、广袤的草原。我骑着一只野马，在草原上漫无目的地奔跑，游走，我的心飘荡在这片草原上。风从我耳边呼啸而过，蓝天白云向着我招手。我就这样自由自在、无拘无束地奔跑着，行走着，感受从未有过的自由，将烦恼抛到九霄云外。在音乐的世界里，我无比的率真自由！
聆听这天籁之音，奏响着悠扬乐章的感觉让人沉浸其中，无法自拔。
在那繁忙的城市中，沉重的学习中，只有音乐能让我抛下一切，放松自己，找到心灵的归属，沉醉其中。
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