总结是对自己成长过程的一种回顾和总结。怎样写一篇完美的总结是很多人关心的话题。欢迎大家参考以下总结范文，为自己的工作和学习提供借鉴。
的启示篇一
一天，我吃过早饭后，到楼前草坪跟前溜达，无意间，我看到了一队蚂蚁忙碌的来去着，就像是公路上井然有序的运输车队。
我突然想搞个恶作剧。拿起妈妈种花的小铲子，三下五除二，我给“公路”挖了一道深深的坑。
这道坑洼，正好挡住了这队蚂蚁的去路。两边的蚂蚁看样子很想过去，可一时间不知如何是好。因为对于蚂蚁来说，这道坑洼简直就是一道深不见底的悬崖。我蹲下身子，想看看蚂蚁们究竟怎么办。很长时间里，蚂蚁们还是不知所措，一团忙乱。对于这样渺小而蠢笨的生物，我不由得心生一丝轻蔑。
过了一会儿，我看见有一只蚂蚁爬向附近一根树枝，东一下西一下的爬了几个来回又走了。它爬到自己的同伙跟前，触角和同伴们摇来摇去的好一会儿后，蚂蚁们组成一支队伍就冲着那根树枝过来了。
它们要干什么呀？蚂蚁的行为引起了我的兴趣，我饶有兴味的继续看热闹。
这群小蚂蚁又经过一阵忙乱，在不断加入的新成员的帮助下，有的抬树枝底下，有的抬树枝前面，有的抬后面，竟晃晃悠悠的抬起了那根树枝——别看树枝不大，可对于蚂蚁来说，真可算是个庞然大物了。经过好长时间的运输，蚂蚁们终于到达了“悬崖”边。更多的蚂蚁涌了过来，只见那树枝在无数蚂蚁的簇拥下，慢慢挪动着，挪动着，渐渐向着悬崖对岸伸过去，伸过去。不断有蚂蚁从“悬崖”边滚落下去，可连滚带爬的又加入大部队中……我还在目瞪口呆的时候，“桥”已经架设好了，蚂蚁们的“公路”又恢复了通车。只不过，由于“桥”过于狭窄，“公路”只能单向通行。可蚂蚁们个个绅士礼让，一点儿都没有耽误蚂蚁世界的“公路运输”。
我缓缓站起来，轻轻的离开了蚂蚁们的领地。
的启示篇二
教室里非常安静，只听见写字的沙沙声。
班里正在进行数学测验，前面的题目都已拿下，只剩最后一题了。正准备提前庆祝，却发现对这道题，我是黄鼠狼衔鸭蛋—无从下口。可再仔细一看，这道题怎么这么眼熟啊？对了，这道题老师讲过，我们做过。可是。
我的思绪不由地飞到了考试的前一天。
“同学们，课堂作业就做刚才我讲的这道题。”数学老师正在布置课堂作业。
我一听，心里一紧，刚才压根儿没有听进一个字，课间，同学楠和我玩撕名牌的游戏时犯规才赢的我。我不服这口气，老师讲题目时，满脑子都想着如何和他理论。
作业总得交啊！怎么办？脑海里瞬间闪过偷看的念头。我撑着头，皱着眉，装在思考的样子，眼珠子却直直地转向左边，扫描着邻桌的作业本。不一会儿，同桌写完了，没有合上，机会来了。
我瞟了一下老师，他转过身，在黑板上写着什么，我急忙转头，微微靠向邻桌的本子，睁大眼睛，看清了答案，抄了下来，总算应付完今天的作业。我长长地松了一口气。
“叮叮叮……”，考试结束的铃声响起来了，打断了我的思绪，那道题只能空在那里了，空白的部分是那么显眼，仿佛幻化出一行字：刘栋，你这是自食其果。
“刘栋，今天的试卷很容易，最后一题虽然难了一点，但老师讲过的。得满分没问题。”邻桌兴高采烈地对我说。
我耷拉着脑袋，喉咙口发出低低的声音：“嗯、嗯。”心里非常惭愧，就像一根鞭子在抽打着我。要是那课我认真听讲，不抄袭别人的作业，就……唉，悔不当初。
这件事给了我一个深刻的启示：“在学习上不能弄虚作假。
的启示篇三
雪——启示雪——启示今天是感恩节，我一大早就醒了。
因为，我在酝酿一个计划：“在这个特别的日子，我应该为父母做些什么。”当我站起了身，惊讶的发现：外面下雪了！一片片雪绒花，就像是流星般充斥视野；像是烟花在空中摇曳；像是从教堂飘出的音符；像是童话里可爱的精灵。此时，全世界都纷飞着幸福的元素，弥漫着温馨的气息，映射出人们眼中无限的希望和感恩。
顿时，我明白了应该送给父母什么礼物。其实，只有一句话：“谢谢”
的启示篇四
爸爸妈妈时常玩手机，摆弄着自己的微信。看得我心里直痒痒，于是，妈妈就淘汰给我一个旧手机，下载了一个微信。
今年寒假，舅舅带我去山西旅游。一路上坐着高铁，我可是第一次坐高铁，看着窗外的黄土高坡，在太阳的照耀下显得格外壮观。我连忙拿起手机，生怕一下就到目的地了，拍不成了。对准窗外，一拍就是二十几张。对呀！我为什么不发到微信上，让小伙伴们羡慕嫉妒恨吧！哈哈！于是，我挑了几张自认为满意的照片发到了朋友圈，标题就叫——第一次做高铁。
下了高铁后，我转头一看，这高铁站也太雄伟了！我拿起手机，对准高铁站来了几张。可是，我的拍摄水平不高，只注意了“平遥古城站”几个字，没有拍到山西的天，我也没太在意，就发到微信上了！
到了我们住的宾馆，这也太豪华了！舅舅告诉我，这可是五星级宾馆啊！我按捺不住心中的激动，对准宾馆大厅里的文物古董、玉石饰品又是一阵狂拍！随之又发了一条微信。哈哈！这下小伙伴们要眼红了！
不一会儿，我发的微信有回复了。原来是老爸，看看第一条评论：这是坐高铁吗？好像坐着牛车回赵庄啊！什么？早知道再发两张车内的照片就好了！第二条评论：山西的天是黑的吗？哎！都怪自己没有拍到天空。第三条评论：这是宾馆吗？分明是历史博物馆！倒霉，碰上这样一个搞笑老爸。
老爸的神回复，害得我被人笑话。不过，我从这件事中也明白了一个道理：处处留心皆学问，发微信也是一门学问啊！
的启示篇五
学习和生活中的许多事，会让我们终生难忘，引领我们热爱生命中的热爱。
有一位小女孩问她的妈妈，月亮离我们很远吗？妈妈说很远。后来小女孩问老师，月亮离我们很远吗？老师说很远。再后来，有一次老师问小女孩在西半球的南北美洲怎么会在地图的东面，小女孩回答说因为地球是圆的，老师说真聪明。
小女孩看了看地球仪问老师，生活在地球下方的人是怎样生活的？老师说这是关于宇宙的学问，在宇宙中是没有上下的，无论在哪里头顶的上方都是无尽的天空，原因等她长大了再告诉她。老师说宇宙之间没有高度，只有距离，在知识的海洋里处处充满着神奇，这就是知识的高度。
在小女孩的家乡有一个水库，叫麻园水库。她的妈妈告诉她，那里有一座丰碑。小女孩特意去看了几回，都没有看到，最后问她的妈妈丰碑在哪里？妈妈告诉她在全村人的心中。几年前有一位女孩，为了救一名落水的小孩，成了一朵永不凋零的太陽花，永远将美丽定格在了十九岁。
那天，这位女孩到水库边的田埂里去割草，听到有小孩落水的声音，赶忙跑过去救人。小孩得救了，而她再也没有爬上来。事情已经过去多年了，村里人经过那里时都会想起她，想起她的感人往事。妈妈告诉小女孩，为了他人敢于献出生命，这是品格的高度。
今年小女孩的邻校，有一位得了重病的学生，小女孩所在的学校得知情况后，进行了集体捐款，不到一小时就募捐了六千多元。小女孩得到捐款的消息后，把所有的零花钱都捐了出去。校长说一方有难八方支援，这是文明的高度。
是啊，我们要敬仰人性的厚度，做人的高度，认识的深度。
的启示篇六
蚂蚁，是世界上最小的动物，几乎谁都看见过它们，而且它们很不起眼，弱不禁风。但前不久的一件事情，不仅改变了我对它们的看法，还使我对它们刮目相看。
在一个星期天，我和伙伴们公园里玩耍，忽然，一个东西砸到了我的头上掉了下来，我低头一看，原来是一只大甲虫，大甲虫四脚朝天地躺在地上，可能由于壳太滑，怎么也翻不过身来。
“活该，活该，谁让你要来砸我啊！”我幸灾乐祸地说到。
这时，一只蚂蚁看见了这只甲虫，甲虫也看见了蚂蚁，甲虫又害怕似地转了起来，过了一会儿，甲虫转累了，六条腿在微微摆动。
这时，蚂蚁发动攻击了，它咬住甲虫的腿，把它往蚁巢拖，可能甲虫感到庝了，又转了起来，把蚂蚁甩了出去。我本以为蚂蚁会放弃，没想到蚂蚁又爬了回来接着攻击，可是还是败下阵来······经过了好几次反复攻击，甲虫已经奄奄一息了。接着，蚂蚁凭着自己弱小的身体用了九牛二虎之力把甲虫拖了回去，我看得简直目瞪口呆。
这件事告诉我了：只要坚持不懈，一定会成功！我以后在生活中遇到难题的话，不能放弃，只要坚持到底，一定能闯过去。我坚信，只要坚持不懈，世界上就没有闯不过的难关！有一句话：“世上无难事，只怕有心人。”这件事使我一生受益。
的启示篇七
生活中，我们可以得到很多启示。今天，我就来说一说我在小区得到的启示。
今天早上，我在小区里散步，突然一阵凉飕飕的冷风吹来，我抬头一望，天空乌云密布，还真的是“六月天空像小孩子的脸——说变就变”。
刚走到家门口，我发现一棵树下有个蚂蚁洞，洞里陆续爬出蚂蚁，嘴里咬着沙粒状的面包屑，往阴冷的石头缝里跑——那里是它们的新家。
大概过了半个钟，终于到了石头缝旁，就在它们想休息的时候，天公不作美，突然电闪雷鸣，狂风大雨呼呼袭来，蚂蚁立马把烂苹果搬进石头缝里。
在我们的生活中，有些人一遇到困难就放弃，甚至朋友有难却不给予援手。但是蚂蚁不一样，不管路途有多困难，它们都是互帮互助，解决困难。
这就是蚂蚁搬家给我的启示，难道我们不应该学习蚂蚁互帮互助、解决困难的精神吗？
的启示篇八
那，是一个雨天。
凉爽的秋风吹拂着我的面颊，我慢慢地抬起头，看着那布满乌云、死气沉沉的天空，我知道，大地即将迎来一场倾盆大雨，连那金光闪闪的太阳都已失去了往日的光彩，躲进了乌云里，不见了踪影。
那个时候，我的心情就像这天气一样，一片灰暗，这是因为我参加了一个比赛，为什么？明明我已经很努力了，我一直在尽我最大的勇气和力量去参加比赛，可结果呢？它还是深深地刺痛了我，我一直想不通，或许是想放弃了吧。
“哗啦啦，哗啦啦--”雨越下越大，仿佛老天爷都在为我哭泣，为我惋惜，为我悲伤。我一个人打着伞走在那条公园的小径上，一瞬间，我被前方那一棵绿葱葱的小草吸引了。
我慢慢地走过去，生怕把它吓跑了。
我离它越来越近，发现了它好绿，绿得像那碧玉磨制成的一样，它好美，美得像那柔软的绿绸子在随风飘动一样！
渐渐的，雨停了，乌云散了，太阳出来了，小草身上已变得干干净净，没有一点污迹，我的心情也好了许多。
是啊！一颗小草都没有向命运屈服，低头折节，我们又有什么理由轻言放弃呢？
我走的时候，回头看了小草好久，我仿佛看到了它那灿烂的笑容！
的启示篇九
尊敬的各位家长们、老师，亲爱的同学们：
大家好！
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我们就迎来了。在这年中，我们的小提琴也又上了一个台阶。
现在想一想，这一切都是因为我对小提琴的喜爱。我认为，音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。而小提琴就是一种音乐。我拉小提琴两年了，现在拉四级的曲子。在这两年之中，我有开心，也有汗水。
记得我小时候，姐姐有一把小提琴，我非常羡慕。每当她拉的时候我就在一旁看着，那首【新春乐】我听得哼出两句来了。再一次姐姐学琴时我就哼了几句，老师发现了让妈妈也给我报小提琴。当我收到这把小提琴的时候，我高兴得几乎手舞足蹈，我抚摸着那光滑的小提琴，对未来充满了向往。
拉小提琴的第一步就是要学会用脖子和肩夹住小提琴，还要学会推弓和拉弓。开始还能夹住琴，但时间一长，脖子就酸了。那跟平时在老师手里服服帖帖的弓，到了我手中，就不听使唤了。但我在心中暗暗地告诉自己：不要轻言放弃，否则对不起自己。所以我只好咬紧牙关。不久，我通过了这一关。接下来就要学习拉了。但在拉之前必须学会认音符，妈妈把音符写在纸上然后贴在墙上，一个一个地指着让我唱，如果唱错了就会被妈妈批评。拉的时候更辛苦，我那小小的手指只能在琴弦上，真是痛呀！每天练琴度日如年。
还记得学二级时，老师发现了我的一个毛病：弓子偏。在纠正的时候，很别扭。因为坏习惯一旦养成，就不容易再更正了。我几乎每天都哭，虽然现在还经常出现，但是我尽力了。
在这里，我要感谢我的妈妈，她每天陪我练琴，我才会拉得这么好。还要感谢我的乔老师，每次学琴时，教的那么认真，因为有他们，我才会拉得这么好。
希望我的小提琴会越拉越好，永远伴随着我！
山西忻州忻府区实验小学（一校）四（七）班四年级:^v^敏。
的启示篇十
尊敬的各位家长们、老师，亲爱的同学们：
大家好！
时光飞逝，日月如梭。转眼间，我们就迎来了2xx年。在这年中，我们的小提琴也又上了一个台阶。
现在想一想，这一切都是因为我对小提琴的喜爱。我认为，音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。而小提琴就是一种音乐。我拉小提琴两年了，现在拉四级的曲子。在这两年之中，我有开心，也有汗水。
记得我小时候，姐姐有一把小提琴，我非常羡慕。每当她拉的时候我就在一旁看着，那首【新春乐】我听得哼出两句来了。再一次姐姐学琴时我就哼了几句，老师发现了让妈妈也给我报小提琴。当我收到这把小提琴的时候，我高兴得几乎手舞足蹈，我抚摸着那光滑的小提琴，对未来充满了向往。
拉小提琴的第一步就是要学会用脖子和肩夹住小提琴，还要学会推弓和拉弓。开始还能夹住琴，但时间一长，脖子就酸了。那跟平时在老师手里服服帖帖的弓，到了我手中，就不听使唤了。但我在心中暗暗地告诉自己：不要轻言放弃，否则对不起自己。所以我只好咬紧牙关。不久，我通过了这一关。接下来就要学习拉了。但在拉之前必须学会认音符，妈妈把音符写在纸上然后贴在墙上，一个一个地指着让我唱，如果唱错了就会被妈妈批评。拉的时候更辛苦，我那小小的手指只能在琴弦上，真是痛呀！每天练琴度日如年。
还记得学二级时，老师发现了我的一个毛病：弓子偏。在纠正的时候，很别扭。因为坏习惯一旦养成，就不容易再更正了。我几乎每天都哭，虽然现在还经常出现，但是我尽力了。
在这里，我要感谢我的妈妈，她每天陪我练琴，我才会拉得这么好。还要感谢我的乔老师，每次学琴时，教的那么认真，因为有他们，我才会拉得这么好。
功夫不负有心人，我现在小提琴拉的比以前好，而且可以在大家的面前展示自己的风采，多亏他们呀！
希望我的小提琴会越拉越好，永远伴随着我！
的启示篇十一
在我的童年生活做过了许许多多的趣事：用刀割伤了自己的手，还未买到的“随便”冰棒，坐着睡着了......但是最令我记忆犹新的就是那次我把娃哈哈(矿泉水)买成了娃哈哈(牛奶)。
一次，我正准备去买东西，但是姐姐也要买东西，姐姐撒娇着对我说:“好弟弟也帮我买一点东西吗!毕竟我也是你姐姐吗!"我听后也觉得有点儿道理并答应了“皇后”姐姐的命令。
“姐姐----你要买什么东西呀----”我在楼下“声嘶力渴”的喊叫着。
姐姐说：“你帮我买一瓶娃哈哈，我要用来拌饭吃。”
我听后心中一头雾水，心想：娃哈哈(牛奶)怎么可以用来拌饭吃呢?是不是姐姐说错了呢?可......反正“皇后”姐姐都说了，应该可以用娃哈哈(牛奶)拌饭吃的吧!
我以每秒一米的速度冲出家门，直奔小店中去寻找这位娃哈哈(牛奶)“大明星”并将它“收买”给我。
来到小店我又气喘吁吁地拿了一瓶娃哈哈(牛奶)并将钱给了阿姨，又兴高采烈地走在了回家的小路上，嘴中还时不时的哼几首小曲儿，令我觉得回家的路十分的漫长。
回家后我将娃哈哈(牛奶)给了姐姐，却另姐姐哭笑不得，姐姐说：“我要买的是矿泉水。”我听后只好尴尬地点了点头。
在这次的趣事中让明白了一个道理：无论做什么事都要挺清楚后再做。
的启示篇十二
聆听了一次音乐会，我这个从不热爱音乐的音乐盲竟也疯狂的迷上了小提琴，禁不住我的软磨硬泡的妈妈让我学习了小提琴。
妈妈为我请了一个小提琴老师，看着老师那熟练的动作，轻盈的手指，真让人佩服。我想，要是有一天，我也像老师那样穿在小竹林中，轻轻地拉上一首小夜曲，那是多么美妙的事情啊！
老师开始教我拿弓，架琴，活指等等，我先开始拿弓，我开始还拿得住，可是由于时间较久，我的手越来越麻，才放松架时，我开始以为是一件很简单的事，没想到，我实在是太紧张了，后来一直到我手抽筋了。
记得有一次，我来到老师家，老师让我把上次的曲子弹一遍时，我害怕了，因为我在这个星期里，我根本没有好好练这首曲子。我慢慢的架起琴，生疏的拉了起来，开始我还比较熟练，后来，我简直乱了套，后几个星期，我一直反复的练这首曲子，有一次，我在练的时候，细细的琴弦把我的手指都划破了，那时，我真想把小提琴给砸了，我对小提琴失去了信心，可老师打来了电话，说我练琴时，一定要认真，我一定可以的。
有时，我课下练习架琴，拿弓，活指等基本功，一练就是一小时，有一次，我发现我的琴托湿了，原来是我练琴的时候，汗水打湿了我全身，我全身都很酸。
在经过一年的暑云寒来，我迎来了考级的日子，老师郑重的告诉我，该如何面对考官，我把一个个要领记录下来，我考级考了优秀，我很开心，我这一年的努力没有白费。
小提琴，因为你，我向音乐的殿门迈进了一步。
的启示篇十三
2.拥有了一颗赤城的心，便拥有了朋友;拥有了一颗善良的心，便拥有了友爱。
3.态度与行为的一致性研究。
4.乌鸦因为激情就变成火中的凤凰;人因为有激情，才会绽放生命的火花。
5.产生阶段（19世纪中叶——20世纪20年代）3个重要事件，4位重要人物。
6.基本观点：
7.易出现人际交往障碍。
8.过度理由效应（overjustificationeffect）。
9.态度的主观经验性。
10.最可靠的方法是实证法；
11.人们也只有经历过无数次地磨砺，才能够真正地品读出人生的真实价值所在，才能够真正地领略出人生的真实内涵。
12.儿童的理解力和价值观未成熟，易错误理解和模仿。
13.我会坚强起来。坚强到你们都害怕。
14.人生的旅途如同落叶一般，有辉煌，有暗然，有高潮，有低谷，有欢歌笑语，有悲伤离愁。
15.自我价值定向。
16.越是熟悉你的人，越知道捅哪里会让你痛。
17.举例说明如何诱导他人的态度发生改变。
18.社会心理学与人类文化学。
19.歪曲事实。
20.一个人越成功，他所遭受的委屈也越多。要使自己的生命获得极值和炫彩，就不能太在乎委屈。你要学会一笑置之，超然待之，要学会将之转化为势能。智者懂得隐忍，在宽容中壮大。
21.走着走着，一首洪亮的牧歌传入我的耳中，那歌优雅自然，在小树林中久久的回荡着，令我神清目爽。是谁在唱歌？我在心中默默的问着自己，于是便加快脚下的步伐。。朝着声音的源头走了一会儿，一个牧童便映入我的眼帘。这小牧童可真悠闲自在，头上带着小草帽，草帽上插着一棵狗尾巴草。身上穿着一件粗布衣裳，两只光脚丫摇摆着，最有趣的是，他还舒舒服服的我卧在牛背上，真像个小张力老！
22.人需要解释世界。
23.什么叫浪费?什么叫值得?什么是真什么是假?只要当事人觉得满意，谁管得了?
24.自我价值是个人的意义定义体系。
25.发展社会化(继续社会化)（青年期）。
26.总有一个人，一直住在心底，却告别在生活里。
27.在现实中当你试图说服他人时，他人是否有防御倾向？请根据本章所学分析他人的各种防御策略并找出消除其防御倾向的方法。
28.人生就是，需要的人得不到，得到的人又不需要。
29.人生，总有一些忧愁不快融入我们心中，总有一些伤感惆怅有我们一份。
30.享受每一刻，珍爱每一天，因为时光总是在你意识到之前就已经悄无声息地流走了。
31.主要概念。
32.获得了社会事件的一般知识，不同社会角色的职责。
33.刻板印象的概念。
34.人生的路上，也许我们不惧伤身，但我们害怕伤心，也许我们不怕问题，但我们害怕丧失信心。夜来临，影响我们情绪的不是黑暗，而是孤独；寒风吹来，摧残我们意志的不是冰冷，而是心灵。只要心有所属，生活自有奇迹，人生活得就是一种心情，一种精神。
35.属于我的，会一直记着，不属于我的，我只能学着若无其事。
36.人生是一匹马，轻快而健壮的马。人，要像骑手那样大胆而细心地驾驭它。
37.角色理论的来源。
38.利用角色理论分析自身的角色及曾遭遇的角色冲突，提出可能的解决途径。
39.分析三种研究的方法学路径各自使用的具体研究方法。
41.恐惧唤醒高恐惧唤醒导致态度改变？
42.放弃并不需要花费多大的力气，你真正需要的是把事情看通透了。
43.从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。
44.实验室研究。
45.社会化的基本目标和类型。
46.感悟人生的经典句子，人生没有彩排，每天都是精彩的比赛，所以，再苦，也要学会坚持，再累，也要爱自己；再烦，也别忘记微笑；再急，也要注意语气；再痛，也要学会忘记！
47.无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
48.失调理论的相关研究。
49.认识功能。
50.以认知经验为基础的态度。
51.态度改变的方向遵循最小费力的原则。
52.现场实验。
53.偏见与歧视的成因（影响因素）。
54.新旧经验的矛盾。
55.每天我这样数着日子，直到我们再次相见。
56.四个拥有：无论你有多弱或多强，一定要拥有真正爱你的人，拥有知心的朋友，拥有向上的事业，拥有温暖的住所。
57.态度与行为分离的研究。
58.我看见你，象那半醒的婴孩在黎明的微光里看见他的母亲，于是微笑而又睡去了。
59.我在时光里享受温暖。我在流年里忘记花开。
60.平衡理论(heider，1946，1958)。
的启示篇十四
2.运用自我价值定向理论解释个人的一些社会行为。
3.信息的特点。
4.人在每一个年龄段都会放下一些东西，这样的放下，与输赢无关，而是对自我需要更加具有自知之明。
5.好心情：为了维持好心情而避免艰难的思考。
7.自我价值保护。
8.写作(60分)。
9.坚强的女人会哭，但不会认输。
10.在形成印象过程中，不可能完全正确，会出现什么偏差？
11.简述第二段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。(4分)。
12.一个人太久都带着假面生活，会渐渐忘了自己本来的样子。
13.我是你生命中的过客，而你是我这辈子永恒的定格。
14.我曾给过你闭上眼睛捂起耳朵的信任。就算全世界都说你有错。只要你否认。我就相信。
15.态度的功能。
16.无法在研究领域里找到普遍性规律；
17.使用。
18.态度的构成。
19.鱼对水说你看不到我的眼泪，因为我在水里．水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
20.男人!当你要求一个女人像女人的时候，问问你自己有几成像男人!
21.社会同一性理论(tajfel,etal.,1982,1987)。
22.不管是晴天还是阴天，一定要记住给自己一个美好的笑容。
23.人生不必求全责备，有道是：自古人生最忌满，半贫半富半自安！半命半天半机遇，半取半舍半行善！半聋半哑半糊涂，半智半愚半圣贤！半人半我半自在，半醒半醉半神仙！半亲半爱半苦乐，半俗半禅半随缘！人生一半在于我，另外一半听自然！
24.我们都有能力去解决别人的问题，却没有自信面对自己的困难。
25.因果联系实证研究。
26.未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。
27.爱和爱过。多了一个字，却隔了一个曾经。
28.人生如落叶，顺应自然，随遇而安，一切均需随时，随地，随便，更需随缘。不为外界的干扰而自寻烦恼，不为外力的侵蚀而自弃，应像落叶一样，用自己的一生闪现出四季不同的色彩。
29.结合文段所给语境，下列句子中的加点词，意义和用法相同的一组是(3分)。
30.文化价值冲突；
31.态度的复杂性与简单性。
32.思想的混乱。
33.认知失调理论(festinger,1957)。
34.我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影。
35.被试的偏向。
36.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
37.困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。
38.可不可以不要不理我躲避我，尽管我爱你而你不爱我。
的启示篇十五
我清楚的记得我5岁那年的爬山经历。那次爬山，我永远不会忘记。
那是我5岁生日的那天，爸爸妈妈带我到金顶山爬山。在我跨进大门的时候，望着远处的一座座山，心想：这山才这么高，哪里有爸爸说的那样高？这和南海公园里的那座小山差不多少吗。
于是，我满怀信心地向山脚走去。走到山脚下，我一抬头，天哪！这么高！我怎样才能爬上去呢？不爬吧，爸爸妈妈会说我不守信用；爬吧，又那么高，还那么陡，我又胆小。到底要怎么办呢？算了，还是爬吧。
我咽了一口唾沫，手脚共同合作，一步一步向上爬。还没爬一半呢，我已经气喘吁吁了。抬头看，哇，还有这么高呢！我肯定爬不上去了，算了，不爬了。带头的爸爸妈妈看出了我的心思，便对我说：“孩子，努力呀，千万不要半途而废呀！爬山相当于学习，假如你在学习上遇到了困难，难道你要选择放弃吗？”听了这一番话，我心里不由得上升了一股力量。于是，我大胆地爬。啊，真是功夫不负有心人，我爬上了山顶。站在山顶向下望，哇，真美啊！还好我当时没有放弃爬上山顶的机会呀！
经过这次爬山，它让我知道了做任何事都要坚持不懈，不要放弃任何一件事或一种困难，不论是在生活中，还是在学习上都要有信心，要做一个敢于向困难斗争的人！
是啊，在生活中，哪个人没有遇到过困难呢？如果遇到了困难，他们选择放弃了吗？作为一名中国人，不论遇到什么样的困难，都要克服，要做一个合格的中国人！
所以，让我们坚强起来，不向困难低头，不管这事一个什么样的困难，我们都要去克服他！
的启示篇十六
莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像花草没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。书籍是我生活中不可缺少的一部分，它不仅使我生活充满了乐趣，也使我增长了见识。
其实每个人的成长过程中，总少不了一个良师益友，而我呢，也知道了能伴我一生的朋友——书！
“开卷有益，读书好处多。”这是自古以来人们的共识。每个人要想在知识的山峰上登得越高，就要拥有渊博的知识。知识是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获得知识的源泉，我们要想让自己变聪明起来，必须多读书，读好书。
书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力。读书不仅可以使我们增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。
读书使我增长知识，正因为有了它，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松……正因为有了它，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的、悲伤的、凄美的……我爱读书，读书使我的人生充实而舒适，读书使我快乐。
我很喜欢读书，喜欢获取知识的那种快乐。每当我读完一本书，从中汲取了知识，我的内心感到十分充实，所以我家的书柜里摆满了书，我总是爱拿本书睡觉前阅读。此外，我每个月至少去一次书城，去丰富我的知识，充实我的课外生活。
从书籍中汲取知识和力量，是人生之必需。每个人从一出生开始，就在不停地学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。
赛捏卡说过:“如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心里的知识，你就应该花更多的时间去研磨那些无疑是富有天分的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。”
同学们，请多读书，让你们的生活变得更加充实吧！
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