心得体会是我们对于一段经历或者阅读的总结和提炼。写心得体会时，我们应该坦诚、真实，不夸大不夸张，保持清晰的思路和客观的态度。小编精选了一些经典的心得体会范文，供大家学习、借鉴。
沙盘活动心得体会篇一
本次沙盘演练分为手工沙盘和机操沙盘两种类型。在为期一周的学习中，我深深体会到“合作”对一个企业发展的重要作用。激烈的商战马上开始！
我们是第三小组，十名成员，细分为六个部门：ceo王雪瑞;cfo宋姗姗，助理刘芳娟、马真真;coo贾俊杰，助理张双双;cpo张倩;cmo徐正梅;cio王晶晶。我们每一个人都积极的参与其中，所以这种分工与合作在手工沙盘演练中表现得也就最为突出。
在这“四年”的经营中，我们在最初仅决定开发了ruby一种产品，且一直纠结在财务上，导致在最后欲开发现产品或开拓新的市场时，已难以完成新产品的开发。其实，最难的环节不是运作，最艰巨的任务不是运作，最辛苦的工作也不是运作，而是财务结算。在最初两年里的结算还算顺利，但是后两年中资产负债表越来越难持平。本来运作可能只有一二十分钟，可是结算有时候半小时也搞不定，这大大减慢了我企业的发展速度（或者说试验进度）。由于是第一次操作，在最初的两年里我企业均处于亏损状态，但日趋缓和。在第四年末，我们净收益虽然达到三百多万，但是关键原因还在于我们为了高收益、“高曲线”挽救我企业而滑稽的采取了适时地变卖厂房和尚为先进的生产线。真有点“曲线救国”的韵味了。
此环节还有一点“失误”----在第二年度中由于本企业生产经营状况良好，老师奖励我企业三十万元，但是由于不知道详情，会计人员也不知道该怎样记资产负债表，所以我们将这笔钱“私藏”了起来，这也导致最后一年我企业资产负债表严重的不平。由此，我更加意识到，徒有良好的运作是不够的，财务管理是支撑企业发展壮大的支撑和重要环节。
至此转战机操沙盘演练。在这个环节我们是第六组，在这个环节中，鉴于手工沙盘实验的经验，我在最初就计算好最快的新产品投入市场的比率，在新的ceo接管前打下了良好的基础。接下来，最重要的角色、最严峻的责任都集中在了新ceo张倩、cpo宋姗姗、cfo徐正梅三个人身上，这种空间和职责的局限性也出现了，导致其他团队成员就无法参与进来，自然导致合作精神的缺失和最佳的市场进入及占有机会。
再加上新企业高管很难听进去其他成员的意见，导致私人专断性较强，团队成员流失，从长远上来说，风险较大，企业缺失活力，不利于企业的长远发展。这在我企业前两年的经营中表现最为明显，直接导致企业开支大，网点分布不合理，企业目标方向与实际投入不成比例，忽视了新产品的推广与市场最大占有量的关系。虽然我企业对新产品的研发和投入相对其他企业来说先进了一步，也在最初比其他企业先占领市场，但是份额小，新旧产品着重方向错误。比如说在中老年产品推出的时候，ceo为了节约成本，在华东一个市场上仅投放了两个销售网点，而青少年却增加到了十一个网点。正因为此，我企业才晚于大宇企业占领市场的速度及比例。
还好最后好像ceo也意识到了这一点，稍微改变了一下我企业的配置比例，这也是在第七年市场上仅剩我企业和大宇企业pk的重要原因所在吧。倘若我企业高管在最初就接受团队成员的意见，也许在第二年度我企业在市场上的占有率已无人能及。换句话说，由于缺乏团队精神，对企业以后的市场拓展是极为不利的。
总之，无团队的企业就是一盘散沙，合作才是企业长远发展的硬道理。
沙盘活动心得体会篇二
本文主要介绍了对参加沙盘志愿服务活动的个人心得体会。沙盘志愿服务活动是一种新型的服务方式，通过模拟环境，让志愿者模拟的去为他人解决实际问题，并通过实践中不断的总结，来提升自身的能力和素质。本文将从活动初期的准备阶段、服务中的表现和感悟以及活动后的收获等方面，对沙盘志愿服务活动进行一一展开，以期能够对广大志愿者提供一定的借鉴作用。
第二段：准备阶段。
在参加沙盘志愿服务活动的前期，我们需要进行一定的准备工作。首先，我们需要对自身所拥有的技能进行评估，确定自己的擅长领域。其次，我们需要了解服务对象，掌握他们的需求，对于常见的需求进行预先了解和学习，提前为服务做好准备。最后，我们需要对活动的场地、工具以及志愿者的分工等方面进行统筹安排。通过这些准备工作，可以让我们更好地进入活动状态，提升工作效率，为服务提供更加周到的准备。
第三段：服务中的表现和感悟。
在服务中，我们需要积极的和服务对象进行交流，了解他们的实际需求，从而尽可能的解决他们的问题。在处理问题时，我们需要尽可能的结合实际场景，优化解决方案，以期达到最省时省力的效果。另外，我们需要适当地与其他志愿者进行配合，共同完成服务的任务。通过服务中的实践，我们不仅锻炼了自身的动手能力，还学会了如何与他人进行有效的沟通与协作。在服务中的感慨最为深刻的事与人沟通技巧，这也为我今后的发展提供了很大的帮助。
第四段：活动后的收获。
活动结束后，我们需要对整个活动进行总结。在总结中，我们需要认真回顾自己的表现，找到自身在服务中的不足和提升空间。通过总结，我们可以更好的发现自己存在的问题，同时也可以为下次服务做出进一步的提升和完善。除此之外，在活动结束后，我们还可以通过互相交流经验，从他人身上汲取营养，在日后的工作学习中更好的发挥自己的优势。
第五段：总结。
沙盘志愿服务活动是一种新型的志愿服务模式，通过模拟练习，让志愿者在实践中提高自己的能力。本文主要从准备阶段、服务中的表现和感悟以及活动后的收获三个方面进行了介绍。通过参与这样的志愿服务活动，我们能够不仅提高自身的专业能力和综合素质，更能感受到志愿服务的快乐和成就。我相信，在参加沙盘志愿服务活动的过程中，我们一定能够收获更多，更好的成长和发展自己。
沙盘活动心得体会篇三
这学期的第一周我们就学习了erp沙盘模拟这门实训课，我们模拟的是一个生产型的企业。在老师的指导下，我们采用小组分工模式，分为ceo、财务部门、生产部门、采购部门和营销部门。在学习了理论知识之后，针对我们所学的知识，动手实践，在模拟的公司中，对构成erp的各个组成部分进行沙盘模拟演练。尽管在清盘的时候，看着我们不尽人意的沙盘和最终业绩，感觉到我们经验的缺乏与实践不足，但我们还是从惨痛的教训中吸取了经验。
实践操作过程中，老师带领我们做了第零年的模拟，然后从第一年由我们自己完成。在团队中我担任了财务总监的角色，携手我的财务助理对公司的财务资源进行管理和分配。我的主要任务是每年年初协助ceo进行生产与销售预算，业务发生过程中对各笔经济业务进行记账与对账，在期初、期末的时候进行现金盘点，年末结算各种费用，编制利润表和资产负债表。在操作过程中，我意识到做财务管理必须要有过硬的财务知识和严密谨慎的业务操作，而我专业知识的缺乏和不够细心，导致我在财务这块蒙受了巨大的挫折，下面我将阐述我做财务的经验和感想。
在现金支付与记账的过程中，必须做到细心和谨慎，每发生一笔经济业务的同时就得在相对应的会计科目上如实登记，做到账实相等，这也是后面计算费用、编制利润表和资产负债表的基础;每一年的年末，资产负债表是一定要做到资产=负债+所有者权益，这对于我来说是一件很困难的事情，总会出现一些偏差导致等式不平衡。
支付与周转。当流动资金不够的情况下，还要考虑到上一年的所有者权益的剩余是否允许企业申请贷款与贷款额、贷款利息、应收款贴现、变卖企业资产等问题。因此，财务总监不仅要了解并掌握企业的资金运行情况，还要了解各部门的运营情况，为企业做出一个最合理的资金预算，使企业的运营实现有利可图。
接下来说一下我担任财务总监的感悟。首先，集体作业中，公司的各个部门一定要团结合作，充分发挥团队精神;在企业初期要理性分析市场需求，理性投入广告费用;在第一年与第二年要合理安排投资项目及资金预算;根据市场前景，合理开发市场和投资资格认证;准确计算产能，合理选择订单进行生产;根据产能和订单合理安排采购资料。
在老师耐心的指导下，通过本次erp沙盘模拟实践，我对企业资源计划有了一个系统的认识和了解，体验到了一个制造型企业从生产链到销售链的完整流程以及各部门的职能，更让我意识到企业实际运营过程中各个部门和人员之间相互配合的重要性。留给我深刻印象的是，企业管理者做好自己的本职工作，协调好部门之间、员工之间的沟通工作，对实际工作具有重要引导作用。虽然这次模拟实训的时间很短，但我从中学到很多知识。最后，感谢老师自始至终的细心指导，为我们耐心讲解!
沙盘活动心得体会篇四
半个学期的盘学习已经成为过去，在不知不觉中，物流沙盘落下了帷幕。我们亲身体验了沙盘的刺激，再次的感受到沙盘的魅力。
在这半个学期的学习中，沙盘留给了我一段难忘的记忆。在经营过程中，我们遇到了很多困难，但是我组同心协力，一起坚持道了最后。最终经营失败，但留下了很多值得我们思考。
作为一个经营着来说，不仅要了解公司的基本情况，包括公司的财力物力人力以及市场占有力，了解市场的变化和市场运作的规则，我们组在市场的预测和市场竞争中出局。对企业经营者来说，接手一个企业时，需要对企业有一个基本的了解，包括股东期望、企业目前的财务状况、市场占有率、产品、生产设施、盈利能力等。
企业在一个开放的市场环境中生存，企业之间的竞争需要遵循一定的规则。综合市场竞争及企业运营所涉及的方面，需要注意八个主要问题，即市场划分与市场准入；交通运输的选择、路线选择与租赁；招聘人员与办公室的选择，市场开发，融资贷款与贴现。
在最初的操作中，我们不熟练到熟练，虽然操作熟练了，但是草错过程中欠佳考虑，导致经营失败。
总体来看，在分析预测资料阶段，我们没有很好把握市场发展趋势，对公司发展缺乏长远计划，影响新市场的开发，还有就是资金不足，经营不下去。其次，是交通运输，路线选择、和运输调度上出先问题，尤其是调度上用时间导致后面的时间超时。
在经营过程中，我们经历了初期组建、短暂磨合、逐渐形成团队默契，进入协助状态。其中有各自为战导致的效率低下、无效沟通引起的争论不休、在整合的过程中，也学会了换位思考，为更好的团队合作打下基础。在这里，每个角色都要以企业总体最优为出发点，各司其职，相互协作，才能赢得竞争，实现目标。在组织的全体成员有共同愿景、朝着共同的绩效目标、遵守相应的工作规范、彼此信任和支持的氛围下，企业更容易取得成功。
竞争很激烈，没有续约，不中标，那么这个企业就没有经营下去的理由。市场竞争是激烈的，也是不可避免的，但竞争并不意味着你死我活。寻求与竞争对手之间的双赢、共赢才是企业发展的长久之道。这就要求企业知己知彼，在市场分析和竞争对手分析上做足文章，在竞争中寻求合作，企业才会有无限的发展机遇，市场也会稳定积极的发展。
我觉得，作为经营者，诚信很重要，若果不能及时交货，那就是违约，就要付违约金，着对于企业的形象，是一笔不小损失。如果这个季度你违约了，那就很难有续约，保持稳定的客户是很重要的。
经过半个学期的沙盘体验，让我成长了许多。在这个过程中，我学到了很多书本上所无法学到的知识，真切地感受到公司经营的实际状况，这将对我以后走进社会，走进企业，有很大的帮助。还领悟到，游戏就是生活，每个人应做好自己的人生规划，不要走一步算一步，做好每一天，为以后的成功铺下基石。机会总是给有准备的人的！
对于这次的学习，我在管理方面有了一个全新的认识，它并不只是一个简单的生产和销售过程，它需要的更多。我们必须准确及时地了解市场的变化，争取有竞争力的市场份额，又要熟悉市场规则，还要不断地提高业务素质和业务能力，同时还需要一个高绩效的管理团队相配合，才能在激烈的市场竞争中独树一帜。
我明白了只有理论没有实践是不行的，成功之路在于不断的实践，同时，也明白了社会在时时刻刻关注着我们，复杂的工作在等待着我们，我相信此次沙盘将会是我走向社会的一个很好路标。
沙盘活动心得体会篇五
沙盘模拟训练通过引领学生进入一个模拟的竞争性行业，由学生分组建立模拟公司，围绕形象直观的沙盘教具，实战演练模拟企业的经营管理与市场竞争，在经历模拟企业3～4年的荣辱成败过程中提高战略管理能力，感悟经营决策真谛。每一年经营结束之后，都应该对“公司”当年业绩的盘点与总结，反思决策成败，分析战略得失，梳理管理思路，暴露自身误区，并通过多次调整与改进的联系，切实提高综合管理素质。
作为物流专业的学生，物流管理沙盘模拟训练是一门必修的课程，通过模拟企业运营过程中物流管理的基本流程从而了解物流管理的基本流程、学会物流预测、物流规划、控制企业物流成本，进而认识整个物流网络的运作过程。
为了让物流管理理论与管理实际结合起来，我们特在本学期第二周开展了物流管理沙盘模拟训练。而在沙盘模拟训练中，我们b组创立了“有间物流公司”，而我们公司的目标就是由有意见物流公司发展到多间物流公司。很浅显易懂的目标，可要做到也具有一定的难度。公司设置总经理、仓储及库存经理、运输及配送经理、计划及协调经理、财务经理、服务及订单处理经理这几个岗位。而本人则担任了仓储及库存副经理，在模拟训练过程中主要负责填写库存变化情况统计表，和统计存货持有费与积压成本。
经过着一个星期的物流沙盘实训，得到了许多不一样的经验，不仅对物流运作的整体概论有了一定的认识，更从中汲取了跟理论不一样的知识。我认为，作为一名仓储与库存的管理人员，不仅要时刻注意库存状态，以便告知计划及协调经理，制定出更好的订单计划，以减少存货持有费和尽量没有积压成本，还要时刻关注运输及配送的运作，以便在第一时间记录好库存的变化和应有的存货持有费，从而保证财务报表的正确性。
本公司从生产经营的第二期开始f2与c产品开始逐渐增加订单量和f1产品逐步退出市场考虑，我们公司在5号地租赁了一个仓库，保证尽量不要出现违约单。但由于在第一期考虑不周，没有及时租赁仓库，导致本公司在第二期出现了三张违约的订单，但也由于决策正确，之后的四期都没再出现违约情况。本公司一直采用低库存策略，尽量压低库存，以保证存货持有费不会太高，从而可以减少公司的支出，增加公司的利润。不过在第六期的时候，由于订单的越来越少，而导致存货持有费有所增加。
显然，仓储与库存在物流的运作过程也是相当重要的一环，把我和控制好库存在相当程度上可以影响到物流公司的商业利润。
虽然物流沙盘模拟训练是人为的手工操作，没有一个完备的电子系统来让我们执行活动，在相当程度上它还存在着许多缺陷，比如：决策执行后还可以进行修改；预先知道下一期的订单，然后事先做好更好的规划等等。这些都会直接影响到最后的成果，所以不是我们多有能力，有很大一部分原因也是系统的不够完善所致。但是通过这次的模拟训练，不可否认的是我们都有学到很多东西，在明白物流与管理的同时，也知道了决策与执行的重要性。
沙盘活动心得体会篇六
带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待与责任，我有幸参加了“把心找回来，让爱献出去”学院研训处培训者专题培训，意象的学习，充实我的大脑，沙盘实操，使我开阔了眼界，真是感受颇深，受益匪浅。
通过本次的学习，我了解了意象在疏导学生心理问题过程中的神奇作用，真正见识到了沙盘实操在心理辅导中的惊人效果。专业的老师授课，将复杂的专业知识生活化，情境化，让我这个心理咨询方面的“小白”对心理健康咨询技术有了初步的了解。老师的敬业精神至今给我留下了深刻的印象。
我们一组的成员在组长立山进修崔丽娜老师的带领下，能互相帮助和支持，互相学习，共同提高，遇到问题主动自找原因，坦诚交流解决。一同解决问题，同伴互助活动开展的非常好。让我切身感受到了和谐的团队精神。
通过对个别典型的案例的分析学习，对认识与识别心理异常现象有了认识，而且有了一定的辅导思路。在这次的培训中，我增长了知识，扩大了视野，在业务水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我将在原有的基础上，更进一步努力，将所见、所学根据实际运用到自己的教学工作，为学校工作尽己所能！
最后，感谢学院研训处的领导老师在百忙之中为我们提供了这次学习机会，愿心理健康工作在学校教育中开花结果！
沙盘活动心得体会篇七
营销沙盘模拟通过直观的企业经营沙盘，来模拟企业运行状况。让我们在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，认识到企业资源的有限性。既能调动我们的主观能动性，又可以让我们身临其境，真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷，承担的经营风险与责任，从而深刻理解企业的管理思想，领悟科学的管理规律，提升管理能力。
本次沙盘主要是开发管理一个企业的生产运营销售，主要是针
针对一个产品的研发然后进行销售。我们是分组实训，把总人数分成八个小组，研发的产品是固定的，但策略不尽相同。正是因为策略的不一样，才使大家有了经营管理的整体感受，有了经营的压力。模拟软件首先是要进行广告投入，也是最为关键的一步，广告投入的好，就能抢得好的产品订单，但投入也不易过高，否则入不敷出。第一年，大家都是生产p1，但之后几年就要研发新的产品p2、p3、p4，否则将会使经营陷入危机，此时开始沙盘竞争也会愈演愈烈。
一周的沙盘模拟结束了，在7天的沙盘模拟经营中，有苦有累，但更多的是收获的喜悦。
1、团队合作最重要。一个人无论你有多能干，始终不可能面面具到。一个团队的领导者最重要的能力就是要协调，协调并有效的利用资源，调动团队的积极性和队友的热情。每个小组六个职务环环相扣的，缺一不可的，只有一起为了共同的战略目标而努力，才能达到最大的效用。
是必要的、时刻保持一个清醒的头脑是重要的，不被胜利冲昏、不被困难吓倒，胜不骄败不馁。
3、在犯错误中不断学习。在沙盘模拟训练中，多犯错误收获更大。不管犯了多少低级可笑的错误，暴露了多少自身存在的缺点，有多少决策和执行的失误，都不会造成任何实际的经济损失。但是模拟经营中那些痛苦的教训和失败的经历却能令我们在特定的竞争环境下，与实战相比更深切并且具体的体会。
4、构建战略思维。战略思维是从始至终都应该在组织成员的意识和行动上有所把握，即要从整体上来思考问题，而不仅仅是只考虑自身部门的问题。另外，如何建立一个企业的战略也是一个相当重要的问题，不可以被无视企业长期发展的“当期”意识制约管理者战略纵深思维的形成，对企业持续发展和长期利益构成直接伤害。
5、受用于群体决策。一个组织是否成熟，明显的标志就是看她有没有能力形成并运用组织的智慧。沟通、协作和群体意识在未来企业竞争中的作用越来越被有远见的组织所关注。
市场有着准确地判断，但是判断的依据就是数据了，经过此次的企业经营的模拟训练中，了解了企业的经营运作过程，树立了良好的全局意识，认识到了erp系统在企业管理中的重要作用。从实训课程中学到了很多书本上没有的东西，为步入社会顺利开展工作打下了坚实的基础。还从而领悟到，游戏就是生活，每个人应做好自己的人生规划，不要走一步算一步，做好每一天，为以后的成功铺下基石。机会总是给有准备的人的！
沙盘活动心得体会篇八
三天紧张刺激的商业沙盘演练已经成为过去，在不知不觉中，我们整个团队已经一起走过了“四年”的风风雨雨，一起亲身体验了商业沙盘的紧张与刺激。此次商业沙盘演练使我们真正地感受到商业沙盘的魅力所在。在这“四年”的风雨中，我们一起走过了第一年的混乱与迷惘，第二第的负利润，第三年的经营回升，第四年的第一次盈利，生产经营逐渐走上轨道。
“四年”的经营很快成为过去，但是却给我们留下了一段美好的回忆。在这四年的经营过程中，我们碰到了一个又一个的困难，然而大家同心协力，一起坚持了过来。“四年”的经营有几点使我感触颇深。
我在erp商业沙盘模拟实验过程中，扮演ceo角色。
作为一名ceo，要组建高层管理团队、制定企业战略和目标、创立企业文化等等。但是，我觉得我本人没有做好公司ceo的职责，因为有些队员的积极性不是很高，很多工作没有明确的分工。
首先，我们的战略就是根据产品的需求预测作出企业运营决策，然后在资金预算允许的范围内，在合适的时间里开发新产品，提高公司的市场占有率和市场地位（最好能做市场地位的老大），在次基础上，开发本地市场以外的区域，国内，亚洲，国际市场，在三年以后，亚洲市场的潜力是巨大的，运营的好是一个胜利的奠基石和加速器。进一步拓展市场的领域，从而再扩大生产规模，采用柔性生产线，努力提高生产效率，在必要的基础上，充分利用商业间谍了解对手的发展状况，为企业的进一步发展提供信息保障，从而使企业走良性发展道路。这就是我们企业的整个发展战略。
其次，做erp还要有胜不骄败不馁的一种坚忍不拔的毅力，因为经营这样一个“企业”你要保证你的财务处于一种最佳状态。资金的过多剩余则说明资金没有运转，没有得到最充分的利用，资金不够用时将会出现大量的贴现，导致综合费用的上升而影响权益，最为关键的`是只要贴现将会掉进一个恶性循环的漩涡，而摆脱这个困境跳出这个漩涡又非常困难并且需要时间，而时间价值与机会成本又是一个“企业”发展最不可估量的损失。所以每制定一套方案必须综合考虑各方面的因素，大家最主要的感受就是财务总是紧张、钱不够用。要想有钱必须多卖出产品，要多卖出产品就要多上生产线、多上原料，要多上生产线多上原料又必须有钱，所以它就是这样的一个环形结构，要扩大这个环关键就要看从哪儿打开这个环而又不至于使整个环碎裂。考虑要周密是必要的、时刻保持一个清醒的头脑也是重要的，不被胜利冲昏、不被困难吓倒。
最后，团队中的六个人必须有很强的团队意识和强大的凝聚力，这项工作本身就是一项相互配合与在相互帮助中完成的工作，每个人都负有别人不可替代的任务。如果六个人当中有一个人缺少团队意识，那只会有一种结果：必输无疑，无论其它人的个人业务水平有多高，因为每个人的工作都是紧密的相互关联、密不可分的。这六项工作是一环紧扣一环的，任何一环出现问题都会影响全局的工作，而一旦出现问题将会为以后的运行带来不可估量的严重后果，使“企业”在恶性中循环。
两天的沙盘体验，让我成长了许多。在这个过程中，我学到了很多书本上所无法学到的知识，我真切的感受到公司经营的实际状况，这将对我以后走进社会，走进企业，有很大的帮助。感谢erp使我收获了这么多，感谢亲切的老师对我们悉心的指导，感谢可爱的组员们给我带来的快乐。
最后，用一句话来总结我的沙盘体会：“我们累，但我们充实、快乐、收获！”
沙盘活动心得体会篇九
erp沙盘模拟实训是集知识性、趣味性、对抗性于一体的企业管理技能训练的一门课程。受训学生被分成若干个团队，每个团队由若干个学生组成（一般为5个比较合适），每个学生将担任总经理、营销总监、生产总监、财务总监、供应总监等。每个团队经营一个拥有销售良好、资金充裕的虚拟公司，连续从事6~8个会计年度的经营活动。通过直观的企业沙盘，模拟企业实际运行状况，内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面，让学生在像游戏般的实训中体验完整的企业经营过程，感受企业发展的历程，感悟正确的经营思路和管理理念。
二、erp沙盘模拟实训教学的安排。
erp（enterpriseresourceplanning）是企业资源计划的简称，企业资源是指厂房、设备、物料、资金、人员，甚至还包括企业上下游的供应商和客户等。erp沙盘模拟实训教学的展开就是针对一个模拟企业运营的关键环节：指战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分设计为实训课程的主体内容。它是由受训者（学生）组成6~8个相互竞争的模拟企业，通过模拟企业6年的经营状况，使受训者（学生）在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，领悟科学的管理规律，全面提升管理能力。
三、
受训者（学生）在erp沙盘模拟实训教学中的收获。
erp沙盘模拟实训是对企业经营管理的全方位展现，通过学习，可以使受训者（学生）在以下方面获益：
1、战略管理。它包括产品战略、市场战略、竞争战略及资金运用战略等。从最初的战略制订到最后的战略目标达成分析需要经过“几年”奋战，在迷茫、挫折、探索中学会用战略的眼光看待企业的业务和经营，保证业务与战略的一致。
2、营销管理。市场营销就是企业用价值不断来满足客户需求的过程，企业所有的行为和资源，无非是要满足客户的需求。实训中模拟几年的市场竞争对抗，让受训者（学生）学会如何分析市场、关注竞争对手、把握消费者需求、制定营销战略、定位目标市场，制订实施有效的销售计划。
3、生产管理。把采购管理、生产管理、质量管理统一纳入到生产管理领域，则新产品研发、物资采购、生产动作管理、品牌建设一系列问题背后的决策自然地逐一呈现在学习者面前，跨越了专业分隔、部门壁垒。学习者将充分运用所学知识，积极思考，在不断的成功与失败中获取新知。
4、财务管理。在沙盘模拟实训过程中，团队成员将清晰掌握资产负债表、利润表的结构；掌握资本流转如何影响损益，通过“杜邦模型”解读企业经营的全局，预估长短期资金需求，以最佳方式筹资，控制融资成本，提高资金使用效率，理解现金流对企业经营的影响。
5、人力资源管理。从岗位分工、职位定义、沟通协作、工作流程到绩效考评，沙盘模拟实训中每个团队经过初期的组建、短暂磨合，逐渐形成团队默契，完全进入协作状态。在这个过程中，各自为战而导致的效率低下、无效沟通引起的争论不休、职责不清等秩序混乱情况，使学员们深刻理解了局部最优不等于总体最优，学会了换位思考。
6、基于信息管理的思维方式。通过erp沙盘模拟实训，使受训者（学生）真切地体会到构建企业信息系统的紧迫性。企业信息系统如同飞行器上的仪表盘，能够时刻跟踪企业运行状况，对企业业务运行过程进行控制和监督，及时为企业管理者提供丰富的可用信息。通过沙盘信息化体验，受训者可以感受到企业信息化的实施过程及关键点，合理规划企业信息管理系统，为企业信息化做好观念和能力上的铺垫。
四、基于erp沙盘模拟实训教学的特点。
1、综合性。
这门实训课涉及整体战略、产品研发、设备投资改造、生产能力规划与排程、物料需求计划、资金需求规划、市场与销售、财务经济指标分析、团队沟通与建设等多个方面。它还融角色扮演、案例分析、和专家诊断于一体，让学生在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作的全过程，认识到企业资源的有限性，从而深刻理解erp的管理思想，领悟科学的管理规律，提升管理能力。
2、实践性。
该课程是让学生在“参与中学习”，学生的实训过程接近企业的运行现状，身临其境，切实感受市场竞争的精彩与残酷，体验承担经营与责任。在实训过程中，会经常遇到企业经营中出现的各种典型问题。学生们必须一起去寻找市场机会，分析规律，制定策略，实施全面管理。在各种决策的成功和失败的体验中，学习管理知识，掌握管理技巧，提高管理素质。
3、直观性。
剥开经营理念的复杂外表，直探经营本质。它将企业结构和管理的操作全部展示在模拟沙盘上，将复杂，抽象的erp管理理论以最直观的方式让学生体验、学习。完整生动的视觉感受将极为有效地激发学生的学习兴趣，增强学生的学习能力。
4、仿真性。
此课程将把参加学习的学生分成6~8组，即6~8个相互竞争的模拟企业，每组5人，每组代表不同的一个虚拟企业，在整个学习过程中，每个小组的成员将分别扮演企业中的重要职位，例ceo（执行总裁）、cfo（首席财务官）、市场总监、生产总监等，置身于假定的真实环境中，每组要亲自经营一家拥有“1亿”资产的销售良好，资金充裕的企业，连续从事6至8个会计年度的经营活动，在面对同行竞争对手、产品老化、市场单一化的情况下，企业如何保持成功及不断的成长是每位成员将要面临的重大挑战。
5、趣味性。
通过沙盘模拟实训增强了学习的娱乐性，使枯燥无味的课程变得生动有趣。在像游戏般的过程可以激发参与者的竞争热情，让他们有获胜想拿第一的学习动机。
五、沙盘模拟实训教学的模式构成和师生角色的`转变。
erp沙盘模拟实训教学对教师和学生都提出了更高的要求，整个教学过程包括三个主要构成部分，即教师、学生和沙盘系统。教师的作用是课前对模拟实训进行设计，设定企业模拟经营的环境，对学生进行规则和模块知识讲解；课中为学生提供指导，对整个活动过程进行监控与关键知识点的点评；课后对实验活动进行总结和反思，促进课堂教学内容的吸收和理解。学生的职责是课前熟悉教学内容，预习和复习相关知识；课中进行体验学习，不断尝试，调动所学知识，分析和解决问题；课后及时总结模拟实训心得，不断反思。总之，沙盘系统是师生共同交流的平台，双方借助这个平台不断交流沟通，才能促使知识的传播。
1、教师角色的转变。
在erp沙盘模拟实训教学中，课堂教学的“主角”不是教师而是学生，教师转变为“导学”角色，其主要作用体现在指导或引导学生学习，表现在对模拟教学过程进行组织、设计和点评等几个方面。实训过程中教师适时讲解相关内容，点评学生的得失，促动学生多思考，形成“以用促学，学用结合”的目的。在erp沙盘模拟实训教学中，教师课前准备工作主要有三个步骤，第一是讲解沙盘模拟规则；第二是实训过程指导；第三是实验结果点评。教师在课前应结合物理沙盘讲解实训规则，既做到讲解详细又应该保留实训过程的探索和“神秘”特点，不能将所有学生需要探索的过程和盘托出。课程实训进行中，教师根据各组的实际模拟经营管理过程及时给予指点，并结合沙盘过程和所学专业知识进行点拨，提醒学生具体知识的实际应用，真正做到“学有所用”，使学生既能接触到各种实际经营管理中的问题，又能激发其学习和探索的热情。课程实训结束后，教师应该及时总结各组的得失，并引导学生及时回顾实训过程中的不足，写出自己的实训心得体会。
2、学生角色的转变。
erp沙盘模拟实训教学不仅具有仿真性，还具有探索性、竞赛性和生动性等特点。它真正实现了学生从被动变为主动，从接受变为探索，从客体变为主体，因而能够调动学生学习积极性，达到“寓教于乐”的效果。更重要的是让学生自己感悟所学知识和技能，避免学生抱怨所学知识无用，只有自己碰到问题想办法解决才能使学生真正具有探索和主动求知精神。由此可见，erp模拟实训教学能吸引学生高度参与，学生不再被动听老师讲授，而是主动地综合运用所学各方面的知识，充分调动学生自己的观察、分析和解决问题的能力。
六、结语。
erp沙盘模拟实训教学运用形象直观的沙盘教具和沙盘系统软件，融入市场变数，全真模拟企业运营过程，集角色扮演、自创案例、点评于一体，培养学员在变化多端的经营环境里盈利。它能够使学生们有一种身临其境，感受到市场竞争的精彩与残酷，体验承担经营风险与责任。在成功与失败的体验中，学生们学到了管理知识，掌握了管理技巧，感受到了管理真谛；同时在教学中，启发学生进行换位思考，加强学生之间的沟通与理解，凝聚团队协作精神，从而全面提高学生经营管理的综合素质能力。
沙盘活动心得体会篇十
沙盘游戏作为一种心理辅导工具，已经被广泛应用于各个领域。EVC沙盘是一种沙盘游戏的变体，它通过利用沙盘、玩具和图像等元素，帮助人们探索和表达他们内心深处的情感和体验。本文将分享我在参与EVC沙盘活动中的心得体会。
第二段：探索内心世界的奇妙之旅。
参与EVC沙盘活动让我感受到了沙盘游戏的魅力。在准备过程中，我从无尽的玩具和图像中选择了一些代表性的物品，用于构建我的沙盘。当我把它们放在沙盘上时，我感觉自己仿佛进入了一个全新的世界。通过玩具和图像，我能够表达我内心深处的情感和体验，这种独特的体验使我感到无比愉悦和满足。
第三段：沉浸式体验与情感释放。
EVC沙盘活动中的沉浸式体验让我感到异常真实和沉浸其中。当我放置物品和调整它们的位置时，我似乎能够重塑和掌控我的内心世界。沉浸在这个体验中，我感到自己能够释放压抑已久的情感和焦虑。我的心情逐渐平静下来，我开始更加深入地思考自己的情感和需求。这种情感释放的体验给了我内心的平静和满足感。
第四段：自我认知与情感理解。
通过参与EVC沙盘活动，我对自己的情感和需求有了更深入的认识和理解。在沙盘游戏中，我通过观察和分析自己沙盘中的布局和分布，发现了一些意想不到的联系和线索。这使我能够更好地理解自己的内心世界，并深入思考和探索我的情感和需求。我越来越意识到，我们的内心世界是复杂而丰富的，只有通过深入了解自己，才能更好地满足自己的情感和需求。
第五段：改变与成长。
参与EVC沙盘活动让我有机会改变和成长。通过这个过程，我对自己的情感和需求有了更深入的认识，并学会了如何更好地满足和表达它们。这让我能够更好地应对生活中的挑战和困难，并更加自信地面对各种情绪和体验。EVC沙盘的体验给了我一个改变和成长的机会，我将继续探索沙盘游戏的魅力，同时也鼓励他人体验这种独特的心理辅导工具。
通过参与EVC沙盘活动，我体会到了沙盘游戏的独特魅力。它不仅让我能够探索和表达自己内心深处的情感和体验，还能帮助我更好地认识和理解自己。EVC沙盘活动的沉浸式体验使我能够释放情感和焦虑，获得内心的平静和满足感。通过这个过程，我改变和成长，学会了更好地满足和表达自己的情感和需求。我将继续探索沙盘游戏的奇妙之旅，并将这种心理辅导工具介绍给他人，为更多人带来改变和成长的机会。
沙盘活动心得体会篇十一
通过两周的沙盘实习，让我对沙盘有了更全面的理解。主要通过模拟沙盘来强化我们的管理知识和技能。
通过教师的悉心指导和自己的操作接触，确实从中学到好多课堂上学不到的东西。深切感受到市场是一具瞬息万变的地方，如何做好市场预测和消费销售方案是公司成败的关键问题。
在训练过程中我们分别担任不同的角色————ceo：一名企业决策者，营销总监：市场监视者，消费总监：消费管理者，财务总监：负责公司资金的运转，采购总监：负责原材料的采购。这些不同的职位在一个企业发挥着不同的作用，他们发挥的作用息息相关，环环相扣，比方作为采购总监我，假如在采购上出了问题，如没有按时采购好原材料，就会导致公司产品无法消费，这样就不能按时交货，不能交货就不能为公司赚钱，甚至还会出现违约，导致整个公司的权益下降。假如过多的采购，刚会占用大量资金，使公司的资金运转不过来，假如情节严重将会导致公司破产。所以每个人都必须根据公司的运营情况资金周转情况来做好和配合好自己和队友的工作。稍有不慎就会造成不可弥补的损失。
在这次比赛中，我们采用比较慎重的方案，每一步都稳扎稳打，步步为营，当然也获得了相当不错的成绩，可是到了第六年也是最关键的一年，由于临战经历缺乏，在市场预测方面出了问题，导致广告投入量过少，没有得到足够的定单，使产品卖不出去，导致大量的高库存压，这也使我们的权益降到了低谷。眼看就要功亏一匮，面临破产的时候，我们沉着冷静，更加仔细的分析当前的.市场行情，然后找出自己面临的困难，然后根据分析情况我们将消费、交单、停产等巧妙的结合，将公司损失降到最低。在这一年里我们虽然没有争取到足够的权益，没有到达理想的效果，但是我们从中学会了临危不乱，学会了怎样去冷静的分析问题。和珍贵的临场经历。这对我们以后的开展有着相当积极的作用。
沙盘活动心得体会篇十二
HRM（HumanResourceManagement，人力资源管理）沙盘是一种培训和发展工具，通过模拟真实情境，在一个小型的沙盘中模拟并解决与人力资源相关的问题。参与者可以在沙盘中扮演各种角色，通过互动和合作，探索解决问题的方法。近期，我参加了一次HRM沙盘培训，在这篇文章中，我将分享我对HRM沙盘的体会和心得。
首先，HRM沙盘提供了一个安全的学习环境，使参与者可以放松并发自内心地参与。在沙盘中，我们可以模拟真实的工作场景，扮演不同的角色，遇到各种各样的问题和挑战。与传统的培训方法相比，HRM沙盘不再是被动的听讲和接受知识，而是通过互动和实践来学习。这种互动和实践的学习方式使我更加主动积极地参与进来，深入思考和探索解决问题的方法。
其次，HRM沙盘培训提供了一个非常直观的学习体验。沙盘和模型中的各个元素都通过视觉的方式呈现，使人们更容易理解和记忆。在沙盘中，我可以通过移动模型和调整元素的位置来模拟和改变不同的情景。这种直观的学习方式使我更深入地了解了人力资源管理的原理和方法，并且可以更好地理解和应用这些知识。
第三，HRM沙盘培训强调了团队合作和协调的重要性。在沙盘中，每个参与者都有不同的角色和目标，需要通过互动和合作来实现共同的目标。通过与团队成员的合作，我学会了倾听和理解他人的观点，也学会了如何在团队中有效地沟通和协调。这些团队合作技能对于一个成功的HRM专业人员来说是非常重要的。
此外，HRM沙盘培训为我提供了一个反思和改进的机会。在沙盘中，我可以模拟和解决真实的问题，并观察不同解决方案的结果。在这个过程中，我学会了反思和检查我的决策，并寻找改进的方法。这种反思和改进的能力是一个优秀的HRM专业人员所必需的，因为人力资源管理是一个不断变化和进化的领域。
最后，HRM沙盘培训在实践中帮助我将学到的理论知识转化为实际应用。在传统的培训中，我经常遇到将理论知识转化为实际操作的难题。但是，通过参与HRM沙盘培训，我可以在一个模拟的环境中应用所学到的知识和技能。这种实际应用的机会大大提高了我将所学应用于实际工作中的能力，使我在工作中更加自信和高效。
总之，HRM沙盘培训是一个非常有收获和有意义的学习经历。通过沙盘模拟和互动合作，我深入了解了人力资源管理的原理和方法，提高了团队合作和协调的能力，培养了反思和改进的思维方式，并将理论知识转化为实际应用。我相信这次HRM沙盘培训对我的职业发展将产生深远的影响，并且希望能有更多的机会参与类似的培训活动。
沙盘活动心得体会篇十三
在本次心理学课程中，我们有幸进行了一次沙盘活动。这是我第一次接触到这种特殊的心理咨询工具，我深感这次沙盘活动给我带来了很多的启示与收获。在这篇文章中，我将分享我对沙盘活动的体会以及它对我的成长和发展所产生的影响。
首先，通过沙盘活动，我学会了倾听和观察。在活动过程中，我有机会观察到其他同学在沙盘上表达自己的内心感受和情绪。每个人都用自己喜欢的方式来构建沙盘世界，每一次构建都是一次心灵的展示。通过仔细聆听和观察，我能够更好地理解他人内心的需求和困惑。这种倾听和观察的能力在日常生活中也同样重要，它可以帮助我更加关心他人的世界，提高我的同理心。
其次，沙盘活动教会了我如何更好地表达自己。在沙盘上，我可以根据我内心的感受自由地选择和安放各种小道具。每一个小道具都是我内心世界的具象化表达，它们可以代表我的情绪、需求以及未来的期望。通过在沙盘上的创作，我可以更好地了解自己，并将内心的感受与他人进行分享。这种表达自我的方法可以帮助我更清晰地表达自己的需求，提高沟通的效果，同时也增加了自我认知的深度。
然后，沙盘活动帮助我认识到每个人的内心世界都是复杂而独特的。在活动中，我注意到每个人构建的沙盘世界都有不同的主题和情节。有些同学展现出了积极向上的氛围，而有些同学则更加注重细节和安全感。这使我认识到，每个人的沙盘世界都是被个人经历和价值观塑造的，我们应该尊重每个人的选择与感受。这样的意识有助于我更加理解并与他人建立更好的关系，避免误解和冲突。
最后，沙盘活动启发了我面对问题时的解决思路。在活动过程中，我有意识地思考如何选取合适的小道具，如何合理地安排它们，以及如何和其他小道具建立联系。这个过程帮助我在解决问题时更加全面和理性地思考，找到解决问题的途径和方法。通过沙盘活动，我体会到了解决问题需要整合和协调各种不同的因素，而不仅仅是凭空产生的愿望。
总之，通过参与沙盘活动，我对心理学和自己的内心世界有了更深刻的认识。我学会了倾听和观察他人，学会了更好地表达自己，认识到每个人的内心世界都是复杂而独特的，同时也启发了我面对问题时的解决思路。这次沙盘活动不仅是一次课堂体验，更是一次对内心世界的探索和认知的旅程。我相信这些经验和体会将对我未来的发展和成长产生深远的影响。
沙盘活动心得体会篇十四
各位朋友、专家晚上好!我于1月26、27日很荣幸参加了李xx老师沙盘培训，聆听李老师的讲解收获颇丰。有一股冲动想借助这个平台把一些心得与大家分享。顺便讲个小插曲，27日是我将老师送到车站。令我兴奋的是在路上我与李老师进行探讨，不能说是探讨而是请教，最后李老师把在个案中自己认为的得失也有交流，从这个角度说，我也有了一些与众不同的看法，我会融入这个发言与大家分享。
首先说说沙盘游戏治疗的由来，讲这个话题不能不提美国伦敦的儿童精神病学家玛格丽特·洛温菲尔德，他受到威尔斯《地板上的游戏》书的启发，威尔斯发现自己两个儿子在地板上玩玩具，几次之后身上存在的问题消失了，便写了这本书，此数值时披露了这个现象，玛格丽特把玩具和沙盘结合到一起，并把它命名为“游戏天地技术”在前人的基础上做了提升，多拉·卡拉夫又做了理论上的充实的技术上的拓展，正是命名为“沙盘游戏”，1985年卡拉夫创立了国际沙盘游戏治疗协会，到1988年美国成立了协会，1991年《沙盘游戏治杂志》正式创刊，标志着沙盘游戏治疗以作为一种独立的心理治疗体系。
心得：从我个人童年经历讲，我小时候70年代在农村几个小伙伴拿着玩具在沙子堆上做游戏，我也问过父亲，祖辈小时候都是玩过这个游戏的，我赞同李老师讲的沙盘来自中国，我小时候还玩过“过家家”我认为他有点像戏剧治疗中的心理剧，中国许多地方或是方面一些好的东西缺乏提炼，生活到科学技术这个高度，以至于许多发明创造被外国人命名。我认为我们那代人是幸运的`，自然而然的在很贫穷的条件下却享用外国的现代技术，而现在的儿童在物质条件优越的条件下却要花钱，请人并到专门的场合去接受这项技术，这很有意思，同时我还注意我们70后出现心理问题的比例比90后、00后要小，我认为是社会的发展，人的生活方式改变了，群体(团体活动)减少了造成了儿童出现心理问题的概率增加了，现在教育尊重儿童的独立意识，过早自己一个房间，业余时间都花费在培训班上，不像我小时候，胡同里一大群孩子，上树掏鸟，下河捉鱼。爬山偷苹果，多么令人回忆呀!
其次我说一说对这个疗法的认识，卡拉夫说(李老师在课上讲的)我什么也没做，我也不知道他们为什么好起来的，我们把李老师做的个案与这句话对照一下，就会发现李老师在整个过程中是有说话的，难道李老师违背了卡拉夫的意图或是沙盘疗法的本原吗?这个问题我是这样理解的：卡拉夫那个时代或是之前，应是大部分针对儿童做沙盘游戏。儿童多动症、自闭症卡拉夫让其多做几次沙盘自然而然好起来，我认为是可信的，对于成年人恐怕要复杂一点，有些技术还是要用的，我从李老师做的沙盘个案中看到了课本所讲的积极关注、重复，参与性技术，影响性技术，同感等等，这些东西不用我具体一一指出，每个人都能感觉出来，我要说到这朋友们有人会说你这没心得呀，我认为个案中，李老师说求助者：你想一下，小马会对父母说什么(这里运用了意象对话技术)当求助者说：我不知道!李老师说你想象一下可说什么(这里运用了引导技术)这些是我的个人理解，希望朋友们多发表不同意见促进我个人成长。
最后我透露一下，再送李老师的路上，李老师曾语重心长的对我说：这是做教学示范，我一直在谨慎的把握着这样一个度：我不能过多的引导这名学员呈现出更多深层的潜意识，因为这只是一个教学示范，我要保护学员的隐私。我那时那刻感觉到了，咨询大家对心理咨询原则牢牢遵守、坚持，李老师反复叮嘱我;战友你做咨询时永远不要忘记我们心理咨询师是一门助人的行业，对求助者丝毫的伤害都是咨询师的失职和职业操守的违背。说了很多，占用了大家很多的休息时间，所说所想可能有许多不准确的地方，希望各位老师、朋友批评指正，谢谢大家。
沙盘活动心得体会篇十五
沙盘是一种模拟工具，能够通过沙子、石子、草木等材料，模拟出各种场景和环境，达到感性理解和经验积累的作用。在沙盘游戏中，我们可以尽情地表达内心世界，寻找问题的根源，制定解决方案。我在打沙盘中有了一些体会和心得，与大家分享如下。
第一段，体验沙盘游戏的“感觉”
沙盘游戏让我有了一种全新的“感觉”。在沙盘的世界里，我可以刻画自己的内心世界，展现自己的想象和创造力。我可以挖掘自己的潜能，去思考和解决各种问题。沙盘游戏让我感觉到自己的成长过程，让我学会了探索、创新和合作。
第二段，带来沙盘游戏的“收获”
通过打沙盘游戏，我不仅积累了实践经验，还拓展了自己的思维方式。我发现，打沙盘需要我们不断地思考、分析和解决问题，而这种过程让我们的思维更加灵活、敏捷。同时，沙盘游戏让我体会到了和他人合作的重要性，让我锻炼了沟通和协调的能力。总之，沙盘游戏让我获益良多。
第三段，分析沙盘游戏的“优点”
沙盘游戏具有许多优点。首先，它能够培养孩子的想象力和创造力，让孩子在游戏中不断地锻炼自己的思维方式和能力。其次，沙盘游戏能够帮助孩子更好地了解自己、认识自己，提高自我认知水平。最后，沙盘游戏能够让孩子更好地处理情绪，掌握情绪管理的技巧。
第四段，总结沙盘游戏的“适用范围”
沙盘游戏适用于各个年龄层的人群。不同年龄层的人，可以通过沙盘游戏学到不同的东西。对于孩子来说，沙盘游戏可以开发他们的想象力，达到教育和娱乐的双重效果。而对于成年人来说，沙盘游戏则可以帮助他们解决各种问题，提高自身的能力和竞争力。
第五段，展望沙盘游戏的“发展前景”
沙盘游戏是一种全新的教育方式，它可以提高学生的主动学习能力，提高他们的积极性和创造力。同时，沙盘游戏也具有很好的治疗效果，帮助人们处理情绪和心理问题。我们可以将沙盘游戏应用于教育、管理、治疗等多个领域，推动沙盘游戏在未来的发展和创新。
总之，沙盘游戏让我们在游戏中得到乐趣和收获，在实践中发现自己的优点和不足。我们可以通过沙盘游戏的思维方式和方法，不断地拓展自己的思维领域，提升自身的竞争力和能力。让我们在未来的人生道路上，一路披荆斩棘，走得更长远、更出色！
沙盘活动心得体会篇十六
《卓越思维》系列沙盘模拟培训课程是由国内知名沙盘培训专家刘月松先生领衔的研发团队借鉴国际最新沙盘培训研究成果，针对中国企业需求特点和国内第一代沙盘培训课程存在的不足，研究开发的第二代沙盘模拟教学系统。
《卓越思维》系列沙盘模拟培训课程体系由以下六个相对独立的`沙盘课程组成。
《卓越管理》——企业系统运营管理课程。
《卓越经营》——企业战略管理与经营决策课程。
《卓越理财》——非财务经理的财务管理课程。
《卓越营销》——企业战略营销实务课程。
《卓越销售》——大客户销售与管理课程。
《卓越团队》——高效团队建设与群体决策课程。
沙盘活动心得体会篇十七
赵丹说得没有错，“一天过了六年，挺累的。”
经过一天的沙盘学习，一天的沙盘考试，我们就将沙盘结束了。我们小组挂了四个，我在他们的自我牺牲下，侥幸的过了这一科。说句实在的，我过得很尴尬。
为了能过这次的沙盘考试，我们yy语音到凌晨一点多。我们真的很努力。我们第一年是龙头，我们都很开心。开心不了一下下，我们就被打到了谷底。第二年我们就违约了。后来，我们就一直一直落后别的组了。最后……你们懂得。
我们组挂的原因就是没有一开始就弄全自动的生产线，别的`组都弄的全自动的生产线，第二年，第三年，别的组都好几条全自动的生产线了，我们却一条都没有，这一下，我们的生产周期就落后别人好几倍，生产线一落后，我们就不能拿多单。权益就下来了。
学习了沙盘，我们也对整个的公司运行得到了一个模糊的了解。在学习过程中，我们每一组都特别的团结。我们也学会了竞争。
不管怎么样，时间还在前进，我依然如此。
沙盘活动心得体会篇十八
EPR沙盘是一种可视化治疗方法，通过在沙盘中布置小模型和小道具，让参与者通过操控这些模型和道具来表达他们的内心感受和情绪。在参与EPR沙盘的过程中，我深切体会到了它的独特魅力和治疗效果。在下面的文章中，我将分享我的心得体会。
首先，我想强调EPR沙盘的可视化特点。与传统的谈话治疗相比，EPR沙盘提供了一个更直观、立体的治疗空间。通过布置沙盘和模型，参与者可以将他们的内心世界呈现在眼前，进而更容易观察和理解自己的情感和心态。在我的首次EPR沙盘体验中，当我看到自己手中的模型时，我感到一种强烈的融入感和主观性。我不再只是简单地描述我的感受，而是亲身参与其中，表达自己的内心状态。
其次，EPR沙盘为参与者提供了一个自由而安全的情感表达空间。在沙盘中，参与者可以根据自己的感受和需求在沙盘中自由地创造和调整模型。这种自由创作的过程使我感到自己获得了更大的控制权和主动性。我可以随心所欲地摆放模型，表达自己的情感，而不用担心他人的评判和指责。这种安全感使我能够更加坦诚地面对自己的问题和挑战，进一步加深了治疗效果。
此外，EPR沙盘还促进了参与者与治疗师之间的合作和沟通。在沙盘中，治疗师不仅充当了观察者和引导者的角色，还与参与者共同探索和解读沙盘的意义。治疗师通过观察参与者摆放模型的方式、选择模型的种类以及交流中的肢体语言等，帮助参与者更加深入地了解自己的心理世界。我认为这种合作和沟通的方式使治疗更加具有互动性和共同探索的性质，增强了参与者对治疗的积极性和参与度。
另外，EPR沙盘还具有持久的疗效。在治疗过程中，我注意到自己对于沙盘中的细节和表达方式逐渐有了更深入的理解和解释。这种洞察力的提升使我在日常生活中更加敏锐地观察自己和他人的行为和情感。我更加容易辨别自己的情绪，并找到合适的方式来排解和处理负面情绪。通过沙盘治疗，我不仅仅是暂时地解决了一些问题，更是触发了自我探索和成长的过程。
最后，EPR沙盘治疗虽然有很多的优点，但也需要对治疗师的专业素养和经验提出要求。治疗师需要具备一定的心理知识和丰富的临床经验，能够准确地观察和解读参与者在沙盘中的表现，并给予适当的引导和支持。只有在专业的治疗师的指导下，参与者才能真正从沙盘治疗中受益。
总之，EPR沙盘治疗是一种独特而有效的治疗方法，通过可视化、自由创作和合作沟通的方式，帮助参与者探索和解决内心的问题。在我的体验中，我深切体会到了它的独特魅力和治疗效果。希望未来更多的人能够了解并尝试EPR沙盘治疗，为自己的成长和发展找到更好的途径。
沙盘活动心得体会篇十九
今天与几位老师一起进行了一个团体沙盘游戏，这个游戏让我受益匪浅，也有了许多感悟，也从几位老师身上学到了很多东西。
游戏的第一个环节，指导的老师让我们闭上眼睛把手伸到沙盘里去感受一下，并按原先抽到的顺序请每位老师谈一下自己的感受。我的感受就是当我闭上眼睛抚摸沙子的时候，我觉得沙子好细腻，好柔软，让人感到好舒服，可是当我想把它握住的时候却从指缝中滑走了。这也说明了对于我们生活中的很多东西，我们不应该去过分的苛求，有舍才有得，过分苛求只会让它消失得很快。
接下来，游戏的第二个环节，指导老师让我们按顺序每人每次选一个模具摆放在沙盘中，或者放弃选择模具自己设计造型。在这个环节中，我一共选择了八种模具。我选的第一个模具是椰树，因为我觉得在海边的沙滩上就应该生长着椰树。第二个模具是房子，我选的是一座白色的小别墅，我觉得在浪漫的海滩边能有一幢这么洋气的小别墅是一件很幸福的事情。第三个模具是图腾，选这个的理由很简单就是想和另外一位老师摆的图腾相对称。第五个模具是小洋房，选这个的理由是它小巧精致，而且跟之前选的小别墅的颜色比较搭调。第五个模具我选的是香蕉，原先想的是选一个椰子摆在椰树下面，但没找到椰子，就用同为热带水果的香蕉代替了。第六个模具是选了一辆小汽车，这是为了摆在房子前面让主人出行更方便。第七个模具选的是飞机场，当时考虑到那里有一架飞机所以就摆了个飞机场。第八个模具是天使，喜欢天使的颜色和纯洁，恰好也和小别墅的颜色搭调，所以就选了它。
游戏的第三个环节是让我们观察一圈沙盘，然后每人有一次机会调动你觉得不适合的`模具。我调动的是一辆小自行车，理由是它之前被摆放在一个车站的路灯下，再结合周围的建筑，觉得放在那里有些突兀，所以就把它移到海边洋房前的椰树下，这感觉更休闲一点。
游戏的最后一个环节是为这个沙盘取一个名字，先是每个人取一个，我取的是浪漫沙滩，理由是海滩、椰树、洋房、自行车等，都充满着浪漫的气息。最后大家选了一个最好的名字“幸福家园”，这也是我们每个人对幸福生活的向往。
通过这个游戏，我最大的感触就是团队的力量，完成这个沙盘少不了每一位老师的努力，大家都相互配合着，补充着，使这个沙盘的布置更和谐。此外，通过倾听各位老师在游戏过程中的想法和感悟，我也收获了很多，觉得自己的想法太肤浅，还不够成熟，还应该多多学习，不断提高自己。
沙盘活动心得体会篇二十
第一段：介绍ESP沙盘的背景和意义（字数：200）。
ESP沙盘是一种心理治疗方法，通过在沙盘中排列各种小道具来表达个人内心的感受、情绪和体验。它可以帮助人们深入了解自己的内心世界，解决内心的困惑和问题。在这个快节奏的社会中，人们往往忽视了自己内心真实的需求，不知道如何表达自己。这种心理治疗方法可以帮助人们澄清自己的内心感受，发现自己不易察觉的情绪和需求。
第二段：沙盘心得体会之一-放松和沉淀（字数：300）。
我第一次体验ESP沙盘时，觉得自己的内心被放大了。看着沙盘中的道具，我不知道如何下手，害怕放错了，但经过一段时间的实践，我发现这个过程让我逐渐放松下来。玩沙盘的时候，我可以自由地排列道具，表达我的内心感受。在这个过程中，我感受到了一种沉淀和平静的状态，我可以尽情把自己内心的疑惑和困惑表达出来，不再为表达而担心。
第三段：沙盘心得体会之二-发现自己的真实感受（字数：300）。
ESP沙盘让我重新与自己对话。沙盘中的道具代表不同的事物，它们唤起了我内心深处的回忆和情绪。当我摆放道具时，我发现自己不自觉地展示了一些情绪和态度。通过观察自己对道具的选择和摆放方式，我发现自己内心的真实感受。在日常生活中，我常常忽视了自己的感受，难以表达自己的需要和欲望。通过ESP沙盘，我可以更好地观察和理解自己的感受，找到自己真实的需求。
第四段：沙盘心得体会之三-寻求解决内心问题的途径（字数：200）。
ESP沙盘是一种解决内心问题的方式。我们经常面临各种各样的困惑和难题，但往往在日常生活中难以找到解决的途径。通过沙盘，我们可以用多种方式探索解决问题的方法。当我面对一个困扰我的问题时，我可以用道具来模拟和实践不同的解决方案，观察它们的结果，并通过这个过程得到启示。沙盘不仅仅是排列道具的过程，更是一段寻求解决内心问题的旅程。
通过体验ESP沙盘，我认识到自己内心世界的丰富性和复杂性。它让我学会放松和沉淀，发现自己真实的感受，并尝试寻求解决内心问题的途径。在这个过程中，我感受到了自我成长和自我的提升。沙盘不仅仅是一种心理治疗的方法，更是一种与自己对话和成长的过程。我相信，通过持续的实践和体验，我会进一步发现内心的更多奥妙和力量。
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