总结是一种思维方式，能够帮助我们更好地理清思路。总结要以客观、真实的态度进行，避免主观臆断和夸大其词。这是一些旅行攻略和景点推荐，希望能够给旅行者带来一些参考和建议。
品味六年级篇一
我独自坐在窗前，手捧着一杯淡淡的清茶，茶的清香在我的唇齿间缭绕，令我的思绪也飘向了远方，不断地想起了亲情，于是，我就开始品味亲情。
母爱如一杯香甜的果汁，又浓，又甜，品一口，清爽甜美的果汁融入了体内，就好像感觉到了母爱对你的百般呵护，万般疼爱，这种爱是多么值得一尝啊！
母爱如一杯清凉解渴的水，虽说平淡、无味，但它却是人类生活的必需品，如果没有它，人类就无法生存，母爱，也如此，每个孩子从一出生起就离不开了母爱，拥有母爱的孩子像个宝，而没有母爱的孩子是多么可怜啊。
母爱如一杯浓郁的咖啡，浓得看不见底，不看杯底，好像没有穷尽，尝一尝，仿佛母亲就站在你身旁，为你讲故事，为你做一切事情。
记得在我八岁的时候，我因为一根棒棒糖和一位小妹妹引起了纠纷。见她死也不松手，我狠狠地打了她几下，她便大声哭泣着，以至于把棒棒糖丢在了地上。见她还在哭，我立刻捡起糖，正准备跑，这时一位叔叔走了过来，让我把糖还给小妹妹，无奈之下，我只好强忍怒气，气冲冲地交给了她，随后匆匆地跑回家。我心里很不平衡，便急着向母亲诉苦，母亲听完后，摸了摸我的头，然后语重心长地说：“教师不是曾经说过么？‘尊老爱幼’，你也应该爱护比自己小的弟弟妹妹才对呀！”听完了母亲的话，我恍然大悟。母亲教导我要谦让弟弟妹妹，也教会了我又一个人生的做人道理。
父爱如一杯淡雅的`茗茶，又苦又甜，苦是因为父爱格外严厉，甜是因为父爱又充满了温馨。
记得那年调考，我有幸考了全班第一。回到家时得意洋洋，耀武扬威，我兴奋地将这个“喜讯”告诉了父亲。父亲听完后，开心地鼓起掌来，同时又郑重地告诉我：“你考好了，值得我们表扬，但却并不代表你真正把所有知识都学懂了，可能你还有许多东西需要改进，也不表示你永远能考第一，俗语说：虚心使人进步，骄傲使人落后，我想，你还是不要太居功自傲了。”我点了点头，感觉面前的父亲，就像一块爱的丰碑耸立在我面前，是那么高大威严。
品味六年级篇二
同学们，你们爱读书吗？我可是特别喜欢读书。因为读书有很多好处，比如：读书让求知的人从中获得智慧，让无知的人变得聪明；读书能教给你做人的道理；读书能使你获得许多的知识……这些都是读书的好处。高尔基曾说：“书是人类进步的.阶梯。”的确，看一本好书就像和一个高尚的人谈话，书在每个地方，每个时代都有着重要的地位，包含着无穷无尽的知识。“一个家庭没有书，就等于一间房子没有了窗子。”可想而知书在日常生活中的重要性。它像一束阳光，一扇风景。不仅可以提高我们的生活情趣，而且，使生活变得更加丰富多彩，有声有色。我给你们说一说我的读书故事吧！
有一次，我约了几个朋友一起去新华书店，到了新华书店，我们各看各的书，她们拿上了自己爱看的书，我还在犹豫，不知道看什么书好，最后我选择了一本名叫《假如给我三天光明》的书。我看着看着入了迷。不知道过了多长时间，她们就过来叫我，说：“你怎么在这里，我们找你好长时间啦！刚才叫你没有听见吗？现在5点了我们该回去了。”“嗯——你们有叫我吗？我怎么不知道？”我充满疑惑地说。“别说了，快走吧！”她们对我说。我依依不舍地把书放到了原位，跟她们一起回到了家。
同学们，让我们喜欢读书吧，“书是人类进步的阶梯”，记住这句名言，读起书来就会让我们更加专心，找到意义、找到快乐、找到智慧！
品味六年级篇三
“胭脂泪，留人醉，几时重？人生长恨水长东。”曾经梦想成为一个风流潇洒的文人，曾经想做一个满腹经纶的隐士，过着自在的生活，但你偏偏出身在帝王之家；曾经是高高在上万人敬仰的“万岁”，转眼就成为了人皆唾之的阶下囚。面对这样的人生，总是你万般无奈，也只有接受，上天对你是不公平的`，给你不想要的，夺走你所向往的。你的存在注定是悲伤的开始。
你生性随和，厌恶杀戮；你性情洒脱，厌恶拘束；你不慕权贵，厌恶尔虞我诈。你无忧无虑的生活在宫中，你秀丽的文字记下了你的轻松愉快，然而一切突然的改变了，发生了。
“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”你登上了龙椅，宋朝建立了，宋军打来了，于是你衣衫褴褛被囚禁在小楼中，深夜你难以入睡。昨夜的东风使你想起了祖国。这一切都不是你想要的，你只想做一个可以吟诗作画的普通人，但命运就是这样，一次次地和你开玩笑，而你的反抗却显得那样苍白。你无法选择你的出生，你无法主宰你的人生。“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”你只能在着小楼中借着诗句抒发心中的愁闷。
“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”还是在小楼，只是现在连风都没有了，只有这如狗的心月，你有苦说不出，有愁无处说。日日夜夜唯有寂寞与乡愁与你做伴。
“林花谢了春红，太匆匆”那天，是你的生日，也是你的祭日。一曲《虞美人》是你背上莫须有的罪名，就这样，你匆匆地走了，结束了你可悲可叹的一生。
细细地品味你的人生，我读出了无奈：如果，你出生在一个平凡的家庭中，你一定活得很潇洒；我读出了你的悲哀：只能任凭命运的摆布，所有的反抗都是徒劳；我读出了你的忧伤，你的苦闷。而一切悲伤的根源就在于：李煜，你根本不属于宫廷！
品味六年级篇四
“嘿，问你个问题，在亲情，友情，爱情中，你只能选择其一的话，你会选择什么呢？”朋友小雅露出一副天真的表情问道。“当然是友情啦！天天和你们在一起，不知道多开心呐！”我答。
这是刚上初中时，好朋友问我的一个问题。
随着时间的流逝，年龄的增长，我似乎感到这个问题有些沉重。若要给我第二次回答的机会，我想我会说：“我会选择在我心中最珍贵的那份感情……”
友情，这个会伴随我一生的话题，无论何时提起，总让我有种说不完的幸福。在这个色彩斑斓的世界里，它让我找到了快乐与幸福。
我们是四年前认识的，她乖巧可爱，温柔善良；而我活泼开朗，热情大方。令人不可思议的是，我们的性格完全不同，却建立了深厚的友谊。学习上，我们互相帮助；生活中，她失落时，我不厌其烦地安慰她，我郁闷时，她想方设法逗我开心。这就是我的好朋友、好姐妹，相互支持，相互倾诉。
友情，让我快乐，让我幸福。
爱情，这是个不远的话题，它甜蜜，轰轰烈烈。爱，应该意味着付出、支持、体贴……。
我曾读过唐代大诗人李商隐的《无题》诗，诗中写到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。爱情，是那样的强烈，是那样的刻骨铭心。
相对于这些，有种感情很平淡。它时刻围绕着你，脚步轻盈，你会毫无察觉。它是那样的温柔，那样的宁静……它就是亲情。
当朋友与你发生争执，与你背道而驰的时候，你们的友谊也许只会存在于思想的一瞬间。当金钱、权利、利益从中作祟的时候，心中也许再也没有了友情。
当爱人离你而去时，你也许会想到“夫妻本是同林鸟，大难来时各自飞”的真正含义罢。
而亲情却不同，她毅然站在你身后，向权势，向利益，向地位，向一切世俗的东西说“不”。
当你事业上遭受打击，当你生活遇到坎坷，鼓励你，给予你力量的是什么？是亲情！严寒中，为你准备一杯热茶；酷暑里，为你擦把汗，并轻轻地跟上一句：“累吗？”你即刻感到暖上心头。这是什么？是亲情！
亲情，没有朋友间的欢笑，没有爱情般的浪漫，它平平淡淡，却醇厚、浓烈、持久。
王维身处异乡时，曾有“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的思乡情结。余光中《乡愁》中“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”，也不知打动了多少人的心灵。
当我再碰到朋友小雅，我会毫不犹豫地告诉她：有种感情，弥足珍贵，那就是亲情。如果让我重新选择，我会首选亲情。
亲情，一个维系血缘关系的代名词，而如今却逐步被金钱、利益、名誉所取代，亲情就像流水般流逝，一去不复返。
如今的社会，灯红酒绿，人们载歌载舞，追求更高的品质生活，而所需物品就是金钱与权势。因此，人们不断让自己往上爬，得到更多利益，而亲情却成为了牺牲品。多少人因亲人间的借款而斤斤计较，多少人因为家族遗传而闹得不可开交，为了几十万，为了几十个平方米的房子，亲人与亲人之间不惜以亲情为代价，不念亲情只要钱与权。亲人的情义也就像是一块脆弱的`玻璃，随时会被击碎，甚至四分五裂，即使事后如何拼凑却总有裂缝，总有隔阂，而人与人也渐渐疏远，以致虽然身上流淌相同血液，但彼此早已无情可言。
亲情，是我国华夏五千多年的优良延续，是维系人与人间最美的感情。
仔细回忆，在我们都还未追求一些虚无缥缈的物质需求时，我们的亲情是怎样？面对身上流淌着相同血液的亲人们是否是欢声笑语，都想给予对方快乐，希望彼此拥有幸福，并且时常一起出游，在一起花费，不分你我，不会将钱与势视为性命，大家一起回忆过去的美好，面对对方的不足总能对自己说一个善意的谎言，殊不知为了亲人早已说了千万个善意的谎言，亲人之间也早已冥冥之中拥有默契，不用言语，就可猜透彼此的心。
细细品味亲情是才会发现，亲情正如一杯茶，刚沏好时香气四溢，入口后微微苦味，但细细品尝后，却又甘甜满溢。亲情更须要彼此细心呵护，并且同甘共苦，即使有矛盾也要彼此淡化。身处现今这个紧张社会，一味的急功近利只会折磨自己，如果放慢脚步，品味一下亲情的气息，就会让自己心旷神怡。
亲情是人人都有的感情，亲情是温暖的港湾，没有亲情的人是冷酷的，利用亲情的人更是冷血的，亲情是一切都无法取代的，品味亲情，拾起渐渐淡化的亲情吧！
品味六年级篇五
在我的记忆中，“爸爸”这个词，总是那么的陌生。因为爸爸平时总是很忙很忙，为了我们这个家，他拼命地挣钱，一日三餐都见不了爸爸，只偶尔在深夜人静时见到过他的一两次身影。所以我对爸爸一点也不亲。
有一天深夜，叮咚，门铃响了。妈妈因为感冒在房间休息，我便匆匆忙忙地从房间跑去准备开门，从门铃视频里看到是爸爸，就不情愿地按下手指，门开了。听到爸爸上楼的脚步声是那么缓慢，沉重，嘴里还不知哼着什么曲子。不一会儿，扑鼻而来的是一阵阵臭醺醺的酒气，不用说，爸爸又喝醉了。这时，妈妈穿着睡衣不停地咳嗽着走出来，一边叫我回房睡觉，一边不高兴地对爸爸说了句，“又去喝酒了？”谁知，爸爸随手拿起桌上的一个杯子一扔，哐从那时起，我开始讨厌我的爸爸。
第二天早上，我早早起了床。看到爸爸刚洗完澡从浴室走出来，我鼓起勇气问：“爸爸，为什么昨晚上你为了签一份合同要喝那么多酒？难道以我们家现在的经济状况还有那个必要吗？”爸爸便对着说：“我在外面拼死拼活的挣钱是为了什么？还是为了你们过着好日子，别家孩子有的，我也一定让你拥有，别家孩子没有我也要让你拥有”爸爸的这句话犹如千斤大石重重地压在我的心头，我惭愧以前对爸爸是那么的不理解，所以从那以后，我对爸爸的态度发生了一百八十度的转变。
亲情就是如此的简单：彼此的理解，彼此的呵护，彼此的安慰。
品味六年级篇六
书香一缕?书的影子究竟是什么时候飘进我的世界里的，我也不大清楚，小时候？顶小顶小的时候？依稀记得那时，夕阳的余晖还未退去，妈妈抱着我坐在夕阳的影子里，读故事、诗给我听，她拿着一本崭新的小书，那诗的调子，直到现在我都还记得：向晚意不适，驱车登古园。夕阳无限好，只是近黄昏。时间流淌在生命的河流中。
书的影子也就在我斑驳的记忆中继续游移。闭起眼睛，总会有那么几片色彩斑斓的书角从记忆的角落中浮起，记不得是从那本书上扯下了。幼年的我被一本一本的童话故事充实的满满的，书上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主、丑小鸭、卖火柴的小女孩……都是我的好朋友，那时候最大的乐趣，就是把这些书上看来的故事讲给小朋友们听，做个故事大王。
一缕书香，就这样在我的生命里，飘散开来。阅读似乎是我最想做也最喜欢做的事情。我本是不安于平静的人，绝对外向的性格至使我耐不住一点寂寞，但若是给我一本书，我就会静静的坐上一天，因为对于我来说，书中的世界，就是我最热闹的暄嚣。我喜欢诗词格律，喜欢古人的文言情调，喜欢柳永的深幽和苏轼的豪放。韩如潮，苏如海，柳如泉，欧如澜。那些古诗文无不精妙。荡气回肠，遐想万千，乐作者之喜，哀作者之悲。他们的那种气势，那种深厚的底韵，即使在我这千载之后的人看来也颇为感慨，感慨精神，感慨文彩，感慨中国文化的博大精深。我也喜欢名著。我喜欢笑谈兴亡成败的《三国》，喜欢内涵深邃的《红楼梦》。钱钟书在《围城》里对人性洞察与调侃；托尔斯泰在《复活》中展示精神探索的艰难历程。他们不断为我的思想注入新的活力。我开始思考，思考真理，思考生命。一缕书香，就如此在我的生命里延续、扩散，踩着书的阶梯，我走过了欢乐，走过了风雨。
我感谢书，我爱书，爱那一缕清幽的书香。
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品味六年级篇七
我们每个人都有过幸福，幸福是多姿多彩的。成功是幸福，失败是幸福吧，得到是幸福，奉献也是幸福。
成功的时候有父母的分享，失败的时候与父母的安慰。父母给我们无私的爱，在精心的呵护下茁壮成长，多么幸福呀！
失败是一种幸福。做实验时，一不留神，前面的努力就前功尽弃。但是。一次次的失败也许会让我们“吃一亏，长一智。”保证以后不会遇到相同的难题。“失败乃是成功之母”，古今中外，没有一个人是“上帝的宠儿”，同样，没有一个人是不经历失败，不经历磨难获得成功。
暑假里，我帮助邻居做一些力所能及的事，他们见到我都要夸奖一番，那时，我感到所有人都需要我，我才明白，“给”永远比“拿”愉快，幸福。
幸福是无处不在的，只要用心去品味，才会感受到真正的幸福。
品味六年级篇八
画。眼前出现了此字，就在眨眼后的瞬间，字不见了，迎面而来的是一望无际的「白」。突然，天空降下一滴雨。是墨。再下个瞬间，周围渐渐出现了「春色」。
黑、跟黑、还是黑。周遭的「春色」竟然全都是黑的！不过，仔细一看，颜色的深浅、「浓」和「稀」，还有呈现的样貌，各个都不一样呢！后退几步看，哇！有山、有树、有湖，还有动植物。黑把整个生态有模有样、栩栩如生的呈现在眼前，让我不禁赞叹黑的「魔力」。我手脚不听使唤的.继续走下去，一方面是想再多认识这个「世界」，另一方面则是想再见证黑的魔力。
走了一会儿，我开始渐渐认识了这个世界，并看到了熟悉的东西。是皴法！我心里呐喊了一下。熟悉的卷云皴和斧劈皴映入眼帘，我停了下来，过了几分钟后才想起来要继续走，接下来，擦、点、染这三种笔法也出现，黑能呈现丰富的景致真是美不胜收，令人目不暇给……。
现在，我阖上画，冲到桌子前，拿起了笔，将涌出心头的灵感一一画上了纸，另一个黑的故事即将诞生……。
品味六年级篇九
从四年级接班开始起，每学期我都会带领学生进行专题诗词诵读，李白、李清照、苏轼、辛弃疾的名诗名词，我们都快乐诵读过，并大张旗鼓的开过诗词会。词会上，孩子们或吟或唱或表演，很是开心。而今学生六年级，时不时的月考，为了有个还能过得去的成绩，我们诵读的步伐不得不放慢。尽管如此，考虑再三，我还是精心挑选了14首李煜的词，准备带领大家诵读——原因很简单，我要孩子们感受“千古词帝”的名不虚传！
昨晚作业的一项就是：有条件的同学收集一下李煜的资料。当时，我就听有孩子问李煜是谁呀，瞧，很有诵读的必要吧。
今儿上课伊始，我就直奔主题：“谁来和大家分享一下你所收集的资料？”
松炀高高举起手，这个孩子平时的语文学习不太积极，但是他个人对历史很感兴趣，在我们的《读历史，学成语》活动中，他表现很出色，第一个发言的机会就给他吧。
“李煜是南唐的一个皇帝，人们喊他李后主，”嗯，还不错，松炀没有对着资料读，而是用自己的话来讲述，虽有点结巴，但也能体会到他整合资料的用心，“他这个皇帝当的不好，让赵匡胤给灭国了，不过因为他的诗句有名，也流芳百世了。”
话不多，但抓住了要点。当然关于李煜的资料可不止这些，焜嘉立刻站起来补充：“李煜，字重光，开始名叫从嘉，后以‘日以煜之昼，月以煜之夜’之意改名李煜。”哦？这一点我还真没查到这点资料，焜嘉有备而来，且能记住，很棒。“李煜开始在当皇帝的时候写了很多反映宫廷生活和男女情爱的艳词，后来他当了俘虏，写的'词反应他悲伤的生活，这时候的词更好。”
带着我对他的表扬，焜嘉坐下，弋涵站了起来：“李煜精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣，是个多才多艺的人，不过真正让他流芳千古的就是他写的词。”嗬，弋涵把资料中高度凝练的话完全背住，好！
接下来平贵、彦阳、亚鹏也都把自己的所了解到的资料，和大家分享，不过主要还是围绕着他的生平、成就简单陈述，为引起孩子们的重视，我接过话语：“李煜，我们记住两个关键词，”边说我便板书，“‘南唐后主’是他的身份，‘千古词帝’是对他艺术成就的高度赞誉，后世的人称既称他为‘薄命君王，’又总是感叹他为‘绝代才人’。人们说他是难得一见的集成功与失败为一体之人。”
·孩子们凝神倾听，显然为之惊叹，我则继续深入的介绍，“明末清初韵学家沈谦评价说‘后主疏于治国，在词中犹不失南面王’；清初文学家余怀说‘其所作之词，一字一珠，非他家所能及也’；清朝词人周之琦说‘予谓重光天籁也，恐非人力所及。’台湾著名作家柏杨说‘南唐皇帝李煜先生词学的造诣，空前绝后，用在填词上的精力，远超过用在治国上。’大家听听，‘南面王’，‘一字一珠’，‘天籁’，‘空前绝后’！多么高的评价！”教室里一片安静，孩子们腰板挺直，肃然起敬。
“这样高的评价他完全当得起。李煜流传后世的词作也就三十几首，可是因此而产生的成语就有七八个：‘春花秋月、春意阑珊、雕栏玉砌、不堪回首、沈腰潘鬓、玉树琼枝、牙签万轴’，人们实在是太喜欢他的词作，就像百家讲坛赵晓岚教授所说，他的每一首词都能荣登‘时代流行金曲榜’。可是他也正是因为词作太过感人而为此殒命。”
我声音转而低沉，“相传七夕之夜，他命歌伎唱他新写的词作，因为词作太过感人，于是大街小巷飘起了“雕栏玉砌应犹在”的歌声，宋太宗知道后，大怒李煜的恋恋不忘‘故国不堪回首月明中’，便让赵廷美——李煜的粉丝，带去他赐予的毒酒一杯。李煜当场喝了下有牵机毒药之酒，在痛苦抽搐中凄惨的死去。”
“啊，好可怜。”孩子们唏嘘不已。
“可怜之人必有可恨之处。可以说李煜在政治上是一个昏君，沉溺酒色，即使在南唐风雨飘摇、国库空虚之际，他仍不遗余力地建寺尊佛，达到了痴迷的程度，以至颇废政事，让江南的老百姓生活在水深火热之中。当然观历史大局，南唐灭亡那是早晚的事，我们如果对此感兴趣，个人通过读书灯渠道了解，我们今天的来了解李煜，主要是诵读他的词作，感受他词帝的才华。请拿出我给大家印发的页子，找到‘李煜词作选背’，先自由读读，明天我们就正式开始李煜诗词之旅！”
“闲梦远，南国正清秋……”
“多少恨，昨夜梦魂中……”
“浪花有意千重雪，桃李无言一对春……”
孩子兴趣盎然，走近李煜，正在进行中！
品味六年级篇十
亲情，一个维系血缘关系的代名词，而如今却逐步被金钱、利益、名誉所取代，亲情就像流水般流逝，一去不复返。
如今的社会，灯红酒绿，人们载歌载舞，追求更高的品质生活，而所需物品就是金钱与权势。因此，人们不断让自己往上爬，得到更多利益，而亲情却成为了牺牲品。多少人因亲人间的借款而斤斤计较，多少人因为家族遗传而闹得不可开交，为了几十万，为了几十个平方米的房子，亲人与亲人之间不惜以亲情为代价，不念亲情只要钱与权。亲人的情义也就像是一块脆弱的玻璃，随时会被击碎，甚至四分五裂，即使事后如何拼凑却总有裂缝，总有隔阂，而人与人也渐渐疏远，以致虽然身上流淌相同血液，但彼此早已无情可言。
亲情，是我国华夏五千多年的优良延续，是维系人与人间最美的感情。
仔细回忆，在我们都还未追求一些虚无缥缈的物质需求时，我们的亲情是怎样？面对身上流淌着相同血液的亲人们是否是欢声笑语，都想给予对方快乐，希望彼此拥有幸福，并且时常一起出游，在一起花费，不分你我，不会将钱与势视为性命，大家一起回忆过去的美好，面对对方的不足总能对自己说一个善意的谎言，殊不知为了亲人早已说了千万个善意的谎言，亲人之间也早已冥冥之中拥有默契，不用言语，就可猜透彼此的心。
细细品味亲情是才会发现，亲情正如一杯茶，刚沏好时香气四溢，入口后微微苦味，但细细品尝后，却又甘甜满溢。亲情更须要彼此细心呵护，并且同甘共苦，即使有矛盾也要彼此淡化。身处现今这个紧张社会，一味的急功近利只会折磨自己，如果放慢脚步，品味一下亲情的气息，就会让自己心旷神怡。
亲情是人人都有的感情，亲情是温暖的港湾，没有亲情的人是冷酷的.，利用亲情的人更是冷血的，亲情是一切都无法取代的，品味亲情，拾起渐渐淡化的亲情吧！
亲情是我们无法割舍的，也是我们最需要品味的。作者用深情的语言讲述着亲情的种种，有历史的渊源，有生活的细节，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。
品味六年级篇十一
“品味”这个词是个范围很广的词。且不说“品茗”、“品酒”，就算是一朵花，一片叶，甚至是一个字，只要有心，也能品味出价值。
记得有人说过，学会品味人的生活，是世界上最有意义的事情。其实的确如此。一个人连自己的生活都无法品味的话，是多么没有意思的事呀！
但是，我们该如何品味“生活”这一含义颇广的事物呢？
其实，这也很容易。生活是由无数的平凡和大大小小的不平凡组成的。将那平凡和大大小小的不平凡细品一番，你自会发现，所谓生活，也是能让人得到许多的感悟呢！
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品味六年级篇十二
“听说了吗？盐又涨价了！”我刚放学回到家，就听见老妈和邻居阿姨在讨论今天盐涨价的事情，说道盐涨价，我就有一肚子苦水要倒。
哎！老妈在盐涨价三天前就买了三包盐，可听说日本海啸造成核辐射导致盐污染不能食用，老妈心里很是不踏实：多买点盐吧！怕没两天盐又降价；不买吧，怕以后真的吃不上盐。老妈经过千思万虑后终于下定了决心——家里现有的盐要省着吃，吃完了再说。于是，炒土豆的时候不放盐，直接用酱油炒；炒茄子的时候，只放半勺盐；蒸花卷的时候，就用胡椒粉来代替盐；包饺子时酱油就放了小半瓶，而盐只放了一勺；炒青菜时放的盐那是粒粒可数。唉！生活中没有盐的滋味真难受！没有盐还让人怎么活呀！天天都这样，我的嘴巴里天天都泛苦。
我就这样艰难地熬过了两天，放学回家时就听说盐价已经从原来的1.2元一袋涨到了10元，尽管这样，超市里的盐每天还是被抢得精光。也就在那个晚上，我在《都市报道》上听到：所谓的核幅射污染盐，都是谣言，郑州盐库现在存放的盐可供全球人口生活300年。最后记者还让大家不要担心，从这天开始，超市的盐再也不会缺货了。听到这个振奋人心的消息，我高兴得手舞足蹈：“我们又有盐吃了！”
我们的生活缺少不了盐，少了盐，我们的生活就没滋没味了，让我们给我们的生活“加点儿盐”吧！
品味六年级篇十三
今天，我读了狼王梦这本书。记忆深刻，使我有很多种感想。
恶雕同归于尽了。
母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春，变成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。
紫岚让我想起了母亲们，她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们，虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿，但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此，这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.
假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了，不说了，我还要去书的世界学习，在书的海洋里畅游了。拜拜！！
品味六年级篇十四
六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。
自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是，六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。
六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；
六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；
六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。
品味六年级篇十五
小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！
微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！
进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！
微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。
不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。
“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”
没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！
品味六年级篇十六
当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。
中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。
晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。
我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。
走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。
当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。
匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。
我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。
虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。
品味六年级篇十七
人长大了，烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考，正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来，又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试，同学们便个个埋头苦干，把自己关在书窝里，身怕被隔壁班超过。下课铃响了，有的上厕所，有的在读书，有的在练书法，有的在写作业，只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢？怎么都这么用功啊。
一天后月考到了，我在那语文考试中把“左”写成了“在”，把“日”写成了“目”，还写出了“唯有源头活水来”，总之就是不该错的偏偏错。数学这方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小数点那些老丢，英语就更不用说了，c看成了g，我的a与o；老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了，唯独我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我说，我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪，只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上，我喝着可乐，不禁想起来了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子，那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢？还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀，成长就是在烦恼中度过的，没有烦恼的人生一定是无味的，有了烦恼，在以后才有面对大风大浪的心绪，所以烦恼也不一定是只有坏处的。
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