当我们写总结时，应该以具体的事实和数据为依据，避免空泛和主观臆断。总结是对自己一段时间内的工作成果和价值的评估，可以帮助我们更好地认识自己。当你在写总结时感到困惑时，不妨阅读以下总结范文，或许能够帮助你解惑。
宽容也是一种享受篇一
宽容是一种风度，一种洒脱，一种成熟。大山不语，是因为它的宽容，才有和谐动人的自然风景；大海蔚蓝，是因为它的宽容，才有深邃博大的底蕴；谷穗低头，是因为它的宽容，奉献给人沉甸甸的果实。万事万物，都是以它的宽容，在为世界创造奇迹，给生命富有新的活力。
以前，我总是认为宽容只不过是一种对别人的表现而已，没什么大不了。可是事实证明，宽容在现实生活中真的很有用啊！记得有一次，一位阿姨从我身边走过，一不小心踩到了她的脚。我赶紧给她道歉，本以为阿姨会很生气，谁知，阿姨转过身，笑了笑，说：“没关系的，以后要小心看着点儿走路啊！”阿姨那婉转动听的声音，那和蔼可亲的面孔，那宽容的一笑。我至今都难以忘记。
宽容是一种修养，一种只有风格高尚的人才具有的境界。世界上最宽阔是海洋，可比海洋宽阔的是人的心灵。宽容是沟通人际关系的桥梁，是酿造友谊之蜜的花朵。人不可能每个日子都辉煌灿烂，但你可以每天常存宽容之心，让生命在宽容中活得充实丰富，因为宽容也是一种享受。
宽容也是一种享受篇二
一个人难免有出错的时候，相信大家一定也都宽容过别人。不能因为他以前犯过的错，而对他冷冷淡淡、白眼嘲讽。应该用自己的诚心去感化他、用自己的爱心去温暖他。要知道宽容也是一种美。
要学会宽容，要知道任何事情靠辱骂与棍棒都是无济于事的。父母对孩子使用暴力的时候，应该想想宽容、孩子也应该想想，父母的宽容是为什么、要懂得知错就改、这才是宽容的美。
记得去年夏天的时候，妈妈开了一家卖早点的小店，由于妈妈为人温和、服务态度好，每天早上小店里都有很多人进进出出、生意一直都很不错。别人都很羡慕我们。正当我们一家沉浸在幸福之中时、条件一直不是很好的大妈来到我们家，对我妈妈说：“你看、你的那个小店生意一直都不错，你是知道的。我们家经济条件不好、你能不能现把店借给我们，一年后就还给你、就算借我们的行不?”我妈心肠一直很好、听了这番话，心更软了、想也没想就同意了。大妈很高兴的说了声“谢谢”、就离开了。当时的约定是一年、一年之后，大妈就把店转交给妈妈经营。时间过的很快。一年之后、妈妈以崭新的状态准备迎接新面貌，做生意。可是大妈却和当年说的不一样、只见大妈忙里忙外，一点也没有要把店还给妈妈的意思。于是，妈妈走进店，小声的说：“嫂子、一年到了，你可以吧店还给我了呀?”可是大妈却说：“怎么?还店?这怎么行?这店现在是我的。为什么要还给你?”妈妈以听、放大嗓子说：“真是知人知面不知心啊、做人要讲信用、你这么做对你是没有好处的。”我听见大妈说这话、当时就很生气、大妈怎么这样?为了自己的利益，简直六亲不认。可是、妈妈却回家了，坐着和爸爸说：“算了、我们没必要和他们较真，他们生活苦、这件事就当没发生过吧、我们还可以重新开始啊!”最后、大妈见我们原谅了她，心生愧疚、主动向妈妈道了谦。
宽容也是一种享受篇三
4)只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性——斯特恩。
6)教不严，师之隋严以律已，宽以待人。
7)以春风待人，以寒风自待。
8)君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。——佚名。
9)尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。——西拉斯。
10)和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——宋•林逋。
11)海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐。
13)宽以济猛，猛以济宽，政是以和。——《孔子家语》。
14)意志坚如铁，度量大似海。——毛泽东。
15)牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。——毛泽东。
宽容也是一种享受篇四
很多时候，我目睹了同行教育学生的一幕又一幕：老师大声斥责，学生低头不语；老师激昂陈辞，学生振振有词……一直以来，“严是爱，松是害”是许多班主任的口头禅，“严师出高徒”是许多名师的经验之谈，我们应该肯定这些老师严格管理的高度责任感，但是一味的严厉，会使学生慑于“高压”而屈服，或者产生逆反心理发生师生之间的对抗。殊不知，在很多时候，教师若换一种教育方式――宽容，就既能使教育化为一种轻松和谐的交流，又能使学生内心深处受到感化，收到春风化雨，润物无声的效果。
我现在仍然清晰地记得二十几年前的一件往事，当时我在读高中，担任班长，有一次课外体育活动时间，我未请假偷偷出去玩，恰巧班主任老师到操场上检查，发现我缺席。第二天班主任在班里说：“昨天除了班长请假外，其它同学都能按时参加体育锻炼，今后要持之以恒啊。”我分明看见班主任老师慈爱宽容的目光一直在注视着我，仿佛在说：老师相信你能改掉偶尔出现的小毛病！我一切都明白了，老师是在保护我的自尊心，维护我这个班长的威信，同时也是对我的信任和鞭策，我当时是羞愧难当，久久不能释怀，既感激又内疚和自责。从此我对自己要求更严了，对工作更负责了，和老师的心更贴近了，老师这一句巧妙而宽容的话语如同一颗阳光种子播撒到我的心里，使我在这博爱温暖的关怀之中不断求索至今。试想，假如老师当众劈头盖脑训我一顿，甚至撤掉我的班长职务，其效果又如何呢？斯宾塞说：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理，待儿童没有同情，他们就变得没有同情，而以应有的友情对待他们，就是一个培养他的友情的手段。”现代教育的目的是要教会学生学会做人，学会生存，学会关心，这其中就包含有要学生懂得宽以待人，而宽容则只能从宽容教育中产生。
宽容是一种教育，这种教育具有下列特点：
首先，它是一种正面教育。根据学校德育的性质、任务和要求以及青少年辨别判断能力较差但又积极向上的特点，教师应坚持以说服教育法、榜样教育法或激励教育法为主的正面教育。事实上，不允许学生犯错误或者揪住学生一时的错误不放，最终只能南辕北辙，因此，宽容教育充分体现了正面教育的原则，教师应通过多表扬，少批评，多说理，少责备，多鼓励，少打击，多爱护，少冷酷，重教育，轻处罚，不断提高学生对是非、善恶、美丑的辨别判断能力，以激励学生积极向上。
其次，它也是一种和谐教育。教育的成功以教育的和谐为前提，若没有师生的配合得当和协调一致，也就谈不上教育，学校里没有不犯错误的学生，对于犯了错误的学生来说，不但希望教师能够指出自己错在什么地方，更希望教师原谅或给予自己改正的机会，此时教师的一颦一皱，一言一行都能影响教育效果的本身，因此宽容能激发学生情感，使之愉快地接受教育，积极主动地认识和教育自己。
第三，它是一种人格教育。教师作为“灵魂的工程师”不但要重视“教育什么”，而且要重视“怎样教育”，事实表明，后者对学生的人格或性格的形成和发展将会产生深刻持久的影响。
第四，它是一种理性教育。吴玉章说：“教人毕竟和炼钢不同，人固然也可千锤百炼，但钢是死的人是活的。做人的工作，不能借一压二堵的办法，根本的.问题在于讲道理，耐心教育。”学生受到教育的过程是从无知到知、从无序到有序的过程，并且有长期性、复杂性和反复性的特点，因而教师既要做到着眼于现在做深入细致的工作，也要着眼于未来通过耐心的、反复的教育去影响感化学生。“精诚所至，金石为开”，只有宽容，事物才能从较低一级阶段进入到较高一级阶段，才能不断地修正错误而逐步完善，因此它符合教育的规律和原则，是一种理性的教育。
宽容与严格是矛盾的统一体，它不等于纵容，若教师一味心慈面软疏于管理，致使学生纪律涣散，无所顾忌，这就是过犹不及了，若教师厚此薄彼，亲疏有别，对班干部和成绩好的学生放松要求，对学困生或问题学生横加指责，瞧不上眼，势必会使班风不正，人心不齐，有令不行，有禁不止，这更是误人子弟。凡此种种都是纵容学生的做法，不仅会贻害学生，而且教师本人也会因此威信扫地。宽容是另一种意义的严格。宽容应该因材施教，因人而异，因事而别，教师应做到：原则问题不让步，是非面前不糊涂，评判学生看主流，心有善意看发展。
“给我一个支点，我能撑起整个地球；给我一个空间，我能塑造一个新的宇宙”，跨世纪的青少年必将是祖国的新一代的建设者，我们教师给他们的一份宽容，就像是一粒爱的种子，会在他们幼小的心中萌芽，使他们有健康的身体和更健全的心理去建设祖国，发展社会，传递人性。
铸魂的工程师啊，请你拥有一颗宽容的心吧！
宽容也是一种享受篇五
幸福和快乐是人们在生活中所向往的，是生活的最高享受。
追求，是幸福的一种；
只有不断地追求，人们才不会停滞不前。它是人的精神不断发展、完善的过程，也是人类进步的阶梯。
在他人陷入困境中的时候，我们应该伸出援助之手去帮助他人。这样，在他人走出困境而感到高兴的时候，我们自己在心里也会感到快乐。当然，在我们需要帮助的时候，他们也会来帮助我们的。
雨果说过“比海广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”的确，如果人的'心胸开阔一点，面对事物乐观豁达一点，生活也就会越快乐。如果凡事都斤斤计较，没有人会与这样的人做朋友，所有的人也就因此远离你。这样便会使自己陷入烦恼中。如果对别人学会了宽容，那么所有人也愿意与你相处。这样就不会感到烦恼、孤独了。
当遇到挫折的时候又该怎么做呢？有些愿意逃避做事的人会选择放弃。而有些人便会坚持到底。这就是人们对待事物有不同的态度。对待人物要宽容，对待事物也要宽容。我们只要用积极的眼光和心态去看待困难，就不怕遇到挫折了。
生活的快乐和幸福是每个人自己决定的。人生其实很短暂我们应该用不同的角度去思考、看待问题。要学会对世界上所有的人和事物保持一颗宽容的心去对待，相信你一定会有所收获的。人的一生注定要经历许多挫折。不经历风雨，怎能见彩虹？所以，遇到挫折时要努力地克服它，不要后退。只要付出就会得到回报，挫折总会被战胜的。相信自己。要记住：雨后的晴空会更灿烂！
吉林省通化市实验中学九年六班李欣潼。
指导教师李天杰。
宽容也是一种享受篇六
宽容，是人生的指路牌，带着我们走向成功的终点。宽容像一把明火，烧去了心中的污秽；宽容像一泓清泉，抹去了心中的哀伤；宽容像一首好诗，赞颂了美好的人生。
因为宽容，我拥有了朋友。朋友是人生的一笔财富。朋友之间难免磕磕碰碰，一不小心就会失去一位朋友。一时的宽容，会获得友情的青睐，会收获宝贵的友谊。宽容也是“退一步海阔天空”，把友情的海浪推向了人生的沙滩。宽容，让我们在人生的宝典上，记录了昔日朋友的关怀。
因为宽容，我拥有了生活。我奔波在生活的路上，被石头绊倒了，被荆棘刺痛了。我对生活充满了怨恨和厌恶。宽容，是宽容让我拥有了美好的生活，让我拥有今天的快乐。宽容真所谓生活的指引牌，指引我走向美好的未来。宽容，是我们生活的写照，前进的动力。
因为宽容，我拥有了人生。谁说人生苦短，处处不如意。在我看来，那些人只不过是害怕，没有宽容。人生路上风风雨雨，我们会“一失足成千古恨”，会因为自己的过错而憎恨自己。这时候，没有宽容，哪能继续前行，获得成功？宽容正是一首美丽的诗，赞颂了我们宝贵的人生。
因为宽容，我懂得了人生的真谛。我渐渐的长大，懂得了什么是人生。人生之美莫过于宽容，给予自己一些鼓励，一些宽容，就不用沉浸在一时的悲痛之中了。“不以物喜，不以己悲”，就能战胜人生了。
宽容像一杯香醇的酒，需要我们用一生的时间慢慢品尝；宽容像一本厚重的书，需要我们仔细的去品悟；宽容像一段优美的旋律，需要我们慢慢的欣赏。
宽容也是一种享受篇七
时常有想要一个人呆一会的冲动。选一个僻静的角落，或是香樟的树荫下，或公园小径的长椅上，一个人静静的，思考，或者什么也不想，塞上耳机，放上班得瑞的音乐，任它在体内清澈流淌，然后身心像被过滤了，澄净而轻盈。我想，这就是在享受孤独吧。
总是有人会害怕孤独，其实在我看来，他是害怕与自己独处。要懂得享受孤独，是需要很强大的心灵世界的。懂得品味孤独的人，内心是强大的，是勇敢的，也是充实的，否则在他看到自己的心灵如此贫瘠时，一定会大惊失色。就如史铁生在遭受身心的严重创伤后，逃避现实于是尽情思考，十年的孤独让他对生命的意义有了独特的见解，最终有了“悲伤也成享受”的通达哲理。享受悲伤是他的蜕变，而享受孤独也是一种成熟，只有内心真正成熟、能正视自己内心的人，才能在孤独中发现享受。
孤独并不是孤单，并不落寞，不会怅然若失。一个人的时候，心便会放大，大到能将天地容下，不需要做什么说什么，就能感受到自由，心的自由。既能一心一意感受自己的悲喜，不以物喜不以己悲，不被外物左右。在这个时候，你的眼中心中看到的不仅是自己，更多能站在更高的角度，俯瞰众生。于是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这时的你，再回头看看自己，不会有种的为自己的成熟感到欣喜吗？这便是在享受孤独带来的不同的境界。
每个时代都有孤独的英雄，也许正是孤独铸就了他们。梵高，一个不被世人接受的潦倒的画家，终生处处碰壁，受尽排挤和冷落。世人看他是如此孤独难熬，可孤独的他心中始终有一团热情的火焰如他所画的向日葵一般在他的画笔下燃烧着跳动着，也支撑着他完成了一幅幅不朽的杰作。他的孤独也如同火一般，不仅燃烧了他的画笔，也在艺术界点燃了创造的希望的火把。也许在每个人的选择之初就注定了他的成就，幸福的人往往流于平庸，而不幸者、孤独者却总能成就伟大与不平凡。这就是孤独的魅力所在。孤独是磨练心志的磨刀石，能甘于孤独并享受孤独的人，才能使心灵强大到不在乎他人的看法，专注于追求自己的理想。
现实如此喧嚣，也许有人抱怨听不到风声雨声自然纯净之声，但是现实中总有那样依旧保有宁静、能够享受孤独而不被世俗污染的人。
我想，即使更多人希望自己过着平凡而幸福的生活，每个人的心中也不应不留下这样一片空白且空旷的地方，给自己留一方宁静，建立一片面朝大海春暖花开的世外桃源。放下心中的包袱，倾听风拂过的温柔，抚摸阳光洒下的闪烁，欣赏白云浮动的轻盈。让孤独也成为一种享受。
宽容也是一种享受篇八
宽容就像一片彩霞，给人带来美的享受。宽容就像一股清泉，给沙漠注入一丝甘甜。宽容就像一个个音符，给五线谱上留下动人的旋律。
战国时，楚王宴请臣下。灯忽灭，一醉酒的将军拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了将军的帽缨，要求楚王追查。楚王为保住将军的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽缨，然后才重新点灯，继续宴会。后来，这位被宽容了的将军以超常的勇武为楚国征战沙场。可见，学会宽容，就要学会原谅一个人小的过失，给人以悔改的机会。
宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚，蕴含着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容，心灵上就会获得宁静和安详。学会宽容，就能心胸开阔的生活。很多时候，宽容会给人带来一种良好的人生感觉，使我们感到愉悦和温暖，生活中就会少些怨气和烦恼，就能感觉到生活中“快乐”的丰富，而不是缺少。
宽容，是一种高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是宽容的最高境界。事实上这一美德做得到的人并不多，即使如此，我们也不应放弃这种追求，因为忘却别人的过失，以宽容的心态对人、以宽阔胸怀回报社会，是一种利人利已、有益社会的良循环。屠格涅夫曾说：“生活过，而不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。”所以，当你宽容了别人，在自己有过失或错误的时候也往往能得到他人的宽容。
学会宽容，就学会一种有益的做人责任、就学会一种良好的做人方法。生活中宽容的力量巨大。因为批评会让人不服，谩骂会让人厌恶，羞辱会让人恼火，威胁会让人愤怒。唯有宽容让人无法躲避，无法退却，无法阻挡，无法反抗。蔺相如对廉颇傲慢无礼的宽容忍让，最终感化廉颇负荆请罪，留下千古美谈将相和，使赵国虽小而无人敢犯;周总理以其容纳天地的博大胸怀，在外交上奉行求同存异、和平共处方针，造就了他伟大人格，树立了中华民族的大国风范。同样，邻里间团结和睦需要宽容，夫妻间白头偕老离不开宽容，一个健康文明进步的社会处处离不开宽容。假如没有了宽容，则国与国之间会兵戎相见，人与人之间会拳脚相加，社会将因此变得黯然。
有些人自诩为洞明世事、人情达练，却在名誉、地位面前斤斤计较，狭隘自私;有些人对别人的习惯、见解不能容纳，这并不意味着维护真理，只能叫心胸狭窄;有些人对他人的行为口头上激愤汹汹，行为上却不做出任何努力，这只能叫虚伪。然而，我们每个人都应该重审自己，以宽容的心情把握生活，用宽容的心情回报社会。
宽容也是一种美，它让我们明白了“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的真谛。宽容也是一种美，它更让我们知道“宽容别人的时候也等于善待自己”这个道理。
宽容也是一种享受篇九
石桌上安然放着一杯清茶，茶香溢散在空气中，溜进鼻子里，还能感受到那沁人的暖气，只是可惜庭园西风徐来，这尖细的落叶竞无端跌进了这青花瓷样的杯中，毁了一杯好茶，成了一段遗憾。
园中的茶香还未散尽，一女子却信步而来，举止娴雅，眼含秋波，许是游园疲倦，竞伏几而睡。梦中该是怎样缱绻呢？必然有柳条蹁跹，梅花艳丽吧！只是可惜花落，梦醒，便因那相思而成疾，撒手人世。这书中委委道来的情节，这游园惊梦的遗憾让多少读者心碎沉迷？也让多少读者享受这刻意安排的遗憾呢？这个遗憾也正正成为《牡丹亭》最为吸引人的“磁石”，汤显祖先生创造的遗憾，便是一种享受了。
如果没有那人间的“一把辛酸泪”，若没有黛玉欠债还泪的遗憾，那么《红楼梦》又怎能称得上是古代小说的顶峰之作呢？因为遗憾才使得我们为其魂牵梦萦，因为遗憾，所以我们在合上书的那一刻才会叹一声“都言作者痴，谁解其中味？”我们惊叹于大观园女儿家的才情，我们在这场梦的悲剧中享受遗憾。如果可以，我愿幻作这梦中的任何一个人物，去亲身感受断肠的心碎。
遗憾真的是一种享受，遗憾令从多文人雅士写下多少千古名句：因为遗憾，苏轼千古一唱“但愿人长久，千里共婵娟”；因为遗憾，李煜深切悲叹“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；因为遗憾，三毛才会在《滚滚红尘》中写道“陪君醉笑三万场，不用诉离伤”
遗憾也是一种享受，而我们就在这字里行间的享受里感受遗憾，也感谢那片落叶，它给了清茶一段遗憾。
宽容也是一种享受篇十
轰轰烈烈的生活已经感到厌倦，暗流涌动的心潮已经趋于平静。庭前花开花落，我信步闲看；天外云卷云舒，我仰目静观。我钟爱古人“宠辱不惊，去留无意”的洒脱，我享受心灵充实的平淡。
看着李清照东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，一种凄美的平淡，却是“帘卷西风，人比黄花瘦”的叹息。她有着令人羡慕的前半段生活，待到末年时，过着平淡的生活，忧愁就与日俱增。或许，是她不懂得享受平淡。
平淡，也是一种享受。官场沉浮，终究不为五斗米折腰。桃花源便是回归平淡的陶渊明畅想的最高境界。在那里，人们老有所养，幼有所乐，人们尽享平淡的天伦之乐。即使达不到这样美好的境界，品一杯香茗，翻几页书，每有会意，便欣然忘食，也能明其心，乐其志。
平淡，也是一种享受。乌台下狱，远走黄州。月夜不眠，闲庭信步。“但少闲人”虽道出了苏轼的被贬无奈，也透射出一代文豪面对人生挫折时的旷达平淡。
平淡，也是一种享受。欧阳修虽遭贬谪，却静心面对平淡生活，与民同乐。没有悲叹，没有灰心丧气，只把林壑山峰的秀丽、朝暮四时的变化收入眼底，只把负者的歌声、宴酣的乐趣收入心中，享受“不在酒”的平淡之乐。
我，也享受平淡。曾经享受为了考试成绩彻夜难眠的紧张，曾经享受为了超越对手拼命前进的疲惫。现在的我，依旧彻夜难眠，依旧拼命前进，但我享受的不是紧张或疲惫，而是做到最好的自己时的问心无愧与波澜不惊，是挑灯夜战时捧书默念的平淡。
古人享受古人的平淡，我也享受我的平淡。于我而言，内心的充实能带给我平淡。知识与生活的充实感如同清水，冲淡辛辣的兴奋刺激，兑出一碗明净的平淡。
宽容也是一种享受篇十一
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”离别的歌声不知不觉响起，泪眼朦胧的我们告别了六年的小学时光，告别了洋溢着浓浓文化气息的母校，告别了六年来如再生父母般疼爱我们的老师。回想起曾经的青葱岁月，从前的点点滴滴，心中难免有些触动。
2019年的夏天，有我们值得难忘的日子。窗外偶尔传来几声鸟叫，仿佛也诉说着离别的哀伤；烈日炎炎，灼烧着大地，炙烤得干裂；杨柳无力地垂着柳枝条，攲斜在湖水旁。在这个离别的日子里，每个人都紧握着一本精致的同学录。即使每个人都只有一张，可每一个人都将它写的密密麻麻，每一句都是同学们的心声。这些同学录，如一根极细极长的线，紧紧牵着我们六十二颗心。
曾几何时，我们在这个书香四溢的校园里重逢。腼腆而又不善言辞的我却在这儿得到了大家的关怀与老师的爱护，如一朵花绽放在温暖的春天。那个凶巴巴的数学老师，在即将毕业考试的最后一堂复习课上，吃力地挪动着肥胖的身躯。他没有带三角板，没有带教科书，两手空空，却带着满心的真诚，多了几分和蔼，又带着几分肃穆。他耐心地教导着我们做人的道理，完全脱离课本，上了一节别开生面的“复习课”。清脆的铃声准时响起，可我们还想继续听下去。最终，他——数学老师，我们敬爱的班主任又吃力地挪动着肥胖的身躯，消失在我们的视线中。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”。这一次的离别，是为了下一次的相逢，是一种奇妙的享受，咸咸的，苦涩中却带着甜味儿。
宽容也是一种享受篇十二
我不喜欢喧嚣，而喜欢安静的孤单，让时间的齿轮在内心停止，那是一种无法言说的享受。
放学途中，男生们勾肩搭背的嬉闹，而女生，总是三五成群的聚一起，分享着自己的小秘密，不时传出银铃般的笑声。而我，总是一个人走在最后，感受着风间花谢的孤单。身边的人影浮动，而我总是缓慢的行走。西装革履的上班族，不安的快步向前；生活艰苦卑微的乞讨者眼神澄澈的看着每一个路人；默默无闻的清洁工，认真而又专注的清洁着每一条街道……我用最孤单的快乐，感受着细小的每一个瞬间。
有人钟爱热闹，殊不知，每个人都需要一个自己安谧的孤单。
或许吧，就算生活的再充实快乐的人也会有他厌倦的一天。也许你会慢慢理解，世界上的最好，不是喧嚣。我喜欢一个人独处的孤单，有时候，我会把自己关在房间，那里有一种归属的安全感。关上灯，戴上耳机，蜷缩在房间的某个角落，静静的聆听着那舒缓动人的情歌。脑海里浮动的每个画面，每个瞬间，都被小心的收藏着。那些过去的过去，不会为你而改变，但你会铭记着每个回不去的瞬间，或是自己猜不透的事件。淡淡的回忆，便有自己意想不到的收获。那时候，自己会完全暴露伤口，只能流着泪看它愈合。那时候，孤单是最好的伙伴。
我很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知晓。是的，每个人都需要孤单，因为那也是一种享受。
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