总结可以帮助我们分析已经取得的成就，激发自信心和动力。总结要精炼凝练，用简洁的语言表达核心思想。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家带来一些灵感。
乌龟的三年级学生篇一
今天，我和妈妈一起去书店买书。我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。这道题是这样的：比尔用10元买了一条狗后以15元卖出，接着又以20元买回，最后又以25元卖出，问比尔最终挣钱还是赔钱了？我觉得买了又卖，卖了又买，反复之中，思维也被搞得混乱起来。我就去问妈妈，妈妈说：“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类，则豁然开朗。我想：“买”用去的钱：10+20=30（元）。“卖”挣的钱：15+25=40（元）。显然，比尔挣钱了，挣了40-30=10（元）。
啊！数学的知识真丰富呀！
评：学生学习数学把所学知识联系，运用于生活实际，可以促进学生的探索意识和创新意识的形成。通过学生亲身体验，不仅使学生学到活生生的数学，感受到数学存在于生活中，而且使学生经历了一次愉悦的成功的.情感体验。
乌龟的三年级学生篇二
今天下午，我的爸爸给我买来了两只活泼可爱的小乌龟我迫不及待的把它们放到一只精制的玻璃盆里面，它俩不安心的在盆子里爬来爬去。
它们长着圆圆的脑袋，形态各异的花纹，坚硬的龟壳犹如一块灰色的石头。它们把头和嫩嫩的四肢伸在乌壳里。我毫不犹豫地告诉爸爸，它们一定在冬眠。爸爸高兴的点点头。
我对小乌龟爱不释手，天天观察它们。只见男乌龟善于活动，总是探出头来瞧瞧外面的动静，想找个机会开溜。可女乌龟却一副若无其事的样子，一直静静的躺在那里，安心的冬眠呢！我把男乌龟倒了过来，男乌龟在我的手上挣扎着。它的四肢不停地摇摆，一根短短的尾巴还没长长呢！我终于忍不住要看它们的本领了，我把它们两都放进了水里。男乌龟还以为它重新回到了家乡，获得了自由，于是就奋力的往前游，动作还真快呢，女乌龟却一动不动的在水里，一点点的沉了下去。一比之下，真是公比母的有劲。我越看越开心，恨不得现在就叫爸爸神速再买几只小乌龟。
我会随着小乌龟长大，我们会成为形影不离的好朋友。
乌龟的三年级学生篇三
这个寒假。其实也只是普通的，不过我想让它不一般起来。学习，不久我也要为此而奔波。不过好在我才大三，还有点时间。就是这样，网吧里的乌烟瘴气让我头晕，恶心，我有点怀念自己的电脑。有什么好说的呢?其实有很多，又好像也没什么。糟糕的环境让我无法平静。不平静，又怎么能慢慢诉说?有点想玩网络游戏，因为没玩过。呵呵，笑一下。只是突然想笑。回顾一年。写满失败。失败者的微笑，呵呵，这又会意味着什么呢?不知道，我不知道，别人也不会知道。因为，谁会去关注一个角落里的失败者呢?尽管如此。我还是要微笑。因为除了我，没有人在对我微笑。
看，寒假跑来了，他穿了些什么呢?哦，原来他穿的是用作业做的上衣，用课外班做的裤子，还有一个快乐小帽子。我太想得到他了，他飞快地跑到我的面前问：“你想不想得到我呀?我说：当然想。
你就得把我身上的这些衣服给我穿在你的上。”我听见了说：“啊!这些衣服除了帽子以外，怎么看起来别别扭扭的呢?”说着我便把帽子给戴上了，寒假说：“别这么罗哩罗嗦的，快把它给我穿上。”我只好无可奈何地把剩下的两件给穿上了，这不穿还行，这一穿到好，上午熨衣服，下午带裤子，一天只有半个小时戴这个小帽子，我想：这寒假还不如上学好呢。
每逢放寒假，春节就要来临，大家非常的快乐，我也特别快乐，因为穿得好，玩得好，吃得好。
因为今年不要参加任何学习班，寒假正好又是过年，过年时我吃完山珍海味以后便和哥哥到到阳台上放火花，当我点上烟花时，就会发出碰碰碰的声音直射天空响彻云霄，并发出五光十色，顿时，漆黑的夜空变得美丽极了。
过完年以后，我们坐在家里看电视，等待亲人发红包，不一会儿，爸爸妈妈给了我红包，还有外公也给了我红包，我心里乐开了花。
今年的寒假玩得真开心，寒假马上就要结束了，新的学期就要来临了，新学期我要更加努力学习。
乌龟的三年级学生篇四
我们家养了一只小乌龟，它的名字叫皮皮。皮皮有着锋利的爪子，尖尖的小脑袋上嵌着一双水灵灵的眼睛。它的背上背着一个坚固的盾牌，上面的条纹排列整齐，图案精美。皮皮走起路来一摇一摆的.，像一个高贵的女王似的。
皮皮很胆小，一但听到什么风吹草动就立刻把头缩进壳里。但是，每当我要喂它食物时，他就把头抬得老高，瞪大眼睛看着我，仿佛在对我说：“小主人！我都快饿坏了！快给我点吃的吧！”我不忍心看他饿着，于是把食物撒了下去，皮皮高兴极了，在盆子里到处乱窜。我看见了它那样子，笑得前俯后仰，都直不起腰来了！
有一次，我和爸爸、妈妈去欧尚买零食和龟食，大约过了一小时后，我回到家一看，忍不住叫道：“天啊！”“怎么了？出什么事了？”妈妈好奇地问。我回答说：“皮皮已经爬到了进门的地毯上了，而且还正准备往我拖鞋里钻呢！”说着，我又想“皮皮是怎么爬过来的？阳台门不是关了吗?我赶紧往阳台上跑去，顿时恍然大悟，原来阳台门没有关紧呀！
多可爱的小乌龟啊！
乌龟的三年级学生篇五
首先来到北广济街南口的“文吉锅贴馆”，这儿的口啤一直很好，一大早好多坊上附近的人都来他家排队吃锅贴，他家在做锅贴时特别讲究要求，每个锅贴皮都擀的薄如纸，馅料更是讲究牛肉配韭黄，包好锅贴个个都像江边飘荡的竹筏，放在大大的平底锅中慢慢地煎等两面都煎成金黄色就可出锅了，轻轻咬一口外酥里嫩特别好吃。
沿着大皮院向东走有家“小贾八宝粥店”听店主说：“八宝粥一词源于中国南宋文人周密撰《武林旧事》说：”用胡桃、松子、乳覃、柿、栗之类作粥，谓之腊八粥。“这家的粥味香香甜甜，糯糯稠稠的，里面加了好多食材，大枣、山楂、百合、莲子、长寿果、葡萄干、花生碎、瓜子仁、杏仁，不但营养丰富吃起来还有一股淡淡的玫瑰香味。
乌龟的三年级学生篇六
今天，我闲着没事干，便去看小乌龟。除了肚皮是一条条绿黄绿黄的，其他地方都是墨绿墨绿的，就像一块块小石子拼在一起，其中中间有四块比较大。脖子上有许多褶皱，它身长六厘米左右，背上托了个“大盔甲”，在水中就像隆起来的一座长满青苔的碓石。眼睛像黑豆那么小，光溜溜、圆圆的、一眨一眨的，像天上的星星闪烁着，可爱极了!盔甲下面还有一条小尾巴。我最喜欢它的眼睛了，它的眼睛转的时候，我都快要被它的可爱所倾倒。
别看它个子小它的脚可有力了。当我把它放在我的手心里时，突然，它猛地一蹭，脚上的“指甲”地刮了我一下。原来它想试探我有没有坏心眼。它看见我无动于衷的样子，相信了我。头和手脚缩成了一团，尾巴甩了甩，似乎好像在请求我的原谅。我笑了笑，原谅了它，用手抚摸了一下它的壳，小心翼翼地把它放回小鱼缸里。
今天，小乌龟懒洋洋的，把脖子和脑袋缩进硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了!我把刚买回来的红色、像心型的鹅卵石放进水缸里。小乌龟爬了过来，在红色的鹅卵石旁看了几眼，它不知道那是什么东西，不敢靠近。过了一会儿，小乌龟爬到了鹅卵石前，以为是一块肉，张大嘴巴就咬。我急忙拿起红心石，给小乌龟解说：“这是一块“红心石”，是来和你们做伴的，它不是肉。”小乌龟似乎明白了、听懂了我的话，我把红心石放回水缸里，小乌龟围着红心石爬来爬去，我真为它多了一个“好朋友”而高兴。
早上，小乌龟在慢悠悠地“散步”，我见它乖，就急忙借了一只乌龟和它做伴。我把一块肉放进了水缸里，在它们两侧放上两条红绳子，并分别设立了起点与终点，我想给他们比个赛，看看谁最先能尝到肉。两只小乌龟格外兴奋，横冲直撞地往那块肉“飞”去，两只乌龟打的你死我活。嘿!这两个小家伙还真不团结，既然打架。我嘟着嘴说：“你们啊，一点团结也没有，你们没有听说过吗?团结就是力量!”我一生气，把他翻过身来，他们就拼命挣扎，用头挺着地，一只前爪和后爪撑着地，另外i两只爪子在空中挥啊挥，最后，终于翻过来了，怎么样，它的翻身动作优雅吧!
别看小乌龟默默无闻，一声不响，可它还有一个动听的故事呢：《龟兔赛跑》，这个故事告诉我们做事一定不要骄傲，兔子它骄傲所以才失败了，小乌龟一心向前、永不放弃，比过了兔子，你们一定不要小看小乌龟，它的本领很大的，无论我们做什么事情，只要有决心就会办好的。我们同心协力就不怕困难，我们要像小乌龟学习，要学习它永不放弃的精神。
怎么样，我的小乌龟可爱吧!小乌龟可以当我的老师了，我还要像它学习该怎样才能让人在做事的时候一心向前呢!
乌龟的三年级学生篇七
忙忙碌碌中，一个学期又过完了，学校该放寒假了！寒假差不多一个月的时间，说长不长，说短不短，我将怎样才能度过一个愉快而有意义的假期呢？这个问题一下子摆在了我的眼前。
我从幼儿园的时候就爱看各种漫画书，爱提各种奇怪的问题，妈妈说我是一个十足的”问题宝宝“，有时把她问的都答不上来。现在放寒假了，我有更多的时间可以看书了。我兴致勃勃地看起老师推荐的书——《笨狼的学校生活》，看到精彩的段落忍不住哈哈大笑，还迫不及待的跑过去读给妈妈听。看着我沉浸其中的样子，妈妈不禁问我：这是一本怎样的书呢？就让我来告诉你们吧！
乌龟的三年级学生篇八
啊!今天空气真新鲜啊，我和妈妈打算去逛街哦。我们先是把自己打扮打扮一翻，然后各自拿着自己的小包包一起走上街去咯!我一到街上就吵着要吃糖要吃东西，妈妈听了就说：”你一上街就要吃东西，下次不带你上街了。”我听了妈妈这儿话，马上就闭嘴了，一声不响的跟着妈妈逛街了。我们到菜市场去了，还到服装店去了，等等，去了好多地方......最后，我们逛了2个小时，妈妈买了很多东西，有中午要吃的菜，还有几件漂亮的衣服，当然还少不了我的零食咯!最后我们满载而归的回家咯!今天可真开心啊!因为我买了很多好吃的零食啊!
乌龟的三年级学生篇九
我家的乌龟20xx年7月22日星期四雨我家的乌龟有圆形的壳，壳上有13个小花纹，听说这是孙悟空打那只老龟的时候裂开的，它的脑袋是圆形的，上面还有又黑又小的眼睛，鼻子小小的像针扎过似的，它的嘴巴像v字形的，可以张开很大，它的四肢很短，尾巴由粗到细，细的像针尖一样。记得有一次，我给它喂米饭，不知它怎么也不吃，我以为我在旁边它害怕，我就躲起来观察。
过了一会儿，它还是没吃，我就带着这个疑问去问妈妈：“乌龟爱吃什么？”妈妈说：“爱吃肉！”我恍然大悟的说：“喂它米饭它不吃，原来它爱吃肉！”我就拿了一块肉让它吃，它狼吞虎咽地吃了起来！
吃完后它就去睡觉了。我看它睡觉的样子真可爱，头、四肢、尾巴都缩进了壳里！爬来爬去，好像在和谁比赛马拉松一样，我看它跑进了厨房，原来它爬在了棒子上，我想：难道它要给我表演杂技？我就坐在旁边看，谁知它顺着棒子爬上了灶台吃肉，我想：它可真贪吃呀！我希望它能一直陪伴我。
乌龟的三年级学生篇十
爷爷买来了两只小乌龟，可是整天把它们养在盆子里，时间长了，小乌龟可能想爬出来，看看外面的世界到底是怎么样的。不过，面盆太滑了，小乌龟怎么也爬不出来。
一天，一只小乌龟爬到另一只小乌龟的身上，这下它能够爬出来了，不过，爬出盆子的时候还是shuai在了地板上，发出了“砰”的一声。爷爷听见声音，却没发现是小乌龟爬了出来，趁着爷爷不注意，小乌龟爬到别处藏了起来。
晚上，我们发现小乌龟少了一只，大家找呀找，可就是找不到那只跑掉了的小乌龟。第二天早上，爷爷在沙发底下找到了小乌龟。这次爷爷把小乌龟养在了水斗里，这下再不怕它们跑掉了。
我和妹妹放学回家了，爷爷告诉我和妹妹，他在沙发底下找到了小乌龟。
我家的乌龟刚买来就特别爱吃，还会吓唬我呢！
有一次，我发现乌龟的头老是不出来，我就去问妈妈：“为什么它老师不钻出来呢？”妈妈赶紧走过来，说：“不会生病了吧？”我听到后，马上给小乌龟喂吃的，忽然，小乌龟钻出来了，大口大口的吃着食物呢！我松了一口气，说：“你可吓死我了。”
我家的乌龟有好几个小特点，就是人人都知道的一个小秘密：它的壳很坚硬，不管是什么，都不会碎哦！它还有个优点，就是碰到危险就会缩进去。但他还有个弱点：那就是跑的很慢。
这就是我家的乌龟，它的手指甲长得有点尖，碰一下，我就感觉很痛，我要提醒一下，三岁以下的小朋友不要碰哦。
包你们喜欢！
上星期日，爸爸从花鸟市场买来两只乌龟，小的只有一块手表那么大，另一只又大一些。到家后，妈妈找来一个大大的玻璃鱼缸，在里面放了一层浅浅的沙子和水，每天回家我就给它们换水、喂食。
乌龟胆子很小，它们一举一动都小心翼翼，一有风吹草动就会把头、脚连尾巴都缩进壳里，一动也不动。等四周静下来了，它才探出头来，东张西望了一会儿，才慢吞吞地绕着鱼缸爬了起来。
别看乌龟呆头呆脑的，但它也会有惊人之举。有一天，那只大乌龟忽然不见了，我们在沙发下、桌子下到处找。终于，我在卫生间的橱柜下找到了它。爸爸笑着说：“乌龟在和我们玩捉迷藏哩！”但是，爸爸、妈妈和我都很奇怪，它是怎么从比它身长还高的鱼缸里爬出来的？这至今仍是个谜。
我家大厅的桶里养着一只不大不小的乌龟。它有巴掌那么大，身子又圆又扁，壳上长有小小的.锯齿。它大部份是黄色的，眼睛下方有一个小红点，看上去漂亮极了。
一天，我把去东胡公园抓的一只小鱼放进小桶子里。乌龟一见，大吃一惊，连忙缩进壳里。过了一会儿，见小鱼每什么可怕的，它便慢慢的游过去，想吃掉小鱼。小鱼机灵的游开了。小鱼见乌龟不怀好意，便小心的有了一会儿，见乌龟没动就大胆的游来游去。乌龟见时机已到，头闪电般的伸出来，一口吞下小鱼，把小鱼咽进肚子里去。
我这才明白过来，这叫欲擒故纵。乌龟可真从明啊！可我很不高兴，因为乌龟把我的小鱼给吃了。
我家的乌龟是四年前从市场里买回来的，记得那时它只有手掌般大小，小小的眼睛，绿色的龟壳很是坚硬，四只像船桨一样大小的脚不停地在水中划来划去，又短又粗的小尾巴几乎不能被人发现。
乌龟和我们共同生活了四年，现在已经长成挺能吓唬人的大乌龟了。它经常瞪着绿豆似地的小眼睛，游逛在我家的每一个角落，因为它的淘气，妈妈经常把它关进盘子里。看着他可怜巴巴的样子，我还挺心软的，趁妈妈不注意，偷偷放它出来溜溜吧，哪知道一眨眼的工夫，我又不知道从哪才能把它揪出来了，害得又被妈妈批了一顿。
哈哈……你看，这就是我家既淘气又可爱的乌龟，我可喜欢它了，真希望妈妈能允许我把它带到咱们的新家啊！
我家养了一只可爱的乌龟，我很喜欢它。
它长得很可爱，眼睛圆圆的，淡红的嘴巴里长着两排纯白色的牙齿，四只爪子上面长着长长的指甲，它的背上有盔甲般的壳，壳上还有一些多边形，只要数一数它壳上有几个多边形，就能知道它有多少岁。
他刚来我家的时候，我一抓它它就缩进壳里。但时间一长，他跟我很熟了，我一抱它它就用爪子抓我。因为我天天让它爬，所以它的指甲磨得很圆。它抓我的时候，我的手直痒痒。我实在没办法，就把它放下。我一放下，乌龟就直往我看不进的地方爬，直到我看不进为止。
乌龟的三年级学生篇十一
今天，妈妈给我买了一对乌龟。我给它们分别取了名字。大乌龟的壳很绿，就叫它“绿绿”，小乌龟的壳有点黄，当然叫它“黄黄”。我给它们搭了一个屋，水池和山洞。水池是它们的生命源泉，没有水它们会渴死，山洞是它们的住处。
有一天，我准备去喂它们的时候，它们两双眼睛直直地看着我，可怜极了，好像在说：“我们饿死了，快给我点东西吃吧！”我马上拿来两根牙签，上面插着两块肉，每人一块，它们高兴地吃了起来。
乌龟的四条腿又细又短，小小的脑袋上面长着一双小得不能再小的眼睛，它的背上有很多黑黄相间的花纹，好看极了，其实这就是它的“铠甲”。在遇到危险的.时候，它的头和四条腿都会躲进“铠甲”里面。
不过有的时候，这个“铠甲”也会给它带来不便。有一次，它们在水池边玩耍，一不小从山洞上滑了下来四脚朝天，由于它的“铠甲”很重，所以翻身对它来说不是一件容易的事情，我以为它翻不过来，突然，它把脖子伸得长长的，把头贴到地上，用力一顶，整个身子侧了过来，这时候，它边的两条腿使劲地抓住地面，翻过来来，真是滑稽极了。
怎么样我的“绿绿”和“黄黄”可爱吧？我的小乌龟作文幸福的乌龟一家。
乌龟的三年级学生篇十二
我家有一只害羞的小乌龟。他整天躲在海螺里。有时候我故意捉弄它，把它从海螺里倒出来。它不停地爬来爬去。肯定是想着：。嘿，我的房子在哪？当它找到海螺时，它快乐地爬了进去，并快乐地呆在里面。
我的乌龟好可爱！
乌龟的三年级学生篇十三
小乌龟住在森林的一条小河旁边。一年夏天，小乌龟来森林散步。当他走到一棵柳树下时，他感到很奇怪。为什么和柳树下其他地方不一样？怎么这么爽？他很困惑。他想：我还是问问马哥吧。
在路上，他看到兔子姐姐吹泡泡，就产生了一个问题。为什么：泡泡不是红色，不是绿色，而是彩色的？当它经过高山时，它有了一个新的问题：山是如何形成的？这些问题我一定要说清楚！
他去了马哥家，把三个问题一个个告诉了马哥。马哥答道：“柳树下，你觉得凉爽，因为柳叶阴暗，遮住了阳光；气泡中含有多种化合物，在阳光的照射下可以发出不同的颜色，所以色彩鲜艳；高山是地壳运动形成的。”听了马哥的回答，小乌龟终于明白了。
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乌龟的三年级学生篇十四
从五泄回来，带了两只小乌龟回来。大的大概手掌心那么大，我叫它“老大”，小的只有“老大”的二分之一，我给它取名叫“小样儿”。
我把他们养在鱼缸里，天天看着他们。我由衷地感到：乌龟的生活真太无聊了！除了吃，睡，唯一的乐趣只有向鱼缸外面爬。他们经常四脚朝天地摔下来，用头顶起来后，又接着往上爬。“老大”有时还会把“小样儿”当“垫脚石”垫在脚下。
他们一般不用我多操心。睡觉，如果没有巨大的响声打扰，他们就可以从早睡到晚。吃，也很简单。先将乌龟放入水中，再将冰箱里的肉解冻，放入水中即可。“老大”一看见肉，就“嗖”的把肉叼在嘴里，咬碎后直接吞了下去。若遇到稍大点的肉，便用右爪先将肉抓碎了再吃。可“小样儿”这笨蛋却不吃。用眼睛傻傻地看着你，好像在说：“主人，有更好的吗？”眼看老大要把肉吃光了，我用手硬塞给他吃，嘴里忍不住恶狠狠地“吐”出一句：“饿死你算了！”
在这里，祝愿龟哥俩天天开心！
乌龟的三年级学生篇十五
过生日那天爸爸带我去超市，我看见几个鱼缸里放着的小乌龟，十分可爱。在我的肯求下，爸爸终于给我买了一个小乌龟，我叫它“莱福”。
莱福有一个硬硬的壳，像一把盾，刀枪不入。壳上有许多条纹，就像一个迷宫。它的脖子一会儿往外伸老长，一会儿又把脖子、四肢、头、尾都缩进了壳里。它的脚非常扁，像船桨一样，可以使它向前游动，它的尾巴像钢笔尖，好像可以写字一样。而肚子是黄色的，有些黑斑，中间有些软。
莱福吃饭十分讲究，它只吃瘦肉，而且必须是生的，不然就不吃。还不吃水果、蔬菜，真怕它营养不良。它吃饭时用手撕下肥肉，把肥肉放在水面上，瘦肉都不咀嚼，直接往肚子里咽，真是囫囵吞枣。
一次回到家，发现莱福不见，这可把我急坏了。我翻箱倒柜也没找到，正累的气喘吁吁的坐下来歇会儿，没想到它自己跑出来了，原来在和我玩捉迷藏啊。
我喜欢这个小家伙——小乌龟莱福！
乌龟的三年级学生篇十六
乌龟虽然没有兔子跑得快，可它却有一份我们平常人所没有的“耐心”。乌龟，它有着一座坚硬的“房子”，遇到困难时可供它遮风挡雨。乌龟，是长寿的象征。我们希望有它一般的寿命与特征。
小时候，我特讨厌“乌龟”这个词，因为它走的总比别人慢一拍，而且身上总是背个又大又难看的.房子。直到后来老师给我们讲了“乌龟和兔子赛跑”的故事，我才有点感受到，乌龟它虽然跑得慢，可它才不放弃，并努力地去追、去赶，后来成为冠军，而我不就缺乏这种“精神”吗？我落在了别人的后面，就自暴自弃，觉得自己追不上了。
后来，我又读了一篇故事，才知道乌壳不是乌龟的负担，而是它的保护房。狼要吃它，它躲进“房子”里就不怕咬；外面下雨，它缩进“房子”里就不会被淋；太阳太猛，它缩进“房子”里就不会被晒得满头大汗。而我们生活在现代中的人，明明有一座“保护房”却偏偏要将它舍弃，一个人去接受日晒雨淋，到后来把自己弄得疲惫不堪。
人生中，并不是所有人都是十全十美，每人都有自己的缺点与优点。关键是你怎么将自己的缺点变成优点。有些人自作聪明，将自己原有的优点舍去，换了一些自己用不上的“优点”，到头来弄得自己两头空。我们应该学习乌龟那种奋力向前的精神与明辨是非的能力。
乌龟的三年级学生篇十七
兔子和乌龟科培教育代可可有一天，森林里下着倾盆大雨，足足维持了三天三夜，好不容易雨停，小兔子才高高兴兴的推开大门，拿着篮子向小乌龟家走去，就在这时，小兔子才发现它和小乌龟家中间有一条很宽的河流，小兔子就纳闷了，这里有河流，那小动物怎么来往了，怎么办了？小兔子绞尽脑汁想办法。突然它灵机一动想到了一个办法，它跑回家，拿出来工具。就在这时候，小乌龟慢慢地游了过来，问小兔子：“你在干什么呢？”小兔子说：“我想搭一座小桥。”乌龟举双手支持，小乌龟说：“我来帮你吧”。“好呀”小兔子说，过了一段时间，桥搭好了，小熊和小猴一起过来，说：“真漂亮！”它俩高兴跑到桥上活蹦乱跳。经过这一次的`经历，小动物知道了，有问题，好好的想办法。评语：你对故事的起因，经过，结果复述清楚，具体，还能在故事中学会点什么，真不错！
乌龟的三年级学生篇十八
一天下午，我到池塘边去玩，无意中发现池塘边有一滩污水。我睁大眼睛一看，原来有一只小乌龟趴在地下扒泥巴。我想:它大概要冬眠了吧，我把它捉回家去玩玩。
过了一会儿，它可能是扒累了，不再扒泥巴了。我把手刚伸进水里，小乌龟就向前一蹿，我连忙用手按住它的短脖子。不料，它的脖子一下伸得老长，差点咬着我的手指。我连忙把手一缩，它又一蹿游了老远。我想一把抓住它，可是它蹿得更远了，我差点儿掉进水里。我真是又急又气，可又没有什么办法。我急中生智，忽然想起一本书上说过，乌龟咬住东西是不会放的。于是，我找来一根树枝，伸向小乌龟，小乌龟果然猛地咬住树枝不放。我把树枝慢慢往回抽，它还是咬住不放，小乌龟终于被我捉住了。
我兴冲冲地跑回家，把小乌龟放在一个脸盆里。小朋友们听说我捉了一只小乌龟都跑来看。小乌龟看到来了这么多人，害怕地把脑袋缩进了硬壳里，四肢也缩了进去。小朋友们有的拿东西引它伸出脑袋；有的用手去拉它的四肢。小乌龟发怒了，伸出三角形的小脑袋，一对乌黑发亮的小眼睛不安地看着四周。见它这副模样，小朋友们哈哈大笑起来。有个小朋友将小乌龟翻过身来，让它四脚朝天。只见它把脑袋顶住地面，用力一撑，就把身子翻过来了。看了小乌龟这精彩的表演，我们又哈哈大笑起来。
可爱的小乌龟真好玩。它给我的课外生活增添了新的乐趣。
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