每个人都有自己的梦想，而将梦想付诸行动，成为现实，需要我们总结之前的经验。在撰写总结时，可以采用时间顺序、因果关系、问题解决等方式进行组织和表达。掌握这些技巧可以帮助我们更好地应对各种情况。
教师节采访新闻稿篇一
20xx年9月8日，离教师节还有2天，9月10日教师节对于各大院校的教师们是个值得尊敬，喜庆的日子，对于集美家居也是值得我们尊敬的一天，在这一天，集美商学院邀请名誉院长孟国强院长，客座教授梁向忠教授，及34名集美家居内部兼职讲师、以往有教师从业经历的同事们共赴晚宴，庆祝20xx年教师节。
此次晚宴由集美商学院常务副院长王晓雷担当主持，首先他对大家的到来表示感谢，并表示了集美商学院的培养人才战略性工作离不开广大在座同事们的支持与配合！并表示感谢；孟院长及梁教授纷纷对大家寄予期望，希望广大教师们、讲师们围绕着赵总指出的“培养人才，尊师重教，担任重要责任”的思想回到工作岗位中努力工作。最后赵总表示对大家为集美的培训培养人才基础工作做出的工作表示忠心的感谢和崇高的敬意！对未来的工作还要继续努力！
集美商学院自7月10日揭牌仪式开幕以来，已成立29名内部兼职讲师，为了表示讲师对培训工作的支持与奉献，公司决定特设立讲师费于当日奖励给第一批讲师团的同事们，希望大家再接再厉，日后为公司集团的教育培训事业再添辉煌！
教师节采访新闻稿篇二
9月7日上午，市委、市政府隆重召开庆祝第xx个教师节表彰大会，市委书记宋亮，市人大常委会主任刘彪，市政协主席甄晨岚等出席大会，并为受表彰的教育系统先进集体和优秀个人颁奖。
在第xx个教师节来临之际，9月7日上午，市委、市政府隆重召开庆祝第xx个教师节表彰大会，对20xx年度全市教育教学工作先进单位和优秀个人进行表彰，激励全市广大教育工作者进一步增强工作责任感和使命感，在全社会大力倡导尊师重教之风，弘扬高尚笃学之德，营造人人关心教育、支持教育的良好社会氛围，不断开创我市教育改革和发展新局面。
市委书记宋亮，市人大常委会主任刘彪，市政协主席甄晨岚，市委副书记、政法委书记龚明珠，市委常委、海勃湾区委书记刘春，市人大常委会副主任任文义，副市长冀晓青出席。
市委常委、秘书长全觉民主持表彰会。
会议首先宣读了关于表彰20xx年度全市教育系统先进集体和优秀个人的通报。在欢快的乐曲声中，宋亮、刘彪、甄晨岚、龚明珠等市领导为受表彰的教育系统先进集体代表和优秀个人代表颁奖。
龚明珠在讲话中强调，要立足市情，努力办好人民满意的教育。要坚持公办教育与民办教育并举，积极探索多元化投资办学模式，建立健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励等制度，支持和鼓励民间资本以多种方式兴办幼儿园、中小学校、职业教育和各类教育培训机构，努力形成民办教育与公办教育并驾齐驱、联动发展的良好格局。要坚持基础教育与职业教育并进，在提高基础教育办学水平的同时，认真研究制定引导应届初中毕业生向中等职业学校分流的具体办法，提高职业院校办学质量，为技能型人才的培养创造良好条件。要坚持道德教育和智力教育并重，坚持把道德教育放在首位，进一步提高未成年人思想道德建设水平。
龚明珠要求，要统筹谋划，着力打造区域教育品牌。要培养一批名师，充分借鉴先进地区经验做法，加大骨干教师培养力度，重点培养一批教育领军人才，以名师群体的不断壮大，引领和带动全市教育教学水平的整体提高;要培养一批名校，着力打造一批特色鲜明、效益显著、影响广泛的名校，把我市打造成自治区西部区域教育中心;要培养一批名校长，建立健全校长培养机制，真正把爱教育、懂教育、善管理的人才选拔到校长岗位上来，把具有改革创新精神、先进办学思想的优秀人才选拔到领导班子中来，培养一批在全市乃至全区都叫得响的名校长。要尊师重教，形成推动教育发展的强大合力。各区、各部门要把教育摆在优先发展的战略地位，以更高的认识、更大的决心、更强的行动推动教育事业发展，形成全社会人人关心教育、时时关注教育、事事支持教育的浓厚氛围。要切实把教育优先发展的理念落实在行动中，增强服务教育的主动性，加强校园周边环境整治，大力开展平安校园建设，加强对教育工作的宣传，积极引导和动员社会各方面的力量参与和支持教育事业，为加快我市经济转型和城市转型、打造自治区西部区域中心城市作出新的更大贡献。
各区党政主要负责人、市教育改革和发展领导小组及工作小组成员单位主要负责人、市区两级教育行政部门班子成员、乌海职业技术学院班子成员，全市各中小学、幼儿园主要负责人等参加表彰会。
教师节采访新闻稿篇三
在这个满载收获和喜悦的初秋时节里，第xx个教师节踏着轻盈的脚步向我们翩翩走来，带着祝福，带着责任，带着希冀，校园里处处洋溢着浓浓的真情。20xx年x月x日下午，全校师生欢聚在阶梯教室，以简朴而隆重的形式共同庆祝我们自己的节日。
活动在十位女生清脆甜美的歌曲声中拉开帷幕，女生们身着红裙，用自己的歌声表达对老师们的感恩，在场的老师纷纷鼓掌。
紧接着，便是本次活动的第一个议程——20xx学年感动华林人物颁奖典礼。在前期投票过程中，共产生了10位“感动华林人物”，其中包括6位学生及4位教师。他们虽然没有感天动地的丰功伟业，然而他们带给我们的却是平凡而真实的感动。活动中，初三（1）班班长作为获奖学生代表进行了发言，她说到：“唯有继续努力才不负这份荣誉，不负学校对我们的信任”。希望获得荣誉的同学们能继续加油，老师们能继续努力，享受教师这份职业带给我们的感动。
活动的第二个议程是进行青年教师《我有一个教师梦》征文演讲。蒋萍、程晓薇、颜洁颖三位老师作为代表，声情并茂地阐述了她们的“教师梦”。在老师们的言语中，我们感受到了我校青年教师对这份职业的执着和坚持，也看到了他们的不断努力和进步，现场的气氛推向高潮。之后，工会主席俞秀华老师宣布了获奖名单并由教导主任尹永刚老师进行了颁奖。
青年教师不仅是学校工作的中流砥柱，更是学校的重点培养对象。今年，我校又迎来了三位青年教师，学校早已为她们安排好了带教导师。活动现场师傅与徒弟进行了带教签约仪式。伴着音乐声，三对师徒在协议书上郑重地签上自己的名字，让薪火相传，让初心勿忘。新教师代表尚怡文老师进行了发言，她表示，将会不负众望，争做一位优秀的教师！
通过这次活动，让全校教职员工都能够紧密地团结在一起，同心同德，力争把华林中学办成家长放心、教师安心、学生开心、社会满意的规范化学校。
教师节采访新闻稿篇四
金秋九月，是一个收获的季节，也是一个感恩的季节，9月10日迎来了全国教师节，雀儿山路小学全体师生隆重集会，共同庆祝教师节这个神圣的节日。
会上首先表彰我校全体师生，经过大家不懈的努力，我校荣获柳北区20xx—20xx学年度小学综合管理一等奖;柳北区20xx—20xx学年度小学教学质量一等奖!
接着上台接受表彰的是我校曾丞、黄丽智主任，他们获得20xx—20xx学年度优秀教育管理工作者称号!黄雪莲、唐敏青老师荣获柳北区20xx—20xx学年度优秀班主任!卢婉倩、唐松梅、钟海兰、皮燕平老师荣获柳北区20xx—20xx学年度优秀教师称号!
此外，我校还涌现出了一批刻苦专研，在教育教学方面取得傲人成绩的语文教师。陆文娟、秦姣、韦丽斯、卢婉倩、汤宗兰荣获广西小学语文教学研究成果评比一等奖;周婷媛、韦茳玲、陆文娟、卢婉倩、成志慧、李婕、汤宗兰等老师荣获广西小学语文教学研究成果评比二等奖的好成绩!
最后表彰的是彭坤、唐金勇、梁渠三位老教师代表，他们为学校取得骄人成绩默默付出，为人师表，爱岗敬业，在教书育人岗位上无私奉献。
在同学们对老师真诚的祝福声中，表彰会圆满落下了帷幕。
教师节采访新闻稿篇五
在这个满载收获和喜悦的初秋时节里，第xx个教师节踏着轻盈的脚步向我们翩翩走来，带着祝福，带着责任，带着希冀，校园里处处洋溢着浓浓的真情。20xx年9月9日下午，全校师生欢聚在阶梯教室，以简朴而隆重的形式共同庆祝我们自己的节日。
活动在十位女生清脆甜美的歌曲声中拉开帷幕，女生们身着红裙，用自己的歌声表达对老师们的感恩，在场的老师纷纷鼓掌。
紧接着，便是本次活动的第一个议程——20xx学年感动华林人物颁奖典礼。在前期投票过程中，共产生了10位“感动华林人物”，其中包括6位学生及4位教师。他们虽然没有感天动地的丰功伟业，然而他们带给我们的却是平凡而真实的感动。活动中，初三（1）班班长作为获奖学生代表进行了发言，她说到：“唯有继续努力才不负这份荣誉，不负学校对我们的信任”。希望获得荣誉的同学们能继续加油，老师们能继续努力，享受教师这份职业带给我们的感动。
活动的第二个议程是进行青年教师《我有一个教师梦》征文演讲。蒋萍、程晓薇、颜洁颖三位老师作为代表，声情并茂地阐述了她们的“教师梦”。在老师们的言语中，我们感受到了我校青年教师对这份职业的执着和坚持，也看到了他们的不断努力和进步，现场的气氛推向高潮。之后，工会主席俞秀华老师宣布了获奖名单并由教导主任尹永刚老师进行了颁奖。
青年教师不仅是学校工作的中流砥柱，更是学校的重点培养对象。今年，我校又迎来了三位青年教师，学校早已为她们安排好了带教导师。活动现场师傅与徒弟进行了带教签约仪式。伴着音乐声，三对师徒在协议书上郑重地签上自己的名字，让薪火相传，让初心勿忘。新教师代表尚怡文老师进行了发言，她表示，将会不负众望，争做一位优秀的教师！
通过这次活动，让全校教职员工都能够紧密地团结在一起，同心同德，力争把华林中学办成家长放心、教师安心、学生开心、社会满意的规范化学校。
教师节采访新闻稿篇六
九月是一个收获的季节，九月硕果飘香，九月祝福飞扬。在秋韵荡漾的日子里，寨头堡小学的全体师生迎来了我国第33个教师节。值此之际，学校通过组织学生开展一系列庆祝活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，表达对老师的敬爱之情。
9月10日下午，寨头堡教委举行教师节文艺演出。演出现场，教师献上丰富多彩的文艺节目更是把整个庆祝活动推向高潮。联欢会中，孩子们用精彩的表演表达了对老师的感恩。老师们也不甘示弱，纷纷上台献演，用自己的方式庆祝节日,赢得了全场教职员工的热烈掌声。
优秀教师表彰环节将本场活动的气氛推向了高潮，教委领导向优秀老师颁发证书，并向全体老师送上节日祝福。整个现场气氛融洽，高潮迭起，笑声不断。在这个崇高的'节日里，为了体现同学们对老师的诚挚的祝福感激之情，加深师生之间的情感，寨头堡中心小学向全体学生发起倡议，号召全校同学以班为单位，通过各种形式向全体教师祝贺教师节。周一的升旗仪式上，高校长通过国旗下讲话，统一教师的思想认识、培养孩子尊师、爱师的品格。老师们在欢度节日的同时，更明确了应自省自励、奋发进取的治学态度。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。晨迪广播站也为教师节举办了一次教师节的专题广播。
寨头堡教委一直把关爱教师放在首要位置，经常开展丰富多彩的活动，既增加了老师们的凝聚力，又舒缓了工作压力，同时也让老师们感受到来自教委领导的关怀。此次教师节联欢会后，老师们纷纷表示，今后的工作中，将以本职工作为荣，团结协作、锐意进取、敢于创新，共筑寨头堡教育更加美好的明天。
教师节采访新闻稿篇七
金黄飘飞的落叶，带我们走进了丰收的九月时节。九月，不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。在这个月里，有一个特别的节日——教师节。对于刚刚从幼儿园毕业迈入小学的孩子们及我们这些做家长的，教师节是有着特殊意义的节日。
xx年9月10日，丽景学校一（5）班的孩子们早早地来到学校。在早读课时孩子们整齐的排成四列，手里拿着早就准备好的鲜花送给班级的科任老师及生活老师。没在场的老师，孩子们将鲜花送到老师的办公室。“老师，祝您节日快乐，老师，您辛苦了，我们永远爱您”这样的美好的话语一直环绕在班级、教师办公室。只要有老师的地方，周围就被学生团团围住，孩子们纯真的脸上露出可爱的笑容，老师的脸上洋溢着幸福的喜悦。多么温馨美好的画面！
一个国家一个民族的发展，是靠教育；而一个教育的发展，是来自于老师的无私付出。一年级的小学生刚刚离开幼儿园老师们的精心呵护，踏入小学校门的那一刻，家长除了感叹孩子长大级了，更多的是担心。担心他们在校园内的生活、学习等等。入学后的一个星期，无论从孩子们的各项进步中，还是从班级群中观察到的一些细节，无不反映了老师们对这群孩子们的关心。作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出。孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开。教师节到来之际，感谢丽景学校，感谢一（5）班所有的老师。
教师节采访新闻稿篇八
柔中带刚，一面是女性的温柔细腻，一面是不乏男性的威严与大气。
王子欣，以自己充实而高效的生活经历向我们演绎了大学生活的真谛。严谨、认真、负她在生活中的点点滴滴感染着身边的每一个人!
在“感动民商颁奖晚会”后，我们有幸采访了王子欣学姐。
王：首先《锦瑟》 能够得到大家的认可，我非常欣慰，在我的眼里，《锦瑟》已经渐渐地溶入我的血液，其中有我对它情感的寄托。
《锦瑟》自200x年创刊到今天很不容易，四个板块都有不同的精彩内容，希望同学们通过《锦瑟》了解发生在校园内的各项活动。但总的来说，我们以与法律有关的内容为主，让同学们通过参与《锦瑟》加深对法律知识的了解。
与此同时，也希望通过《锦瑟》拓展视野、了解社会。让《锦瑟》成为同学们生活、学习的好帮手。
王：其实从加入《锦瑟》那天开始，我就对它产生了很深的感情。从最初的选材、到最后发刊，那种期待和喜悦是别人体会不到的，感觉它像自己的孩子一样。所以你所说的困难和这相比也不算是困难。
从骨子里透着一种责任，告诉自己无论怎样，都要将每一期做好，也许正是一种对《锦瑟》的热爱支撑我走到今天，同样今后无论走到哪，都会将它装在心里，因为我的成长和《锦瑟》的发展有着不可分割的联系，总想说：《锦瑟》已成为我生命的一部分。
王：大学生活是人生中最美好的、最值得珍惜、记忆的日子。在大学思念，从懵懂到今天的成熟，经历了很多。也曾跌倒过，但无论如何，令我庆幸的是，每一次跌倒，我都抓起一把沙子重新爬起，就这样一步步走向成熟，我可以问心无愧的说，我无悔!
记：今后有什么打算?
王：呵呵，经过一年的努力，我终王拿到了北京航空航天大学的法学硕士的录取通知书，9月份我会在那里开始另一段人生之旅。
记：对我们这些学弟学妹们说一下您的寄语吧。
王：民商是一片能够激发热情的土地，希望在这里你们能够带着一份执着，一份坚忍勇敢的心走下去，在各方面发展，锻炼自己，祝愿你们四年后带着硕果离开。
记 者：我现在正在江西省上饶市一个非常普通的道路上，现在台风中心就在
上饶市波阳镇。从昨天晚上开始，这里就下起了大暴雨，而且都没有停过。像前几天，我们这里还是37度以上的高温，现在一下子就降了下来。现在外面雨下的也非常大，打到我脸上非常的疼。
我们看到现在道路上车已经不多了，因为台风来袭，很多部门，单位都紧急放假，很多商场也都停止了营业，大部分居民现在都待在家里。
现在风也非常的大，大概是6，7级左右，你们看现在道路两旁的树也是给吹的摇摇欲坠了。面对这样恶劣的天气江西省政府也采取了多方措施。
在为止，一切都还正常，供水供电还是没有问题的。
记 者：那么当地的民众对于这次台风来袭有什么反应?
某领导：江西省也不是第一次面临台风了，大家的心理都比较平和。 基本上大家都待在家中平静的等待台风过去。
记 者：那么针对这次台风袭击，咱们政府采取了哪些措施呢? 某领导：现在各个防汛部门都已经进入了紧急待命的状态，很多地方还进行了紧急疏散，寻乌县，现在已经提前转移下游沿河群众5836人，因为考虑到现在持续下雨，有可能文峰乡下坪水库大坝附近会存在一些安全问题，所以进行的人员的提前疏散。
教师节采访新闻稿篇九
今年9月10日是我国第xx个教师节，围绕“践行社会主义核心价值观”的教师节主题，xx市外国语学校把教师带头践行社会主义核心价值观作为党的群众路线教育实践活动的重要内容，认真落实整改要求，严格执行八项规定，切实转变工作作风，求真务实，隆重而又简朴开展了教师节系列庆祝活动。
领导走访。9月9日，区政协副主席、统战部部长张英，区教育局局长梁静艳在学校校长潘华的陪同下，向全校教师们带来了节日的问候并走访慰问了学校“区十佳人民满意教师”刘勇和退休老干部代表马谋国，向他们发放了慰问金，送来了党和政府的关怀和温暖。
趣味活动。9月9日下午，由学校工会组织的教职工套圈趣味活动在学校操场顺利举行。老师们一片欢声笑语，套中的欢欣鼓舞，没中的也抱以鼓励的掌声。趣味活动在丰富教职工课余文体生活的同时，全校教师也以特有的方式迎来了属于自己的节日。
敬献鲜花。教师节当天早上7：40，潘华带领行政干部，学生会干部手持鲜花，整齐地站成两排，早早地守候在学校大门，迎接老师们的到来。“老师，您辛苦了！祝您节日快乐！”，听到同学们真挚的问候，接过同学们饱含情意的鲜花，老师们脸上写满了幸福的表情。
摄影汇展。为了给教师节营造浓浓的节日氛围，展示广大教职工丰富多彩的业余生活和才艺，学校工会开展了第三届教职工摄影展。此次摄影展吸引了全校教职工热情参与，充分展现了学校教职工良好的艺术修养和精神风貌。
氛围营造。“学海无涯，师即一叶帆舟，领航远行；知识之泉，师则提壶灌注，培育新人。祝全体教师节日快乐，身体健康，阖家欢乐！”，走到学校大门，led显示屏向老师们送出了节日的问候。“丹桂飘香，秋菊逸彩，金风又送喜讯：第xx个教师节在这硕果累累的金秋时节悄然而至……”，学校充分利用宣传栏，教师qq工作群和广播站，向全体教职工致以节日的祝贺和亲切的慰问。
教师节采访新闻稿篇十
在这阳光和煦，云淡风轻的美好日子里，我们迎来了我国第xx个教师节。为庆祝教师节的到来，我校研究生团委、研究生会以倡议书的形式向全校在学研究生发出号召——在教师节里为敬爱的老师献上自己真诚的祝福：“请给恩师打一个电话、发一条短信、发一封邮件，请为恩师挑一束鲜花、做一张贺卡、沏一杯茶，请为恩师献上一个灿烂的笑脸，加上一声真挚的问候！”同时，校研究生团委、研究生会还以横幅的形式代表全体同学向敬爱的老师献上教师节的.问候：“老师，教师节快乐！祝您永远健康、幸福！”据悉，各学院也积极开展了丰富多彩的教师节活动。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。我校同学纷纷通过送花、写贺卡、写邮件、发短信等方式向恩师传递了莘莘学子们最真诚的祝福。以真诚的感恩行动伴随着我校教师度过了一个温暖贴心的教师节！
教师节采访新闻稿篇十一
这是一篇《丁聪不老》作者：胡德桂专业的人物采访稿10月小阳春的和煦阳光，洒满城市的每一个角落，颇有“春暖”的感觉。当我们在枫林宾馆拜访著名漫画家丁聪时，更有“如沐春风”的体会。
一见面丁老急忙让座，他的夫人沈大姐为我们沏上从杭州带来的龙井茶。话题自然是从丁老的健康谈起。
丁老1916年在上海出生，今年已是81岁的老翁，却依然拥有一头真实的黑发，面色红润。我问丁老：“您的养生之道是什么？以致80不老？”丁老乐呵呵地笑着说：“这个，真是有劳了我这位‘饲养员’！”说着用手指指夫人沈大姐。
一句话说得大家哄堂大笑。在家里，沈大姐是名副其实的“家长”，里里外外忙个不停。
特别是画展期间，丁老因身体不适住院，沈大姐家里画展病房轮着转，硬是办到画展圆满结束。我们像一家人似地聊着。
我又问及丁老有何爱好，丁老朗声笑道：“既不养猫，也不喂鸟。”沈大姐插话说：“我也只种点草，容易伺候的。
可他还要加上一个‘毒’字哩！”丁老接话介绍：沈同志栽的是仙人掌类植物，浑身有刺。他幽默地补充说：“凡属有刺的，当然都是‘毒草’嘛。”
房间里的人似乎都心领神会，相视大笑。从50年前我年轻时起，就知道丁聪已是著名漫画家。
抗日战争时期，他的讽刺漫画影响深远。1945年，讽刺国民党政府官员的《五子登科》，以及不许老百姓说话的《“良民”塑像》，都给人。
教师节采访新闻稿篇十二
人物采访新闻稿范文怎么写?请看下面的人物采访新闻稿写作方法吧!
人物新闻也称人物消息，它以精炼的语言和短小的篇幅，迅速及时地报道人物的事迹和精神风貌。
它是以消息的形式专门报道新闻人物的活动、事迹的新闻体裁，即对人物的主要特点放大和再现，对人物进行集中突出的描绘，相当于电影中的近镜头。
在选材上，则抓取现实生活中人物活动的一、二个场面，一、二个镜头，充分地展示生活的横剖面，描绘比较细腻，感染力强。
在结构上，既不同于一般新闻，也不同于一般人物通讯，而是取二者之长，常常用一个概括性的导语开头，点出部分事实要点;或从生动的情节、场面、引语入笔，但不透露太多，真正最重要、最精彩的东西，放在后面，使读者看完全篇产生一种满足感。
在角度上，选择一个特定的角度，仔细观察局部特征，选择一个侧面加以报道。
它与人物通讯之间有相同点，都是以人物为主要写作对象，但人物通讯内容丰富，篇幅较长。
(一) 篇幅短小，叙事单一。
以精练的语言截取新闻人物最具新闻性、最有新闻价值的某一片断，展开报道。
它主要报道谁做了什么事，说了什么话，发明了什么。
它也要求反映人的精神境界，但需要通过人物的活动、成果来展示，而且只要求突出其中最富有特色、最有感染力的部分，不必面面俱到。
人物新闻一般五六百字一篇。
(二) 时效性强。
所报道的内容必须是正在进行的或刚刚完成的。
否则就可能成为“明日黄花”。
20xx年7月秘鲁总统藤森宣誓就职，开始他第三个任期。
几个月后，由于涉嫌参与他的顾问、情报局总管蒙特西诺斯政治贿赂丑闻，被迫下台，避难日本。
以后又被秘鲁政府通缉，要求引渡;再后又宣布要参加下一届总统竞选。
新闻人物的言行、活动总是在变化之中。
人物消息强调的就是及时把他们的动向、变化报道出来。
这一点是它与人物专稿的显著不同之处。
(三) 根据人物的需要安排材料。
人物消息要求“因人写事”，“人因事显”，所用材料都要求根据描写人物的需要而安排。
这是它与一般的事件性新闻的区别所在。
事件性新闻一般以写事为主，间接地写人。
所谓“因人写事”，通常是写公众人物。
这些人最近出了什么状况，发表了新作还是演了什么新角色，度假去了还是住了医院。
如美国总统布什因吃饼干被噎昏倒，发生在普通人身上就不算什么新闻，而发生在一国领导人身上就会引起很大反响。
而“人因事显”则为，消息中的人物，往往原先是默默无闻的普通人，因做了某事或因在他身上发生了不同寻常的事而成为新闻人物。
如2003年9月，90岁的美国老人盖伊?格林斯基从2965米高空跳伞庆生日，成为世界上年龄最大的跳伞者。
他因此而成为新闻人物，法新社为此发了人物消息。
(四) 有一定的故事性，能够吸引读者。
人物消息一般都需要选择适当的情节与人物活动，来反映人物的精神面貌，因而故事性
较强，读来较有趣味，如：
教师节采访新闻稿篇十三
新闻稿是对新鲜事物的报道，那么如何写采访新闻稿格式呢?下面是小编为大家整理推荐的是关于采访新闻稿范文，欢迎阅读。
记：你好，一周的见习已经结束了，请问你有什么感受?
生：累!但是每天都过得快乐而充实，而且受益匪浅。
记：噢，在见习的过程中，有没有令你记忆犹新的事情?
生：当然有了，又一次，我在出园回校的路上，一个孩子很有礼貌的给我打招呼，并告诉他的家长说我是他的新老师。那时，我的心里美滋滋的，感受到作为一名幼师被人认同和尊敬的快乐。嘻嘻，好有成就感哟!
记：在见习的过程中，你遇到过哪些难题吗?又是如何解决的?
生：是有一些难题，刚进园的时候非常想和小朋友融洽相处，但又不知从何做起，后来，通过幼儿园老师的指导和自身的摸索，明白了应该“蹲下来”和小朋友交流，以童真的心和他们产生共鸣。
生2：在给孩子们上课的时候，我不知道该怎么才能让孩子们听懂我所讲的知识，通过幼儿园老师指导，我才明白应该把书面语转化为简单的口语，再辅以形象的动作，音色的变化，就能很好接受所学的知识。
生：见习这几天，虽然有点累，但是，孩子们给我们带来的快乐已远远超出了累的感觉，可谓是累并快乐着，我感受到了被人尊重的幸福，我为选择这个职业而骄傲，感受到作为幼儿教师我们必须具备基本的条件，在拥有爱心和耐心的同时，一定要专业课过硬，才能在以后的'工作中游刃有余。
记：一周的见习，你学到了什么?
生：在本次见习中，我学到了课本上学不到的知识，比如：讲课时要以孩子的接受力为主导，室外活动要从孩子的安全为中心，并且要会与人沟通，交流，不管遇到任何事，都要学会去慢慢适应，用自己的努力去改变一切，我发现，也明白了理论的指导作用及实验的重要性，当然也发现了自身的许多不足，为此我将会更加努力去改造自己，让自己成为一名优秀的毕业生。
记：对一年级的同学有什么忠告吗?
生：有啊!学妹们，现在我们的自身经验不足，钢琴，舞蹈的基本都不够过硬，还必须勤加苦练，一年级一定要把名门功课学好，要积极参加课外活动，扩展知识面，还要锻炼自己普通话，口语表达能力，最后，我们祝一年级的学妹们都学业有成!
1.新闻特写的概念
新闻特写是区别于消息与通讯和一种体裁。它摄取新闻事实中最富有特征和表现力的片断，通过多种表现手法做具有强烈视觉及情感效果的着力刻画，使其产生立体感，从而更集中、突出地表现新闻事实和主题。
2.新闻
特写的特点
(1)生动而集中地再现场景与人物。
(2)渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。
(3)透视全局。
3.新闻特写的种类
新闻特写共分以下几种：
(1)事件特写：摄取与再现重大事件的关键性场面。
(2)场面特写：新闻事件中精彩场面的再现。
(3)人物特写：再现人物的某种行为，绘声、绘色，有强烈动感。
(4)景物特写：对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写。
(5)工作特写：对于某一工作场面的生动再现。
(6)杂记性特写：各种具有特写价值的新闻现场之生动再现。
4.新闻特写的写作
第一，选准一个“镜头”(包括选准一个片断、一个情节)，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特点。
第三，要抓生动的形象，捕捉人物、事物的动态、动势。
第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事中，使情满而不溢。
第五，要抓取新闻事件的高潮部分。
第六，要运用较多的描绘手法，把已逝的情景写得栩栩如生，但必须严格遵守新闻真实性的原则，不能夸张、虚构，更不能合理想象。
4.新闻特写的实例
实例
一场别开生面的考试
本报通讯员 xxx
3月12日下午3点，一场别开生面的考试在xxx省xxx市政府五楼会议室举行。能容纳500多人的会议室里，端坐着全市49名乡镇党委书记、乡镇长，他们将通过闭卷考试获得任职“科技资格”。
主考官：分管农业的市委副书记xxx和副市长xxx。
主监考：市委组织部长。
考试时间：120分钟。
考试题目《农业综合技术测验题》，涉及本地主要农作物、林果业及养殖业等方面的实用技术。
担任考务工作的高级农艺师郭老师对笔者说：“试题虽有一定的深度和难度，但大部分是培训过的知识。”
3点15分，考生开始答卷。考场上格外肃静，只听见沙沙的答卷声。担任监考员的市委组织部两位副部长，目光不停地扫视着，有两名考生刚一交头接耳，便被提出警告。4点过后，便有考生交卷，郭老师浏览几份试卷后告诉笔者，考得好的能得90多分。
考试结束后，笔者在考场采访了宋副书记和胡副市长，他们说，市委、市政府采取考“科技资格”的办法，“逼”乡镇领导带头学农业技术，以提高他们的科技素质和带领群众科技致富的实际本领。
市委组织部长告诉笔者：“市委、市政府将张榜公布这次考试成绩，并奖励成绩优秀者;对考试成绩不及格的，限期补考，再不及格者，将采取一定的组织措施。没有‘科技资格’，就不能胜任乡镇领导。这样的考试，今后我们每年都要进行。”
教师节采访新闻稿篇十四
采访对象：x校长。
问题一：请问您儿时的乐趣是什么？
答：我儿时的乐趣主要是和小伙伴在一起玩乐，爬野山、摘野果、捉迷藏、办家家等。那时候科技没有现在这么发达，但是邻家的`几个孩子在一起玩，确是一件有趣的事，而且在身边的任何一个地方都可以找到乐趣，玩的东西很多，不像你们现在就是坐在电脑前一个人打游戏。
问题二：那您现在的烦恼是什么呢？
答：现在我已经退休了，生活比较的幸福美满，所以没什么烦恼。
20xx年3月17日，于校长办公室，我们对校长进行了采访。在与她亲切的交谈中我们了解到，她童年的游戏很丰富，很朴实，没有现在孩子玩的东西那么高科技，却也为那时的她带来了无穷乐趣。她那时经常和小伙伴们一起玩斗鸡、办家家、捉迷藏等。她还告诉我们退休的生活无忧无虑，十分舒心，没有什么烦恼可言。还亲切地教我们如何做好一名记者的工作。通过这次采访让我们改变了对她一贯严厉的印象，使我们感觉到她是一个亲切和蔼的人。
其实每个人的童年最快乐的事莫过于同小伙伴一起玩耍，那些回忆是永远也不会忘记的珍贵回忆。虽然校长小时候所玩的东西没我们现在这么的高科技，却是那么纯真，那么朴实，一切都来源于大自然。
后来听到校长说她现在没有什么烦恼，但我相信每个人多多少少都会有烦恼的，来自于家庭、来自于学校、来自于社会。但在通过采访思教处杨老师的时候，我们也明白到，生活中烦恼无处不在，当然快乐也是随时在我们身边徘徊的，看你选择哪一样，选择的路不一样，结果自然不一样。在现在的生活中，烦恼往往会占据我们的心，我们要学会排除困难，寻找生活中的乐趣，生活是那么其乐无穷！
人的一生总会遇到许许多多的困难，在面对困难时我们需要聆听长者的谆谆教诲。他们每个人是长者，也是智者，我们应该尊重他们。他们所经历的事，所得到的经验都是值得我们吸取和学习的，那是人类在成长过程中所产生的宝贵财富。只有这样，我们才可以少走弯路，加快我们的步伐，奔向美好未来！
教师节采访新闻稿篇十五
3.确定采访对象，采访对象即和采访的新闻事件有关的人物。采访对象要注意其代表性，需要针对新闻事件中各方人员进行采访，这样采集到的信息才不至于以偏概全，才能够做到客观公正。采访对象包括新闻事件的参与者或亲历者、了解新闻事件的其他人或受采访事件影响的人。
5.确定采访设备。包括录音笔，摄像机等。尤其需要注意的是，我们现在是处于后疫情时代，所以在写采访设备的时候，还是要注意加上口罩等防疫措施。
6.确定采访问题。根据采访的目的，对所采访的不同的对象列出相应的采访问题。这部分才是得分的要点，一般会按照事件的具体情况、产生原因、有哪些方面的影响、后续有什么发展趋势等方面去提问。问题的提出要注意保持客观性，不要有预设立场。
7.采访过程中可能遇到的问题以及解决方法，即采访过程中可能遇到哪些意料之外的事，如何去解决。
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