感悟是人们对于自己经历的事情进行思考和反思的一种方式。感悟需要怎样的心态和条件来培养？让我们一起来欣赏一些精彩的感悟分享吧，或许能够给你的生活带来一些新的启示。
对作业的感悟篇一
近年来，随着教育理念不断发展和社会要求的变化，作业改革成为教育改革中的热点议题。作业作为学生学习的重要补充和巩固方式，应该得到适度的重视和改革。通过参与作业改革的实践，我深刻体会到了作业改革的重要性以及对学生的积极影响。
首先，作业改革可以减轻学生的负担。传统的作业模式往往过分追求数量和难度，导致学生花费大量的时间和精力在作业上，忽视了其他兴趣和才能的培养，使得他们过早地面对竞争和压力。然而，经过作业改革后，学生的作业负担得到减轻，他们有更多的时间去专注于兴趣爱好的发展，也更有时间和家人一起度过美好时光。作业改革不仅可以减轻学生的心理负担，还可以提高他们的学习效率和学习动力。
其次，作业改革可以培养学生的综合素养。作业不应仅仅是书面练习，它应该与现实生活相结合，鼓励学生运用所学知识解决问题和进行创新思考。通过让学生参与实际情境的探索和实践，他们可以培养批判性思维和创造性思维，提高解决问题的能力和适应未来社会的能力。通过多样化的作业形式，如小组讨论、实地考察、实验研究等，学生可以在实践中将所学知识运用到实际中去，培养他们的实际应用能力和创新能力。
再次，作业改革可以提高学生的学习兴趣和自主学习能力。作业改革强调个性化和差异化，让学生能够根据自身的兴趣和能力进行学习，并选择适合自己的作业形式和方式。这样可以激发学生的求知欲望和学习兴趣，让学生更主动地参与到学习中去。通过自主选择和自主完成作业，学生能够培养自我管理和自我约束的能力，提高他们的自主学习能力和自我学习动力。
最后，作业改革可以促进家长与孩子的沟通和合作。作业改革不仅仅是学校的工作，家庭的参与和支持同样重要。通过家长参与作业的过程，可以更好地了解孩子的学习情况和学习需要，及时解决学习困惑和问题。同时，家长也可以给予孩子鼓励和支持，提供合适的学习环境和资源，促进孩子的学习成长。家长和学校的紧密合作将有助于学生的全面发展和综合素质的提高。
综上所述，作业改革对学生的积极影响不可忽视。作业改革可以减轻学生的负担，提高他们的学习效率；作业改革可以培养学生的综合素养，提高他们的应用能力和创新能力；作业改革可以激发学生的兴趣和自主学习能力；作业改革可以促进家校合作，促进孩子的全面发展。因此，我们要积极推动作业改革，为学生创造更好的学习环境和条件，促进他们的全面发展。
对作业的感悟篇二
作业研修是大学期间的一项重要活动，它不仅可以让我们在课堂外实践所学知识，更能够增加我们的社会工作经验。通过此次作业研修，我深刻地认识到了职场的复杂性和挑战性，同时也提高了自我认知和自我管理的能力。在这篇文章中，我将围绕作业研修的重要性、自我认知和自我管理的重要性、遇到的挑战以及取得的成长等方面，来总结我在这次作业研修中的感悟和心得体会。
作业研修是大学生们接触社会的一个重要方式，它为我们提供了一个实践的平台。通过作业研修，我们可以将课堂上学到的知识应用到实际工作中，感受职场的氛围和要求。作业研修还能够让我们加深对某个行业或岗位的了解和认识，帮助我们更好地选择自己的职业方向。另外，作业研修还能够让我们结交更多的朋友，拓展自己的人脉。因此，作业研修是我们成长和发展的重要一环。
在作业研修中，我感受到了自我认知和自我管理的重要性。通过实践，我更加清楚地认识到了自己的优点和不足，进一步完善了自我形象。我发现自己擅长沟通和协调能力较强，但在时间管理和团队合作方面还需要进一步提高。我知道自己在这些方面存在不足，于是我开始更加注重学习时间管理的技巧，积极参与团队活动，提高自己的团队合作能力。通过这一过程，我意识到自我认知和自我管理对于职业生涯的发展至关重要。
在作业研修中，我也遇到了很多挑战。首先，作业研修的工作内容可能与我平时学习的专业知识有较大偏差，导致我不能够立即适应并熟练运用所学知识。其次，与同事和上级的相处也是一个挑战。每个人都有自己的习惯和工作方式，我需要适应并与他们互相配合，才能更好地完成工作。再次，作业研修的时间可能会与我原本的课程安排冲突，需要做好时间安排和把控。面对这些挑战，我意识到我需要积极主动地学习新的知识和技能，灵活调整自己的工作方式和时间管理，以应对职场中的各种挑战。
通过作业研修，我取得了一定的成长。首先，我在专业知识方面得到了进一步的锻炼和提高。通过实践，我将所学的理论知识转化为实际操作中的技能和策略，提升了自己的专业素养。其次，在团队合作方面，我通过实际工作体验，学会了更好地与他人合作，实现团队目标。再次，在自我管理方面，我通过制定计划和掌握时间管理技巧，更好地安排工作，提高了工作效率。最后，在自我认知方面，我通过实践了解自己的优点和不足，并努力进行自我反思和提升，进一步完善了自己。
总之，作业研修是大学生成长的重要一环，它可以帮助我们实践所学知识，增加社会工作经验。在作业研修中，我深刻地认识到了自我认知和自我管理的重要性，并且遇到了各种挑战。通过努力克服挑战，我在作业研修中取得了一定的成长。我相信，这次作业研修对于我的未来职业生涯发展将有着积极的影响，我会继续保持学习和提升自己的态度，为实现自己的职业目标不断努力。
对作业的感悟篇三
销售作业是一项需要专业技巧和细致耐心的工作，从中我深深感悟到了很多，有时成功，有时失败，但每一次经验都让我有所收获。在这篇文章中，我将结合自己的亲身经历，分享我对销售作业的感悟和心得体会。
首先，我认为销售作业最重要的核心就是与人打交道。无论是与客户还是与同事打交道，都需要我们具备良好的沟通能力和人际关系处理能力。有一次，我遇到了一个非常难缠的客户，他对产品提出了很多挑剔的意见和质疑。刚开始，我感到很气馁，但后来我决定站在客户的角度去理解他的需求，并倾听他的意见。通过耐心的沟通，我于终将客户说服了，并找到了解决问题的方法。从这次经历中，我深刻认识到，良好的沟通能力和对客户需求的耐心倾听，是成功销售的关键。
其次，销售作业也需要我们具备很强的学习能力和适应能力。市场竞争激烈，新产品和新技术层出不穷。作为销售人员，我们需要不断学习新知识和市场动态，以保持竞争力。我记得在一个销售会议上，公司引进了新的销售技巧和方法。刚开始，我对这些新方法有一些抵触和不适应，但我决心学习和尝试这些新方法。通过不断学习和实践，我发现这些方法能够提高销售效果，并带来了更多的订单。这次经历让我明白，保持学习的态度和积极接受新方法，是在销售岗位上取得成功的必备条件。
此外，持续的努力和毅力也是销售作业的重要品质。有时候，我们会遇到各种各样的挫折和困难，这时候就需要我们有足够的毅力和耐心。其中一次，我遇到了一位非常固执的客户，他对产品的价格和质量提出了很多疑虑。面对客户的疑虑，我并没有轻易放弃，而是继续与他保持良好的沟通，并提供相关的数据和事例。经过长时间的努力，我最终成功地说服了他，并达成了合作。这次经历让我意识到，只要有坚定的信念和持续的努力，就能够克服各种困难，取得成功。
最后，销售作业让我认识到了自己的潜力和能力。在过去的一段时间里，我克服了很多自己内心的疑虑和恐惧，尝试了很多新的事物和挑战。这些经历让我更加相信自己的能力，也为自己设定了更高的目标和追求。通过销售作业，我积累了丰富的经验和知识，也提升了自己的自信心和沟通能力。这让我更加坚定地相信，只要愿意努力，就能够在销售岗位上取得更大的成就。
综上所述，销售作业是一项需要不断学习、持续努力和与人打交道的工作。通过我自己的经历，我深深体会到了沟通能力和人际关系处理能力的重要性，学习能力和适应能力的必要性，以及持续努力和毅力的意义。通过销售作业，我不仅锻炼了自己的能力，也感悟到了人与人之间的互动和交流的重要性。我相信，只要保持积极的心态和持续的努力，我将能够在销售岗位上取得更好的成绩。
对作业的感悟篇四
尊敬的__领导：
20__年至20__年，我始终围绕我委中心工作，结合岗位职责，依据工作计划，脚踏实地，真抓实干，较好的完成了各项工作任务。回顾三年来的工作，有经验，有成绩，也有不足，有在工作中需要改善的工作方法和工作思路。现总结如下：
一、政治思想认识和道德修养。
坚持党的领导，认真学习，不断提高自己的政治素养和理论水平。参加用心分子培训和党组织的各类活动，用心向党组织靠拢。强化业务学习，不断提高个人业务素质和潜力水平。坚持学以立德，学以增智，学以致用。尤其是在工作中，严格要求自己，结合自身工作，着力落实好为群众服务，为科室服务，为领导服务。注重思考，总结规律，努力提高自己的综合素质和业务潜力。
二、工作状况。
20__年至20__年，我在办公室工作，主要负责督察督办、固定资产管理等工作，20__年1月底，我调到组宣科，主要负责内勤、政民互动工作。在领导的正确指导和同志们的支持帮忙下，我基本做到了工作轻重缓急心中有数，日常工作有条不紊，重点工作略有亮点的既定目标。重点完成了以下几个方面的工作：
(一)督查督办紧扣中心工作，确保重点任务完成。
以督察督办重要事项为抓手，跟踪落实重点工作的落实。认真落实区委、区政府督查室督办件的办理工作，及时沟通，掌握区领导意图，协调领导、科室，解释反馈相关问题，与区督查部门建立了良好的工作关系。用心落实市区领导批示件、管委主要领导批示件、重要会议的督办工作，做到件件有跟踪，重点有督办，及时准确的完成了各项督办任务。
(二)固定资产管理工作步入正轨。
盘点实物，核查账目，登记录入，实现了固定资产与财政局网络平台实时对接。跟踪固定资产变动，及时更新，实现了固定资产动态管理。联系财政局、审计局，评估公司、拍卖公司先后5次报废固定资产94万余元，完成了自管委20__年成立以来的首次正式报废工作。
(三)政民互动工作实现了投诉率降低，满意度提高的目标。
20__年政民互动进一步完善网络化办公，建立台账备查系统，深入挖掘高效的群众诉求答复形式，在全区率先开展了“政民互动日”活动。甄别回复案件3500余件，非我委职能范围内的案件做到了退办转办及时准确。接办案件1654件，较20__年减少391件。全部按时完成，办结率100%，满意度提高两个百分点，到达91%。实现了案件大幅度降低，群众满意度提高的目标。
(四)常态工作强化服务意识，推进有序。
1、在办公室工作期间：强化服务意识，对领导，重点做好外部会议登记，及时联系沟通，做到明确职责，及时派发、反馈，重点提醒。询问制发领导次日的活动安排，为主要领导掌控全局带给参考，为新闻跟踪、车辆统筹带给依据。每年接收登记会议通知1200余件，制发领导安排260余件。对科室，重点做好办公消耗品的发放及贵重物品的借用，保管工作，为保障办公用品发放及时，不影响工作，每周盘点库房，申购补充。并用心配合物业、食堂，及时带给清洁物品，维修耗材，为创造良好的办公条件带给后勤保障。对群众，在热线电话平台建立前，耐心解答处理群众咨询、投诉电话，对反映集中的问题与科室统一口径，关注工作进展，协助科室推进工作。
2、在组宣科工作期间：内勤工作细致有序，争取让科长省心，
放心。用心熟悉科室业务，学习档案知识，按时保质地完成了文书档案归档工作。关注科室大事要事，随时记录，完成科室大事记的整理撰写工作。报送考勤，领用办公用品，报销科室人员办公费用等，事无巨细，做到耐心细致，用心为科室人员服好务。协助科长完成计划总结，会议通知，信息报送，重点工作汇总，迎检材料准备等临时性任务，做好补台工作。
(五)抓好临时性任务，争取亮点。
1、在办公室期间，耐心细致，沟通请教，准确无误地做好了职工住房补贴的录报工作。我委作为全区少数几个一次性录报透过的单位，受到职工住房补贴领导小组的表扬。
2、在组宣科期间，配合工会，组织机关干部参加区总工会组织的“喜迎十八大，劳动者之歌合唱比赛”，荣获一等奖。
三、工作中的不足与努力方向。
总结起来，上述工作能够圆满完成，主要源于自身工作职责心比较强的惯性。但是近年来，随着年龄的增长，工作，学习缺乏热情，用心主动开展工作方面较差，也不愿意与领导沟通，工作基本停留在领导派什么工作，完成什么工作的阶段。下一步，自身要在学习、工作中增强主动性，秉承干一行，爱一行的原则，恪尽职守，勤奋工作，做到日常工作不耽误，重点工作有亮点，难点工作有创新。
对作业的感悟篇五
作为学生，在日常学习中，我们难免要完成各种形式的作业。无论是数学题、作文还是实验报告，每一次完成作业都会给我们带来一种特殊的满足感。这种满足感源自于我们通过努力和坚持，克服了各种困难和挑战，完成了一项任务。在作业完成的过程中，我们还能够得到一些宝贵的心得体会，这些体会不仅对我们将来的学习有帮助，也对我们个人成长起到了推动作用。
首先，作业完成增强了我们的学习能力和自信心。每当我们完成一道难题，写好一篇漂亮的作文，或者顺利完成一个实验，我们会感到自己的学习能力得到了增强。通过不断地思考和实践，我们可以更好地理解和应用所学知识，从而提高自己的学习能力。同时，这种完成作业的过程也是对自己能力的一种认可，我们会因此而得到自信心的提升。这种自信心会使我们更加积极地面对学习中的困难和挑战，从而取得更好的成绩。
其次，作业完成培养了我们的时间管理能力。在完成作业的过程中，我们要合理安排时间，将各项任务分配到正确的时间段内。这样的时间管理能力在日常学习和工作中都是非常重要的。通过合理利用时间，我们能够提高效率，提前完成作业，给自己留出更多的时间去思考和学习其他的知识。同时，时间管理也能帮助我们克服拖延症，因为我们知道，在有限的时间内完成任务是不可避免的，只有在规定的时间内完成作业，我们才能有更多时间去做其他的事情，或者休息放松。
第三，作业完成培养了我们的耐心和毅力。有时候，完成一项作业可能会遇到各种困难，我们可能会遇到思维的瓶颈、知识的不足或者其他的问题。但是，只有坚持下去，才能最终完成任务。通过克服困难和坚持不懈的努力，我们可以培养出耐心和毅力。这些品质在学习和生活中都是非常重要的。无论是解决复杂的数学问题，还是写一篇出色的作文，都需要我们付出大量的努力和时间，只有坚持下去，才能取得好的成绩。
第四，作业完成促进了我们的思维能力的发展。在完成作业的过程中，我们需要运用各种知识和技巧，进行思维的分析和推导。通过反复思考和总结，我们能够在实践中加深对知识的理解，并培养出一种良好的思考习惯。在完成作业的过程中，我们会遇到许多不同的问题，需要我们进行思考和解决。这种思维能力在日常学习和工作中都是非常重要的，只有具备了良好的思考能力，才能更好的理解问题和解决问题。
最后，作业完成给我们留下了美好的回忆和成就感。每一次完成作业，都意味着我们的进步和成长。回顾过去，我们可以回忆起那些辛苦却愉快的时光，我们可以自豪地对自己说：“我完成了这项任务”。这种成就感会激励我们继续努力，迎接更大的挑战。而且，完成作业也是一种对自己的肯定和奖励，我们可以通过完成作业获取高分，获得老师和家长的赞赏，这些都是对我们努力的肯定和鼓励。
总之，作业完成不仅能给我们带来满足感和成就感，还能培养我们的学习能力、时间管理能力、耐心和毅力、思维能力等重要素质。因此，在日常的学习中，我们应该认真对待每一项作业，努力克服困难，全力以赴地完成任务。只有这样，我们才能不断提高自己的能力，实现个人的成长和发展。
对作业的感悟篇六
本人___，男，汉族，40岁。1992年7月毕业于__卫生学校，毕业后分入__县人民医院，成为一名光荣的医务工作者。1995年透过全国成人高考考入__医学院，1999年7月以优异成绩毕业，取得临床医学专业专科文凭。于1996年12月调入__中医医院工作，1999年4月获得去__医学院附属医院进修机会，在心血管内科进修一年，对心血管内科常见病、多发病、疑难杂症等疾病认识上均有了质的提高，为以后的临床工作打下良好基础。____年5月份，透过专业技术人员资格考试，取得心血管内科学中级专业技术资格。为更好的适应中医院的发展，提高中医专业诊疗水平，用心参加山东省中医药管理局组织的西学中培训，现正在学习中。
一、学识水平。
参加工作前透过3年学习于1992年7月毕业于__卫生学校，1992年分配__县人民医院工作。透过学习与实践，掌握了扎实的专业理论知识基本功，运用理论指导工作，独立创新，摸索新的工作方法，使自己的专业到达了较高的水平。能从容地处理工作中遇到的常见病、多发病、疑难杂症等，能够独立解决业务中出现的问题。
二、专业潜力。
1、能出色地完成本职专业工作。
从事临床工作自1992年以来，一向担任内科临床工作，以拼搏精神，用心进取，理论与实践相结合，在实际工作中出色完成本职工作。
2、具有综合分析和解决疑难问题的潜力。
在工作中在总结以前的临床经验的基础上，能思考出新的工作方法，使工作事半功倍，杜绝差错事故的发生，不断巩固巩固基础知识、基本技能和基本操作，并不断学习新的临床理论及医学前沿科技，关注医学的发展趋势、发展动态，学以致用，以更好的解决患者的病痛。
三、工作成就。
自____年取得医师资格以来，独立完成临床内科门诊及住院患者的诊疗工作，从无差错事故发生，无论担任住院医师还是主治医师工作，都干得有声有色。____年非典发生期间，参与发热门诊组建并主持发热门诊的正常工作，圆满完成了上级交给的任务，得到了上级领导的认可与好评。____年5.12汶川大地震后，于____年7月到____年8月，用心响应上级号召，参加__市第__批援川医疗队为期两个月的援川任务，圆满完成对北川羌族自治县禹里乡卫生院的对口援建任务。
四、工作态度。
自我担任住院医师以来，默默工作，从不计个人得失，总是把工作放在第一位，牺牲了许多休息时间，工作认真，勤勤恳恳。为了更快更好提高技术水平和业务潜力，适应医院发展的需要，今后要更加不断的学习多方面专业知识，更好的研究探索，决心在今后的工作中做出更大贡献。
对作业的感悟篇七
因为自己的任性，对你的劝告充耳不闻，我行我素。
因为自己的傲慢，对你进行一次次激烈的反驳。
更因为自己的太过倔强，宁肯孤独地承受寂寞，也要在你我之间画上我称其为“代沟”的圈。还因为这你不断地沉浸其中，使我“学会”了把你的爱当作理所当然。
可就在昨晚，你最终无法忍受我的无视，你让我来当一天家，一向好强的我，眉头都没皱一下，便答应了……“叮铃铃——”随着一阵急促的闹铃声把我催醒，新的一天又开始了！我一边揉着惺忪的睡眼，一边从纠在一起的一堆衣服里扯出褂子和裤子。接着便是水龙头流出哗哗的响声，漱口，洗脸，刷牙，待这一系列事依次做好之后，我来到了客厅准备吃饭。另我吃惊的是饭桌上没有熟悉的餐盘，而是空空如也！这时的我才觉悟：今天我当家。
早饭吃什么呢？蛋炒饭吧，伴随着“叮叮当当”的碗筷声和锅中的油溅出时我的惨叫声，两碗“美味佳肴”终于从我的大师之手中诞生了。哈哈，我先尝一尝，哇，好咸！这简直就是“盐饭”嘛！看来，这算是不能当早餐了。唉！没办法，只能从我的小猪猪储蓄罐里拿出8元钱去买早点了。
好不容易，早饭的问题总算解决了。嘻嘻，可以打电脑游戏了。我走进书房，却发现妈妈正在玩，我于是没好气地说：“妈妈，我要玩！”“今天你当家，去擦地”妈妈满不在乎地继续玩电脑。没办法，我只能望而生畏了。我拿起湿布，开始干了起来，可是刚刚干了一半就累得腰也直不起来了，我只好强忍着腰痛干完了活。
太阳落下去了，一天又结束了。我慵懒地陷在沙发里，舒展着酸痛的身体。这一天对我来说是多么漫长，现已是夜深人静，我艰难地移动到床上，使劲闭上眼睛，却怎么也睡不着，白天的一幕幕不断浮现在脑海中，就如演电影一般，爸爸妈妈已这样辛苦了无数个日日夜夜，却没有过一句怨言，而我呢，不仅不能理解父母还认为父母好意太唠叨，是骚扰，时不时还说出一些伤父母心的`话，而今日我终于明白了父母的良苦用心，深感愧疚。我今后一定要做一个体量父母，尊敬父母的好孩子！
对作业的感悟篇八
星期六，我学完东西，回来便开始写作业了。
可今天有我最爱看的动画片，眼看着播放的时间就要到了，心里挺痒痒，放下手中的笔就想去看，我刚走到电视机前，忽然想起妈妈曾对我嘱咐过的话：“一定要把作业按时完成，这可都是为了你好！”想到这，我又只能乖乖地重新拿起笔。但手虽然是在写作业，可心思不知跑哪了，就这样马马虎虎地把作业写完了，可连我自己都怀疑自己究竟做对了几道题目，一想起妈妈回家后铁定要检查我的作业，我又有点害怕。怎么办？我犹豫着，可我实在打消不了想看动画片的念头。最后还是打开了电视机，聚精会神地看起了动画片。我抱着侥幸的心理安慰自己：妈妈说不定会忘了检查我的作业。
没过一会儿，妈妈就回来了，我担心的事还是发生了。妈妈一回来，就翻开了作业本检查起来。当时，我并没有察觉妈妈已经回来了，还在那津津有味地看着电视。只听得“咔嚓”一声，电视机突然被关掉了，我正想发火——是谁关掉了电视机？抬头一看，妈妈站在我身旁，只见她满脸怒容，手里抓着我的作业本，对着我大叫，我吓得赶紧站起来，一溜烟跑到桌子旁，在妈妈发怒之前重新写了起来。当我重新写完作业交到妈妈手里，她开始耐心地给我讲起道理来。
对作业的感悟篇九
如果你问我理想中的作业是什么，我会告诉你是“没——有——作——业！”哈哈，玩笑而已。古人尚知“温故而知新”，我作为一个现代小学生怎么会不明白这个道理？布置适当的作业来巩固和复习课堂上的学习内容，还是很有必要的，但对“作业”进行适当的拓展和创新更有必要。
这个学期开始，随着国家“双减”政策的实施，传统的作业习题变少了，更多的时间被解放了出来，于是在和爸爸妈妈协商后，我对我的课余时间做了一个安排。
这就是我理想中的作业，张弛有度，健康快乐。
对作业的感悟篇十
五、作为家长我也会好好督促孩子学习,更希望他的成绩越来越棒再表感谢您辛苦了!
七、有些任性，做事拖拉，学习拈轻怕重，要懂得一份耕耘，一份收获。
八、该同学是个善良聪明的孩子，尊敬长辈，爱护幼小，非常富有同情心。学习比较粗心，不是很勤奋，书写潦草，但作业能按时完成，在家里能帮父母干一些力所能及的事。
九、郝铃，总体来说比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人长辈，爱护小生命花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。
十、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
十一、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。
十二、你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!
十三、***在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。
十四、本学期即将结束，xxx在家里的表现还是不错的。首先是能够主动自觉地学习，认真完成每天的家庭作业，并且都让家长检查签字。其次，在休息时，能自学地锻炼身体，或者做些家务事，如扫地拖地洗碗等。第三，完成作业后，经常约同学一起玩，增强交往和友谊。但是有时意志不够坚强，且胆小，今后应加强培养和训练。
十五、五年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦!
十六、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
十七、该生本学期比较乖巧，能够认真完成家庭作业，对人有礼貌，尊敬师长，团结同学，在家是个懂事的孩子，学习也比较认真，但写字比较潦草，要求以后写字要工整，对没有学懂的课题，要勤问老师和同学们，希望将来是一名品学兼优的孩子。
十九、希望在今后的学习生活中，能端正自己的.学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识，认真完成作业，不懂就问，做到“温故而知新”，“取众人所长，补自己所短。”提高稳定自己的学习成绩。
二十、希望以后，遇到事或者作业审题时，要做到细心认真多观察多思考，相信你一定能做得更好。
二十一、你要学会独立自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取取得好成绩。
二十二、总体来说，xxx今年比较理想，对人和善，做事认真，尊敬老人长辈，爱护小生命花草，不破坏公共设施，热爱班集体，从不随便拿别人的东西。能认真完成老师安排的作业和任务，讲究卫生，有时能主动帮家里干活。
二十三、xx在这个冲刺阶段表现优异,成绩突出，品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动是个说一不二的好孩子九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下，攀登理性之巅，没有一躇而蹴的捷径，只有奋斗拼搏，学好一门知识，不是只学懂，学会，还要学精会做。力争做一个对社会有益的适用人才。听从老师教诲，遵守学校要求成才之道，为人之本定当铭刻在心。毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待!作为一名普通家长，我对学校领导和老师们表示衷心感谢!
二十四、每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
二十五、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
二十六、作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
二十七、孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。
二十八、xxx是一个品德好的孩子，尊老爱幼，有孝心，有爱心，懂礼貌，会分担家里的家务，一直以来表现较好，会刻苦学习，思维活跃开阔。有主见，思考能力强，生活上遇事镇定，面对困难和挫折，有较强的心理承受能力，善于独立分析问题和解决问题。懂得学习的重要性，有一定的上进心，诚实守信是他做人的原则。在学校尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，劳动积极肯干。都能自觉遵守中学生守则，而且还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。他的兴趣广泛，有许多喜爱的运动。
更多。
对作业的感悟篇十一
作为一项既有趣又具有挑战性的任务，作业拍摄在学生们的生活中扮演着重要的角色。通过拍摄作业，我们不仅能够加深对学习内容的理解，还能够培养创造力和团队合作精神。在我参与作业拍摄的过程中，我深刻体会到了作业拍摄的乐趣和收获，同时也积累了许多宝贵的经验与体会。
首先，作业拍摄给了我运用所学知识的机会。在拍摄作业的过程中，我们需要根据老师布置的题目或任务来进行创意和策划。这意味着我们必须全面理解所学知识，将其应用在实际情境中。通过这种方式，我不仅迫使自己对学习内容进行深入思考，还可以更好地加深对各个学科的理解。例如，在进行数学作业拍摄的时候，我需要运用数学公式和解题方法来解决现实生活中的问题，这使我对数学知识的理解更加深入。
其次，作业拍摄给了我展示创造力的机会。作为一种艺术形式，摄影具有很高的艺术性和创造性。在进行作业拍摄的过程中，我们可以发挥自己的创造力，将学习内容与艺术元素相结合，创造出有趣和富有感染力的作品。在我参与作业拍摄的过程中，我尝试了不同的构图角度和摄影技巧，通过运用美学原则和创作思维，创造出独特和有吸引力的作品。这不仅增强了我的创造力，还提高了我的审美品味。
此外，作业拍摄还培养了我与团队合作的能力。在进行作业拍摄的过程中，我们通常需要组成一个小组，共同完成任务。在与团队成员的合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，合理分配任务，充分发挥每个人的优势。我们共同为完成一个优秀的作品而努力，互相配合，相互支持。通过与团队合作，我不仅学会了集体荣誉感和责任感，还培养了与他人合作的技巧和沟通能力。
最后，在参与作业拍摄的过程中，我获得了自信和成就感。每当我完成一次作业拍摄任务，看到自己的作品呈现在大屏幕上，我都会感到一种成就感和满足感。这种成就感不仅来自于我的努力和创作成果，还来自于我在拍摄过程中的成长和进步。每个作业拍摄任务都是一个挑战，但通过不断尝试和实践，我能够克服困难，不断提高自己的技能和表现能力。这让我更加自信和乐观地面对学习和生活中的其他挑战。
总的来说，作业拍摄在学生们的学习和成长中扮演着重要的角色。通过作业拍摄，我们能够加深对学习内容的理解，培养创造力和团队合作精神，同时获得成就感和自信。在参与作业拍摄的过程中，我通过运用所学知识、展示创造力、与团队合作，不断提高自己的技能和表现能力。我相信，通过作业拍摄，我会在学习和生活中继续收获更多的成长和乐趣。
对作业的感悟篇十二
1、带给了我们太多的变化，用你的小眼睛通过电视、报刊、网络或走亲访友，了解中国、武汉历史或家庭趣事，在20发生的大事，请用适当的方式记录下来。
2己的观点，并向身边的人宣讲他们未知的规则。增进公民责任意识。研究规则模式，模拟为自己的班级也创设一份合情理的规则，增强班级建设主人翁意识。
二、爱心传递。
1、关注你身边的一些弱势群体，制作贺年卡和父母一道给他们送去新年的祝福。
2、春节游乐期间，懂得尊老爱幼，要学会谦让与宽容。
3、岁末时，通过拨打电话、短信的形式，给曾经帮助过你的亲人、朋友、师长说上几句祝福与感激的话语。学会感恩。
三、品品年味。
1、与家人一道打扫屋子，为自己家、左邻右舍等张贴春联，贴窗花，挂福字。认真诵读，体味中华民族传统文化的气息;到农村体验丰富多彩的春节文化，了解春节的习俗，过一个中国味十足的中国年。
2、和家长一起举行“家庭春节联欢会”，自己当主持人，家庭成员每人出一个节目，培养与家人之间的感情。
3、出一期春节手抄报，完成一项调查活动，内容包括春节的来历、
民俗收集、家庭几代人过春节的对比等，从中感受经济发展、生活水平的进步。
4、感受春节礼仪，给长辈拜年，注意体现文雅，礼貌的举止，给大家带去一些新年祝福。
四、小鬼当家。
1、当一周家长，与家长一道采购年货，参与家庭管理和家务劳动。
2、对一次常见家庭便饭进行成本核算，将其与在肯德基式西式快餐厅消费一次的金额进行对比，算算在家和在外随意消费的节俭空间是多少。
3、学会正确使用压岁钱，在父母的协助下制定一个压岁钱的储蓄与消费计划。
五、开阔眼界。
1、访一访家乡的历史，听一听家乡的故事，尝一尝家乡的风味小吃，并用日记的形式记录下来自己最深刻的感受。
2、在家长的带领下游览名胜古迹，参观一次科技馆，博物馆。
六、体验实践。
1、跟随父母或朋友到工厂、商场等地方，参加一次社会公益实践活动，即进行体验劳动过程的活动。
(家长必看)温馨提示：所有外出的实践活动需有家长陪同，祝家长与孩子们共同度过一个平安、快乐、有意义的寒假和春节。
倡议人：xuexila。
日期：20xx月xx日
对作业的感悟篇十三
转眼间，一个充实而有意义的寒假又结束了，迎来了新学期的开始。虽然寒假正值我国传统佳节春节，但我校的同学们却都能利用寒假，积极响应区教育局“寒假零作业”的号召，在寒假里以个人、家庭、雏鹰假日小队的多种形式，积极开展以“七彩阳光幸福寒假”为主题的假日综合实践活动。
在这次寒假主题活动中，我校1184个孩子全部参与，有1000多位家长共同参与了寒假主题教育，收到很好的教育效果和家长的一致好评。
开学第一天，全校各班通过寒假小结，推荐评选出378余位成绩突出的寒假实践活动积极分子，四(3)班等26个班被评为寒假活动优秀组织班集体。同学们纷纷表示，通过这样的主题活动不仅增长了课外的知识，锻炼了与外界交往的能力，而且联络了与家人的亲情，与小伙伴们的友情，让他们渡过了一个充实、欢乐而有意义的寒假。现在将活动开展的情况总结如下：
一、精心策划，周密布置寒假活动。
为了让同学们拥有一个充实、快乐而又有意义的假期，放假前夕，德育处综合年级意见认真拟定并下发了《“七彩阳光幸福寒假”寒假活动方案》要求各班根据大队部安排，结合各自实际精心组织安排好队员的寒假生活。全校各班在此基础上能有侧重点的安排本班寒假活动内容，并利用休学典礼、校讯通、飞信等方式让每位队员、家长都明确孩子的假期生活要求。使寒假综合实践活动有本可依，大大提高了作品的质量。
二、积极参与，扎实开展实践活动。
1、“我的新年我做主”温情暖人心。
低年级小朋友们参与的“我爱运动”、“翰墨飘香”、“开心阅读”、“地毯花灯”让我们印象最为深刻，孩子们交上来的每一份作品，让我们看到了他们成长的足迹。如：一3班汪名轩、一8班刘逸诚、董楚佩、二4班吴泽泓、二7班刘芷嫣、二9班的佳程、睿哲、二10班郭悠琦、徐瑞松等同学将新年的祝福和愿望制作成一张张小卡片，还有的利用自己的特长到街市写春联、送春联，让社区居民这个严寒的冬天感受到孩子们带来的一股浓浓暖意。
中年级的同学们在春节期间走出家门，有的为自己朝夕相处的邻居送上一份新年的祝福，有的为家人准备了一台欢乐的“春晚”，还有的做起小厨师，为爸爸妈妈打下手，一起准备年夜饭。活动开展得最突出的班级有三2班、四2班、四3班等班级。
高年级的同学们用手中的画笔，描绘了丰富的年文化，一幅幅精致的手抄报和自创的对联，记录了你们对于中国传统文化年文化的理解，看年俗、行年礼、品年菜、秀年装、赶年集、画年画、好个热闹的新年。其中五1班、五3班、五5班、五6班、六1班、六5班的作品以数量多，质量高在全年级中表现尤为突出。
2、“快乐小义工”爱心满龙城。
全校有不少同学将整个寒假变成了快乐小义工的节日，社区活跃着他们的身影，义务维护社区卫生，清扫垃圾，打扫自己居住的楼道的鞭炮渣，得到了很多人的赞赏。表现得很突出的班级有一1班、一2班、一3班、二2班、二4班、三3班、全体四年级、五2班、五3班、六1班、六3班。
3、“家庭好孩子”全家乐开怀。
有些同学将很多感触心灵的文章，编辑在了一起，做成了感恩文集。感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩生活……更难得的是很多同学用实际行动来感恩身边的一切，做爸爸妈妈的小帮手，做爷爷奶奶的“小拐棍儿”“小眼镜儿”，特别要表扬一2班、一3班、一4班、二1班、三2班、三3班、四1班、四2班、四3班、五4班、六2班、六3班、六4班、的孩子们，给大家树立了榜样。
4、“阳光健身”坚持锻炼我能行。
这个主题活动可是寒假活动中参与人数最多的活动，真可谓是全家总动员，同学们的本领可真不小呀，不仅能提前制定好假期体育锻炼的计划，自己认真参与，还发动了家人，朋友一起运动：羽毛球pk、家庭小型篮球赛、看谁跳的多……。汪铭轩家长说：“看着他每天都会在安排的时间准时去锻炼，做父母的心里很欣慰。尽管开始感觉有些困难，但通过一个寒假的坚持，他逐渐学会了做一个守时、讲信用的人。相信这样他身体也会更健康一些!”孩子们的阳光锻炼记录表，表明了每一个孩子正享受着阳光体育带来的快乐和健康。
三、认真总结，积极鼓励。
丰富的活动、精彩的活动记录册、优良的品德，证明了北雀校区的少先同学们能合理安排自己的假期生活，劳逸结合，寒假不单单是休息，还锻炼了自己，提高了实践能力，真正过了一个很有意义的假期。开学第一周各班认真对寒假活动进行了总结与评比。第二周，一、二、四、五、六年级还以实践活动为内容布置好了班级板报，起到了很好的展示作用。
在经过了一个寒假的休整后，我们又满怀激情地开始了新的征程。这学期，学校大队部为同学们设计了许多丰富多彩且意义非凡的活动，相信已经有不少同学跃跃欲试了，那么就让我们共同努力，快乐的成长吧!
对作业的感悟篇十四
作为学生，每天都会面对各种各样的作业。有时候，我们按部就班地完成，没有太多的思考与体会。然而，最近一次的作业却不同寻常，我们被要求将作业拍摄下来，并写出感悟与心得体会。这给我带来了不少新的思考，让我更加深入地理解了作业的意义与价值。在这篇文章中，我将分享我对作业拍摄的感悟心得体会。
首先，作业拍摄瞬间真实反映了整个过程，使我更加了解了自己的动力与努力。通过拍摄作业的整个过程，我发现了自己完成作业时的内心状态。有时候，我会感到愉悦和满足，因为我知道自己在不断进步；有时候，我会感到焦虑和困惑，因为我还没有找到正确的解决方案。这让我认识到，作业不仅仅是为了得到好的成绩，更是为了提升自我的机会。通过拍摄作业的瞬间，我可以更加客观地评估自己的表现，并找出不足之处。
其次，作业拍摄让我更加珍惜时间，注重细节。在拍摄作业的每一个环节，我都需要花费一定的时间与精力。我会仔细检查每一道题目的完成情况，确保没有遗漏或错误。我会花费更多时间思考一道难题的解决方法，不轻易放弃。在这个过程中，我逐渐意识到时间的重要性与珍贵性。我更加注重细节，精益求精地完成每一个任务。这种注重细节的态度，不仅在作业中，也会在生活的方方面面体现出来。作业拍摄给我的感悟就是，珍惜每一分每一秒，努力做到最好。
再次，作业拍摄让我更加与老师和家长沟通交流，加强合作意识。在作业拍摄的过程中，我与老师和家长更加频繁地进行了沟通交流。他们会给我一些改进的意见与建议，让我可以更好地完成作业。通过这样的互动，我不仅能够获得更多的帮助，也更能体会到互相合作的重要性。作业拍摄让我明白了一个道理，一个人的能力是有限的，只有与他人合作，才能真正发挥出自己的潜力。
最后，作业拍摄让我更加独立思考，培养了我解决问题的能力。通过拍摄作业的瞬间，我不仅能够了解自己的表现，也能够发现自己在解决问题的过程中的思维方式。这让我明白了解决问题的核心是独立思考。在拍摄作业的过程中，我会不断地思考自己为什么这样做，有没有更好的方法等等。这种独立思考的能力，让我在处理各种问题时更加从容自信。作业拍摄带给我的感悟是，培养独立思考的习惯是非常重要的，它能够让我更好地解决问题，提升自己的能力。
总之，作业拍摄给我带来了很多感悟心得与体会。它让我更深入地了解了自己完成作业时的动力与努力，更加珍惜时间与注重细节。同时，它也让我与老师和家长更加紧密地沟通交流，加强了合作意识。最重要的是，作业拍摄培养了我独立思考和解决问题的能力。通过这次作业拍摄，我深刻地体会到了作业的意义与价值，希望在以后的学习中能够更加重视作业，并且将感悟与体会运用于实际生活中，不断提升自我。
对作业的感悟篇十五
有一天，胖胖放学回家说，他们幼儿园要选小朋友当演员跳舞，还要选几个敲鼓的。他说他想当演员，如果老师不选他，那么他就当敲鼓的。他说他的力气大，敲鼓肯定没有问题。
过了几天，他兴冲冲地回家告诉外婆：“我选上啦!”外婆问：“是演员还是敲鼓的?”胖胖响亮地回答：“是观众!”
观众?观众也要选吗?母亲说，是老师骗了孩子;父亲说，这孩子真是笨;外婆却很高兴，外婆说，只要孩子高兴就行了。是呀，胖胖确实挺高兴，胖胖说：“那天我一定要穿上最漂亮的衣服。老师说到时候观众要为演员和敲鼓的鼓掌，我一定要把手拍得最响。”
幼儿园这么多孩子，不可能每个人都是演员和敲鼓的，还需要有观众，只有观众存在，这场演出才会有意义。从这个角度说，观众就是一个很重要的角色。这是一个很简单的道理，但成人去理解和接受它，却是如此困难。
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