我的闪光点中学生范文(18篇)

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我的闪光点中学生范文(18篇)
时间:2023-12-10 03:36:42     小编:MJ笔神

度假旅游时,我们可以欣赏到不同地区的独特美景。总结不仅要注重事实的陈述,还要分析原因和找到问题的根源。以下是一些自我成长和发展的总结范文,推荐给大家。

我的闪光点中学生篇一

我们班上的每个同学都有他们的闪光点,我也不例外,有一个令我骄傲的闪光点——乐于助人。

有一次放学,突然间下起了倾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先准备好的雨伞向斑马线走去。突然,看到一个小男孩在哭,便走向前去询问:“小朋友,你怎么了?”“下雨了,我妈妈没有来带我,我又没有雨伞。”我说:“让我来陪你吧。”

“叮当——叮当”时针敲过八响,钟声打惊了我的心。我心想爸爸有可能已经急成了热锅上的蚂蚁。我不时流露出焦急的神情,小男孩似乎看出了我的心思说:“姐姐,你回家吧,太晚了。”“不,来,姐姐送你回家。”

我慢慢的把小男孩送到家,男孩的妈妈正急着要出去找他,听了小男孩说的事后眼圈里流下了两行感动的泪水,她不断的夸我是个好孩子。小男孩的妈妈还要留下我吃饭,我婉言的谢绝了阿姨好意赶紧向家赶。

回到家,我把事情的来龙去脉都告诉了我爸爸,爸爸说:“好!这才是我的好女儿呢!”

我好开心呀!因为我又做了一件乐于助人的好事!

每个人都有自己的闪光点,每个人的闪光点都可以把自己的人生变的更灿烂更精彩。

我的闪光点中学生篇二

我的闪光点每个人都有闪光点,我的闪光点是:做题时能独立思考,认真完成老师布置的作业。

这个星期五的晚上我和母亲正在玩儿,突然想起星期六上午的奥数课还有5道题没做呢!我赶紧拿出书开始做题。

头三道题挺容易的.,我很快做出来了。

第四道题把我难住了,我在草稿纸上写呀,画呀,终于做出来了,但是带到题里检查又不对,怎么回事呢?我真着急!母亲对我说:“这道题不会做就先放一放,先做第5题吧!”

开始做第5题了,但是这道题我也不会做,我思考了很久还是做不出来。父亲走过来对我说:“要不我给你讲讲吧!”我说:“不行!我要自己思考,自己做!”

我把第四题又检查了一下,发现原先的思路是对的,只是在草稿纸上检查时出错了,找到错误(的原因)我太高兴了,赶紧把答案写到书上。

第五题我又把上星期张老师讲的例题看了看,我发现这道题跟一道例题差不多,我终于想出怎么做了!

虽然用了很长时间,但两道难题是我自己想出来的,我很开心也很自豪!

我的闪光点中学生篇三

人人都有闪光点,而我也有一些令同学佩服的闪光点。

我有很多爱好:一:我很爱书法。自己想写什么字,就随便在桌上画,我很希望自己能成为有名的书法家。二:我很爱读书。每当我没事做时,就随手拿一本书,津津有味地看这本书。有时看到令自己感动的句子,我就成了泪人儿;有时看到的精彩句子,我就反复阅读;有时看到幽默的段落时,我就笑得前俯后仰。可见我是个外向的人。

我的记忆力很好,有些课文我看一遍就差不多就全背出来了。而我把这方面用在了学习上,所以我的学习这么好。

我很活泼,坐着没事干,就闲不住了。总觉得差点什么,原来忘了看书了。

我的闪光点中学生篇四

我的妈妈呀,她什么都懂,就是不懂我的闪光点。比如,在客人面前谈到我,特别是当客人夸奖我时,妈妈总是说:“我这孩子也不怎么样。”哼!为什么不说点儿我的优点呢?我也有闪光点的嘛!

爱读书可是我最大的一个优点。记得小时候,我写作文总是很枯燥、平乏。听老师说:“要想写好作文,必须多看书,并摘录书上的好词好句。”从那以后,我每天都腾出一些时间来读书,甚至连上厕所的时候也不忘偷偷地带上一本书读一读看一看。算不上书呆子,也算得上小书迷了!因此爸爸妈妈都非常开心。

读书的好处是能使我的作文进步很快,每篇作文都有内容可写,而且写作文也不再枯燥、平乏了,还经常受到老师的表扬。每当这时我的心里比喝了蜜还要甜。

记得有一次,我上兴趣班的时候,有一位同学问我说:“姚楠昕,请问‘一蹶不振’的‘蹶’字是什么意思?”我想:我查过词典,‘蹶’的意思是—跌倒。所以我自信地说:“蹶的意思是跌倒。”这个同学问我:“你是怎么知道的?”我自豪地说:“看书的呗!”

妈妈,我就是这样一个爱读书的女孩子,这总算是我的闪光点吧!

我的闪光点中学生篇五

今天,是老妈在一(5)班值班的日子,我早早地就来到了这里安静地写着作业。

吃饭时,我发现一个头不安分的四处转,并且还在移动。我扭头一看,只见一个小胖子正在四处乱窜。他长着一个圆圆的脸蛋,一双大大的眼睛,老妈也看见了他,立马让他回位。只见他走向讲台旁的“vip专属座位”。于是,我心里对他的厌恶又多了几分。

即使坐在位子上他也不安分,头老是朝后转,跟后面的同学讲话。

吃完后,他还向别的人借书,别人不借,他还发脾气,发脾气的同时还不住的央求道:“你不是还有其它书吗,把这本书借给我怎么了?”他妈妈也在那跟他说:“你给我回去!”他却依然在那儿犟着,直到那个人出去玩后他才放弃。

不仅如此,他还过来看我写作业。当我第三次把他推回去之后,发现世界突然安静下来了。我抬头一看,原来他在画画呢。过了一会儿,他拿着一幅画过来喊了一声:“哥哥,你看!”我一看,画了一幅奥特曼打怪兽的场景,画的惟妙惟肖,还真不错。

我想:每个人都有自己的闪光点。这时,我想到了一句话:当上帝为你关上一扇门时,一定会为你打开另一扇窗。

我的闪光点中学生篇六

什么?闪光点?我有什么闪光点呢?……哦!这应该就是我的闪光点啦——我特别会照顾妹妹。

星期六早上,爸爸不在家,妈妈出去买菜了。我一边看着无声电视,一边守着熟睡的妹妹。突然妹妹醒了,小手舞动着,嘴里呜哇呜哇叫着。哈哈,“超级奶哥”来了!我赶紧到厨房泡奶粉给她喝。妹妹吃的奶粉从小都是我泡的,所以我对奶粉的剂量和泡法了如指掌。试好了温度,我把奶瓶塞过去。妹妹连忙双手捧过奶瓶,嘴巴紧紧裹住奶嘴,“吧嗒吧嗒”吸起来。不一会儿,一瓶奶喝光了。

她把奶瓶随手一扔,环顾四周,发现妈妈不在,嘴一扁,眉一皱,鼻一抽,马上要开启发飙模式了。我连忙抓住一个毛绒娃娃塞到她手上,并在她耳边轻轻唱:“小豆豆乖乖,哥哥来陪你玩玩……”等妹妹情绪稳定下来,我连忙去洗奶瓶儿。先用热水烫一遍,然后加温水冲洗,再用专门的洗奶瓶海绵擦拭,最后用温水过一遍。这一连串动作我干起来麻利得很。不到一分钟就完成了,而且奶瓶洗得晶莹透亮,一点污垢都没有。

接下来就该帮妹妹换衣服起床啦!这个小坏蛋顽皮得很,哈哈哈笑着,像条滑溜溜的泥鳅,可不容易捉住。但这可难不倒我,因为我有“哄妹大法”:我把她的机器人调成动画模式,播放起了《小猪佩奇》。她马上安分下来了。我趁机给她换好了衣服,抱到卫生间放在她的专属小凳子上,“伺候”她刷牙洗脸。

不一会儿,妈妈回来了。看见妹妹肚子吃得滚圆滚圆,衣服穿得整整齐齐,脸上洗得干干净净,妈妈一个劲儿得冲我竖大拇指:“儿子,你这个超级奶哥真的厉害呀!行!真行!”我双手一摊:“这算什么呀,小意思啦!”虽然嘴上谦虚,心里却是美滋滋的。

这就是我的闪光点,你的呢?

我的闪光点中学生篇七

中午,我回到家里对妈妈说:“妈妈,下午幼儿园举办儿童节大联欢,要求每个小朋友表演一个节目,我可不敢表演。”妈妈听了之后,扶摸着我的头说:“这是锻炼你性格的好时机啊!只要你参与了,哪怕只表演了一个节目,都是你的成功。”

妈妈居然建议我跳四小天鹅舞蹈,真是出乎我的意料,我立即反驳说:“不行,绝对不行!我长得有点胖,跳四小天鹅舞蹈不把别人大牙笑掉才怪呢!”

妈妈看着我,笑眯眯地说:“只要你敞开胸怀去跳,和你平时练习一样,就一定会跳好的,试试吧!”在妈妈的鼓励下,下午我打扮得漂漂亮亮的来到了学校,一踏进校门,小朋友们都夸我,说“你今天可真漂亮!”这无形当中增加了我的自信心。

联欢会终于开始了,小朋友们表演的节目一个个都非常精彩,最后,轮到我表演了,我随着音乐翩翩起舞,尽量舒展腿脚来掩盖自己比较胖的身体,同时我也认真做好每一个动作,那时,连我自己也感觉舞姿越来越优美了。渐渐地,伴随着音乐的终止,我的表演也结束了。这时,台下响起了热烈的掌声,小朋友们都向我投来赞美的目光。此时,一阵狂喜向我涌来,我心中仿佛有个声音在大声地呐喊:“我成功了,我终于成功了!”

跳舞给我带来了自信,也成了我身上的闪光点,我热爱跳舞!

我的闪光点中学生篇八

画画是我成长中的快乐,画画是我的爱好,画画也是我的闪光点。

我身高一米六左右,一双水灵灵的大眼睛嵌在一张瓜子脸上。一张能说会道的小嘴,大家都夸我小机灵。当然我还有一个特点,就是从星期一到星期五,我都穿校服,剩下两天我一般会穿黑衣服。

有一次,我考了全班第五——97。5分,我高兴地跑回家,对妈妈说:“妈妈,你看,我考到全班前十名了。可以带我出去玩了吧!”而妈妈却说:“怎么没有考第一?你看看你自己的同桌,人家每次第一,你呢,还想着出去玩。”我在心里抱怨着:我是没有她成绩好,但是她画画没我好。

在一次数学课上,老师说:“现在可以报兴趣班了。有美术班、音乐班、舞蹈班、足球班、书法班……下课的时候想报名的可以到班长那里。”课下,我冲到班长那里,报名了一个美术班。而同桌看见我报了一个美术班,便也跟着报名了。

美术课上,老师让我们画一只凶猛的狮子,我便认认真真地画了起来。不久,一只栩栩如生、威风凛凛的雄狮就被我画了出来,老师一看赞不绝口。再看看同桌的,只见她画了好长时间才画好,给老师一看,老师说:“你画错了,我让画的是一头狮子,不是一只猫。”同学们听了一个个哈哈大笑,同桌则羞得脸都红了。

还有一次,我们举行了一次美术比赛,要画的是一年四季中不同的景色,所以要画四幅图。我灵感大发,把家乡一年四季的美丽景色画了出来,最后我得了第一名。

我爱画画,我长大了要当一个艺术家,我要把世界各地美丽景色全都用笔画出来。

我的闪光点中学生篇九

我们班上的每个同学都有他们的闪光点,我也不例外,有一个令我骄傲的闪光点——乐于助人。

有一次放学,突然间下起了倾盆大雨。不知所措的我立刻拿出事先准备好的雨伞向斑马线走去。突然,看到一个小男孩在哭,便走向前去询问:“小朋友,你怎么了?”“下雨了,我妈妈没有来带我,我又没有雨伞。”我说:“让我来陪你吧。”

“叮当——叮当”时针敲过八响,钟声打惊了我的心。我心想爸爸有可能已经急成了热锅上的蚂蚁。我不时流露出焦急的神情,小男孩似乎看出了我的心思说:“姐姐,你回家吧,太晚了。”“不,来,姐姐送你回家。”

我慢慢的把小男孩送到家,男孩的妈妈正急着要出去找他,听了小男孩说的事后眼圈里流下了两行感动的泪水,她不断的夸我是个好孩子。小男孩的妈妈还要留下我吃饭,我婉言的谢绝了阿姨好意赶紧向家赶。

回到家,我把事情的来龙去脉都告诉了我爸爸,爸爸说:“好!这才是我的好女儿呢!”

我好开心呀!因为我又做了一件乐于助人的好事!

每个人都有自己的闪光点,每个人的闪光点都可以把自己的人生变的更灿烂更精彩。

每个人都有自己的闪光点,每个人的闪光点也都不同,这就是属于自己的个性。

我从未发觉自己有什么特别的地方。我除了个子高以外,似乎没有什么独特之处,而不知什么时候,我发现了自己的另一个闪光点。

四年级上学期的期末到了,我和班上的同学熟悉了起来,一开学分班的不安已经消失了,可现在迎来的是分班之后的第一次音乐期末考,我的座号是四号,就是第四个。那一周的音乐课,我们开始考试了,虽然可以看书,但却带不走我的恐惧,面对音乐教室的同学们,我更加紧张了:害怕同学们说我唱歌不好听,因为毕竟是这学期才分班的新同学啊!

一号被老师叫上去了,他唱的很小声,不知不觉,他,已经唱完了,老师对着大家说:“良!”;二号也唱了,还是很小声,老师依然给了良。三号走上去的一瞬间,我心里的不安又加了一分,之前的几位同学都是良,我如果也是良,多尴尬啊!三号上去唱的时候,声音大的至少我听见了,可我明显听出了她声音的沙哑,直觉跟我说了一句话:“她是‘良’。”果然,老师还是丢给她一个字:“良!”

老师念到我的名字了,我有些颤抖的走上去,先说了我要唱的歌,然后老师点点头,我打开课本,用心地唱。我也不知道自己的声音有多大,只觉得我唱出第一个字时,嘈杂的声音被安静替换了。我心里重复一句话:我要用心唱,用心感受音乐,一定要唱的最完美!我把对音乐的喜爱都倾注到这首歌上了,两段歌曲过后,坐在第一排的男生带头鼓起了掌,接着全班都鼓起了掌,此时的教室,除了一阵阵此起彼伏的掌声,没有任何的杂声。我很惊奇,我真的唱的很好吗?掌声停下时,老师发话了:“虽然歌不一定好听,但是她唱的很投入,很热爱音乐的感觉。好了,优!”我抬起了头,因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学,心里真的很高兴。

也许我的闪光点你也有,但不论如何都要记住,即使你的闪光点不是唱歌,也会找到属于自己的闪光点。

我活泼,我勤劳,我节俭……细细数一数,我的闪光点还真不少。不要以为我是“王婆卖瓜自卖自夸”哦,我的闪光点里可没有自大。让你眼见为实吧:

活泼的我。

五月里出生的我,为原本多彩的五月增添了几分活泼,因为老天赐予了我猴子般的性格。我不会让困难夺去我的笑容,要让活泼伴随我战胜挫折。谁说活泼不是闪光点呢?我认为活泼是最无畏的,最可爱的。

勤劳的我。

经过春夏秋冬,我越来越懂得勤劳的意义了。

每天早晨起来,我都会将房间打扫的干干净净,被子叠得整整齐齐。父母总是一个劲地夸我长大了,懂事了。这是谁的功劳?当然是勤劳。它让我心里总是甜滋滋的,就像是品尝到了顶级的蜂蜜一般。

节俭的我。

父母那勤劳的汗水灌溉了我节俭的花朵。

每当看到别人吃零食时,我也想买。但我的脑海里总会浮现出烈日下父母正在辛勤劳作的情景。我贪吃的意念顿时就打消了。就这样,我养成了节俭的习惯。在父母眼里,我是懂事的,所以即使有再多的钱,他们也放心交给我。

活泼、勤劳、节俭,这就是我。我相信将来我会有更多的闪光点。

朋友们,为我加油吧。

朋友告诉我,说她很烦恼,找不到自己的闪光点!——引子。

朋友,当你今天哀声叹气地告诉我你很烦恼时,我一点也不惊讶。因为我知道每个人都有每个人的烦恼,重要的是我们该如何去看待它。当听到你向我倾诉你在为自己烦恼时,我有好多话想对你说。

你说你身材矮小,长得也差强人意,怕是会影响市容。在众人面前你总是很自卑,找不到自己的闪光点,没有什么可令自己感到骄傲的,为此,你很烦恼,刚听你这么说时,我笑了,因为你在我眼中一直都是很出色的呀,无论是外貌,还是品格!

身体发肤,受之父母。每个人的长相都不是自己说了算,我们可以生得不漂亮,却可以长得很漂亮。我最是看不惯那些为外表过分装扮自己甚至改变自己的人,像是整容之类的事我最讨厌的。在经济条件不允许的情况下,整容带来的不仅是经济上的负担,更会给自己的身心带来伤害,搞不好还有毁容呢!这样做不仅浪费了钱财,也辜负了父母本来赐予我们最美好最自然的东西。我想说,用靠整容改变自己,用珠宝装扮自己,还不如用知识充实自己!一个再美的花瓶,没有鲜花的点缀,不过只是个摆设。人生很短暂,光鲜靓丽的时光更短暂,我并非反对人们去追求外在美,只是更赞同去塑造内在美。

就像著名的学者于丹教授一样,她的学说,她的品行,足以令人仰慕,没有人说她不美。当“20xx中国最美50女人”揭晓时,当以“内涵之美”当选20xx年中国第三美人时,于丹教授很自然、很开心地说了一句令人印象深刻又充满哲理的话:“每个女人前20年是靠美丽的外表生活,女人的后半生都是靠自己的修炼。”什么才是真正的美?这就是真正的美!我们每个人都应像她一样,做一个拥有值得品味之美的人。

在你身上我看到你许多美的闪光点。你热爱学习,在知识的海洋里探索生命的美丽;你饱读诗书,从不人云亦云,真实地活出自己;你出口成章,与你交谈是人生一大乐事……在你身上,我发现了人性光辉所焕发出的光芒,这是在别人身上所看不到。修身养性,意气风发,在你的内心深处,有一股书卷气,你总是以微笑真诚去对待每一个人,你是最美的,美的自然,美的`有内涵。

朋友,不要总是忽略了自己,你应该去发现自己的闪光点。就像卵石一样,体肌平滑,肌理莹润,走出了大山同样能装点生活的亮点,实现自身的价值;又如山石,体肤粗糙,棱角分明,也能造就雄伟的高山,不同的石头有不同的价值,即使是构造完全相反的石头也有各自的用处。人也如此,我们不可能要求自己十全十美,但我们应该善于发现自己的闪光点,尽自己的能力去追求实现自己的价值!

金无足赤,人无完人。爱美之心,人皆有之。以一颗平凡心去看待美,你会发现:

外在美像一朵娇媚的鲜花,很快便会凋零。

内在美却如一杯清茶,持久恒香。

朋友,希望你不要为自己的不足而烦恼,而应该扬长避短,去发现自己的最美闪光点!

认识我自己是一个不大不小的偶然。

忘记了那是什么动机使我随意翻开了一页初中的化学课本:溶液的酸碱度常用ph表示,当ph《7时,呈酸性;当ph》7时,呈碱性;当ph=7时,它既不呈酸性也不成碱性时,是中性。

看了此页,我就想起我的生活,并与此联系起来:假设我是溶液,用ph来测我,一定等于7、也许你不明白,那么就听我细细说来。

在班上,我学习不算最好,但也并不差,有时某些学科还能考上一二名。我是学习委员,但不是捣蛋鬼,在生活的ph中,我属于“中性”。

我们班显然被分成了甲派和乙派,但我既不是甲派也不是乙派。

有时在课外,我喜欢和甲派的同学在一起打篮球比赛,谈论,也会常常高歌快乐男生的歌曲。我还赞赏他们为班级的热心和干劲。班里的墙报常常是我和甲派的人包了,因为他们能写会画。但我不喜欢他们对待学习的懒散态度。一下课就走,假期和课余时间也不会利用一下。

他们太“碱”!

我也喜欢乙派的同学,他们对待学习态度认真。我们经常在一起讨论数学题,一样珍惜时间。但我不喜欢他们死气沉沉的样子,他们把心弦绷得太紧,假积极。被老师呼来唤去,不愿赶也装出一副挺积极的样子。到头来,老师选“班级热心工作者”就更麻烦了。

他们太“酸”!

是的,我不是甲派也不是乙派,我知道生活需要七彩光芒,我知道一天不是24小时,而是86400秒。在这个大千世界里,我要做一个快乐的人,做一个真实的人!

我不太“碱”,也不太“酸”。

我的闪光点中学生篇十

在一个寂静的夜晚,周围除了野猫、蟋蟀的声音什么也听不见。这时一段优美的旋律从我家里传了出来,没错,这就是我在拉琴。

我学习小提琴已经有八年了,八年来,我从一个只会“锯床腿”的小毛孩变成了一个能拉许多优美曲子的小音乐家,八年来我经历了许多坎坷才变得如此优秀。

那一次学校举办了新芽艺术节比赛,我要表演小提琴,就抓紧练习曲目,每当夜幕降临,昆虫欢快地鸣叫时,总会有美妙的琴声相伴,时而忧伤时而欢快时而澎湃时而婉转。

转眼间就到了比赛的那天,我激动地站在了舞台上,开始了我的演奏,台下的评委都投来了赞许的目光,一曲终了,安静的观众鼓起了雷鸣般的掌声,我长舒了一口气。

在拉完最后一个音符后,我自信走下了舞台,两边的花草仿佛为我点头,小鸟在为我喝彩,好像全世界都在鼓励着我。不出两个星期比赛结果出来了,我成功了!我被评为“十佳演奏家”。

虽然我每次都是十佳,但我还是为自己感到骄傲、自信与激动。有人说:台上十分钟,台下十年功。在这背后妈妈一直默默地支持着我,如果没有的付出,就没有我今天的成绩和荣誉。

这就是一个充满闪光点的我!

我的闪光点中学生篇十一

每个人都有自己的闪光点,此刻,我要写的是我小学四年级生涯的班长林永恒的闪光点。

他相貌平平,长着一张国字脸,大大的嘴巴,小小的耳朵,还有那高高的'鼻子,鼻子上方,有一双有神的眼睛。记得那天,已经是上学期的事了。上午,教师在讲《语文百花园四》,讲到第二题,那是一道很趣味的题目,有六个“一”字打头的成语。它们打头的“一”字是由第二声和第四声读的。教师教了我们辨别的方法,就叫几个同学上黑板那写几个“一”字打头的成语,其中,叫到了林永恒。他想也不想的就写出了两个“一”字打头的成语。有一个十分异常的成语:“一饭千金”,另一个是很普通的成语,可是我忘了。教师评讲的时候,看见林永恒的“一饭千金”便问:“林永恒同学,有“一饭千金”这个成语吗?”“有!”林永恒肯定地回答道。教师又问:“你在哪看到的?”“我是在《韩信》中看到的。”他自信的答道。

午时,上课时,教师对我们说:“原先真的有“一饭千金”这个成语。看来我这个教师也要向林永恒同学学习呀!”林永恒听了,咧嘴笑到。我心里暗暗说:“林永恒,你真棒!”

哈!你们此刻明白他的闪光点吧?就是爱看书、爱学习。

我的闪光点中学生篇十二

认识我自我是一个不大不小的偶然。

忘记了那是什么动机使我随意翻开了一页初中的化学课本:溶液的酸碱度常用ph表示,当ph《7时,呈酸性;当ph》7时,呈碱性;当ph=7时,它既不呈酸性也不成碱性时,是中性。

看了此页,我就想起我的生活,并与此联系起来:假设我是溶液,用ph来测我,必须等于7。也许你不明白,那么就听我细细说来。

在班上,我学习不算最好,但也并不差,有时某些学科还能考上一二名。我是学习委员,但不是捣蛋鬼,在生活的ph中,我属于“中性”。

我们班显然被分成了甲派和乙派,但我既不是甲派也不是乙派。

有时在课外,我喜欢和甲派的同学在一齐打篮球比赛,谈论,也会常常高歌欢乐男生的歌曲。我还赞赏他们为班级的热心和干劲。班里的墙报常常是我和甲派的人包了,因为他们能写会画。但我不喜欢他们对待学习的懒散态度。一下课就走,假期和课余时间也不会利用一下。

他们太“碱”!

我也喜欢乙派的同学,他们对待学习态度认真。我们经常在一齐讨论数学题,一样珍惜时间。但我不喜欢他们死气沉沉的样貌,他们把心弦绷得太紧,假进取。被教师呼来唤去,不愿赶也装出一副挺进取的样貌。到头来,教师选“班级热心工作者”就更麻烦了。

他们太“酸”!

是的,我不是甲派也不是乙派,我明白生活需要七彩光芒,我明白一天不是24小时,而是86400秒。在这个大千世界里,我要做一个欢乐的人,做一个真实的人!

我不太“碱”,也不太“酸”。

我的闪光点中学生篇十三

在我上幼儿园的时候,以往发生过一件令我难以忘怀的事,且至今仍然令我回味无穷。

中午,我回到家里对妈妈说:“妈妈,午时幼儿园举办儿童节大联欢,要求每个小朋友表演一个节目,我可不敢表演。”妈妈听了之后,扶摸着我的头说:“这是锻炼你性格的好时机啊!只要你参与了,哪怕只表演了一个节目,都是你的成功。”

妈妈居然提议我跳四小天鹅舞蹈,真是出乎我的意料,我立即反驳说:“不行,绝对不行!我长得有点胖,跳四小天鹅舞蹈不把别人大牙笑掉才怪呢!”

妈妈看着我,笑眯眯地说:“只要你敞开胸怀去跳,和你平时练习一样,就必须会跳好的,试试吧!”在妈妈的鼓励下,午时我打扮得漂漂亮亮的来到了学校,一踏进校门,小朋友们都夸我,说“你今日可真漂亮!”这无形当中增加了我的自信心。

联欢会最终开始了,小朋友们表演的.节目一个个都十分精彩,最终,轮到我表演了,我随着音乐翩翩起舞,尽量舒展腿脚来掩盖自己比较胖的身体,同时我也认真做好每一个动作,那时,连我自己也感觉舞姿越来越优美了。渐渐地,伴随着音乐的终止,我的表演也结束了。这时,台下响起了热烈的掌声,小朋友们都向我投来赞美的目光。此时,一阵狂喜向我涌来,我心中仿佛有个声音在大声地呐喊:“我成功了,我最终成功了!”

跳舞给我带来了自信,也成了我身上的闪光点,我热爱跳舞!

我的闪光点中学生篇十四

我喜欢读书,读书是我最大的喜好,我把它当作不可缺少的营养品,一遇到它,便爱不释手。读书让我感到了无限的乐趣,带给了我我穷无尽的知识与智慧,也让我信心百倍,作文突飞猛进。以前的班主任王教师夸我:视角独特,文笔优美,常常能写出一篇篇美妙的佳作。

我能说一口标准的普通话,完全贴合了学校对我们的严格要求:讲标准普通话,做礼貌大西人。在此,我倡议,大家要养成讲普通话的习惯,营造一个新的学习环境,让“普通话之风”吹遍整个学校。

我团结同学,尊敬师长。我处处用我的诚心来赢得他人的欢迎。

我的闪光点中学生篇十五

凌乱灰白的头发,苍老的脸颊,深陷的凹眼,枯竹般的双手布满青筋和黑点,构成了这个瘦弱的女人。

她是一位住在我家楼上的老妇人。她的丈夫英年早逝,没有孩子,很孤独。那些街坊欺负她,或者借了东西不还;或者在她的`阳台上扔垃圾;或者在阳光下看到她的衣服,一盆洗涤水从天而降.看到他们欺负这只无助的手,我们都深感同情。她只是闪着深凹的眼睛,流露出无奈的光彩。这让我很纳闷:她愿意让别人欺负她吗?不,她不想。她为什么不改变这一切?是胆小还是.

我的闪光点中学生篇十六

在生活中,人的品性差异很大,有好有坏、有马虎、有认真......而我就是一个乐于助人的人。

从前几个月开始,我就盼最新版本的漫画,苦苦等了几个月,最终盼来了。

今日,我一大早就去了新华书店,刚进门,就开始找起那本书来。最终找到了,并且就一本,不愧是限量版,我连忙拿起书,高高兴兴地去付钱,生怕被别人抢走。当我在收银台等待付款的时候,一位比我小的小男孩直勾勾地盯着我手里的那本书,最终又失望地走开了。我想他也必须是想要这本书。可是就一本,并且我盼星星盼月亮的才把它盼来。不忍心就这样让给了他人。于是,我一鼓作气给了钱,就匆匆离开了书店。走到半路上,在一个小胡同里,我撞见了一个人,可是我没想到,这个人就是那个小男孩,我见他眼睛红红的,应当是哭过。他一向望着我那本书,目不转睛,我看出来了,他很想要这本书,这次我居然毫不犹豫地答应了。他看起来很高兴,露出了洁白的牙齿,对我说了一声:“多谢。”并把买书的钱给了我。这时,我感受到乐于助人是一件幸福的事。

还有一次,我和表姐去商场买菜,我们准备坐出租车,可是总是打不到车,之后最之后了一辆,可是这是一辆有人坐的出租车,他们是上班族,看起来很焦急,并且和我们要去的方向正好相反。司机让我上车,但为了不给他们造成麻烦,我们只好等下一辆。可是都到了12点了,打车又打不到,话音刚落,下一辆出租车迎面驶来,这辆车没有人,太好了!我们高兴地上车,去买菜了。

这就是我的闪光点,乐于助人是件幸福的事,我会继续发扬这种精神!

我的闪光点中学生篇十七

这个星期的大扫除,我发现我们组的某位男同学的一个闪光点,而这个闪光点是班上的男同学身上没有的。他就是班上的一一邓宇锋。

因为我们组分到的地方比较多树叶,又很难扫。我一火干脆不扫了,可是没想到老师说要快点扫完,好调座位,我又随意的扫了几下,又开始偷懒了。我环视了一下其他组的,他不亦乐乎们倒扫的。再看看我们组,啧啧,个个懒得比蛇还懒。无意瞄了一眼邓宇锋,他倒扫的比牛还卖力,可以说我们这组的地方四分之三都是他扫的,而剩下的四分之一使我们其他人慢吞吞地扫完。

太佩服邓宇锋了,没想到他成绩好,干活又任劳任怨,我要向他学习!

六年级:钟穗敏。

我的闪光点中学生篇十八

暑假的一天,我和张俊、李明一起去新华书店。回来的路上,我发现一个中年男人在社区的公告栏上随意乱贴广告,就立马走上前去,制止他说:“叔叔,公告栏上不能乱贴广告的,会影响公告栏的指示性的。”中年男人冷冷地说:“关你什么事,小屁孩!”我听了,有点儿生气,便大声说道:“公告栏是社区的,你这样做,会使有些市民看不到重要的消息,容易耽误事的。”中年男人恼怒了,他凶巴巴地说:“臭小子,我贴个广告关你屁事啊?别多管闲事啊!”我看见中年男子恶狠狠的样子,吓了一跳。我赶紧跑过来找张俊和李明,谁知道他们却说我爱管闲事,李明还说父母千叮咛万嘱咐:出门在外,不要惹事,要懂得保护自己。

我心急如焚,嘴里不住地唠叨着:“我们怎么能不管呢,怎么能不管呢……”突然,前面有一闪一闪的红光在晃动,我睁大眼睛一看,是110的巡逻车。太好了!我紧跑着迎了上去,拦下110巡逻车,对警察叔叔说:“警察叔叔,有一个人在公告栏上乱贴广告,怎么劝都没用。”“是吗?带我们去看看。”警察叔叔在我们的带领下,冲上前去捉住了中年男子。

中年男人声嘶力竭地骂道:“你这个臭小子,我饶不了你。”警察叔叔斥责说:“你还敢说,你不遵守法律规章制度,乱贴广告,肯定要受到惩罚的。你还不如这位小同学呢!”中年男人羞愧地低下了头。

这时,一位路过的阿姨竖起了大拇指,对我说:“你真勇敢!你真是个好孩子!”我不好意思地挠挠头,不知道该说什么好,心里却甜滋滋的,非常开心。

望着110的巡逻车慢慢远去,心想:我今后一定要多做些好事,多做一些力所能及的事。只要人人都有一点正义感,我们的社会将会变得更加美好!

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